借讀申請(qǐng)書范文（通用14篇）

借讀申請(qǐng)書范文 篇1

　　尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　我是XX學(xué)院系X級(jí)學(xué)生�，F(xiàn)在我鄭重提出申請(qǐng)，希望從系轉(zhuǎn)入系借讀。

　　自幼我便對(duì)有著濃厚的興趣，我立志要成為。所以我想在大學(xué)里學(xué)得更多的理論知識(shí)和技能。所以，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，我萬(wàn)分希望能給我一次圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，而我，也絕不會(huì)辜負(fù)老師的期望。我會(huì)自覺(jué)遵守兩院系規(guī)校紀(jì)， 刻苦學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)院開(kāi)展的各項(xiàng)工作。

　　我知道學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)肅的事情，這不僅僅憑興趣，也關(guān)系著自己的人生發(fā)展。請(qǐng)老師相信，轉(zhuǎn)系借讀并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜愛(ài)的專業(yè)中開(kāi)辟自己的未來(lái)。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)的給予考慮。

　　此致! 敬禮!

　　申請(qǐng)人： XX學(xué)院系XX級(jí)學(xué)生

　　XX年XX月XX日

借讀申請(qǐng)書范文 篇2

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人原來(lái)是西平縣酒店幼兒園學(xué)前班的一名學(xué)生，因?yàn)?父母在鄭州市 區(qū)打工，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)向貴校提出借讀申請(qǐng)，在此我承諾，保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快地融入到學(xué)校的正常學(xué)習(xí)和生活中去，跟老師和同學(xué)和諧相處，通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí)，盡快讓成績(jī)也能有所進(jìn)步。

　　希望貴學(xué)校能夠辦理并接收我的借讀手續(xù)，我一定以我的努力不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。

　　此致

　　敬禮

　　學(xué)生簽名：

　　家長(zhǎng)簽名：

　　年 月 日

借讀申請(qǐng)書范文 篇3

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　我叫王文燕，今年16歲，現(xiàn)就讀于武威市第五中學(xué)，屬高一(2)班的學(xué)生，由于學(xué)校與家之間的返往路程遙遠(yuǎn)，來(lái)回上學(xué)不方便，回校不能按時(shí)，放假了也未能及時(shí)的回家，學(xué)生本人沒(méi)有足夠的時(shí)間往返于學(xué)校與家之間，本人決定借讀于離家較近的武威七中學(xué)習(xí)，鑒于此種情況，由衷的懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生借讀。

　　申請(qǐng)人：

　　xx年x月x日

借讀申請(qǐng)書范文 篇4

　　尊敬的樹(shù)人小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)您們好：

　　我女兒，女，漢族，9歲,20xx6年生，身份證號(hào)碼：。戶口所在地為：�，F(xiàn)暫居住于：。父親，身份證號(hào)碼：，文化程度大專;母親，身份證號(hào)碼：，文化程度高中。

　　因我夫妻二人工作調(diào)動(dòng)之緣故，原我女兒就讀的學(xué)校，離我們現(xiàn)在所居住的地方路途過(guò)于遙遠(yuǎn)，交通又及其不方便，為免除小孩在求學(xué)過(guò)程中的舟車勞頓之苦。加上貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。本著照顧外來(lái)務(wù)工子女、就近入學(xué)的原則。特向貴校提出申請(qǐng)，希望我女兒能到貴校借讀。

　　本人承諾小孩在貴校借讀期間，所產(chǎn)生一切費(fèi)用和任何形式上責(zé)任，由其家長(zhǎng)王典超本人一并承擔(dān)，與貴校無(wú)任何關(guān)系。 特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為感!

　　此致

　　申請(qǐng)人：

　　(父親)

　　(母親)

借讀申請(qǐng)書范文 篇5

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　為了方便學(xué)習(xí)和生活，我決定到x學(xué)校去借讀。感謝你們這些年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，我到新學(xué)校后將努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)各位老師對(duì)我的期望。希望學(xué)校給予辦理借讀手續(xù)為謝!

　　此致

　　敬禮!

　　學(xué)生： 年級(jí) 班

　　x年x月x日

借讀申請(qǐng)書范文 篇6

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是，原在x學(xué)校，因事到貴校借讀。素聞該校有一流的多媒體階梯教室、電教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室，建有一流的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書科技樓、室內(nèi)體育館、學(xué)生公寓及現(xiàn)代化的校園網(wǎng)等裝備，令我神往。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，樹(shù)立培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的現(xiàn)代教育理念，堅(jiān)持教師為本、學(xué)生為主、德育為首和教學(xué)為中心，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌。學(xué)校切實(shí)強(qiáng)化師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì);扎實(shí)開(kāi)展德育工作，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng);突出年級(jí)教學(xué)管理，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究;樹(shù)立規(guī)范管理思路，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力探索新形勢(shì)下黨建工作的新途徑、新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　貴校以美麗的校園、良好的校風(fēng)、有序的管理、上乘的質(zhì)量征服了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)，我也慕名而來(lái)。

　　成功決定于多種因素，有努力的因素，有運(yùn)氣的因素，還有一個(gè)重要因素，是能夠長(zhǎng)期堅(jiān)待，打得起持久戰(zhàn)，拼得起精力和體力。有一句老話說(shuō)得好，叫做“行百里，九十為半”，同樣，我也知道要取得成績(jī)，有所造詣、有所成就，必須堅(jiān)持不懈地努力，要始終不渝地奮斗人生苦短，事業(yè)無(wú)限。要把最寶貴的精力用在最有價(jià)值的工作上，勤務(wù)實(shí)，不扯皮，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持既定目標(biāo)，堅(jiān)定基本立場(chǎng)，堅(jiān)守工作崗位，把事情做好，把理想變成現(xiàn)實(shí)，成為有用之才。

　　學(xué)生： 年級(jí) 班

　　x年x月x日

借讀申請(qǐng)書范文 篇7

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是 學(xué)校的學(xué)生，因?yàn)?原因，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)向貴校提出借讀申請(qǐng)，在此我承諾，保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快地融入到學(xué)校的正常學(xué)習(xí)生活中，跟老師同學(xué)和諧相處，通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí)，盡快讓成績(jī)也能有所進(jìn)步。希望學(xué)校能夠辦理接受我的借讀手續(xù)為謝，我一定以我的努力不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。

　　此致

　　敬禮

　　學(xué)生簽名： 家長(zhǎng)簽名：

　　20 年 月 日

借讀申請(qǐng)書范文 篇8

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　我叫，籍貫，是學(xué)生。

　　在入校的多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在高中學(xué)習(xí)的時(shí)間里，老師給了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。

　　不過(guò)隨著(原因) 現(xiàn)向?qū)W校提出從我校xx年級(jí)xx班轉(zhuǎn)為xx學(xué)校xx年級(jí)xx班.故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)入xx學(xué)校xx年級(jí)xx班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：xx年x月x日

借讀申請(qǐng)書范文 篇9

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人因?yàn)榧彝プ≈犯鼡Q，在貴校借讀，在借讀期間，我將會(huì)遵守學(xué)校行為準(zhǔn)則，與學(xué)校一同進(jìn)步，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)!如有違反將自動(dòng)退出所借讀的班級(jí)!

　　此致

　　敬禮

　　學(xué)生簽名： 家長(zhǎng)簽名：

　　20 年 月 日

借讀申請(qǐng)書范文 篇10

　　尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫張，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證。

　　20xx年8月我正式考入藤田中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過(guò)吉安市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì)，榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng)，被評(píng)為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同。

　　根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見(jiàn)》，我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件，實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師，但《意見(jiàn)》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

　　鑒于永豐二中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒(méi)人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的公平機(jī)會(huì)，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。

　　此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師爭(zhēng)教初中地理，還將從藤田學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師，屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺(tái)，甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)對(duì)我進(jìn)行考核打分，相信縣教育局會(huì)公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。

　　如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請(qǐng)，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請(qǐng)!

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　xx年x月x日

借讀申請(qǐng)書范文 篇11

　　領(lǐng)導(dǎo)：

　　由于我司現(xiàn)階段工作人員有限，為更好地開(kāi)展工作，需要向總公司(公司)借調(diào)以下工作人員：、，共4名協(xié)助本司開(kāi)展工作。該批人員原有人事關(guān)系保留在總公司，原有工作保持不變;工資、福利待遇按總公司標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在我司發(fā)放(按年度計(jì)算，工資共需元)，五險(xiǎn)一金仍由總公司承擔(dān)。特此申請(qǐng)

　　望批準(zhǔn)!

　　公司

　　二〇年月日

借讀申請(qǐng)書范文 篇12

　　單位：

　　我叫，現(xiàn)年XX歲，X年XX月畢業(yè)于。X年XX月參加選調(diào)生考試，成績(jī)合格，于X年XX月被組織選派到X人民政府工作。

　　參加工作以來(lái)，我先后從事鎮(zhèn)黨政辦公室、安全生產(chǎn)辦公室工作。奉行“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是試金石”的準(zhǔn)則。 在黨政辦工作期間，虛心學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，立足本職工作，認(rèn)真做好辦公室的日常公文處理和會(huì)務(wù)的準(zhǔn)備工作，保證公文的準(zhǔn)確、及時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)和各種會(huì)議的有序進(jìn)行。負(fù)責(zé)政務(wù)信息的上傳下達(dá)，作好領(lǐng)導(dǎo)的助手，為黨委政府日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)盡自己的一份力。努力克服一切困難，在安辦崗位上較好的完成了本年度黨委政府安排的工作，并取得了一定的成績(jī)，本轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起重特大安全生產(chǎn)事故，并順利通過(guò)組織的考核。

　　通過(guò)扎實(shí)努力工作，使自己深入基層、服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng)，基層工作經(jīng)驗(yàn)得到不斷積累，增長(zhǎng)了知識(shí)和才干。同時(shí)崗位角色的變換，提高了自己適應(yīng)新環(huán)境、應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的能力，讓自己具備了在需換崗部門的工作才干，以勝任新崗位的要求。

　　因此, 為得到進(jìn)一步鍛煉和提升自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會(huì)，使我能夠在建設(shè)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣步伐中出一份力。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，借調(diào)至工作。在新的工作崗位上，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望，必將勤勉努力、嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，扎扎實(shí)實(shí)的完成好每一件事。特此申請(qǐng)。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　年XX月XX日

借讀申請(qǐng)書范文 篇13

　　借調(diào)員工申請(qǐng)書(香港)

　　所屬集團(tuán)部門/分行名稱：______________ 員工姓名: ___________________ 要求職位: ___________________________ 要求人數(shù): ___________________ 活動(dòng)名稱/參與項(xiàng)目: __________________ 所需時(shí)期: ___________________ 工作地點(diǎn): ___________________________ 工作時(shí)間: ___________________ 工作范圍: _______________________________________________________

　　詳述借調(diào)原因：_________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 建議生效日期：_______________________ 主管經(jīng)理簽署：_________________ (接受借調(diào)集團(tuán)部門/分行填寫)

　　員工姓名: _____________ 職位:_____________ 所屬部門/分行:___________ 員工姓名: _____________ 職位:_____________ 所屬部門/分行:___________ 員工姓名: _____________ 職位:_____________ 所屬部門/分行:___________ 如否決，請(qǐng)說(shuō)明原因：___________________________________________________ 主管經(jīng)理簽署: ______________________ 日期：_______________________ (行政及人力資源部)

　　□ 本部門接受此申請(qǐng) 生效日期：___________________

　　□ 本部門不接受此申請(qǐng)

　　備注：____________________________

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借讀申請(qǐng)書范文 篇14

　　市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　近幾年，中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高考成績(jī)屢創(chuàng)佳績(jī)，在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù)。今年我校中招報(bào)名人數(shù)突破X人，創(chuàng)歷史之最。

　　我校新高一招生X個(gè)班，需要較多一線教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行。由于多種原因，近幾年來(lái)我校教師嚴(yán)重短缺，尤其是今年，部分教師通過(guò)入編考試調(diào)入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙，還有部分教師入編長(zhǎng)期未解決轉(zhuǎn)入外地，致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒，急需借調(diào)部分教師充實(shí)我校教學(xué)工作。

　　而YYY中、ZZZ中今年未設(shè)分校，教師數(shù)量相對(duì)寬裕，為促進(jìn)教師資源的優(yōu)化整合，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，讓YYY中和ZZZ中富裕的部分教師暫時(shí)到中支教，幫助中渡過(guò)難關(guān)，保證我校教學(xué)工作順利開(kāi)展。 我校急需語(yǔ)文教師4人，數(shù)學(xué)教師1人，英語(yǔ)教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學(xué)教師1人，生物教師1人。

　　特此申請(qǐng)，為盼!

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　xx年x月x日