頂崗實習計劃和任務（精選3篇）
頂崗實習計劃和任務 篇1
一、實習的意義和目的
在進行實習之前，了解實習的意義和目的是必不可少的。我即將在X有限公司實習，從事市場營銷崗位，旨在通過該實習機會使學生更深入地掌握市場營銷的基本理論、方法和技能，縮小理論教學與企業(yè)實踐之間的差距，為畢業(yè)生更好地適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。
該實習旨在達成以下目標：
1、全面深入地了解相關(guān)工作的重要性及其關(guān)系，熟悉現(xiàn)行的'管理體制和實務操作技能，從而讓學生更全面地認識所學專業(yè)。
2、通過實踐環(huán)節(jié)，幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察、分析和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)腳踏實地、扎實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下基礎。
二、實習內(nèi)容
在實習期間，學生將通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。實習原則上應選擇市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。
畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：
1、收集實習單位相關(guān)資料，了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)設置及其職責權(quán)限的劃分情況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀察實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。
在畢業(yè)實習中，我們可以進一步了解和掌握本專業(yè)的基本理論與技能，驗證自己所學的知識。作為實踐性專業(yè)的畢業(yè)生，我們更應該在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析和解決問題的能力，以便為撰寫實踐報告和今后就業(yè)做好準備。本次實習要求學生自主選擇一個具體領(lǐng)域，在該領(lǐng)域深入實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)綜合知識應用到該行業(yè)中，提高實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為將來順利就業(yè)奠定堅實的基礎。
實習的基本目的是了解所在地區(qū)和所在行業(yè)的一般概況，了解所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營和管理水平，特點和創(chuàng)新，并發(fā)現(xiàn)存在的問題。我們需要運用所學知識進行原因分析，提出相應的解決辦法和策略，為幫助當?shù)睾拖嚓P(guān)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展做出貢獻。
頂崗實習計劃和任務 篇2
全面工作計劃：
1.建立兩個聯(lián)合辦學合作單位。
2.指導和宣傳學生在晉升單位面試時職業(yè)發(fā)展指南，并進行系統(tǒng)的職業(yè)指導。
3.完善和建立就業(yè)網(wǎng)絡，確保初次就業(yè)率達到93%以上。
4.將致力于F-SEP班的培訓和就業(yè)，并探索現(xiàn)代職業(yè)教育的新模式。
5.與企業(yè)共同合作、共享資源并聯(lián)合培訓員工，以支持汽車工程系的.教師隊伍建設并拓展市場發(fā)展的新方向。
6.建立往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫。
頂崗實習檢查工作：
1.在5月之前對所有等級的學生實習情況進行核實（包括未實習、讀書和創(chuàng)業(yè)等情況）。
2.對不同等級的學生實習單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動態(tài)資料（包括實習、試用、錄用、即將離職等）進行分類整理。
3.根據(jù)實習地域進行分組，指定或委托負責與實習單位聯(lián)系的學生、聯(lián)系人，以形成點、線、面的管理模式。
4.根據(jù)頂崗實習的要求，采取電話、QQ、電子郵件和上門走訪等形式的日常檢查。
5.從五月中旬開始，負責組織出口級畢業(yè)生的論文答辯和制定返校工作流程，并協(xié)助組織和落實。確保回校答辯人數(shù)、外部答辯人數(shù)和地點的正確性。
6.負責管理聯(lián)合辦學班級。
7.處理交辦的其他工作。
頂崗實習計劃和任務 篇3
建筑學專業(yè)學生在五年級上學期到設計單位實習，是根據(jù)“全國高等院校建筑學科專業(yè)指導委員會”編制的指導性教學計劃安排的。是我校五年制教學計劃中的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，也是使學生從課堂走向社會，從課程設計到實際工程設計的過渡階段。
(一)、實習的任務、目的
學生到設計單位實習的基本目的是提高適應能力，即適應社會需要的能力，適應所要從事的工作崗位要求的能力，適應在實際工程設計中解決實際問題的能力。為學生畢業(yè)后參加工作做好思想、知識、技術(shù)、能力等各個方面全方位的準備。
根據(jù)教學大綱的要求，學生要從以下幾個具體方面完成好實習任務。
1、參加工程設計工作全過程，即方案設計(初步設計)，施工圖設計、圖紙會簽會審，可能性情況下參與施工圖技術(shù)交底、現(xiàn)場服務、竣工驗收。(由于實習時間的限制，在一個設計項目上，從頭做到尾，較難實現(xiàn)時，可以甲項目做方案，乙項目做施工圖、丙項目參加技術(shù)交底……)。實習中，要虛心向設計單位工程技術(shù)人員請教，刻苦鉆研業(yè)務技術(shù)，擴大知識面，提高專業(yè)技術(shù)水平。
2、在完成工程設計的過程中，注意了解設計單位的組織機構(gòu)、管理制度、審批手續(xù)、設計程序、各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合等設計管理方面的知識，鍛煉自己與業(yè)主、上級主管部門及設計單位內(nèi)部各類人員協(xié)調(diào)工作的能力。
3、在完成工程設計的過程中，增強事業(yè)心與責任感，注意培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
(二)、實習計劃安排
1、建筑師職業(yè)實踐時間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)
2、建筑師職業(yè)實踐工作步驟
�、艑嵙暻皽蕚涔ぷ�;實習開始前，由任課教師講解實習大綱等，學生要熟悉實習計劃書所列有關(guān)實習事項，做好實習準備工作。
⑵持系里統(tǒng)一印制的聯(lián)系信函(加蓋公章)，學生自行聯(lián)系設計單位。要選擇技術(shù)力量強的甲、乙級設計單位。
�、锹�(lián)系好設計單位，并請該設計單位指派中級職稱及以上工程技術(shù)人員擔任實習指導教師。實習開始一周內(nèi)(20xx年9月4日前)，填好《實習開始報告表》，請設計單位蓋章后寄回學校(以當?shù)剜]戳為準)。
�、葘嵙曊介_始，按本實習計劃書上述要求，完成好實習任務。
�、蓪嵙曋衅跈z查：實習進行到大約一半時間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對照實習計劃書，自我進行一次實習中期檢查，并填寫好《實習中期檢查報告表》寄回學校。(以當?shù)剜]戳為準)
�、蕦嵙暯Y(jié)束回校：實習結(jié)束時，要把實習中所參與的工程設計文件(圖紙、說明書、單位實習的照片等)的復印件帶回學校，并請所在設計單位在圖紙上蓋章確認。寫出綜合評定意見，帶回(或請設計單位寄回)學校。
�、俗珜憣嵙晥蟾妫夯匦：螅韺嵙暪P記等實習資料，寫出實習報告。
(8)設計單位實習測評：學生返校后參加施工圖及相關(guān)業(yè)務知識的考試,對為期一個學期的設計單位實習進行綜合測評。