環(huán)保小衛(wèi)士作文（通用3篇）

環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇1

　　今天室外的溫度很高，太陽照在身上火辣辣的。可還是有許多同學提著大包小包走進了滄浪少年宮的大廳。咦，他們在做什么呢?怎么這么熱鬧啊?哈哈!我來告訴你吧!他們是來參加假日小隊活動的。今天活動的主題是“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　下午一點，我就和同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了少年宮。我們把平時不玩的，不看的，不用的都帶來了。大家一字排開把東西擺放在桌子上，來進行交換。每個同學身上都貼著一張貼紙呢!上面寫著：“環(huán)保小衛(wèi)士”。活動開始了，同學們忙得不亦樂乎，有用玩具熊換鋼筆的，有用圖書換毛絨玩具的，還有用小飾品換文具盒的。當時的場面實在是太熱鬧了，我的生意也很好�？梢哉f是“生意興隆”，忙得我都應接不暇。

　　時間過得很快，眼見活動結束了，同學們都帶著各自的收獲回家了。

　　通過這次活動使我懂得了一個道理：在我手中沒有用的東西卻可以變廢為寶。一次小小的交換可以減少許多垃圾節(jié)約能源，保護了環(huán)境。希望能多參加這樣的活動，讓我們?nèi)巳藸幃敪h(huán)保小衛(wèi)士，保護我們賴以生存的地球。

環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇2

　　班長到學校開會，帶回來一個消息：學校要開展爭當環(huán)保小衛(wèi)士活動。

　　從那天起，我就行動起來。

　　每天，我的書包里都裝著一個塑料袋。到了學校，下課或課外活動時間，我就把塑料袋裝在衣服兜里，一邊玩一邊尋找、拾撿地上的碎紙片和一些雜物。袋子滿了，我就上交。三天時間，我就交了四袋垃圾。

　　在星期一(4月27日)上午學校的升旗儀式上，學校的胡主任宣讀了幾名在活動中表現(xiàn)好的學生，我驚喜地聽到了我的名字。校長還親自給我們戴上了“環(huán)保小衛(wèi)士”的胸章，我很榮幸地成為了一名環(huán)保小衛(wèi)士。

　　那天中午，放學回到家，我興奮地對媽媽說：“媽媽，你不是最喜歡聽我說‘新聞’嗎?今天我告訴你一件讓你高興的‘新聞’。”“什么事?快說來聽聽。”媽媽看著我一臉的笑容，隨口問到。我神秘地從身后拿出一個寫有“環(huán)保小衛(wèi)士”的胸章，定格在媽媽的視線里。“哪來的?”“校長發(fā)的，還親自給我戴上的呢”。我自豪極了。“好，繼續(xù)努力。”媽媽給了我一個鼓勵。

　　我也有忘帶塑料袋的時候，每當這時，我就把垃圾裝到兜里帶回家，找個塑料袋裝起來，第二天再帶到學校。

　　現(xiàn)在，無論在哪里，只要看到地上有果皮紙屑，我都會很自覺地撿起來，扔到附近的垃圾箱里。

環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇3

　　星期天的早晨，陽光明媚，微風習習，我和姐姐一起到廣場上去鍛煉身體。

　　來到廣場，嘿!鍛煉的人還真不少。姐姐說：“我們跑步吧!”“好啊。”剛跑了兩步，一陣微風竟然把一個黑色的塑料袋吹到我的臉上，“真掃興，這么好的心情全被這個塑料袋給攪和了!”我嘟囔著。姐姐說：“是啊，你看，這里的塑料袋還真不少呢，要不咱們倆撿一撿吧，免得再飛到別人臉上。”“好啊好啊。”我拍手贊成。

　　說干就干，姐姐彎腰撿起了身邊的一個塑料袋，我也不示弱，馬上跑著去撿，剛跑到那里，塑料袋好像和我捉迷藏似的飛走了，看那架勢，似乎在說：“我就是不讓你抓到，我還想在這里多待一會呢!”氣得我不得了，姐姐看了笑著對我說|：“你跑得那么快，帶風，塑料袋能不跑嗎?”原來如此啊，在“高人”的指點下，我非常順利地拾了許多塑料袋。看到我和姐姐手中的這么多“俘虜”，我們別提多高興了。

　　回家的路上，我心里想：今天過的真有意義，既鍛煉了身體，又保護了環(huán)境，做了回環(huán)保小衛(wèi)士，真是一舉兩得啊!