培訓的工作計劃范文集錦（精選28篇）

培訓的工作計劃范文集錦 篇1

　　一、培訓對象

　�。ㄒ唬┤珔^(qū)食品藥品監(jiān)管人員；

　�。ǘ�）全區(qū)食品藥品安全“四員”，即：食品藥品安全管理員、宣傳員、協(xié)管員和信息員；

　　（三）全區(qū)食品（保健食品）、藥品（化妝品）、醫(yī)療器械等企業(yè)（單位）關鍵人員。具體人員如下：

　　1、食品生產(chǎn)加工企業(yè)（單位）關鍵人員是指食品生產(chǎn)加工安全管理人員和關鍵崗位操作人員。主要包括：主要負責人、分管食品安全負責人、分管食品生產(chǎn)負責人、食品安全管理人員；采購人員、驗收人員、食品檢驗人員、倉庫保管人員等。銷售人員可以參加關鍵人員培訓。

　　2、食品流通企業(yè)（單位）關鍵人員是指食品流通安全管理人員和關鍵崗位操作人員。主要包括：主要負責人、分管食品安全負責人、分管食品經(jīng)營負責人、食品安全管理人員；采購人員、驗收人員、倉庫保管人員等。銷售人員可以參加關鍵人員培訓。

　　3、餐飲服務企業(yè)（單位）關鍵人員是指餐飲服務食品安全管理人員和關鍵崗位操作人員。主要包括：主要負責人、分管食品安全負責人、食品安全管理人員、發(fā)包單位直接管理人員；采購人員、倉庫保管人員、烹調(diào)人員、分餐人員、熟食等專間操作人員、餐飲具消毒人員等。

　　4、藥品企業(yè)（單位)

　　（1）生產(chǎn)企業(yè)（含藥包材生產(chǎn)及醫(yī)院制劑室）關鍵人員主要包括:企業(yè)主要負責人、生產(chǎn)管理負責人、質(zhì)量管理負責人和質(zhì)量受權人、QA全體人員、QC主任。藥品生產(chǎn)企業(yè)銷售人員可以參加關鍵人員培訓。

　�。�2）經(jīng)營企業(yè)關鍵人員主要包括：企業(yè)主要負責人、質(zhì)量負責人、驗收員、養(yǎng)護員、質(zhì)管員、營業(yè)人員等。藥品經(jīng)營企業(yè)銷售人員可以參加關鍵人員培訓。

　　（3）醫(yī)療機構關鍵人員主要包括：醫(yī)療機構負責人、藥劑科負責人、藥房驗收員、養(yǎng)護員、質(zhì)管員等。

　　5、醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營（使用）企業(yè)（單位）關鍵人員主要包括：主要負責人、分管生產(chǎn)負責人、分管質(zhì)量負責人；質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)部門負責人、檢驗檢測人員；醫(yī)療機構器械科負責人、采購人員、驗收及保管人員等。

　　6、其它企業(yè)（單位）

　　保健食品、化妝品等企業(yè)（單位）關鍵人員分別參照食品、藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)關鍵人員確定，并參加相應培訓班培訓。

　　7、I類食品藥品單位關鍵人員主要包括：主要負責人、質(zhì)量安全管理人員、采購人員、倉庫保管人員、關鍵崗位操作人員等。

　　二、培訓組織及責任分工

　�。ㄒ唬﹨^(qū)局負責的培訓工作

　　區(qū)局負責組織實施全區(qū)食品藥品監(jiān)管人員培訓、全區(qū)食品藥品安全“四員”培訓和測試等工作；負責組織實施II類食品藥品監(jiān)管對象關鍵人員培訓（市局已培訓的除外）和測試等工作。區(qū)局業(yè)務科室組織實施各自專項培訓及測試等工作，人事監(jiān)察科、法規(guī)科、辦公室配合。

　�。ǘ�）食品藥品監(jiān)管所負責的培訓工作

　　負責組織實施本區(qū)域I類（食品生產(chǎn)加工小作坊、食品流通個體工商戶、小微餐飲、食品前店后坊、小微藥房等）食品藥品監(jiān)管對象關鍵人員培訓（區(qū)市場監(jiān)管局已培訓的除外）和測試工作。區(qū)局負責培訓師資，并督促指導。

　　三、培訓內(nèi)容

　　1、各培訓組織單位根據(jù)培訓計劃要求，結(jié)合市局編寫的培訓教材和本地實際，合理選擇培訓內(nèi)容,其中現(xiàn)場檢查量化分級標準、食品藥品安全操作規(guī)范及相關的`法律法規(guī)應作為重點培訓內(nèi)容。

　　2、根據(jù)《市20xx年食品藥品安全重點工作安排》要求，結(jié)合食品藥品行業(yè)實際，各培訓組織單位在組織培訓中增設市食品藥品相關地方性規(guī)定的內(nèi)容，具體內(nèi)容由各培訓組織單位自行選擇。

　　3、根據(jù)區(qū)文明辦要求，結(jié)合食品藥品行業(yè)實際，各培訓組織單位在組織培訓中增設道德領域突出問題專項教育內(nèi)容，具體內(nèi)容由各培訓組織單位自行選擇。

　　四、完成時間

　　全區(qū)食品藥品監(jiān)管人員和食品藥品安全“四員”培訓于6月30日前完成；食品藥品企業(yè)（單位）關鍵人員培訓具體時間由各培訓組織單位自行決定，7月18日前必須完成所有培訓、測試等工作。

　　五、培訓證書編號規(guī)則

　　1、培訓合格證明編號規(guī)則為：。

　　2、培訓證明流水號為四位數(shù)，不得出現(xiàn)同號。

　　3、培訓合格證明由市局統(tǒng)一印制，區(qū)局統(tǒng)一發(fā)放。

　　六、有關要求

　　1、各培訓組織單位要高度重視培訓工作，制定單項具體培訓計劃，選配優(yōu)質(zhì)師資，認真組織實施。單項具體培訓計劃于培訓開始一周前報區(qū)局備案。

　　2、各培訓組織單位在組織轄區(qū)內(nèi)食品藥品企業(yè)（單位）關鍵人員培訓時，要按市局有關要求，把食品藥品行業(yè)道德領域突出問題專項教育納入食品藥品關鍵人員培訓內(nèi)容并加以落實。

　　3、各培訓組織單位負責本級培訓的通知、簽到、師資、出卷、閱卷、監(jiān)考、成績統(tǒng)計匯總、制發(fā)培訓合格證及其臺賬登記等工作。

　　4、各培訓組織單位要做好培訓考核測試和測試成績統(tǒng)計匯總等工作，并將簽到表、測試成績匯總表（包括電子版）、現(xiàn)場圖片（包括電子版）等有關培訓資料（可復印蓋章）于培訓結(jié)束后一周內(nèi)報區(qū)局。

培訓的工作計劃范文集錦 篇2

　　為我鎮(zhèn)一事一議財政獎補項目建設，調(diào)動全鎮(zhèn)農(nóng)民籌資籌勞建設村內(nèi)集體公益事業(yè)的性，村級公益事業(yè)長效機制，鎮(zhèn)黨委的“生態(tài)文明亮鎮(zhèn)、設施農(nóng)業(yè)富民、項目建設興鎮(zhèn)、二三產(chǎn)業(yè)強鎮(zhèn)”的發(fā)展理念，農(nóng)村基礎設施建設和社會事業(yè)發(fā)展，新農(nóng)村建設，鎮(zhèn)村社干部搶抓機遇促發(fā)展的思想意識，這次培訓會議的安排，對村級公益事業(yè)建設一事一議財政獎補項目的規(guī)劃、申報、實施等環(huán)節(jié)的工作輔導，同與會的同志們一起學習、交流、溝通，不妥之處，請大家意見。

　　一、財政獎補資金籌集和獎補的范圍、標準、

　　(一)獎補資金籌集

　　獎補資金包括和省、市財政安排的財政獎補資金、縣財政安排的獎補資金和整合支農(nóng)資金、獎補資金利息收入等。倡導社會各界捐贈贊助，補助、扶持、社會捐贈、村級自籌和農(nóng)民籌資籌勞相的，村級公益事業(yè)建設的投入新機制。

　　(二)獎補范圍

　　一事一議財政獎補范圍限于以村民籌資籌勞為基礎、村民直益的集體生產(chǎn)生活公益事業(yè)項目。主要包括：村內(nèi)道路(行政村到居民點)、村內(nèi)水渠(灌溉區(qū)支渠的斗渠、毛渠)、橋涵、機電井、小型提灌或排灌站、人畜飲水等小型水利設施、戶外村內(nèi)環(huán)衛(wèi)設施、植樹造林、村容村貌整治等村級公益事業(yè)建設。

　　跨村村范圍的公益事業(yè)建設投入，按現(xiàn)有投入渠道解決，原則上不一事一議財政獎補辦法來解決。農(nóng)民宅前屋后的修路、建廁、打井、植樹等投資投勞，由農(nóng)民。

　　(三)獎補標準

　　一事一議財政獎補標準普惠制和項目相的原則，農(nóng)民籌資籌勞的情況。村民籌資籌勞《甘肅省村級范圍內(nèi)籌資籌勞管理辦法(試行)》(甘政辦發(fā)〔〕61號)，上限控制。籌資每年每人超過15元，籌勞每年每個勞動力不超過10個標準工日。對籌勞確有的，在農(nóng)民自愿的前提下，允許以資代勞，每個標準工日超過20元。試點期間，如遇籌資籌勞標準，按新標準。對性村內(nèi)公益事業(yè)建設項目普惠制，可項目大小和農(nóng)民直益程度，財政獎補比例為籌資籌勞額的50%-100%。對事關生產(chǎn)生活重大、農(nóng)民需求迫切的公益事業(yè)項目，財政獎補比例不超過籌資籌勞額的3倍。

　　(四)獎補

　　一事一議財政獎補先建后補的。為支持基層改革試點，縣財政獎補資金籌措情況可先預撥付試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)比例的獎補資金，在項目竣工驗收合格并結(jié)算后，由縣財政兌現(xiàn)獎補資金。

　　二、認識一事一議財政獎補試點的意義

　　農(nóng)村稅費改革前，村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌和農(nóng)村勞動積累工、義務工(簡稱“兩工”)是村級公益事業(yè)建設的主要資金、勞務來源。農(nóng)村稅費改革取消了村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌和“兩工”，規(guī)定村級公益事業(yè)建設所需資金、勞務，村民一事一議。，一事一議籌資籌勞工作不平衡，整體覆蓋面較小，村級公益事業(yè)建設投入的需求，村級公益事業(yè)建設投入總體上呈下滑趨勢。農(nóng)村基礎設施脆弱、社會事業(yè)發(fā)展滯后，新農(nóng)村建設和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的障礙，需要措施，盡快解決。

　　近年來，地方對農(nóng)民一事一議籌資籌勞村級公益事業(yè)建設財政獎補試點，積累了有益經(jīng)驗，了。實踐證明，一事一議財政獎補是農(nóng)業(yè)基礎建設，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，城鄉(xiāng)公共服務均等化的舉措，是深化農(nóng)村綜合改革的一項重大制度創(chuàng)新，有利于激發(fā)村民一事一議籌資籌勞的熱情，和鼓勵村民出資出勞，調(diào)動農(nóng)民公益事業(yè)建設的性，新農(nóng)村建設;有利于調(diào)動基層干部和的民主議事性，運用民主解決涉及農(nóng)民切身利益的問題，并民主議事機制，農(nóng)村基層民主政治建設;有利于村級公益事業(yè)建設多渠道投入的新機制，讓農(nóng)民切身感受到黨和的關懷，城鄉(xiāng)發(fā)展，社會,財政資金帶動作用。有利于和激活一事一議籌資籌勞制度，讓農(nóng)民的雙手，在支持下生產(chǎn)生活條件;有利于農(nóng)村富余勞動力發(fā)展村級公益事業(yè)，帶動農(nóng)民就業(yè)，拉動農(nóng)村投資和消費，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展;有利于“多予、少取、放活”的方針，為公共財政覆蓋農(nóng)村開辟新渠道，社會資金流入農(nóng)村，城鄉(xiāng)公共服務均等化，城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局;有利于農(nóng)民的主體作用和首創(chuàng)精神，以村民大會、村民代表會議為主要的村民民主議事決策實踐，轉(zhuǎn)變基層政權組織職能，鄉(xiāng)村治理機制，農(nóng)村基層民主政治建設。

培訓的工作計劃范文集錦 篇3

　　根據(jù)全國“兩基”工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣“兩基”工作督導檢查。為了鞏固“兩基”成果，做好我村迎接國家“兩基”督導檢查工作，特別是農(nóng)村農(nóng)民科技培訓這一塊工作，讓“群眾長期得實惠”的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術，真正富裕起來。根據(jù)縣、鎮(zhèn)各級“兩基”農(nóng)教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

　　一、培訓目標

　　通過培訓，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場經(jīng)濟，經(jīng)營管理及科學文化知識；掌握1至2項實用技術，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民有覺悟、懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者。

　　二、培訓任務及對象

　　農(nóng)民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

　　三、培訓時間及地點

　　塘壩村遠程室；xx年年7月11日起至7月20日止，期間于晚上8：00——9：00一個小時的培訓。

　　四、培訓教師

　　石傳花、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。

　　五、培訓內(nèi)容及計劃：

　　培訓日期培訓時間授課教師培訓內(nèi)容

　　7月11日20：00——9：00各級領導及授課教師開班培訓及對學員提出要求

　　7月12日20：00——9：00石傳花種殖技術

　　7月13日20：00——9：00田景英養(yǎng)殖技術

　　7月14日20：00——9：00羅永紅經(jīng)營管理

　　7月15日20：00——9：00馮金祥外出務工知識

　　7月16日20：00——9：00石傳花家庭生活知識

　　7月17日20：00——9：00田景英種殖技術

　　7月18日20：00——9：00羅永紅養(yǎng)殖技術

　　7月19日20：00——9：00馮金祥法律法規(guī)知識

　　7月20日20：00——9：00石傳花家庭生活知識

　　7月21日20：00——9：00各級領導及授課教師培訓總結(jié)及提出希望

　　六、教學方式：科技知識

　　適用技術的培訓主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進行。

　　七、教學組織形式

　　組織講授技術及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

　　八、資料檔案整理

　　在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的.歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結(jié)束后，寫好科技培訓總結(jié)，要求學員要學以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

培訓的工作計劃范文集錦 篇4

　　一、指導思想

　　海南師范大學外語系以服務少數(shù)民族和貧困地區(qū)為宗旨，在當?shù)亟逃�局的統(tǒng)一部署與安排下，重組我系英語學科教師教育資源與中學英語教學實踐資源，與瓊中縣基地學校共同建立起為期一年的周末流動師資培訓學院，計劃在瓊中縣培養(yǎng)10-12名研究型初中英語骨干教師，幫助他們更有效地更新教育教學理念和專業(yè)知識，提高學科教育理論修養(yǎng)和教學研究能力，并以他們?yōu)榉N子隊員，推動教師所在學校的校本教師培訓與反思性實踐活動的開展，促進瓊中縣初中英語教師隊伍的專業(yè)化進程，實現(xiàn)瓊中縣英語學科課程改革和海師大外語系英語學科教學研究的雙贏目標，英語培訓學校工作計劃。

　　二、培訓目標

　　研究型骨干教師應該具有較強的英語學科教學能力和愿意對英語教學進行反思性實踐研究的積極態(tài)度與基本技能，包括：

　　1、能夠清楚地描述自己教學的目標、具體過程、結(jié)果和存在的教學問題;

　　2、對個人教學有自我監(jiān)控的意識與能力(包括能夠有效觀察課堂、記錄、反思和講述自己的教學決策思路);

　　3、能夠?qū)�教學進行質(zhì)量評價、分析和診斷，并能夠處理自己的教學問題;

　　4、能夠?qū)�教師的課堂教學行為進行內(nèi)容分析、學會對教學進行比較與歸納;

　　5、能夠用有關語言、學習、教學等相關的外語教學理論對教師教學行為背后的原因進行推理和解釋;

　　6、習慣于與其他同伴教師進行反思性交流與合作;

　　7、對自己的教學問題或某種課堂現(xiàn)象能夠采用正確方式進行調(diào)查;

　　8、能夠?qū)ψ约旱恼{(diào)查數(shù)據(jù)進行處理和對調(diào)查結(jié)果進行討論，并能將自己的調(diào)查過程與結(jié)論撰寫成行動研究報告。

　　三、培訓內(nèi)容

　　海師大周末流動師資培訓學院英語學科從06年12月開始至07年12月結(jié)束，在瓊中縣進行為期兩個學期的周末培訓活動。

　　本培訓著眼于提高教師個人對外語教與學的個人理解，發(fā)展教師自身的專業(yè)發(fā)展意識與對個人教學行為與思維過程進行研究的意識。為此，教師將以所在學校教研小組為單位學會開展經(jīng)常性的教學反思與交流活動，以提高其自我專業(yè)發(fā)展的技術和能力，特別是進行教學行動研究所需要的各種方法、手段與技巧，并通過這種互助性的(Peer-Support)小組研究活動，在交互性的學習與研究中學會總結(jié)和擴展自己的教學實踐知識，為教師專業(yè)的終生發(fā)展打好堅實的基矗

　　四、培訓與檢測方式

　　1、主題性集中培訓

　　每次集中培訓都以一個教學主題為中心進行課堂教學分析與研討活動，邀請本縣全體初中英語教師共同參與，一方面有利于促進全縣初中英語教師專業(yè)化的整體進程，同時為研究型骨干教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的教師教育氛圍與同伴教師之間相互支持和交流合作的人文環(huán)境。凡積極、認真參加每次主題培訓活動、并能大膽發(fā)表個人意見的教師均可獲5學分。

　　2、自主性記錄培訓

　　每位研究型骨干教師必須填寫專業(yè)自查表，包括：(1)本校英語教育的水平、條件和問題;(2)本人從教英語的歷史及特長;(3)本人參加培訓的需求與打算;每次訓練后都要撰寫訓練筆記，總結(jié)收獲體會;每次校本的小組反思后都要寫教學反思日志;培訓期間還要通過電子郵箱和寫博客的方式與指導教師和其他學員進行交流，每周至少一次。凡認真完成以上學習與反思記錄工作的教師均可獲5學分。

　　3、任務性檢測培訓：

　　每位研究型骨干教師必須完成以下專業(yè)知識與技能、課堂教學研究和教學行動研究三項專業(yè)培訓任務，以便進行培訓目標的全面檢測，凡達標者可獲10學分，執(zhí)行細節(jié)如下：

　　(1)專業(yè)知識與技能培訓的任務與檢測：

　　每位研究型骨干教師必須在基地學�；蛩�在學校演示1-2節(jié)公開課，清楚描述自己的教學目標、過程、結(jié)果和所存在的教學問題，接受其他教師的評價與建議，并寫出自己公開課的反思報告。完成公開課任務的教師可獲1學分，優(yōu)質(zhì)課可加0.5學分，能夠在反思報告中清楚描述和分析自己的教學行為、思想過程的教師可再加1學分(共2.5學分)。

　　(2)課堂教學研究培訓的任務與檢測：

　　每位研究型骨干教師至少要將自己的1-2節(jié)課進行錄音，轉(zhuǎn)錄成課堂話語文本資料，以便對自己的課堂教學的內(nèi)容進行歸納性分析，并在指定時間與地點向其他教師報告自己的分析結(jié)論。完成分析文本的教師可獲1學分，在分析報告中能正確歸納自己教學行為要點的教師可加1學分，能夠在互助組內(nèi)推廣該課堂教學分析方法的教師可再加0.5學分，(共2.5學分)。

　　(3)教學行動研究的培訓任務與檢測：

　　每位研究型骨干教師必須結(jié)合自己的教學實際提出至少1個教學行動調(diào)研方案，并寫出相關的調(diào)查報告和行動研究報告，完成該任務的教師可獲1學分，在研究報告中能正確運用研究方法和手段調(diào)查問題、處理數(shù)據(jù)、進行調(diào)查結(jié)果討論的教師可加11學分，能夠根據(jù)自己的研究結(jié)論進一步進行后續(xù)研究、并在互助組內(nèi)推廣該研究方法的教師可再加0.5學分，(共2.5學分)。

　　教師在培訓期間所撰寫的其他教育教學改革論文、實驗報告或相關論文、教學實踐指導報告等都可分別獲1、2或2.5學分。

　　以上各項培訓的最高學分為20。凡獲18學分以上(含18學分)的教師，評估總成績?yōu)閮?yōu)秀、凡獲得17-15分的教師為合格，獲15分以下的教師為不合格。

　　評價考核工作由培訓導師，研討小組，及教師本人共同完成。流動學院英語學科工作站將為每位教師統(tǒng)一建立研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展個人檔案(包括紙質(zhì)與電子兩種文本)。評價以量化記分和定性評價相結(jié)合，以利于教師的繼續(xù)發(fā)展與本流動學院對我省貧困地區(qū)外語教師教育現(xiàn)狀的深入調(diào)查和研究。

　　凡檢測合格的教師將獲得海南師范大學流動學院所頒發(fā)的相關證書，優(yōu)秀的骨干教師將獲得海南師范大學外語系師范生英語教育實踐導師的榮譽稱號，他們還可以參與流動學院對其他縣的輪訓服務工作或師范生的教育實習指導工作。

　　五、協(xié)作管理機構

　　瓊中縣教育局、瓊中縣教師培訓中心、瓊中縣中基地學校與海南師范大學外語系共同組建海南師范大學周末流動師資培訓學院英語學科工作站，負責以上專業(yè)訓練活動的組織協(xié)調(diào)與行政管理工作，主要由基地學校和海南師范學院外語系具體實施訓練計劃，包括指導教師的聘用與管理、各種訓練活動的組織、博客網(wǎng)站的建設、學員學分的確認、以及學員專業(yè)檔案的建立等。

培訓的工作計劃范文集錦 篇5

　　我院管理人才培訓工作堅持以人為本，樹立和落實科學發(fā)展觀，根據(jù)實際需要，用新的培訓理念和方法，多渠道、靈活多樣地開展培訓工作，全面提高經(jīng)營管理人員的素質(zhì)和能力。在廣泛開展培訓需求調(diào)查研究的基礎上，現(xiàn)擬訂《20xx年經(jīng)營管理人才培訓計劃》如下：

　　一、培訓對象：

　　醫(yī)院全體中層以上管理干部

　　二、培訓內(nèi)容

　　1、醫(yī)院戰(zhàn)略管理

　　內(nèi)容主要包括我國醫(yī)療服務市場競爭走勢;國內(nèi)外衛(wèi)生和醫(yī)療改革前沿和熱點問題;醫(yī)院外部政策環(huán)境和醫(yī)院內(nèi)部組織結(jié)構與經(jīng)營管理的戰(zhàn)略性分析;衛(wèi)生事業(yè)改革與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略定位;醫(yī)院戰(zhàn)略管理的藝術與實務等。使學員通過學習能夠熟悉環(huán)境分析、規(guī)劃過程、資源分配、組織結(jié)構、競爭對手分析以及定位等概念，對戰(zhàn)略有一個深刻的認識，了解中國醫(yī)院所處的政策環(huán)境和外部競爭環(huán)境，應用戰(zhàn)略管理的原理和方法分析和把握醫(yī)院戰(zhàn)略的制定與實施的關鍵點。

　　2、醫(yī)院人力資源管理

　　內(nèi)容主要包括市場經(jīng)濟條件下的醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢保持;醫(yī)院人員招聘、人員培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃;醫(yī)院績效考核與管理;醫(yī)院薪酬設計與管理以及醫(yī)院完善的激勵機制的建立等。通過學習使學員認識到醫(yī)院人力資源管理的核心職能是提高人的能力、激發(fā)人的活力，認識到人力資源是醫(yī)院最有價值的資產(chǎn)。

　　3、醫(yī)院營銷管理

　　內(nèi)容主要包括醫(yī)療服務營銷的理論和觀點演變;醫(yī)療服務市場的特殊性和差異性;醫(yī)院營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與醫(yī)院市場定位;醫(yī)院市場營銷策略;醫(yī)療服務產(chǎn)品設計與開發(fā);醫(yī)院客戶關系管理以及醫(yī)患溝通技巧等。通過學習使學員熟悉基本營銷理論，提高把握中國醫(yī)療市場的主觀能動性，了解未來發(fā)展態(tài)勢，具備進行營銷規(guī)劃和設計營銷策略的能力。

　　4、醫(yī)院財務管理

　　內(nèi)容主要包括醫(yī)院財務報表分析;醫(yī)院成本核算體系的構建;醫(yī)院財務費用控制及其程序;醫(yī)院的財務管理制度分析;醫(yī)院財務分析及其前景預測;醫(yī)院的收購與兼并;醫(yī)療行業(yè)的融資渠道;醫(yī)院改制和醫(yī)院資產(chǎn)評估等。通過學習使學員熟悉醫(yī)院財務報表的內(nèi)容，學會用財務數(shù)據(jù)來分析醫(yī)院經(jīng)營狀況并指導決策。

　　5、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療風險管理

　　內(nèi)容主要包括醫(yī)院質(zhì)量管理體系的建立;醫(yī)院質(zhì)量控制及持續(xù)改進;醫(yī)療服務質(zhì)量考核與評價;醫(yī)療費用控制評價;循證醫(yī)學在醫(yī)院質(zhì)量管理中的應用;醫(yī)患溝通的風險防范和規(guī)避等。通過學習讓學員熟悉和了解如何建立醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量保證體系、強化醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量意識、進行醫(yī)療質(zhì)量控制和費用控制，從而讓學員提高工作效率和樹立全新的醫(yī)療服務質(zhì)量和醫(yī)院整體素質(zhì)。

　　6、醫(yī)院文化與醫(yī)院形象管理

　　內(nèi)容主要包括醫(yī)院的.文化的功能與作用;醫(yī)院核心價值觀的確立;醫(yī)院文化和醫(yī)院形象的管理;醫(yī)院形象設計;醫(yī)院品牌建設與管理;醫(yī)院團隊建設;學習型醫(yī)院建設;醫(yī)院變革和文化創(chuàng)新等。通過學習使學員認識到文化競爭是醫(yī)院最高層次的競爭，培育醫(yī)院文化將成為醫(yī)院經(jīng)營管理者的重任。

　　7、醫(yī)院信息管理

　　內(nèi)容主要包括醫(yī)院經(jīng)營能力分析與決策;醫(yī)院信息系統(tǒng)的內(nèi)容、作用與意義;醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設與應用;醫(yī)院信息系統(tǒng)管理;醫(yī)院統(tǒng)計指標的分析與應用等。通過學習將使學員了解信息管理在醫(yī)院管理中的戰(zhàn)略地位，并對信息技術管理方法實施提供實用工具。

　　8、醫(yī)院后勤服務管理

　　內(nèi)容主要包括后勤服務管理在醫(yī)院運營中的地位與作用;如何實施后勤服務管理;業(yè)務科室如何與后勤服務部門有效協(xié)調(diào);后勤服務對顧客滿意度的影響等。通過學習將使學員認識到醫(yī)院后勤服務在醫(yī)療服務中具有十分重要的作用，并學會一些具體的后勤管理方法。

　　9、醫(yī)院管理創(chuàng)新

　　內(nèi)容主要包括醫(yī)院管理的體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新以及文化創(chuàng)新等，將涉及到醫(yī)院發(fā)展?jié)摿�、核心競爭力等概念。通過學習將提高醫(yī)院經(jīng)營管理者的綜合管理素質(zhì)，強化預測能力和開拓創(chuàng)新能力。

　　10、醫(yī)院管理方法與藝術

　　內(nèi)容主要包括中層管理干部角色定位與有效管理;科主任時間管理;科主任與院長、兄弟科室主任以及下屬的溝通藝術;科主任的激勵藝術等。通過學習將使科主任找準角色定位，利用科學加藝術的方法對科室實施高效管理。

　　三、培訓課程

　　1、邀請專家來院講座

　　內(nèi)容：《加強科室建設，打造優(yōu)秀團隊增強核心競爭力》

　　主講人：北京大學人民醫(yī)院副院長教授

　　內(nèi)容：《醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務體系建設》

　　主講人：新加坡服務培訓咨詢專家、

　　內(nèi)容：《如何當好科室主任》

　　主講人：衛(wèi)生部顧問、北京教授

　　2、派員外出參加醫(yī)院管理學術會議。

　　3、積極參加市局組織的管理干部培訓班。

培訓的工作計劃范文集錦 篇6

　　一.作為一名要加入德爾惠公司的員工。第一件事情必須了解該企業(yè)概況。內(nèi)容如下：

　　1企業(yè)的歷史背景，經(jīng)營理念。文化理念。

　　2企業(yè)的基本的產(chǎn)品，生產(chǎn)與銷售。

　　3.企業(yè)的規(guī)章制度與人員組織結(jié)構。

　　二.一名培訓專員來到一家企業(yè)，職責就是開展與協(xié)助擬定培訓與發(fā)展計劃，組織各類培訓并編寫評估報告。而作為一名合格的培訓專員必須熟悉內(nèi)部及外部培訓組織作業(yè)流程，熟悉培訓管理流程。主要工作內(nèi)容如下：

　　1協(xié)助上級擬定相關人員培訓發(fā)展計劃。

　　2企業(yè)各部門，各生產(chǎn)線人員的培訓需求了解與調(diào)查。協(xié)助上級共同確認相關培訓需求。

　　3企業(yè)培訓活動的具體在執(zhí)行和后勤工作。配合上級順利完成培訓活動。

　　4.了解培訓效果與撰寫評估報告。

　　5.聯(lián)系外部培訓機構，組織專業(yè)講師培訓，與員工外部培訓事宜。

　　6.管理員工相關培訓檔案資料。撰寫培訓報告和分析報告。

　　三，具體培訓活動的策劃——執(zhí)行—效果。

　　1. 企業(yè)培訓正常分為外部培訓與內(nèi)部培訓。作為一名培訓專員主要涉及內(nèi)部培訓。而內(nèi)部培訓，按照不同部門有不同相關職業(yè)與心

　　理培訓。但大概分為，職業(yè)培訓，心理培訓，企業(yè)文化培訓三塊。

　　2開展培訓活動之前，必須去了解，誰需要培訓，誰來培訓，培訓什么。首先調(diào)查各部門與人員的培訓需求。是重要還是可以放緩。然后根據(jù)培訓需求和公司要求，協(xié)助上級策劃與擬定相關培訓活動計劃。

　　3擬定培訓計劃之后，培訓專員開展培訓活動。根據(jù)培訓活動的主題，還有規(guī)模大小。提前通知需求培訓的部門與人員做好培訓活動的準備，按時出席活動。提前通知相關部門配合硬件軟件設施準時到位。以免影響培訓活動的正常進行。

　　4.培訓活動進行時，協(xié)助上級執(zhí)行培訓活動。及時注意了解培訓過程中存在的問題，培訓方式是否適合培訓人員。因為培訓目的是要提高被培訓人員的工作效率，使其增加企業(yè)效益。所以要做好培訓活動紀錄，有利于以后培訓活動調(diào)整與改進。

　　5.培訓活動過后整理培訓紀錄。根據(jù)此次培訓活動的效果，接下去對被相關培訓的部門與人員進行培訓效果的跟進。撰寫培訓報告。及時向上級反饋培訓效果。

　　總結(jié)：作為合格培訓專員。做好以上的工作是責任，且古人有云：工欲善其事，必先利其器 。自我了解，培訓，評估。在工作中學習進步，做到嚴以律己，自我完善才能信服于人。

　　個人備注：由于本人不是科班出身，專業(yè)上面有一定匱乏，對于培訓專員，人力資源這塊現(xiàn)在的認識程度就僅此而已。但本人有同年齡人沒有的成熟果敢，善于人際交流與關系處理。不敢說能把人力資源專員做得多好，但會以謙卑的心態(tài)向他人與上級學習，做好本職工作。

培訓的工作計劃范文集錦 篇7

　　20xx年，梁園區(qū)文化旅游局以黨的十八屆五中、六中全會精神為指導，堅持以人民為中心的工作導向，以加快構建現(xiàn)代公共文化服務體系為目標，通過出政策、建機制、搭平臺、樹品牌、育人才等方式，不斷加強公共文化管理和基層文化隊伍建設。先后組織梁園文化館、圖書館以及全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、街道文化服務中心的文化干部參加了市文化主管部門組織的基層文化隊伍各類專業(yè)培訓班；同時，在全區(qū)范圍內(nèi)，先后組織局文化科長、文化館業(yè)務干部、圖書館業(yè)務干部、全區(qū)文化站長、基層文化骨干、文化志愿者開展我區(qū)基層文化隊伍培訓，為我區(qū)公共文化服務體系建設實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供堅強的人力保障。

　　20xx年，梁園區(qū)將繼續(xù)貫徹落實《文化部關于開展全國基層文化隊伍培訓工作的意見》，精心安排、提前規(guī)劃，做好20xx年全國基層文化隊伍示范性培訓工作，全面提升梁園區(qū)基層文化隊伍的綜合素質(zhì)和服務能力。本年度基層文化隊伍培訓工作計劃如下：

　　一、培訓目標

　　通過培訓，使全區(qū)基層文化建設從業(yè)人員的業(yè)務技能和公共文化服務能力明顯提升，文化素養(yǎng)、服務能力和創(chuàng)新能力得到進一步提高，綜合素質(zhì)、責任意識和服務意識得到明顯增強。

　　二、培訓對象

　　1、市級培訓。根據(jù)20xx年《全國基層文化隊伍示范性培訓工作計劃》，提前統(tǒng)籌安排好參加市文化廣電新聞出版局和市文化館開展的各類基層文化隊伍的培訓班。

　　2、區(qū)級培訓。

　　(1)文化管理干部培訓。培訓對象為區(qū)文化藝術科長。

　　(2)群眾文化業(yè)務骨干培訓。培訓對象為區(qū)文化館長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站長、街道文化中心主任。

　　(3)圖書管理業(yè)務骨干培訓。培訓對象為區(qū)圖書館館長、圖書館業(yè)務干部、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)圖書閱覽室管理員。由梁園區(qū)圖書館組織實施

　　(4)文化志愿者培訓。培訓對象為全區(qū)基層文化工作志愿者。由梁園文化館組織實施。

　　3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層文化隊伍培訓。培訓對象為區(qū)街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、社區(qū)、村的直接服務群眾文化的最基層文化干部。由區(qū)文化旅游局委托區(qū)文化館、圖書館組織實施。

　　三、培訓內(nèi)容

　　1.理論知識培訓。學習貫徹公共文化服務保障法，解讀新時期新形勢下區(qū)公共文化服務體系建設的各種文件精神、政策法規(guī)，明確新時期文化工作的指導思想、工作原則、基本要求和主要任務，指導實際工作。

　　2.業(yè)務知識培訓。系統(tǒng)學習所在崗位和從事專業(yè)的業(yè)務知識，了解掌握新時期從事基層文化工作的必備知識和業(yè)務本領。針對基層文化工作特點，加強群眾文化活動創(chuàng)意與策劃、舞蹈、音樂、美術、合唱指揮、戲曲曲藝、書法、攝影賞析等培訓內(nèi)容，完善知識結(jié)構，增加知識積累，提高綜合素質(zhì)。

　　3.服務能力培訓。加強“以人為本”服務理念教育，以學習掌握現(xiàn)代管理知識、管理方法、管理技巧為重點，提高其使用設施陣地、組織開展活動等公共文化服務和管理能力。大力開展文化志愿服務，鼓勵支持文化館館專業(yè)人員深入基層開展志愿培訓項目。

　　文化旅游局

　　20xx年5月24日

培訓的工作計劃范文集錦 篇8

　　隨著改革開放的不斷深入和城市化進程的加快，社區(qū)工作面臨著許多新情況、新任務，社區(qū)干部作為社區(qū)工作的組織者和具體實施者，提高他們的自身素質(zhì)和業(yè)務能力是搞好社區(qū)服務的重中之重。為了增強社區(qū)干部服務城市發(fā)展、管理社會事務和做好群眾工作的能力，推動我鎮(zhèn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，特制定社區(qū)干部培訓工作實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以黨的__大、__屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委八屆九次全委（擴大）會議和阜寧鎮(zhèn)20xx年工作推進會議精神，認真落實鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的工作要求，通過集中培訓和例會培訓等手段，有效提高社區(qū)干部的理論素養(yǎng)和工作能力，增強社區(qū)干部的政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識。努力建設一支高素質(zhì)的社區(qū)干部隊伍，為社區(qū)健康深入發(fā)展提供堅實的基礎保障。

　　二、總體目標和要求

　　社區(qū)干部培訓工作總體目標和要求是：以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府20xx年的工作部署和要求，采取綜合培訓與業(yè)務培訓相結(jié)合、集中培訓與分散相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合，組織培訓與個人自學相結(jié)合等多種方式，大力加強社區(qū)干部培訓工作，使全鎮(zhèn)社區(qū)干部服務群眾的思想意識、業(yè)務水平、工作能力有一定的提升，為推進和諧社區(qū)建設提供有力保障。

　　三、培訓內(nèi)容

　　社區(qū)干部培訓內(nèi)容要符合社區(qū)干部和社區(qū)工作的實際需要，注重實踐性。

　　綜合培訓內(nèi)容：社區(qū)工作基本方法與技巧；社區(qū)干部如何做好群眾工作；關于社區(qū)建設及社區(qū)工作相關的法律法規(guī)和現(xiàn)行政策；計算機辦公用法；公文寫作等基本知識；

　　業(yè)務培訓內(nèi)容：社區(qū)黨建工作、群團工作、精神文明建設工作、宣傳報道工作、民政工作、勞動和社會保障工作、信訪穩(wěn)定工作、綜合治理工作、計劃生育工作、普法教育工作、老齡殘疾人工作等各項業(yè)務工作的知識和方法，由鎮(zhèn)業(yè)務相關部門與上級業(yè)務主管部門聯(lián)系，結(jié)合社區(qū)工作和社區(qū)干部的需要具體確定。

　　四、培訓方式

　　1、舉辦集中培訓班。統(tǒng)一組織的綜合培訓和業(yè)務培訓為5-7天。

　　2、以會代訓。要建立和落實社區(qū)干部例會制度，利用例會形式對社區(qū)干部進行經(jīng)常性的培訓。也可以通過年度工作會議、現(xiàn)場觀摩或經(jīng)驗交流會的形式，對社區(qū)干部進行以會代訓。

　　3、專題講座。結(jié)合當前形勢任務、階段性中心工作或者重要的培訓內(nèi)容，請有關領導、專家給社區(qū)干部進行專題講座。

　　4、組織外出參觀學習。根據(jù)培訓或工作需要，可以分批組織社區(qū)干部到綏芬河鎮(zhèn)或其它市縣社區(qū)工作先進單位參觀學習，開闊眼界。

　　5、應知應會知識學習。鎮(zhèn)機關相關部門分別與上級業(yè)務主管部門聯(lián)系，編寫提供業(yè)務工作應知應會內(nèi)容，統(tǒng)一組織匯編印發(fā)《社區(qū)工作應知應會學習資料》，供社區(qū)干部學習。

　　6、個人自學。提倡和鼓勵社區(qū)干部自學，豐富知識，提高業(yè)務水平，提升自身素質(zhì)。

　　五、組織機構

　　為了切實加強對社區(qū)干部培訓工作的組織領導，特成立阜寧鎮(zhèn)社區(qū)干部培訓領導小組：

　　組 長：#####

　　成 員：####

　　領導小組下設辦公室：

　　主 任：##

　　副主任：##

　　成 員：###

　　六、保障措施

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。各相關部門、各社區(qū)要高度重視此項工作，認真落實培訓工作任務，社區(qū)干部及社保工作人員要積極參加各項培訓，結(jié)合自身工作，組織開展集體討論和經(jīng)驗交流活動。

　　2、規(guī)范管理，健全檔案。培訓領導小組辦公室要建立社區(qū)干部培訓管理檔案，準確掌握社區(qū)干部的基本情況，加強社區(qū)干部教育、管理、考核和監(jiān)督，進一步提高社區(qū)干部管理水平，建立能進能出機制，提高社區(qū)干部隊伍整體素質(zhì)。

　　3、建立培訓考核制度。集中培訓要采取培訓期間表現(xiàn)、考勤考試相結(jié)合的方式進行考核，考核成績存檔；每年組織1-2次應知應會知識學習測試，測試成績納入培訓考核內(nèi)容。每年年底要對社區(qū)干部參加集中培訓、應知應會知識測試、平時學習培訓的成績進行綜合考評。

　　4、建立培訓激勵機制。把培訓考評結(jié)果作為社區(qū)干部績效考核和評先的重要依據(jù)；年度培訓考核不合格的，績效考核不能評為優(yōu)秀；業(yè)務培訓考核不合格的，不能評為業(yè)務工作先進；連續(xù)兩個年度內(nèi)培訓考核不合格的，予以辭退。

培訓的工作計劃范文集錦 篇9

　　為鞏固我縣降低孕產(chǎn)婦死亡率和消除新生兒破傷風項目（以下簡稱“降消”項目）成果，不斷提高婦女兒童健康水平，努力實現(xiàn)婦女兒童《兩綱》健康目標，特制定“降消”項目培訓計劃。

　　一、組織管理

　�、蹇h衛(wèi)生局負責培訓的管理和監(jiān)督指導工作。

　　㈡項目技術指導組和督查組負責項目培訓和專項技術工作的實施、監(jiān)督和指導。

　�、玎l(xiāng)鎮(zhèn)應根據(jù)本方案的要求并結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓計劃。

　　二、培訓目標

　　通過對各級行政管理人員、各級醫(yī)療衛(wèi)生機構婦幼衛(wèi)生相關人員的培訓，全面深入學習項目相關文件，理解項目內(nèi)涵，強化對孕產(chǎn)婦的綜合管理能力，提高產(chǎn)科技術服務水平，從而降低全縣孕產(chǎn)婦死亡率和消除新生兒破傷風，提高婦女兒童的健康水平，推進全縣婦幼衛(wèi)生事業(yè)同社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。培訓具體要求達到以下指標：

　�、蹇h、鄉(xiāng)、村三級項目管理及業(yè)務人員降消知識培訓率達100%；

　�、娲甯刹俊⒃挟a(chǎn)婦對農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩平產(chǎn)免費政策的知曉率達100%；

　　㈢縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療保健機構人員業(yè)務知識掌握率達90%以上，培訓考核合格率達90%以上。

　　三、培訓對象

　　項目領導小組成員單位有關領導，項目實施單位領導及全體工作人員，濾布項目管理辦公室、村孕產(chǎn)婦轉(zhuǎn)運小組全體成員，項目技術指導組、督導組、專家組全體成員。

　　四、培訓內(nèi)容

　　㈠管理知識

　　1、責任部門：縣衛(wèi)生局為主，縣婦聯(lián)配合。

　　2、培訓內(nèi)容：培訓內(nèi)容為項目目的意義、項目實施及各執(zhí)行單位職責與管理、項目實施及經(jīng)費管理、項目監(jiān)督及協(xié)調(diào)、健康教育方法、孕產(chǎn)婦急救系統(tǒng)建立與運行。

　　㈡業(yè)務知識：

　　充分利用省衛(wèi)生廳派駐我縣項目專家的技術資源，重點加強全縣各級醫(yī)療保健機構婦產(chǎn)科骨干的業(yè)務培訓。

　　1、縣級師資培訓：主要內(nèi)容包括開展項目培訓的目的、要求、培訓方法、培訓計劃的制定；孕產(chǎn)婦保健、產(chǎn)科危急重癥的處理及轉(zhuǎn)診，有關服務技術規(guī)范、產(chǎn)科常用技術操作規(guī)程及急救設備規(guī)范管理和使用等。

　　2、縣級人員進修：縣級醫(yī)療保健機構于200x年12月以前選派3名產(chǎn)科醫(yī)生、助產(chǎn)人員在市及以上醫(yī)療保健機構進修產(chǎn)科基本知識、基本技能、技術操作規(guī)范以及新生兒窒息復蘇技術等。進修時間每人不少于4個月，通過努力，爭取將縣級醫(yī)療保健機構相關人員全部送市以上醫(yī)療保健機構輪訓一遍，使之成為全縣業(yè)務骨干和專家。

　　3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科人員培訓：中心衛(wèi)生院產(chǎn)科人員重點培訓產(chǎn)科急救基本知識、技能和技術規(guī)范，以提高產(chǎn)科急救能力；一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的產(chǎn)科人員重點培訓正常產(chǎn)科處理、常見產(chǎn)科急救基本技能及轉(zhuǎn)診過程中基本急救技能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科人員可通過理論學習、見習和到縣級臨床進修輪訓一遍。扎實做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)科隊伍建設工作。

　　4、鄉(xiāng)村醫(yī)生、保健人員培訓：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具體負責，婦幼保健院指導，通過培訓不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生、保健人員篩查高危孕產(chǎn)婦和高危兒童的業(yè)務能力，全面掌握農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩平產(chǎn)免費政策。

　　五、培訓方式

　　按照培訓內(nèi)容和要求，采取以會代訓、集中培訓、選派進修、蹲點指導、現(xiàn)場督查等多種形式，完成項目培訓各項工作目標。

　　六、培訓要求

　　㈠時間要求

　　第一階段：行政管理培訓在200x年6月30日以前完成。

　　第二階段：對縣鄉(xiāng)村三級產(chǎn)科人員分批進行業(yè)務培訓�？h級產(chǎn)科業(yè)務人員進修在12月前完成，力爭通過3年時間完成輪訓；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科人員培訓按宜昌市衛(wèi)生局的培訓工作安排進行；村級保健人員的培訓由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負責，婦幼保健院指導，10月30號以前全部完成。在項目實施過程中，定期開展項目評審監(jiān)督工作，針對管理及產(chǎn)科臨床、婦幼保健服務存在的問題與不足，適時進行強化培訓。

　　㈡資料要求

　　培訓要有通知、培訓記錄、簽到冊、培訓內(nèi)容、課程安排、講稿及參加培訓人員花名冊、培訓考核結(jié)果等資料。

培訓的工作計劃范文集錦 篇10

　　一、指導思想：

　　以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以《漢川市中小學教育教學及管理指導手冊》的精神為指導，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，深入貫徹落實市“中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定”的文件精神，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

　　二、工作目標：

　　1、樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

　　2、通過學習市教育局編寫的《教育教學管理手冊》，培養(yǎng)教師的規(guī)范意識，讓全體教師在規(guī)范中形成特色，在規(guī)范中提升質(zhì)量，在規(guī)范中推進課改。

　　3、提高教師現(xiàn)代教育技術素養(yǎng)，通過系統(tǒng)的培訓力爭使全體教師能夠使用好電子白板，利用并有效整合好優(yōu)課和班班通的教學資源，能夠充分利用電子白板，提高課堂教學效率。

　　4、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，解決教師教學實際中的困難和問題，總結(jié)和推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的教學反思能力，扎實推進有效教學，全面提升教學質(zhì)量。

　　5、狠抓高效課堂理論的學習，在學習中轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教學技能。從而推動高效課堂的建設。

　　6、努力打造名師、學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。

　　三、主要工作及措施：

　　1、加強校本培訓的管理。把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執(zhí)行層，即教務處，其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。

　　2、把握“兩個重點”，即“研與訓”、“教與學”。把高效課堂打磨活動、“比教學”活動與校本教研制度建設、教師專業(yè)發(fā)展有機結(jié)合起來，要在“比”中“研”、“比”中“訓”，要在集體備課、深度說課、常態(tài)講課、集中觀課、反思議課、評課上深入探討、深入研究，要努力促進自己學知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實教學基本功，不搞形式，不玩“花架子”。要通過“高效課堂打磨”和“比教學”活動，貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，面向全體學生，引導教師切實轉(zhuǎn)變課堂教學方式，積極建設高效課堂。

　　3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開展“師徒結(jié)對”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓全體教師從中受益。

　　4、努力提高校本培訓的效率。學校嚴格按計劃執(zhí)行，根據(jù)校內(nèi)教研活動安排表，每位青年教師每學期在校內(nèi)至少上一節(jié)研究課，骨干教師上一節(jié)示范課，。學校鼓勵教師互相聽課，采取老青結(jié)合，平行班結(jié)合的形式，互相聽課，評課，并要有記錄，每周不得少于1節(jié)，教導處定期檢查。組織青年教師進行基本功競賽活動。此項工作由教導處督促、引導，安排專人考勤考績。學校繼續(xù)抓好青年教師培訓工作，自己學習為主的學習形式，定期檢查讀書筆記，查數(shù)量，查質(zhì)量。

　　5、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式，繼續(xù)開展高效課堂理論培訓、電子白板和優(yōu)課應用相關技能培訓，觀看名師授課實錄。

　　6、逐步規(guī)范學校的校本培訓制度，不斷提高校本培訓的`實效性，推行校本培訓“一把手”工程，通過進行教師“弱項分析”，進行教師“弱項”的查缺補漏，做到“邊培訓、邊應用”、“樹骨干、推典型”，以點帶面，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　7、立足“校本”，狠抓“教研”，構建以課堂教學為中心的校本研修機制，師訓、教研真正結(jié)合課堂，真正指導幫助教師解決課堂教學中出現(xiàn)的各種“真問題”，通過教師反思、學習、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學質(zhì)量。

　　四、具體工作安排：

　　三月份

　　1、制定學校校本培訓工作計劃。

　　2、召開教研組長會議，布置校本培訓有關工作。

　　3、高效課堂理論學習

　　4、組織一次高效課堂打磨活動，研討高效課堂教學模式的構建與使用。

　　5、集中研討培訓：《漢川市中小學教育教學及管理指導手冊》作業(yè)部分。

　　四月份

　　1、高效課堂的理論學習。

　　2、觀看名師授課實錄。

　　3、組織一次高效課堂打磨活動，研討高效課堂教學模式的構建與使用。

　　4、基于優(yōu)課、電子白板在教學中應用整合高效課堂教學研討活動。

　　5、檢查教師業(yè)務學習情況

　　五月份

　　1、交互式電子白板在課堂教學中的有效使用實例。

　　2、組織一次優(yōu)化高效課堂教學模式的教學研討活動（新授課），對教學模式中存在的相關問題進行研討，如教學流程、教學時間分配、導學案的有效使用等。

　　3、觀看名師授課實錄。

　　4、組織一次高效課堂打磨活動，研討高效課堂教學模式的構建與使用。

　　5、指導新教師課堂教學能力提高匯報課活動。

　　6、檢查教師自學筆記。

　　六月份

　　1、了解新教師課堂教學能力的匯報課活動。

　　2、組織一次優(yōu)化高效課堂教學模式的教學研討活動（復習課），探討如何利用高效課堂搞好期末復習工作。

　　3、觀看名師授課實錄。

　　4、讀書筆記評比。

　　5、優(yōu)課應用培訓。

　　6、論文教案交流評比活動。

培訓的工作計劃范文集錦 篇11

　　我校校本研修以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為基本理念。以“充分發(fā)揮校本研修在災后重建中的重要作用，加強常態(tài)研修，突出重心內(nèi)容，努力形成‘問題學習課例三位一體’的校本研修模式�！睘楣ぷ髦攸c。圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力這一目標。形成一支具有一定規(guī)模的適應課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍；形成一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處�，以繼承和發(fā)揚名優(yōu)教師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、形成教學風格和特長，由經(jīng)驗-技術型向?qū)嵺`-反思型轉(zhuǎn)變。

　　一、校本研修方式：

　　1、理論學習形式：

　�、俳處熤贫▊�人專業(yè)發(fā)展計劃，自選或集體選教育理論著作進行培訓；

　　②以教研組或年級組為學習單位，進行主題學習。其流程是:教研組拋一個主題、給一個學習文本、確定人員解讀文本，同時成立研究小組、以課例為載體實踐文本，同時成立研究小組。

　　2、研討交流形式：

　　以教研組或年級組為單位開展以教學反思、合作論壇為主要形式的研討活動。每個教師輪流承擔一專題，進行說課、上課、反思，同伴互評、相互交流，最終達成共識。

　　3、專題講座形式：

　�、僖�積極爭取上級部門（教育局、科研、教研等）的指導，積極爭取教研員、教育專家的專業(yè)支持與引領，定期為全員做講座，提升校本研修層次與品位；

　�、趯W校中層以上領導輪流做專題講座；

　�、蹖W校中的市級教學骨干做案例分析、教學反思匯報。

　　4、課題研究式：

　　二、校本研修實施內(nèi)容：

　　（一）開展基于學習內(nèi)省的研修活動。

　　基本方式是----開展讀書豐富知識，讀圖開闊視野，讀人內(nèi)省自己的“三讀活動”。

　　（二）以課例為載體的行動研究。

　　1、讓教師伴隨“磨課”成長。

　　個年級備課組選取各冊各學科的重難點課作為“磨課”的.課例。實施上課——磨課——上課的操作模式，使上課和磨課形成一個前后相通、及時反饋的工作鏈條。要求每位教師在磨課活動中努力做到四個“一”：即：認真上好每一節(jié)課，做一次有質(zhì)量的磨課發(fā)言，寫一份有分量的磨課心得，向任教者提一條有價值的教學建議。老師在磨課過程中“實話實說”，聚焦亮點，剖析問題，共同提高。

　　2、讓教師在觀課議課中成長。

　　觀課議課是一種對話。就彼此對話而言，它需要參與者有溝通與合作的意愿；需要對話雙方敞開心扉，彼此接納；需要彼此間的積極互動與交流。就自我對話而言，議課要致力于從“他人提問”引向“自我提問”，在自我對話中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，追求自我改變和自我超越。

　　在觀課議課中要提前協(xié)商觀課主題，觀課者要主動思考。思考的內(nèi)容一方面是在觀察教師教的行為和學生學的行為時，必須思考授課教師行為背后的教學理念和教學追求，這種思考使我們對課堂教學的研究和討論不是就行為而行為，而是行為和理念相統(tǒng)一，理論和實踐相統(tǒng)一。必須判斷和思考授課教師的教學行為是否收到了預期的效果，思考學生的學習效果與教師的教學行為之間有什么樣的聯(lián)系。另一方面，需要思考“假如我來執(zhí)教，我該怎么處理？”這種思考使觀課者不做旁觀者，而是置身其中。第三，需要思考議課時交流什么和怎么交流。

　　3、讓教師在反思中提升。

　　教學反思，就是教師在教育理論指導下，分析、反省自己的思想、觀念和行為，作出理性的判斷和選擇，這是一種特殊的自我批判性思維活動。從某種意義上講，反思力決定著教師的實踐力、研究力。

　�。ㄈ�）、加強教研組建設，是培訓的重中之重內(nèi)容

　　教研組是學校的細胞。細胞活力愈強大，學校的生命力也就愈強大。學習型教研組建設是成小努力的方向。下面，打算采取以下活動：

　�。�1）提問式學習：教師先提出問題，經(jīng)篩選后，由教研組長召集全體組員收集信息，最后由組長匯總?cè)�體組員意見相互解答問題。

　�。�2）網(wǎng)絡學習：學科組不定期給教師們推薦網(wǎng)站。讓教師們參與學習、論壇，延展學習的空間。

　　（3）專題性學習：即在一定時間內(nèi)安排相同主題的連續(xù)性研討學習，使業(yè)務學習的方向性更強。先后組織語文教師學習了《于永正作文教學藝術》、《丁有寬讀寫結(jié)合法》、《梳理課堂——竇桂梅“課堂捉蟲手記”》以及李吉林老師的《情境教學法》等。為提高老師們的文學修養(yǎng)，還要求老師們利用假日讀名著。數(shù)學教師繼續(xù)學習吳亞萍教授所著的《小學數(shù)學教學新視野》。

　�。ㄋ模┱n題研究。

　　1、開展“震后恢復”教育科研微型課題的研究，特別是要著重研究“5.12”地震后，老師們在教育教學過程中，所遇到的問題和困惑。在研究過程中要著力關注三個“有效”，即：有效策劃，有效實施、有效反思。

　　2、繼續(xù)開展“長程兩段式”集體備課活動。

　　各年級備課組要嚴格按照教導處的要求繼續(xù)開展“長程兩段式”集體備課。要以重點課、難點課為研究重點，在組長帶領下以自主學習和集體學習相結(jié)合，正確認識“長程兩段式”教學策略的含義，認識“長程兩段式”教學對于促進學生成長的意義。加強研究、加強實踐、加強交流（備課組內(nèi)、a61網(wǎng)絡）加強課例研究總結(jié)。要以“同上（同磨）一節(jié)課”為切入點，即同樣的內(nèi)容提倡讓不同的教師來執(zhí)教，在觀摩的基礎上進行評價和反饋，通過提供互相比較的“樣本”，促進教師思維碰撞，促進共同提高。

　　3、繼續(xù)開展“學科教學中學生學習能力”培養(yǎng)活動。領導小組、各研究小組各施其責。各研究小組繼續(xù)依據(jù)科學理論和課程標準，仔細分析課程標準中的學習能力要求，在此基礎上構建出本學期學生發(fā)展的能力目標，形成具體的單元學習能力目標，找準單元學習能力培養(yǎng)的關鍵和重點，讓老師和學生在課堂教學中有具體的發(fā)展標準。組織對重難點課研究活動，引領本組教師在教學中有效的實施，從而提高課堂教學效益。

培訓的工作計劃范文集錦 篇12

　　20xx年我局在著力促進生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展及畜禽養(yǎng)殖場示范創(chuàng)建的基礎上，著力做好畜牧新技術、新品種的引進、推廣和吸收，不斷提升科技對養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的貢獻率，促進我市養(yǎng)殖業(yè)向資源節(jié)約型和環(huán)境友好型轉(zhuǎn)變，確保我市畜牧業(yè)穩(wěn)定健康持續(xù)發(fā)展。

　　一、強化示范推廣，以點帶面。全面提升畜牧產(chǎn)業(yè)水平

　　畜牧技術推廣一個重要的方面就是充分發(fā)揮具有先進生產(chǎn)能力和規(guī)范化管理的畜禽養(yǎng)殖場示范引領作用，通過標準化生產(chǎn)模式帶動周邊畜禽養(yǎng)殖的'現(xiàn)代化發(fā)展。20__年，我們以畜禽良種化、養(yǎng)殖設施化、生產(chǎn)規(guī)范化、防疫制度化、糞污處理無害化和監(jiān)管常態(tài)化為目標。在全市范圍內(nèi)積極推廣標準化畜禽養(yǎng)殖場建設，在蛋雞、生豬上確定4個養(yǎng)殖示范場進行重點技術支持，年底前增取達到部級標準化養(yǎng)殖場驗收標準1個，市級標準化養(yǎng)殖場3個，全面提升畜牧產(chǎn)業(yè)水平。

　　二、推廣畜禽糞便無害化處理技術，發(fā)展綠色環(huán)保畜牧業(yè)

　　20xx年把畜禽糞便無害化處理技術推廣作為畜牧技術推廣的一項重要內(nèi)容來抓，著力推廣循環(huán)畜牧業(yè)經(jīng)濟模式以及糞便尿污分離堆積發(fā)酵等糞便無害化處理技術。重點推廣發(fā)酵床養(yǎng)豬技術，進一步將該項技術進行消化和創(chuàng)新，不斷加大示范推廣力度，力爭全市發(fā)酵床面積達15000平方米，標準化規(guī)模養(yǎng)殖場沼氣全覆蓋，促進畜牧業(yè)綠色環(huán)保方向發(fā)展。

　　三、加大飼料質(zhì)檢，確保飼料質(zhì)量安全

　　我們將在飼料質(zhì)檢方面重點做好兩次定期檢驗及抽樣。積極開展飼料及飼料添加劑安全專項整治，加大“瘦肉精”違禁藥品添加劑監(jiān)管力度，在生產(chǎn)、流通、經(jīng)營、使用各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督抽樣工作，通過飼料質(zhì)檢，控制畜牧生產(chǎn)投入品的質(zhì)量控制。從而保障全市畜產(chǎn)品質(zhì)量安全。

　　四、狠抓技術培訓，努力提高技術培訓的實用性和覆蓋面。

　　20xx年我單位將不斷創(chuàng)新培訓的機制和方式，充分調(diào)動專業(yè)技術人員的積極性，發(fā)揮技術人員作用，重點在畜牧新技術推廣及畜牧業(yè)生產(chǎn)上下功夫，力爭使培訓有新的突破。進一步加強和省市畜牧推廣單位的技術合作，利用我市鄉(xiāng)街畜牧獸醫(yī)站的部點優(yōu)勢，使技術培訓常態(tài)化，專業(yè)技術人員下鄉(xiāng)指導制度化。全年開展技術培訓不少于10次。

　　五、進一步作好信息服務工作

　　完善畜牧信息服務平臺，完成農(nóng)業(yè)部畜牧及飼料監(jiān)測統(tǒng)計工作，做好全市畜牧信息統(tǒng)計、發(fā)布預報、預警工作，為政府提供依據(jù)，做好科學決策，使我市畜牧業(yè)得到持續(xù)健康發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)有效結(jié)合和農(nóng)民增收。

培訓的工作計劃范文集錦 篇13

　　總結(jié)上學期教研及培訓工作方面的經(jīng)驗與不足，在確定了本學期的教學方向的`同時分析教師的業(yè)務能力，從而制定了本學期的教研培訓計劃。

　　一、形式：

　　金龍園數(shù)學組共有教師7名，分別擔任著金龍園的一線教學任務。為更好的利用現(xiàn)有資源，給老師們提供交流經(jīng)驗，資源共享的平臺。

　　要使每節(jié)教學活動都能高質(zhì)量的完成，其核心在于每次備課和教研中，使備課能達到真正的目的，教研能起到一定的效果。真真正正起到教有所思、教有所研、教有所創(chuàng)新！

　　備課時間安排

　　AM：（周一、二、四、五）

　�。�1）8：30—9：00集體英語學習時間；

　　內(nèi)容：1、英語區(qū)角對話2、日�？谡Z3、各班英語教學內(nèi)容

　　（2）9：00—10：00 教師寫教案時間（只寫本周教案）；

　　（3）10：00—10：30 說課；

　�。�4）10：30—11：20做教具，補環(huán)境。

　　PM：（周一、二、五）

　�。�1）2：30—3：00集體英語學習時間；

　　內(nèi)容：1、英語區(qū)角對話2、日�？谡Z3、各班英語教學內(nèi)容

　�。�2）3:00—3：40 教具實操

　�。�3）3：40—4：00批改作業(yè)

　　二、本學期數(shù)學組教研計劃：

　　三、本學期數(shù)學組培訓計劃；

　　1月份

　　培訓題目

　　內(nèi)容概要

　　主持人

　　2月

　　蒙氏操作冊

　　分析教材，提出使用要求

　　賈麗莎

　　舞蹈

　　形體練習、舞蹈教法

　　杜萍

　　蒙氏操作冊

　　教師的操作

　　賈麗莎

　　蒙氏操作冊

　　教師的操作

　　呂妍妍

培訓的工作計劃范文集錦 篇14

　　為加強我校教師隊伍建設，提升教師師德修養(yǎng)、教育教學水平和駕馭課堂的能力，全面提高教師隊伍的素質(zhì)，現(xiàn)對暑期教師培訓工作計劃如下：

　　一、目標

　　貫徹落實國家、省、市、區(qū)教育規(guī)劃綱要關于加強教師隊伍建設的要求，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，大力開展暑期教師全員培訓。突出重點，兼顧全面，統(tǒng)籌有序，加強考核，確保質(zhì)量。

　　二、原則

　　進一步創(chuàng)新培訓模式，切實增強培訓的針對性和實效性。統(tǒng)籌規(guī)劃，科學管理，分類指導，分層培訓，努力實現(xiàn)“拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，改進行為、提升素質(zhì)”的培訓目標。

　　三、培訓項目

　　1、師德師風教育。組織開展“正師風、樹師德、鑄師魂”的師德教育系列活動，進一步加大對社會反映強烈的有償家教等違背師德規(guī)范的查處力度，強勢推進師德師風建設。

　　2、教育部《幼兒園、小學、中學教師專業(yè)標準》。

　　3、教育技術能力培訓和教學設備使用培訓。

　　4、開展黨的`群眾路線教育實踐活動系列講座及自我剖析活動。

　　四.培訓要求

　　要成立培訓領導小組，對校本培訓進行全過程考核，并把考核結(jié)果記入個人業(yè)務檔案。

　　暑期培訓工作領導小組

　　組長：

　　組員：

　　五、工作要求

　　1.提高認識。加強師資培訓是提升教師業(yè)務素質(zhì)和能力的有效途徑。學校要切實負起對教師培訓工作的責任，認真組織安排好教師參加培訓工作，統(tǒng)籌安排時間，按時保質(zhì)保量完成暑期各項培訓任務

　　2.加強領導。學校指定專人負責，確保培訓工作落到實處。

　　3.提高實效�？茖W制定培訓方案，切實做到培訓計劃、內(nèi)容、時間、方式、考核“五落實”，確保培訓取得實效。

培訓的工作計劃范文集錦 篇15

　　一、 入職培訓工作

　　（一）每月3號前統(tǒng)計上月入職姓名、部門、職務報給各門店店長及各部門主管，安排好參加培訓新員工的工作。

　�。ǘ�）根據(jù)具體情況安排課程表，提前三天通知各部門及各門店員工崗前培訓時間，地點，以及參加人員名單，需要提前一周通知協(xié)助培訓講師，并檢查及適當修改課件報人力資源領導審批后下發(fā)至各講師，做好課件的熟悉工作。

　�。ㄈ�）崗前培訓課程：公司介紹，企業(yè)文化，考勤制度，員工手冊，職業(yè)禮儀，消防常識，補貨理貨順序等。

　�。ㄋ模┡嘤柾瓿珊髮�崗前培訓內(nèi)容進行筆試，評閱試卷，統(tǒng)計成績，錄入數(shù)據(jù)庫；

　　（五）對于考試成績低于80分即考試不合格者，匯總補考人數(shù)和名單，對未通過崗前培訓首次考試的人員進行補考，總結(jié)本次崗前培訓存檔。

　　二、儲備干部培訓工作

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)儲備干部的具體情況準備所講課程，及課程表，課程報人力資源部上級領導審批；

　�。ǘ�）根據(jù)課程需要，做好培訓的輔助工作，提前五天聯(lián)系好并確定協(xié)助講師

　�。ㄈ�）培訓完成后，對崗前培訓內(nèi)容進行筆試，評閱試卷，統(tǒng)計成績，錄入數(shù)據(jù)庫；

　�。ㄋ模┬纬蓛Ω膳嘤栍涗洠�年底匯總培訓報告協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓體系，建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等；收集各機構培訓需求信息，分析培訓需求，制作《培訓需求表》。年度培訓計劃結(jié)合實際培訓效果作出調(diào)整與改進。 將原有的.課件整理并優(yōu)化，同時開發(fā)新課件。

　　三、轉(zhuǎn)崗、調(diào)崗管理工作

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)上級下達的轉(zhuǎn)崗調(diào)崗說明，分析被調(diào)動人員的崗位變化情況，確認好指導老師，打印《工作崗位交接表》，交工作崗位接手人，并在《工作交接表備案》簽字確認

　　（二）工作崗位接手人在領取交接表之日起，3日內(nèi)完成工作的交接工作，并將交接表交回人力資源部，在《工作交接表備案》簽字確認。

培訓的工作計劃范文集錦 篇16

　　在學校全體員工共同努力下，我校春季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習教育在去年教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。培訓學校工作計劃。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

　　一、主要工作目標和任務

　　1、堅持以人為本

　　牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。”的思想。

　　2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展

　　爭取把班級的留生率保持在90%以上。

　　3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模

　　擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來學習。

　　4、努力學習理論知識

　　在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

　　二、具體工作和措施

　　1、教學常規(guī)管理

　　教學質(zhì)量的`好壞直接影響學校的生存，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。

　　2、加強教師隊伍建設

　�。�1）老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生。

　　（2）關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。

　　3、強化日常工作規(guī)范

　　（1）按時交工作周計劃，學期個人工作總結(jié)等。

　�。�2）認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。

　　（3）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

　�。�4）希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質(zhì)量。

　　4、加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量

　�。�1）學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)。要求自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。

　　此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的。

　　同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。

　　（2）提高教學能力，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。

　　重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。

培訓的工作計劃范文集錦 篇17

　　一、培訓目標和培訓重點

　　培訓目標：以新一輪區(qū)域課堂變革、學校課程改革、教師專業(yè)發(fā)展工作為重點，提升質(zhì)量為核心，圍繞“解題、說題、命題”探究為重點，借助結(jié)對校教學平臺，提升教師個人裝也素養(yǎng)，提高課堂教學效益，突出教科研工作的先導性，強化教研活動的針對性，提高教學質(zhì)量。

　　培訓重點：

　　1.強化校本教研常規(guī)工作。加強教研組、備課組建設，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度，切實提高集體教學研究工作，改進課堂教學。

　　2.加強教師隊伍建設，關注教齡滿三年新教師課堂教學，推進青藍結(jié)對工程，促使骨干教師發(fā)揮領雁作用，年青教師盡快成長。

　　3.建立健全我校校本培訓平臺，使該平臺成為我校教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺。

　　二、保障措施和預期效果

　　學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。

　　學校加強了對校本培訓過程的跟蹤和管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿和課件，聽課教師有筆記，有反思，學校有考勤記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。

　　預期效果：實現(xiàn)校本教研常規(guī)工作的提升與創(chuàng)新，實現(xiàn)課堂教學改革的突破與創(chuàng)新。

　　三、學校校本培訓的主要內(nèi)容和基本形式

　　略。

培訓的工作計劃范文集錦 篇18

　　一、指導思想

　　提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛(wèi)、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、培訓目標

　　1.通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

　　2.通過新課程理論的學習使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂，盡快改進課堂教學的結(jié)構、逐步提高課堂教學的效率、不斷提升課堂教學的質(zhì)量。

　　3.通過班隊知識學習，使參訓人員進一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進學校的德育工作的規(guī)范化。

　　4.通過教學業(yè)務知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學“六認真”要求，向教學“七認真”邁進；個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學教研工作的主動權。

　　5.后勤工作人員通過師德培訓，進一步確立服務觀念，擺正工作關系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務質(zhì)量。

　　三、培訓方式

　　集中培訓，專家講座，經(jīng)驗交流，互學互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。

　　四、組織領導

　　組長：陳正美

　　副組長：朱建剛蔣四良胡關喬（主持學習活動，本校教師點名）

　　成員：宋前方（負責培訓班場地、物資、會議材料安排工作）

　　侯穎華陳德芹（來賓接待）

　　陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應）

　　王平（文秘服務）

　　吳雪芹（音響服務）

培訓的工作計劃范文集錦 篇19

　　根據(jù)全國兩基工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣兩基工作督導檢查。為了鞏固兩基成果，做好我村迎接國家兩基督導檢查工作，特別是農(nóng)村農(nóng)民科技培訓這一塊工作，讓群眾長期得實惠的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術，真正富裕起來。根據(jù)縣、鎮(zhèn)各級兩基農(nóng)教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

　　1、培訓任務及對象：農(nóng)民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

　　2、培訓教師：石傳花（組長）、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。

　　3、培訓內(nèi)容及計劃：

　　培訓日期 培訓時間 授課教師 培訓內(nèi)容

　　7月19日 20：009：00 馮金祥 法律法規(guī)知識

　　7月20日 20：009：00 石傳花 家庭生活知識

　　4、教學方式：科技知識、適用技術的培訓主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進行。

　　5、教學組織形式：組織講授技術及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

　　6、資料檔案整理：在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結(jié)束后，寫好科技培訓總結(jié)，要求學員要學以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

培訓的工作計劃范文集錦 篇20

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹《xx年xx市教師教育工作計劃》和《xx年上半年xx市教育教學教研院工作計劃》，結(jié)合《xx省深化高�？荚囌猩�制度綜合改革試點方案》、《xx省深化普通高中課程改革方案》和《xx市教育局關于提高中小學教育教學質(zhì)量的實施意見》，認真落實xx市教育局xx年工作重點，以深化課改和新高考進行改革為重點，以提升課堂教學有效性為核心，深入開展新學考與高考和“促進有效學習課堂變革”的研究，提高教師隊伍總體素質(zhì)，提升學校教育教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1.重視教學“五個環(huán)節(jié)”，進一步加強對各項教師教學常規(guī)管理制度的檢查督促。

　　2.加強課改與高考研究，提高教師在新高考背景下對學生分類分層走班機制的'認識和實踐能力。

　　3.進一步提高教師信息化在教學中的各項應用的能力，為迎接教育部信息化試點單位驗收做準備。

　　4.以“教師技能提升四個一活動”為抓手，提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、工作重點

　　1.規(guī)范管理，狠抓教學常規(guī)落實

　�。�1）堅持“教師教學考核制度”、“教研組考核制度”、“集體教研（備課）制度”、“一教師一學期一節(jié)公開課制度”、“行政每周推門聽課制度”、“每學期教學公開周活動”，“每月學生作業(yè)量抽測活動”、“期中教學質(zhì)量網(wǎng)上調(diào)查”和“學生座談會”，持續(xù)改善教師教學行為。本學期在聽課要求上的變化：每位教師公開課聽課數(shù)應該達到規(guī)定聽課數(shù)量的50%；每位教師在高三聽課數(shù)應該達到規(guī)定聽課數(shù)量的1/4。

　�。�2）通過量與質(zhì)上的控制，編印學生的暑假作業(yè)并做好相應的微課，提升教師對作業(yè)研究的能力。

　　2.加強教師對新高考的研究，為分層走班奠定基礎。

　�。�1）以教研組長為培訓為基礎，開展輻射式培訓。

　�。�2）以教研組為單位，加強對新高考制度的研究，制訂教研組切實可行的課程設置和階段目標，為形成學校分層走班制度奠定基礎。

　�。�3）研究20xx屆學生三年的課程設置，及時解決新高考進行改革中出現(xiàn)的師資、管理等新問題，總結(jié)相關經(jīng)驗。

　�。�4）借助省培訓平臺培訓，加強對教師開展生涯規(guī)劃課的技能培訓，力爭10以上的教師參加相關培訓。

　　3.加強的xx年高考的研究，為創(chuàng)造更佳成績奠定基礎。

　�。�1）建立與兄弟學校的協(xié)作聯(lián)盟，通過參觀交流，學習先進經(jīng)驗，以研究教學質(zhì)量提高的策略。

　�。�2）認真組織好高三試卷講評公開課，提升公開課質(zhì)量。

　�。�3）加強高三課堂教學調(diào)研，開展切實有效的教研活動。

　　4.圍繞信息技術與教育教學的深度融合課題，提升教師的信息技術應用能力。

　�。�1）繼續(xù)開展以平板教學為手段的“課堂變革”和“信息化教學創(chuàng)新班”的試點工作，加強校本研訓，以創(chuàng)新班為基礎，在數(shù)學、物理、化學等學科中推廣平板教學。

　�。�2）繼續(xù)開展“微格教室公開課面向家長網(wǎng)上直播活動”，拓寬家校溝通渠道，促使教師關注課堂效率。

　�。�3）繼續(xù)利用22中微課網(wǎng)進行“論語誦讀”和“每日一題”的微視頻學習活動（繼續(xù)開展假期作業(yè)微視頻講評制度），提高教師微課質(zhì)量，進一步促進學生的自主學習。

　�。�4）做好課后自主學習網(wǎng)絡構建的工作，加強對學生自主學習能力和自主管理能力提升的研究。

　　5.以“一師一優(yōu)課一課一名師”為契機，努力推進教師專業(yè)發(fā)展

　�。�1）做好對新一輪省培訓平臺教師培訓的梳理、總結(jié)工作。

　�。�2）結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作和校級公開課，利用微格教室提供良好的技術支持，組織好相關競賽工作。

　　（3）做好師徒結(jié)對的管理工作，通過監(jiān)督，形成成果，以項目研究促進課題申報和結(jié)題。

　�。�4）組織好各類教師技能、論文等競賽，形成從校級推薦市級的基本模式。

　�。�5）修改和完善“教研組考核條例”，采用“常規(guī)”+“項目”式考核推動教研組建設，提高校本教研的實效性，引導各教研組逐步形成“課堂教學模式”、“聽評課”、“自編導學案”、“自編作業(yè)本”等學科特色項目。

　　四、行事歷

　　xx學年第二學期教務處工作行事歷。

培訓的工作計劃范文集錦 篇21

　　按照中心校研培工作總體計劃，結(jié)合我校的實際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標，通過集中培訓，自培學習等多種方式，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：

　　一、學校教師隊伍現(xiàn)狀分析

　　目前我校專任教師 人，其中本科學歷 人，專科學歷 人，中青年教師中省級骨干教師 名，地區(qū)骨干教師4人，市級骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗，100%接受了新課改的通識性培訓，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學習的意識，

　　二、研修主題

　　1、“有效”教學的理論及相關策略。

　　2、“有效”教學課題研究

　　3、學生識字、習作方面的問題與研究

　　4、學生的養(yǎng)成教育

　　5、教師二筆字

　　三、研訓形式

　　1、學習名家的業(yè)務講座，課堂實錄，領悟教學藝術。

　　2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。

　　3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。

　　4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓一體化。

　　五、研修內(nèi)容

　　1、師德修養(yǎng)

　　利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結(jié)合的方式，認真學習相結(jié)合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎上得到較大提高，以適應新課改與發(fā)展的需要。

　　2、教育教學理念與

　　以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學習與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。

　　3、新課程

　　（1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學，轉(zhuǎn)化成教學能力，提高教師的課堂教學能力。

　�。�2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。

　�。�3）以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。

　　通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課、匯報、示范、）----研討（評課、匯報）----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。

　�。�4）配合中心校做好課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。

　�。�5）指導正在進行新課改年級的教學，學年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。

　　（6）認真開展好校本培訓工作

　　充分利用業(yè)務學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。

　　充分利用遠程教育資源，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次。

　　6、新技術方面

　�。�1）利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。

　�。�2）加強教師“兩筆字”練習。

　　四、保障措施

　　為使我校研培工作順利開展，學校特成立研培工作領導小組。

培訓的工作計劃范文集錦 篇22

　　為全面貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《云南省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，進一步提高安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員依法監(jiān)管能力，提高企業(yè)經(jīng)營管理者安全管理意識、水平，提高企業(yè)從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識、安全生產(chǎn)知識和安全生產(chǎn)技能，規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)行為，為實

　　現(xiàn)全市安全生產(chǎn)狀況明顯好轉(zhuǎn)打下堅實基礎。特制定20xx年安全生產(chǎn)培訓計劃，請遵照執(zhí)行。

　　一、培訓對象

　　(一)各縣區(qū)安監(jiān)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員;

　　(二)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人員、高危行業(yè)從業(yè)人員;

　　(三)特種作業(yè)人員;

　　(四)企業(yè)職工和農(nóng)民工。

　　二、培訓內(nèi)容

　　(一)國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及有關行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標準;

　　(二)安全生產(chǎn)管理的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術，有關行業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識;

　　(三)事故隱患排查、事故防范、應急救援組織及事故調(diào)查處理方法，重大危險源管理與應急救援預案編制原則;

　　(四)職業(yè)衛(wèi)生知識、職業(yè)危害及預防措施;

　　(五)國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;

　　(六)典型事故案例分析及其他。

　　三、培訓計劃

　　(一)加強安監(jiān)系統(tǒng)人員培訓，提高依法監(jiān)管能力。

　　1、根據(jù)工作需要，內(nèi)擬派40名左右市、縣安監(jiān)局安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員參加國家總局及省局組織的非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、應急救援、重大危險源、安全質(zhì)量標準化、作業(yè)場所職業(yè)安全衛(wèi)生健康體系等安全監(jiān)管業(yè)務培訓，時間及班期以國家安監(jiān)總局及省局通知為準。

　　2、舉辦兩期共120人參加的全市各縣區(qū)安監(jiān)局、部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員培訓班，擬在上半年和下半年各舉辦一期。

　　(二)繼續(xù)開展生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人員、從業(yè)人員參加的非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、安全質(zhì)量標準化、事故應急救援、作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生健康體系等專業(yè)知識培訓，計劃培訓800人。

　　(三)大力開展特種作業(yè)人員培訓，計劃培訓3000人。

　　(四)大力開展企業(yè)職工和農(nóng)民工培訓，計劃培訓20000人。

　　四、培訓方式和要求

　　(一)參加國家總局、省局舉辦的各類培訓和本系統(tǒng)內(nèi)(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站)安全監(jiān)管監(jiān)察人員培訓，由市局法規(guī)信息教育科負責組織實施。

　　(二)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人員、從業(yè)人員和特種作業(yè)人員新取證和復審換證培訓，由××市勞動保護科學技術學會負責組織實施，市局法規(guī)信息教育科負責考核發(fā)證。

　　(三)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人員、從業(yè)人員年度繼續(xù)教育培訓和企業(yè)職工、農(nóng)民工培訓由各縣區(qū)安全生產(chǎn)四級培訓機構或企業(yè)負責組織實施，市局法規(guī)信息教育科和各縣區(qū)安監(jiān)局負責監(jiān)督落實。

　　(四)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè)、培訓機構要認真落實《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》(國家安監(jiān)總局3號令)，嚴格按照規(guī)定的內(nèi)容、學時開展培訓。

　　(五)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè)、培訓機構要根據(jù)各自實際，制定周密的培訓計劃，統(tǒng)籌安排，專人負責，全面落實。

培訓的工作計劃范文集錦 篇23

　　根據(jù)國家旅游局和省旅游局關于xx年度導游年審培訓工作的通知要求，省導游執(zhí)業(yè)服務中心于12月10日啟動xx年度導游年審培訓和年審工作，現(xiàn)將有關計劃安排通知如下：

　　一、 年審培訓對象

　　(一)根據(jù)《導游人員管理實施辦法》凡取得導游資格證，無論注冊與否均應參加每年的年審培訓，進行知識更新和業(yè)務提高。三年未注冊從事導游工作或未參加資格證年審培訓者，導游資格證無效。

　　(二)凡在省導游執(zhí)業(yè)服務中心注冊持有導游證 (ic卡)的導游人員，應先參加導游年審培訓，未參加年審培訓或年審培訓不合格者不予年審，未通過年審或暫緩通過年審的導游人員不得從事導游服務活動。

　　(三)對無視國家導游人員管理規(guī)定，既不參加年審培訓，也不進行年審的導游人員，省導服將陜西導游服務管理平臺向社會公布以便用人單位和游客查詢。對三年未進行年審的導游證(ic卡)予以注銷。省、市稽查隊一經(jīng)發(fā)現(xiàn)未年審的導游人員上崗帶團，將視同使用無證導游對旅行社進行通報批評和處罰。

　　二、年審培訓內(nèi)容方法

　　年審培訓由省旅游局人事教育處和省導考辦統(tǒng)一安排部署，根據(jù)省旅游局的文件要求和培訓內(nèi)容省旅游教育培訓中心(西安旅游培訓學院)負責實施。

　　(一)培訓報名

　　年審培訓報名時，注冊導游須一證二卡(資格證，ic卡和年審記錄卡);未注冊導游須持資格證，于12月10日開始到導游執(zhí)業(yè)服務中心辦理年審培訓報名繳費手續(xù)。領取年審培訓“視頻卡”和培訓資料。(報名地點：西安市互助路5號關帝酒店 電話：)

　　三、網(wǎng)絡課堂

　　為方便導游培訓學習提高培訓質(zhì)量，最大限度的滿足從業(yè)導游和廣大游客的旅游文化需求，我們將根據(jù)省旅游局關于xx年度導游年審培訓工作的通知要求精心設置培訓課程，制作教學視頻課件，研發(fā)導游服務管理系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡視頻為導游年審培訓提供優(yōu)質(zhì)服務。每張年審培訓視頻卡(充值500學分)在規(guī)定的時間內(nèi)在線學習完成150學分，熟悉和掌握導游網(wǎng)絡信息化服務管理操作程序，完善導游執(zhí)業(yè)推介，個人信譽信息采集課程后，方可按標準試卷通過網(wǎng)絡上傳年審報告，完成導游年審培訓任務。

　　四、收費標準

　　按照國家旅游局規(guī)定關于導游年審培訓不得少于7天56學時的規(guī)定要求，和省物價局審核的收費標準每人每年150元(12月31日前培訓報名予優(yōu)惠，按120元收取)。導游服務管理費每年300元。

　　1. xx年代表陜西參加的導游員;xx年獲得省、市導游大賽獎項，名次的導游員(憑獲獎證書);當年參加全國導游晉級考試獲得中級、高級導游資格的導游員可免交年審培訓費用150元。

　　2. xx年(1月1日至12月31日期間)懷孕生育女導游(憑醫(yī)院出生證明)可免交一年年審培訓費和服務管理費(共計450元)。

　　五、工作程序

　　為簡化工作程序提高工作效率，為導游年審培訓提供便捷服務，工作流程有如下改進，導游須在完成年審培訓和年審任務審查合格后方可辦理刷卡充分手續(xù)。

　　1.培訓報名：繳費領取培訓資料和視頻卡。報名處設有“銀聯(lián)”刷卡服務。

　　2.今年年審培訓無需下載試卷遞交年審報告。導游可在“陜西導游網(wǎng)站”“陜西導游服務管理平臺”輸入個人導游證號或身份證號，上傳年審試卷。

　　3.導游年審培訓網(wǎng)上學習滿150學分，即可到報名處現(xiàn)場網(wǎng)上查詢：年審培訓試卷、個人檔案信息和年審培訓學習情況。初審合格，頒發(fā)“xx年度年審培訓合格”標識。

　　4.網(wǎng)站將通過后臺管理，根據(jù)報名培訓考核情況初審合格后，分期分批通過電子檔案報送省旅游局審核合格后，在規(guī)定時間內(nèi)持導游證和繳費票據(jù)，辦理刷卡充分。網(wǎng)站將通過手機短信通知本人，完成xx年度導游年審工作。

　　六、 服務項目

　　為解決導游的人身安全和后顧之憂。

　　1. 根據(jù)國家新出臺的《社會保障法》，省導服今年會同省商旅人才交流服務中心和西安曲江人才交流中心現(xiàn)場為大家辦理檔案托管，社會養(yǎng)老保險，醫(yī)療保險等服務。

　　2. 根據(jù)社會導游靈活就業(yè)的特殊性，每個從業(yè)導游員都必須把安全放在首位。省導服推行社會從業(yè)導游人員自帶保險上崗制度。要求注冊從業(yè)導游年審時需辦理人身意外傷害險。投保金每人每年100元，由保險公司現(xiàn)場辦理投保手續(xù)(賠付金詳見簡介)。

培訓的工作計劃范文集錦 篇24

　　一、指導思想

　　認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，為提高我園教師的綜合素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，結(jié)合我園教師隊伍的現(xiàn)狀，特制訂本學期我園教師園本培訓計劃。

　　二、園本培訓目的`

　　1、理論水平的提高

　　本學期，我園安排的幼兒園一日活動保教細則，以及敘事性研究的學習，將引導教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解，促進專業(yè)素質(zhì)提高。

　　2、正確理念的樹立

　　通過園本培訓，進一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關教育法規(guī)，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教師專業(yè)成長。

　　3、專業(yè)技能的提升

　　幼兒教師作為學前教育的第一線教育工作者，肩負著教育幼兒的重任。要促進工作的良性發(fā)展，只有讓專業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓，將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手，引導教師們學習編排幼兒舞蹈的基本技巧，促進教師專業(yè)技能的提高。

　　三、培訓內(nèi)容

　　幼兒園一日活動保教細則、敘事性研究、家園合作、讀書沙龍等等。讓教師們通過培訓，跟上幼兒教育的時代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學活動得以體現(xiàn)。

　　四、具體措施

　　1、根據(jù)我園的實際情況，嚴格按照“園本培訓計劃”的時間、內(nèi)容要求進行學習。

　　2、組織教師學習，采用講座和參與式培訓相結(jié)合的方式，深入領會《綱要》精神，并和工作實際相結(jié)合，把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去。

　　3、開展教師自學活動、要求教師認真寫讀書筆記。

　　4、讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，幫助她們盡快地提高教育教學水平，同時也有利于后者自身業(yè)務水平的提高。

　　5、引導教師寫出心得體會，進一步加深對培訓的理解。

　　6、通過培訓，引導教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，確定自己的發(fā)展方向。

　　五、培訓管理

　　1、參培教師必須準時參加培訓，無故遲到、早退、缺席者，不予計分。

　　2、參培教師必須嚴格遵守學習紀律，認真做好學習筆記，講話、打瞌睡、做與培訓無關的事，不予計分。

　　3、學習過程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見和見解，及時總結(jié)，寫好心得體會，學習效果明顯，并遷移到實際工作中去，否則不予計分。

　　六、園本培訓內(nèi)容

　　略

培訓的工作計劃范文集錦 篇25

　　為了幫助護理人員適應組織內(nèi)外環(huán)境的變化、滿足市場人才競爭和護士自身發(fā)展的需要、使護士在知識、技能、能力和態(tài)度等方面得到提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔的工作和任務。

　　一、指導思想：

　　培訓是醫(yī)院創(chuàng)造護士群體智力資本的重要途徑，可以使護理人員具有不斷學習的能力，學會在工作環(huán)境中知識共享，并運用所掌握的知識和技能優(yōu)化護理服務過程。通過培訓，是護理人員在工作數(shù)量上和工作質(zhì)量上得以提高。使護理服務工作得到不斷改善，是服務成本消耗不斷降低。

　　二、培訓目標：

　　1、幫助護理人員掌握工作所需要的基本方法。

　　2、幫助新上崗的護理人員盡快進入所承擔的工作角色，使護理工作更富有成效。

　　3、幫助護理人員了解組織和護理工作宗旨、價值觀和發(fā)展目標。4、改善護理人員的工作態(tài)度，強化護理人員的職業(yè)素質(zhì)。5、提高護理人員的工作效率

　　6、提高和增進護理人員對組織的認同感和歸屬感，使護理人員在完成組織任務的同時個人素質(zhì)不斷提高，個人潛能得到最大限度發(fā)展。

　　三、培訓原則：

　　1、按需施教，學用一致原則，從護理人員的知識結(jié)構、能力結(jié)構、年齡情況和崗位的實際需要出發(fā)。

　　2、與組織戰(zhàn)略發(fā)展相適應原則：從醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，結(jié)合醫(yī)院和部門的發(fā)展目標制定培訓內(nèi)容，以保證培訓為醫(yī)院發(fā)展服務、培訓促進醫(yī)院戰(zhàn)略目標實現(xiàn)為目的。

　　3、綜合素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)培訓相結(jié)合原則：除了要注意與護理崗位職責銜接，提高護理人員專業(yè)素質(zhì)外，還應包括醫(yī)院文化建設內(nèi)容，使護理人員從工作態(tài)度、文化知識、理念、信念、價值觀、人生觀等方面符合醫(yī)院文化要求。4、重點培訓和全員培訓相結(jié)合原則：對每一個護理人員進行培訓，既要注意護理骨干進行培訓提高，又不要忽略護理隊伍整體素質(zhì)的提高，做到全員培訓。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┐_定培訓需求：根據(jù)護士的個人需求和崗位要求特點制定一個行之有效的培訓計劃。可以從醫(yī)院發(fā)展、工作崗位和護理人員個人三方面進行，以保證組織提供的培訓與護理人員工作和個人發(fā)展需要直接相關。

　�。ǘ�）培訓計劃：

　　1、培訓領導小組：組長：朱曉霞副組長：趙翠枝組員：各科護士長

　　2、受訓對象：

　　助理護士、護士、護師、主管護師、副主任護師、各科護士長。

　　3、培訓內(nèi)容：

　�。�1）醫(yī)院和護理系統(tǒng)的有關政策、規(guī)章制度、護理崗位職責。

　�。�2）護理組織和護理工作宗旨、價值觀和發(fā)展目標。

　�。�3）護理新知識、新動向。

　　（4）護理基本理論、基本知識、基本技能。

　�。�5）護理管理理論、管理技能、管理崗位相關的知識和技能。

　　（6）護理工作中常見的護理問題如：護患溝通、護理質(zhì)量分析。

　　4、培訓形式：

　　院內(nèi)培訓形式有三種：

　　（1）在職培訓

　�。�2）崗前培訓

　�。�3）護理管理人員的培訓

　　5、培訓時間、地點：

　　具體時間和地點，見護理部及各護理單元教學計劃。

　　五、具體培訓內(nèi)容詳見附表：

　　1、20xx年各層級護理人員培訓計劃

　　2、20xx年試用期護士學習計劃安排

　　3、20xx年護理理論及技術操作考核安排(護理部)

　　4、20xx年業(yè)務學習安排(護理部)

　　5、各病區(qū)業(yè)務學習安排及考核

培訓的工作計劃范文集錦 篇26

　　安全工作是公司一切工作的前提和基礎，是公司發(fā)展的生命線，是公司管理永恒的主題，是公司通往健康發(fā)展道路的保障。在這辭舊迎新之際，為確保全年安全工作目標順利完成，為新的一年謀好局開好篇，特制定20xx年度安全工作計劃。

　　一、工作思路

　　20xx年，我們要緊緊圍繞“13561”安全工作思路開展工作，全力開創(chuàng)公司安全高效發(fā)展新局面。即：開展好一項行動，堅持三個不動搖，完善五項工作，全面推進六化管控，實現(xiàn)一個目標。

　　開展好一項行動：扎實開展好安全隱患大排查快整治嚴監(jiān)督集中行動。

　　堅持三個不動搖：堅持“安全第一”的工作定位不動搖、“預防為主”的工作思路不動搖、“綜合治理”的工作理念不動搖。

　　完善五項工作：著力抓好安全責任落實、規(guī)章制度執(zhí)行、安全措施合理、現(xiàn)場監(jiān)管到位和現(xiàn)場面貌整潔工作。

　　全面推進六化管控：全面推進員工素養(yǎng)職業(yè)化、風險管控流程化、隱患治理常態(tài)化、檢查監(jiān)督專業(yè)化、應急管理實戰(zhàn)化、責任追究制度化。

　　實現(xiàn)一個目標：員工在思想上“要安全”、業(yè)務上“能安全”，持續(xù)提高安全生產(chǎn)“可控、能控、在控”水平，實現(xiàn)安全生產(chǎn)年。

　　二、工作目標

　　1、事故控制目標：全公司杜絕有毒有害氣體、粉塵、機電、皮帶運輸?shù)戎卮笫鹿�，杜絕一般重傷及以上人身事故和等級非人身事故。

　　2、安全質(zhì)量標準化目標：保持行業(yè)三級標準力爭二級。

　　3、職業(yè)健康目標：職業(yè)病發(fā)病率低于省內(nèi)控制目標。

　　三、安全管控措施

　　1、提高認識，落實責任，不斷提高安全管理水平。

　　一是思想到位不松懈。認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，牢固樹立安全生產(chǎn)“責任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產(chǎn)工作放在心頭，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防止事故發(fā)生。二是責任到位不脫節(jié)。認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，明確、細化各級、各部門安全生產(chǎn)責任，層層簽訂安全目標責任書，確保責任落實到每個崗位、每個人。實行“誰主管，誰負責;誰使用，誰負責;誰的崗位，誰負責;誰違章，誰負責”的管理原則，層層落實，加強監(jiān)督，嚴格考核。三是管理到位不推脫。是誰的管理范圍，誰必須對責任范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負責，特別是外委單位施工期間，必須安排專人對施工進行全程跟蹤和監(jiān)督。同時，按照各單位職責范圍，對分管范圍內(nèi)的各項施工實行全程盯靠，做到“屬地監(jiān)管”。

　　2、管理創(chuàng)新，以人為本，不斷夯實安全發(fā)展根基。

　　一是向標準看齊。通過全面發(fā)動，全員參與，明確分工，細化措施，完善記錄，所有工作向國家、行業(yè)標準看齊，實打?qū)嵉刈龊冒踩�質(zhì)量標準化工作。二是向員工借智。通過開展讓員工親自辨識本崗位和周圍崗位存在的危險因素，從而提出控制措施的活動，使員工熟悉周圍工作環(huán)境和防范措施，真正提高安全意識，掌握安全技能，增強自我保護能力。三是向活動借力。通過開展安全生產(chǎn)月、安全大討論、安全知識競賽等形式多樣的安全活動，塑造企業(yè)安全文化，營造有序的工作環(huán)境。同時，通過“三違”罰款、現(xiàn)場寫實、安全包保等相關機制的運行，使安全制度法規(guī)形成“誰牽頭、誰負責；誰考核、誰落實”的封閉運轉(zhuǎn)、環(huán)環(huán)緊扣的法規(guī)體系。

　　3、嚴格檢查，注重整改，不斷提高隱患防治能力。

　　一是安全檢查不斷線。認真執(zhí)行好每周的常規(guī)安全檢查，重點開展好“三查三反一抓”活動(三查：查思想、查落實、查隱患;三反：反松懈、反麻痹、反違章;一抓好：抓好隱患治理整改)，盡可能地控制違規(guī)操作、違章操作事件的發(fā)生。二是治理隱患不手軟。認真開展好“安全隱患大排查、快整治、嚴監(jiān)督”集中行動，各部門排查出的安全隱患，責任單位要嚴格按照整改措施、按時保質(zhì)保量地進行整改，不得以任何借口拖延或拒絕。對較難處理的隱患，要定時、定人、定措施進行全面監(jiān)護，統(tǒng)一協(xié)調(diào)整改。三是專業(yè)檢查不懈怠。要充分發(fā)揮專業(yè)安全檢查的指導作用，組織專業(yè)人員對公司的鍋爐、電氣、機械、壓力容器、消防“四個能力”、外來施工以及急救箱、空氣呼吸器等應急設備(施)維護保養(yǎng)等方面進行重點檢查，各責

　　任部門對所查隱患要一追到底，不能立即整改的要制訂可靠的安全運行措施，直至隱患消除。

　　4、強化培訓，務求實效，不斷提升全員安全素質(zhì)。

　　要持續(xù)強化安全教育在安全管理中的基礎作用，提高全員安全意識和公司整體安全素質(zhì)，大力培養(yǎng)具有較強安全意識、嚴謹工作作風和熟練生產(chǎn)技能的員工隊伍。一是加大安全生產(chǎn)管理人員的培訓力度，聯(lián)系上級部門及時對機構調(diào)整后的部分管理人員進行取證培訓，確保安全管理人員持證上崗率為100%。二是對特殊工種進行資格證取證和復訓換證培訓，保持特種作業(yè)人員隊伍穩(wěn)定，特殊工種持有效證件上崗率達100%。三是多形式鼓勵員工開展自學成才、崗位練兵、技術比武等活動，向一專多能轉(zhuǎn)化，使大部分員工能夠達到專一、會二、懂三的要求。四是加強班組長培訓力度，發(fā)揮好班組長“兵頭將尾”作用，強化班組培訓工作的實效性、針對性和實用性。五是突出應急預案的實戰(zhàn)運用，根據(jù)季節(jié)特點和生產(chǎn)實際，組織好防風暴潮、消防、應急疏散等演練活動，提高員工應急處置能力。

　　5、注重防護，多措并舉，不斷提升員工滿意度。

　　維護好員工身心健康，提升公司職業(yè)衛(wèi)生工作水平，是建設和諧企業(yè)的基礎和保障。要以維護員工健康為目的，牢固樹立安全發(fā)展、健康發(fā)展理念，持續(xù)推進職業(yè)衛(wèi)生基礎建設。一是認真貫徹《職業(yè)病防治法》，加強職業(yè)病防治工作，結(jié)合公司實際情況，制定龍福公司職業(yè)危害防治計劃和實施方案，并抓好各項工作措施的落實。二是加強勞保用品的管理，每月按照“勞保用品發(fā)放管理辦法”，為員工足額足量發(fā)放防塵口

　　罩、防塵濾膜和耳塞等防護用品，對勞保用品的計劃、審批、訂購質(zhì)量、發(fā)放環(huán)節(jié)把關，每班班前會監(jiān)督員工正確使用和佩戴勞保用品，切實維護員工身心健康。三是建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理檔案，真實反映公司職業(yè)衛(wèi)生狀況，建檔合格率達到100%。做好接害員工的職業(yè)健康體檢工作，確保新員工上崗前體檢率達到100%，在崗員工體檢率達到100%，離崗前員工體檢率達到100%。四是通過開展職業(yè)衛(wèi)生宣傳周、完善職業(yè)衛(wèi)生防治牌板、利用宣傳欄張貼職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、防治知識等形式，做好職業(yè)衛(wèi)生宣傳工作，切實提高全員自我保護意識。五是嚴格做好作業(yè)場所職業(yè)危害檢測，選擇有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構，定期對公司作業(yè)場所職業(yè)危害因素進行檢測，并及時、如實地向上級主管部門進行申報。六是抓好衛(wèi)生防疫工作，突出做好員工的飲食、飲水衛(wèi)生、防暑降溫、預防傳染病和員工突發(fā)意外傷病的救治，注重員工生產(chǎn)、生活和基本衛(wèi)生設施改善，為生產(chǎn)一線員工職業(yè)健康防治工作提供良好的保障。

　　6、細化措施，強化管控，不斷提升特殊環(huán)節(jié)掌控能力。 一是加強輸煤車間月度檢修和煉油、發(fā)電每年兩次系統(tǒng)檢修安全管理，按照“一工程一措施”的要求，嚴把檢修項目安全技術措施的制定、審核、學習、落實等各個關口，突出抓好動火、受限空間等特殊作業(yè)安全管控，確保檢修工作順利完成。二是嚴格執(zhí)行單爐檢修安全措施，進爐前必須檢測氣體濃度和爐內(nèi)溫度，摳瓦斯眼時必須一人操作一人監(jiān)護。三是在小顆粒立面周圍拉設警戒線，強化現(xiàn)場安全監(jiān)管，加大測溫頻率，確保安全生產(chǎn)。四是加強輸煤車間透倉透篩安全管理，加強半焦破碎現(xiàn)場管控，提高員工的自我保護意識。

培訓的工作計劃范文集錦 篇27

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《區(qū)學前教育三年行動計劃》、區(qū)教育局《關于教師隊伍管理的有關規(guī)定》，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進素質(zhì)教育為核心，以促進全區(qū)幼兒園教師和園長隊伍的專業(yè)化發(fā)展為導向，以分層培訓、集中培訓、網(wǎng)絡遠程研修、園本培訓和自主研修為主要形式，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學管理，健全培訓機制，提高培訓質(zhì)量，打造一支思想高尚、熱愛兒童、業(yè)務精良、結(jié)構合理、充滿活力的高素質(zhì)幼兒園教師隊伍，全面提升各級各類幼兒園保教質(zhì)量，創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)的學前教育。

　　二、重點工作

　　(一)師德建設

　　開展“愛與責任”主題師德教育活動。各單位根據(jù)要求，結(jié)合本園實際，制定學習計劃，規(guī)定學習內(nèi)容，廣泛開展主題教育學習活動，使每位教師都能熟知《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師指導綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、市教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、區(qū)教育局《教職工師德考核意見》、《區(qū)幼教工作者職業(yè)道德細則》等內(nèi)容，學習活動采用集中學與自學相結(jié)合的方式，做到學習時間、地點、內(nèi)容、形式四落實。討論修訂更加貼近本單位教師生活、教學的、適應素質(zhì)教育要求的新的師德規(guī)范和行為標準，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，并自覺按照新的師德規(guī)范要求履行教師職責。

　　大力培樹師德先進典型，廣泛開展師德宣傳教育活動。依法規(guī)范教師的職業(yè)行為，嚴禁教師體罰和變相體罰幼兒、歧視幼兒，實施師德預警制度和落實師德“一票否決”制度。

　　(二)園長培訓

　　1、強化培訓，全面提高幼兒園園長的整體素質(zhì)。堅持搞好每兩個月一期的幼兒園園長論壇。嚴格按照上級要求參加任職培訓、提高培訓。通過集中論壇、專家報告會、現(xiàn)場觀摩、自主學習等形式，不斷加強園長的自我修養(yǎng)，提高園長的思想政治覺悟、業(yè)務素質(zhì)和管理水平。

　　2、繼續(xù)實施名園長建設工程。有計劃的組織名園長參加省、市高一層次的理論研修班，奠定高層管理理論基礎。充分利用教育發(fā)展研究會為園長的成長搭建舞臺，對一些重點課題進行專項研討，探索幼兒園科學發(fā)展的新路子。

　　3、開展園長讀書活動。在全區(qū)園長中開展以“加強學習、提升素質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展”為主題的讀書學習活動。

　　4、加強對業(yè)務園長的培訓。抓好業(yè)務園長的`培訓，按類別、分主題每學期一期。通過培訓提高他們的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)他們的調(diào)研意識和服務于教師和幼兒的意識，在教育管理中能夠沉下心來、鋪下身子，真正做到問計于教師和幼兒，為教師和幼兒的發(fā)展排憂解難，發(fā)揮示范帶動作用。

　　(三)教師培訓

　　5、積極實施骨干教師培訓。以農(nóng)村幼兒園教師為重點，以市、區(qū)教學能手推薦遴選為契機，啟動全區(qū)幼兒園骨干教師培訓計劃，積極實施骨干教師培訓。主要是研究性培訓，重點研究教育前沿信息及學科教學情況，指導全區(qū)幼兒園教學。力爭年內(nèi)培訓骨干教師400余名，形成一支素質(zhì)精良、結(jié)構合理的幼兒園骨干教師隊伍，充分發(fā)揮示范帶動作用，引領全區(qū)教師主動健康發(fā)展。

　　6、普通教師全員培訓。每學期開始對全體幼兒園教師進行一次教材通研和美術、音樂技能培訓;開展幼兒園教師讀書活動，倡導終身學習，提高業(yè)務修養(yǎng)，改進、完善自己的知識結(jié)構和能力結(jié)構，增強與學生、家長的交流溝通，搞好家園共育，和諧師生關系，爭做智慧型教師。

　　(四)加強對園本培訓工作的指導和管理，全面推進園本培訓工作

　　7、園長是園本培訓的第一責任人，全面負責園本培訓工作。各單位要根據(jù)實際情況，積極發(fā)現(xiàn)基層教師在教育教學中存在的突出問題，分析梳理并做好教師園本培訓課題的立項和研究工作，實現(xiàn)“問題即課題、課題即課程”的研訓模式，把園本培訓作為教師培訓、素質(zhì)提高、專業(yè)成長的主要陣地，增強培訓的針對性和實效性，積極通過開展讀書活動、學科論壇、課堂觀摩、小課題研究、基本功訓練等形式引領教師提升業(yè)務水平。

　　三、保障措施

　　1、加強組織領導。各單位要高度重視，加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順關系，明確職責，調(diào)動各方面的積極性，共同推進我區(qū)幼兒園教師教育工作順利開展，取得實效。

　　2、為確保各項培訓活動順利開展，區(qū)教育局將對各項培訓活動參訓情況和各單位園本培訓計劃的落實情況進行督導檢查，其工作情況納入年終督導評估。

　　作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

培訓的工作計劃范文集錦 篇28

　　認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點,切實履行好本處室的工作職責,優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作,著力突出工作重點、著重突破工作難點,力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。

　　一、主要工作

　　(一)會同市教育學院切實制定好《xx市中小學校(幼兒園)、中等職業(yè)學校-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。

　　明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平,在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面,加大工作力度、確保工作質(zhì)量。

　　(二)創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。

　　加強校本培訓、著力崗位練兵,為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會,籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師,全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質(zhì)量水平。

　　(三)加強縣區(qū)進修學�！坝矊嵙Α苯ㄔO和“軟實力”發(fā)展,提升全市進修學校的整體水平。

　　1、協(xié)調(diào)有關部門及縣區(qū)政府,優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備,力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學�！钡脑u選中,我市達標的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。

　　2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議,讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校,了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質(zhì)量提高的核心價值和重要作用。(具體日程安排,詳見附表一)

　　3、全力開好“全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學校自選的工作主題,在理論研究和科學實踐中,各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到,不僅在科學研究上有建樹,而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議,各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。(具體工作主題,詳見附表二)

　　(四)依法做好普通話推廣和測試工作,建立健全科學的測試機制和測試設施。

　　會同北華大學師范分院,創(chuàng)建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟,取代原來的人工測試,實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。

　　遵循“以測促訓、以訓保測”的原則,規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理,使常規(guī)工作進一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。

　　認真貫徹落實《國家通用語言文字法》,組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。

　　(五)依法把好教師隊伍的“入口關”,認真做好教師資格認定工作。

　　嚴格審查教師資格認定所需的各種要件(如:戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等)。

　　組成“xx市教師資格評審專家委員會”,嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。

　　同時,熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作,讓服務對象滿意。

　　(六)高質(zhì)量地做好校長培訓工作,切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。

　　啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”,把名優(yōu)校長的培訓工作,納入科學化、制度化、規(guī)范化軌道。

　　舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓班”,著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平,造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。

　　開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動,全面提升農(nóng)村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。

　　(七)高質(zhì)量地做好教師培訓工作,依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度,形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。

　　制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》,對全市教師的全員培訓實施科學管理,提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實效性,依法保障教師參加繼續(xù)教育的權利和義務。

　　制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師(骨干班主任)管理辦法》,實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端,確保名優(yōu)教師的整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。

　　制定和頒行《xx市中小學校(職業(yè)學校)班主任培訓工作方案》和《xx市中小學校(職業(yè)學校)班主任任職資格標準》,實施xx市中小學校(職業(yè)學校)班主任任職資格證書制度,著力提高班主任的師德水平,全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。

　　(八)著重做好農(nóng)村中小學教師和全市新任教師的培訓工作,全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力,促進全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展。

　　制定和頒行《xx市農(nóng)村中小學校教師培訓方案》和《xx市中小學校(職業(yè)學校)新任教師培訓方案》,有重點、分批次地做好農(nóng)村教師的“實用性、實效性”教育能力和教學業(yè)務培訓工作。及時做好新任教師的全員培訓,使新上崗的教師盡快適應教育工作、盡快勝任教學工作。

　　同時,要把特崗教師的特殊培訓工作列入各縣區(qū)教師培訓的工作日程,各縣區(qū)的“每人一絕”要有特崗教師的適當比例。

　　實施“訂單式送教下鄉(xiāng)”和“城鄉(xiāng)教師結(jié)對互助”活動,充分利用城市的優(yōu)勢教育資源、充分發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射帶動作用,加快全市的義務教育由“年限教育”向“質(zhì)量教育”的轉(zhuǎn)軌進程。

　　二、保障措施

　　(一)認真踐行科學發(fā)展觀,加強處室自身建設。

　　進一步完善全面工作和專項工作管理者和負責人的知識結(jié)構和能力結(jié)構,進一步提高工作效率、工作質(zhì)量和工作水平。

　　自覺樹立和遵循“為基層排憂解難”、“為百姓傾心服務”的工作理念和行為準則。

　　(二)依法建章建制,依法行政處事。

　　嚴格依照相關的法律法規(guī),密切結(jié)合我市相關工作的實情和實際,科學遵循相關工作的發(fā)展規(guī)律,選聘相關工作的專家和權威性人士,在既定期限內(nèi),制定出切實可行的規(guī)章制度和工作方案。

　　嚴格執(zhí)行業(yè)已頒行的各項管理規(guī)章,建立相關工作的長效機制和運行法則。

　　(三)加大管理力度,加強過程性督導。

　　對上述“主要工作”,要實行明確標準、過程督導、階段調(diào)度、結(jié)果評估、全市通報、褒優(yōu)曝劣。

　　嚴格杜絕弄虛作假、整景作秀、敷衍塞責、夸大其詞、不干實事的工作作風和工作方式。

　　為真正實現(xiàn)我市教育的普惠、和諧、均衡、高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展而盡職盡責、努力工作。