學(xué)生的校園環(huán)境建議書(精選3篇)
學(xué)生的校園環(huán)境建議書 篇1
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是六(1)班的學(xué)生。這個學(xué)期,我們的學(xué)校進(jìn)行改造,美麗的教學(xué)樓,明亮的教室,令我們學(xué)習(xí)愉快,這么美麗的校園,我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。
以前,有些同學(xué)習(xí)慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫,隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門,導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。 這個學(xué)期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:
1. 愛護(hù)學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木。
2. 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過后很臟。
3. 不要帶零食上學(xué),例如口香糖,吐到地上很難清理。
保護(hù)校園是我們每個人都應(yīng)該做到的,大家都應(yīng)該做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
學(xué)生的校園環(huán)境建議書 篇2
學(xué)生的校園環(huán)境建議書3
尊敬的校長和老師:
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個學(xué)?瓷先ズ懿徽麧,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心。這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。
尊敬的校長,希望您能采納我的建議。
學(xué)生的校園環(huán)境建議書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是我校六年級一班的一名學(xué)生,在這個新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,在這一年里我已經(jīng)對這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個美麗的校園里待8個小時的我已對它的每一個角落都十分了解。
我們的校園如同一個美麗的大花園,那里有白花盛開的圓形花潭,在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動感。為我們在惡劣環(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。
同學(xué)們都在樓上上課,在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過時,看見空中好象有什么東西掉下來,認(rèn)真一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,后來這樣的事情不斷的發(fā)生,有時還會有什么水果皮從空中落下來,有時還會落到別人的頭上,這樣不文明的事情為什么會發(fā)生哪?
在與同學(xué)的日常生活中,有些同學(xué)對從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說,從2樓就沒有了垃圾桶,而且在十分鐘的時間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。
這里平時就有風(fēng),而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,令人馬上想要離開這里,是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場變成了這樣那?
在咨詢同學(xué)中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶,所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了,就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,垃圾滿天飛。
以上眾多不文明的現(xiàn)象,所以我建議:
1.在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個垃圾桶,或是多建幾個垃圾點(diǎn)也行。
2.操場上的環(huán)境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶,所以人們才水手亂扔垃圾,建議在旁邊多設(shè)幾個拉幾桶。
3.先在社會都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開一才文明大比拼活動,倡導(dǎo)同學(xué)門爭做一個文明的學(xué)生。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見,使我門的校園變的更加干凈、更加美麗。
建議人:
20xx年xx月xx日
