精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編（通用29篇）

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇1

　　一、培訓(xùn)目的

　　讓教師認(rèn)識(shí)“綠色學(xué)�！钡膬�(nèi)涵和創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡男б�。進(jìn)一步提高全體教師環(huán)保的意識(shí)，掌握探究性學(xué)習(xí)方式以及課堂教學(xué)滲透的技能技巧。讓教師自身學(xué)會(huì)不斷地進(jìn)行反思與研究，以推進(jìn)我校環(huán)境教育的'開展，為創(chuàng)綠色學(xué)校提供可借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。

　　二、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　學(xué)校遠(yuǎn)教教室

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、認(rèn)識(shí)“綠色學(xué)�！钡膬�(nèi)涵和創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡男б妫�

　　2、當(dāng)前環(huán)境污染的情況；環(huán)境教育與學(xué)科滲透的關(guān)系；

　　3、行動(dòng)研究的方式方法；

　　4、探究性學(xué)習(xí)在環(huán)境教育的運(yùn)用；

　　5、環(huán)境校本課程的開發(fā)。

　　四、培訓(xùn)方式

　　1、案例分析：將收集到的各種材料以案例的方式展現(xiàn)出來，供教師研究、交流。

　　2、講座：環(huán)保知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容

　　3、探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)：組織開展一些典型的活動(dòng)，讓大家觀摩、借鑒。

　　4、經(jīng)驗(yàn)交流：以小組的形式定期交流經(jīng)驗(yàn)。

　　五、培訓(xùn)途徑和方法

　　學(xué)校的校本培訓(xùn)課程資源開發(fā)，途徑和方法是多種多樣的，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注以下方面：

　　搜集文本資源和聲像資源。學(xué)校應(yīng)盡量多購進(jìn)教師教育方面的圖書、資料、光盤軟盤等，及時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上下載相關(guān)資料。

　　完善校本培訓(xùn)硬件設(shè)施。包括培訓(xùn)場(chǎng)地、多媒體設(shè)施、校園網(wǎng)建設(shè)等。建立校本培訓(xùn)師資庫。

　　與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教科研機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系。

　　定期進(jìn)行教師校本培訓(xùn)的問卷調(diào)查或教師座談。

　　做好教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和科研成果推廣。

　　做好教師專業(yè)知識(shí)的整理和歸類。

　　做好優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件的整理和歸類等。

　　六、培訓(xùn)評(píng)價(jià)

　　將教師參加環(huán)保教育培訓(xùn)的情況及他們?cè)谂嘤?xùn)中的成績(jī)記錄在教師的業(yè)務(wù)檔案中，以使教師重視這項(xiàng)工作。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇2

　　一、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　(一)、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療人員“三基”的培訓(xùn)。

　　醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作，經(jīng)常利用晨會(huì)交班時(shí)間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對(duì)全院人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

　　(二)、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：

　　(1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。

　　(2)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

　　(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù);手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合病人的病情，擬定出診斷、治療、計(jì)劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。

　　(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

　　(5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù);電除顫儀器的使用技術(shù);呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù);

　　(三)、培訓(xùn)方式方法：

　　采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。科室利用科主任查房、晨會(huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練，定期舉行急救模擬演練。

　　(四)、具體培訓(xùn)計(jì)劃：

　　二月份：安排全院醫(yī)療人員進(jìn)行急救知識(shí)的培訓(xùn)。由韓永才主任主持講座1次，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作演示。

　　三月份：安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)范專題講座，由化驗(yàn)室主任楊志峰主講。

　　五月份：學(xué)習(xí)腹腔鏡臨床應(yīng)用專題講座，有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。

　　七月份：進(jìn)行全院性心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練，由手術(shù)室主任任懷講。

　　九月份：醫(yī)療安全相關(guān)知識(shí)的講座，由醫(yī)務(wù)科組織國家級(jí)醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關(guān)法律人員進(jìn)行講授。

　　十一月份：主要是兒童保健知識(shí)的培訓(xùn)，由兒�？浦魅螐堁嘀髦v。

　　二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

　　(一)、培訓(xùn)對(duì)象

　　全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

　　(二)、培訓(xùn)目的

　　通過對(duì)醫(yī)療人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，達(dá)到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。

　　(三)、培訓(xùn)方式

　　通過學(xué)術(shù)會(huì)議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇3

　　【指導(dǎo)思想】

　　以課程改革為中心，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用能力；積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊(duì)伍，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

　　【 工作要點(diǎn)】

　　1、切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，教師的全員培訓(xùn)率達(dá)100%。

　　2、以縣進(jìn)修學(xué)校的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機(jī),加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用培訓(xùn)。

　　3、 抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)名師、教學(xué)骨干。

　　4、 抓好教研組特色建設(shè)，教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛。

　　5、繼續(xù)抓好高學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加高級(jí)學(xué)歷進(jìn)修，充分做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　6、舉行各類課堂教學(xué)活動(dòng)，提高教師執(zhí)教水平。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

　　我們根據(jù)教師年齡段提出了不同要求，分層培訓(xùn)。在計(jì)算機(jī)文字處理、Excel電子表格、powerpoint課件制作、互聯(lián)網(wǎng)（Internet）簡(jiǎn)單應(yīng)用等基本操作上全員培訓(xùn)，在Authorware課件制作、Frontpage網(wǎng)頁制作等方面分層培訓(xùn)。分層達(dá)到如下要求：

　　a. 全體教師：

　　了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一般字表處理軟件的.使用。了解計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，能利用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)獲取信息。了解多媒體技術(shù)，具有運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件和管理軟件進(jìn)行輔助教學(xué)和制作簡(jiǎn)單的輔助教學(xué)課件的能力。能利用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)。

　　b. 中青年教師：

　　掌握基本軟件操作技術(shù)，能熟練應(yīng)用多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行輔助教學(xué)，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)開發(fā)、制作輔助教學(xué)軟件，能指導(dǎo)學(xué)生用計(jì)算機(jī)處理信息和學(xué)習(xí)，能運(yùn) 用計(jì)算機(jī)及信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育科研。

　　c.電教組教師：

　　具有較系統(tǒng)的信息知識(shí)，對(duì)系統(tǒng)軟件、常用工具軟件能熟練安裝調(diào)試和使用，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)及信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育科研。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)展情況和局域網(wǎng)（校園網(wǎng)）的構(gòu)造，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)。充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取信息和交換信息。掌握多媒體技術(shù)知識(shí)，能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行輔助教學(xué)，能綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)開發(fā)、制作多媒體輔助教學(xué)軟件。

　　在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)電教組的教師水平應(yīng)該遠(yuǎn)高于中青年教師的水平，因?yàn)閷?duì)于全體教師的培訓(xùn)的師資，主要是本校的電教組教師，他們對(duì)于校園網(wǎng)，新舊電教設(shè)備的使用上較為熟悉，也更貼近教師實(shí)際，易于老師們理解、接受，而且在講課過程中，針對(duì)教師間的差異，我們對(duì)每一次培訓(xùn)都做了錄像，然后轉(zhuǎn)換成數(shù)字文件格式，存于校園網(wǎng)中，便于老師通過網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)個(gè)人差異繼續(xù)學(xué)習(xí)。對(duì)于中青年教師、電教組教師的培訓(xùn)上，我們主要向校外聘請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)人員。以此全面提高我校教師掌握電教設(shè)備使用水平，從而達(dá)到了全面提高的目的。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇4

　　各村黨支部：

　　村級(jí)黨組織和第七次村民委員會(huì)換屆選舉工作全面結(jié)束，為了使新任村干部盡快熟悉工作，進(jìn)一步提高工作水平，適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的要求，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，經(jīng)縣委研究決定，舉辦新任村干部培訓(xùn)班�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

　　一、培訓(xùn)對(duì)象

　　第七次村“兩委”換屆后，新任村黨支部書記、副書記，村委會(huì)主任、副主任，村文書。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　這次培訓(xùn)主要圍繞提高村干部履職能力、村級(jí)組織建設(shè)、村務(wù)財(cái)務(wù)公開、黨風(fēng)廉政建設(shè)、農(nóng)村精神文明建設(shè)、各項(xiàng)惠農(nóng)支農(nóng)政策，以及農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)，計(jì)劃生育、農(nóng)村社會(huì)維穩(wěn)等內(nèi)容，開展集中培訓(xùn)。

　　三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

　　第一期：4月22日下午報(bào)到， 4月23日—4月26日在縣委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，4月26日下午結(jié)業(yè)。

　　第二期：4月26日下午報(bào)到，4月27日—4月30日在縣委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，4月30日下午結(jié)業(yè)。

　　四、有關(guān)要求

　　接此通知后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)做好新任村干部選派工作，無特殊情況一律不得請(qǐng)假，必須要全部參加培訓(xùn)。不能頂替，并要派一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，按時(shí)報(bào)到參訓(xùn)，報(bào)到時(shí)要出具本人身份證件。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇5

　　為貫徹落實(shí)鄂州市教育教學(xué)工作會(huì)議的精神，根據(jù)《鄂州市中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》的通知，我校決定組織開展教師全員教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特制定培訓(xùn)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高我校教師教學(xué)水平和我校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實(shí)踐，開展課堂教學(xué)練兵。通過以訓(xùn)導(dǎo)練，以練促學(xué)，賽評(píng)結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間

　　對(duì)象：新廟中學(xué)全體教師

　　時(shí)間：20xx年7月～20xx年12月

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立新廟中學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組。工作領(lǐng)導(dǎo)組全面組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)制定教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督、檢查；對(duì)教師受訓(xùn)有關(guān)資料、檔案進(jìn)行管理；對(duì)培訓(xùn)成績(jī)的認(rèn)定；做好經(jīng)費(fèi)、后勤保障工作。

　　四、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容

　　原則：分層分類，因地因人制宜，與時(shí)俱進(jìn)，按需施教，根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容與方式。堅(jiān)持自學(xué)與集中培訓(xùn)結(jié)合。

　　目標(biāo)：更新教育教學(xué)理念，理解學(xué)科教育的功能與價(jià)值，強(qiáng)化對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)。提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，提升教師實(shí)施新課程的能力。深入研究學(xué)科教學(xué)中的各種實(shí)際問題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，切實(shí)解決新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。

　　內(nèi)容：

　　1、新課程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　2、新課程課程教材培訓(xùn)。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培。

　　3、新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。主要為導(dǎo)入、提問、教材使用、學(xué)法指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、結(jié)課等教學(xué)基本技能。

　　4、教師科研能力培訓(xùn)。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵(lì)教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進(jìn)而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　5、教學(xué)基本功培訓(xùn)。具體通過普通話訓(xùn)練；粉筆字、書法與板書訓(xùn)練； 教學(xué)簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練；教案設(shè)計(jì)與編寫、備課、上課、說課、評(píng)課訓(xùn)練； 課件教具制作訓(xùn)練；教育技術(shù)能力訓(xùn)練等，促使教師練就扎實(shí)的基本功。

　　五、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬� 宣傳發(fā)動(dòng) （7月上旬）

　　學(xué)校成立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理小組；教務(wù)處制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案；教務(wù)處召開教研組長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)《樂平市中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》，并部署相應(yīng)的工作；各學(xué)科以教研組為單位組召開動(dòng)員大會(huì)、集中傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)培訓(xùn)文件。

　　（二） 培訓(xùn)安排（7月—11月）

　　1、以教研組為單位分科學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。（7月中旬）

　　2、召開教研組長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)《教師教學(xué)技能與培訓(xùn)》，并部署各教研組要分科組織教師進(jìn)行新課程教材培訓(xùn)，具體內(nèi)容為教師對(duì)教材編排解讀和教材處理共同探討和學(xué)習(xí)。（7月下旬）

　　3、利用校本教研，加強(qiáng)教師教科研能力培訓(xùn)。

　�。�1）安排新教師上“公開課”、骨干教師上“示范課”，市學(xué)科帶頭人上“研討課”。（9月—10月）

　�。�2）舉行青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式，落實(shí)“一幫一”、“青藍(lán)”工程，制定青年教師專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃。（9月下旬）

　�。�3）組織教師結(jié)合新學(xué)期備課內(nèi)容，模擬教學(xué)設(shè)計(jì)，開展教學(xué)技能訓(xùn)練，提交問題報(bào)告。（9月下旬）

　　4、組織語文教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“書面練習(xí)設(shè)計(jì)藝術(shù)”培訓(xùn)。（9月—10月）

　　5、組織數(shù)學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“在教學(xué)中如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力”，并上傳學(xué)習(xí)心得（或論文）電子稿到市教研室。（10月—11月）

　　6、組織英語教師利用網(wǎng)絡(luò)，研讀英語《課標(biāo)》、探討英語語音教學(xué)；并撰寫語音教學(xué)心得電子稿到市教研室。（9月—10月）

　　7、組織物理教師利用網(wǎng)絡(luò)研習(xí)初中物理《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并上傳學(xué)習(xí)心得（或論文）電子稿到市教研室。（10月—11月）

　　8、組織化學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“初中化學(xué)課堂教學(xué)技能探討”（10月—11月）

　　9、組織化學(xué)教師參加有關(guān)“化學(xué)課堂教學(xué)技能”課題的說課、評(píng)課。（10月—11月）

　　10、組織政治、歷史教師利用網(wǎng)絡(luò)再讀初中思想品德、歷史學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》；學(xué)習(xí)撰寫教學(xué)論文的基本方法和技巧。（9月—10月）

　　11、組織、選拔教師參加“五項(xiàng)全能”比賽。（10月下旬）

　　12、組織政治、歷史教師從市教研室選定的專題中，選題撰寫論文并上傳電子稿。（9月—11月）

　�。ㄈ�）資料整理、考核驗(yàn)收（11月—12月）

　　1、以教研組為單位收集教師的教研計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)心得等資料，進(jìn)行評(píng)比并存檔。（11月下旬）

　　2、檢查教師的`教案，聽課筆記，及作業(yè)的批改情況，并進(jìn)行評(píng)比。（12月下旬）

　　3、以教研組為單位，評(píng)選推薦出本組“教學(xué)能手”，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織考核組對(duì)各組“教學(xué)能手”進(jìn)行復(fù)評(píng)、評(píng)選出“學(xué)校教學(xué)能手”，并連同培訓(xùn)工作總結(jié)材料上報(bào)市教育局。（12月下旬）

　　4、學(xué)年教研工作總結(jié)。（12月下旬）

　　六、措施保證

　　1、 學(xué)校將制訂相應(yīng)規(guī)章制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，以規(guī)范本次培訓(xùn)。

　　2、 本次培訓(xùn)活動(dòng)所有教師都應(yīng)按時(shí)參加各種研修活動(dòng)，無特殊原因不得請(qǐng)假。

　　3、 教師積極參與，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校、教研組、備課組交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　4、 在各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)積極主動(dòng)，在組織人的帶領(lǐng)下，主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參與互動(dòng)，努力提高自己的參與意識(shí)和研修意識(shí)。

　　5、 認(rèn)真記錄、認(rèn)真撰寫各種材料，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一交到學(xué)校作資料保存。

　　6、 做好宣傳文字記錄工作，迎接有關(guān)驗(yàn)收評(píng)比。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇6

　　20xx年3月26日至20xx年4月30日，為期五個(gè)禮拜的“國培計(jì)劃”培訓(xùn)馬上結(jié)束了。作為本屆培訓(xùn)班的學(xué)員，我深感榮幸，非常感謝.感謝毛振明教授、張建華、李建、關(guān)老師、于素梅等老師。感謝我們的班主任夏偉老師，感謝給與我此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們。在這一個(gè)多月的時(shí)間里。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)回顧，也對(duì)自己的收獲做個(gè)總結(jié)：完成了11個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，發(fā)起了6個(gè)討論，完成了4篇研修日志，2篇教學(xué)反思，1篇教學(xué)敘事，1份教學(xué)設(shè)計(jì)，1篇我與國培還有今天所寫的學(xué)習(xí)心得。培訓(xùn)雖然很短暫，但是此次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)很扎實(shí)，一個(gè)多月的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺，理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念，情感教育讓我收獲了一份快樂心情。在培訓(xùn)中，能夠得以聆聽眾多專家、乃至國內(nèi)有名的專家教授的講座，傾聽他們對(duì)體育以及體育課的理解，對(duì)于一些教學(xué)設(shè)計(jì)存在的現(xiàn)象、情景教學(xué)、合作教學(xué)以及體育課中游戲的選擇、隊(duì)列隊(duì)形的誤解。在教學(xué)內(nèi)容方面讓我重新審視了自己以前的教學(xué)思路，不能把體育課因?yàn)橹锌嫉脑�因上成了跑跳投為主要教學(xué)內(nèi)容的素質(zhì)課。而應(yīng)該把體操、乒乓、武術(shù)以及一些新型的體育鍛煉有機(jī)的融合在教學(xué)的內(nèi)容中。在和一線教師互動(dòng)中、專家的現(xiàn)場(chǎng)提問中解決了自己教學(xué)中的疑慮和困惑，從他們身上學(xué)到作為學(xué)者的執(zhí)著和努力。對(duì)我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。通過這次培訓(xùn)讓我對(duì)新課程理念下的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革有了新的理解;讓我對(duì)做一個(gè)富有人格魅力的教師充滿了希望;“國培”讓我深刻的感受到課程改革的重要性，更新觀念，調(diào)整角色，提高整體素質(zhì)，正成為教師教育最緊迫的.任務(wù)。以下主要是我的培訓(xùn)心得。

　　1、對(duì)于體育課的理解。

　　體育不等同于體育課，體育的本質(zhì)就是鍛煉身體、體育課是通過一些學(xué)習(xí)的內(nèi)容來達(dá)到鍛煉的目的，無論何時(shí)都不能把體育課上成沒有任何教學(xué)內(nèi)容的娛樂課。要盡早做好教學(xué)計(jì)劃、安排好每個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容的選擇，讓孩子們知道哪些屬于了解的項(xiàng)目、精學(xué)項(xiàng)目、介紹項(xiàng)目，讓學(xué)生通過體育課的教學(xué)掌握到一到兩項(xiàng)技能。不能因?yàn)榇嬖诎踩�隱患就不去進(jìn)行體操教學(xué)、武術(shù)的教學(xué)，而是要做一名多專業(yè)的復(fù)合型的人才。

　　2、把握好體育課的效率

　　體育老師擔(dān)負(fù)學(xué)生體質(zhì)的使命，近階段學(xué)生的體質(zhì)雖然因?yàn)槊刻煲恍�時(shí)鍛煉而體質(zhì)有所改變，但是改善的成效不是很大。作為我們一線教師唯一能做好的就是提高每節(jié)課的時(shí)效性。要想提高課堂的時(shí)效性首先就是要在備課、教學(xué)設(shè)計(jì)上、合理選擇情景教學(xué)、合作教學(xué)，把游戲有效的穿插到教學(xué)較中。每個(gè)老師要做到心中有數(shù)，要注意教材的銜接、要注意學(xué)校的校情。要注意每節(jié)課的練習(xí)密度和負(fù)荷。為了激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣要適時(shí)選擇一些新型的項(xiàng)目融入其中真正提高課堂效率。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　作為一名教師，應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，做終身學(xué)習(xí)的典范。(培訓(xùn)心得 )唯有如此，我們的教學(xué)才能從不斷的學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，充實(shí)知識(shí)，提高本領(lǐng)，勝任工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用。不僅要從周邊的老師身上學(xué)習(xí)還要自學(xué)，只有好的示范學(xué)生才有學(xué)習(xí)的一個(gè)欲望。只有不斷的充實(shí)教學(xué)的內(nèi)容、靈活多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。要學(xué)生走在學(xué)習(xí)的前列，首先自己就應(yīng)該走在學(xué)習(xí)的前列，不能固步自封。而作為學(xué)生通過12年的有效教學(xué)真正的掌握一到兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能，為將來走入社會(huì)打下基礎(chǔ)，在教學(xué)中不可以淡化運(yùn)動(dòng)技能。要明白運(yùn)動(dòng)技術(shù)是載體和手段不是唯一的教學(xué)目標(biāo)。

　　通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我不但充實(shí)了自己的專業(yè)知識(shí)，對(duì)教學(xué)也有了新的認(rèn)識(shí)。此時(shí)此刻我重新思考自己的課堂教學(xué)，結(jié)合學(xué)習(xí)到的專家經(jīng)驗(yàn)以及同行的交流，對(duì)自己的課堂進(jìn)行一些調(diào)整改進(jìn)，希望能讓學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)體育，變被動(dòng)為主動(dòng)。讓學(xué)生不僅喜歡體育更喜歡體育課。

　　古人云：學(xué)無止境。活到老，學(xué)到老。短暫的國培雖然結(jié)束了，然而，這短短的一個(gè)多月所給我的決不僅僅是知識(shí)上的提高，理念上的更新，更重要的是與同行的交流和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，感謝國培給我?guī)�來的改變，也感謝自始至終班主任老師對(duì)我們的敦促與鼓勵(lì)！

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇7

　　木工填報(bào)日期： 年 月 日

　　培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃表：

　　培訓(xùn)天數(shù)：35天(理論課:10天 80課時(shí);實(shí)際操作課:25天 200課時(shí))

　　作息時(shí)間：上午 第一節(jié)08：15 -- 09：00下午 第五節(jié)13：30 -- 14：15 第二節(jié)09：10 -- 09：55 第六節(jié)14：25 -- 15：10 第三節(jié)10：05 -- 10：50 第七節(jié)15：20 -- 16：05 第四節(jié)11: 00 -- 11: 45 第八節(jié)16：15 -- 17：00

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇8

　　一 、目的

　　為提高員工的素質(zhì)，增進(jìn)自信心、知識(shí)、技能、開發(fā)員工的潛能，引導(dǎo)員工言行和責(zé)任心與工廠的企業(yè)文化相融，使員工具備與企業(yè)發(fā)展的相應(yīng)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。

　　二 、范圍

　　本細(xì)則適用于工廠各部門。培訓(xùn)分為外出培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)兩種，外出培訓(xùn)包括脫產(chǎn)培訓(xùn)、外聘講師、聽公開課、拓展訓(xùn)練、外出考察等；內(nèi)部培訓(xùn)包括工廠內(nèi)部培訓(xùn)、部門內(nèi)部培訓(xùn)等。

　　三、 職責(zé)

　　3.1 人力資源部是工廠培訓(xùn)工作的直接管理部門，在培訓(xùn)中的主要職責(zé)：

　　A 負(fù)責(zé)工廠培訓(xùn)和學(xué)習(xí)平臺(tái)的建立和管理。

　　B 負(fù)責(zé)建立和完善工廠培訓(xùn)制度體系及培訓(xùn)整體方案的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。

　　C 指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工廠各部門開展部門內(nèi)部培訓(xùn)工作。

　　D 負(fù)責(zé)組織調(diào)研員工培訓(xùn)需求，協(xié)助員工個(gè)人制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定工廠年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃及組織實(shí)施。

　　E 負(fù)責(zé)考核、考評(píng)工廠的工廠的培訓(xùn)管理，建立、維護(hù)工廠培訓(xùn)檔案。

　　3.2 各部門培訓(xùn)職責(zé)：

　　A 配合人力資源部調(diào)研本部門員工培訓(xùn)需求。

　　B 配合人力資源部做好入職前培訓(xùn)，制定職前培訓(xùn)具體日程安排。

　　C 協(xié)助人力資源部做好其他培訓(xùn)相關(guān)工作。

　　四、培訓(xùn)計(jì)劃

　　4.1 年度培訓(xùn)計(jì)劃；人力資源部根據(jù)工廠培訓(xùn)目標(biāo)，獨(dú)立調(diào)查各部門培訓(xùn)需求和計(jì)劃，于每年12月份制定工廠下年度培訓(xùn)計(jì)劃。工廠年度培訓(xùn)計(jì)劃經(jīng)總經(jīng)理審批后發(fā)至各部門。人力資源部負(fù)責(zé)年度培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整，交總經(jīng)理審批。

　　4.2 月度培訓(xùn)計(jì)劃；人力資源部對(duì)各部門的培訓(xùn)計(jì)劃及完成情況進(jìn)行分類、匯總、整理，編制《月度培訓(xùn)計(jì)劃表》、《月度培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)匯總表》。呈報(bào)總經(jīng)理辦公室。

　　五、培訓(xùn)類別

　　5.1入職前培訓(xùn)制度；

　　5.1.1目的：使新入工廠的人員了解公司的概況及工廠的規(guī)章制度，以便新員工能更快融入工廠，更好的勝任和投入未來的工作。

　　5.1.2 對(duì)象：凡工廠新進(jìn)人員必須參加本工廠舉辦的職前培訓(xùn)。

　　5.1.3 時(shí)間：每月15日及30日晚上（遇周日順延）。培訓(xùn)時(shí)間為1.5小時(shí)。

　　5.1.4 內(nèi)容：工廠歷史與發(fā)展、工廠組織機(jī)構(gòu)與設(shè)置、工廠產(chǎn)品介紹、員工手冊(cè)（規(guī)章制度與福利等）、工廠的企業(yè)文化（道德、情操和禮儀等）、工廠安全與防護(hù)及勞動(dòng)與衛(wèi)生等。

　　5.1.5 培訓(xùn)方式：講授或看光碟

　　5.1.6 實(shí)施機(jī)構(gòu)：人力資源部

　　5.1.7 培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行考核。

　　5.2 新員工崗位培訓(xùn)制度；

　　5.2.1 目的：對(duì)本工廠新錄用的員工培訓(xùn)，保障其在短時(shí)間內(nèi)符合工廠該工種的相關(guān)要求。

　　5.2.2 對(duì)象：本工廠新錄用的員工，辦理完畢入廠手續(xù)之后正式上崗前的人員；工廠內(nèi)部的轉(zhuǎn)崗人員。

　　5.2.3 時(shí)間：根據(jù)工作崗位的特征進(jìn)行3— 7天的全天培訓(xùn)。

　　5.2.4 內(nèi)容：從事工種的基本知識(shí)、安全防范與操作規(guī)程、業(yè)務(wù)技能、崗位職責(zé)、崗位的協(xié)作與配合和崗位在部門的作用等。

　　5.2.5 培訓(xùn)方式：參觀現(xiàn)場(chǎng)、講授或看光碟、實(shí)際操作實(shí)習(xí)與示范、培訓(xùn)日記。

　　5.2.6實(shí)施機(jī)構(gòu)：人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配合。

　　5.2.7 培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行考核。

　　5.3晉升、儲(chǔ)備培訓(xùn)制度；

　　5.3.1 目的：保障任職前滿足職位要求、按管理原則有效的執(zhí)行管理活動(dòng)，達(dá)成管理目標(biāo)、開闊視野提高思維分析層次。

　　5.3.2 對(duì)象：

　　5.3.2.1 與工廠有勞動(dòng)協(xié)議的在職員工，累計(jì)考評(píng)為2個(gè)A以上，且無記過處分記錄；

　　5.3.2.2 由其本人書面申請(qǐng)；

　　5.3.2.3 經(jīng)其部門與人力資源部評(píng)審合格，報(bào)總經(jīng)理核準(zhǔn)；

　　5.3.2.4 與公司簽定相關(guān)培訓(xùn)合同之后。（培訓(xùn)合同見附頁）

　　5.3.3 時(shí)間：根據(jù)工作崗位的特征進(jìn)行3— 12個(gè)月的臨時(shí)通知組合式培訓(xùn)，時(shí)間盡可能安排在不耽誤其本職工作的情況下進(jìn)行。

　　5.3.4 內(nèi)容：管理基礎(chǔ)、組織原理與原則、領(lǐng)導(dǎo)能力與員工管理、人際關(guān)系處理、組織協(xié)調(diào)能力、拓展、想象能力與觀察能力和業(yè)務(wù)技能等。

　　5.3.5 培訓(xùn)方式：講授或看光碟、培訓(xùn)日記、外派、外聘老師、討論、演練等

　　5.3.6實(shí)施機(jī)構(gòu)：人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配合。

　　5.3.7 培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行考核。

　　5.4工傷、質(zhì)量事故現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)制度；

　　5.4.1 目的：預(yù)防類似工傷、品質(zhì)事故發(fā)生，改善該工序的操作規(guī)程，提高員工的警惕性。

　　5.4.2 對(duì)象：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故者本人及操作類似工序的所有員工。

　　5.4.3 時(shí)間：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故之后的24小時(shí)內(nèi)，（發(fā)生工傷事故較重者可痊愈后進(jìn)行補(bǔ)培訓(xùn)）培訓(xùn)時(shí)間為不少于15分鐘。

　　5.4.4 內(nèi)容：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故的原因，改進(jìn)預(yù)防措施及正確實(shí)施方案與保障。

　　5.4.5 培訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講授與示范

　　5.4.6 實(shí)施機(jī)構(gòu)：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故部門組織實(shí)施

　　5.5新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)前培訓(xùn)制度；

　　5.5.1 目的`：保障新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)的正常實(shí)施，提高新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)的效率，對(duì)新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)品質(zhì)進(jìn)行預(yù)防。

　　5.5.2 對(duì)象：涉及新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)的所有工序人員。

　　5.5.3 時(shí)間：新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)前必須進(jìn)行完畢。

　　5.5.4 內(nèi)容：新產(chǎn)品、新工藝的工藝內(nèi)容、操作規(guī)范、品質(zhì)要求與規(guī)范及重點(diǎn)工序的防范。

　　5.5.5 培訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講授與示范。

　　5.5.6 實(shí)施機(jī)構(gòu)：工藝部和生產(chǎn)部組織實(shí)施。

　　5.4.7 培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行考核。

　　六、培訓(xùn)管理制度

　　6.1 所有與工廠有勞動(dòng)協(xié)議的員工均須遵守本培訓(xùn)管理制度。

　　6.2 本工廠員工或部門接獲培訓(xùn)通知，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到培訓(xùn)地點(diǎn)報(bào)到，逾時(shí)以遲到論，扣考核成績(jī)3分/次，因公持有其部門主管或以上人員的證明不在此限。

　　6.3 培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假，如確因公請(qǐng)假須示部門主管或以上人員的證明，否則以曠工論。

　　6.4 培訓(xùn)上課期間遲到、早退，依下列規(guī)定辦理。因公持有其部門主管或以上人員的證明不在此限。

　　6.4.1 遲到、早退達(dá)4次者以警告論；

　　6.4.2 遲到、早退達(dá)4次以上8次以下者以曠工半天論；

　　6.4.3遲到、早退達(dá)8次或以上及曠培訓(xùn)半天者均以曠工一天論；

　　6.5 培訓(xùn)上課時(shí)嚴(yán)禁吸煙、喧鬧及從事與培訓(xùn)無關(guān)的事情；

　　6.6 培訓(xùn)上課時(shí)嚴(yán)禁會(huì)客（緊急事故例外），接聽或撥打電話。

　　七、其他

　　7.1 所有培訓(xùn)內(nèi)容必須以書面資料的形式在培訓(xùn)前準(zhǔn)備完畢，如需分發(fā)給學(xué)員，則交付原件至人力資源部統(tǒng)一印制。

　　7.2 各項(xiàng)培訓(xùn)的舉辦，應(yīng)以不影響工作為原則，培訓(xùn)通知?jiǎng)t須在培訓(xùn)前2小時(shí)通知到受訓(xùn)部門。

　　7.3 本工廠從業(yè)人員之受訓(xùn)成績(jī)及資歷作為年度考評(píng)、晉升的參考。

　　7.4 在實(shí)施培訓(xùn)時(shí)，參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)簽到，人力資源部應(yīng)了解出勤情況，對(duì)工廠有關(guān)培訓(xùn)方面的資料備案存擋。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇9

　　一、前 言

　　從去年年初開始到現(xiàn)在，我們就在用PPT的形式進(jìn)行員工技能培訓(xùn)。就目前情況看，收效甚微，在員工的現(xiàn)場(chǎng)操作中還是會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，產(chǎn)品質(zhì)量還是得不到保證，返工特別多。作為一個(gè)勞動(dòng)密集型的生產(chǎn)加工企業(yè)，對(duì)于工藝技術(shù)的要求是很高的。對(duì)于準(zhǔn)確的工藝技術(shù)，執(zhí)行部門是否能切實(shí)的按照標(biāo)準(zhǔn)、流程一步一步準(zhǔn)確的操作成為我們現(xiàn)場(chǎng)管理的重點(diǎn)。由于員工技能的差異化，會(huì)直接導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定性，經(jīng)常會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生：以前做過的大貨，現(xiàn)在做卻會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的質(zhì)量問題。其中的因素有很多，但最重要一點(diǎn)就是我們沒有持續(xù)地做好崗位技能培訓(xùn)與評(píng)估。

　　在崗培訓(xùn)是讓員工盡快熟悉崗位技能和提高工作能力的最好方法，離開實(shí)際的工作崗位去談崗位技能，那只是紙上談兵。只有一邊工作、一邊體會(huì)、一邊摸索、一邊總結(jié)，才能更快地掌握操作技能、提高崗位技能和工作能力。

　　我們必須重新思考這個(gè)問題：每個(gè)月為員工做技能培訓(xùn)的目的和初衷是什么？ 一來可以讓新員工了解一些基本的操作知識(shí)；二來是鞏固老員工的基本操作知識(shí)；第三點(diǎn)，也是最重要的，就是讓員工按照工藝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作、杜絕低級(jí)錯(cuò)誤發(fā)生、穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量、為公司避免不必要的損失。目前對(duì)員工的培訓(xùn)方式也不適合公司發(fā)展的需要，為了達(dá)到以上三點(diǎn)目的，我們必須改變培訓(xùn)方式，而在崗培訓(xùn)是最適合的方式。

　　二、OJT的實(shí)施

　　1、確定培訓(xùn)（輔導(dǎo)）老師

　　OJT的目的就是結(jié)合實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)，通過新人與老員工(車間主任、班長(zhǎng)或兩年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工)“一對(duì)一”的指導(dǎo)及自我學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者盡快掌握本崗位所必要的基本知識(shí)及專業(yè)技能，并達(dá)到熟練程度。這種方法的特點(diǎn)是以現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)為中心和主動(dòng)學(xué)習(xí)為主，再配備有能力的員工做認(rèn)真的指導(dǎo)，是一個(gè)行之有效、開放式的崗位訓(xùn)練方法。[詳見表1：XX部OJT培訓(xùn)講師資歷表]。

　　表1： XX部OJT培訓(xùn)講師資歷表

　　必要時(shí)，可建立相輔助的OJT管理組織，用“法治”取代“人治”。 2、OJT實(shí)施的“五步驟” OJT的實(shí)施通常分以下五個(gè)步驟：

　　第一步：把握培訓(xùn)的需求

　　由各部門根據(jù)目前各崗位人員的技能現(xiàn)狀并進(jìn)行綜合評(píng)估。需要明確學(xué)習(xí)者在業(yè)務(wù)上最薄弱的地方在哪里，存在的主要問題有哪些，個(gè)人希望得到哪些提高，部門負(fù)責(zé)人希望對(duì)哪些地方進(jìn)行指導(dǎo)等。[需填報(bào)表2：XX部OJT培訓(xùn)需求/評(píng)估表]

　　表2： XX部OJT培訓(xùn)需求/評(píng)估表

　　保存部門：總經(jīng)理或OJT負(fù)責(zé)人 保存期限：長(zhǎng)期

　　第二步：設(shè)定OJT指導(dǎo)的目標(biāo)

　　通過“一對(duì)一”的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)者要達(dá)到的水平(期待水平)、指導(dǎo)的期限和達(dá)成的時(shí)間，同時(shí)還需要考慮到設(shè)定的目標(biāo)一定要符合下屬的水平以及部門條件。[此項(xiàng)和第一步可以同時(shí)進(jìn)行，并根據(jù)實(shí)際情況填寫表2]

　　第三步：制訂OJT指導(dǎo)計(jì)劃和日程表

　　以目標(biāo)為導(dǎo)向、用結(jié)果來說話，務(wù)必建立詳盡的指導(dǎo)計(jì)劃和日程表。在作計(jì)劃之前，要了解清楚下屬的實(shí)際情況，對(duì)員工的工作能力進(jìn)行分類，并對(duì)不同的員工采取不同的指導(dǎo)方法，做到“因材施教”！[如表3、表4]

　　表3： XX部OJT培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃表

　　編制： 日期： 審核： 日期： 表4： XX部OJT培訓(xùn)日程表

　　編制： 日期： 審核： 日期：

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇10

　　一、培訓(xùn)主題

　　揚(yáng)海高精神，做師德先鋒

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　全體教職工

　　三、培訓(xùn)主要內(nèi)容

　　通過學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)。通過總結(jié)，查找得失，理清學(xué)校各項(xiàng)工作思路。

　　四、培訓(xùn)方式

　　聽報(bào)告、大會(huì)交流、分組交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。

　　五、活動(dòng)安排表

　　六、培訓(xùn)考核

　　對(duì)每位參訓(xùn)教職工實(shí)行過程考核和書面考核相結(jié)合的辦法。培訓(xùn)情況記入個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)分。

　　1.過程考核。主要通過對(duì)教職工參加集中培訓(xùn)時(shí)的出勤情況、紀(jì)律表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等的觀察記錄，給出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)過程評(píng)價(jià)。

　　2.書面考核。

　　師德論文撰寫要求：

　　以“海高人”為關(guān)鍵詞，撰寫師德論文。論文紙質(zhì)材料務(wù)必于 20xx年9月10日前 上交教科室。學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)，并編寫師德論文集。

　　3.記入學(xué)分。根據(jù)考核情況，按有關(guān)規(guī)定由人事室記入教職工繼續(xù)教育學(xué)分。

　　七、紀(jì)律要求

　　1.嚴(yán)格考勤制度。要求參訓(xùn)人員不遲到、不早退，有重要事情確實(shí)需要請(qǐng)假的，必須提前到人事室以書面形式請(qǐng)假。

　　2.遵守培訓(xùn)紀(jì)律。認(rèn)真參加師德培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)期間，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不交頭接耳影響他人。建議適當(dāng)作一些筆記。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇11

　　為了全面提高我礦職工素質(zhì)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增加安全知識(shí)，提高安全操作技能，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)礦委會(huì)研究決定，為了加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)，擬定教育培訓(xùn)計(jì)劃（制度）如下：

　　一、加強(qiáng)我礦特種作業(yè)人員的培訓(xùn)，對(duì)瓦檢工、井下放炮工、安全員、絞車司機(jī)、井下電鉗工、風(fēng)機(jī)操作工、水泵工等特殊工種，嚴(yán)格按規(guī)定送具備相應(yīng)資質(zhì)的煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。

　　二、搞好新工人入礦“三級(jí)教育”，井下作業(yè)人員上崗前培訓(xùn)教育時(shí)間不得少于72小時(shí)，考試合格后，必須在有安全工作經(jīng)驗(yàn)的職工帶領(lǐng)下實(shí)習(xí)，經(jīng)4個(gè)月后考核合格，方可獨(dú)立工作。

　　三、新員工必須經(jīng)體檢合格后，統(tǒng)一到眉山市職工安全培訓(xùn)中心進(jìn)行崗前培訓(xùn)，取得員工安全操作資格證；老員工每年必須經(jīng)過眉山市職工安全培訓(xùn)中心復(fù)訓(xùn)合格后方能上崗。

　　四、礦采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備時(shí)，必須對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的`安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

　　五、狠抓職工日常安全教育，確保每個(gè)職工每年受教育的時(shí)間在20學(xué)時(shí)以上，每月8日、18日、18日分別對(duì)采煤、掘進(jìn)、機(jī)電運(yùn)輸及后勤人員進(jìn)行安全培訓(xùn)。

　　六、具體教育培訓(xùn)內(nèi)容如下：

　　1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)。

　　2、礦井概況，工作環(huán)境及井下危險(xiǎn)因素，所從事工種可能造

　　成的職業(yè)健康傷害及傷亡事故，該工種的安全職責(zé)，操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，緊急情況下停止作業(yè)和撤離現(xiàn)場(chǎng)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

　　4、預(yù)案和發(fā)生瓦斯爆炸、水害、火災(zāi)、頂板等災(zāi)害的自救，互救方法與避災(zāi)路線。

　　5、全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

　　6、自救器等安全逃生裝備和設(shè)施的使用與維護(hù)。

　　7、入井須知、通風(fēng)安全系統(tǒng)、報(bào)警裝置系統(tǒng)和安全指示標(biāo)志。

　　8、 瓦斯，一氧化碳等有毒有害氣體的性質(zhì)、危害及瓦斯積聚的預(yù)防。

　　9、其它相關(guān)知識(shí)和技能。

　　七、新工人崗前培訓(xùn)、老員工復(fù)訓(xùn)和特殊工種送培由礦委會(huì)組織實(shí)施；礦內(nèi)培訓(xùn)由各科隊(duì)組織人員，礦安監(jiān)科負(fù)責(zé)培訓(xùn)和考核。

　　八、對(duì)拒不參加教育培訓(xùn)的職工按每50元/人次處罰。

　　九、本制度從20xx年11月1日開始執(zhí)行。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇12

　　各科室：

　　為增強(qiáng)基層廣大衛(wèi)生技術(shù)人員的診療技術(shù)水平，狠抓基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作流程，促進(jìn)廣大衛(wèi)生技術(shù)人員練好基本功，提高我區(qū)醫(yī)療、護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，根據(jù)南京市衛(wèi)生局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練、堅(jiān)持“三嚴(yán)”要求的通知》（寧衛(wèi)醫(yī)【20xx】104號(hào)）要求，經(jīng)研究，特制定“三基”技能培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、培訓(xùn)對(duì)象全區(qū)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)45歲以下的從事醫(yī)療、護(hù)理的衛(wèi)生技術(shù)人員。

　　二、培訓(xùn)目的'通過開展醫(yī)護(hù)“三基”技能訓(xùn)練活動(dòng)，掀起我區(qū)醫(yī)護(hù)人員崗位練兵、苦練內(nèi)功、夯實(shí)基礎(chǔ)，提高服務(wù)能力和服務(wù)水平的熱潮，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、安全的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三基”技能操作培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),區(qū)衛(wèi)生局成立溧水區(qū) “三基”技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)：徐庚才，成員：陶孝玲、任忠玲、郭開建。

　　四、培訓(xùn)地點(diǎn)區(qū)人民醫(yī)院規(guī)培示教室和護(hù)理示教室

　　五、培訓(xùn)形式、內(nèi)容詳見附件各單位要高度重視醫(yī)務(wù)人員的“三基”技能培訓(xùn)工作，把“三基”技能培訓(xùn)活動(dòng)作為提高醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平和服務(wù)能力的一個(gè)重要手段和措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照本通知要求，按時(shí)參加培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后我局將組織技能競(jìng)賽。此次培訓(xùn)情況和競(jìng)賽結(jié)果將納入對(duì)各單位的綜合考核。

　　20xx年XX月XX日

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇13

　　一、培訓(xùn)目的

　　通過培訓(xùn)使全體新教師了解北辰區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)狀及發(fā)展形勢(shì)，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求和新理念。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和心理健康教育，學(xué)習(xí)和了解優(yōu)秀教師成長(zhǎng)歷程，弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的道德風(fēng)范。了解當(dāng)前學(xué)生教育狀況，明確新時(shí)期青年教師、班主任應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，學(xué)習(xí)掌握教育教學(xué)工作基本方法和技能。

　　通過培訓(xùn)，引導(dǎo)新教師在工作中加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科前沿知識(shí)，向綜合全面發(fā)展。增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，使各位教師作好心理和精神準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，盡早成為一名合格的人民教師。通過名師專家解讀，了解教師專業(yè)成長(zhǎng)、專業(yè)發(fā)展的.規(guī)律，學(xué)習(xí)思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑，堅(jiān)定教育信念，樹立教育理想，追求教育成功。

　　二、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

　　培訓(xùn)時(shí)間：8月16日——8月24日，共9天，每天8課時(shí)。

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：北辰電大三樓多功能廳。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇14

　　通過對(duì)往屆新生的調(diào)查，我們對(duì)到剛步入大學(xué)校園的新生的需求做了詳細(xì)的分析，制訂了一份新生入學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，讓他們更快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，更好的融入學(xué)校生活。

　　一.培訓(xùn)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生快速了解學(xué)校及周邊環(huán)境

　　2. 消除學(xué)生初入大學(xué)的緊張感

　　3. 促進(jìn)學(xué)生間相互了解，是新生快速融入集體

　　4. 明確了解學(xué)校規(guī)章制度

　　5. 幫助新生幫助新生順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變

　　二.培訓(xùn)對(duì)象

　　13級(jí)大一新生

　　三.培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.適應(yīng)性教育

　　新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生心理和生活的影響有很大的個(gè)體差異，為此，分院要進(jìn)行耐心、細(xì)致、深入的適應(yīng)性教育。通過教育幫助新生了解大學(xué)生活方式和環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和渠道，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

　　①學(xué)校概況。通過學(xué)長(zhǎng)見面會(huì)，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會(huì)等形式，讓新生了解學(xué)校的發(fā)展史、育人理念、卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、校園環(huán)境、校園設(shè)施（宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂、校醫(yī)室）及作息時(shí)間等事宜，使廣大新生建立對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。

　　②連云港氣候、人文特點(diǎn)。通過班會(huì)、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)信息等方式，使新生熟悉連云港氣候特點(diǎn)、人文環(huán)境特點(diǎn)及校園周邊環(huán)境和15路24路等通往學(xué)院的公交車起止時(shí)間，做好生活細(xì)節(jié)如防曬、防蚊蟲等的準(zhǔn)備工作。

　�、蹖W(xué)生組織。通過班會(huì)、新老生見面會(huì)等方式，使新生了解我校學(xué)生組織結(jié)構(gòu)（團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)）、入黨流程、學(xué)生干部聘選方式和條件以及學(xué)生組織對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的鍛煉和完善的作用，鼓勵(lì)新生積極參加各類學(xué)生組織，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神。

　　2.專業(yè)思想（含學(xué)分制、選課、教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定）教育。

　　通過對(duì)本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀、教學(xué)計(jì)劃、就業(yè)形勢(shì)等的介紹，幫助學(xué)生了解專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，強(qiáng)化專業(yè)思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，明確努力方向和發(fā)展方向。

　　3.遵紀(jì)守法教育

　　分院在開展遵紀(jì)守法教育時(shí)，以《外語與經(jīng)管學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》內(nèi)容為主，通過班會(huì)、座談會(huì)、自學(xué)等方式讓新生了解國家、學(xué)院有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立法紀(jì)觀念和文明意識(shí)，做一名文明守紀(jì)的大學(xué)生。

　�、俟芾碇贫�。學(xué)習(xí)《外語與經(jīng)管學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》、《外語與經(jīng)管學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則與考試違紀(jì)處分規(guī)定》。

　　②獎(jiǎng)懲制度�！锻庹Z與經(jīng)管學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、生源地助學(xué)

　　貸款、勤工助學(xué)政策。

　　4.安全教育

　　通過開展安全知識(shí)講座，組織消防演練（學(xué)院計(jì)劃9月25日開展此項(xiàng)活動(dòng)）等活動(dòng)，使新生了解學(xué)院周邊環(huán)境及治安情況，強(qiáng)化學(xué)生在人身（按時(shí)歸寢、爬山及游玩注意事項(xiàng)等）、生活、財(cái)物、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全意識(shí)，充分樹立學(xué)生的自我防范、逃生救護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　5.健康人格塑造活動(dòng)

　�。�1）通過組織開展心理健康知識(shí)講座、新老生座談會(huì)等方式，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，以健康積極向上的心態(tài)正確應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種困難和問題；幫助新生了解心理咨詢中心、健康人格工作室及心理委員的職責(zé)。

　　（2）素質(zhì)訓(xùn)練。通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本軍事知識(shí)和技能，磨煉意志，增強(qiáng)國防觀念，培養(yǎng)組織紀(jì)律性及團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)生更好的走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　5.職業(yè)生涯規(guī)劃教育。學(xué)院在開展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要注重尊重學(xué)生個(gè)性，注重方式方法，活動(dòng)形式可以采取成功人士勵(lì)志講座、暢銷勵(lì)志書籍讀書評(píng)論會(huì)、學(xué)生個(gè)人制定大學(xué)發(fā)展規(guī)劃等多種形式，幫助新生正確自我定位，確立奮斗目標(biāo)和努力方向。

　　四.時(shí)間地點(diǎn)

　　開學(xué)前三天9.16—9.19

　　地點(diǎn)A115教室 班會(huì)(本班教室)

　　五.培訓(xùn)講師

　　書記. 主任.輔導(dǎo)員. 班主任. 專業(yè)課老師

　　六.培訓(xùn)形式

　　開學(xué)典禮、聯(lián)誼、主題班會(huì)、新老生見面會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、參觀校園、觀看專題介紹片.座談會(huì)等

　　七.考核

　　考試（學(xué)生手冊(cè)考試）

　　趣味活動(dòng)測(cè)試（校園定向）

　　八.反饋

　　問卷調(diào)查、滿意度測(cè)評(píng)、訪談、交流會(huì)

　　九.培訓(xùn)費(fèi)用

　　橫幅 茶水 鮮花 500

　　學(xué)生手冊(cè) 1000

　　考試試卷 300

　　其他費(fèi)用 500

　　合計(jì) 2300

　　十.附件 （具體實(shí)施方案）

　　略

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇15

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

　　（一）培訓(xùn)目標(biāo)

　　1.全面認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，聚焦課堂，直面問題，增強(qiáng)教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力，提高教師教育教學(xué)水平。

　　2.在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，以學(xué)校為基本單位，在校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，切實(shí)推行校本培訓(xùn)工作，力求全面提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

　　3.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，堅(jiān)持“教學(xué)做合一”，圍繞教育教學(xué)工作，以解決問題為導(dǎo)向，按需施教，講求實(shí)效，學(xué)用一致，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多途徑多形式開展校本培訓(xùn)。

　　4.堅(jiān)持面向全體的原則，每位教師必須參加校本培訓(xùn)。每學(xué)年不少于24學(xué)時(shí)。

　　5.以教師發(fā)展為本，調(diào)動(dòng)教師積極性，提高教師的整體素質(zhì)，注重差異，突出個(gè)性，滿足教師發(fā)展需要。

　　6.注重資源整合，加強(qiáng)教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一；注重校際合作與交流，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育手段。

　　7.建立配套制度，完善激勵(lì)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)范化與特色化發(fā)展。

　�。ǘ�）培訓(xùn)重點(diǎn)

　　教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)與技能等專題培訓(xùn)為培訓(xùn)重點(diǎn)。

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　�。ㄒ唬┲饕獌�(nèi)容

　　1.專業(yè)精神

　�。�1）組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

　�。�2）每位教師每學(xué)年至少閱讀一本教育類書籍，并至少撰寫1篇讀書心得及體會(huì)；

　�。�3）結(jié)合課堂教學(xué)，每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文，并上交教科室作為考核依據(jù)。

　　2.專業(yè)知識(shí)與技能

　�。�1）學(xué)校每年至少組織6次（每學(xué)期3次）各學(xué)科集體備課活動(dòng)；

　�。�2）以教研組1人1課為基本單位，結(jié)合每學(xué)年1次的`教研主題性研討活動(dòng)，每位教師每年至少上校級(jí)以上公開課1次；

　　（3）每位教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于10節(jié)，評(píng)課至少1節(jié)；

　�。�4）每位教師每年至少參加一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng)；

　�。�5）學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)。

　　3.專題培訓(xùn)

　　組織教師開展政治思想教育、心理健康教育、法制教育、職業(yè)道德教育及教育科研等專題培訓(xùn)。

　　（二）培訓(xùn)形式

　　1.校際培訓(xùn)：和師資隊(duì)伍強(qiáng)大的學(xué)校開展校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　2.校級(jí)培訓(xùn)：學(xué)校通過調(diào)查了解，根據(jù)教師普遍性實(shí)際需要，組織開展全校性的校本培訓(xùn)活動(dòng)。

　　3.教研組培訓(xùn)：根據(jù)各教研組特點(diǎn)，開展與各教研組專業(yè)緊密相聯(lián)的培訓(xùn)內(nèi)容。

　　4.自我培訓(xùn)：教師自定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，為自己設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案。

　　三、保障措施和預(yù)期效果

　　1.保障措施

　　以學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)制度和學(xué)科教研組建設(shè)評(píng)價(jià)制度為依托,按照規(guī)定加大對(duì)校本培訓(xùn)的投入，提供各種培訓(xùn)渠道讓學(xué)生外出學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本項(xiàng)工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。學(xué)校多方位作好校本培訓(xùn)宣傳工作，教師認(rèn)識(shí)到位，能積極、認(rèn)真地參與校本培訓(xùn)工作,教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)并取得規(guī)定學(xué)時(shí)是年度考核職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的必備條件。

　　2.預(yù)期效果

　　能有效提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的__大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹教育部新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　永安鄉(xiāng)學(xué)校全體教師

　　三、培訓(xùn)主題和內(nèi)容

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)主題：尚德修身、撫愛育人。

　�。ǘ�）培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。

　　2.結(jié)合迎國慶六十周年活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“愛國、愛鄉(xiāng)、愛�！本�神，以高昂的熱情投入教書育人工作。

　　五、培訓(xùn)時(shí)間與形式

　　采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式，務(wù)求取得實(shí)效。

　　培訓(xùn)時(shí)間：8月26日～28日，其中教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2天。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中各學(xué)校、單位要結(jié)合“讀教育名著、感悟名師”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫師德學(xué)習(xí)反思性文章，并就培訓(xùn)內(nèi)容組織交流.

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇17

　　護(hù)士在職培訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識(shí)技能補(bǔ)充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強(qiáng)護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)，對(duì)提高護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施辦法》要求，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃制定如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容與安排

　　（一）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講座

　　護(hù)理部每季度組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，大科護(hù)士長(zhǎng)每?jī)蓚�(gè)月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理人員�？茦I(yè)務(wù)講座，并參加每個(gè)月各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各科室每月組織本科室護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。全年護(hù)理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學(xué)術(shù)講座4次。

　　（二）、開展護(hù)理病案討論及護(hù)理查房

　　積極開展護(hù)理會(huì)診及疑難病例討論活動(dòng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)查房效果，對(duì)危重疑難病例，進(jìn)行討論分析，解決院內(nèi)不同科室護(hù)理工作中遇到的各種難題。護(hù)理部每季度組織全院性護(hù)理查房一次，大科護(hù)士長(zhǎng)每?jī)蓚�(gè)月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理查房，并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護(hù)理查房，各科室每月組織護(hù)理查房一次。

　　（三）、支持并鼓勵(lì)護(hù)理人員參加學(xué)歷教育

　　鼓勵(lì)護(hù)理人員參加本科及大專學(xué)習(xí)，采取自學(xué)、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式，以提高知識(shí)層次，改善護(hù)理隊(duì)伍智能結(jié)構(gòu)，20xx年力爭(zhēng)使本科學(xué)歷教育參與率達(dá)到4%，大專學(xué)歷教育參與率達(dá)到70%。全院護(hù)理人員大專以上學(xué)歷人員達(dá)到60%。

　　（四）選送護(hù)理骨干參加短期培訓(xùn)班及外出脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)

　　借助我院與蘇北人民醫(yī)院對(duì)口支援，與交大一附院為對(duì)口協(xié)作單位的大好機(jī)遇，選送ICU、新生兒監(jiān)護(hù)病房、手術(shù)室及重點(diǎn)�？谱o(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念，不斷增進(jìn)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，開展新技術(shù)，帶動(dòng)�？谱o(hù)理質(zhì)量的提高。同時(shí)選派護(hù)理骨干參加省內(nèi)短期培訓(xùn)班。

　　（五）引導(dǎo)護(hù)理人員開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，撰寫護(hù)理論文

　　增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展1項(xiàng)新技術(shù)項(xiàng)目，要求高級(jí)職稱人員每年在CN期刊發(fā)表論文一篇，護(hù)士長(zhǎng)每年在省級(jí)刊物或省護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)上交流論文一篇，中級(jí)職稱人員每年撰寫一篇護(hù)理工作實(shí)踐總結(jié)或論文，初級(jí)職稱人員每年書寫護(hù)理病歷一份。

　　（六）開展護(hù)理人員崗位技能練兵活動(dòng)

　　護(hù)理部每季度、科室每月組織一項(xiàng)技能操作培訓(xùn)，5.12護(hù)士節(jié)組織全院護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能競(jìng)賽。

　　二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的培訓(xùn)要求：

　　（一）崗前培訓(xùn)：

　　1、目標(biāo)：

　�。�1）了解醫(yī)院的概況及護(hù)理工作情況，遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，自覺履行護(hù)士職責(zé)。

　�。�2）掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)及護(hù)理法律法規(guī)。

　�。�3）掌握基本的護(hù)理操作技能

　　2、培訓(xùn)計(jì)劃：

　　進(jìn)行一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：

　　a、理論培訓(xùn)：學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度，各級(jí)、各崗位職責(zé)、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范、護(hù)理法律法規(guī)及院感知識(shí)等。

　　b、技能培訓(xùn)：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測(cè)技術(shù)、無菌技術(shù)操作術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、密閉式靜脈輸液術(shù)、體表靜脈留置針術(shù)、乙醇擦浴術(shù)、吸痰術(shù)、穿脫隔離法等護(hù)理技能操作。

　　（二）畢業(yè)后1年護(hù)士的培訓(xùn)：

　　1、要求：

　　以臨床護(hù)理技能為主，兼學(xué)�？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)，能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。

　　2、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　（1）加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

　�。�2）學(xué)習(xí)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。

　�。�3）與臨床實(shí)踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練，掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程。

　�。�4）明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。

　�。�5）學(xué)習(xí)�？谱o(hù)理理論和技能，熟悉�？瞥Ｒ姴〉淖o(hù)理常規(guī)。

　　（6）學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。

　�。�7）掌握護(hù)理文件書寫，熟悉各項(xiàng)護(hù)理文書的填寫和書寫。

　�。�8）掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。

　　（三）、培訓(xùn)計(jì)劃：

　　（1）鼓勵(lì)自學(xué)，參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。每月完成一篇讀書筆記。

　�。�2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。

　　（3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房舉辦專題講座和晨會(huì)提問，通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

　�。�4）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識(shí)考核，考核內(nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知識(shí)。

　　（四）畢業(yè)后2-5年護(hù)士的培訓(xùn)：

　　1、目標(biāo)：

　　（1）鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，提高護(hù)士素質(zhì)。

　�。�2）與臨床實(shí)踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練，在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的.基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練掌握專科知識(shí)和技能（包括�？萍膊≈�識(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、�？苾x器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等）。

　　（3）熟練掌握護(hù)理文件的書寫。

　�。�4）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

　�。�5）熟練掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)。

　　2、培訓(xùn)計(jì)劃：

　　（1）鼓勵(lì)自學(xué)，參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重�？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能。

　�。�2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

　�。�3）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。

　�。�4）利用護(hù)理查房以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

　　（5）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考核。考核內(nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知識(shí)。

　　（6）每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。

　　（五）護(hù)師的培訓(xùn)：

　　1、目標(biāo)：

　�。�1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和各項(xiàng)急救技術(shù)。

　�。�2）掌握�？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)的提高教育、管理、科研能力。

　�。�3）能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí)，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　（4）能獨(dú)立參加危重病人的搶救配合工作。

　　（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。

　　2、培訓(xùn)計(jì)劃：

　　（1）鼓勵(lì)自學(xué)，有條件時(shí)參加�？七M(jìn)修班。

　　（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重�？�、教學(xué)等方面的內(nèi)容。

　�。�3）參與病房帶教，做好低年資護(hù)士和實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士，做好傳、幫、帶工作。

　�。�4）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識(shí)考核。

　�。�5）每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。

　　（六）主管護(hù)師的培訓(xùn)：

　　1、目標(biāo)：

　�。�1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。

　�。�2）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

　�。�3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力，熟練掌握專科新技術(shù)、新知識(shí)、能運(yùn)用到臨床工作中。

　　2、計(jì)劃及方法：

　�。�1）自學(xué)、進(jìn)修、有條件時(shí)參加�？七M(jìn)修班。

　�。�2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重專科、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。

　�。�3）有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)習(xí)。

　�。�4）每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。

　　（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。

　　（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護(hù)理論文一篇。

　　（七）副主任護(hù)師的培訓(xùn)：

　　1、目標(biāo)：

　　（1）具有豐富的專業(yè)理論知識(shí)和課程教學(xué)及帶教能力。

　�。�2）能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的護(hù)理問題和指導(dǎo)危重病人的搶救。

　　（3）能組織全院性護(hù)理會(huì)診、病案討論及學(xué)術(shù)講座。

　�。�4）具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研設(shè)計(jì)，撰寫護(hù)理論文的能力。

　�。�5）掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能積極開展。

　　2、計(jì)劃及方法：

　　（1）自學(xué)、進(jìn)修，有條件時(shí)參加�？七M(jìn)修班。

　�。�2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重�？啤⒐芾怼⒖蒲蟹矫娴膬�(nèi)容。

　�。�3）做好傳、幫、帶工作。

　�。�4）參加科研設(shè)計(jì)，努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，每年在省級(jí)以上刊物，核心期刊發(fā)表論文一篇。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇18

　　一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度。

　　本學(xué)期我園來了8名新教師，他們大多數(shù)是剛從學(xué)校出來的，對(duì)我園的語言教學(xué)模式，教學(xué)方法都不是很清楚，因此，對(duì)新教師，我打算每周給她們培訓(xùn)一次，從語言的基本涵義，學(xué)習(xí)語言的意義及價(jià)值，學(xué)習(xí)語言的教學(xué)方法及教學(xué)環(huán)節(jié)，還有教學(xué)要求等各個(gè)方面，給新教師做全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓新教師盡快成長(zhǎng)起來。

　　對(duì)我園的老教師，也要做適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，她們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)流程都已經(jīng)很完善了。可是對(duì)語言教學(xué)方法的靈活運(yùn)用不夠，比較死板，方法單一，不能夠讓全體幼兒參與進(jìn)來，因此，對(duì)老教師的培訓(xùn)，主要從教態(tài)的角色性，語言的表意性，設(shè)計(jì)的情境性及語言的多變性出發(fā)，讓她們的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多實(shí)踐、多總結(jié)。

　　在對(duì)教師每次培訓(xùn)后，都給出10—20分鐘的時(shí)間，讓她們把學(xué)習(xí)到的一些方法，經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用起來，上一節(jié)課，通過親身講授來發(fā)現(xiàn)問題所在，采取自評(píng)與互評(píng)的方式，相互學(xué)習(xí)和總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境，豐富幼兒的語言環(huán)境。

　　本學(xué)期我園新購了一批大型玩具，也設(shè)置了幾個(gè)區(qū)域活動(dòng)區(qū)，我們可以充分利用起來，多創(chuàng)設(shè)一些情境，給幼兒一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì)，每次活動(dòng)完后，讓幼兒用連貫的語言表述出來，把自己的感受和快樂分享給其他幼兒，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。同時(shí)我們園還增加了讀書區(qū)，讓幼兒可以根據(jù)自己的喜好來閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。在平時(shí)活動(dòng)時(shí)多給幼兒誦讀一些經(jīng)典，講述勵(lì)志故事，引導(dǎo)幼兒角色扮演，讓他們初步體驗(yàn)到語言的美，熱愛語言，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，因此要嚴(yán)格按照語言組的計(jì)劃，積極組織和實(shí)施，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，提高我園語言教學(xué)的水平。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇19

　　參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”訓(xùn)練，具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：

　　一、培訓(xùn)對(duì)象：全科所有醫(yī)護(hù)人員。

　　二、培訓(xùn)辦法：

　　1、每月進(jìn)行一次全科“三基”理論培訓(xùn)及考試，分醫(yī)療和護(hù)理，分別由科主任和護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　2、定期進(jìn)行抗菌藥物、合理用藥理論知識(shí)培訓(xùn)，每年進(jìn)行一次全科抗菌藥物合理應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)及考試，由科主任負(fù)責(zé)。

　　3、配合醫(yī)院“三基培訓(xùn)”工作，對(duì)新進(jìn)院工作的醫(yī)、護(hù)人員及進(jìn)修生及時(shí)進(jìn)行崗前教育培按照“醫(yī)院管理年”活動(dòng)及“醫(yī)院等級(jí)評(píng)審”的要求，我科特制定《“三基三嚴(yán)”考核制度》，訓(xùn)，包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識(shí)進(jìn)行講座。

　　4、隨機(jī)抽查全科各級(jí)醫(yī)師及護(hù)理人員進(jìn)行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試，每年進(jìn)行1次進(jìn)行筆試。

　　5、對(duì)新進(jìn)院工作醫(yī)、護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。

　　6、制定“發(fā)展中醫(yī)藥”的措施，定期對(duì)全科醫(yī)、護(hù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)及考核。具體如下：

　�。�1）圍繞中西醫(yī)結(jié)合及急救知識(shí)比賽，組織全科人員集中學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識(shí)，并鼓勵(lì)大家自學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

　　（2）積極參加醫(yī)院組織的三基培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中醫(yī)基本操作技術(shù)，如針刺、灸法、拔罐、刮痧等非藥物治療方法。

　　（3）臨床工作中積極向針推科醫(yī)師學(xué)習(xí)，盡可能親自操作，熟練掌握這些方法。

　　（4）探討中醫(yī)藥在急救方面的新經(jīng)驗(yàn)、新技能。走中西醫(yī)結(jié)合的道路。

　　7、對(duì)輪轉(zhuǎn)至急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進(jìn)行急救知識(shí)及急救技能的培訓(xùn)。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇20

　　為了全面貫徹落實(shí)黨的__屆六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)中央《決定》精神，推進(jìn)我辦計(jì)生干部職業(yè)化建設(shè)，按照《省“十二五”人口和計(jì)劃生育干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》和《市20xx年度全市計(jì)生系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》及區(qū)計(jì)生的安排要求，結(jié)合我辦人口和計(jì)劃生育工作實(shí)際，特制定20xx年度辦計(jì)生干部教育培訓(xùn)計(jì)劃：

　　一、培訓(xùn)對(duì)象

　　社區(qū)計(jì)生專干，宣傳干部、協(xié)會(huì)理事會(huì)員、微機(jī)操作人員、各單位計(jì)生專干及廣大育齡夫婦。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)主要內(nèi)容為：

　　(1)計(jì)生法律法規(guī)《中華人民共和國計(jì)劃生育法》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》和《省人口與計(jì)劃生育條例》等。

　　(2)優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康及避孕節(jié)育等科普知識(shí)。

　　(3)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)管理與信息化應(yīng)用。

　　(4)流動(dòng)人口服務(wù)管理與依法行政工作。

　　(5)藥具管理工作。

　　(6)社區(qū)、單位計(jì)生服務(wù)管理等有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。

　　三、培訓(xùn)方式和師資安排

　　以辦事處人口學(xué)校為培訓(xùn)中心，授課老師聘請(qǐng)區(qū)計(jì)生局業(yè)務(wù)能手和辦事處業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任。

　　四、培訓(xùn)要求

　　1、各社區(qū)根據(jù)培訓(xùn)要求，做好培訓(xùn)人員組織管理工作，確保培訓(xùn)工作順利開展。

　　2、各社區(qū)要制定培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每季度對(duì)單位計(jì)生專干培訓(xùn)一次，要求扎實(shí)開展工作、保證培訓(xùn)質(zhì)量。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇21

　　根據(jù)銅陵縣教體局教辦(20xx)19《關(guān)于開展義務(wù)教育薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“班班通”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》精神和縣電教館有關(guān)要求，提高我校全體學(xué)科教師利用“班班通”設(shè)備和資源進(jìn)行課堂教學(xué)的能力，特制定本計(jì)劃。

　　一、 培訓(xùn)組織：

　　根據(jù)有關(guān)通知精神和縣電教館有關(guān)要求進(jìn)行培訓(xùn)，本次班班通培訓(xùn)為校級(jí)學(xué)科教師全員培訓(xùn)，由縣電教管負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，金榔中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。為加大培訓(xùn)的實(shí)施力度， 切實(shí)保證培訓(xùn)效果，學(xué)校應(yīng)與學(xué)科教師簽訂責(zé)任書。

　　二、培訓(xùn)目的：

　　切實(shí)提高教師操作、使用“班班通”設(shè)備和資源的能力，努力實(shí)現(xiàn)“班班通”設(shè)備“人人能操作、個(gè)個(gè)會(huì)使用”。

　　三、 培訓(xùn)對(duì)象：

　　我校所有學(xué)科教師

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1.“班班通”設(shè)備基本使用

　　2.“班班通”教學(xué)資源應(yīng)用

　　五、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、本次校級(jí)學(xué)科教師培訓(xùn)時(shí)間：9月26日。

　　2、培訓(xùn)地點(diǎn)：金榔中心小學(xué)三年級(jí)教室

　　六、培訓(xùn)考核：

　　為更好的落實(shí)培訓(xùn)工作，所有參訓(xùn)教師必須參加考核，由金榔中心小學(xué)組織考核工作。培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)附后。

　　考核時(shí)間：9月29日。

　　聯(lián)系人：方文紅（管理員 ） 電話：

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇22

　　一、目的意義

　　創(chuàng)建人口計(jì)生統(tǒng)計(jì)信息示范辦（社區(qū)）活動(dòng)即是全面加強(qiáng)基層人口計(jì)生統(tǒng)計(jì)工作，夯實(shí)統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ)，培植全辦人口計(jì)生統(tǒng)計(jì)信息工作新亮點(diǎn)的需要，也是全面提升基層人口計(jì)生統(tǒng)計(jì)工作水平，建立質(zhì)量至上、應(yīng)用主導(dǎo)和信息支撐為主要內(nèi)容的人口計(jì)生統(tǒng)計(jì)工作新機(jī)制的需要。各社區(qū)單位要以提高統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量為核心，以健全統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范表冊(cè)檔卡掛牌、完善統(tǒng)計(jì)制度、優(yōu)化信息服務(wù)特別是完善提高全員人口數(shù)據(jù)庫質(zhì)量為主要內(nèi)容開展創(chuàng)建活動(dòng)，著力提升社區(qū)人口計(jì)生統(tǒng)計(jì)信息工作水平，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)信息在科學(xué)決策、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)中的基礎(chǔ)性和導(dǎo)向性作用。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)

　　至20xx年底，全辦通過開展人口計(jì)生統(tǒng)計(jì)信息創(chuàng)建活動(dòng)要達(dá)到創(chuàng)建示范辦的標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

　　通過扎實(shí)工作，我辦計(jì)生統(tǒng)計(jì)工作要達(dá)到“一全兩好”即網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)健全、陣地作用發(fā)揮好、經(jīng)常性工作開展好的標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ㄒ唬┺k事處應(yīng)開展并完善以下工作：

　　硬件方面；確保各項(xiàng)設(shè)施到位。有獨(dú)立的微機(jī)房，有熟練掌握計(jì)算機(jī)操作的專職微機(jī)員。計(jì)生辦公室各項(xiàng)制度掛牌應(yīng)齊全規(guī)范。

　　業(yè)務(wù)方面：定期維護(hù)更新全員常住人口信息庫和流動(dòng)人口信息庫，“三查”月時(shí)及時(shí)提交“三查”結(jié)果，做好信息全員常住人口庫和流動(dòng)人口信息庫的報(bào)表并做好轄區(qū)計(jì)生專干的培訓(xùn)工作。

　�。ǘ�）各社區(qū)應(yīng)開展并完善以下工作：

　　1、計(jì)生網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)

　　社區(qū)居委會(huì)班子健全；有專職計(jì)生專干和中心戶長(zhǎng)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作人員能獨(dú)立完成人口與計(jì)生各項(xiàng)服務(wù)工作。

　　2、發(fā)揮好計(jì)生陣地作用。

　�。�1）有獨(dú)立的計(jì)生辦公室，人口和計(jì)劃生育制度規(guī)范。有人口和計(jì)劃生育基本情況一覽表掛牌。

　�。�2）有人口學(xué)校，人口學(xué)校有聲像設(shè)備，能經(jīng)常性開展工作，教學(xué)宗旨上墻，設(shè)置新家庭文化屋。有計(jì)生宣傳品以及計(jì)生文化大院。

　　（3）能提供免費(fèi)避孕藥具發(fā)放服務(wù)，開展政策咨詢、宣傳教育以及優(yōu)生優(yōu)育等服務(wù)能及時(shí)為流動(dòng)人口提供“三查”服務(wù)以及辦理流動(dòng)人口婚育證明。

　�。�4）社區(qū)有計(jì)劃生育公示欄，定期公示計(jì)劃生育相關(guān)事宜。

　　3、開展計(jì)生統(tǒng)計(jì)工作

　�。�1）提高計(jì)劃生育質(zhì)量管理水平。做好常住人口的管理和流動(dòng)人口的管理，力爭(zhēng)達(dá)到連續(xù)3年無政策外生育，出生人口統(tǒng)計(jì)無誤差。

　　（2）依法統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)信息應(yīng)真實(shí)準(zhǔn)確，無隨意篡改、虛報(bào)、瞞報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)信息的現(xiàn)象。

　�。�3）計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)資料應(yīng)完整、準(zhǔn)確。一單（《省人口動(dòng)態(tài)信息報(bào)告單》）一卡（《育齡婦女檔案卡》）三冊(cè)（《村級(jí)人口計(jì)生工作手冊(cè)》、《計(jì)劃生育服務(wù)室工作手冊(cè)》和三查兩清一服務(wù)登記冊(cè)）三牌（社區(qū)人口和計(jì)劃生育計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作制度、經(jīng)常性工作制度和社區(qū)人口和計(jì)劃生育基本情況一覽表掛牌）各項(xiàng)資料應(yīng)管理規(guī)范，更新及時(shí)，信息準(zhǔn)確。

　　①《省人口動(dòng)態(tài)信息報(bào)告單》應(yīng)整冊(cè)存放在檔案柜里。單內(nèi)所有信息都要按照規(guī)范填寫。

　�、凇队�齡婦女檔案卡》按孩次或者組別分冊(cè)裝訂，存放整齊并及時(shí)更新，所有15-49周歲的婦女都應(yīng)該建卡，不能有漏卡、缺卡現(xiàn)象。《社區(qū)人口計(jì)生基本情況一覽表》要做到每月及時(shí)變更。

　�、廴鐚�(shí)填寫《村級(jí)人口計(jì)生工作手冊(cè)》和《計(jì)劃生育服務(wù)室工作手冊(cè)》，不能錯(cuò)填和空填。做好計(jì)生協(xié)會(huì)、獎(jiǎng)勵(lì)扶助、計(jì)生辦公室、人口學(xué)�；顒�(dòng)記錄等。年度內(nèi)所有手術(shù)證明粘貼在手術(shù)證明粘貼欄中。

　　④在每季度“三查”工作中，社區(qū)計(jì)生專干要按照每次三查對(duì)象范圍，對(duì)“三查”對(duì)象進(jìn)行全面的摸底造冊(cè)，三查對(duì)象信息登記應(yīng)準(zhǔn)確，保持與《育齡婦女檔案卡》信息一致。

　�、萆鐓^(qū)計(jì)生工作所有的統(tǒng)計(jì)資料必須做到按月及時(shí)變更，內(nèi)容應(yīng)填寫完整、準(zhǔn)確、整潔。所有計(jì)生統(tǒng)計(jì)檔案資料必須歸檔保管5年以上。

　�。�4）規(guī)范管理生育指標(biāo)。生育指標(biāo)發(fā)放合格率和及時(shí)率均應(yīng)達(dá)到100%。對(duì)經(jīng)鎮(zhèn)（辦）人民政府審核符合再生育條件的育齡婦女，要在村（社區(qū)）公開欄公示，接受廣大群眾的監(jiān)督。社區(qū)必須將生育證及時(shí)送到生育對(duì)象手中，做到持證懷孕，持證生育。

　　四、幾點(diǎn)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我辦要把統(tǒng)計(jì)信息示范辦（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)作為人口計(jì)生工作的基礎(chǔ)性工作，切實(shí)抓好落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、措施三到位。健全基層統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)，完善統(tǒng)計(jì)制度，夯實(shí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，促進(jìn)人口計(jì)生統(tǒng)計(jì)工作上水平。

　　2、制定措施，狠抓落實(shí)。各創(chuàng)建單位要對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的工作措施，真正把創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，確保創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。

　　3、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。各社區(qū)要嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，確保統(tǒng)計(jì)信息示范辦（社區(qū)）的創(chuàng)建工作順利通過。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇23

　　一、明確目標(biāo)

　　目標(biāo)永遠(yuǎn)是第一位的，只有明確了目標(biāo)，才能更好地開展行動(dòng)。因此，在制定計(jì)劃的一開始，就應(yīng)當(dāng)想清楚，自己現(xiàn)在最需要補(bǔ)充的是什么。

　　相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)衡量的天平，什么最重，最為關(guān)鍵，這就是應(yīng)該在新的一年放在首位的。

　　二、發(fā)展方向

　　每個(gè)人都有自己個(gè)人的未來發(fā)展方向，這決定了你想要選擇什么性質(zhì)的培訓(xùn)課程。特別和所要從事的職業(yè)有關(guān)。

　　如從事公關(guān)，經(jīng)濟(jì)等的可以在學(xué)習(xí)英語口語或二外方面考慮;從事IT的，可以在計(jì)算機(jī)方面再下點(diǎn)苦功等等。其實(shí)各行各業(yè)都有自己所需的“通行證”，了解到這些“通行證”，并且把它們握在自己的手中，這將是最好的工作籌碼。

　　現(xiàn)在的工作大多供小于求，如果希望可以另辟蹊徑，愿意開創(chuàng)一片屬于自己天地的，也可以參考一些現(xiàn)在相對(duì)冷門，但發(fā)展空間無限的“潛力股”，說不定過不了多久，你就成為其中的領(lǐng)軍人物。

　　而廣大的學(xué)生族則應(yīng)該利用寒假時(shí)間，安排好自己整年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，從各個(gè)方面提高自己的成績(jī)和能力，為將來的升學(xué)就業(yè)做好打算。

　　三、時(shí)間安排

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，時(shí)間更顯得尤其寶貴。學(xué)生有沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，上班族在工作時(shí)間外總想著好好放松休息，有的時(shí)候還免不掉加班。因此，將培訓(xùn)課程安排在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，既不影響原本的學(xué)習(xí)工作，又不會(huì)降低培訓(xùn)熱情和效率，確實(shí)比較困難。

　　建議在確定培訓(xùn)課程的同時(shí)，多鎖定幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，查詢他們的培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)計(jì)劃，選擇一個(gè)最適合自己的。

　　當(dāng)然，也要注意勞逸結(jié)合，騰出休息調(diào)整的時(shí)間，免得到時(shí)力不從心，反而事倍功半。

　　四、量力而行

　　一口不能吃成個(gè)“大胖子”，每一樣培訓(xùn)也總有從易到難的課程。因此，在選定課程的時(shí)候切忌不能急功近利，也不要受到別人的影響。認(rèn)真掂量一下自己，可以接受怎樣的程度，循序漸進(jìn)，才能達(dá)到最佳效果。

　　另外，也可以將自己的計(jì)劃分成幾個(gè)階段，以一個(gè)月或者一個(gè)季度為一個(gè)時(shí)間段，每個(gè)階段完成一個(gè)目標(biāo)。

　　五、謹(jǐn)慎選擇

　　林子大了什么鳥都有。如今外面五花八門的培訓(xùn)層出不窮，常常有人迷失了方向，或者不小心選擇了不夠?qū)�業(yè)和合適的課程，賠了夫人又折兵，把精力財(cái)力都搭了進(jìn)去。這就需要我們練就一雙“火眼金睛”。

　　從報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)，電視等多種渠道來獲取消息，同時(shí)多聽聽身邊“過來人”的建議，盡量選擇一些規(guī)模較大，有良好口碑和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　六、結(jié)合興趣

　　有些培訓(xùn)計(jì)劃，不如結(jié)合自己的興趣愛好：平時(shí)就喜歡玩些“惡搞”的不如選擇計(jì)算機(jī)圖文設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電腦設(shè)計(jì)課程;喜歡看美劇的，報(bào)些英語口語班，練就一口流利的美式英語，不但提高自身素質(zhì)，在朋友面前，說不定還多了個(gè)小小的“炫耀資本”;想要學(xué)二外的，不如就從自己喜歡的國家入手，反正上海是國際化的大都市，學(xué)哪種語言估計(jì)都不會(huì)浪費(fèi)。

　　當(dāng)然，還有什么“證”都不缺的“牛人”，那么就想想兒時(shí)的夢(mèng)想，或者趕趕“舞林大會(huì)”的時(shí)髦，學(xué)些文藝的，搞點(diǎn)小資情調(diào)，也不失為一個(gè)好的計(jì)劃。

　　新年開始，每個(gè)有著“抱負(fù)”的人，不妨抽出一天的時(shí)間，坐在桌前靜下心來，仔細(xì)地?cái)M定一份計(jì)劃，從以上的這幾個(gè)方面入手，合理的安排和規(guī)劃，讓自己在這一年走完的時(shí)候，不會(huì)感嘆一事無成，反而覺得無比充實(shí)�；蛟S正如前面所說的，新的故事將會(huì)在某時(shí)某地重新開始。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇24

　　為進(jìn)一步落實(shí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》、《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施方案的通知》以及《溫州市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》的相關(guān)精神，進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，落實(shí)上級(jí)主管部門對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)要求，結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，以“有效教學(xué)、有效作業(yè)、有效評(píng)價(jià)”為目標(biāo)，特制訂我校xx學(xué)年度教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。

　　近年來，鶴盛中學(xué)分進(jìn)了五十來位青年教師，超過了全校教師數(shù)的一半。青年教師的到來，給學(xué)校增添了新的活力，但同時(shí)也暴露出新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏、班級(jí)管理能力的不足等問題，成為學(xué)校今后進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，在學(xué)校的發(fā)展過程中我們把教師的使用、培養(yǎng)和管理看成是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體；我們把教師隊(duì)伍的建設(shè)、教師的專業(yè)成長(zhǎng)看成是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。根據(jù)教育部1999年9月13日發(fā)布“中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定”和縣教育局針對(duì)新教師提出的“一年入門，三年成型，五年成才”的既定培訓(xùn)目標(biāo)，結(jié)合我校以上實(shí)際情況，特制訂我校教師培訓(xùn)的計(jì)劃，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。

　　1、專業(yè)精神。大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展政治思想和師德修養(yǎng)教育，教育政策和法規(guī)教育，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)，樹立科學(xué)教育觀、教學(xué)觀、人才觀。

　　2、專業(yè)知識(shí)與技能。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，針對(duì)教師實(shí)際，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，拓寬和更新專業(yè)知識(shí)，以課堂教學(xué)問題為突破口，訓(xùn)練教育教學(xué)技能，研討教育教學(xué)方法，交流改革經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)的有效性。

　　3、專題培訓(xùn)。結(jié)合我校實(shí)際，開展德育工作、教科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的專題培訓(xùn)，提高教師各方面技能。

　　4、學(xué)校特色培訓(xùn)。通過學(xué)校制定的一些特色項(xiàng)目的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　專業(yè)精神方面

　　1.組織教師每學(xué)年至少讀一書，寫一篇讀書體會(huì)或心得。

　　2.組織初三先進(jìn)教師中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使初三教師的復(fù)習(xí)更加有效。

　　3、班主任工作：班級(jí)管理的基本模式、心理健康教育在班級(jí)工作中的運(yùn)用、優(yōu)秀班主任工作方法經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　專業(yè)知識(shí)與技能方面

　　1、備課組定期開展集體備課活動(dòng)。

　　2、教研組安排好教師每年在學(xué)校開公開課1次。

　　3、學(xué)校期中期末定期開展教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　　4、教學(xué)常規(guī)及師徒結(jié)對(duì)：如何進(jìn)行個(gè)人備課和集體備課，如何寫教案、教學(xué)后記和教學(xué)隨筆；課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)管理；聽課及評(píng)課的要求與方法探討。

　　專題培訓(xùn)方面

　　1、教育改革與師德修養(yǎng)：優(yōu)秀教師談自己的教師成長(zhǎng)歷程；學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　2、教育科研：《如何做好教學(xué)和科研共同發(fā)展》的專題講座。

　　3、信息技術(shù)：學(xué)校資源庫的管理和應(yīng)用， cai課件制作和多媒體平臺(tái)的運(yùn)用，通過互聯(lián)網(wǎng)和cai培訓(xùn)，讓大部分教師（特別是中老年教師）學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資源和使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

　　4、心理健康：專業(yè)的心理教師對(duì)全校教師進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)，以減少各種不良心理對(duì)教學(xué)的影響。

　　學(xué)校特色培訓(xùn)方面

　　1、組織教師對(duì)有效教學(xué)的探討和研究，初步形成符合我校實(shí)際的有效教學(xué)方式。

　　2、組織教師對(duì)作業(yè)的有效性進(jìn)行研究和探索，為真正落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”而努力。

　　有目標(biāo)、有層次地組織教師培訓(xùn)工作，建設(shè)高素質(zhì)、有專長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)合理、有現(xiàn)代教育理念和能力的教師隊(duì)伍，發(fā)揮每一位教師的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，為每一位教師提供發(fā)展和成才的條件。

　　1、上級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的形式；

　　2、學(xué)校集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式；

　　3、普及與提高相結(jié)合的形式；

　　4、學(xué)習(xí)、研究與應(yīng)用相結(jié)合的形式；

　　5、走出與請(qǐng)進(jìn)相結(jié)合的形式。

　　高成效地促使新教師的成長(zhǎng)，充分發(fā)揮新教師“知識(shí)新、精力旺、干勁足”的特點(diǎn)，讓他們盡快成長(zhǎng)為學(xué)校乃至永嘉縣的教壇主角。

　　xx學(xué)年第一學(xué)期

　　1、師德培訓(xùn)

　　2、期中期末教學(xué)評(píng)價(jià)研究活動(dòng)

　　3、“如何做好教學(xué)和科研共同發(fā)展”講座

　　4、心理健康講座

　　5、有效教學(xué)、有效作業(yè)專題培訓(xùn)

　　xx學(xué)年第二學(xué)期

　　1、初三中考先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

　　2、期中期末教學(xué)評(píng)價(jià)研究活動(dòng)

　　3、信息技術(shù)培訓(xùn)

　　4、先進(jìn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流

　　5、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流

　　6、有效評(píng)價(jià)專題培訓(xùn)

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇25

　　為促進(jìn)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》在我校的全面實(shí)施，進(jìn)一步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員適應(yīng)新形勢(shì)、新要求的綜合能力，探索新時(shí)期少先隊(duì)工作思路和方法，切實(shí)提高我校少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更有效地服務(wù)廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作更上新臺(tái)階，特制訂以下培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、培訓(xùn)時(shí)間：

　　20xx年3月——20xx年5月

　　二、培訓(xùn)地點(diǎn)：

　　饒西學(xué)校會(huì)議室

　　三、培訓(xùn)人員：

　　各中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容與形式：

　　內(nèi)容：

　　少先隊(duì)工作基本理論，少先隊(duì)輔導(dǎo)員必備的素養(yǎng)和工作技能，少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目拓展等。

　　形式：

　　理論學(xué)習(xí)與專題研討、現(xiàn)場(chǎng)參觀與工作任務(wù)研究、輔導(dǎo)員論壇等相結(jié)合。

　　五、時(shí)間安排：

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇26

　　為了提高賣場(chǎng)人員及相關(guān)管理人員商品知識(shí)水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，培訓(xùn)發(fā)展部計(jì)劃組織對(duì)賣場(chǎng)相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，具體如下：

　　一、培訓(xùn)對(duì)象

　　一級(jí)培訓(xùn)：賣場(chǎng)11、12、13、14部課長(zhǎng)、助理、主管。

　　二級(jí)培訓(xùn)：由相關(guān)受訓(xùn)管理人員對(duì)本課員工及促銷員進(jìn)行培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間

　　每?jī)芍芤淮危�每次分上、午兩班進(jìn)行，上午：9：00——11：00

　　三、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　西麗購物廣場(chǎng)培訓(xùn)教室

　　四、培訓(xùn)方式

　　在職培訓(xùn)

　　五、培訓(xùn)師資

　　1、 各商品部門主管級(jí)以上管理管理人員

　　2、 有關(guān)供應(yīng)商人員

　　六、培訓(xùn)要求

　　1、有關(guān)課程需供應(yīng)商配合的，培訓(xùn)發(fā)展部項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需提前兩周知會(huì)采購中心有關(guān)人員，采購中心請(qǐng)?jiān)诮拥街獣?huì)后三天內(nèi)落實(shí)相關(guān)供應(yīng)商授課人員，并知會(huì)培訓(xùn)發(fā)展部；

　　2、培訓(xùn)發(fā)展部提前八天將培訓(xùn)需求及時(shí)間安排等知會(huì)相關(guān)授課人員；

　　3、供應(yīng)商授課老師提前三天將所準(zhǔn)備的講義提供給培訓(xùn)發(fā)展部一份；

　　4、各購物廣場(chǎng)培訓(xùn)導(dǎo)師應(yīng)提前一個(gè)月向需參加培訓(xùn)部門所有人員發(fā)放“培訓(xùn)

　　需求調(diào)查表”，并提前于開課日兩周的時(shí)間將“培訓(xùn)需求表”中所反饋的內(nèi)容報(bào)給培訓(xùn)發(fā)展部，以便培訓(xùn)發(fā)展部及時(shí)將所需培訓(xùn)內(nèi)容反饋給授課教師。

　　5、購物廣場(chǎng)培訓(xùn)導(dǎo)師必須參加每期的'商品知識(shí)培訓(xùn)；

　　6、請(qǐng)培訓(xùn)導(dǎo)師在培訓(xùn)前一周將參加培訓(xùn)人員名單分類報(bào)培訓(xùn)發(fā)展部項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

　　7、各相關(guān)部門參加培訓(xùn)的人員，應(yīng)于聽課后兩日內(nèi)，將所學(xué)知識(shí)傳授給部門

　　其他人員，培訓(xùn)導(dǎo)師將對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行抽查考核，考核結(jié)果將與當(dāng)月績(jī)效考核掛鉤。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、培訓(xùn)期間所有學(xué)員必須遵守培訓(xùn)有關(guān)制度不允許遲到、早退；

　　2、培訓(xùn)發(fā)展部按照購物廣場(chǎng)所報(bào)名單嚴(yán)格考勤；

　　3、所有學(xué)員必須認(rèn)真聽講，積極思考，自帶筆記本做好筆記。

　　深圳市人人樂連鎖商業(yè)有限公司

　　培訓(xùn)發(fā)展部

　　二Оxx年四月十三日

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇27

　　1 —— What’s your name? 你叫什么名字？

　　—— My name is? / I’m ? 我叫

　　2 —— How old are you? 你多大了？

　　—— I’m ? (years old). 我 （歲）。

　　3 —— What’s your telephone number? —— 5231808.

　　4 —— What’s your favorite food? 你最喜歡吃什么食物？

　　—— My favorite food is ? 我最喜歡吃

　　5 —— May I come in? 我能進(jìn)來嗎？

　　—— Come in, please. 請(qǐng)進(jìn)。

　　6 Sorry, I’m late. 對(duì)不起，我來晚了。

　　7 —— Sorry. / I’m sorry. 對(duì)不起。

　　—— That’s OK. 沒關(guān)系。

　　8 —— Thank you (very much). 謝謝。

　　—— You’re welcome. 不客氣。

　　第六周

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇28

　　目的：建立區(qū)域?qū)�業(yè)經(jīng)紀(jì)人形象，打造精確專業(yè)服務(wù)品質(zhì)，形成區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所有的工作量圍繞著戰(zhàn)略重點(diǎn)——資源，占領(lǐng)資源的戰(zhàn)略重點(diǎn)——通過專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)完成信息積累、信息處理的最大化。 A。提升對(duì)客戶的.服務(wù)水平 B、提高成交實(shí)效 C、減低人財(cái)物成本 D、牢牢把控資源 新人入職十五天培訓(xùn)

　�。�1）第一天 ：A談話介紹公司經(jīng)營理念，發(fā)展方向，戰(zhàn)略目標(biāo)，企業(yè)文化

　　B安排熟悉業(yè)務(wù)操作流程。

　　C操作區(qū)域的重要性及工作要求：切分，小區(qū)切四塊，大區(qū)切六塊。一天繪制一塊，第六天繪制完畢。位置圖及文字說明。

　　D貼條培訓(xùn)，每天都有貼條要求，但貼條的安排依據(jù)店內(nèi)的戰(zhàn)略。 E下片

　　F繪圖\總結(jié)問題。

　�。�2） 第二天：A一早匯報(bào)前一天的工作及問題。 B 熟悉店內(nèi)的房源狀況，做貼條及DM的準(zhǔn)備. C下片繪圖\總結(jié)問題。 (3)第三天起，

　　A一早匯報(bào)前一天的工作及問題。

　　B 熟悉店內(nèi)的房源狀況,做貼條及DM的準(zhǔn)備.

　　C每日增加看一套區(qū)域內(nèi)的房源。 D下片

　　F繪圖\總結(jié)問題。

　　G 參加店內(nèi)業(yè)務(wù)會(huì)及社區(qū)活動(dòng)。

　　(3)第六日結(jié)束，作對(duì)新人的商圈熟悉\執(zhí)行力評(píng)價(jià)。 通過第一周考核進(jìn)入第二周，實(shí)操培訓(xùn)\約戶\防跳。 （1） 第八天起至第十三天 （2）扒房培訓(xùn)，演練，實(shí)操。 （3） 核房\聊房培訓(xùn)，演練。實(shí)操。

　�。�4） 聊戶\網(wǎng)絡(luò)招戶培訓(xùn)，演練，放戶實(shí)操。 （5） 第二周末對(duì)新人的實(shí)操做評(píng)價(jià)。

　　第三周進(jìn)入正常運(yùn)做。

　　要求掌握技能：

　�。ㄒ唬┬畔⒕鹑。�

　�。�1）貼條：①紙條：個(gè)人名義的貼條，回來自己做登記做信息處理。紙條形式只能以個(gè)人名義貼。

　�、诰W(wǎng)上貼條：個(gè)人名義的貼條，回來自己做登記做信息處理。目的是宣傳公司的同時(shí)兜售房源或招攬客戶。

　�。�2）社區(qū)拜訪：①到所分配的資源區(qū)域進(jìn)行實(shí)地摸片（貼條任務(wù)工作量重疊） 培訓(xùn)內(nèi)容：社區(qū)摸片要了解的內(nèi)容；調(diào)查的數(shù)據(jù)；要做的圖表。（在完成貼條的工作量中完成）。

　�、诘剿�分配的資源內(nèi)進(jìn)行以個(gè)人名義、店名義、公司名義的社區(qū)咨詢活動(dòng)。 安排內(nèi)容：個(gè)人發(fā)放DM任務(wù)量安排 、小型社區(qū)咨詢會(huì)安排、

　�、鄣剿�分配的資源內(nèi)進(jìn)行店名義、公司名義的社區(qū)拜訪。（合作中介公司、物業(yè)、）

　�。ǘ�）信息處理：在信息處理上采取帶動(dòng)做。 信息處理的工作：

　�、傩枨罅私猓汉朔�、扒房、聊房。 核戶、招戶、聊戶。

　�、谂鋵�(duì) ：業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)、勘房、約戶、帶戶看房、談代理、撮合成交、防跳。 ③簽約：簽約前的準(zhǔn)備，簽約流程培訓(xùn)。合同及風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)。 ④售后方案：簽約后的執(zhí)行方案。 ⑤客戶回訪：售后客戶維護(hù)。

　�。�1）關(guān)于房源

　　一、 每天核房的具體工作安排

　　1、 每天8：30左右到店（扒/識(shí)/聊/約/做方案，溝通安排）

　　2、 抓緊時(shí)間將公共房源中涉及到的區(qū)域房源進(jìn)行摘抄到本上（按照公共房源的格式、內(nèi)容），要全部。而后在電話里溝通篩選。

　　3、 在核房過程中必須以為準(zhǔn)客戶看房和真房主的房子為重點(diǎn)，確認(rèn)后在第一時(shí)間內(nèi)安排看房，對(duì)真房主的房子在約看時(shí)應(yīng)考慮這套房子的房主是否能考慮做代理。

　　4、在確定當(dāng)天公共房源或其他渠道的房源，刊登到網(wǎng)上。

　　5、在當(dāng)天上述工作完成后無看房安排時(shí)安排小區(qū)內(nèi)的區(qū)域操作，必須要做到工作方法多樣化，且要善于變化，然后不斷的摸索、實(shí)踐、總結(jié)。一定要做細(xì)，一定要做到深入，一定要有計(jì)劃，一定要堅(jiān)持，一定要不厭其煩，一定要持之以恒。

　　具體方法：

　　①、小區(qū)內(nèi)的相關(guān)人員的接觸，如：賣水果、賣菜、 賣報(bào)、電梯工等。

　�、�、居委會(huì)、物業(yè)的走訪 ③、貼條

　�、�、要將小區(qū)內(nèi)外的情況重新做調(diào)查記錄。

　�、�、總結(jié)、記錄實(shí)踐中尋求更好的區(qū)域操作方法。

　　6、 每天必須安排時(shí)間，與組內(nèi)的業(yè)務(wù)交流，把每天工作的結(jié)果互相剖析、切磋。

　　7、 每天將摘抄、核實(shí)過的房子要互相溝通，要做到相互之間知道對(duì)方手中

　　現(xiàn)掌握的那些房源和準(zhǔn)戶，合作配對(duì)。

　　8、 對(duì)當(dāng)日本區(qū)域內(nèi)房源在跟蹤的過程中，要有一個(gè)詳細(xì)的記錄，要對(duì)某一套房子什么時(shí)候出來的，當(dāng)時(shí)的價(jià)位，這套房子的具體情況，最終這套房子是在什么時(shí)間段賣出去的，以什么樣的價(jià)格賣出，是房主自己賣的還是中介公司介入后出售的，要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。目的是要業(yè)務(wù)必須知道，什么樣的房子，以什么樣的價(jià)位，在多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)出售。這樣可以培養(yǎng)業(yè)務(wù)員的針對(duì)某個(gè)區(qū)域的房子、數(shù)量、價(jià)位、出房時(shí)間、房子出售的特點(diǎn)做到了解，以便日后在小區(qū)發(fā)現(xiàn)此類房源時(shí)有一個(gè)比較，對(duì)針對(duì)此類房源的客戶有一個(gè)推薦，也提醒業(yè)務(wù)員自己在做區(qū)域、核房時(shí)為什么沒有其中的某一套房子，這樣經(jīng)過自己對(duì)數(shù)量上的總結(jié)、改變、認(rèn)識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)方法。

　　目標(biāo)：

　　1、你每天能上傳、核出、扒找多少套有效房源？

　　2、你每天能為你的準(zhǔn)客戶安排幾套符合其標(biāo)準(zhǔn)的房子看？ 3、你每周能到小區(qū)內(nèi)做幾次區(qū)域工作？

　　4、你在小區(qū)內(nèi)的工作細(xì)節(jié)你是否做的到位？

　　5、在有獨(dú)家代理、收購的房源你能或你必須做的工作是什么？ 6、通過電話第一、二次看房，你能判斷你的客戶是準(zhǔn)客戶么？ 7、每次廣告能不能很快核實(shí)、配對(duì)？

　　8、你必須每天對(duì)你的同事、組員進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通，你是否做到？ 9、 你是否把你網(wǎng)上客戶庫里的客戶及時(shí)溝通并聊透你了？

　　你是否能強(qiáng)迫自己做到以上各項(xiàng)，直到養(yǎng)成習(xí)慣

　　附件1：

　　1、掌握小區(qū)周邊所有交通設(shè)施（公交車站、地鐵站、輕軌站），共有多少路公交車，每條公交車的線路。

　　2、掌握小區(qū)周邊配套商服設(shè)施及數(shù)量，如購物中心、幼兒園學(xué)校（學(xué)校狀況、是否為重點(diǎn)學(xué)校、贊助費(fèi)多少）、醫(yī)院、菜市場(chǎng)、銀行、郵局等，并掌握從小區(qū)內(nèi)走行或騎車至各服務(wù)設(shè)施的距離或大致時(shí)間。

　　3、掌握小區(qū)內(nèi)樓群分布情況，建造年代，多層樓、塔樓、板樓分布情況，及每棟樓的朝向。多層樓及板樓的單元號(hào)，塔樓的電梯數(shù)量，電梯開放時(shí)間，一梯幾戶，電梯間兩側(cè)房屋的分布。

　　4、小區(qū)周邊明顯的指示標(biāo)志物。馬路邊轉(zhuǎn)角商店名稱標(biāo)示。布告欄數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

　　5、小區(qū)的可容納的停車位及收費(fèi)、物業(yè)費(fèi)、供暖費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)等其它費(fèi)用，小區(qū)是否寬帶入戶、保安情況。 6、小區(qū)內(nèi)植被種植綠化率。 7、小區(qū)內(nèi)居住人群、人文環(huán)境。 8、同行數(shù)量、名稱、優(yōu)劣勢(shì)比較。

　　9、區(qū)域內(nèi)開發(fā)商建立良好關(guān)系，尋求合作機(jī)會(huì)。（建立檔案、安排工作） 10、物業(yè)公司、社區(qū)居委會(huì)、商鋪、電梯工、保安、家政服務(wù)公司、企事業(yè)單位數(shù)據(jù)資料。

　　11、區(qū)域內(nèi)可宣傳公司的方式方法。

　�。�2）關(guān)于客戶

　　一、

　　在通過電話與客戶溝通時(shí)，首先要了解客戶的為什么購房；客戶的購房條件是否明確；需要買房的時(shí)間；平常能否安排時(shí)間看房；是否能接受他所選定購房區(qū)域內(nèi)的市場(chǎng)價(jià)格，其目的是通過電話溝通后要判斷此客戶是不是潛在的準(zhǔn)戶，如是應(yīng)及時(shí)為他找房配對(duì)。

　　二、

　　在斷定一個(gè)上述客戶后，要多渠道的為其尋找房源，然后可利用看房過程中對(duì)客戶做進(jìn)一步的了解和判斷，且必須對(duì)客戶做出是否還能或還值得馬上找房的判斷。即：要確認(rèn)客戶的具體購房標(biāo)準(zhǔn)；感覺一下客戶的購房欲望是否強(qiáng)烈；確認(rèn)客戶有無購房能力；確認(rèn)他的購房決策力，確認(rèn)他的購房時(shí)特殊購房要求；確認(rèn)他具體的購房區(qū)域范圍；確認(rèn)他的購房時(shí)間；確認(rèn)他是否貸款；確認(rèn)他的購房時(shí)效；如有可能了解一下客戶的購房前提，最后在確認(rèn)他在你提供的房源，滿足他的大部分條件時(shí)或全部條件，他是否能夠第一時(shí)間決定。如他對(duì)此有棄議，你應(yīng)告之他不馬上下決定購買的風(fēng)險(xiǎn)。最準(zhǔn)的客戶往往就是最挑剔的客戶，

　　還需要你有耐心和適合的處事及解決問題的方法，方可達(dá)到最終簽單的目的。

　　三、

　　在通過一次或兩次看房后，第二點(diǎn)的客戶情況你必須了解清楚，判斷準(zhǔn)確后就可以竭盡全力的為其找房；但是找房為準(zhǔn)客戶配對(duì)時(shí)必須做到及時(shí)、全面，因?yàn)橹挥心慵皶r(shí)為他找到了房子，客戶才能變現(xiàn)，客戶才不會(huì)被其他公司成交。全面就是在你對(duì)客戶有了上述了解、判斷后你已經(jīng)在為他找房，那么房子（客戶所需要的那個(gè)區(qū)域內(nèi)的房子）就在市場(chǎng)中，你如果只注一個(gè)方法，一塊市場(chǎng)，一個(gè)渠道等，往往就會(huì)造成在找房時(shí)不能全面，不能徹底或某一套房源在公司或在某處你沒能發(fā)現(xiàn)，那經(jīng)你培養(yǎng)出來的準(zhǔn)客戶就會(huì)被其他公司成交。

　　具體方法：

　　1、每天的公共房源中是否有你準(zhǔn)客戶的房子。

　　2、每天24小時(shí)不同的時(shí)間段內(nèi)有無你準(zhǔn)客戶的房子。

　　3、每周一、五，周二、四的媒體廣告各家公司刊登的加重、加紅或特別推薦的廣告，有沒有你客戶所需的房子。

　　4、你是否為你的準(zhǔn)客戶找到他所需的區(qū)域內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)挖掘的房源。

　　5、你是否利用網(wǎng)上，手遞手報(bào)刊為你的客戶以你的名義為他刊登個(gè)人求購信息，或花錢為你的準(zhǔn)客戶在其他媒體廣告上刊登信息的方法來為你的客戶找房子。

　　6、你是否在其他公司有幾個(gè)或更多的朋友幫你找房子。

　　7、你在平時(shí)做區(qū)域時(shí)在某個(gè)區(qū)域內(nèi)是否建立了你自己一套有可能提供你房源信息的關(guān)系網(wǎng)。

　　8、你應(yīng)該想辦法為自己創(chuàng)建一個(gè)信息提供的條件，那么你每天所做的工作應(yīng)該具體細(xì)膩、深入、有計(jì)劃，且能持之以恒。

精選培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編 篇29

　　為了更好完成基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項(xiàng)目，使我指導(dǎo)的示范戶及輻射帶動(dòng)戶熟練掌握水稻種植實(shí)用技術(shù)，真正指導(dǎo)到位，確保水稻高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，對(duì)20xx年培訓(xùn)具體計(jì)劃如下：

　　一、培訓(xùn)目的

　　1、示范戶能夠熟練掌握水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)。

　　2、確保水稻生產(chǎn)順利實(shí)施，真正起到示范引領(lǐng)作用。

　　3、確保生產(chǎn)水稻質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，做到產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、健康、安全。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　1、示范戶及家庭主要生產(chǎn)成員，每戶至少1人熟練掌握水稻栽培技術(shù)要點(diǎn)。

　　2、示范戶的周邊輻射種植農(nóng)戶，也包括收獲、運(yùn)輸、加工、包裝機(jī)械操作等人員。

　　三、培訓(xùn)方式

　　1、集中辦班，系統(tǒng)教學(xué)，請(qǐng)有關(guān)專家講課。

　　2、生產(chǎn)主要環(huán)節(jié)開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)講解、操作、注意事項(xiàng)。

　　3、田間指導(dǎo)，技術(shù)指導(dǎo)員定期深入地塊進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4、發(fā)放技術(shù)規(guī)程資料，各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)放至少一份。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間

　　1、1—3月份培訓(xùn)2次，培訓(xùn)內(nèi)容：水稻的生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展前景；水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)；印發(fā)技術(shù)資料。

　　2、4月份培訓(xùn)1次，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)會(huì)2次，培訓(xùn)內(nèi)容：水稻育苗栽培技術(shù)；水稻種子處理及催芽技術(shù)；水稻育苗及管理。

　　3、5月份培訓(xùn)1次，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)會(huì)1次，培訓(xùn)內(nèi)容：水稻配方施肥技術(shù)；水稻插秧和水稻高光效栽培現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

　　4、6月份培訓(xùn)1次，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)會(huì)1次，培訓(xùn)內(nèi)容：本田管理技術(shù)；潛葉蠅、稻水象甲等病蟲害防治現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

　　5、7月份培訓(xùn)1次，召開現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)會(huì)1次，培訓(xùn)內(nèi)容：稻瘟病防治技術(shù)；螟蝗赤眼蜂生物防治方法指導(dǎo)。

　　6、8月份現(xiàn)場(chǎng)會(huì)1次，培訓(xùn)內(nèi)容：生物方法防治水稻稻瘟病、紋枯病。組織觀摩有機(jī)稻米生產(chǎn)。

　　五、培訓(xùn)實(shí)施

　　1、確定培訓(xùn)教師人員，聘請(qǐng)專家講課。

　　2、提前準(zhǔn)備培訓(xùn)教材、技術(shù)資料，提前備好課。

　　3、做好培訓(xùn)的人員組織落實(shí)工作。

　　4、做好影像資料的保存。

　　5、做好培訓(xùn)工作總結(jié)。