文化教育特色網(wǎng)站使用合同（精選3篇）
文化教育特色網(wǎng)站使用合同 篇1
甲方：____________________
乙方：____________________
歡迎使用______教育信息中心提供的特色網(wǎng)站托管服務(wù)。I等程序。
3、乙方可享受甲方提供的免費網(wǎng)站空間和已授權(quán)的免費域名解釋服務(wù)。
(二)乙方的義務(wù)
7、乙方不得進行下列行為：
1)未向甲方申請和得到甲方同意，超越原來所申請服務(wù)的范圍，增加網(wǎng)站功能的。
2)增加一些導致大量占用服務(wù)器內(nèi)存、CPU資源的內(nèi)容，給甲方或甲方其他用戶的網(wǎng)絡(luò)或者服務(wù)器帶來嚴重的負荷，影響甲方與國際互聯(lián)網(wǎng)或者甲方與特定網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器及甲方內(nèi)部的通暢聯(lián)系，或者導致甲方服務(wù)器或甲方的其他用戶網(wǎng)站所在的服務(wù)器宕機、死機等。
3)進行任何改變或試圖改變甲方提供的系統(tǒng)配置或破壞系統(tǒng)安全的行為。
4)運行影響虛擬主機服務(wù)器或者甲方服務(wù)器正常工作的程序、進程等。
5)其他超出乙方填寫登記表申請時定制的服務(wù)規(guī)格的行為，以及國家相關(guān)法規(guī)禁止的行為。
乙方對違反上述義務(wù)給甲方和甲方其它用戶網(wǎng)站造成的損失承擔全部責任。
8、乙方有義務(wù)維護甲方提供的帳號、密碼的完整性和保密性。因乙方維護或保密不善致使相關(guān)信息泄露或由于第三方盜用乙方帳號和密碼進行各種操作而造成的損失，由乙方自行負責。
三、本協(xié)議由乙方簽定并交甲方審核通過后生效。
乙方簽名：___________________
申請單位網(wǎng)站蓋章：___________
簽定日期：___________________
簽訂教育培訓合同的注意事項
一、培訓機構(gòu)不得擅自變更合同內(nèi)容
二、簽訂“保過協(xié)議”需提高警惕
第一，學員在簽訂含有此類條款的教育培訓合同前，應(yīng)當充分調(diào)查了解培訓機構(gòu)的資信情況、商業(yè)信譽及培訓能力，避免草率締約導致的后續(xù)維權(quán)困難。同時，也要嚴格審查合同約定的退款條件及周期，是否與招生宣傳和口頭承諾一致，避免出現(xiàn)口頭承諾未落實到書面的情況。
第二，“保過”類培訓同樣具有無法達到培訓效果的風險，通過考試的唯一方式是靠自身努力，任何外力幫助都只能起到輔助作用，消費者不能因繳納了高額培訓費用，得到“保過”承諾后就自認為高枕無憂，即便最終培訓機構(gòu)依約退還了學費，備考付出的時間成本和機會成本也是金錢無法彌補的。
第三，消費者在簽訂此類教育培訓合同時，應(yīng)著重審查合同中退款條款是否附有特定條件，約定的條件是否清晰明確，不可僅因教育機構(gòu)“保過”“不過全退”的承諾標語即草率簽訂合同。例如有的保過協(xié)議中約定“因非培訓機構(gòu)原因?qū)е挛茨芡ㄟ^考試的不予退款”，何為“非培訓機構(gòu)原因”表述含混模糊，故消費者在簽訂合同時應(yīng)注意甄別，防止維權(quán)時產(chǎn)生障礙。
三、應(yīng)特別關(guān)注合同中的“轉(zhuǎn)讓條款”
第一，多方考察，慎重選擇培訓機構(gòu)。如今各種培訓機構(gòu)水平參差不齊，為避免因機構(gòu)自身經(jīng)營狀況的重大改變對合同履行產(chǎn)生實質(zhì)影響，建議學員在選擇培訓機構(gòu)之前，盡量通過多種途徑，例如工商管理網(wǎng)站、征信系統(tǒng)、裁判文書網(wǎng)或者實地考察，了解培訓機構(gòu)，慎重選擇締約主體。
第二，加強法律意識，對合同中有關(guān)權(quán)利義務(wù)轉(zhuǎn)讓的條款給予特別關(guān)注。合同法第79條規(guī)定，債權(quán)人可以將合同的權(quán)利全部或者部分轉(zhuǎn)讓給第三人，但是有下列情形之一的除外：(一)根據(jù)合同性質(zhì)不得轉(zhuǎn)讓;(二)按照當事人約定不得轉(zhuǎn)讓;(三)依照法律規(guī)定不得轉(zhuǎn)讓。第84條規(guī)定，債務(wù)人將合同的義務(wù)全部或者部分轉(zhuǎn)移給第三人的，應(yīng)當經(jīng)債權(quán)人同意。第88條規(guī)定，當事人一方經(jīng)對方同意，可以將自己在合同中的權(quán)利和義務(wù)一并轉(zhuǎn)讓給第三人�；谏鲜龇梢�(guī)定，如合同約定權(quán)利義務(wù)不得轉(zhuǎn)讓，各方當事人均應(yīng)恪守約定，不得擅自轉(zhuǎn)讓自身義務(wù)，否則即構(gòu)成違約。本案中，提供服務(wù)一方擅自轉(zhuǎn)讓權(quán)利義務(wù)，導致無法按照原有約定履行合同義務(wù)，合同相對方可據(jù)此主張服務(wù)提供方構(gòu)成根本違約，并主張解除合同、退還剩余學費。
第三，應(yīng)重視證據(jù)的搜集與保管，以免糾紛發(fā)生后“有口無憑”。當事人對自己提出的主張，有責任提供證據(jù)。因此，學員和家長們在簽訂和履行教育培訓合同過程中，要有證據(jù)搜集和保管意識，保管好合同、交款憑證、變更協(xié)議等重要文件，做好與教育培訓機構(gòu)核對課時的記錄工作，關(guān)注履行培訓義務(wù)的主體是否有變化，如有變化及時主張權(quán)利。
甲方：_________
乙方：_____________
_____________年_____________月_____________日
文化教育特色網(wǎng)站使用合同 篇2
計劃生育國策教育合同范本
甲方：
乙方：
性別：
出生：_______年_______月_______日
住址：
實行計劃生育是我國的一項基本國策。根據(jù)《_______省計劃生育條例》、《_______省流動人口計劃生育管理實施辦法》和《_______縣人民政府關(guān)于貫徹實施辦法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、甲方的義務(wù)
1、每年三次組織未婚青年進行計劃生育國策教育，發(fā)給《國策教育證》；
2、及時協(xié)助乙方辦理結(jié)婚登記手續(xù)；
3、組織乙方婚前健康檢查，提供新婚知識、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育等咨詢服務(wù)；
4、建立計劃生育協(xié)會會員聯(lián)系戶制度，定期訪視；
5、對自覺_____晚育的青年，給予精神或物質(zhì)獎勵。
二、乙方的義務(wù)
1、按時參加每年三次的未婚青年計劃生育國策教育；
2、依法登記結(jié)婚，不早婚早育；
3、婚前不非法同居，婚前如有非法同居或引、流產(chǎn)的，參加一年三次孕環(huán)情檢查；
4、自愿接受段領(lǐng)導、干部和計劃生育協(xié)會會員的訪視。
三、違約責任
1、甲方不認真履行計劃生育國策教育、監(jiān)督職責，具下列行為之一的，必須向乙方支付違約金_____元。
�。�1）因甲方的原因?qū)е乱曳讲荒馨匆?guī)定的時間參加國策教育的；
�。�2）因甲方的原因?qū)е乱曳讲荒馨匆?guī)定的時間參加國策教育的；
2、乙方不履行合同規(guī)定義務(wù)，具有下列行為之一的.，必須向甲方支付違約金，但保證人愿意為乙方作保承擔承擔連帶責任。
（1）不按規(guī)定的時間參加國策教育的，逾期一次支付違約金____元；
（2）未婚先孕采取補救措施，每發(fā)現(xiàn)一次支付違約____元，并強制落實補救措施。
（3）如有非法同居行為，又不按規(guī)定的時間參加孕環(huán)檢，逾期一天支付違約金50～100元。
3、乙方未達_____年齡交納保證金貳仟元正，直至_____年齡批準生育，甲方全數(shù)退還保證金。
四、其它事項
1、本合同經(jīng)甲、乙雙方簽署生效，送公證部門公證。如一方違約后不支付違約金，另一方經(jīng)公證部門出具強制執(zhí)行公證書后，直接向人民法院申請強制執(zhí)行，也可以通過督促程序或訴訟程序追究違約責任。
2、甲方收取的違約金應(yīng)納入計劃外生育費管理。
3、本合同未盡事宜，按《_______省計劃生育條例》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。
4、本合同一式肆份，甲乙雙方、公證處各執(zhí)一份。
甲方：_______縣公路管理段法定代表人：
乙方（簽名并按指�。�
保證人：（簽名并按指�。�
附：乙方、保證人、受托人身份證號碼
在場經(jīng)辦人簽名：
_______年_______月_______日
文化教育特色網(wǎng)站使用合同 篇3
尊敬的市、區(qū)、教育局領(lǐng)導：
i我們是小學的全體家長，7月2日驚悉要搬到境門華府新蓋的學校，上下一片嘩然，心中準備的、一年前政府通報的搬往老十五中的決定相當于一紙空文，(雖然也并不愿意搬)，全體家長絕對不搬往新學校的理由如下：
1.新學校和舊校區(qū)相比，面積并不見大，為什么要折騰?
2.新學校的原址是化工廠，化學物品藏于土壤揮發(fā)的危害不是一天，一年，試問哪位領(lǐng)導哪屆政府敢做出書面承諾，對日后造成的危害，承擔一切責任?
3.新校區(qū)目前為止，還沒完工，圍墻沒有，四周包圍在老居民區(qū)內(nèi)，面臨拆遷，日后的教學環(huán)用境如何保證。
4.新教室，樓道的膠味，涂料味，異常撲鼻，新校舍的發(fā)潮問題為什么校方不做考慮，試問?您自己買了新房會匆忙入住嗎?現(xiàn)在因裝修污染引發(fā)的各種病癥屢見不鮮，干嘛要用小學的孩子去做無謂的犧牲。以身試法!
5.今天校長說全校一千四百多個孩子，因是小學生送的家長一千四百多個，兩千八百多人短時間積聚在狹長的，擁堵的，破爛不堪，坑坑洼洼的巷道里，領(lǐng)導們是否覺的是太大的不安全因素，況且巷道兩旁面臨拆遷。
6.校方早就參與了學校的建設(shè)與意見，為什么遲遲不做公布，還是在信息靈通的家長透露下，7月3日家長積聚在校門口，才匆匆告訴與會家長，想得到解釋。
希望得到領(lǐng)導的肯定回答!
小學全體家長