書香教師優(yōu)秀事跡材料（精選3篇）
書香教師優(yōu)秀事跡材料 篇1
，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫忙下，在27年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進取、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作中取得了可喜的成績。
一、熱愛教育、教書育人
忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的職責(zé)感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來，一向都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學(xué)生的`個性特征和心理特點，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，個性是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取曉之以理，動之以情循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫忙掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，到達樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學(xué)生在寓教于樂中理解教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。
在做好日常教學(xué)工作的同時，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語潛力競賽指導(dǎo)二、三等獎，南平市中小學(xué)生英語口語競賽指導(dǎo)一等獎。
二、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著
努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語教研組長以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認真開展各種教研活動，組織群眾備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學(xué)潛力和教學(xué)成績有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的骨干教師的榮譽稱號。
徐玲老師善于總結(jié)和運用擔(dān)任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學(xué)校英語學(xué)科的帶頭人，有必須的教學(xué)教研水平。論文《英語課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表、《初中生英語自主學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)摭談》獲20__年南平市中學(xué)英語優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎，受到同行教師的好評。
書香教師優(yōu)秀事跡材料 篇2
，女，32歲，中共黨員，小學(xué)高級教師，房山區(qū)骨干教師，十渡小學(xué)工作。
1976年12月出生于房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)。1995年7月，畢業(yè)于房山師范學(xué)校后，主動申請到深山區(qū)十渡鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作。自參加工作以來，一向戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)學(xué)科教學(xué)工作。工作用心，踏實肯干，扎根山區(qū)，無私奉獻。
從教13年，擔(dān)任班主任工作13年，先后送走5個畢業(yè)班。熱愛學(xué)生，教書育人，個性注重班群眾良好班風(fēng)和學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其對后進生及特殊學(xué)生傾注了更多的愛。在實際教學(xué)工作中，應(yīng)對山區(qū)的孩子，信息比較閉塞，知識面窄的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做到了學(xué)科育人。經(jīng)常利用課余時光到學(xué)生家中進行家訪，常常是深夜才回到家中，了解學(xué)生的具體狀況，指導(dǎo)家長教子方法，努力做到家校協(xié)同。20__年到中心小學(xué)后，由于離家較遠，家中公公、婆婆身體都不好，孩子又小，克服了一切困難，踏實認真地工作。充分利用十渡的'地理環(huán)境，結(jié)合平西抗日紀念館對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的教育。在日常工作中，熱愛學(xué)生、了解學(xué)生、善于把握學(xué)生的思想動態(tài)，針對學(xué)生的身心發(fā)展特點，堅持以人為本，通過改變教育觀念，探索適應(yīng)時代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式，促進了學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。在教學(xué)工作中，始終癡迷于“三尺講臺”，始終堅持站在教學(xué)一線，始終堅信提高自身素質(zhì)是一名優(yōu)秀教師的立身之本。完成了本科的學(xué)歷進修，堅持長期自費訂閱教學(xué)資料，先后多次披星戴月（為了學(xué)習(xí)常常凌晨4點多從家里出來）的參加市區(qū)骨干教師、課改培訓(xùn)、教科研等各級各類培訓(xùn)活動。作為區(qū)級骨干教師的，不僅僅能自我鉆研教法，還能帶領(lǐng)本校青年教師研究教育教學(xué)新方法。長期擔(dān)任教研組長，并多次承擔(dān)國家、市、區(qū)級教科研課題研究任務(wù)，先后撰寫多篇教科研，并多次獲獎。
在深山區(qū)這片教育沃土上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，熱愛學(xué)生，尊重家長，無私奉獻，為人師表，在教育教學(xué)中取得了比較優(yōu)異的成績，參加房山區(qū)教學(xué)評優(yōu)活動，獲區(qū)級錄像課一等獎，教學(xué)設(shè)計區(qū)級一等獎。獲北京市優(yōu)秀二等獎，國家級科研三等獎，獲國家級科研一等獎，先后獲得了房山區(qū)優(yōu)秀青年教師，房山區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，房山區(qū)中青年骨干教師，國家級科研工作先進實驗教師等榮譽。
書香教師優(yōu)秀事跡材料 篇3
在xx街辦事處兵站社區(qū)兵站路小學(xué)家屬樓，說起誰最“熱心腸”，居民們的答案難得的一致——！作為一名退休教師，76歲的馮老師沒事常常在小區(qū)轉(zhuǎn)悠，在沒有看門人員的時段里，看到天黑小區(qū)的燈不亮，天亮燈不關(guān)，自己到點就去拉燈，時間一長，得到了小區(qū)一片“點贊”，住戶們都親切地稱呼他為“馮老”。
兵站路小學(xué)的楊校長告訴我們，兵站路小學(xué)的家屬樓小區(qū)以前居住的都是兵站小學(xué)的教職工，管理起來很容易，隨著時間的推移，外來住戶占到全小區(qū)三分之二，住戶人員的復(fù)雜化，再加上住戶水平參差不齊，管理起來很不容易。不少住戶在小區(qū)亂扔垃圾，在大門口欄桿上曬衣服，這些行為在小區(qū)時有發(fā)生。為了給大家營造一個良好的生活環(huán)境，馮老主動組建一支小區(qū)保潔隊。他是大家擁護的隊長。說起這個，馮老笑呵呵地說：“活動、活動，人活著就要動！我想趁著現(xiàn)在身體還硬朗，多為大家做點服務(wù)，所以就自愿當保潔員�！钡�，做小區(qū)保潔是一件苦差事，所以大家剛開始的積極性并不是很高。除了馮老外，保潔隊只有兩三個人�？紤]到平常工作量較大，馮老就組織小區(qū)里年輕的同志們也參加這支保潔隊，已經(jīng)達到了十余人，隔三岔五都有人在小區(qū)里搞保潔。
“萬事開頭難�！瘪T老坦言，在剛開始保潔的時候，受過很多委屈，平常聽到最多的`一句話就是“多管閑事”“這話擱誰聽了都不會好受，但某些人畢竟有些習(xí)慣一時半會也改不了�！瘪T老說、每當這時候他都會耐心地給居民講道理、作解釋。就這樣，看見小區(qū)有垃圾，他就會隨手撿起來；遇到有人往墻上亂涂亂抹，他就去和人家“聊一聊”；碰到有人在小區(qū)張貼廣告就去“勸一勸”�，F(xiàn)在，不少居民都表示，在馮老和保潔隊的辛勤付出下，小區(qū)的環(huán)境“比以前好了很多”。
在馮老的家里，有兩把掃帚，一把掃家里，一把掃樓道。院里看到哪里臟了，他就會拿著自己的掃帚出來打掃。不認識他的外來租戶甚至把他當成了小區(qū)里的聘用的保潔員。他告訴記者，有一次他像往常一樣在樓下掃地，一個年輕租戶指著路邊對他說：“這邊很臟，你過來打掃一下�！碑敃r他感到很好笑，但啥都沒解釋就去掃了。
在馮老的堅持下，小區(qū)的居民也漸漸被他的精神所感染。一次馮老因事外出了幾天，回家的路上想著這幾天沒打掃，樓院里一定很臟，準備回去大掃除一番。但讓他沒想到的是，進小區(qū)大門一看，干干凈凈的。正在他疑惑的時候，正巧碰到一單元張大姐。張大姐的一番話讓他欣慰了不少：“以后您不在家，樓院我來打掃�！�
看見有人在小區(qū)亂貼小廣告，馮老會前去制止；看見身體較差的老人拎菜困難，馮老會搭把手……不過，最讓小區(qū)感動和信服的是，小區(qū)東南角有一堆多年堆放的垃圾，平時只有人扔，沒人清理，馮老考慮垃圾到了夏天臭氣難聞，影響大家健康，他就自己出錢讓車把垃圾清理掉，如今垃圾堆變成了花池。小區(qū)圍墻陳舊脫皮，馮老自己出錢買涂料，并組織保潔員自己動手粉刷墻壁，使小區(qū)面貌煥然一新。小區(qū)門口只有一盞路燈，為了解決小區(qū)照明問題，馮老同幾位保潔員自己找線、找燈泡，自己上高爬低安裝了三只路燈，晚上小區(qū)處處明亮，既便于大家出行，也加強了安全。馮老為了小區(qū)安全，同學(xué)校楊校長協(xié)商，給小區(qū)安裝了三個攝像頭，馮老自己出錢制作了一塊“您已進入視頻區(qū)，請注意您的行為”的廣告牌，釘在了大門口，保證了小區(qū)住戶的安全。為了小區(qū)，馮老不僅組織保潔員為小區(qū)服務(wù)，還自己掏腰包支付五百多元
馮老一不為名，二不為利，他的事跡在我們每個人的眼中感覺微不足道，但他的舉動感染了小區(qū)的住戶，感染了你，我，他……他是小區(qū)里的“熱心腸”，溫暖了小區(qū)每一位住戶的心。