習(xí)慣決定人一生作文（精選12篇）
習(xí)慣決定人一生作文 篇1
我們朱老師曾說過：“習(xí)慣決定一切，習(xí)慣是一切基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，一個人習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)也好不起來�！�
我有一個壞習(xí)慣，就是做事很粗心。媽媽多次提醒我要改掉這個習(xí)慣，可我從來都是左耳朵進又耳朵出，可是今天，我終于領(lǐng)會到了壞習(xí)慣對人的壞處。
今天是杭外夏令營郊游的一天，我們營員剛玩杭州花圃，正在回杭外的路上，我舒舒服服地坐在車椅子上，回想著花圃的美景……“到了！”趙老師響亮的聲音把我從思緒中驚醒，我立刻沖下車，去食堂吃飯了。
我正在排隊，忽然想看看時間，就伸手拿手機。可手一伸進口袋，猛然發(fā)現(xiàn)原來裝著手機沉甸甸的口袋一下變的輕飄飄的了，手機不見了！前一刻我還饑腸轆轆的，這一刻，突然一點食欲都沒有了，一心在想：手機丟哪了？經(jīng)過了思考，我認(rèn)為是我縮在椅子上的時候，手機掉出來了！我立刻沖出食堂，想到車上找找，可哪還有車的影子呢？頓時，淚水蒙上了我的雙眼，心里只有一個念頭：“我完了！”這時，我想起可以找趙老師可趙老師又在哪呢？我就這樣呆了幾秒，才想起要吃飯，可我哪有食欲呢？我就想著手機，端著飯菜坐到了王浩旁邊。我將事情告訴他后，可他只是幸災(zāi)樂禍的說：“我會為你默哀三秒……”他的話讓我心煩意亂，這時，麻辰銘說：“趙老師在超市二樓的教工餐廳里吃飯�！蔽乙宦�，連忙倒掉了“干巴巴”的飯菜，跑到教工餐廳里找到了趙老師。我?guī)缀跏菐е耷徽f我丟了手機。可趙老師卻笑瞇瞇得。我很奇怪：“我丟了手機趙老師怎么會笑瞇瞇呢？”這時。趙老師拿出了一樣?xùn)|西，問：“這是什么？”我一看，頓時睜大了眼睛，這……不就是我丟的手機嗎？趙老師笑著說：“拿去吧，同學(xué)在車上撿到的�！蔽殷@喜的點點頭，高興的走了。
雖然拿到了手機，可我還是思緒萬千：“萬一同學(xué)沒在車上看怎么辦？”這時，我才領(lǐng)悟到：“一個沒有好習(xí)慣，就不可能成大事！
習(xí)慣決定人一生作文 篇2
每個人都有自己的好習(xí)慣與壞習(xí)慣，好習(xí)慣就像點綴在人生上芳香撲鼻的小花兒，而壞習(xí)慣卻是人生上洗不掉的塵埃。
我曾在一本書上看到過這樣一個真實的故事，是講一個女孩去一家超市應(yīng)聘，在應(yīng)聘快結(jié)束時，她猛然看見經(jīng)理的辦公桌上有許多灰塵。她不慌不忙地說，經(jīng)理先生，我能幫您擦一下桌子嗎？您的桌子上有很多灰塵呢。經(jīng)理先是愣了一下，回過神來卻看見女孩掏出隨身帶的抹布幫經(jīng)理細細地擦著。當(dāng)經(jīng)理的辦公桌已被她擦得閃閃發(fā)光時，她又瞟見經(jīng)理的幾本書要從書架上倒下來，忙把它們小心翼翼地扶起。經(jīng)理感動地說，謝謝你呀。女孩說，我做這種事已是家常便飯了。經(jīng)理更感動了，他說，那太好了！你就到我們超市來當(dāng)副經(jīng)理吧！就這樣，她應(yīng)聘成功。后來經(jīng)理告訴她，雖然面試中有那么小小的錯誤，但是有那么良好的習(xí)慣的人可真是罕見。
我讀完這個故事后，被深深地震撼了。是啊，一個看似非常普普通通的習(xí)慣竟能改變這個女孩的人生，由此可見我們要常保持良好的習(xí)慣。好習(xí)慣，就似一朵花苞在你的心底里綻放；好習(xí)慣，就似一株小苗兒在你的心底里成長。好習(xí)慣決定了你的成功。要是那個女孩沒有這個好習(xí)慣，也許她就應(yīng)聘失敗了。所以，又早日養(yǎng)成好習(xí)慣，讓你的心靈之花怒放吧！
說到壞習(xí)慣，大家可就要避違一下了。壞習(xí)慣可不能久留，它就似一張恐怖的大嘴，吞噬了你的心靈之花；它就似一朵烏云，壓住了你心底的光明。壞習(xí)慣決定了你的失敗。壞習(xí)慣很可怕，有了壞習(xí)慣更可怕。所以，我們一定要改掉壞習(xí)慣，別讓心靈之花受到摧殘！
習(xí)慣決定了你的成敗，也改變著你的人生。一個小小的習(xí)慣，可以暴露你在生活上的利與弊。俗話說的好，“江山易改，本性難移”，我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，一步步向人生的終點邁去！
習(xí)慣決定人一生作文 篇3
習(xí)慣是人之根本，一個人的習(xí)慣如何，常�？梢詻Q定一個人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益匪淺，不好的習(xí)慣也同樣可以使人后悔終生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會提高學(xué)習(xí)效率，它還是成功的開始；好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓我們在學(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍；好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)過程中必不可少的過程。好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。可是同學(xué)們，你們知道怎樣才能形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？是一個人反復(fù)實踐，持之以恒的才形成的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使人走向成功的彼岸，它是成長必經(jīng)的道路，是成才的重要條件，是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人學(xué)習(xí)成績的基石，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，會使乏味的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓學(xué)習(xí)成為每個人快樂的源泉。
人人都想提高學(xué)習(xí)成績，坐上第一的寶座，享受第一的榮譽。可是，怎樣才能提高成績呢？不知道大家有沒有聽過這樣幾句話，“習(xí)慣是成功的前提，成功是習(xí)慣的積累”。成功必須依靠習(xí)慣，而習(xí)慣又是什么呢？其實，習(xí)慣不是什么高遠的東西，習(xí)慣就在我們身邊，伴隨著我們每一個人，只不過，是有人把他隱瞞了而已，沒有發(fā)掘，而有的人發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的存在，用好的習(xí)慣來管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以從身邊的小事做起，比如課后及時的預(yù)習(xí)課文，寫字時遵守三不要，認(rèn)真完成作業(yè)等等，要想養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣并不難，難的是你是否能能堅持，你想不想。養(yǎng)成很好的習(xí)慣，自主能力就能提高，讓習(xí)慣為自主生活打好基礎(chǔ)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始，是成才的基石。
俗話說：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學(xué)習(xí)的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好慣開始吧！讓好習(xí)慣永遠伴我們。
習(xí)慣決定人一生作文 篇4
在我們這樣的年紀(jì)，正是養(yǎng)成習(xí)慣的好年紀(jì)�？墒�，習(xí)慣也有好壞之分。我聽過一句話，習(xí)慣決定一生。好習(xí)慣會使我們的生活變得有規(guī)律，可是壞習(xí)慣，可能會使我們的生活變得亂糟糟的。
我小時候一直在姥姥家，姥姥家的房子不小，孩子也不少。那時候比我小的還有一個妹妹，她還小，所以她對我在這個家庭中的地位沒有任何威脅，因為塔防總是被抱到她姥姥家去。所以，我也算是小的了，平時誰都讓著我，習(xí)慣自然也就不咋地了。
吃飯的時候我總是愛剩下一點兒，說什么也不肯吃下去，家人沒辦法就只能由著我來。直到我十歲左右那天不知怎么了，媽媽硬是要我把那些飯吃下去！最后我只好流著淚一粒一粒地咽了下去，什么味兒也沒有，只是咸咸的。吃是吃下去了，可我還是不停地哭，一開始姥姥來哄我，可是我不肯聽。直到最后沒人理我了，我才停下來，看到他們都在做自己的事，我想他們當(dāng)時一定是煩透了。第二天早飯之前，媽媽告訴我今天早上無論如何也要讓我把飯吃完。我仍是極不情愿的吃完最后一口。后來我的惡習(xí)才慢慢地改了過來。
我喜歡看書，看書時各種舒服的姿勢都試過，然而我最喜歡的姿勢是躺著看，可是好景不長，我戴眼鏡，冬天一進屋就感覺眼前一片白。媽媽問我：“知道為什么戴眼鏡嗎？”我點了點頭，后來我改正了壞習(xí)慣，開始坐著看書，漸漸的，眼鏡也就不戴了。隨著我的成長，我的好習(xí)慣多了壞習(xí)慣少了，我開始注重養(yǎng)成好習(xí)慣，比如：開學(xué)之后就上交手機，每周只有周五才看電視，這一切讓我現(xiàn)在的生活更加有規(guī)律，身體更加健康，學(xué)習(xí)成績也蒸蒸日上，而且還有更多的時間去干別的事情，習(xí)慣真的是決定人的一生啊！
習(xí)慣決定人一生作文 篇5
是啊，一個人有什么樣的習(xí)慣就會有什么樣的命運。
美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人�！�
英國偉大的哲學(xué)家，思想家費朗西斯·培根曾說：“習(xí)慣是人生的主宰�！�
在現(xiàn)實生活中總有一些人在失敗時怨天尤人，歸咎于不得天時，地利，人和。其實，在我們失敗時，有沒有認(rèn)真反省一下，檢討一下我們?nèi)粘Ｉ钪械牧?xí)慣，把這些習(xí)慣進行歸類，看看哪些是好習(xí)慣，比如：比較守時；做事有主有次；做事抓緊時間；對人和藹……哪些是壞習(xí)慣呢，比如：缺乏時間觀念；做事不分主次；不能控制自己的情緒；隨意指責(zé)別人等等。如此看來，可謂小習(xí)慣也能影響大事情。成功與失敗，最重要的就在于他們的習(xí)慣。
司馬光的《資治通鑒》不也是因養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣而寫成的嗎？
司馬光小時候記憶力不是特別好，他和他的兄弟們一起上學(xué)的時候，對于學(xué)過的功課，兄弟們很快就能背會，紛紛跑出去玩。司馬光往往還不能背誦。但是，他一點也不著急，對同伴的游戲打鬧也不羨慕。到了晚上，他一個人鉆到帳子里。一遍又一遍的背誦，直到完全學(xué)會了才休息。就這樣，他背誦文章的習(xí)慣直到晚年仍然保持著。每當(dāng)騎馬走路或是夜里睡不著的時候他都會重復(fù)這一習(xí)慣，默默背誦。
而縱觀歷史，到處都有勤勞者的汗珠在閃光。歷史是勤勞者的歷史，由勤勞者來執(zhí)筆。而現(xiàn)在，以至將來，都會是如此。想成大事的人一定要養(yǎng)成“勤”的良好習(xí)慣。千金唾手得，一勤最難求。
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣成就性格，性格決定命運！想成功的你，想擁有輝煌人生的你，請你做一個意志堅定的人，首先從養(yǎng)成好習(xí)慣做起吧！
習(xí)慣決定人一生作文 篇6
讓我們擁有一個好習(xí)慣，筑就一個好的未來。 ---題記
我們不能決定生命的長度，但我們可以決定生命偉大的呈度，那么決定生命偉大程度，就需
我們擁有一個習(xí)慣。
在我的成長歷程中，有不少的好習(xí)慣伴隨著我……
我是一個要強的男孩，不到萬不得已我不會說放棄，記得有一次，舅母帶著姐姐來我家做客，我正在做作業(yè)，是我一直不“感冒”的數(shù)學(xué)，見我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題了，姐姐看了一眼我的題目，臉上掛著不屑的笑容，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式，我一看頓時恍然大悟，在謝謝姐姐之余，我仍然忘不了那不屑的笑容，從那以后我發(fā)奮圖強，拼命多做數(shù)學(xué)題，多接觸各類題型，現(xiàn)在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做數(shù)學(xué)題目了，并且我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，要么不做，一做就錯的壞習(xí)慣，現(xiàn)在，每做一道數(shù)學(xué)題，我都會認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計算，驗算，這樣不僅僅提高了我的數(shù)學(xué)的計算能力和正確率，也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上小學(xué)的時候，我的字寫得大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽說了很多次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看，姐姐寫的字工整有力，給人一種低氣是足的感覺，讓人一看就賞心悅目，從那以后，我就有意的放慢了寫字的速度，很認(rèn)真地把字寫好，一直到現(xiàn)在，我的字寫得都很工整。
我還是一個懂事的男孩，我知道爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會挑實用的東西買，對于那些可買可不買的東西，我盡量不買，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我象個老太婆的似的，用過的草稿紙，看過的報紙我總是收集起來留著賣廢品，呵呵，會過日子吧！
我習(xí)慣于每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考……
瞧，我的好習(xí)慣不少吧！他們可一直陪伴著我哦！
習(xí)慣決定人一生作文 篇7
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格；收獲一種命運。
武大靖，霸氣的摘得平昌冬奧會短道速滑男子500米金牌。此時的他，不再是五年前那個被絕殺的奧運亞軍，是38秒584的世界紀(jì)錄創(chuàng)造者。電視屏幕上冰面滑行的颯爽身影打動了他，從那一刻起，小男孩告訴自己，我要練短道。剛開始練的時候，凌晨四點多鐘起來上冰，天氣那么黑還那么冷，訓(xùn)練還是在室外的冰場上。每天早上起來，拿著冰刀，推著自己的小自行車就出門了�；鶗r，連摔了跤也沒有任何抱怨。到了6點�；丶抑荒軗Q身衣服，吃一口早飯就去上學(xué)了，這樣的生活，讓他早已成為了習(xí)慣，如果不是他養(yǎng)成了習(xí)慣適應(yīng)了這樣的生活方式，怎么會成為今天的他呢？
我小學(xué)的語文老師經(jīng)常向我們提起他的一位學(xué)生，每次提起這個學(xué)生老師的臉上都充滿了笑容。他說這個學(xué)生讀過很多的書，積累了很多知識。剛開始我們大家都認(rèn)為沒什么，我們也看了不少書呢，也會不少知識呢！后來老師說，從小這個學(xué)生也不喜歡學(xué)習(xí)，喜歡玩。后來他的母親就把家里影響他學(xué)習(xí)的電子產(chǎn)品全部都沒收了。無奈之下，他只好把書架上的書拿下來看，經(jīng)過日積月累，他養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，每天對書愛不釋手。通讀“四大名著”十幾遍，可以倒背如流。這下我們才相信，老師又拿出來他以前的成績單，語文成績一直名列前茅。看來多讀書對我們的語文學(xué)習(xí)很有益處。畢竟現(xiàn)在流行這樣一句話“只要語文學(xué)得好，走遍天下哦都不怕�！笨磥磉@句話是真的很有道理��！
要想讓自己的命運不那么糟糕，那么就讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
習(xí)慣決定人一生作文 篇8
人們渴望上天賦予自智商，盼望擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧——習(xí)慣。
北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新在談到成功的人們似乎永遠在成功，失敗的人們似乎永遠在失敗的原因時說：“習(xí)慣兩個字在起作用，一個人習(xí)慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達；一個人習(xí)慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”
在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力，即使是人們賭咒、發(fā)誓、打包票，都沒有多大用。”
1988年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，在會議期間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”
“是在幼兒園�！�
“您在幼兒園學(xué)到了些什么？”
“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
這段對話是耐人深思的。從幼兒園學(xué)到的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。這也說明從小養(yǎng)成的習(xí)慣會追隨人的一生。
有這樣一首小詩：《釘子》——丟失一顆釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。
這首小詩說明了一顆釘子與一個國家的關(guān)系。細細品味，可以發(fā)現(xiàn)小詩里蘊含著一個大哲理，那就是：要想成功，必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也惟有從小事做起才行。誠如教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生�！�
柏拉圖曾告誡過一個游蕩者：“人是習(xí)慣的奴隸�！庇娙说氯R敦也說：“首先我們養(yǎng)成習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)成了我們�！辈煌耐暝炀土瞬煌娜松@“不同”的基本點就是行為習(xí)慣的不同。
“播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。”好的習(xí)慣對于人生是十分重要的、它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。
習(xí)慣決定人一生作文 篇9
人的一生，總會養(yǎng)成許多習(xí)慣，有好的也有壞的，它們會影響你的一生，好習(xí)慣使你受益終生，壞習(xí)慣也許會將你送上不歸之路。
我曾在一本雜志上看到了一則消息：三名來京務(wù)工青年，去未開放的長城遺址游玩后，在下山途中為抄近道，翻過圍欄和電網(wǎng)，誤入八達嶺野生動物園猛獸區(qū)，結(jié)果18歲的郭某當(dāng)場被虎咬死，其它兩個被咬為重度殘疾。據(jù)查訪，這三人平時都非常懶惰，常有翻墻、跨越護欄之類的舉動。這次不顧危險抄近道，導(dǎo)致了慘禍的發(fā)生。18歲，如含苞未放的花朵般的年齡，而他卻過早地凋謝了，也許他是家里的頂梁柱，也許他們的父母還在期盼他掙錢回家，而他卻帶著無限的遺憾走了。其他兩人，雖說保住了性命，但失去了勞動能力，也許只能成天坐在輪椅上，或依賴年邁的父母養(yǎng)活，或靠救濟度日。這悲劇，只因于一個小小的不良習(xí)慣。
還有一位學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但非常粗心。在高考時，答完卷子，就在收卷前的幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)答題卡沒涂！高考，是一場命運悠關(guān)、人生轉(zhuǎn)折點的考試。而他卻由于粗心，失之交臂。這是多么令人心痛！多少年的寒窗苦讀，多少個不眠之夜，在這一刻都化為烏有,化為徒勞!這也僅僅只是由于他的一個不良習(xí)慣——粗心！
養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣是非常重要的。美國的石油大亨洛克菲勒由于節(jié)省了一滴焊接油，而成為掌握全美制油業(yè)的“石油大王”。這一切，都來自于他的一個好習(xí)慣——細心！所以培養(yǎng)良好的習(xí)慣對成功的人生是必不可缺的。
因此，習(xí)慣會影響一個人的一生，會決定一個人的命運
習(xí)慣決定人一生作文 篇10
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
一天，一位老師與他的學(xué)生一起在樹林里散步。老師突然停下來，指著四株植物要求學(xué)生將它們拔起來。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗，學(xué)生用手指輕松地拔出了；第二株植物算得上是挺拔的小樹苗了，學(xué)生略加力量，把樹苗連根拔起；第三株植物已然枝葉茂盛，差不多與年輕學(xué)生一樣高大了，學(xué)生用雙手全力以赴，筋疲力盡；第四株植物是一棵巨大的橡樹，幾乎看不到它的樹冠，所以他拒絕了老師的提議，甚至沒有去做任何嘗試。老師嘆了一口氣說道：“你的舉動恰恰告訴你，習(xí)慣對生活的影響是多么巨大�。 �
其實，習(xí)慣就像是植物一樣，幼苗很容易拔除，而隨著時間的推移，越是根深蒂固，越是難以根除。故事中的橡樹是如此巨大，就像是積久形成的習(xí)慣那樣令人生畏，讓人甚至怯于嘗試改變它。還有值得一提的是，習(xí)慣與習(xí)慣之間也存在著不同，其中有些習(xí)慣比另一些習(xí)慣更難以改變。不僅壞習(xí)慣如此，好習(xí)慣也不例外。也就是說，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，它們也會像故事中的.橡樹那樣，忠誠而牢固。習(xí)慣在這種由“幼苗”長成“巨樹”的過程中，被重復(fù)的次數(shù)越多，存在的時間也就越長，它們也就越難以改變。
好習(xí)慣是成功的推進器，壞習(xí)慣是失敗的劊子手。習(xí)慣的力量可以決定命運，但我們不能甘愿被控制命運，自己的人生應(yīng)該自己做主，應(yīng)該讓好習(xí)慣去改變?nèi)松碛幸粋�好習(xí)慣，就如同擁有一份寶貴的財富，它不僅能陶冶你的性格情操，還能在你成功的道路上助你一臂之力；擁有一個壞習(xí)慣，無疑在走向終點的途中多了一份阻礙，少了一個成功的機會。
習(xí)慣的不同，造就不同的人生，讓我們緊緊抓住習(xí)慣，讓它成為你成功的助手，而不是失敗的幫兇，讓我們鏟除壞習(xí)慣，播種好習(xí)慣，收獲好命運。
習(xí)慣決定人一生作文 篇11
什么是習(xí)慣?“習(xí)慣”在字典里的解釋：長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成不自覺的行為。良好的習(xí)慣，是鋪就成功的基石；而惡習(xí)則是失敗者的幫兇，使人誤入歧途，危害國家和社會的利益。
想必大家都知道《孟母三遷》的故事吧。在孟子很小的時候，孟母帶著他居住在墓地四周。孟子經(jīng)常和領(lǐng)居小朋友玩“舉行葬禮”的游戲。他們學(xué)著大人的樣子啼哭、跪拜。 孟母認(rèn)為，在這樣的環(huán)境里孟子是不會有出息的。于是，她帶著孟子搬到熱鬧的集市上去住。在這里，孟子常學(xué)著那些做小生意的人，高聲叫賣、拉攏客人。孟母認(rèn)為，這個地方也不適合孟子學(xué)習(xí)知識。于是，孟母又一次帶著孟子搬了家。他們搬到一所學(xué)校附近，孟子開始跟著老師學(xué)習(xí)知識講禮貌，孟母認(rèn)為這地方好，于是便住了下來。后來，孟子成了偉大的思想家和教育家。
偉人之所以偉大，是得益于“習(xí)慣”的鼎力相助。同時，“習(xí)慣”也有可能是罪人的幫兇。
對于那些思想比較早熟的學(xué)生，進入初中就想著談情說愛。他們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己家財萬貫、慷慨大度，騙家長的血汗錢買項鏈、戒指等禮物送人。他們將大量的時間、心思和精力都用在了是所謂的“愛情"上。對學(xué)習(xí)不聞不問，成績一落千丈。當(dāng)老師、家長追查下來時，他們又千方百計地撒謊掩飾。為突向他的忠情和偉大 ，對方若受到欺負(fù)，他就會像個“大男子漢”似的站出來，“走，我?guī)湍惚┐蛩活D！”他們的性格逐漸暴躁起來，經(jīng)常和父母大吵大鬧，高舉“我要獨立”的旗幟。而貪玩成性的學(xué)生，整日玩電腦游戲。為了不被父母發(fā)現(xiàn)，欺騙父母的血汗錢上網(wǎng)吧玩游戲。又因結(jié)交上不良青年，走上犯罪道路。他們的命運如何?我們可想而知，可能注定碌碌無為一輩子。
你希望將來有什么樣的命運?良好的習(xí)慣就從現(xiàn)在培養(yǎng)起吧。在人生的舞臺上，腳踏實地走好每一步。謹(jǐn)慎把握自己人生的航船，愿君早日抵達成功的彼岸！
習(xí)慣決定人一生作文 篇12
習(xí)慣決定性格，性格決定命運。自從我讀了《養(yǎng)成好習(xí)慣》這篇課文后，我深深的明白了這句話的含義。
這篇課文主要講了我們要從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，將來在社會上才會受人歡迎、尊敬。如果我們從小就養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，就會處處遭人白眼、受人排斥。比如小時候偷東西，一次、二次、三次……那我們長大了也會去偷東西。俗話說：“小時偷針，長大偷金�！钡侥氵M了監(jiān)獄時，你就是想改也改不了了。所以說在生活中習(xí)慣是極為重要的。
如清晨早起是一個好習(xí)慣，為人子弟者“出必告，反必面”，這一點是對長輩最起碼的禮貌；而大聲說話打擾別人的寧靜，是一種不好的習(xí)慣。同時珍惜時間，有效的利用閑暇的時間是一個好習(xí)慣；體驗艱難，棄絕一切奢侈，更是一種好習(xí)慣。其實，習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣會使我們終生受益。
讀了《養(yǎng)成好習(xí)慣》這篇課文，我情不自禁的想到我們這一代人每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，衣服鞋襪臟了本該是自己洗，可疼愛我們的父母為我們做了，自己的房間本該自己整理，可深深愛著我們的媽媽也代勞了。時間久了，我們就在不知不覺中養(yǎng)成了懶惰、不愛勞動的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動和獨立生活的技能拋之腦后。那么長大后的我們會是怎樣的呢？毫無疑問，肯定是寄生蟲。試想，未來的社會是個競爭激烈的時代，那么誰來養(yǎng)活我們這些“寄生蟲”呢？因此在這里，我要告訴小朋友們：“讓我們從今天起，養(yǎng)成一個個好的習(xí)慣，好習(xí)慣會讓我們終生受益�！�
因為習(xí)慣決定性格，性格決定命運！