師德建設(shè)實(shí)施方案(通用3篇)
師德建設(shè)實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以教師職業(yè)道德規(guī)范為核心,以“以德立教、德識(shí)相長(zhǎng)”為活動(dòng)主題,以“塑師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂”為活動(dòng)宗旨。將在我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)上專題討論活動(dòng)。
一、討論專題
1、教師職業(yè)道德規(guī)范與禮儀
2、師德建設(shè)的管理、監(jiān)督與評(píng)價(jià)
3、師德教育和培訓(xùn)的方式與內(nèi)容
4、學(xué)生心目中的師德師風(fēng)
二、參與對(duì)象:
全體教師(含離退休教師)、在校學(xué)生及其家長(zhǎng)等。
三、活動(dòng)網(wǎng)站:
依托華東師范大學(xué)建立和維護(hù)的師德師風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)(z)。
四、時(shí)間安排
20xx年10月26日—20xx年11月22日
各專題在線討論時(shí)間:
1、教師職業(yè)道德規(guī)范與禮儀 10月26日-11月1日
2、師德建設(shè)的管理、監(jiān)督與評(píng)價(jià) 11月2日-11月8日
3、師德教育和培訓(xùn)的方式與內(nèi)容 11月9日-11月15日
4、學(xué)生心目中的師德師風(fēng) 11月16日-11月22日
五、活動(dòng)要求
教師在積極參與的基礎(chǔ)上,還要廣泛宣傳、積極發(fā)動(dòng)、認(rèn)真組織學(xué)生、家長(zhǎng)參與討論活動(dòng),全體師生踴躍登陸上海師德師風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)中的“專題論壇”,按要求完成注冊(cè),積極參與網(wǎng)上專題討論,要倡導(dǎo)廣大師生發(fā)表深思熟慮的`觀點(diǎn),提出可行性建議,講真話、講實(shí)話,各抒己見(jiàn),明辨是非,感悟心聲。
學(xué)校將此次活動(dòng)納入精神文明創(chuàng)建之中,作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升教育軟實(shí)力的有效途徑,與學(xué)校的教師政治學(xué)習(xí)、黨團(tuán)員活動(dòng)及實(shí)施師德建設(shè)的其它各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)師生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他人員參與多個(gè)專題自由討論。
路顧中學(xué)
師德建設(shè)實(shí)施方案 篇2
黨中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中提出切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),要求學(xué)校全體教職工要樹(shù)立育人為本的思想,熱愛(ài)學(xué)生,言傳身教,為人師表,教書(shū)育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。為建設(shè)一支師德高尚、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量專業(yè)化教師隊(duì)伍,根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和市、縣教育行政部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)方案如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):陽(yáng)貴華
副組長(zhǎng):崔新民
成員:全體教師
二、師德建設(shè)主題
依法從教,甘于奉獻(xiàn),構(gòu)建和諧校園
三、提高教師師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)
“學(xué)高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求,教師是學(xué)生增長(zhǎng)每識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施,直接關(guān)系到青少年的.健康成長(zhǎng),直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),我校教師師德師風(fēng)建設(shè)得到重視和加強(qiáng),逐步走上制度化和法制化軌道。廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是,必須看到,我校教師師德師風(fēng)建設(shè)仍然存在著一些不容忽視的問(wèn)題:有的教師理想信念淡薄,有的教師言談舉止、品德行為難為師表;個(gè)別教師在社會(huì)公德、誠(chéng)信上出了偏差。這些問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象,給學(xué)生的健康成長(zhǎng)和教育事業(yè)帶來(lái)不良影響,必須引起高度重視。學(xué)校教職工必須進(jìn)一步提高師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地泣,采取切實(shí)措施,堅(jiān)持不懈地抓緊抓好教師職業(yè)道德建設(shè),辦好人民滿意的教育。
四、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求
(一)政治堅(jiān)定,思想過(guò)硬。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)教育事業(yè);在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致,不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行,不得散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論。
(二)遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),做學(xué)法用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人,杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。
(三)愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn)。愛(ài)校如家,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題,履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé);以培育人才,繁榮學(xué)術(shù),發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任,傳授知識(shí),傳承民族精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義;積極投身課程改革,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),爭(zhēng)做“研究型”、“學(xué)者型教師。
(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)水平;熟悉教育理論,掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段,精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
(五)熱愛(ài)學(xué)生,言傳身教。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公平對(duì)待學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格管理學(xué)生,注重言教,更注重身教;在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià);不諷刺、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
(六)尊重家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng),不隨意傳喚學(xué)生家長(zhǎng)取得支持與配合;謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。
(七)情操高尚,為人師表。模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,語(yǔ)言規(guī)范健康;衣著整潔得體,在校園里不穿拖鞋不施濃妝;不準(zhǔn)在教學(xué)活動(dòng)中接打電話;不準(zhǔn)酒后上課;不準(zhǔn)擅自離開(kāi)課堂;旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信,拒絕邪教,抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動(dòng);要關(guān)心集體,尊重同事,不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)棼弄是非的事。
(八)廉潔從教,甘于奉獻(xiàn)。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品,不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用,不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢物,不截留、挪用學(xué)生學(xué)雜費(fèi)用。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制
1、建立在職教師職業(yè)道德教育制度。在教師校本培訓(xùn)中有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,在實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程中,把旱想政治教育和職業(yè)道德教育課程列為必修內(nèi)容放在首要位置。教師職業(yè)道德教育要與教育改革和教育科研相結(jié)合,從內(nèi)容、形式、方法上不斷創(chuàng)新,要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段,努力提高針對(duì)性和實(shí)效性,克服形式主義,提高教育效果。
2、建立健全教師職業(yè)道德考核制度。年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核以及實(shí)施各種獎(jiǎng)勵(lì)前的考核,要把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容重點(diǎn)考核,實(shí)行師德一票否決制。
3、建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話,并向全體師生和社會(huì)公布,專門接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德情況的反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)校為每位教師建立師德建設(shè)檔案,記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰、獎(jiǎng)懲以及社會(huì)反映情況,作為獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
六、違反師德師風(fēng)要求處理辦法
依法管理教師隊(duì)伍,堅(jiān)持從嚴(yán)治教,堅(jiān)決查處違紀(jì)違法行為,對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù),調(diào)離教師崗位,堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格。
學(xué)校處理:教師違反上述師德要求的,由學(xué)校視其情節(jié),分別給予口頭批評(píng)、戒勉談話、書(shū)面檢查、通報(bào)批評(píng)等處罰。嚴(yán)重的及時(shí)上報(bào)。
進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和紀(jì)律教育,有計(jì)劃有安排組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件,要求教師備有學(xué)習(xí)筆記。嚴(yán)格規(guī)范的考核評(píng)估制度,學(xué)年結(jié)束進(jìn)行考核,考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評(píng)職、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)師德問(wèn)題嚴(yán)重的要實(shí)行“一票否決”,嚴(yán)肅處理,對(duì)師德表現(xiàn)好、教書(shū)育人成績(jī)突出的要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),推動(dòng)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展。
師德建設(shè)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,促進(jìn)我校教師重德為師、愛(ài)崗敬業(yè),依法治學(xué)、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、目標(biāo)要求
1.通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2.通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,使教師熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,為人師表。
3.通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
4.堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng),努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰;對(duì)經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德,令其改過(guò)而仍未及時(shí)改正的教師,情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評(píng),對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者,可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。二是要通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),進(jìn)一步建章立制,積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、對(duì)教育活動(dòng)的要求
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。首先要認(rèn)真抓好開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)和宣傳。組織師德建設(shè)專題報(bào)告會(huì)、座談會(huì),通過(guò)?、板報(bào)宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡,樹(shù)立典型,使廣大教師學(xué)有榜樣。同時(shí),學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,以確保本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面有效的開(kāi)展。
2.撰寫師德師風(fēng)教育分析材料,必須針對(duì)解決當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問(wèn)題。如,糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問(wèn)題;堅(jiān)決杜絕教師對(duì)學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為;杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物行為;杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為;杜絕亂收費(fèi)、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為;嚴(yán)懲敗壞教師聲譽(yù)的失德行為等。力求通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善,師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。
3.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和管理,確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有育有效地開(kāi)展。
(1)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時(shí)做好各階段的動(dòng)員報(bào)告、工作報(bào)告及總結(jié)報(bào)告,及時(shí)總結(jié)通報(bào)教育活動(dòng)的進(jìn)展情況以及主要存在問(wèn)題。
(2)通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),逐步建立群眾參與監(jiān)督評(píng)價(jià)制度。歡迎廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界群眾積極參與,廣泛征求意見(jiàn),及時(shí)公布有關(guān)教育活動(dòng)情況,主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。
4.努力建立師德教育的激勵(lì)或長(zhǎng)效機(jī)制,確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。我們要通過(guò)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制,促進(jìn)教師師德教育管理規(guī)范化。同時(shí),不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我校師德教育的激勵(lì)和長(zhǎng)效機(jī)制,確保其健康可持續(xù)發(fā)展。
(1)把教師師德表現(xiàn)列為教師年度工作考核、職務(wù)職稱評(píng)聘和評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
(2)建立科學(xué)合理的教師師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)評(píng)估方法和體系,開(kāi)展年度師德教育檢查評(píng)估和評(píng)選師德標(biāo)兵表彰活動(dòng),以激勵(lì)廣大教師積極參加師德教育活動(dòng).。
四、為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)開(kāi)展順利,富有成效,學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 成 員:
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面教育活動(dòng)工作,部署安排各階段的具體事項(xiàng)及督導(dǎo)檢查。
五、實(shí)施進(jìn)程
XX年11—12月
1、制定實(shí)施方案
2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)(聘請(qǐng)監(jiān)督員,簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)等)
3、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)(《教育法》《公民道德實(shí)施綱要》等)
XX年1—3月
4、對(duì)照檢查
XX年3—5月
5、進(jìn)步提出師德建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
6、制定本校師德師風(fēng)規(guī)范
7、制訂師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法
8、提出整改意見(jiàn),加強(qiáng)督促檢查
XX年5—6月
9、總結(jié)表彰典型。
