精選小學(xué)建議書（精選28篇）
精選小學(xué)建議書 篇1
母校的各位：
我即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校�；仡櫸迥陙�(lái)的小學(xué)生涯，母校的和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：
一、增設(shè)圖書室。
因?yàn)橥瑢W(xué)們的書畢竟是有限的，所以這根本滿足不了酷愛讀書的同學(xué)們的渴求。因此，我建議學(xué)校增設(shè)圖書室，這樣不僅可以使同學(xué)們開拓視野，還能對(duì)課內(nèi)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。
二、多開展課外活動(dòng)。
我們的祖國(guó)不需要只會(huì)高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開展課外活動(dòng)，讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。
敬愛的，我的建議可行嗎？我衷心祝愿我們的學(xué)校更加美好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)建議書 篇2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中能夠閱讀這封信。我即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校�；仡櫸迥陙�(lái)的小學(xué)生涯，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：
1、開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書。因?yàn)槲┯虚喿x，才能夠開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能夠使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對(duì)課內(nèi)的.知識(shí)進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。
2、我們的祖國(guó)不需要只會(huì)高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開展課外活動(dòng)，給每個(gè)年級(jí)，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長(zhǎng)。讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。
3、每周給同學(xué)們多安排計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
4、把實(shí)驗(yàn)室開放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開放了，我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且記憶非常深刻。
5、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
敬愛的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此敬
敬禮！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
精選小學(xué)建議書 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您們好：
我已經(jīng)在這所學(xué)校上了五年學(xué)，感謝您們對(duì)我的培養(yǎng)。不過，在這五年里，我發(fā)現(xiàn)了一些稍有不足的地方，特提出以下建議：
1、希望學(xué)校將教學(xué)樓的頂層護(hù)欄砌成石墻。因?yàn)殇X制護(hù)欄易折損，經(jīng)常斷，如果不經(jīng)常更換，不但會(huì)對(duì)學(xué)生的安全構(gòu)成威脅，而且更換的費(fèi)用常年積累下來(lái)也是一筆不小的費(fèi)用，如果發(fā)生了安全事故，那更是雪上加霜。但只要砌成石墻，就不會(huì)有這些問題了，所以我建議把頂層護(hù)欄砌成石墻。
2、增加微機(jī)室的電腦數(shù)量。由于學(xué)校越辦越好，所以學(xué)生人數(shù)也越來(lái)越多，我班人數(shù)已經(jīng)達(dá)到73人，微機(jī)室的電腦數(shù)量有80余臺(tái)，雖然現(xiàn)在還夠，但我相信，以后每班可能會(huì)達(dá)到80～90余人。如果不增加電腦數(shù)量，那就需要增加教室數(shù)量，但據(jù)我所知，學(xué)校已經(jīng)沒有樓盤來(lái)增加教室了，而且班級(jí)多了,難免會(huì)出現(xiàn)多個(gè)班同一時(shí)間上同一種課,
因此，還要另請(qǐng)教師,工資又是個(gè)問題。孰是孰非，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)斟酌。
希望以上建議能采納。
精選小學(xué)建議書 篇4
敬愛的劉教師：
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這份同學(xué)們給你的建議。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師，您自己也有一個(gè)家庭，一個(gè)可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗，在您這風(fēng)雨陽(yáng)光共存的港灣茁壯成長(zhǎng)，我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校，同學(xué)們覺得不近人情，可我們不知道，教師您要比我們起得更早��！您下課后，總會(huì)出現(xiàn)在教室后門，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們覺得很煩，可我們不知道，您花這么多精力，舍棄玩樂的時(shí)間，只是為了我們的健康長(zhǎng)大！您從未解釋過，就這樣默默付出，雕琢著我們這群“野花”。
教師您很好，為了讓您更好，我們真誠(chéng)向您提一個(gè)建議6班，本是一個(gè)大家庭，同學(xué)與同學(xué)之間，教師與同學(xué)之間，同學(xué)們堅(jiān)定的目光，教師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級(jí)樹立了良好的形象�？赊D(zhuǎn)眼一年已過去，初二卻什么都變了。同學(xué)變了，教師也變了。我們都在找原因，都想回到從前。
當(dāng)然，這有我們的過錯(cuò)，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀，我們失去了雄心，我們失去了熱情�？上胂虢處煟鷮�(duì)我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們也能理解，但只是方法欠妥，現(xiàn)在，最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。
教師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的教師，您很清楚，人各有志，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上，所以，您出于各方面考慮，在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū)，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所，最后三排教師大都不管，可教師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎？您可能是這樣想的，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué)，那么只能讓他們自作自受，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng)，所以，所有成績(jī)好的編排在一起，而剩下來(lái)的，就自己發(fā)展。教師，事實(shí)卻不是這樣，這樣不會(huì)有一個(gè)號(hào)結(jié)果；不要妄想成績(jī)好的同學(xué)在一起成績(jī)會(huì)更好，只能是成為書呆子，成績(jī)直線下降。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū)，致使整個(gè)班風(fēng)下降！然后教師愈
來(lái)愈討厭6班，教書質(zhì)量變差，成績(jī)變更差！惡性循環(huán)由此開始！
但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開始，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果，所以，請(qǐng)教師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整，讓我們重整班風(fēng)。 首先，我們希望您在班上多開展活動(dòng)，班會(huì)等。我知道，您認(rèn)為本班成績(jī)太差，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂上�？山處熌绬幔�
比學(xué)習(xí)，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼！現(xiàn)在我們班最重要的問題，不是成績(jī)好壞，而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩，差學(xué)生跟差學(xué)生玩，教師您千萬(wàn)別認(rèn)為這天經(jīng)地義，也千萬(wàn)別鼓勵(lì)我們這樣做。這樣極其錯(cuò)誤的。這只會(huì)拉開我們同學(xué)的距離，讓差生排斥優(yōu)生，讓優(yōu)生蔑視差生，而這樣的編輯，會(huì)好到哪去呢？多開展一些班會(huì)活動(dòng)，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績(jī)的提升，何樂而不為呢？教師您也很辛苦，很操心，不妨在班會(huì)課上，放下身段，與同學(xué)共樂，享受歡樂。教師您越快開展活動(dòng)，我們這個(gè)班的希望越多！也不用太頻繁，一周一次即可。在這當(dāng)中，你一定會(huì)收獲驚喜，您第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同學(xué)歌聲如此美妙，原來(lái)我們?nèi)绱丝蓯郏≡偈顷P(guān)于體力勞動(dòng)的問題，您可能有意無(wú)意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因，這樣做法，我們都是很反感的。優(yōu)生兩個(gè)詞語(yǔ)，在教師眼中，應(yīng)該什么都不算，就好像沒有父母會(huì)認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以，優(yōu)生也好，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極，共同地參與體力勞動(dòng)。
我們所有同學(xué)都會(huì)共同努力，加上教師您的正確引導(dǎo)，相信我們6班在整個(gè)年級(jí)會(huì)獨(dú)占鰲頭！
20xx年x月x日
精選小學(xué)建議書 篇5
xx縣環(huán)保局：
您好！
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清澈的，但有時(shí)它又變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆弧�，我們知道的到底有多少�?/p>
現(xiàn)在的一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的`嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我真是覺得后怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？
有些家庭表面上很節(jié)約水，可洗手時(shí)總是將水龍頭擰到最大，打肥皂時(shí)也不把水龍頭關(guān)上；洗臉時(shí)要把水盆裝得滿滿的，提不動(dòng)了，再倒掉一半，洗車子時(shí)，用水管“嘩嘩”地沖……難道自來(lái)水真的是用之不盡，自己“自來(lái)”的嗎？
為此我向你們提出幾條建議：
1、家庭可用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2、住在江河旁的市民不要隨意往河里扔垃圾，排臟水，這樣下去，處處就要變成“臭水溝”了。
3、建議在社區(qū)以及街道辦事處每周開設(shè)節(jié)水講堂，增強(qiáng)市民節(jié)水意識(shí)，能否為連續(xù)五個(gè)月用水低于標(biāo)準(zhǔn)的家庭頒發(fā)節(jié)水家庭獎(jiǎng)?wù)�，頒發(fā)節(jié)水家庭榮譽(yù)證書和一定數(shù)額的獎(jiǎng)金等等。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能采納我的建議。
此敬
敬禮！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
精選小學(xué)建議書 篇6
XX縣環(huán)保局：
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清澈的.，但有時(shí)它又變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少？
現(xiàn)在的一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我真是覺得后怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？
有些家庭表面上很節(jié)約水，可洗手時(shí)總是將水龍頭擰到最大，打肥皂時(shí)也不把水龍頭關(guān)上；洗臉時(shí)要把水盆裝得滿滿的，提不動(dòng)了，再倒掉一半，洗車子時(shí)，用水管“嘩嘩”地沖……難道自來(lái)水真的是用之不盡，自己“自來(lái)”的嗎？
為此我向你們提出幾條建議：
1、家庭可用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2、住在江河旁的市民不要隨意往河里扔垃圾，排臟水，這樣下去，處處就要變成“臭水溝”了。
3、建議在社區(qū)以及街道辦事處每周開設(shè)節(jié)水講堂，增強(qiáng)市民節(jié)水意識(shí)，能否為連續(xù)五個(gè)月用水低于標(biāo)準(zhǔn)的家庭頒發(fā)節(jié)水家庭獎(jiǎng)?wù)�，頒發(fā)節(jié)水家庭榮譽(yù)證書和一定數(shù)額的獎(jiǎng)金等等。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能采納我的建議。
建議人：
20xx年xx月xx日
精選小學(xué)建議書 篇7
XX縣環(huán)保局：
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清澈的，但有時(shí)它又變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少？
現(xiàn)在的一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我真是覺得后怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？
有些家庭表面上很節(jié)約水，可洗手時(shí)總是將水龍頭擰到最大，打肥皂時(shí)也不把水龍頭關(guān)上；洗臉時(shí)要把水盆裝得滿滿的，提不動(dòng)了，再倒掉一半，洗車子時(shí)，用水管“嘩嘩”地沖……難道自來(lái)水真的是用之不盡，自己“自來(lái)”的嗎？
為此我向你們提出幾條建議：
1、家庭可用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2、住在江河旁的市民不要隨意往河里扔垃圾，排臟水，，這樣下去，處處就要變成“臭水溝”了。
3、建議在社區(qū)以及街道辦事處每周開設(shè)節(jié)水講堂，增強(qiáng)市民節(jié)水意識(shí)，能否為連續(xù)五個(gè)月用水低于標(biāo)準(zhǔn)的家庭頒發(fā)節(jié)水家庭獎(jiǎng)?wù)�，頒發(fā)節(jié)水家庭榮譽(yù)證書和一定數(shù)額的獎(jiǎng)金等等。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能采納我的建議。
建議人：
xx縣新城小學(xué)
精選小學(xué)建議書 篇8
托月賓館的工作人員：
您們好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，來(lái)自北京小學(xué)。我家就住在托月賓館的樓上。
托月賓館可以說是一個(gè)吃飯兼住宿的綜合性賓館。這樣，很多的外地人便可以住在這里，這個(gè)賓館為那些外地人提供了很大的便利。但是，自從托月賓館搬到這里后，我們家以前很少見的東西現(xiàn)在便經(jīng)常能看見了。那個(gè)東西便是蟑螂。當(dāng)蟑螂來(lái)到我們家之后，我們只能在吃飯之前把什么東西都刷一遍。比如：吃飯前先刷一遍碗；炒菜前先刷一遍鍋……蟑螂成了擾亂我們家正常生活的“罪魁禍?zhǔn)住�！還有一種情況，那就是：嚴(yán)重污染空氣。您們應(yīng)該知道：排放做飯的廢氣的“風(fēng)機(jī)”被安置在小區(qū)里面。只要一刮南風(fēng)，我們便可以清晰地聞出那刺鼻的煙味。這樣，不僅會(huì)污染空氣，還會(huì)“污染”我們的住戶！
為什么從“風(fēng)機(jī)”里排放出來(lái)的廢氣會(huì)那么刺鼻？就是因?yàn)樽鲲垥r(shí)做的油炸類的食物過多，所以煙味很濃。要知道：你一天做飯時(shí)排放出的廢氣足足可以把3棵樹苗活活“毒”死！而且，排放廢氣的“風(fēng)機(jī)”被安置在小區(qū)內(nèi)，小區(qū)內(nèi)的空氣就會(huì)受到污染。要是一直這樣下去，小區(qū)里養(yǎng)的花草樹木也許就會(huì)逐漸瀕臨死亡。我覺得：關(guān)于空氣的污染還有一個(gè)原因，那就是：沒有一個(gè)過濾廢氣的裝置。要是有了它，廢氣也可以變成比較“新鮮”的空氣。如果不安裝過濾空氣的裝置，那么一共就會(huì)危害到好多人�，F(xiàn)在，我來(lái)算一下，用：樓數(shù)×單元數(shù)×層數(shù)×每層戶數(shù)×每一家的人數(shù)，（算出的結(jié)果是離“煙機(jī)”比較近的住戶。）如果按每戶4人來(lái)算的話，就相當(dāng)于：1×3×5×2×4=120（人）。也就是說，有120人每天都在呼吸著廢氣。
對(duì)于“托月賓館”的未來(lái)，我有幾個(gè)建議。首先，我希望把“煙機(jī)”搬到小區(qū)外面。這樣，可以美化小區(qū)的環(huán)境；最好再裝一個(gè)過濾空氣的裝置。最后一點(diǎn)，那就是：以后做飯時(shí)少做油炸的食品，多做一些清淡的。這樣，不僅對(duì)“吃者”的身體有好處，還可以讓過濾空氣的裝置少過慮些廢氣�，F(xiàn)在都提倡：節(jié)約。少過慮些廢氣，還可以多節(jié)約幾度電呢！
希望您們能接受我的建議。
建議人：
20xx年xx月xx日
精選小學(xué)建議書 篇9
：
你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶，但這也無(wú)濟(jì)于事，大家都沒有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的`雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進(jìn)去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來(lái)了極大的困難。
此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問題。
在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會(huì)散發(fā)出一種異常的臭味，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū)，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰，對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專門準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
精選小學(xué)建議書 篇10
敬愛的人們：
我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個(gè)無(wú)私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那么臟，卻沒有人去清理那些白色垃圾。
現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，這樣更加重了地球環(huán)境的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)境的意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的'精神。因此，為人類提出以下建議：
1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；
2、建議大家不要浪費(fèi)資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費(fèi)一張紙；
3、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等；
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止并教育；
5、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
祝工作順利
建議人：章
20xx年4月15日
精選小學(xué)建議書 篇11
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
在我們星光學(xué)校有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有少量的缺點(diǎn)，據(jù)我觀察，我校在以下幾個(gè)方面浪費(fèi)的很多：
1、當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候，點(diǎn)燈和大屏幕都沒有關(guān)閉。在夏日，空調(diào)和電風(fēng)扇也沒有關(guān)閉，如果一直都這樣，那對(duì)現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多。
2、在下午放學(xué)以后，做清潔時(shí)打開的`水龍頭沒有關(guān)閉，里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個(gè)沒有關(guān)閉的水龍頭，如果一直這么流下去，那一年浪費(fèi)十幾噸的自來(lái)水，把水資源浪費(fèi)了很多。
對(duì)以上的幾個(gè)問題，我在此提出我的建議：
1、可以專門找一個(gè)同學(xué)，等大家基本上全部走完，把所有的設(shè)備關(guān)閉。
2、可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉，這樣可以節(jié)約不必要浪費(fèi)的電。
3、在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。
4、如果看見沒有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。
5、遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，讓學(xué)校及時(shí)更換。
如果我們都為學(xué)校出一份力，那我們的校園就會(huì)變得美好。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)建議書 篇12
XX市環(huán)保局：
我們生活的土地是神圣的，它就像我們的母親一樣，無(wú)條件的將一切自然資源貢獻(xiàn)給人類。我們是地球的主人，地球是我們賴以生存的家園。地球離不開我們，我們同樣也離不開地球，我們要向善待自己一樣，去呵護(hù)它，去保護(hù)它。誰(shuí)不想讓自己的家園越來(lái)越美麗，越來(lái)越美好？然而，隨著科學(xué)的進(jìn)步，人們走出了“布﹑紙”的時(shí)代，物美價(jià)廉的塑料制品慢慢走進(jìn)了人們的生活。什麼農(nóng)用塑料薄膜﹑一次性筷子﹑塑料袋﹑塑料保鮮盒﹑保鮮膜……這些東西是給人們的生活帶來(lái)了方便，但是，也給人們的健康帶來(lái)了威脅，環(huán)境帶來(lái)了污染。形成這種不良影響的原因是︰人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，還采取不以為然的態(tài)度，缺少保護(hù)環(huán)境的'精神，為此我提出以下幾點(diǎn)建議︰
1﹑提倡不亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類，然后扔到指定的垃圾箱里。
2﹑提高自己的控制力，盡量用布袋，不使用一次性塑料品。
3﹑增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒并制止。
4﹑教育廣大市民不浪費(fèi)資源，包括不扔一張紙。
5﹑加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
希望你們研究并聽取我的建議，要記住天天環(huán)保，人人有責(zé)。
祝工作順利。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)建議書 篇13
敬愛的校長(zhǎng)先生：
你好！我是一名在本校學(xué)習(xí)讀書的小學(xué)生，您知道么，最近，我們的校園里有很多不良行為：水龍頭在嘩嘩的開著，用水人卻不知去向；原本干干凈凈的墻壁，被一些不遵守紀(jì)律的學(xué)生畫的面目全非；在白天，有很多的.教室都開著電燈；筆記本上只寫了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶；在校外買的零食袋被隨手扔在校園里······這些例子數(shù)不勝數(shù)，作為木城一小的一名學(xué)生，我絕不會(huì)容忍這樣的事情在木誠(chéng)一小發(fā)生，所以，我希望給您提幾條建議：
1、洗完手后記得關(guān)水龍頭，并在洗手池附近貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、不準(zhǔn)讓學(xué)生帶著零食進(jìn)校，在校園內(nèi)多安放幾個(gè)垃圾桶。
3、在白天中午的時(shí)候，不準(zhǔn)開教室里的電燈（陰天和雨天除外）。
4、愛護(hù)公物，不準(zhǔn)再在墻壁上亂寫亂畫。
敬愛的校長(zhǎng)先生，如果您可以號(hào)召大家做上以上幾點(diǎn)的話，那么，我相信過不了多久，我們的木城一小將會(huì)變成一個(gè)全新的木城一小！
建議人：
20xx年xx月xx日
精選小學(xué)建議書 篇14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我作為XX學(xué)校家族中的一員。今以誠(chéng)懇的心態(tài)對(duì)學(xué)校的工作提出幾點(diǎn)建議和意見。
1、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境
2、工作量要合理、公平
3、別搞形式主義，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實(shí)事求是，安排工作后要及時(shí)追求責(zé)任，要落實(shí)。
4、要豐富學(xué)生的課外活動(dòng)
5、物理、化學(xué)等課程要聘請(qǐng)懂雙語(yǔ)的`教師，為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主次，該抓嚴(yán)的工作要抓嚴(yán)，別給面子，次要工作不要浪費(fèi)心思，把教學(xué)工作放在重中之重，教學(xué)工作別搞形式主義。
7、主管教學(xué)的副校長(zhǎng)在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考。
8、要重視雙語(yǔ)班的英語(yǔ)課，不要隨意被占用，領(lǐng)導(dǎo)要多聽課，了解學(xué)科教研情況，青年教師每學(xué)期要開匯報(bào)課兩節(jié)，教研活動(dòng)那個(gè)每個(gè)教研組要認(rèn)真組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課，開課教師進(jìn)行說課，校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長(zhǎng)，多鼓勵(lì)、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)也要發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)部分學(xué)科教學(xué)的同時(shí)發(fā)揮指導(dǎo)、幫助作用。
9、學(xué)校總體分為兩大群體，教師與學(xué)生，對(duì)教師與對(duì)學(xué)生都嚴(yán)格要求，對(duì)教師嚴(yán)對(duì)學(xué)生松，肯定不行，二者缺一不可，學(xué)校會(huì)將所有教學(xué)任務(wù)交給教師，教學(xué)成績(jī)成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學(xué)生誰(shuí)又能教好?學(xué)校對(duì)學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校、家長(zhǎng)、教師三方面著手督促，才會(huì)有成效。
建議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日
精選小學(xué)建議書 篇15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的'鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)建議書 篇16
xx縣環(huán)保局：
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清澈的，但有時(shí)它又變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少？
現(xiàn)在的一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我真是覺得后怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？
有些家庭表面上很節(jié)約水，可洗手時(shí)總是將水龍頭擰到最大，打肥皂時(shí)也不把水龍頭關(guān)上；洗臉時(shí)要把水盆裝得滿滿的，提不動(dòng)了，再倒掉一半，洗車子時(shí)，用水管“嘩嘩”地沖……難道自來(lái)水真的是用之不盡，自己“自來(lái)”的嗎？
為此我向你們提出幾條建議：
1、家庭可用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2、住在江河旁的市民不要隨意往河里扔垃圾，排臟水，，這樣下去，處處就要變成“臭水溝”了。
3、建議在社區(qū)以及街道辦事處每周開設(shè)節(jié)水講堂，增強(qiáng)市民節(jié)水意識(shí)，能否為連續(xù)五個(gè)月用水低于標(biāo)準(zhǔn)的家庭頒發(fā)節(jié)水家庭獎(jiǎng)?wù)�，頒發(fā)節(jié)水家庭榮譽(yù)證書和一定數(shù)額的獎(jiǎng)金等等。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能采納我的建議。
20xx年x月x日
精選小學(xué)建議書 篇17
彌陽(yáng)一小全體同學(xué)：
在改革開放、科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境污染已向人類一步步逼進(jìn)，為了讓我們破決環(huán)境的污染，使我們擁有美好的家園。我們提出以下建議：
1、學(xué)校里多放垃圾筒，上面寫著“請(qǐng)救救地球母親”七個(gè)大字，再畫有鮮艷的顏色及圖案，能讓人覺得很新鮮，就可以讓人產(chǎn)生好奇心，可以多保護(hù)一些環(huán)境衛(wèi)生，讓地球母親再換上一層“外衣”。
2、多種一些樹，把燈泡換成節(jié)能燈，因?yàn)槠胀ò谉霟艉苜M(fèi)電，最重要的是，如果全國(guó)13億人每人換一只節(jié)能燈，每年因可節(jié)省電量超過三峽電站一年的發(fā)電量。同時(shí)可以節(jié)約煤炭2400萬(wàn)噸、水2.6億噸，每年減排二氧化碳6500萬(wàn)噸、二氧化硫200萬(wàn)噸。
3、每天看到地上、水面上等一些物體上有垃圾，要及時(shí)撿到垃圾筒里。
因?yàn)榄h(huán)境的污染使冰山融化了，在北極生活的動(dòng)物將要沒有家。雖然北極離我們很遠(yuǎn)，但是只要冰山一融化，帶來(lái)的厄運(yùn)是不可避免的。地球已經(jīng)向我們警報(bào)了，那3次大瘟疫就是最好的提示。正如廣告所說，每人只要做一個(gè)小得讓別人忽略的動(dòng)作，就能夠緩減地球日益嚴(yán)峻的氣候變暖趨勢(shì)，并且有助于緩解空氣污染的問題，我們何樂不為呢？同學(xué)們，為了生存，救救地球母親吧？
建議人：
日期：
精選小學(xué)建議書 篇18
全體少先隊(duì)員：
三中是我家，美麗靠大家！還三中校園一片干凈！從自己做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓三中的美麗在我們手中綻放。
我向全體少先隊(duì)員提出以下建議：
一、不隨地吐痰，不隨地亂丟亂倒廢棄物。
二、省一度電，少一分污染，多一份貢獻(xiàn)。
三、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓水孤獨(dú)的流淚。
四、要節(jié)約用水，要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
五、節(jié)約用紙，要把紙寫滿，不要還沒寫完就丟掉。
六、盡量不用一次性筷子，因?yàn)槟鞘菢淠咀龅摹?/p>
最后讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩
起環(huán)保重任，把新建建設(shè)成美麗、和諧的校園。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)建議書 篇19
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，在此，我想給城管局的領(lǐng)導(dǎo)們，提幾個(gè)小建議。
我家在x街商務(wù)局宿舍里，座落在一個(gè)城市綠心中，原本空氣清新、噪音少，是個(gè)特別不錯(cuò)的小區(qū)。可是近幾年，樓下來(lái)了幾位不速之客——一邊是夜宵店，一邊則是露天茶館。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，常常聽到夜宵店里的談笑聲和茶館里的麻將聲，擾得我們無(wú)法入睡。結(jié)果小孩子第二天精神不好，老是犯困，比如我就是一個(gè)受害者，由于整天休息不好，老是犯困，做課間操也有氣無(wú)力，成績(jī)也明顯下降。我的爸爸媽媽整天忙碌的工作著，到了晚上噪音也使他們休息不好，如今他們頭上又多了絲絲白發(fā)……
樓上樓下的鄰居也接連不斷地提意見，我們也找樓下的商家談過話，可是仍不見效。還有那難聞的炭味，都摧殘這我們的健康……
針對(duì)這些問題，我提出以下幾個(gè)小建議：
一、為了成人和孩子們有充足的睡眠，樓下的聲音應(yīng)當(dāng)受到控制，提醒顧客不得大聲喧嘩。
二、茶館和夜宵店在十二點(diǎn)之后不得招待客人。
三、應(yīng)叫商家將燒烤架移至遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，防止我們吸入有害氣體。
為了孩子們，能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為了大人們能有充足的精力去面對(duì)一天的工作、也為了我們的身體健康，希望城管局的領(lǐng)導(dǎo)們能采納我的小建議，作參考，謝謝！
20xx年xx月xx日
精選小學(xué)建議書 篇20
尊敬的唐波校長(zhǎng)：
我是本校的一名學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生活六年了，我們這所學(xué)校有美麗的水木清華池，魚兒在里面快樂地嬉戲；有雙桿區(qū)，同學(xué)們?cè)诶锩娼∩恚贿�有那創(chuàng)造輪胎區(qū)，三只使用輪胎做的天鵝惟妙惟肖。學(xué)校有這么多美景，無(wú)一不讓人贊嘆不已。可是，走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓和寢室樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足之處，這些不足之處使校園的`美麗大打折扣了。
在教學(xué)樓內(nèi)，不難發(fā)現(xiàn)一些食物的垃圾袋，同學(xué)們洗手時(shí)水開到最大，不知道浪費(fèi)了多少水。在夜晚，經(jīng)過一個(gè)班級(jí)，不免會(huì)看到燈未關(guān)的現(xiàn)象。在夏天，處處可以看見沒有關(guān)的電扇與空調(diào)，而教室里卻空無(wú)一人，為此不知道浪費(fèi)了多少電。雖然我們?cè)诨ú蒎X圍上了圍墻，可是圍墻里面的花草無(wú)一不是“缺胳膊少腿”“耷拉著腦袋”。旁邊雖然立著：“保護(hù)花草，人人有責(zé)”的指示牌，可是能做到的有幾人呢？飲水機(jī)旁邊也貼著“保護(hù)資源，從我做起”之類的話，可是能節(jié)約水的有幾人呢？對(duì)以上的現(xiàn)象，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、倡導(dǎo)學(xué)生們周末回家多多了解一些關(guān)于：資源回收、珍惜資源等資料等到星期一的品德課上分享。
二、在下課時(shí)播放關(guān)于環(huán)保的視頻。
三、在班會(huì)課上討論關(guān)于保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
四、倡導(dǎo)同學(xué)們隨手撿地上的垃圾。
希望您能仔細(xì)閱讀并接受我的建議。
建議人：李
精選小學(xué)建議書 篇21
全球廣大的同胞：
我是一名六年級(jí)學(xué)生。
隨著人類的發(fā)展，環(huán)境慢慢被忽視。由于人類對(duì)環(huán)境的不斷破壞，地球的環(huán)境變得越來(lái)越糟。溫室效應(yīng)、全球氣候變暖、地球沙漠化等一系列的生態(tài)危機(jī)接二連三的出現(xiàn)。人類目前唯一能記住的地球遭到損壞。
地球沙漠化，全世界被沙漠化的地方，占地球面積的1/4。總面積接近3370萬(wàn)平方公里，有5億多人居住在其中。報(bào)告指出，數(shù)十年來(lái)，沙漠的邊緣地帶以及沙漠的山丘地區(qū)。人類，野生動(dòng)物以及水循環(huán)具有重要意義。不過現(xiàn)在他們正面臨著特定的威脅。
聯(lián)合國(guó)的研究表明，氣候變暖導(dǎo)致全球41%的干旱地區(qū)不斷退化。目前，養(yǎng)活著21日人口的干旱地區(qū)中有10%到20%的土地?zé)o法耕種，喪失了經(jīng)濟(jì)價(jià)值。而且，全球沙漠面積正在不斷擴(kuò)大。
這些主要問題的原因是，電水資源浪費(fèi)。濫用化學(xué)用品和礦物大氣污染等等。
我們美麗的地球正在慢慢變成荒漠�？匆娺@一組組讓人觸目驚心的數(shù)字，你有何感想？從2300萬(wàn)到1800萬(wàn)年前，森林的古猿出現(xiàn)到現(xiàn)在，人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代。對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是有求必應(yīng)，這更是增長(zhǎng)的人類的貪欲。
由此，我提出建議：
節(jié)約水妍隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。
監(jiān)護(hù)水源保護(hù)水源就是保護(hù)自己的生命。
水隨手關(guān)燈省1°電，少一份污染。
用節(jié)能電器。為減緩氣候變化，出一份力。
天下興亡，匹夫有責(zé)。環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
建議人：
日期：
精選小學(xué)建議書 篇22
親愛的同學(xué)們：
大家好！想必不少同學(xué)都喜歡上互聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)能豐富生活�？赡銈冎绬�？虛擬時(shí)空中，違法網(wǎng)站就像一只只魔爪，將許多未成年人抓進(jìn)不歸路。為了讓全體少先隊(duì)員遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)，安全度假，學(xué)校大隊(duì)部特向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
一、不進(jìn)服務(wù)業(yè)性網(wǎng)吧。法律規(guī)定，18歲以下未成年人禁止進(jìn)入服務(wù)業(yè)性網(wǎng)吧。我們作為市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，要嚴(yán)守法律，堅(jiān)決不進(jìn)服務(wù)業(yè)性網(wǎng)吧。
二、自覺文明上網(wǎng)。尊敬網(wǎng)友，評(píng)論要以文明用語(yǔ)和鼓勵(lì)為主，不罵人、不說臟話，并在帖內(nèi)倡議文明，當(dāng)一名文明小網(wǎng)友。
三、不瀏覽違規(guī)網(wǎng)站。自覺瀏覽健康網(wǎng)站，多查看站，不瀏覽^、^暴.力、吸毒等不良網(wǎng)站。
四、管理好上網(wǎng)時(shí)間。正常學(xué)習(xí)生活應(yīng)該以每星期六晚上寫完作業(yè)后一小時(shí)為準(zhǔn)，假期可升至每晚學(xué)習(xí)結(jié)束后瀏覽半小時(shí)。愛護(hù)眼睛，不�？淳W(wǎng)絡(luò)。
五、健康上網(wǎng)。可在百度、谷歌、搜搜、雅虎、有道等搜索適合兒童瀏覽的網(wǎng)站，也可以網(wǎng)上學(xué)校測(cè)評(píng)網(wǎng)，在電腦上重新溫習(xí)功課。
六、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲可以作為我們學(xué)習(xí)生活的調(diào)味品，但是不可以當(dāng)作主要生活內(nèi)容。每個(gè)月玩4次左右，就應(yīng)當(dāng)適可而止。
七、勤用電腦創(chuàng)辦一片天地。有能力的同學(xué)可以自己動(dòng)手做網(wǎng)站，不會(huì)的同學(xué)可以在小精靈兒童博客網(wǎng)、QQ最新空間站、百度時(shí)尚空間、網(wǎng)易草根博客網(wǎng)等網(wǎng)站申請(qǐng)博客。
讓我們好好利用網(wǎng)絡(luò)，共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)世界！
精選小學(xué)建議書 篇23
親愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，在此，我想給城管局的們，提幾個(gè)小建議。
我家在x街商務(wù)局宿舍里，座落在一個(gè)城市綠心中，原本空氣清新、噪音少，是個(gè)特別不錯(cuò)的小區(qū)�？墒墙鼛啄辏瑯窍聛�(lái)了幾位不速之客——一邊是夜宵店，一邊則是露天茶館。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，常常聽到夜宵店里的談笑聲和茶館里的麻將聲，擾得我們無(wú)法入睡。結(jié)果小孩子第二天不好，老是犯困，比如我就是一個(gè)受害者，由于整天休息不好，老是犯困，做課間操也有氣無(wú)力，成績(jī)也明顯下降。我的爸爸媽媽整天忙碌的工作著，到了晚上噪音也使他們休息不好，如今他們頭上又多了絲絲白發(fā)……
樓上樓下的鄰居也接連不斷地提意見，我們也找樓下的商家談過話，可是仍不見效。還有那難聞的炭味，都摧殘這我們的健康……
針對(duì)這些問題，我提出以下幾個(gè)小建議：
一、為了成人和孩子們有充足的睡眠，樓下的聲音應(yīng)當(dāng)受到控制，提醒顧客不得大聲喧嘩。
二、茶館和夜宵店在十二點(diǎn)之后不得招待客人。
三、應(yīng)叫商家將燒烤架移至遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，防止我們吸入有害氣體。
為了孩子們，能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為了大人們能有充足的精力去面對(duì)一天的工作、也為了我們的身體健康，希望城管局的們能采納我的小建議，作，謝謝！
20xx年x月x日
精選小學(xué)建議書 篇24
尊敬的組長(zhǎng)
您好!
咱們組的作業(yè)情況雖然好,但你有沒有考慮過為什么大家值日時(shí)都不好好的呢?我今天找到答案了,他們本身有不可推卸的責(zé)任,你呢?游手好閑,記記名。同學(xué)們此時(shí)都會(huì)說:“組長(zhǎng)都不值日,我也不值了�！蹦阒还苡浢�,不管根本。這根本就是你。
哪次值日不是推到很遲?在我們值日的時(shí)候,你卻像逛街一樣,你踩著腳下的紙片,走過去。
看到的是同學(xué)們那抱怨的眼神,你想過么?沒有,你只知道給自己減輕負(fù)擔(dān),別人呢?
我先為今天頂撞你給你道歉,但我回答你,也可以說是警告你:“第七組,不缺乏好學(xué)生,也不是只有你能當(dāng)組長(zhǎng),如果組長(zhǎng)就是你之前這樣的話,那誰(shuí)都可以代替你,做得更好?
我們要的是榜樣,一個(gè)好的榜樣。大家都說榜樣的力量是無(wú)窮的但你呢?
你的組員:苗宸瑞
20xx年12月24日
精選小學(xué)建議書 篇25
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
六（*）班湯正杰
20xx-4-19
尚雅雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：湯正杰
精選小學(xué)建議書 篇26
親愛的同學(xué)們：
美麗校園，知識(shí)殿堂，需要我們共同呵護(hù);和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù);文明校園，一言一行，需要我們共同努力。文同小學(xué)為建設(shè)文明校園。特向廣大同學(xué)提出以下倡議：
一、文明課堂，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認(rèn)真聽講，不看課外書，不睡覺，不玩手機(jī)、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔，營(yíng)造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文同人，我們理應(yīng)自覺排隊(duì)就餐，不擁擠、不吵鬧;節(jié)約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時(shí)的禮貌，不喧嘩、不打鬧。飯后將餐具放回回收處。
三、文明路上，一路芬芳。好路隊(duì)是保障我們生命安全一項(xiàng)有效措施，也是良好班風(fēng)、班貌的體現(xiàn)，更是每個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的`體現(xiàn)。放學(xué)路上請(qǐng)你“排好隊(duì)，走好路”：1、放學(xué)時(shí)上下樓不擁擠;2、放學(xué)時(shí)及時(shí)跟上路隊(duì)，不單獨(dú)行走;3、走成一條線，不說一句話，一直走到家;4、過馬路，先看左，再看右，走人行橫道。
四、文明個(gè)人，展示良好形象。牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。不隨地吐痰，不說臟話，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不插隊(duì)買票購(gòu)物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示文同學(xué)子良好形象。
親愛的同學(xué)們：舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們用行動(dòng)詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)。讓我們爭(zhēng)做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響。
建議人：
20xx年xx月xx日
精選小學(xué)建議書 篇27
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了很多，很多……為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
首先，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)、開拓視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能夠在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。
其次，放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)校回家。
最后，如果條件允許的話，可以在外操場(chǎng)的周圍修一條跑道，再在內(nèi)操場(chǎng)添置一些體育設(shè)施，讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機(jī)。
以上是我的幾點(diǎn)建議，供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。學(xué)校的朗朗讀書聲，一草一木，將會(huì)在我的記憶里永存！
祝您
身體健康
心想事成！
建議人：
日期：
精選小學(xué)建議書 篇28
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
市長(zhǎng)伯伯您知道嗎？我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞。大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人把垃圾隨手一扔�？墒乔懊婷髅骶陀幸粋�(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶，他們也不肯往前多走一步。在回家路上，常�？梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。
市長(zhǎng)伯伯，我向您提出幾點(diǎn)建議：
一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們的氧氣。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會(huì)怎樣？如果所有的樹木都沒有了，人類也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹身上的事，終究也會(huì)降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西。因?yàn)橐磺猩夹枰�。然而，由于人們肆意浪費(fèi)水，源我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭。
因此，且珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想。我們一定要保護(hù)水源，愛護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。
20xx年x月x日