有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信（精選33篇）
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我很興奮，一直等著畢業(yè)的那一天。
然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無(wú)不散之宴席”，一切都會(huì)有盡頭，我還是難以割舍我們的友情。
往日的時(shí)光似一朵云，被風(fēng)吹散，各奔東西。我還記得你一直送的賀卡，上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情誼，令我感動(dòng)。六年晃眼間過(guò)去，你的笑容早已融化，化在這份信上。想到我們是真正的分別，我不禁潸然淚下。
你說(shuō)，最后陪我打一次籃球，絕對(duì)不會(huì)讓我。我也是笑笑，我會(huì)放你走。你打球的眼神，如一只伺機(jī)而動(dòng)的`豹子，球在你手上非常靈動(dòng)。你一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，把我撞出了兩米開(kāi)外。那個(gè)籃球，就一直放在我臥室的角落，旁邊堆著一本本課本。
畢業(yè)晚會(huì)，大家都唱笑著，我卻開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)橐謩e。按下快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，六年小學(xué)生活，就這么結(jié)束了。
請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)聲告別，我把所有想說(shuō)的藏在這信中。朋友！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無(wú)怨無(wú)悔了！
也希望我們能再聽(tīng)首歌，《see you again》！請(qǐng)記住：一定要看歌詞中文翻譯！
你的同學(xué)
20xx年6月23日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)不我待、彈指一瞬，轉(zhuǎn)瞬而逝！
過(guò)去的一切都是過(guò)眼云煙，陳年往事，但卻是歷歷在目！記得你曾送給我最美好的禮物——美好的友誼。我十分開(kāi)心。時(shí)間來(lái)去匆匆，馬上大家就要依依離別了，只求過(guò)好每一天。希望在每一天里都有著我們美好的回憶！
歲月帶得走珍貴的光陰，卻帶不走我的思念。
即傷又悲，即樂(lè)又喜的畢業(yè)帶得走我們思念，卻永遠(yuǎn)無(wú)法將我們你我多年來(lái)同窗的情誼！時(shí)間越飛越遠(yuǎn)，可我們的思念越來(lái)越深，情誼越來(lái)越濃。
記得我們大家在一起嬉戲了嗎？每當(dāng)大家在一起時(shí)總能聽(tīng)到大家洋溢的笑聲，看到大家那張迷人的笑容。記得我們?cè)谝黄鸪鰤?bào)了嗎？我們留下了自己獨(dú)特的筆跡，留下了我們最真誠(chéng)的友誼。還記得大家一起練三十人三十一足了嗎？老師不在時(shí)總是不戰(zhàn)而敗，但我相信“有志者，事竟成”。
六年的生活記載著你我他的喜和憂，我不舍得你們，但不舍又怎能留住我們即將逝去的生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你們?cè)谀奈叶紩?huì)在心中默默地祝福你們，將這份友誼永遠(yuǎn)珍藏在心中。
讓我們來(lái)回憶以前的美好往事吧！當(dāng)我們?nèi)巳蛔愠晒r(shí)，立刻從耳邊傳來(lái)一聲聲的贊揚(yáng)，心中似乎空蕩蕩的。一直想著這事，像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的！當(dāng)六一兒童節(jié)降臨在我們身旁時(shí)，老師送給我們禮物，大家欣喜若狂！記得旅游時(shí)，大家總是帶許多誘人的美食，給大家分享。一起去玩耍、嬉戲，在水中濺起一道道浪花=友誼的見(jiàn)證！
情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)…同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
人生就向一條船只有謹(jǐn)慎的抓住帆才能在波濤洶涌的大海中前進(jìn)。讓我們向美好的未來(lái)努力奮斗吧！為自己爭(zhēng)取一片廣闊的天空！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睙o(wú)論你在天涯海角，無(wú)論你生活含辛茹苦、幸福美好。請(qǐng)不要忘記我，你忠誠(chéng)的朋友。在你快樂(lè)時(shí)，讓你我都快樂(lè);你悲傷時(shí)，你我都悲傷。我永遠(yuǎn)牽掛你們！
祝：學(xué)業(yè)來(lái)年更上一層樓！
身體健康！
你的同學(xué)：
20xx年X月X日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇3
XX屆畢業(yè)生：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，你們伴著同窗之誼，呆帶著依依不舍，懷著對(duì)師長(zhǎng)的敬愛(ài)之情和對(duì)畢業(yè)后新生活的向往，心懷抱負(fù)與理想，銘記著汗水與歡笑離開(kāi)母校，踏上一段新的旅程。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，社會(huì)是展示你們的才能和技藝的廣闊舞臺(tái)。在母校的學(xué)習(xí)中，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在畢業(yè)之際，你們也必將成為社會(huì)的有用之材、祖國(guó)的希望和未來(lái)的建設(shè)者。
碧海揚(yáng)帆，夢(mèng)在彼岸。人生的價(jià)值在于不斷奮斗，無(wú)論是踏入社會(huì)還是走上工作的崗位，你們代表的都將是學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。畢業(yè)，只是人生旅程的另一個(gè)起點(diǎn)，既然選擇了前方，便注定要風(fēng)雨兼程。希望你們能在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生的追求，在報(bào)效祖國(guó)中得到人生價(jià)值的升華。
小學(xué)孕育了無(wú)數(shù)像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)你們踏出校門(mén)邁向社會(huì)，學(xué)校收獲的是教書(shū)育人的欣慰與歡樂(lè)。揚(yáng)帆起航，載著夢(mèng)想和希望；踏步前行，駛向成功與未來(lái)。愿你們?cè)谝院蟮墓ぷ魃钪�，秉持“明德至善，知行利物”的校�?xùn)，努力工作，報(bào)效祖國(guó)。
在此祝愿XX屆學(xué)校畢業(yè)生們大展宏圖，為學(xué)院增光添彩。
你們的同學(xué)校：
20xx年7月30日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇4
六三班的同學(xué)們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現(xiàn)在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì)記得以前那個(gè)快樂(lè)的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)過(guò)的六三班��！
也許大家會(huì)記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長(zhǎng)龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車(chē)來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車(chē)。大家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(zhǎng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車(chē)�！贝蠹揖瓦@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮�，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂(lè)團(tuán)圓的在一起。
我相信，大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè)的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！
小學(xué)同學(xué)：杜峰
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從小雪開(kāi)學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠(yuǎn)都是走在一塊的，課間的時(shí)候，我們會(huì)一起去操場(chǎng)上打球，飯點(diǎn)的時(shí)候也會(huì)一起沖進(jìn)食堂。在校園的學(xué)習(xí)里，我們也是相互監(jiān)督，并且共同努力的。
你是我的同學(xué)，也是我的朋友。你是一個(gè)貼心的人，在校園生活里，你對(duì)的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時(shí)候，你都會(huì)帶來(lái)很多的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，你會(huì)分給班上的同學(xué)一起吃，也還會(huì)特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來(lái)的食物時(shí)，我心里可是開(kāi)心的不得了。
還有在校園生活中你對(duì)我的關(guān)心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風(fēng)寒，是你攙扶著我去了醫(yī)院，之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好，我一直都記著。
在學(xué)習(xí)上，你對(duì)我的幫助也很多。一直以來(lái)你的學(xué)習(xí)成績(jī)都比我好，很多時(shí)候，你都會(huì)主動(dòng)的來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在你堅(jiān)持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。
如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們?cè)谛⊙├锏纳�，我感到很溫暖。你就是我小雪生活里的小太�?yáng)，照亮了我的青春時(shí)光。
畢業(yè)后的我們會(huì)分開(kāi)，你比我優(yōu)秀，我們會(huì)進(jìn)入到不同的學(xué)校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠(yuǎn)都這么閃亮耀眼，祝你永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的。
我的同學(xué)，今后有時(shí)間，我們還是要多多聚一聚呀。
寫(xiě)信人：
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇6
親愛(ài)的：
你好！
我畢業(yè)了，但我還是依依不舍。也許你不想收到這樣一封信，但感性懷舊的我還是控制不住，于是寫(xiě)下了這封信。
幾年前我加入了這個(gè)溫馨的大家庭。那時(shí)我們都是幼稚的小孩子，你我都一樣，活蹦亂跳，老師們都覺(jué)得我們不懂事。那時(shí)我們多單純呀，動(dòng)不動(dòng)就笑，無(wú)憂無(wú)慮，整天做小動(dòng)作。那時(shí)哪里有什么小升初在困擾著我們？哪里有那么多課外的壓力使我們喘不過(guò)氣來(lái)？那時(shí)我們就是玩玩玩，你追我打，整天笑嘻嘻的。我還記得我們班第一次打架，大家都攔著他們，還有人去叫老師。事后我還是覺(jué)得我們班同學(xué)的心是非常善良的。
過(guò)了一年，小升初逼近我們。但我們班的的氛圍依然是積極向上的，大家都不會(huì)在班里抱怨自己有多累。我們都是能在學(xué)校怎么玩兒，怎么放松，就怎么來(lái)。學(xué)習(xí)壓力增大并沒(méi)有使我們崩潰，我們依然是一群開(kāi)開(kāi)心心生活的小屁孩兒……但就在這年，我們班爆發(fā)了男女大戰(zhàn)，我們反目成仇，互相陷害。但我知道，我們心里其實(shí)不想這樣，只是想尋找一點(diǎn)樂(lè)趣和刺激……
五年級(jí)，是備戰(zhàn)小升初的一年。老師給我們開(kāi)會(huì)，試著解決我們男生女生之間的問(wèn)題。雖然有些困難，但我們畢竟長(zhǎng)大了，這件事就慢慢沉下水了。就在這時(shí)，我們的壓力越來(lái)越大，又是課外考試，又是校內(nèi)統(tǒng)測(cè)，四年級(jí)的壓力跟那時(shí)的相比簡(jiǎn)直是小菜。這樣，我們都被壓得心煩意亂，沒(méi)有心情尋找樂(lè)趣。于是去學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)便成為了我逃脫煩惱的唯一方式。跟同學(xué)們?cè)谝黄�，我很輕松，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)，只是開(kāi)開(kāi)心心地做個(gè)孩子。大家給我?guī)?lái)了很多笑聲，卸下了我的包袱，讓我忘掉煩惱。我相信不只我一個(gè)人是這樣的。
忙了一年，我來(lái)到小學(xué)的結(jié)尾。大家陸陸續(xù)續(xù)簽了學(xué)校，但還是上著課外班和補(bǔ)習(xí)班�？砂嗬锏臍夥找廊粵](méi)有改變。“把……給炸啦！”成為了我們的口頭禪，教室里充滿笑聲，一點(diǎn)也不像畢業(yè)班。老師們說(shuō)我們很浮躁，但他們哪里知道我們其實(shí)是在保持自我，做一個(gè)快樂(lè)的人。當(dāng)然，這一年不僅充滿快樂(lè)，還有憂傷和無(wú)奈。要畢業(yè)了，大家都帶來(lái)同學(xué)錄，一個(gè)一個(gè)地找人填寫(xiě)。老師不讓帶，我們還是想方設(shè)法帶。老師怎么就不懂，我們以后不會(huì)再一起，這時(shí)候不寫(xiě)同學(xué)錄什么時(shí)候?qū)懀浚?/p>
幾個(gè)月前品社老師留作業(yè)讓我們做小學(xué)回憶PPT，在班里放，誰(shuí)沒(méi)想哭？看著自己長(zhǎng)大，如今都是“叛逆”的少年少女了，都敢跟家長(zhǎng)老師頂嘴了，還有什么不敢的？我們真的長(zhǎng)大了，有了自己的想法，有了理想抱負(fù)，有了前進(jìn)的動(dòng)力，不是嗎？
我又走過(guò)了人生的一道關(guān)卡，這是值得慶幸的。但我希望在前進(jìn)的同時(shí)，別忘了陪伴了你這么久的同學(xué)。畢竟我們同學(xué)一場(chǎng)。我們這幫調(diào)皮的孩子一個(gè)不落地分到了同一個(gè)班，這不是緣份是什么？希望我們以后會(huì)再見(jiàn)面，我不會(huì)忘記這些時(shí)光的。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇7
朋友：
剪不斷，理還亂，是離愁。這教室，裝滿了我們的春夏秋冬；這課桌，塞滿了我們的朝朝暮暮；這黑板，寫(xiě)滿了我們的酸甜苦辣。
寒窗苦讀，我們都是為了同一個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)著，不知不覺(jué)中，我們之間發(fā)生了太多，也經(jīng)歷了太多。只怪這六年的時(shí)間離去得太倉(cāng)促了，仿佛，這些都是昨天發(fā)生的事。我愿乘坐記憶的時(shí)光機(jī)，回到我們剛剛遇見(jiàn)的時(shí)候，陌生的教室，陌生的老師，陌生的面孔。
花開(kāi)自有花落，幾分快樂(lè)，幾分悲傷。日后，今天就會(huì)成為昨天，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西，”我愿將我的.真心寄托在明月之上，隨著你一起走，這是一句多么抒情的詩(shī)�。〉覅s更喜歡“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁，不要怕以后沒(méi)有再懂得自己的人，這天下哪個(gè)人不認(rèn)識(shí)你�。』蛟S這就是送別朋友最好的贈(zèng)言吧。
望以后的學(xué)習(xí)路上，能夠再次遇到你，以及那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中忘不了的純真。
你的同學(xué)：
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇8
親愛(ài)的小紅：
你還好嗎？你最近成績(jī)?cè)趺礃影�？�?tīng)媽媽說(shuō)你其中考三科都滿分，哥哥可自嘆不如啊......
對(duì)了，忘記告訴你，再過(guò)一個(gè)月，我就要畢業(yè)考了，考完畢業(yè)考，我就不會(huì)再是一名小學(xué)生了，而變成一名中學(xué)生。爸爸和媽媽對(duì)我的畢業(yè)考可是充滿了希望的哦！
雖然這樣，但是我還是挺羨慕你的哦。因?yàn)槟阍诩亦l(xiāng)讀書(shū)，并沒(méi)有爸爸爸爸對(duì)你的管束，所以你生活顯的十分輕松，沒(méi)有什么壓力，雖然這樣，但是我知道你很想回到爸爸媽媽的身邊來(lái)，而我卻對(duì)他們對(duì)我的羅嗦感到討厭，你卻希望得到這種羅嗦。
有一次，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跟欣欣換一間學(xué)校�！眿寢尰氐降溃骸澳阍谀抢锟隙](méi)幾天就會(huì)哭著要回家拉�！蔽衣�(tīng)完起初還不相信，可是仔細(xì)想想，也對(duì)，一個(gè)月才回阿姨家依次，而且還要自己照顧自己，我想我自己肯定照顧不了自己吧。
最近，我還是非常忙的哦，因?yàn)檫�要去報(bào)名，去考自己理想的學(xué)校，正因?yàn)榻M，我最近都沒(méi)怎么打電話給你。媽媽說(shuō)你做了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)和班級(jí)里的班長(zhǎng)了，我發(fā)覺(jué)你進(jìn)步非常的大！
你考完試一定要來(lái)廣州玩哦，我想你考完試的時(shí)候我已經(jīng)放假了吧！
不說(shuō)了，我希望你能比我很加優(yōu)秀，我也希望自己很考到一間理想的學(xué)校。
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同學(xué)
20xx年6月23日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇9
�。�
你好！
在我們四年級(jí)的時(shí)候，我有一次和你一起與幾個(gè)同學(xué)聊天。我們不知不覺(jué)就聊到了六年級(jí)的離別，你和幾個(gè)女生都流下了眼淚。
誰(shuí)知，我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光總是那么短暫。還沒(méi)熬到六年級(jí)，你就要提前離開(kāi)了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心中充滿了留念與不舍。
我們一起度過(guò)了五年的時(shí)光，本以為能和你上完小學(xué)再分離�？墒鞘聦�(shí)是殘酷的，時(shí)光提早把我們拉開(kāi)，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。
什么是最好的告別？也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是一聲“再見(jiàn)”吧！但我想給你開(kāi)一個(gè)告別晚會(huì)，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對(duì)你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！
還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個(gè)男生肆無(wú)忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個(gè)小洞。我正好奇你要干什么，只見(jiàn)你舉起水瓶，用水噴了那個(gè)男生一身。我捧腹大笑，那個(gè)男生氣急敗壞，跟朋友借了個(gè)瓶子來(lái)噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過(guò)你手中的瓶子去加熱水。
我知道這水很燙，但誰(shuí)叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機(jī)一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書(shū)包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫(xiě)起了作業(yè)。
好了，就寫(xiě)到這里吧。請(qǐng)你別太過(guò)傷心，你的人生道路還漫長(zhǎng)著呢！而我，也只能陪你走到這里了。
山高水長(zhǎng)，我們有緣再見(jiàn)！
祝你天天向上！
寫(xiě)信人：
日期：
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠(yuǎn)都是走在一塊的，課間的時(shí)候，我們會(huì)一起去操場(chǎng)上打球，飯點(diǎn)的時(shí)候也會(huì)一起沖進(jìn)食堂。在校園的學(xué)習(xí)里，我們也是相互監(jiān)督，并且共同努力的。
你是我的同學(xué)，也是我的朋友。你是一個(gè)貼心的人，在校園生活里，你對(duì)的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時(shí)候，你都會(huì)帶來(lái)很多的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，你會(huì)分給班上的同學(xué)一起吃，也還會(huì)特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來(lái)的食物時(shí)，我心里可是開(kāi)心的不得了。
還有在校園生活中你對(duì)我的關(guān)心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風(fēng)寒，是你攙扶著我去了醫(yī)院，之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好，我一直都記著。
在學(xué)習(xí)上，你對(duì)我的幫助也很多。一直以來(lái)你的學(xué)習(xí)成績(jī)都比我好，很多時(shí)候，你都會(huì)主動(dòng)的來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在你堅(jiān)持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。
如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們?cè)谥袑W(xué)里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學(xué)生活里的小太陽(yáng)，照亮了我的青春時(shí)光。
畢業(yè)后的我們會(huì)分開(kāi)，你比我優(yōu)秀，我們會(huì)進(jìn)入到不同的學(xué)校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠(yuǎn)都這么閃亮耀眼，祝你永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的。
我的同學(xué)，今后有時(shí)間，我們還是要多多聚一聚呀。
此致
敬禮！
你最好的朋友：
20xx年x月x日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇11
六三班的同學(xué)們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現(xiàn)在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì)記得以前那個(gè)快樂(lè)的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)過(guò)的六三班��！
也許大家會(huì)記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長(zhǎng)龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車(chē)來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車(chē)。大家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(zhǎng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車(chē)。”大家就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮辏蟾攀抢咸鞝斣跒槲覀儺厴I(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂(lè)團(tuán)圓的在一起。
我相信，大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè)的童年！
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!六年的小學(xué)生涯，即將結(jié)束了!回想起入學(xué)當(dāng)年，我們滿臉稚氣的臉上充滿了淚水，我們依偎著爸爸媽媽，經(jīng)不住想家的思緒。現(xiàn)在，我們一張張走向成熟的笑臉，洋溢著開(kāi)心的微笑。
同學(xué)們，我有好多話想要對(duì)你們說(shuō)。六年里，兩千多個(gè)日子，我們一起攜手走過(guò)。我們?cè)?jīng)一起在小學(xué)的大門(mén)，誓言：要一起考入理想的初中。我們四十一個(gè)同學(xué)，四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。這些，你們都曾記得嗎?
記那一次班主任班主任過(guò)生日，我們把教師精心布置，湊錢(qián)買(mǎi)蛋糕，選禮物，贈(zèng)鮮花。老師感動(dòng)得流下了熱淚，張著嘴，不知道該說(shuō)些什么好，只是一個(gè)勁的說(shuō)，謝謝，謝謝同學(xué)們。這些，你們都曾記得嗎?
你們還記得上次的年級(jí)的拔河比賽嗎?我們第一局失利了，被別的班說(shuō)成是一群“小螞蟻”。老師走來(lái)安慰我們，說(shuō)道：“孩子們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種小鳥(niǎo)嗎?這種鳥(niǎo)可是“不飛則已，一鳴驚人”的呀!你們明白我的意思嗎?螞蟻雖小，但它能舉起比自身重幾倍的東西。”我們聽(tīng)了老師的勸導(dǎo)，一鼓作氣，一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎?
每當(dāng)想起這一幕幕動(dòng)人的回憶，我都不禁為之感動(dòng)。
我不想離別，更不想離開(kāi)你們，離開(kāi)老師們，離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校。但終有一天，我們要離開(kāi)，要去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。再見(jiàn)了，同學(xué)們;再見(jiàn)了，老師們;再見(jiàn)了，母校!
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇13
六三班的同學(xué)們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現(xiàn)在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì)記得以前那個(gè)快樂(lè)的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)過(guò)的六三班啊！
也許大家會(huì)記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長(zhǎng)龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車(chē)來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車(chē)。大家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(zhǎng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車(chē)�！贝蠹揖瓦@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮辏蟾攀抢咸鞝斣跒槲覀儺厴I(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂(lè)團(tuán)圓的在一起。
我相信，大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè)的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)： 百尺竿頭更進(jìn)一步！
小學(xué)同學(xué)：
年 月 日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇14
愛(ài)的x同學(xué)：
你好！
我和你同學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)都在一個(gè)班學(xué)習(xí)。你一直不斷的變化，你從矮到高，從瘦到胖。你的身高是班上男生最高的，你的數(shù)學(xué)也是班上男生最好的。
一次上課，突然從你的口袋中傳來(lái)了聲音。趁老師看黑板的時(shí)候，我小心翼翼地探著頭，發(fā)現(xiàn)了你口袋里的零食。你肯定想要吃獨(dú)食，不過(guò)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了零食，所以你的.獨(dú)食可能吃不了了。
下課了，你果然悄悄地走出了教室，我偷偷地跟在你的身后。這時(shí)，我看見(jiàn)你打開(kāi)了零食。突然，我如一只餓了幾天的狼向你飛快跑去。一邊跑，一邊用手抓零食。抓到手了，我忍不住笑了，而你卻拿我沒(méi)有任何辦法。我得意洋洋地說(shuō)：“在學(xué)校，如果我在，想吃獨(dú)食，你想多了�！�
你的朋友
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇15
親愛(ài)的朋友：
您好。再過(guò)兩個(gè)多月，你就要結(jié)束小學(xué)階段的生活，踏上人生的另一段旅途，邁進(jìn)緊張、有序而又充滿樂(lè)趣的中學(xué)校園了。
從小學(xué)到中學(xué)，不單單是學(xué)段上的轉(zhuǎn)折，在學(xué)習(xí)的時(shí)間、科目、管理上都有所不同，我們的生理、心理方面也有所變化，不過(guò)不要因?yàn)檫@些變化而緊張，只要我們能夠做好心理準(zhǔn)備，就一定能夠盡快的適應(yīng)，能夠愉快而又緊張的度過(guò)人生中這一美好的階段，今天，我就把自己的親身體會(huì)和做法拿來(lái)與大家交流，共享，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹竞蛶椭?/p>
中學(xué)生活與小學(xué)的不同在于以下幾點(diǎn)變化：
一是時(shí)間上的變化。小學(xué)時(shí)我們是8點(diǎn)上課，7：30到校就可以了，下午是5點(diǎn)左右放學(xué)，5：30左右就能回到家。到了中學(xué)，上學(xué)的時(shí)間前提了，7：00就得到校，開(kāi)始早讀，下午6：00左右放學(xué)，到家也就6：30了。也就是一天在校的時(shí)間長(zhǎng)了，這樣在家的一些活動(dòng)就需要擠時(shí)間完成，所以我們要有一定的計(jì)劃，形成良好的時(shí)間觀念和生活習(xí)慣，這樣我們就會(huì)在學(xué)習(xí)生活中有張有弛，緊張而不手忙腳亂。我的時(shí)間安排是：
早上：6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢，讀20分鐘左右的語(yǔ)文書(shū)或英語(yǔ)書(shū)（學(xué)校有早讀，我想把英語(yǔ)和語(yǔ)文的讀書(shū)時(shí)間分開(kāi)，在家讀了語(yǔ)文，就在學(xué)校讀英語(yǔ)）。
中午：午飯前或飯后靜靜的閱讀課外讀物20分鐘左右，并和爸爸媽媽交流讀書(shū)感受，或者講講自己讀的故事。
晚上：回家后先業(yè)，認(rèn)真而又快速的把作業(yè)完成。擠出時(shí)間練半個(gè)小時(shí)的琴。9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)休息。
每天利用自習(xí)或午后時(shí)間練字一張。
周末，好好放松一下，在完成作業(yè)的前提下，和爸爸媽媽一起做一頓美餐，騎車(chē)到郊外游玩一次，和爸爸打一場(chǎng)臺(tái)球，至少練兩個(gè)小時(shí)的琴。（我剛上中學(xué)時(shí)定的計(jì)劃）
每天，我嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，堅(jiān)持一段時(shí)間后，已經(jīng)形成了習(xí)慣，感覺(jué)還不錯(cuò)喲！
再是科目上的變化。小學(xué)主要學(xué)習(xí)的科目是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，到了中學(xué)，增加了英語(yǔ)、政治、地理、歷史、生物等等，科目沒(méi)有主次，每一科都需要我們好好學(xué)習(xí)，熟練掌握。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真思考，形成自己的學(xué)習(xí)方法。為了輕松地掌握這些知識(shí)，我給自己定下了學(xué)習(xí)的要求和目標(biāo)：
語(yǔ)、數(shù)、外加強(qiáng)預(yù)習(xí)。尤其是假期期間，我定好每天的預(yù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。每天早上，我在6：30起床，先讀語(yǔ)文書(shū)，然后背英語(yǔ)單詞，遇到發(fā)音不準(zhǔn)的，聽(tīng)錄音糾正，并對(duì)不易記的單詞反復(fù)記憶，并尋找記憶的方法，如歸類記憶，就像月份，“一月”、“二月”它們的后面都是“uary”,還有一些單詞，把它分成以前學(xué)習(xí)過(guò)的單詞來(lái)記，如“喜劇”由“come”和“day”組成等。這樣，在早晨記憶力比較好的時(shí)候記幾遍，下午再熟練一遍，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，及時(shí)復(fù)習(xí)，效果比較好。
晚上睡覺(jué)之前，閱讀語(yǔ)文書(shū)中的古文，先讀一句理解一下意思，找出它的關(guān)鍵詞語(yǔ)，這樣就理解的更好，便于記憶。如果遇到不懂的地方，我就查找工具書(shū)，真正的理解，這樣利用晚上的最佳記憶時(shí)間把課本中的古詩(shī)和文言文全部背了下來(lái)，并理解了文章的含義，掌握了一些關(guān)字詞的用法。
中午，是我預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)，我采用邊讀課本邊練習(xí)的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關(guān)的公式和概念，抓住解題的關(guān)鍵，接著及時(shí)練習(xí)，做課后的習(xí)題，在做題的時(shí)候，遇到不懂的題目，再問(wèn)家長(zhǎng)，或者根據(jù)例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習(xí)題進(jìn)行鞏固，一遍達(dá)到舉一反三的效果。
在假期預(yù)習(xí)中，我一做到了分配好時(shí)間，二是做到了堅(jiān)持不懈、反復(fù)閱讀，三是通過(guò)練習(xí)，自我檢測(cè)。這樣堅(jiān)持下來(lái)，取得了良好的效果。（我的假期預(yù)習(xí)方法）
課堂上集中精力。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，在課堂上精力集中，積極參與、認(rèn)真思考，能夠讓我們較快、較靈活的掌握所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以從老師和其他同學(xué)的身上學(xué)到一些好的方法，像政治、地理、歷史、生物這些課程，我們只要課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能夠較好的理解和掌握，比我們課下再去擠時(shí)間背誦要好得多，這樣我們也可以有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新知，嬉戲玩樂(lè)了。
及時(shí)的回顧復(fù)習(xí)。每周利用周末的時(shí)間，對(duì)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲進(jìn)行一下回顧，這樣不但可以讓所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)，還可以鍛煉自己的概括能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更快的提高自己。
三是管理上的變化。中學(xué)的老師不像小學(xué)的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時(shí)也是，沒(méi)有小學(xué)教師“啰嗦”，可能覺(jué)的我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己管住自己了。所以要上中學(xué)的朋友一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，注意自我管理。就像媽媽告訴我的：抽打自己的鞭子應(yīng)該握在自己的手中。只要我們能夠自己管好自己，管好自己的學(xué)習(xí)，管好自己的生活，管好自己的交往，我們的初中生活一定會(huì)豐富多彩，快樂(lè)迷人。
相信我，朋友，抓緊時(shí)間，從改變自己開(kāi)始，相信你會(huì)更快的適應(yīng)中學(xué)生活，擁有一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)時(shí)代！
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇16
x同學(xué)：
你好！
我們即將結(jié)束小學(xué)生活，對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫(xiě)封信給你，邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級(jí)我剛剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書(shū)本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，我的書(shū)就落到了地上。也就因此，我便認(rèn)識(shí)了你和林嘉怡這兩個(gè)搗蛋鬼。你除了是個(gè)搗蛋鬼，你也是班上的學(xué)習(xí)尖子。不管語(yǔ)文還是英語(yǔ)，你的分?jǐn)?shù)都會(huì)比我高。也就是這樣，我便把你當(dāng)成了最大的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r(shí)，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學(xué)校里，每天有快樂(lè)的朋友伴隨著我，和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對(duì)我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個(gè)重要的朋友，一個(gè)敵人。不管怎樣，我還是會(huì)和你一直競(jìng)爭(zhēng)下去的！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你的同學(xué)：
年 月 日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間的沙漏永不停息的滴著、流下去的沙子再也上不來(lái)了，就像有些人、有些事。時(shí)間，可以帶走青春、帶走夢(mèng)想，甚至帶走我們的生命�？捎幸粯�?xùn)|西，它永遠(yuǎn)也帶不走，那，就是愛(ài)。在學(xué)校里，有一種愛(ài)，它有時(shí)很平和、有時(shí)很?chē)?yán)厲，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財(cái)富，其實(shí)那就是“師愛(ài)”！
昨天是個(gè)清風(fēng)和煦的日子，昨天又是一個(gè)心酸離別的日子，當(dāng)你們一個(gè)個(gè)哭泣著相互擁抱、當(dāng)你們一個(gè)個(gè)含淚揮手告別紅梅的老師的時(shí)候，你們感動(dòng)了老師、感動(dòng)了紅梅！
你們當(dāng)中，或許會(huì)留念母校的那棵棵山茶樹(shù)，或許會(huì)不舍慈愛(ài)的老師、和睦相處的同學(xué)，或許會(huì)記恨老師某一次嚴(yán)厲的批評(píng)或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上你們的朗朗讀書(shū)聲、操場(chǎng)上你們歡快的奔跑聲、合唱節(jié)上你們精彩的表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們頑強(qiáng)的拼搏、取得成績(jī)時(shí)你們的那份喜悅、失敗時(shí)你們的那份失意，甚至沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)你們的恐慌、和同學(xué)吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長(zhǎng)的筆跡在考卷上簽過(guò)的字……一幕幕如同畫(huà)卷，流動(dòng)中的魅力充滿著朝氣，都在老師們的腦�；胤�。這些都將成為師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級(jí)時(shí)，你穿著嶄新的校服、掙脫父母拉著的手歡天喜地的蹦跳著來(lái)到了紅梅的校園的里。你以為你已經(jīng)是小大人了，可是你不會(huì)整理書(shū)包、不會(huì)握筆，不會(huì)拿掃把、不會(huì)拖地，是老師教會(huì)了你。
二年級(jí)時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了上課要認(rèn)真聽(tīng)，放學(xué)了會(huì)自覺(jué)排隊(duì)。你胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)了唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。
三年級(jí)時(shí)，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)，你們又多了一門(mén)英語(yǔ)。學(xué)習(xí)上有些人有了新的動(dòng)力，有的人開(kāi)始覺(jué)得吃力。這個(gè)時(shí)候，總有老師告訴你們：要知道“堅(jiān)持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠(yuǎn)的前方，千萬(wàn)不要?dú)怵H或放棄。
四年級(jí)時(shí)，兩級(jí)分化開(kāi)始嚴(yán)重，當(dāng)有同學(xué)不好好學(xué)習(xí)時(shí)，老師很著急，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生他們想放棄。當(dāng)老師們看見(jiàn)你們能力漸強(qiáng)，能自己排班隊(duì)課，能為合唱節(jié)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，能在一年一度的合唱節(jié)以及每學(xué)期一次的“校學(xué)生才藝展示月里”活動(dòng)力秀出你們的風(fēng)采，老師又會(huì)特別的欣慰。
五年級(jí)時(shí)，許多同學(xué)都在悄悄地進(jìn)步著，慢慢地懂事。老師讀著你們認(rèn)真寫(xiě)的發(fā)自內(nèi)心的作文和日記、聽(tīng)著你們?cè)谡n堂上精彩的回答，都會(huì)驚嘆你們語(yǔ)言的發(fā)展和奇妙的思維。
六年級(jí)時(shí)，有的人在為了考進(jìn)好的學(xué)�？炭嗯Γ械娜巳耘f偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說(shuō)：“我不叫你們比成績(jī)，但我希望你們懂得珍惜！你們現(xiàn)在是花季的蓓蕾，你們將來(lái)是展翅的雄鷹，時(shí)光怎可荒費(fèi)？！”
轉(zhuǎn)眼間，六年了了。你們從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成為一個(gè)要離開(kāi)母校的少年，這是一段美好的旅程；從一個(gè)迷茫無(wú)知的兒童，成為一個(gè)心懷理想的`少年，這是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變；從一個(gè)不諳世事的孩子，成為一名少先隊(duì)員，這是一段光榮的征程；從一個(gè)一無(wú)所知的孩童，到一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。為了留下美好，珍藏回憶，學(xué)校給你們贈(zèng)送了 “畢業(yè)紀(jì)念光盤(pán)”，將你們的每一次歡樂(lè)、淚水、故事、經(jīng)歷、感動(dòng)……刻錄在光盤(pán)中。等到某年某月你們相聚時(shí)再打開(kāi)它，就象打開(kāi)了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班主任、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長(zhǎng)。是他們，畫(huà)意詩(shī)情帶祝福，只為成就你！
有一首歌這樣唱道：“多年之后的你在哪里？身邊會(huì)有怎樣的風(fēng)景？”不管你在哪里，小學(xué)生活只是人生的一個(gè)休止符，是你們未來(lái)的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢(mèng)想，未來(lái)才會(huì)屬于你們！你們的明天才會(huì)閃耀！
最后，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫(xiě)新的篇章！
寫(xiě)信人：
日期：
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇18
親愛(ài)的大有：
你好！
你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開(kāi)修文校園，在這里與你聊一聊。
一、有科學(xué)家的頭腦。
你積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。因?yàn)槟阆矚g科學(xué)，你恨不能現(xiàn)在就學(xué)習(xí)物理和化學(xué)。看到你，我想到了那些科學(xué)家，小小年紀(jì)，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼著你成才的那一天，因?yàn)槟隳苄校∧阆褚晃恍】茖W(xué)家，經(jīng)常會(huì)有許多重大發(fā)現(xiàn)！就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番，極富有創(chuàng)造力。
學(xué)校里，你敢于挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)測(cè)試題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的試題時(shí)，你敢于質(zhì)疑，提出自己的思想。知道嗎？這種質(zhì)疑，是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你已經(jīng)邁出了精彩的一步！
二、要合理安排課內(nèi)外學(xué)習(xí)。
在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的！
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改變
大有，每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年后你的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少，學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變帶來(lái)了成績(jī)的巨大進(jìn)步，說(shuō)明了扎實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很關(guān)鍵的，你真的做到了超越自己。書(shū)寫(xiě)也更整潔了。特別過(guò)了春節(jié)后，你的學(xué)習(xí)勁頭更足了，干勁更大了，各種輔導(dǎo)課上也能看到你努力學(xué)習(xí)的影子了。在同學(xué)和老師們面前，你說(shuō)一定能做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，你也做到了，我希望你能持之一恒。
四、富有正氣。
你有一種現(xiàn)代兒童少有的“叫真”的正氣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)有隨便亂花錢(qián)買(mǎi)零食時(shí)，你敢于公開(kāi)在我的博客上揭發(fā)。當(dāng)時(shí)同學(xué)和家長(zhǎng)們送給你“鐵面無(wú)私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。
五、要以身作則。
作為學(xué)校的大隊(duì)委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模！
六、成績(jī)
在修文的幾年中，你取得了較大的成績(jī)，計(jì)算機(jī)獲全國(guó)一級(jí)B證書(shū)；香港書(shū)法繪畫(huà)比賽獲一等獎(jiǎng)；成為全國(guó)的明星小記者；學(xué)校的數(shù)學(xué)神算子比賽取得第二名、第三名的好成績(jī)；百靈藝術(shù)節(jié)取得了第一名兩次。
總之，社會(huì)需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學(xué)有特長(zhǎng)、學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)的人。今天有特長(zhǎng)有創(chuàng)見(jiàn)，明天才能有強(qiáng)的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇19
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠(yuǎn)都是走在一塊的，課間的時(shí)候，我們會(huì)一起去操場(chǎng)上打球，飯點(diǎn)的時(shí)候也會(huì)一起沖進(jìn)食堂。在校園的學(xué)習(xí)里，我們也是相互監(jiān)督，并且共同努力的。
你是我的同學(xué)，也是我的朋友。你是一個(gè)貼心的人，在校園生活里，你對(duì)的`我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時(shí)候，你都會(huì)帶來(lái)很多的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，你會(huì)分給班上的同學(xué)一起吃，也還會(huì)特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來(lái)的食物時(shí)，我心里可是開(kāi)心的不得了。還有在校園生活中你對(duì)我的關(guān)心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風(fēng)寒，是你攙扶著我去了醫(yī)院，之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好，我一直都記著。
在學(xué)習(xí)上，你對(duì)我的幫助也很多。一直以來(lái)你的學(xué)習(xí)成績(jī)都比我好，很多時(shí)候，你都會(huì)主動(dòng)的來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在你堅(jiān)持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。
如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們?cè)谥袑W(xué)里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學(xué)生活里的小太陽(yáng)，照亮了我的青春時(shí)光。
畢業(yè)后的我們會(huì)分開(kāi)，你比我優(yōu)秀，我們會(huì)進(jìn)入到不同的學(xué)校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠(yuǎn)都這么閃亮耀眼，祝你永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的。
我的同學(xué)，今后有時(shí)間，我們還是要多多聚一聚呀。
你的同學(xué)
20xx年6月23日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇20
x同學(xué)：
你好！
一年級(jí)時(shí)，我們?cè)陂L(zhǎng)島唯一的一所小學(xué)初次見(jiàn)面，當(dāng)時(shí)我很興奮——整所學(xué)校能有第二個(gè)從中國(guó)來(lái)的學(xué)生。如今我們天各一方，今年寒假，如果你有時(shí)間，我想請(qǐng)你到我美麗的家鄉(xiāng)來(lái)玩一玩。
我的家鄉(xiāng)在南京，這里是六朝古都，是孫中山長(zhǎng)大的城市，是雨花石的出產(chǎn)地，也是鴨血粉絲湯做地最美味的地方。這里的高樓大廈鱗次櫛比，城市中心人流如潮。中山陵的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，母親河秦淮河歷史悠久。其中最著名的非云錦莫屬。
南京的云錦聞名天下，擁有“寸錦寸金”之美稱。云錦色澤光麗燦爛、絢爛奪目，因美如天上的云霞而得名。云錦至今已有一千六百年多年歷史，已經(jīng)到達(dá)無(wú)法用機(jī)器編織的境界。古時(shí)候擁有一件云錦上衣就等于擁有了皇上最珍貴的寶貝。
南京的民俗文化多種多樣，秦淮燈展、南京方言、金陵折扇等。最令人曙目的非南京剪紙莫屬了。剪紙是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從明代開(kāi)始已流入民間。大大小小的剪紙圍繞主題把內(nèi)容填滿散花落葉，顯得美滿充盈、含義豐富。每逢佳節(jié)到來(lái)，家家戶戶的.窗戶上都貼滿了紅艷似火的剪紙。如果沒(méi)記錯(cuò)，當(dāng)時(shí)在美國(guó)，還是你教我怎樣剪紙呢！現(xiàn)在，我在家里時(shí)不時(shí)就會(huì)拿出卡紙，把它剪成各種各樣的圖案和花紋，剪著剪著，也總會(huì)想起與你在美國(guó)度過(guò)的美好時(shí)光……
聽(tīng)了我的介紹，你肯定巴不得現(xiàn)在就想來(lái)吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)熱烈歡迎你的到來(lái)！
祝你在北京生活愉快，事事安心！
你的朋友
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇21
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
還記得你說(shuō)，要離開(kāi)我們，提前進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了。雖然我懷疑過(guò)，但還是被你騙了。
而這一刻，分離沒(méi)有開(kāi)玩笑，它是一個(gè)確定的動(dòng)詞，步步向我靠近。現(xiàn)在，不得不分離了。
你是我最好的同學(xué)，但人生要經(jīng)歷很多告別和分離。分離這個(gè)詞語(yǔ)見(jiàn)證了多少童年的美好，但還是得控制住我們的小情緒。
天下無(wú)不散之筵席，凡事都有結(jié)尾。
這六年來(lái)，你我有太多的樂(lè)趣，現(xiàn)在卻變成了時(shí)光照相館里一張張繽紛多彩的照片。
還記得我們打鬧時(shí)的場(chǎng)景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的友誼。
還記得那一場(chǎng)經(jīng)典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。
還記得那一張張?jiān)嚲�，密密麻麻的題目讓我心煩，也讓我們倆再也沒(méi)有玩的時(shí)間了，每一個(gè)選擇題，都選在紙上，更選在我的心中。
畢業(yè)考，只是人生的起點(diǎn)站。之后還有更多的站牌等著你走過(guò)。笑著面對(duì)所有挫折，我希望你能戰(zhàn)勝困難。感謝讓我在最好的時(shí)光見(jiàn)到了你，分離并不是傷感，也只是暫時(shí)性的，因?yàn)檫�會(huì)相遇。
我記得，我跟你初次見(jiàn)面的時(shí)候，秋風(fēng)吹拂著落葉，十分凄涼。而現(xiàn)在，春風(fēng)在我的耳畔徘徊，格外寧?kù)o，無(wú)聲亦無(wú)語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得好慢，期待我倆的重逢之日。
你最好的同學(xué)：王
年6月22日中午
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇22
親愛(ài)的皓宇：
你好！六年時(shí)光將要結(jié)束，畢業(yè)之后，我們可能要各奔東西了。在我心里，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。
雖然我們認(rèn)識(shí)了六年，而我們的相知卻是在四年級(jí)李老師當(dāng)班主任的時(shí)候。我們經(jīng)常在走廊里碰見(jiàn)，我們開(kāi)始在一起學(xué)習(xí)一起玩耍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家里玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機(jī)動(dòng)游戲、吃各種美食。我們?cè)谝黄饛牟怀臣埽娴煤荛_(kāi)心。漸漸地我們就升級(jí)成了好兄弟。
我們稱兄道弟地進(jìn)入了五年級(jí)。那年暑假，我過(guò)得很不開(kāi)心。因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要考出的成績(jī)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，媽媽把我們一起出游的暑假計(jì)劃給撤消了，我很難過(guò)。你知道了就不停地安慰我，要我振作起來(lái)，你和我一起努力，互相幫助，共同進(jìn)步，去爭(zhēng)取我們一起出去旅游的機(jī)會(huì)。終于在寒假時(shí)，媽媽同意我和你一起出去旅行了。所有游玩時(shí)的畫(huà)面還一直印在我的腦海里。
這三年，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起打游戲，一起吃美食，一起哭，一起笑，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。時(shí)間的腳步匆匆，我不舍得跟你說(shuō)“再見(jiàn)”。很期盼我們?cè)诔踔心茉傧嘁?jiàn)。
祝友誼長(zhǎng)存，學(xué)業(yè)有成！
你的同學(xué)
20xx年6月23日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇23
親愛(ài)的張姐姐：
你好!
這是第一次給你寫(xiě)信，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。五年的小學(xué)美好時(shí)光即將過(guò)去，迎接我們的是新的學(xué)期、新的老師和新的朋友。可是在這五年中，使我久久不能忘懷的是與你相處中的一幕幕情景。五年中，許多事情經(jīng)過(guò)歲月的沖刷早已在我們的腦海中抹去，可是你的歡笑與模樣在我腦海中依然記憶猶新，不時(shí)的浮現(xiàn)出來(lái)。
記得，三年級(jí)時(shí)，老師把你安排到和我坐到一起時(shí)，我就對(duì)你有一種莫名的好感，和你相處了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
記得每次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你都會(huì)過(guò)來(lái)耐心的教我。我忘了帶文具，又是你借給了我。其中有一件事，令我印象很深刻。
記得那一次美術(shù)課，我畫(huà)完畫(huà)稿正準(zhǔn)備上色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆忘帶了，我望了望四周，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋頭上色，沒(méi)有一個(gè)像我這樣呆呆地坐著，眼看同學(xué)們就要畫(huà)完。我束手無(wú)策，心里更著急了。這時(shí)，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用。我高興極了，不一會(huì)就上完了色。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)她自己沒(méi)上完色，可是，來(lái)不及了。就這樣，我得了A+，而她卻因?yàn)闆](méi)畫(huà)完而受到了批評(píng)。當(dāng)我上臺(tái)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。
這時(shí)，我的心久久不能平靜，有一種說(shuō)不出的感受：如果沒(méi)有你的那顆助人為樂(lè)、舍己為人的心，哪有我今天的'好成績(jī)?哪有老師的表?yè)P(yáng)?更不會(huì)有同學(xué)們羨慕的眼光了。對(duì)此，我表示深深的謝意，與深深的感激。
親愛(ài)的張姐姐，謝謝你!
謝謝你，在我孤獨(dú)憂傷的時(shí)候，你默默的給我溫暖的問(wèn)候，這使我感動(dòng)，我會(huì)將這一切視為生命中最寶貴的東西，愿你我實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!
愿友誼深長(zhǎng)
你的朋友
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇24
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！轉(zhuǎn)眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現(xiàn)在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì)記得以前那個(gè)快樂(lè)的'班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)過(guò)的六三班�。�
也許大家會(huì)記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長(zhǎng)龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車(chē)來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車(chē)。大家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(zhǎng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車(chē)。”大家就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮辏蟾攀抢咸鞝斣跒槲覀儺厴I(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂(lè)團(tuán)圓的在一起。
我相信，大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè)的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)： 百尺竿頭更進(jìn)一步！
20xx年6月22日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇25
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！還記得你說(shuō)，在畢業(yè)之時(shí)會(huì)送我禮物，一份很大的禮物。我很興奮，一直等著畢業(yè)的那一天。
然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無(wú)不散之宴席”，一切都會(huì)有盡頭，我還是難以割舍我們的友情。
往日的時(shí)光似一朵云，被風(fēng)吹散，各奔東西。我還記得你一直送的賀卡，上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情誼，令我感動(dòng)。六年晃眼間過(guò)去，你的笑容早已融化，化在這份信上。想到我們是真正的分別，我不禁潸然淚下。
你說(shuō)，最后陪我打一次籃球，絕對(duì)不會(huì)讓我。我也是笑笑，我會(huì)放你走。你打球的眼神，如一只伺機(jī)而動(dòng)的豹子，球在你手上非常靈動(dòng)。你一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，把我撞出了兩米開(kāi)外。那個(gè)籃球，就一直放在我臥室的角落，旁邊堆著一本本課本。
畢業(yè)晚會(huì)，大家都唱笑著，我卻開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)橐謩e。按下快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，六年小學(xué)生活，就這么結(jié)束了。
請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)聲告別，我把所有想說(shuō)的藏在這信中。朋友！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無(wú)怨無(wú)悔了！
也希望我們能再聽(tīng)首歌，《see you again》！請(qǐng)記�。阂欢ㄒ锤柙~中文翻譯！
你的同學(xué)
20xx年6月23日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇26
同學(xué)們：
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。
同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。
我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。
無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存在我們心中。
.X.X
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇27
親愛(ài)的子恒：
你好!
在張老師的眼中，你一直是一個(gè)很乖巧的男孩子，從來(lái)不與別人打架，也很少讓老師生氣。下面，我想與你分享幾個(gè)問(wèn)題。
一、勤奮刻苦是你非常需要的。
學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，你的很多家庭作業(yè)都有應(yīng)付的現(xiàn)象，還有個(gè)別時(shí)候讓別人代做。有人說(shuō)：“人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師。”學(xué)習(xí)上需要刻苦，努力，自己為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，你要用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來(lái)一片翠綠。
弱者，靠可憐的眼淚乞取人們同情;強(qiáng)者，用偉大的行為贏得世人尊敬。我希望你成為強(qiáng)者。這次我們初中部的入學(xué)考試中，你考了144分，這個(gè)成績(jī)令老師贊嘆，也證明了你有實(shí)力與其他同學(xué)竟?fàn)帯?/p>
孩子，你知道嗎?人只有勤奮刻苦學(xué)習(xí)，才能有學(xué)識(shí)、有本領(lǐng)。所以，一定要在勤奮學(xué)習(xí)和讀書(shū)方面下功夫。不勤奮刻苦，就學(xué)不到更多的學(xué)識(shí)。偉人之所以偉大，普通人之所以普通，根本原因就在于普通人沒(méi)有像偉人那樣勤奮刻苦。是勤奮刻苦使偉人與普通人之間有了天壤之別。所以，養(yǎng)成勤奮刻苦的好思想、好作風(fēng)，在學(xué)習(xí)和生活中都要做出比別人更大的努力，這一點(diǎn)很重要。
二、好方法事半功倍
是啊，學(xué)習(xí)需要勤奮，但僅僅是勤奮還是不夠的。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，好方法可以事半功倍。因此，動(dòng)口、動(dòng)手、用心，需要你認(rèn)真思考。
三、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。
你現(xiàn)在的敵人就是你自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能走向成功!
1、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。課堂上，你很少主動(dòng)回答問(wèn)題，這樣你每天都在失去很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我整天為你不主動(dòng)學(xué)習(xí)而生氣，也批評(píng)過(guò)你多次，希望在以后的日子里，慢慢改變。
2、動(dòng)口。英語(yǔ)學(xué)科離不開(kāi)朗讀，多讀能培養(yǎng)語(yǔ)感，加深對(duì)文章的理解。所謂“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。語(yǔ)文課本不少篇目要求背誦和默寫(xiě)，我想其目的也在于此。課堂上要能敢于大膽質(zhì)疑，積極參與與外教的互動(dòng)，培養(yǎng)“說(shuō)”的能力也是語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。
3、動(dòng)手。我們班經(jīng)常會(huì)有小練筆以及手抄報(bào)等作業(yè)，但這些作業(yè)你做得還達(dá)不到理想。告訴自己，別人能做到的事自己也能做到。不信試一試!
4、用心。上課也好，完成課外作業(yè)也好，都要專心致志，心無(wú)旁騖，提高單位時(shí)間的效率。同時(shí)，要養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣，不要鸚鵡學(xué)舌、人云亦云。前天早讀時(shí)，我又因?yàn)槟悴荒軐Ｐ淖x書(shū)批評(píng)了你，希望你理解老師的良苦用心。
四、尊嚴(yán)來(lái)自于實(shí)力
通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，你一定會(huì)贏得尊重，獲取自尊。我知道你已經(jīng)選擇了咱們學(xué)校的高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)，希望在以后的學(xué)習(xí)中，請(qǐng)“踮起腳尖”，志存高遠(yuǎn)!
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，最現(xiàn)實(shí)，最需把握的是今天。請(qǐng)相信，當(dāng)你失去信心的時(shí)候，還有張老師站在你的身后;當(dāng)你苦惱的時(shí)候，你還有張老師正在關(guān)注著你;當(dāng)你面對(duì)眾多高手無(wú)法正視自己的能力之時(shí)還有張老師對(duì)你注入期待的眼神;當(dāng)你默默努力的時(shí)候，請(qǐng)你記住，張老師一直站在你身后，默默地為你喝彩。
永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心，不管你遇到任何困難，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己放棄努力;不管你遇到什么打擊，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的潛力產(chǎn)生懷疑，無(wú)論你是否跌到懸崖最底，前進(jìn)的渴望要永遠(yuǎn)深藏心里，沖刺的心要永遠(yuǎn)不泄氣，永不服輸應(yīng)是你最需要的勇氣!
最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與你共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！�
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇28
親愛(ài)的大有：
你好！
你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開(kāi)修文校園，在這里與你聊一聊。
一、有科學(xué)家的頭腦。
你積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。因?yàn)槟阆矚g科學(xué)，你恨不能現(xiàn)在就學(xué)習(xí)物理和化學(xué)�？吹侥悖蚁氲搅四切┛茖W(xué)家，小小年紀(jì)，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼著你成才的那一天，因?yàn)槟隳苄校?/p>
你像一位小科學(xué)家，經(jīng)常會(huì)有許多重大發(fā)現(xiàn)！就是石頭縫里的小花你也能研究一番，極富有創(chuàng)造力。
學(xué)校里，你敢于挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)測(cè)試題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的試題時(shí)，你敢于質(zhì)疑，提己的。知道嗎？這種質(zhì)疑，是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你已經(jīng)邁出了精彩的一步！
二、要合理安排課內(nèi)外學(xué)習(xí)。
在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的！
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改變
大有，每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年后你的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少，學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變帶來(lái)了成績(jī)的巨大進(jìn)步，說(shuō)明了扎實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很關(guān)鍵的，你真的做到了超越自己。書(shū)寫(xiě)也更整潔了。特別過(guò)了春節(jié)后，你的學(xué)習(xí)勁頭更足了，干勁更大了，各種輔導(dǎo)課上也能看到你努力學(xué)習(xí)的影子了。在同學(xué)和老師們面前，你說(shuō)一定能做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，你也做到了，我希望你能持之一恒。
四、富有正氣。
你有一種現(xiàn)代兒童少有的“叫真”的正氣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)有隨便亂花錢(qián)買(mǎi)零食時(shí)，你敢于公開(kāi)在我的博客上揭發(fā)。當(dāng)時(shí)同學(xué)和家長(zhǎng)們送給你“鐵面無(wú)私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。
五、要以身作則。
作為學(xué)校的大隊(duì)委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成的楷模！
六、成績(jī)
在修文的幾年中，你取得了較大的成績(jī)，計(jì)算機(jī)獲全國(guó)一級(jí)B證書(shū)；香港書(shū)法繪畫(huà)比賽獲一等獎(jiǎng)；成為全國(guó)的明星小記者；學(xué)校的數(shù)學(xué)神算子比賽取得第二名、第三名的好成績(jī)；百靈藝術(shù)節(jié)取得了第一名兩次。
總之，社會(huì)需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學(xué)有特長(zhǎng)、學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)的人。今天有特長(zhǎng)有創(chuàng)見(jiàn)，明天才能有強(qiáng)的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。希望你給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
最后祝我們的大有越來(lái)越有文采，越來(lái)越有才氣。也相信聰明睿智的大有，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，為自己的夢(mèng)想而努力！
最后與你分享幾句名言：
1今日事明日做，永遠(yuǎn)落后。
2學(xué)習(xí)不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
3只有比別人更努力，才能?chē)L到成功的滋味。
4誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自科學(xué)的自我管理和堅(jiān)忍不拔的毅力。
5學(xué)習(xí)并非人生的全部。但是它是人生絕對(duì)不可或缺的部分。
愛(ài)你到永遠(yuǎn)！快樂(lè)每一天！
20xx年x月xx日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇29
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!六年的小學(xué)生涯，即將結(jié)束了!回想起入學(xué)當(dāng)年，我們滿臉稚氣的臉上充滿了淚水，我們依偎著爸爸媽媽，經(jīng)不住想家的思緒。現(xiàn)在，我們一張張走向成熟的笑臉，洋溢著開(kāi)心的微笑。
同學(xué)們，我有好多話想要對(duì)你們說(shuō)。六年里，兩千多個(gè)日子，我們一起攜手走過(guò)。我們?cè)?jīng)一起在小學(xué)的大門(mén)，誓言：要一起考入理想的初中。我們四十一個(gè)同學(xué)，四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。這些，你們都曾記得嗎?
記那一次班主任班主任過(guò)生日，我們把教師布置，湊錢(qián)買(mǎi)蛋糕，選禮物，贈(zèng)鮮花。老師感動(dòng)得流下了熱淚，張著嘴，不知道該說(shuō)些什么好，只是一個(gè)勁的說(shuō)，謝謝，謝謝同學(xué)們。這些，你們都曾記得嗎?
你們還記得上次的年級(jí)的拔河比賽嗎?我們第一局失利了，被別的班說(shuō)成是一群“小螞蟻”。老師走來(lái)安慰我們，說(shuō)道：“孩子們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種小鳥(niǎo)嗎?這種鳥(niǎo)可是“不飛則已，一鳴驚人”的呀!你們明白我的意思嗎?螞蟻雖小，但它能舉起比自身重幾倍的東西�！蔽覀兟�(tīng)了老師的勸導(dǎo)，一鼓作氣，一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎?
每當(dāng)想起這一幕幕動(dòng)人的回憶，我都不禁為之感動(dòng)。
我不想離別，更不想離開(kāi)你們，離開(kāi)老師們，離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校。但終有一天，我們要離開(kāi)，要去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。再見(jiàn)了，同學(xué)們;再見(jiàn)了，老師們;再見(jiàn)了，母校!
20xx年x月xx日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇30
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！還記得你說(shuō)，要離開(kāi)我們，提前進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了。雖然我懷疑過(guò)，但還是被你騙了，而這一刻，分離沒(méi)有開(kāi)玩笑，它是一個(gè)確定的動(dòng)詞，步步向我靠近。現(xiàn)在，不得不分離了。
你是我最好的同學(xué)，但人生要經(jīng)歷很多告別和分離。分離這個(gè)詞語(yǔ)見(jiàn)證了多少童年的美好，但還是得控制住我們的小情緒。
天下無(wú)不散之筵席，凡事都有結(jié)尾。
這六年來(lái)，你我有太多的樂(lè)趣，現(xiàn)在卻變成了時(shí)光照相館里一張張繽紛多彩的照片。
還記得我們打鬧時(shí)的場(chǎng)景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的友誼。
還記得那一場(chǎng)經(jīng)典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。
還記得那一張張?jiān)嚲�，密密麻麻的題目讓我心煩，也讓我們倆再也沒(méi)有玩的時(shí)間了，每一個(gè)選擇題，都選在紙上，更選在我的心中。
畢業(yè)考，只是人生的起點(diǎn)站。之后還有更多的站牌等著你走過(guò)。笑著面對(duì)所有挫折，我希望你能戰(zhàn)勝困難。感謝讓我在最好的時(shí)光見(jiàn)到了你，分離并不是傷感，也只是暫時(shí)性的，因?yàn)檫�會(huì)相遇。
我記得，我跟你初次見(jiàn)面的時(shí)候，秋風(fēng)吹拂著落葉，十分凄涼。而現(xiàn)在，春風(fēng)在我的耳畔徘徊，格外寧?kù)o，無(wú)聲亦無(wú)語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得好慢，期待我倆的重逢之日。
你的同學(xué)
20xx年6月23日
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇31
x同學(xué)：
你好！
我們即將結(jié)束小學(xué)生活，對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫(xiě)封信給你，邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級(jí)我剛剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書(shū)本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，我的書(shū)就落到了地上。也就因此，我便認(rèn)識(shí)了你和林嘉怡這兩個(gè)搗蛋鬼。你除了是個(gè)搗蛋鬼，你也是班上的學(xué)習(xí)尖子。不管語(yǔ)文還是英語(yǔ)，你的分?jǐn)?shù)都會(huì)比我高。也就是這樣，我便把你當(dāng)成了最大的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r(shí)，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學(xué)校里，每天有快樂(lè)的朋友伴隨著我，和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對(duì)我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個(gè)重要的朋友，一個(gè)敵人。不管怎樣，我還是會(huì)和你一直競(jìng)爭(zhēng)下去的！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：
日期：
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇32
畢業(yè)班的全體同學(xué)：
你們好!轉(zhuǎn)眼間，你們已在北大度過(guò)四個(gè)寒暑春秋，即將畢業(yè)了。當(dāng)年考學(xué)的艱辛、入學(xué)的歡笑，已隨著時(shí)間的漫漫流逝成為你永久的回憶，而大學(xué)本科四年的學(xué)習(xí)生活則是你人生大廈的奠基石，在此預(yù)祝同學(xué)們?nèi)缙诋厴I(yè)，前程似錦。
為了使同學(xué)們畢業(yè)后更順利的工作或?qū)W習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)前夕協(xié)助學(xué)校認(rèn)真做好以下幾件關(guān)系到自己切身利益的事情：
1.請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)核對(duì)系里發(fā)下的各種信息表和調(diào)查表的各項(xiàng)內(nèi)容。尤其是姓名書(shū)寫(xiě)、出生年月等，應(yīng)與戶口、身份證以及在校學(xué)籍表上使用的保持一致。確認(rèn)或更改有關(guān)信息后請(qǐng)簽名。避免你今后在使用畢業(yè)證書(shū)時(shí)出現(xiàn)不必要的麻煩。
2.在20xx年5月1日前將自己近期免冠、正面二寸證件照片兩張，一寸證件照片一張(彩色、黑白均可)交到院/系教務(wù)辦公室，由各院/系收齊后統(tǒng)一交到教務(wù)部。為了防止將照片弄臟，請(qǐng)將自己的照片裝在一個(gè)小紙袋里，在袋子表面和照片背面寫(xiě)上姓名、學(xué)號(hào)、系和專業(yè)、出生日期。
3.畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)發(fā)下以后，要認(rèn)真檢查核對(duì)有無(wú)錯(cuò)誤，及時(shí)到教務(wù)部教務(wù)辦公室更改。一經(jīng)確認(rèn)，畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)所有內(nèi)容不予更改。
4.由于畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)不能重新補(bǔ)辦，因此要保存好自己的證書(shū)。在畢業(yè)離校時(shí)以至離校后，都應(yīng)將證書(shū)妥善保管，以免丟失，給自己將來(lái)繼續(xù)求學(xué)和謀職帶來(lái)麻煩。
祝愿同學(xué)們?cè)谛碌纳畹缆飞弦环L(fēng)順!
教務(wù)部教務(wù)辦公室
20xx年6月22日中午
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信 篇33
親愛(ài)的xx同學(xué)：
你好！
還記得去年暑假時(shí)，我去過(guò)你們美麗的甘肅省，坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河，參觀了古老的蘭州中山橋，領(lǐng)略了奇麗的丹霞地貌，還穿越了炎熱的沙漠、無(wú)邊的草原和深幽的峽谷，美味的蘭州拉面到現(xiàn)在還唇齒留香。
而我的家鄉(xiāng)——廈門(mén)，也是一個(gè)十分美麗的地方，這里有許多的著名景點(diǎn)，如鼓浪嶼，環(huán)島路，萬(wàn)石植物園等，而這其中，我最感興趣的要數(shù)美麗的南普陀了。
南普陀寺是閩南地區(qū)歷史悠久的佛教圣地，每天游客絡(luò)繹不絕，大家都會(huì)到南普陀寺來(lái)上香，拜佛，而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂(lè)園。我和小伙伴們會(huì)趴在水邊的.欄桿上看漂浮著的烏龜，烏龜有大有小，喜歡伸長(zhǎng)著脖子，浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜，膽小的它們受到驚嚇，把全身都縮藏到龜殼中，一下子沉到了水底，引得我們一陣大笑。夏日，荷花盛開(kāi)的季節(jié)，一朵朵粉嫩的荷花浮在水面，荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽(yáng)。亭子邊的草地上有很多鴿子，我們拿著玉米�；蚴敲姘�，輕輕地丟在鴿子的周?chē)�，�?dòng)作要特別小心，生怕嚇跑了它們，鴿子蹦跶著過(guò)來(lái)，靈巧地捉起玉米粒，吞下肚里飛走了，看到這一幕，我們都會(huì)心地笑了。
每當(dāng)中秋節(jié)到來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，廈門(mén)街道上空無(wú)一人，但是家家戶戶都會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�，原�?lái)是人們窩在家里博餅?zāi)�，博餅是廈門(mén)中秋節(jié)的獨(dú)有的特色，傳說(shuō)，中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時(shí)為解士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的游戲。
說(shuō)了這么多，都不及我的一句邀請(qǐng)，如果你放假有時(shí)間，歡迎你到廈門(mén)來(lái)，我會(huì)帶你走遍廈門(mén)的大街小巷，讓你和我一樣愛(ài)上我們美麗的海島城市。
祝
天天開(kāi)心
20xx年xx月xx日