環(huán)境衛(wèi)生整改分析報告（通用3篇）

環(huán)境衛(wèi)生整改分析報告 篇1

　　環(huán)衛(wèi)所在縣住建局的正確領導下，緊緊圍繞環(huán)衛(wèi)中心工作，以環(huán)境綜合整治及長效化管理為著力點，堅持為民服務的工作理念，明確工作目標，完善工作機制，有序推進環(huán)衛(wèi)各項工作，實現(xiàn)了“容貌整潔、管理有序、環(huán)境美化”的管理新目標。

　　一、基本情況

　　1、環(huán)衛(wèi)所現(xiàn)有正式職工8名，退休職工25名。在環(huán)衛(wèi)管理過程中，對人員進行調整和分工，落實了責任。其中設置所長、副所長、垃圾處理廠廠長、垃圾處理廠日常管理人員、票據(jù)領取、財務對接人員、收費人員、道路清掃人員各1名、在市政所工作的1名。

　　2、所屬環(huán)衛(wèi)清掃保潔、垃圾中轉公司2個，垃圾清運公司1個，實行了承包清掃、中轉、清運分離。

　　3、環(huán)衛(wèi)清掃面積：由的55萬m2增至的108萬m2(新、老城區(qū)及工業(yè)園共有68條街道)。

　　4、公廁管理由20的9座增至座。

　　二、拓展思路，加強環(huán)衛(wèi)管理

　　(一)完善制度，規(guī)范管理。

　　為了認真落實長效管理機制，加大內部管理力度，我所先后制定和完善了《內部管理制度》、《環(huán)衛(wèi)清掃保潔和垃圾中轉清運作業(yè)日�？己藰藴省�、《清掃保潔作業(yè)目標管理辦法》、《垃圾中轉作業(yè)目標管理辦法》《垃圾清運作業(yè)目標管理辦法》、《生活垃圾處理廠工作人員目標管理辦法》及《公廁管理辦法》等一系列的管理制度和管理辦法，城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理工作有了顯著提升。

　　(二)加強領導，明確責任，保證工作落實

　　為了全面提升環(huán)境衛(wèi)生管理質量，結合工作實際，我所及時對環(huán)衛(wèi)管理人員進行部分調整和分工，將環(huán)衛(wèi)管理工作任務細化，實行“定人、定崗、定責”的管理模式，加強領導，明確工作職責和目標任務，管理規(guī)范，激發(fā)了全體職工的工作熱情和責任感，確保了環(huán)境衛(wèi)生管理工作落到實處。

　　(三)加強日常管理，提高環(huán)衛(wèi)服務質量

　　環(huán)衛(wèi)所擔負著新老城區(qū)和工業(yè)園環(huán)衛(wèi)清掃保潔、垃圾中轉、清運工作，在清掃面積達108萬平方米，日產垃圾160噸的情況下，嚴格按照環(huán)衛(wèi)清掃保潔和垃圾中轉、清運作業(yè)管理辦法和日�？己藰藴蔬M行作業(yè)。

　　一是嚴格要求，強化管理，采取日�？己�、定時考核相結合的方式對環(huán)衛(wèi)作業(yè)各標段的作業(yè)質量，合同落實情況進行監(jiān)督、檢查、考核和管理，并在每月的25日組織有關人員對環(huán)衛(wèi)標段清掃保潔作業(yè)規(guī)范、質量情況進行月查考核。發(fā)現(xiàn)問題，限期改正，對改正不到位的，給責任人一定處罰，做到了逗硬獎懲。今年在高溫的情況下，為實現(xiàn)保潔質量不減、環(huán)衛(wèi)職工安全健康的雙贏局面，環(huán)衛(wèi)所實施“三管齊下”，全力保障一線，全力保障質量。合理安排道路保潔時間，在作業(yè)時間上，根據(jù)道路狀況合理調整作業(yè)時間，加大保潔力度。同時加大機械化作業(yè)力度，對縣城街道增加掃地車作業(yè)次數(shù)，延長機掃作業(yè)時間，減少人工作業(yè)強度;每天出動灑水車對城區(qū)街道和工業(yè)園進行清洗、降塵，大限度地降低城區(qū)街道溫度和減少灰塵污染。目前，環(huán)衛(wèi)基本解決了街道無白色垃圾，街道清掃保潔達到了環(huán)境衛(wèi)生管理標準，縣城環(huán)境衛(wèi)生面貌取得根本性改善，得到了縣、局領導和市民的好評。

　　二是負責對新老城區(qū)及31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、兩個園區(qū)和318線、304線及蓬紅線(80個村、285個社)的生活垃圾進行清運至下東垃圾處理廠進行無害化處理。有效改善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)場鎮(zhèn)垃圾遍地，長期積留的狀況，使場鎮(zhèn)整體環(huán)境面貌得到了有效提升。同時加強了縣城垃圾中轉站、垃圾斗點的管理及果皮箱清掏工作，認真落實日常收集生活垃圾制度，盡量避免垃圾拋灑，防止在收運垃圾過程中飄灑造成二次污染。做到垃圾日產日清。一年來，日清運垃圾約380余噸，垃圾清運率基本達到100%。

　　三是做好垃圾處理廠的日常監(jiān)督、管理工作。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理開展以來，已對新老城區(qū)、老一、老二片區(qū)31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個園區(qū)的居民生活垃圾進行集中填埋處理，日填埋垃圾量380余噸。做到了垃圾進場有登記、填埋有記錄，在垃圾處理的過程中,嚴格按照工藝流程，對進場垃圾采用石灰消毒、泥土覆蓋垃圾,邊傾倒邊填埋,平整推碾,壓實處理。按時對垃圾處理廠進行殺菌和噴灑藥物殺蟲、滅蠅相結合的辦法進行處理,盡量把污染降低到低程度。

　　四是為了提高城市公廁衛(wèi)生水平，更好地方便群眾使用�？h城區(qū)15座公廁納入環(huán)衛(wèi)所的日常工作，將公廁的衛(wèi)生標準、管理要求、開放時間、管理人員和投訴電話公示上墻。做到了及時打掃、清洗、消毒、專人管理和定期檢查、維護，保持了公廁的清潔、衛(wèi)生和設備、設施完好，加強了縣城公廁的管理，更好地方便了群眾。

　　(四)高度重視，做好迎檢工作

　　我所高度重視全面部署各項迎檢工作，抓好重點、難點和敏感點的重點整治，精心組織標段人員加班加點清理街道衛(wèi)生死角，出動掃地車、灑水車對城區(qū)街道、工業(yè)園區(qū)及318線等地段進行沖洗，確保了沿街、沿路和沿河重點部位的清潔。做到軟件、硬件全部到位，全力以赴高標準做好了縣城環(huán)境衛(wèi)生整治行動督查的各項迎檢任務。

　　三、存在問題

　　(一)隨著環(huán)衛(wèi)管理范圍的擴大，環(huán)衛(wèi)所管理人員十分緊缺，環(huán)衛(wèi)工作還不能面面俱到，還存在不盡人意的地方。

　　(二)清掃保潔、垃圾中轉清運模式，已不能適應環(huán)境整治的需要。特別是環(huán)衛(wèi)設施陳舊老化，存在嚴重的安全隱患。一是垃圾中轉站建設緩慢，影響垃圾清運;二是垃圾中轉站建于，按設計要求只能使用8年，現(xiàn)已處于報廢狀態(tài)。存在著嚴重的安全隱患。加之垃圾中轉站修理費逐年遞增，造成垃圾積壓有時不能及時清運,影響縣城環(huán)境衛(wèi)生;三是垃圾儲存車也年久失修，嚴重影響市容美觀。

　　(三)污染源控制問題：縣城的施工工地范圍廣，涉及的路段多，揚塵污染、帶泥上路的現(xiàn)象比較突出，嚴重影響環(huán)境衛(wèi)生，增加了環(huán)衛(wèi)管理工作強度。

　　(四)市民衛(wèi)生意識淡薄，亂扔亂倒、損壞環(huán)衛(wèi)設施現(xiàn)象突出。

　　四、整改措施：

　　一是積極探索環(huán)衛(wèi)新方法，嚴格清掃保潔管理責任制。主次道路和背街小巷延長保潔作業(yè)時間，城區(qū)街道實現(xiàn)“全覆蓋、全時段”保潔。城區(qū)主要道路增加機械化作業(yè)次數(shù)，提高道路機械化作業(yè)水平。

　　二是加強環(huán)衛(wèi)日常管理工作力度，定期或不定期對城區(qū)街道清掃保潔、垃圾中轉、垃圾清運和縣城公廁的管理情況進行巡視、抽查。重點對各標段的作業(yè)質量，合同落實情況進行檢查、考核，逗硬獎懲。

　　三是落實長效管理，加強垃圾收運管理，確保城區(qū)生活垃圾日產日清。逐步推行生活垃圾袋裝化分類處理，在居民小區(qū)實行垃圾袋裝化和分類收集、垃圾不落地，努力實現(xiàn)生活垃圾減量、垃圾的分類收集和資源化利用。

環(huán)境衛(wèi)生整改分析報告 篇2

　　學校本著對同學、對家長、對社會高度負責的態(tài)度，嚴格依照縣教育局，縣衛(wèi)生局的要求，認真落實陽江市教育局、衛(wèi)生局《關于開展20xx年全市學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全專項檢查的通知》的有關事項，組織相關人員對我校食堂食品衛(wèi)生安全管理工作進行了全面的監(jiān)督檢查，現(xiàn)將我校食堂食品衛(wèi)生安全管理工作自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　1、食堂有衛(wèi)生許可證，現(xiàn)有炊事員45人，都能定時體檢，做到持健康證上崗，可為3000人就餐供應服務。

　　2、有獨立的食品原材料存放間，食品加工操作間和配餐間，安裝有防鼠、防蠅、防塵設施。內外環(huán)境每天早、午、晚三次清潔，適時清除垃圾，不留異味，食堂闊別廁所。

　　3、食堂運作以為師生服務為宗旨，從不盈利經營。

　　二、食品原材料及食品采購管理

　　1、到持有衛(wèi)生許可證的經營單位采購食品，并相對固定食品采購場所，采購新鮮清潔的食品原材料。

　　2、購買在保質期內的定型包裝食品、產品標簽有生產單位、生產日期、保管期及產品配料等內容，不采購來歷不明、不能供應相應標簽的散裝食品。

　　3、不采購涼菜和不合格的糕點制品。

　　三、烹調加工管理

　　1、動、植物性食品原材料分池清洗、洗凈的食品原材料分別分類存放；用于原材料、半成品、成品有食品容器和工具，做到分開使用。

　　2、冷凍肉類在烹調前完全解凍。燒熟煮透全部食物、蔬菜，做到：一洗、二浸、三湯、四炒。不加工冷凍、涼菜。食品制作完成至出售不超2小時。

　　3、要求食堂工作人員嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度，做到生進熟出一條龍、每天堅持留樣24小時。

　　四、食品和食品原材料貯存管理

　　1、入庫食品專人驗收、食品分類上架擺放。剩余食品放涼后置于0℃以下冰箱保管、冷藏時間不超過24小時。

　　2、食品存放嚴格做到生熟分開，避開交叉污染，生熟食品使用的刀具、砧板嚴格分開使用。有毒物品不放進食品庫房、食品加工和進餐場所。

　　3、冰箱等冷藏設施定期清潔，并保證冰箱的冷藏效果。

　　五、餐具清潔消毒管理

　　1、餐具清洗程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔。

　　2、消毒柜消毒：嚴格按消毒柜指示時間消毒，定期檢修，保證消毒效果。

　　3、熱力消毒：蒸氣消毒100℃作10分鐘以上，煮沸消毒15分鐘以上。

　　4、化學消毒：餐具完全浸泡在含有效氯含量為500～600mg/l，稀釋200～250倍的勁康消毒粉溶液10分鐘以上。

　　六、從業(yè)人員衛(wèi)生管理

　　1、從業(yè)人員持有效健康證及衛(wèi)生學問培訓合格證明上崗。落實晨檢制度，發(fā)覺有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀及化膿性皮膚病者立刻短時間停止其工作。

　　2、要求從業(yè)人員勤洗手，穿戴乾凈工作服、帽、接解直接入口食品前雙手要進行消毒，分餐時戴口罩，不面對食品噴嚏、咳嗽、不留長指甲、涂指甲、戴戒指。

　　七、健全制度管理

　　1、建立食品衛(wèi)生管理制度和防火制度，建立有重點事故應急機構和衛(wèi)生防疫機構。

　　2、建立以校長為組長的.衛(wèi)生督查小組和食堂內值日小組，實行每天檢查，時時督促。

　　3、各項工作專人負責、責任到人、層層簽訂有責任書。

　　4、常常檢查，獎罰分明。

　　八、存在不足

　　1、由于硬件的限制和學校經費不足等原因，目前，學校食堂配套設施標準不高。

　　2、食堂從業(yè)人員都是臨時工、責任心不夠強。

　　3、同學多是周邊農村來的，有很多不良習慣，自理本領較弱，遵守學校規(guī)章制度、保持餐廳衛(wèi)生方面意識相對較差。

　　4、由于物價上漲，有的菜、肉類食品價格較高，難以充足每個同學的口味。

　　九、克服不足，再上臺階

　　1、爭取各方面的支持，進一步改善食堂配套設施。

　　2、健全責任監(jiān)督機制，不絕完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，常常組織學習食品衛(wèi)生以及安全方面的學問，加強安全意識、提高管理水平。

　　3、進一步規(guī)范內部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規(guī)范化。從人員、采購、保管、加工、出售等全部管理環(huán)節(jié)進行細化并狠抓落實。

　　4、重視宣揚教育，加強師生食品衛(wèi)生安全意識。利用學校廣播、黑板報有針對性地對同學進行食品衛(wèi)生宣揚教育，教育同學購買食品做到三要和三不：一要看好食品色澤，二要嗅一嗅食品氣味，三要看清生產日期和保質期；一不喝生水，二不買過期食品，三不吃發(fā)霉變質食物。搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，要求同學做到勤洗手、勤剪指甲，懂得季節(jié)性病菌、病毒的傳播與防備，使同學養(yǎng)成較強的衛(wèi)生意識和良好的飲食習慣。

　　5、對從業(yè)人員不懈地進行思想教育和衛(wèi)生學問培訓，嚴格落實健康檢查制度和食堂工作規(guī)定，保證食品衛(wèi)生安全。

環(huán)境衛(wèi)生整改分析報告 篇3

　　學高為師，身正為范。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。

　　一、存在的問題

　　1、教學理論知識水平不夠，有關教育教學的書籍看的`很少，學習起來不深入。平常時間沒充分利用理論指導實踐。學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內化，以至于記得快、忘得也快。

　　2、教學中，對于教材的挖掘還不到位，力度不夠，沒把握好知識的拓展。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

　　3、對學生關愛還不夠，有的學生問題不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈。對學生談心、指導后，學生有沒有真正改變，落實還不夠，有時清楚，有時不清楚。以至于有些學生表面服從，內心卻留下陰影。

　　二、整改措施

　　1、堅持教育教學理論學習，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。

　　2、教學中要刻苦鉆研，以教材為中心，考慮學情，不僅限于死扣教材，要把知識靈活延伸。虛心向有經驗的教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。努力做到向課堂要質量、要效率，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。

　　3、關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。

　　總之，通過這次學習，我收獲頗豐，尤其是身為教師應具備的能力。今后，我還會繼續(xù)在學習中不斷提升自己，在不懈的追求中完善自己，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是優(yōu)秀的教育工作者！