清廉校園建設(shè)實(shí)施方案（精選14篇）

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇1

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、中紀(jì)委《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》和中共監(jiān)利市紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共監(jiān)利市教育局黨組文件《關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案》（監(jiān)教黨[20xx]28號(hào)）的文件精神，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)清廉校園建設(shè)活動(dòng)的深入開展，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培養(yǎng)全體教師和學(xué)生的正確價(jià)值觀和高尚的道德情操，根結(jié)合我校實(shí)際，制定清廉校園建設(shè)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，圍繞“廉潔教育，辦人民滿意教育”的主題，以樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以社會(huì)主義榮辱觀為主線，以清廉校園建設(shè)為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，讓廣大師生在形式多樣的廉政文化活動(dòng)中接受廉潔、崇尚廉潔、習(xí)慣廉潔，鞏固清廉校園建設(shè)活動(dòng)的活動(dòng)成果。

　　二、基本原則

　　清廉校園工作要堅(jiān)持“六項(xiàng)原則”：一是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育相結(jié)合，做好廉政文化教育的表率與榜樣引領(lǐng)作用；二是與廣大教師廉潔從教的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，抓好廉政文化教育的主力軍；三是與學(xué)生敬廉崇潔教育相結(jié)合，打好廉政文化教育的基礎(chǔ)；四是與校園文化建設(shè)相結(jié)合，建好廉政文化教育的軟環(huán)境；五是與學(xué)校普法工作相結(jié)合原則，學(xué)好廉政文化教育的法律知識(shí)；六是與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合原則，管好學(xué)校的人、財(cái)、物。

　　三、工作目標(biāo)

　　清廉校園建設(shè)活動(dòng)要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，統(tǒng)一思想、整合資源，落實(shí)措施、創(chuàng)新載體，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校要結(jié)合自身的特點(diǎn)和日常工作，本著貼近學(xué)校、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的原則，開展形式多樣的教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，努力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生中實(shí)現(xiàn)廉政文化進(jìn)腦，入耳，見行動(dòng)。學(xué)校要著力抓好領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政、教師廉潔從教、學(xué)生廉潔價(jià)值觀教育，確保5年時(shí)間內(nèi)，完善學(xué)校治理體系，規(guī)范重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)督，落實(shí)突出問題整治，建設(shè)清廉校園文化，營(yíng)造全員崇廉尚廉氛圍。清廉校園建設(shè)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持注重抓好以下三個(gè)層面的工作：

　　（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“身先示范，廉潔從政”為主題的專題教育活動(dòng)，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)會(huì)清廉校園建設(shè)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，規(guī)范從政行為，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政，引導(dǎo)黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，成為師生的楷模，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政教育中的模范示范作用。

　　（二）教職工層面。在全體教職員工中開展“服務(wù)學(xué)生，廉潔從教”為主題的專題教育活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)反腐倡廉教育與與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)道德等建設(shè)有機(jī)結(jié)合，提升廣大教師的師德修養(yǎng)水平，促進(jìn)全體教師廉潔從教，敬業(yè)愛崗，為人師表。同時(shí)借助教師言傳身教，抓住廉政文化教育的課堂主渠道作用，積極做好學(xué)科滲透，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，發(fā)揮廣大教師在廉政教育中的引導(dǎo)作用。

　�。ㄈ�）學(xué)生層面。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、遵紀(jì)守法”為主題的專題教育活動(dòng)。把廉政教育作為青少年思想道德的重要內(nèi)容，將“清廉校園建設(shè)”活動(dòng)與校園文化建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一，傳播廉政知識(shí)，宣傳廉政文化，弘揚(yáng)廉政精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“以廉為榮、以貪為恥”社會(huì)主義榮辱觀、傳統(tǒng)美德教育和法制等教育，提高廣大學(xué)生道德認(rèn)知和判斷能力，培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　結(jié)合我校實(shí)際，積極探索，講究實(shí)效，開展富有特色的活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)校清廉校園建設(shè)活動(dòng)的品牌。

　　1、學(xué)校及班子成員層面

　　（1）將學(xué)校廉政校園創(chuàng)建納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，堅(jiān)持每月一次的行政例會(huì)中將廉潔校園的創(chuàng)建納入會(huì)議議程之一。

　�。�2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度召開一次廉政學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》、兩個(gè)《條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識(shí)，并做到學(xué)習(xí)有簽到，有記錄，有心得；

　�。�3）簽訂一份廉政公開承諾書。

　�。�4）看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會(huì)；

　�。�5）開好一次學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》等文件的廉政民主生活會(huì)。

　�。�6）開展一次反腐警示教育或參觀反腐警示教育基地活動(dòng)。

　　（7）觀看一次反腐倡廉專題錄像，寫一篇廉政學(xué)習(xí)心得。

　　2、教職工層面

　　（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用每月第一周的教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教職工開展一次廉政教育的理論學(xué)習(xí)，使廣大教師在工作中具備四種精神：敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神；

　�。�2）開展一次“廉潔從教”的主題演講活動(dòng)，簽訂一份“廉潔從教、奉獻(xiàn)教育”的承諾書；

　�。�3）觀看一次反腐倡廉專題錄像，寫一篇廉政學(xué)習(xí)心得。

　　（4）開展一次廉政知識(shí)專題教育講座。

　�。�5）開展一次“學(xué)習(xí)廉潔典型，爭(zhēng)做廉潔教師”為主題的師德大討論，

　�。�6）開展一次“我為學(xué)校廉政建設(shè)提建議”的征集活動(dòng)

　　3、學(xué)生層面

　�。�1）出版一期以廉政文化內(nèi)容為主題黑板報(bào)。

　�。�2）開展一次寫廉政名言、警句書法展示活動(dòng)。

　　（3）開展一次“敬廉崇潔”主題班會(huì)。

　　（4）以班級(jí)為單位開展“以廉為榮、以貪為恥”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

　�。�5）開展我最喜歡的廉政格言、廉政名人評(píng)選活動(dòng)。

　�。�6）開展一次反腐倡廉法紀(jì)教育。

　　五、工作要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)全校清廉建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，有效推進(jìn)工作進(jìn)程，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)趙剛?cè)谓M長(zhǎng)，其他校級(jí)干部任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員的清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校清廉建設(shè)的工作推進(jìn)。為保證工作效果，學(xué)校要組建清廉建設(shè)工作專班，以黨總支書記為第一責(zé)任人，親自部署，明確目標(biāo)和任務(wù)，細(xì)化分工和職責(zé)，確保工作有效推進(jìn)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)研究，把握規(guī)律。要將廉政教育研究列入教育研究總體規(guī)劃中，把廉政教育納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，使學(xué)生在潛移默化中受到廉政文化的教育和熏陶。要加強(qiáng)對(duì)廉政教育規(guī)律、途徑、方法的研究，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，開展符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的針對(duì)性教育活動(dòng)，積極探索廉政文化建設(shè)的有效方法和途徑，使教育的內(nèi)容和方式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在廉潔文化教育上的知行統(tǒng)一。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新載體，注重實(shí)效。要把清廉校園建設(shè)活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，科學(xué)安排，整體推進(jìn)，認(rèn)真開展工作，運(yùn)用演講、征文、宣傳窗、書畫展等廉政文化建設(shè)有效途徑，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的有序開展；要注重創(chuàng)新，突出特色，不斷拓展和豐富學(xué)校廉政文化建設(shè)的有效載體，改進(jìn)工作方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提升清廉校園建設(shè)活動(dòng)的時(shí)效性和針對(duì)性。

　　（四）重視宣傳，創(chuàng)設(shè)氛圍。要重視宣傳引導(dǎo)作用，通過網(wǎng)站、校園廣播、櫥窗等宣傳陣地，通過手抄報(bào)、書法、板報(bào)等形式多樣、喜聞樂見的形式，突出反腐倡廉的教育主題，抓住學(xué)校廉政文化宣傳的主旋律，加大廉潔文化的宣傳，突出廉潔人物的榜樣示范作用、營(yíng)造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇2

　　數(shù)字校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用信息化手段，對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息進(jìn)行收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使教育資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。開展數(shù)字化校園創(chuàng)建活動(dòng)旨在充分利用信息化設(shè)施設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教育資源，為廣大師生、管理者和家長(zhǎng)提供一個(gè)數(shù)字化的教育教學(xué)、教育管理、校園生活和家�；�動(dòng)的數(shù)字化環(huán)境，從而提高師生信息素養(yǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平。

　　一、指導(dǎo)思想

　　《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》明確指出：信息教育對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為教育跨越式發(fā)展的必由之路。推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，有利促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變和教師教育觀念的更新，有利于推動(dòng)教學(xué)模式教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，有利于提高教育管理效果和水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、總目標(biāo)

　　充分整合利用現(xiàn)有信息化資源，大力加強(qiáng)學(xué)校的數(shù)字化環(huán)境建設(shè)，積極探索數(shù)字化手段在校園環(huán)境、教育教學(xué)、教育管理、學(xué)習(xí)手段、家�；�動(dòng)等方面的發(fā)展路徑和方法，逐步形成教育信息化在促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，推動(dòng)教育教學(xué)改革等方面的有效模式和體制機(jī)制，全面提升我校教育信息化發(fā)展水平，全面提高教育質(zhì)量。

　　2、子目標(biāo)

　�、傩�園環(huán)境數(shù)字化：

　　構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)，安全可靠，高暢通的校園網(wǎng)；實(shí)現(xiàn)“班班通”，各功能室配備信息技術(shù)設(shè)備；配備滿足教育教學(xué)需要的計(jì)算機(jī)，使生機(jī)比、師機(jī)比達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建濃厚的校園數(shù)字文化氛圍。

　�、诮虒W(xué)教研網(wǎng)絡(luò)化

　　將校本教研與數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)結(jié)合起來，逐步建成校本資源體系，實(shí)現(xiàn)共建共享；積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，在每位教師建設(shè)教育教學(xué)博客的基礎(chǔ)上，建立校長(zhǎng)工作室、名師工作室、班主任工作室和教師協(xié)作組，通過網(wǎng)絡(luò)開展集體備課、專題研討等教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　�、蹖W(xué)習(xí)手段信息化

　　積極探索基于利用數(shù)字化教學(xué)方式滲透課堂的教學(xué)模式，合理、科學(xué)、有效地使用好“白板”教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念更新和教師教育觀念的更新。鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)手段，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，培養(yǎng)學(xué)生多元獲取知識(shí)的能力，以及創(chuàng)新實(shí)踐能力，綜合提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。

　　④學(xué)校管理信息化

　　構(gòu)建以學(xué)校信息聯(lián)網(wǎng)的綜合管理體系，建立校園廣播、校園安全監(jiān)控、校園管理系統(tǒng)(包括學(xué)校辦公室、學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)處、教研室、年級(jí)組、安�？啤⒄�教處等部門信1

　　息發(fā)布和協(xié)調(diào)活動(dòng)的工作和管理)，將信息技術(shù)廣泛應(yīng)用在教育管理領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)，全面實(shí)現(xiàn)管理信息化。

　　⑤公共服務(wù)信息化

　　加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建立，加強(qiáng)教師博客和工作室的應(yīng)用，構(gòu)建開放，便捷的家校互動(dòng)和校務(wù)信息發(fā)布平臺(tái)，為學(xué)生、家長(zhǎng)和教職員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　三、現(xiàn)狀分析

　　1、設(shè)備現(xiàn)狀

　　多年來，我校得到了各級(jí)有關(guān)部門的支持和指導(dǎo)，為使學(xué)校信息化向更深層次發(fā)展，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，現(xiàn)就我校信息化目前的狀況作一闡述。網(wǎng)絡(luò)中心現(xiàn)狀：學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房。

　　校園計(jì)算機(jī)終端現(xiàn)狀：學(xué)校共有學(xué)生機(jī)房1個(gè)共45臺(tái)，分別承擔(dān)四個(gè)年級(jí)16個(gè)教學(xué)班的信息化教學(xué)。27個(gè)教學(xué)班分兩批次安裝了班班通電子白板教學(xué)系統(tǒng)（其中兩個(gè)班為幕機(jī)），用于行政辦公的機(jī)器、教師用機(jī)也26臺(tái)�，F(xiàn)已作為教師用電腦分配到各辦公室用做備課。學(xué)校生機(jī)比為30：1，師機(jī)比為3：1。按照標(biāo)準(zhǔn)化配置的要求還相去甚遠(yuǎn)。

　　校園廣播網(wǎng)現(xiàn)狀：學(xué)校的有線廣播網(wǎng)絡(luò)，采用了智能控制器，具有獨(dú)立的分區(qū)廣播功能，各區(qū)域可以獨(dú)立進(jìn)行分區(qū)廣播。擁有獨(dú)立的智能定時(shí)控制，可以分時(shí)間段播放各類音頻信號(hào)，例如學(xué)生廣播臺(tái)、眼保健操、英語(yǔ)聽力測(cè)試等。

　　學(xué)校目前暫無(wú)電子閱覽室、語(yǔ)音室。

　　2、成果應(yīng)用

　　◆校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)日臻完善

　　我校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有網(wǎng)站、論壇、家�；�動(dòng)平臺(tái)、資源庫(kù)、教師平臺(tái)、心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)、即時(shí)交流平臺(tái)以及FTP服務(wù)、視頻點(diǎn)播服務(wù)等，其配置、管理、培訓(xùn)、應(yīng)用工作是非常繁重的，我校網(wǎng)絡(luò)中心克服重重困難，刻苦鉆研、經(jīng)常加班加點(diǎn)，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。特別是運(yùn)行這么多年后，隨著計(jì)算機(jī)數(shù)量、用機(jī)人數(shù)的增加，輔助教育教學(xué)的推廣及多媒體應(yīng)用的深入，我們的帶寬、服務(wù)器、人員配置明顯不足，我們網(wǎng)絡(luò)中心及時(shí)做出了策劃、調(diào)整、更新、調(diào)試。現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已基本做到了每個(gè)處室、各教研組都有自己的信息發(fā)布、成果展示板塊，每個(gè)學(xué)科都有教學(xué)資源庫(kù)，基于校園網(wǎng)的教育教學(xué)管理系統(tǒng)也初具雛形。

　　◆信息庫(kù)建設(shè)初舉規(guī)模

　　教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)：幾年來，我們通過自制、收集、購(gòu)置、接受贈(zèng)送、上級(jí)配置等形式，擁有了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)、新課標(biāo)示范教案庫(kù)、新課標(biāo)教材配套課件集等近1T容量的網(wǎng)絡(luò)資源。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。

　　校本教育資源（電子文檔）積累：校園網(wǎng)是學(xué)校教育教學(xué)的重要工作平臺(tái)，我們要求各組室的所有成果都要在校園網(wǎng)上展示出來，如好課件、好教案、好文章、好的經(jīng)驗(yàn)交流材料、重要信息（含文字、照片、音視頻）等都要上傳校園網(wǎng)并發(fā)布。幾年下來，我們已積累有近30G容量的電子資料，這是我校寶貴的電子文檔資料。

　　◆學(xué)科教學(xué)支持網(wǎng)為學(xué)校新一輪發(fā)展和二期課改奠定了基礎(chǔ)

　　經(jīng)過各教研組的努力，我們已經(jīng)在校園網(wǎng)上構(gòu)建了各學(xué)科的教學(xué)支持網(wǎng)，為學(xué)科教師與學(xué)生提供全新的學(xué)習(xí)工具，這是改革傳統(tǒng)教學(xué)模式、實(shí)現(xiàn)學(xué)科與信息技術(shù)整合、培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重要途徑。同時(shí)，學(xué)科教學(xué)支持網(wǎng)是校園網(wǎng)的重要組成部分，它的建設(shè)將大大提高校園網(wǎng)的利用效率。學(xué)科教學(xué)支持網(wǎng)站具有學(xué)校、教師和學(xué)科鮮明教育教學(xué)特色，由學(xué)�；�?qū)W科教師建設(shè)的，體現(xiàn)某學(xué)科教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)為核心的網(wǎng)站。學(xué)科教學(xué)支持網(wǎng)站的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和理想的學(xué)習(xí)工具。

　　四、組織實(shí)施

　　1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　數(shù)字化校園的建設(shè)需要強(qiáng)有力的組織和制度保證。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將直接負(fù)責(zé)數(shù)字化校園的建設(shè)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)，同時(shí)明確各職能部門及相關(guān)信息人員的職責(zé)。

　　組長(zhǎng)：楊志華

　　副組長(zhǎng)：江水河

　　組員：李旭榮、武軍彥、路宏麗、郭小寧、巨永春、張進(jìn)軍

　　2、組織師資培訓(xùn)

　　教師信息化的專業(yè)準(zhǔn)備不足，是當(dāng)前制約基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)一步發(fā)展最突出的瓶頸，因此數(shù)字化學(xué)校建設(shè)成敗的關(guān)鍵是人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。只有建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、業(yè)務(wù)水平高、技術(shù)較強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍和管理人員隊(duì)伍，全面提高學(xué)生信息技能和信息素養(yǎng)，才能使數(shù)字化學(xué)校的建設(shè)順利進(jìn)行。

　　3、優(yōu)化軟硬件環(huán)境

　�、傩�園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

　　校園網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字校園的最基礎(chǔ)的設(shè)施，沒有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字不能流動(dòng)，就不可能形成數(shù)字的空間。我們的設(shè)想是：優(yōu)化學(xué)校公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的。優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)音廣播網(wǎng)絡(luò)，添置相關(guān)設(shè)備，完成語(yǔ)音信號(hào)的數(shù)字化，做到數(shù)字化的語(yǔ)音、視頻信號(hào)在網(wǎng)上傳輸。建設(shè)千兆校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，采用多網(wǎng)合一的多媒體綜合校園網(wǎng)解決方案，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)、智能廣播網(wǎng)和數(shù)字監(jiān)控網(wǎng)的數(shù)字化多網(wǎng)合一。教室計(jì)算機(jī)除普通計(jì)算機(jī)常規(guī)功能外，還融集控、視音頻直播等功能，并有課件點(diǎn)播、VOD點(diǎn)播、AOD點(diǎn)播、雙向電視教學(xué)、示范教學(xué)、教學(xué)評(píng)估智能廣播等多項(xiàng)功能。

　　建設(shè)網(wǎng)絡(luò)基本服務(wù)體系，加大網(wǎng)絡(luò)出口寬度：我們的設(shè)想是：除校校通外，學(xué)校還應(yīng)有相當(dāng)帶寬的網(wǎng)絡(luò)出口，保證學(xué)校數(shù)百臺(tái)電腦和因特網(wǎng)的數(shù)據(jù)交換。同時(shí)還應(yīng)有相當(dāng)數(shù)量的服務(wù)器用于校園網(wǎng)的各種功能的開發(fā)。比如：WEB服務(wù)、FTP服務(wù)、SQL服務(wù)等。

　　我們的設(shè)想是包括辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、數(shù)字圖書館、教學(xué)資源庫(kù)、管理信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，都要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷完善，因?yàn)樗鼈兪菙?shù)字校園的核心支持系統(tǒng)。否則，網(wǎng)絡(luò)就成了一個(gè)空架子。

　�、趶V播電視系統(tǒng)

　　我們的設(shè)想是在教育局的支持下，添置數(shù)字非線編系統(tǒng)和攝錄系統(tǒng)、數(shù)字點(diǎn)播和直播系統(tǒng)，建設(shè)一個(gè)真正的數(shù)字電視臺(tái)，在校園電視臺(tái)更好為教育、教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上，建設(shè)成榆次區(qū)的品牌以至?xí)x中市的品牌。

　　③一卡通管理系統(tǒng)

　　校園一卡通管理系統(tǒng)，具有電子身份識(shí)別和電子錢包的功能，替代校園傳統(tǒng)的日常生活所需的教師工作證、學(xué)生證、借書證、各種體育娛樂設(shè)施使用和現(xiàn)金交易，達(dá)到證件、考勤和娛樂等收費(fèi)的全電子化和智能化。我們的設(shè)想是校園一卡通系統(tǒng)通過與其它的各個(gè)管理系統(tǒng)模塊的信息連接，將整個(gè)校園網(wǎng)有機(jī)、高效地帶動(dòng)起來，使得校園各個(gè)方面的工作因IC卡的高效、簡(jiǎn)便而更加順利。校園IC卡管理系統(tǒng)的基本職能應(yīng)包括身份驗(yàn)證、代幣和信息管道等，各個(gè)職能的實(shí)現(xiàn)建立在辦公自動(dòng)化和校園管理系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理及其相關(guān)的系統(tǒng)等的基礎(chǔ)之上。IC卡的身份驗(yàn)證職能建立在教師、學(xué)生檔案的基礎(chǔ)上；代幣的職能建立在財(cái)務(wù)管理及其相關(guān)的系統(tǒng)的基礎(chǔ)上；信息管道的職能建立在校園管理系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、物資管理系統(tǒng)等的基礎(chǔ)上，由上述各個(gè)系統(tǒng)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和內(nèi)容，能形成對(duì)某個(gè)人的全方位綜合信息的了解。

　�、芷渌�方面

　　目前我校每個(gè)教師的辦公桌上都有了網(wǎng)絡(luò)端口，我們的設(shè)想是在數(shù)字化校園的進(jìn)程中爭(zhēng)取做到人手一機(jī)，充實(shí)計(jì)算機(jī)及附屬設(shè)備，營(yíng)造良好數(shù)字化環(huán)境。以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。

　　行政辦公系統(tǒng)：包括各類文件、通知、通告、網(wǎng)上請(qǐng)假審批、網(wǎng)上工資簽單、教育教學(xué)信息的網(wǎng)上傳輸?shù)取?/p>

　　教學(xué)支持系統(tǒng)：包括學(xué)生成績(jī)網(wǎng)上管理、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上備課、網(wǎng)上教案課件管理、網(wǎng)上論文管理、網(wǎng)上試卷管理、網(wǎng)上課表管理、網(wǎng)上調(diào)課等等。

　　德育管理系統(tǒng)：包括網(wǎng)上心理健康教育與生活指導(dǎo)、網(wǎng)上心理咨詢、網(wǎng)上學(xué)生信息調(diào)研、學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)等。

　　科研管理系統(tǒng)：教育科研及課題管理是學(xué)校的另一個(gè)中心，數(shù)字化校園的建設(shè)同樣影響到教育科研及課題管理的模式和機(jī)制，大大提高學(xué)校教科研的創(chuàng)新水平，在某些方面又進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高，提高教學(xué)效益。學(xué)校教科研管理通過網(wǎng)絡(luò)，更大程度上實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，而且從“管”更多地轉(zhuǎn)向協(xié)調(diào)服務(wù)，及時(shí)準(zhǔn)確地提供各種最新的教科研信息；建立課題研究專題網(wǎng)站，利用專題網(wǎng)站促進(jìn)教科研成果引入教學(xué)，使課題研究成果在教學(xué)中得到反映。另外，通過專題網(wǎng)站建設(shè)，加大宣傳力度，提高學(xué)校知名度。教育科研及課題管理的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化有利于學(xué)生了解新課改、新課標(biāo)的前沿信息，吸引學(xué)生參與教師教科研工作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

　　檔案管理系統(tǒng)：逐步建立完善的檔案計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化，提高檔案利用效率和管理水平，改善檔案的保存條件，使學(xué)校的校務(wù)、教學(xué)、德育、人事檔案等方面建設(shè)成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化的數(shù)字化檔案管理系統(tǒng)，可以通過局域網(wǎng)服務(wù)學(xué)校各部門，而且可以借助城域網(wǎng)絡(luò)直接為教育局有關(guān)部門提供服務(wù)。

　　圖書管理系統(tǒng)：圖書館一方面將自己原有的資源數(shù)字化，同時(shí)引進(jìn)更多的電子圖書、電子期刊以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，并建立網(wǎng)絡(luò)化的圖書管理系統(tǒng)，為全校師生乃至校園外的學(xué)生提供全天候服務(wù)(包括檢索、預(yù)約、傳遞、瀏覽、信息服務(wù)等)。

　　圖書信息及管理的數(shù)字化系統(tǒng)由數(shù)據(jù)處理、查詢、查重、統(tǒng)計(jì)打印、驗(yàn)收及數(shù)據(jù)維護(hù)、超期書查詢、信函訂書等功能構(gòu)成；中文編目子系統(tǒng)由圖書編目、查詢、查重、打印、統(tǒng)計(jì)、格式轉(zhuǎn)換、庫(kù)維護(hù)等功能模塊組成；流通子系統(tǒng)由以下幾大功能模塊構(gòu)成：圖書借還、圖書續(xù)借、圖書預(yù)約、查詢、罰款處理、書證管理和其他；期刊管理子系統(tǒng)可以完成期刊訂購(gòu)、過刊管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作；圖書典藏子系統(tǒng)包括入藏登記、密碼修改。入藏登記指明每?jī)?cè)圖書的條碼號(hào)、館藏位置及是否允許流通；論文管理子系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)處理和系統(tǒng)管理；公共檢索子系統(tǒng)包括館藏目錄檢索、論文信息檢索、聯(lián)合編目庫(kù)檢索、讀者數(shù)據(jù)檢索。

　　后勤管理系統(tǒng)：能及時(shí)了解學(xué)校的固定資產(chǎn)及辦公設(shè)備等方面情況。

　　4、分段實(shí)施步驟

　�、�20xx.5----20xx.12，加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)，建設(shè)完善學(xué)科支持網(wǎng)，改善學(xué)校基本設(shè)施，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)班班通，深化管理應(yīng)用。

　　②20xx.1----20xx.7：充分利用學(xué)校信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)組組通。依托寬帶網(wǎng)絡(luò)，建立一個(gè)多層次、創(chuàng)新型、開放式的學(xué)校。以數(shù)字化校園的創(chuàng)建為契機(jī)，全面提高學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量和效益；結(jié)合晉中市的要求，以新的人才觀、教學(xué)觀和管理理論為指導(dǎo)，更新傳統(tǒng)的教育、教學(xué)、管理和溝通模式，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)要求的創(chuàng)新型人才。

　�、�20xx.7----20xx.7：實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)人人通，信息技術(shù)環(huán)境與校園人文環(huán)境實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合，信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)校各方面實(shí)現(xiàn)全面滲透，教育信息化延伸至家庭和社區(qū)，建成數(shù)字化學(xué)校。

　　總之，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的學(xué)校管理運(yùn)行模式將引發(fā)傳統(tǒng)管理體系的深層變革，使整個(gè)辦公、教育教學(xué)管理體系更高效、更便捷，決策更民主、更科學(xué)，數(shù)字化校園建設(shè)將有力推進(jìn)南街特色的新型管理模式，為南街小學(xué)騰飛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇3

　　為進(jìn)一步深化我縣醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，整合縣域衛(wèi)生資源，全面推進(jìn)“健康紅安”建設(shè)，根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于推進(jìn)醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)和發(fā)展的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于全面推開縣域醫(yī)療共同體建設(shè)的實(shí)施意見》，以及國(guó)家衛(wèi)生健康委《關(guān)于開展緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體建設(shè)試點(diǎn)的指導(dǎo)方案》等文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院、國(guó)家衛(wèi)健委和省委、省政府以及市委、市政府決策部署，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,以落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)功能定位、提升基層服務(wù)能力、推進(jìn)分級(jí)診療為重點(diǎn)，不斷完善醫(yī)共體組織管理模式、運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，將醫(yī)共體建成服務(wù)、責(zé)任、利益、管理共同體，建立縣、鄉(xiāng)、村分工協(xié)作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式由以醫(yī)院為重點(diǎn)向以基層為重點(diǎn)轉(zhuǎn)變，不同類別醫(yī)療機(jī)構(gòu)間目標(biāo)明確、權(quán)責(zé)清晰、公平有效的分工協(xié)作機(jī)制，推動(dòng)構(gòu)建分級(jí)診療制度,實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式由以治療為中心向以健康為中心轉(zhuǎn)變。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┱�府主導(dǎo)，明確定位。堅(jiān)持縣政府主導(dǎo)，根據(jù)縣域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生資源結(jié)構(gòu)與布局，有序推進(jìn)醫(yī)共體建設(shè)。強(qiáng)化政府辦醫(yī)責(zé)任，落實(shí)財(cái)政投入，切實(shí)維護(hù)和保障公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的公益性。堅(jiān)持基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)防治結(jié)合的功能定位，醫(yī)共體內(nèi)成員單位的職責(zé)任務(wù)原則上保持不變。

　　（二）權(quán)責(zé)明確，分工協(xié)作。醫(yī)共體牽頭醫(yī)療機(jī)構(gòu)重點(diǎn)承擔(dān)急危重癥患者的救治和疑難復(fù)雜疾病向上轉(zhuǎn)診服務(wù)，統(tǒng)籌管理醫(yī)共體內(nèi)疾病預(yù)防控制工作�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供常見病、多發(fā)病診療服務(wù)，重點(diǎn)為診斷明確、病情穩(wěn)定的慢性病患者、康復(fù)期患者提供接續(xù)性醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，并按要求落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)和重大公共衛(wèi)生服務(wù)。

　�。ㄈ�）資源下沉，提升能力。整合縣域醫(yī)療衛(wèi)生資源,推進(jìn)縣域醫(yī)療衛(wèi)生資源共享，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生資源下沉到基層。改革完善縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，推進(jìn)縣、鄉(xiāng)、村一體化管理，提高縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系整體績(jī)效和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)新機(jī)制，群眾受益。發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，加強(qiáng)“三醫(yī)”聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步健全維護(hù)公益性、調(diào)動(dòng)積極性和保障可持續(xù)的運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)持以居民健康為中心，優(yōu)化服務(wù)流程和體驗(yàn)，努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)的整合型醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

　　三、工作目標(biāo)

　　整合縣域內(nèi)現(xiàn)有醫(yī)療健康資源組建一個(gè)緊密型醫(yī)共體,實(shí)現(xiàn)縣域醫(yī)療服務(wù)健康管理一體化，重構(gòu)服務(wù)體系，優(yōu)化資源配置。通過緊密型醫(yī)共體建設(shè)，縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力明顯提升，醫(yī)�；�金得到有效利用，居民醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)合理控制，有序就醫(yī)格局基本形成�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有能力開展的技術(shù)、項(xiàng)目不斷增加，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)就診率90%以上，基層就診率65%以上的目標(biāo)。

　　四、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬�構(gòu)建新的.醫(yī)療衛(wèi)生管理模式

　　1.成立醫(yī)共體管委會(huì)。按照優(yōu)化、協(xié)同、高效的原則，建立由縣衛(wèi)健局牽頭，組織部、宣傳部、編辦、發(fā)改局、人社局、財(cái)政局、醫(yī)保局等部門及利益相關(guān)方代表參與的醫(yī)共體管理委員會(huì)（簡(jiǎn)稱“醫(yī)管委”），統(tǒng)籌醫(yī)共體的規(guī)劃建設(shè)、投入保障、人事安排和考核監(jiān)管等重大事項(xiàng)。醫(yī)管委的日常工作機(jī)構(gòu)設(shè)在縣衛(wèi)生健康局。

　　2,組建一個(gè)緊密型醫(yī)共體。將縣域內(nèi)現(xiàn)有醫(yī)療資源進(jìn)行整合，成立一個(gè)緊密型醫(yī)共體（以下簡(jiǎn)稱“醫(yī)共體”），負(fù)責(zé)所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的總體規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)方式、資源調(diào)配、人事任免、財(cái)務(wù)預(yù)決算、收入分配、人力資源管理等重大事項(xiàng)的決策和實(shí)施。人、財(cái)、物實(shí)現(xiàn)高度統(tǒng)一，醫(yī)共體內(nèi)部實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙管理。支持民營(yíng)醫(yī)院參與醫(yī)共體，也可根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn),資質(zhì)條件，報(bào)業(yè)務(wù)主管部門批準(zhǔn)，建立�？坡�(lián)盟。醫(yī)共體在醫(yī)管委和衛(wèi)健局的監(jiān)管下開展全縣醫(yī)療衛(wèi)生健康服務(wù)工作,實(shí)行縣、鄉(xiāng)、村業(yè)務(wù)一體化管理。

　�。ǘ�）形成新的運(yùn)行機(jī)制

　　醫(yī)共體實(shí)行各成員單位共同參與、定期協(xié)商的議事決策制度和工作章程方式，制定醫(yī)共體章程，成立理事會(huì)，建立健全內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)、管理制度和議事規(guī)則（具體另行制定），明確權(quán)責(zé)清單，實(shí)行行政、人員、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、藥械、績(jī)效“六統(tǒng)一管理”。

　　1.建立人員統(tǒng)籌使用機(jī)制。推進(jìn)人事制度改革，將現(xiàn)有縣級(jí)醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院編制統(tǒng)一管理，逐步實(shí)行編制、崗位“縣管鄉(xiāng)用”，促進(jìn)人才向基層流動(dòng)。建立靈活的選人用人機(jī)制，對(duì)所需適宜人才可由醫(yī)共體自主招聘。推進(jìn)醫(yī)共體內(nèi)崗位管理，遵照按需設(shè)崗、按崗聘用、競(jìng)聘上崗、人崗相適的原則，實(shí)現(xiàn)醫(yī)共體人員統(tǒng)籌管理。

　　2.深化薪酬制度改革。落實(shí)“兩個(gè)允許”（允許醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)突破現(xiàn)行事業(yè)單位工資調(diào)控水平，允許醫(yī)療服務(wù)收入扣除成本并按規(guī)定提取各項(xiàng)基金后主要用于人員獎(jiǎng)勵(lì)）要求,合理確定和動(dòng)態(tài)提升醫(yī)共體工資總額和薪酬水平。建立以崗位為基礎(chǔ)，以績(jī)效為核心，多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的內(nèi)部分配機(jī)制，在核定的績(jī)效工資總額內(nèi)可打破人員身份限制，進(jìn)行自主分配，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用。

　　3加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。醫(yī)共體內(nèi)設(shè)專門崗位承擔(dān)財(cái)務(wù)管理、成本管理、預(yù)算管理、會(huì)計(jì)核算、價(jià)格管理、資產(chǎn)管理、會(huì)計(jì)監(jiān)督和內(nèi)部控制工作，逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)共體內(nèi)財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理、集中核算、統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)。加強(qiáng)醫(yī)共體內(nèi)審管理，自覺接受審計(jì)

　　監(jiān)督。

　　4 .深化醫(yī)療服務(wù)改革。實(shí)施業(yè)務(wù)統(tǒng)一管理，醫(yī)共體內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)在規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)范、人員培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核等方面執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并保持相對(duì)獨(dú)立的醫(yī)療業(yè)務(wù)管理，承擔(dān)相應(yīng)的醫(yī)療責(zé)任。醫(yī)共體內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥品、器械、耗材實(shí)行集團(tuán)采購(gòu)，統(tǒng)一用藥范圍。實(shí)行大型設(shè)備統(tǒng)一管理、共同使用。

　　5,統(tǒng)一醫(yī)共體內(nèi)信息平臺(tái)建設(shè)。推進(jìn)電子病歷在縣域尤其在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的普及應(yīng)用，促進(jìn)縣域內(nèi)各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)的互聯(lián)互通，提高服務(wù)效率。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段，推進(jìn)遠(yuǎn)程影像、遠(yuǎn)程心電、遠(yuǎn)程會(huì)診等服務(wù)，加強(qiáng)診斷智能系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)檢查、縣診斷”，方便患者看病就醫(yī)。

　　6 .提升基層服務(wù)能力。加強(qiáng)醫(yī)共體成員單位醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)，其中服務(wù)人口較多、規(guī)模較大的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院逐步達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)能力推薦標(biāo)準(zhǔn)。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以滿足當(dāng)?shù)爻Ｒ姴�、多發(fā)病診治需要為標(biāo)準(zhǔn)，以急診急救、全科醫(yī)療、兒科、康復(fù)、護(hù)理和中醫(yī)藥等服務(wù)為重點(diǎn)，逐步達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)能力基本標(biāo)準(zhǔn)。

　　7 .促進(jìn)資源集約利用。按照精簡(jiǎn)、高效的原則，組建人力資源、財(cái)務(wù)、醫(yī)保和信息化等管理中心，實(shí)行醫(yī)保、醫(yī)療業(yè)務(wù)、后勤服務(wù)、信息系統(tǒng)等統(tǒng)一管理，統(tǒng)一基本建設(shè)、物資采購(gòu)和設(shè)備配置，主動(dòng)控制運(yùn)營(yíng)成本、內(nèi)部床位、號(hào)源、設(shè)備的統(tǒng)籌使用。

　　8 .加強(qiáng)雙向轉(zhuǎn)診管理。醫(yī)共體內(nèi)制定基層常見病、多發(fā)病防治指南，明確醫(yī)共體內(nèi)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)疾病診療目錄，建立完善醫(yī)共體內(nèi)部和縣域向外轉(zhuǎn)診管理辦法。加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)管，將傳統(tǒng)的對(duì)單一醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)醫(yī)共體的監(jiān)管,逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)共體內(nèi)醫(yī)療質(zhì)量的同質(zhì)化。

　　9做實(shí)做細(xì)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。充分利用醫(yī)共體內(nèi)技術(shù)資源，將縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)�？漆t(yī)生作為技術(shù)支撐力量納入家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，建立以家庭醫(yī)生為主體、全科專科有效聯(lián)動(dòng)、醫(yī)防有機(jī)融合的服務(wù)模式。醫(yī)共體牽頭機(jī)構(gòu)要為簽約居民開通轉(zhuǎn)診綠色通道，對(duì)家庭醫(yī)生上轉(zhuǎn)的患者優(yōu)先接診，提高簽約居民獲得感。

　　10 .強(qiáng)化公共衛(wèi)生服務(wù)水平。做實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，開展健康教育和重點(diǎn)人群健康體檢，完善居民電子健康檔案，扎實(shí)做好基層兒童保健、婦女保健、老年人健康管理和計(jì)劃免疫工作，重點(diǎn)加強(qiáng)高血壓、糖尿病、嚴(yán)重精神障礙、肺結(jié)核患者等健康管理。按要求落實(shí)重大公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與醫(yī)共體的協(xié)作配合，做好技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)和業(yè)務(wù)管理，推進(jìn)疾病三級(jí)預(yù)防和連續(xù)管理。

　　11 .深化醫(yī)保支付方式改革。加強(qiáng)“三醫(yī)”聯(lián)動(dòng)，完善醫(yī)�？傤~付費(fèi)等多種付費(fèi)方式，建立結(jié)余留用、合理超支分擔(dān)機(jī)制，引導(dǎo)醫(yī)共體主動(dòng)做好預(yù)防保健和健康管理，提高醫(yī)�；�金使用績(jī)效。鼓勵(lì)按照總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有升有降的原則，動(dòng)態(tài)調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，逐步理順醫(yī)療服務(wù)比價(jià)關(guān)系，并做好與醫(yī)保支付、醫(yī)療控費(fèi)和財(cái)政投入等政策的銜接,確保醫(yī)共體良性運(yùn)行、醫(yī)�；�金可承受、群眾負(fù)擔(dān)不增加。

　　12 .落實(shí)財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)。根據(jù)醫(yī)共體建設(shè)發(fā)展需要，依據(jù)公立醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的補(bǔ)助政策，原渠道足額安排對(duì)醫(yī)共體成員單位的補(bǔ)助資金。按照《公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助資金管理暫行辦法》要求，實(shí)行基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)按醫(yī)共體常住人口總額預(yù)算，由醫(yī)共體統(tǒng)籌管理和使用，年初預(yù)撥部分工作經(jīng)費(fèi)，績(jī)效考核后發(fā)放。

　　13 .推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革。按照“騰空間、調(diào)結(jié)構(gòu)、保銜接”要求，動(dòng)態(tài)調(diào)整、合理提升體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價(jià)值的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，逐步提高醫(yī)療服務(wù)中技術(shù)勞務(wù)性收入的比重，調(diào)動(dòng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員的積極性。

　　14 .推進(jìn)藥品供應(yīng)保障機(jī)制改革。統(tǒng)籌開展醫(yī)共體內(nèi)藥事管理。在優(yōu)先采購(gòu)使用基本藥物的前提下，可實(shí)行縣鄉(xiāng)村三級(jí)統(tǒng)一目錄、統(tǒng)一議價(jià)、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一結(jié)算，落實(shí)公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥品采購(gòu)“兩票制”，降低采購(gòu)成本，保障供應(yīng)。

　　五、工作要求

　　（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

　　在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，縣醫(yī)管委牽頭，成立由組織部、宣傳部、縣編辦、發(fā)改局、人社局、財(cái)政局、衛(wèi)健局、醫(yī)保局等相關(guān)部門組成的縣醫(yī)共體建設(shè)專班，按照國(guó)家、省市縣工作部署和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)縣域醫(yī)共體建設(shè)，協(xié)調(diào)解決組建中出現(xiàn)的困難和問題。

　�。ǘ�）明確工作職責(zé)

　　縣醫(yī)管委各成員單位要根據(jù)各自的工作職能，深入研究,明確責(zé)任，建立信息溝通渠道，牽頭制定相關(guān)配套文件，解決醫(yī)共體建設(shè)遇到的實(shí)際困難，完善政策保障，共同推進(jìn)縣域醫(yī)共體建設(shè)�？h衛(wèi)健局牽頭負(fù)責(zé)醫(yī)共體實(shí)施工作，縣發(fā)改局負(fù)責(zé)縣域醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的統(tǒng)一規(guī)劃，縣財(cái)政局負(fù)責(zé)醫(yī)共體原有的補(bǔ)償和投入政策的落實(shí)，縣編辦負(fù)責(zé)醫(yī)共體內(nèi)必要的編制調(diào)整配備，縣人社局負(fù)責(zé)配合做好醫(yī)共體所需人員的聘用落實(shí)，縣醫(yī)保局做好醫(yī)保支付方式改革的配套工作，其他各部門要通力協(xié)作，共同推進(jìn)醫(yī)共體建設(shè)。

　�。⊿）強(qiáng)化問責(zé)機(jī)制

　　政府相關(guān)部門和醫(yī)共體成員單位必須從講政治、顧大局、順民意的高度出發(fā)，積極配合，協(xié)同促進(jìn)，確保醫(yī)共體運(yùn)行目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。要在實(shí)施過程中隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，嚴(yán)防偏離方向，對(duì)本位主義和不作為者從嚴(yán)問責(zé)。

　�。ㄋ模�強(qiáng)化輿論宣傳

　　宣傳部門要充分利用多種宣傳方式，加大對(duì)縣域醫(yī)共體工作目的、意義和政策措施的宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員參與改革的積極性和主動(dòng)性，爭(zhēng)取廣大群眾和社會(huì)各界對(duì)縣域醫(yī)共體工作的理解與支持，為平穩(wěn)順利實(shí)施，營(yíng)造良好輿論氛圍。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇4

　　一、數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)及需求分析

　　數(shù)字化校園建設(shè)的最終目標(biāo)是建成“四網(wǎng)合一”的全數(shù)字校園網(wǎng)（即通過光纖與Internet連接的校園局域網(wǎng)、VOD校園視頻點(diǎn)播網(wǎng)、全數(shù)字多媒體互動(dòng)教學(xué)網(wǎng)、通過地面接受站與遠(yuǎn)程教育網(wǎng)連接的遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)）。最終擁有多媒體互動(dòng)教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能演播廳、電子備課室、信息中心等多媒體信息技術(shù)設(shè)備，并把校園網(wǎng)連接到所有校舍，將多個(gè)信息點(diǎn)分布在辦公室、教室、多功能廳以及師生宿舍，實(shí)現(xiàn)師生工作和學(xué)習(xí)的全方位信息化。

　　校園網(wǎng)應(yīng)具備的功能有：

　　1、電子郵件服務(wù)通過E－mail與同行交往。

　　2、文件傳輸FTP服務(wù)利用FTP服務(wù)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)各組室、班級(jí)或個(gè)人主頁(yè)的上傳以及從網(wǎng)上下載資料。

　　3、WWW瀏覽服務(wù)學(xué)�？梢越�立自己的主頁(yè)，利用外部網(wǎng)頁(yè)向社會(huì)宣傳學(xué)校，提供各類咨詢信息等；利用內(nèi)部網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行管理，例如發(fā)布通知、收集學(xué)生意見等。

　　4、資源共享建立電子圖書館形式的教育資源庫(kù)，供師生檢索、查詢、利用。

　　5、網(wǎng)上教學(xué)通過視頻會(huì)議系統(tǒng)或VOD視頻點(diǎn)播實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)方式的遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)。

　　“一卡通”應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)具備的功能有：

　　1、門禁考勤管理系統(tǒng)

　　2、圖書管理系統(tǒng)

　　3、售餐系統(tǒng)

　　4、機(jī)房計(jì)費(fèi)和管理系統(tǒng)

　　5、自助消費(fèi)管理系統(tǒng)

　　二、數(shù)字化校園建設(shè)之“硬件建設(shè)”

　　校園網(wǎng)數(shù)字化應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)

　　1、教學(xué)及校務(wù)管理系統(tǒng)

　　采取購(gòu)買與自行開發(fā)相結(jié)合的方式，在現(xiàn)有教務(wù)管理平臺(tái)基礎(chǔ)上，引進(jìn)教學(xué)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理，教學(xué)管理信息數(shù)字化。建立完備的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，對(duì)期中期未及平時(shí)成績(jī)考核，出勤考核都采取自動(dòng)化辦公模式，并對(duì)學(xué)生的檔案進(jìn)行電子永久保存。

　　2、數(shù)字化圖書館建設(shè)

　　加強(qiáng)電子圖書、文獻(xiàn)資源庫(kù)建設(shè)，全面升級(jí)圖書館現(xiàn)有硬件設(shè)備。完備電子閱覽室的使及管理；增加館藏電子圖書、電子期刊。舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)，形成校園電子圖書文化。

　　3、公共資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)

　　建立教學(xué)資源共享平臺(tái)，建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程教學(xué)資源庫(kù)，將中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)的優(yōu)質(zhì)核心課程的教學(xué)資源在網(wǎng)上公開，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。建成學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上批改作業(yè)功能，為“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式在學(xué)院實(shí)施提供技術(shù)保證。對(duì)FTP服務(wù)器進(jìn)行硬件升級(jí)改造，增大教學(xué)資源庫(kù)容量，以便學(xué)生能更方便全面進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。形成了影視資源庫(kù)；通過地面衛(wèi)星接受站接受、收存儲(chǔ)中國(guó)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、中國(guó)廣播遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)、中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)等遠(yuǎn)教資源信息，形成了衛(wèi)星教育資源庫(kù)；通過光纖與Internet相連，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享，形成了地面教育資源網(wǎng)；

　　4、多媒體應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)

　　購(gòu)置高性能計(jì)算機(jī)，建立功能強(qiáng)大的視頻服務(wù)器、音頻服務(wù)器、文件服務(wù)器等。建立一個(gè)校園網(wǎng)外能夠訪問并配置詳實(shí)的信息資料介紹校園文化的網(wǎng)站，網(wǎng)站添加豐富的優(yōu)秀教育教學(xué)資源，將電子圖書館融合進(jìn)去。

　　5、公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)數(shù)字化建設(shè)

　　按照“認(rèn)知實(shí)習(xí)→技能仿真→實(shí)踐操作”的流程，規(guī)劃建設(shè)符合校園體系現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施和現(xiàn)代化信息手段構(gòu)成的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，充分利用現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)和模擬操作能力，提高學(xué)生實(shí)踐技能應(yīng)用水平。

　　數(shù)字化校園建設(shè)的技術(shù)支持

　　學(xué)校將建成主干千兆、百兆到桌面技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)核心采用萬(wàn)兆路由核心交換機(jī)，設(shè)置多臺(tái)專業(yè)服務(wù)器，并安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書管理等軟件等。

　　電子實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

　　“一卡通”系統(tǒng)建設(shè)

　　1、門禁考勤管理系統(tǒng)

　　在兩個(gè)校門處安裝門禁控制器和讀卡器，學(xué)生刷卡進(jìn)入，自動(dòng)記錄考勤信息。如遇未授權(quán)的非法卡發(fā)出報(bào)警音�？稍诤笈_(tái)軟件中規(guī)定多種考勤規(guī)則，對(duì)IC卡進(jìn)行不同權(quán)限設(shè)置，多種條件的查詢等等。

　　2、圖書管理系統(tǒng)

　　配備激光掃描器識(shí)別條形碼，具有完善的采編、流通、典藏、期刊管理、公共查詢、資產(chǎn)清查、壓縮備份等功能。

　　3、售餐系統(tǒng)

　　學(xué)生和教職員工只需預(yù)先充值在其IC卡中，就餐買菜時(shí)，在售飯機(jī)感應(yīng)區(qū)的有效距離內(nèi)出示其卡，由售貨員在售飯機(jī)上預(yù)設(shè)或輸入消費(fèi)額，確認(rèn)后便可完成本此交易。有詳細(xì)的消費(fèi)記錄，并可設(shè)定消費(fèi)限額。

　　4、機(jī)房計(jì)費(fèi)和管理系統(tǒng)

　　依靠軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生機(jī)的監(jiān)控和管理，學(xué)生持卡上機(jī)，學(xué)習(xí)上網(wǎng)，客戶端上的讀卡器按預(yù)先設(shè)定的卡型、費(fèi)率、時(shí)段自動(dòng)扣錢。

　　5、自助消費(fèi)管理系統(tǒng)

　　該系統(tǒng)用于校內(nèi)消費(fèi)管理。在校園的某些指定地點(diǎn)配置IC卡自動(dòng)售貨機(jī)，全天候二十四小時(shí)開放�？蓪�(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)，也可脫機(jī)消費(fèi)。刷卡后從該卡內(nèi)扣除消費(fèi)額，后臺(tái)清分清算系統(tǒng)自動(dòng)完成結(jié)算

　　三、數(shù)字化校園建設(shè)之“軟件建設(shè)”

　　探索適應(yīng)信息化教育的教學(xué)模式

　　一是講授式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下講授式教學(xué)模式的特點(diǎn)是以教師為中心，進(jìn)行統(tǒng)一授課。這種教學(xué)模式是傳統(tǒng)教學(xué)中的班級(jí)授課在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)。它是基于局域網(wǎng)的講授式教學(xué)模式而言，教師利用多媒體電子教室的硬件和軟件的功能，進(jìn)行屏幕廣播、電子舉手、屏幕監(jiān)視等功能實(shí)現(xiàn)的一種非常類似于傳統(tǒng)講授課教學(xué)的教學(xué)形式。這種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，對(duì)于軟件環(huán)境的要求不是很高，在教學(xué)過程中教師可以將單機(jī)版演示型CAI課件、視頻、音頻資料在局域網(wǎng)中進(jìn)行廣播演示教學(xué)。

　　二是討論式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下討論式教學(xué)模式的特點(diǎn)是師生之間、生生之間相互交流，教學(xué)采取啟發(fā)式，注重對(duì)問題的討論。在教學(xué)過程中，利用BBS（一般要學(xué)生學(xué)習(xí)Telnet登錄到服務(wù)器上，或者利用瀏覽器游覽基于WEB的BBS系統(tǒng)），登錄進(jìn)入相關(guān)的問題欄目。在這些欄目中有大量的問題，學(xué)生可以瀏覽別人關(guān)于問題的解答或發(fā)表自己的觀點(diǎn)。相當(dāng)于聊天室的功能作用，讓師生之間、生生之間進(jìn)行交流。

　　三是發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，歸納總結(jié)與概括能力。這種教學(xué)模式的教學(xué)過程是教師和學(xué)生提出所要探究的內(nèi)容，再由學(xué)生自主上網(wǎng)搜索關(guān)于主題的相關(guān)資料，進(jìn)行歸納總結(jié)和概括。這種教學(xué)模式徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)接受的狀態(tài)，而使學(xué)生處于積極主動(dòng)的地位，因而能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性。

　　四、培養(yǎng)適應(yīng)信息化教育的師資隊(duì)伍

　　隨著“四網(wǎng)”的開通，遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，信息傳遞速度快，教師之間的交流與討論不受時(shí)間、空間的限制，給教師的教學(xué)和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統(tǒng)和教研論壇，教師可以高度共享信息資源，利用便利的備課系統(tǒng)和教研論壇開展教學(xué)教研工作。教育信息化開闊了教師的視野，豐富了教師的知識(shí)，方便了教學(xué)教研工作，提高了教師教學(xué)教研效率和水平。

　　采取“集中培訓(xùn)，過關(guān)檢測(cè)”、“自主培訓(xùn)，崗位練兵”、“制度引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”等措施在教師中開展“以多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”和“信息技術(shù)與課程整合”為主的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。通過推薦和介紹運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)秀教學(xué)范例，展示信息技術(shù)的魅力，激發(fā)教師對(duì)信息技術(shù)的濃厚興趣。有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照由易到難、由點(diǎn)到面的程序進(jìn)行有重點(diǎn)、有層次的培訓(xùn)，每個(gè)階段結(jié)束時(shí)都進(jìn)行了相應(yīng)的認(rèn)知水平和操作技能檢測(cè)，活學(xué)活用，務(wù)實(shí)求新，保證了培訓(xùn)效果。建立了與普及推廣信息技術(shù)相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度，鼓勵(lì)教師學(xué)以致用，把應(yīng)用信息技術(shù)的過程同時(shí)作為信息技術(shù)學(xué)習(xí)提高的過程，在實(shí)踐中提高自己。同時(shí)把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與新教育理念的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，通過技術(shù)手段的更新來帶動(dòng)教育觀念的更新，促進(jìn)教學(xué)方法的更新和人才培養(yǎng)模式的更新。

　　打造具有高品質(zhì)信息素養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)

　　學(xué)校安排充足的信息技術(shù)課程，保證每周2節(jié)信息技術(shù)課，且上機(jī)操作時(shí)間保證在80%以上，以此使學(xué)生對(duì)信息技術(shù)有深刻的認(rèn)識(shí)，樹立信息意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)操作能力。課后通過bbs、博客等網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)探討，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)識(shí)能力和利用能力，讓每一位學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上“安家”，通過網(wǎng)絡(luò)來表達(dá)自己的情感，傳遞、交流自己的思想，體會(huì)做為一個(gè)社會(huì)人在網(wǎng)絡(luò)上享有的權(quán)利和義務(wù)，最終達(dá)到提高信息素養(yǎng)的目的。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇5

　　根據(jù)《中共xx市委辦公廳、xx市人民政府辦公廳關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的意見》（渝委辦發(fā)〔20xx〕50號(hào)）、《xx市教育委員會(huì)、xx市林業(yè)局、xx市園林局關(guān)于印發(fā)xx市“綠色校園”建設(shè)實(shí)施方案》（〔20xx〕103號(hào)），為促進(jìn)武隆縣“山水園林”城市建設(shè)和武隆縣教育改革發(fā)展，制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育。創(chuàng)建和諧校園，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)校園建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“綠樹成蔭、房在樹下、校在林中、生態(tài)環(huán)�！钡目傄�求，建設(shè)“綠色、環(huán)保、生態(tài)、和諧”的校園。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　將各級(jí)各類學(xué)校校園建設(shè)成為生態(tài)自然、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方，成為環(huán)境優(yōu)美、休閑宜人、城鄉(xiāng)居民和學(xué)生向往的場(chǎng)所。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┬�園規(guī)劃更加合理。校園占地基本達(dá)到國(guó)家生均用地標(biāo)準(zhǔn)，校舍場(chǎng)所基本滿足生均指標(biāo)要求，校園建設(shè)規(guī)劃分區(qū)合理、綠化景觀生態(tài)自然。

　�。ǘ�）校舍建設(shè)更加和諧。學(xué)校校舍經(jīng)濟(jì)、適用、堅(jiān)固、安全、環(huán)保，功能、規(guī)�；�本滿足教學(xué)生活需要，外觀、用材與校園綠化景觀基本協(xié)調(diào)。滿足“綠色建筑”最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材），保護(hù)環(huán)境，減少污染，提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的指標(biāo)要求，且節(jié)能節(jié)水運(yùn)行監(jiān)管體系符合節(jié)約型校園建設(shè)的需要。

　�。ㄈ�）綠化景觀生態(tài)自然、綠地率高、綠體量大，“一無(wú)三少”。

　　1.生態(tài)自然。堅(jiān)持生態(tài)理念，景觀和諧自然。綠樹綠地多，綠色體量大，喬木、灌木、草坪搭配恰當(dāng)，具備生物多樣性、植物多樣性生存環(huán)境條件。建設(shè)水系的，水體適中，水深安全，水岸親和。

　　2.生均綠地面積大，綠地率大，綠化覆蓋率大，綠體量大。

　　校園生均綠地面積：小學(xué)大于5平方米，中學(xué)（中職）大于6平方米。

　　校園綠地率：小學(xué)大于30%，中學(xué)（中職）大于35%。

　　校園綠化覆蓋率：小學(xué)大于40%，中學(xué)（中職）大于45%。

　　校園綠體率（校園綠化總體積與米厚綠化總體積之比）：小學(xué)大于300%，中學(xué)大于350%。

　　3.“一無(wú)三少”。校園無(wú)裸露泥土；大草坪、大鋪裝、大水體少；硬堡坎、硬水岸、硬樹池少；人工景觀、人工水體、人工噴泉少。

　　（四）拆墻見綠、拆房留綠。實(shí)施“有綠共分享、優(yōu)美環(huán)境共見證”工程。位于城鎮(zhèn)的學(xué)校，逐步將校園實(shí)體圍墻改成通透式圍墻。位于城鎮(zhèn)外的學(xué)校，提倡修建通透式圍墻。逐步將校園內(nèi)的低矮、破危舊校舍拆除，留作綠地。

　�。ㄎ澹�學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。各校要開展讓每一名學(xué)生在校期間至少種一棵樹，通過開設(shè)綠色課堂，舉辦板報(bào)比賽、征文大賽等多種形式，宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)�！薄ⅰ吧�林，綠色校園”、“十年樹木、百年樹人”、“讓優(yōu)美環(huán)境與美好心靈同在”、“綠化校園環(huán)境，就是美化我們的生活”等理念，使每一個(gè)學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　四、創(chuàng)建規(guī)劃

　　20xx年，全縣20%的學(xué)校生均綠地面積、綠地率、綠化覆蓋率、綠體量達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建5所綠色校園；20xx年，創(chuàng)建11所綠色校園，20xx年，創(chuàng)建18所綠色校園；20xx年，創(chuàng)建3所綠色校園；20xx年，創(chuàng)建3所綠色校園；20xx年，全縣各級(jí)各類學(xué)校全面達(dá)到綠色校園標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、工作措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任機(jī)構(gòu)。

　　成立武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)綠色校園建設(shè)工作的總動(dòng)員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)和表彰工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教委基教科，負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦事項(xiàng)、具體任務(wù)布置、工作檢查、過程督查、經(jīng)驗(yàn)和組織考評(píng)驗(yàn)收。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由田濤負(fù)責(zé)日常辦公。

　　各校成立相應(yīng)的綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確責(zé)任處室專抓綠色校園建設(shè)工作。各級(jí)各類學(xué)校要確定綠色校園分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專（兼）職機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé)綠色校園建設(shè)工作。

　�。ǘ�）組織編制綠色校園建設(shè)規(guī)劃。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校，要與校園建設(shè)規(guī)劃同步編制校園綠化景觀建設(shè)規(guī)劃。已經(jīng)建成的學(xué)校，要重新編制校園綠化景觀“提檔升級(jí)”規(guī)劃。

　�。ㄈ�）建設(shè)5所綠色校園示范學(xué)校。20xx年，在全縣中小學(xué)中選擇2所現(xiàn)有校園綠化條件較好，經(jīng)短期建設(shè)即可達(dá)到綠色校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求的'校園，重點(diǎn)建設(shè)成為綠色校園的市級(jí)示范學(xué)校。到20xx年，全縣共創(chuàng)建5所綠色校園示范學(xué)校。

　�。ㄋ模┤�面實(shí)施綠色校園建設(shè)工程。在綠色校園示范學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，及時(shí)經(jīng)驗(yàn)，全面實(shí)施各級(jí)各類學(xué)校綠色校園建設(shè)。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校，要按照編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃，與校舍建設(shè)同步實(shí)施綠化景觀建設(shè)。已經(jīng)建成的學(xué)校，按照新編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃，立即啟動(dòng)綠化景觀“提檔升級(jí)”工程。

　�。ㄎ澹┒嗲�道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)。綠色校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理，實(shí)行縣財(cái)政、學(xué)校共同分擔(dān)。綠色校園每平方米綠化面積的經(jīng)費(fèi)總投入：小學(xué)不低于150元，中學(xué)（含中職）不低于200元。各級(jí)各類學(xué)校要按照以上標(biāo)準(zhǔn)積極籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，確保建設(shè)經(jīng)費(fèi)的�？顚Ｓ�，使“綠色校園”建設(shè)資金落到實(shí)處。

　　各�？沙浞掷�用各種資源，開展“我為學(xué)校栽（捐）棵樹，母校伴我共成長(zhǎng)”活動(dòng)，提倡年級(jí)或班級(jí)，通過種植“成長(zhǎng)林”、“少先隊(duì)員示范林”“共青林”等形式，積極為學(xué)校植綠、添綠、愛綠、護(hù)綠作貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)、畢業(yè)學(xué)生、社會(huì)成功人士和熱心使者，支持學(xué)校綠色校園建設(shè)。

　　（六）提高綠色校園建設(shè)隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平。各校要落實(shí)綠色校園建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)，支持專（兼）職機(jī)構(gòu)和人員的工作。要通過組織學(xué)習(xí)、考察、交流等多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)形式，提高學(xué)校綠色校園建設(shè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。

　　六、考評(píng)驗(yàn)收

　　由縣教委、縣林業(yè)局、縣市政園林局和專家組成綠色校園建設(shè)考評(píng)驗(yàn)收組，對(duì)綠色校園建設(shè)情況進(jìn)行考評(píng)、驗(yàn)收和督查。

　　市級(jí)綠色校園建設(shè)考評(píng)驗(yàn)收合格的，由市、縣教育行政部門牽頭聯(lián)合頒發(fā)“xx市綠色校園”證書或證牌。

　　綠色校園示范學(xué)校，由考評(píng)驗(yàn)收組組織評(píng)審驗(yàn)收，驗(yàn)收合格的，頒發(fā)“xx市綠色校園示范學(xué)�！弊C書或證牌。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇6

　　醫(yī)共體建設(shè)是指通過區(qū)域性的合作機(jī)制，整合區(qū)域內(nèi)的醫(yī)療資源，形成一個(gè)整體性的醫(yī)療體系，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的醫(yī)療服務(wù)。以下是一個(gè)可能的醫(yī)共體建設(shè)實(shí)施方案：

　　一、總體目標(biāo)

　　優(yōu)化醫(yī)療資源配置，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)醫(yī)療資源共享；

　　加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，提高基層醫(yī)療服務(wù)水平；

　　加強(qiáng)醫(yī)療信息化建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率；

　　促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間合作，提高醫(yī)療服務(wù)的協(xié)同效應(yīng)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　醫(yī)共體由區(qū)域內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門組成，包括基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中心醫(yī)院、�？漆t(yī)院、疾病預(yù)防控制中心等；

　　醫(yī)共體設(shè)立理事會(huì)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)共體的工作，決策醫(yī)共體的重大事項(xiàng)；

　　醫(yī)共體設(shè)立秘書處，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)醫(yī)共體各項(xiàng)工作的具體實(shí)施。

　　三、工作重點(diǎn)

　　優(yōu)化醫(yī)療資源配置，建立區(qū)域內(nèi)醫(yī)療資源共享機(jī)制；

　　加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，提高基層醫(yī)療服務(wù)水平；

　　推進(jìn)醫(yī)療信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)的信息共享和數(shù)據(jù)共享；

　　建立醫(yī)療服務(wù)協(xié)同機(jī)制，促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間的合作。

　　四、工作措施

　　建立區(qū)域內(nèi)醫(yī)療資源共享機(jī)制，整合區(qū)域內(nèi)醫(yī)療資源，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源的優(yōu)化配置；

　　加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，提高基層醫(yī)療服務(wù)水平，通過技術(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)等方式，提升基層醫(yī)療服務(wù)能力；

　　推進(jìn)醫(yī)療信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)的信息共享和數(shù)據(jù)共享，通過建立醫(yī)療信息平臺(tái)、醫(yī)療信息互聯(lián)互通等方式，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率；

　　建立醫(yī)療服務(wù)協(xié)同機(jī)制，促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間的合作，通過建立協(xié)同平臺(tái)、合作機(jī)制等方式，提高醫(yī)療服務(wù)的協(xié)同效應(yīng)。

　　五、評(píng)估和監(jiān)督

　　建立醫(yī)共體的績(jī)效評(píng)估和監(jiān)督機(jī)制，對(duì)醫(yī)共體的.工作進(jìn)行定期評(píng)估和監(jiān)督；

　　對(duì)醫(yī)共體工作的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為醫(yī)共體改進(jìn)工作的依據(jù)；

　　加強(qiáng)對(duì)醫(yī)共體工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確保醫(yī)共體工作的順利開展。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇7

　　一、學(xué)校信息化現(xiàn)狀

　　Xx中學(xué)信息化剛剛起步建設(shè)，已經(jīng)建立了完善的網(wǎng)絡(luò)、硬件支撐環(huán)境，各相關(guān)部門也建立了相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)，主要的應(yīng)用系統(tǒng)包括財(cái)務(wù)系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)等。

　　這些應(yīng)用系統(tǒng)為學(xué)校的教學(xué)、科研、生活、信息服務(wù)發(fā)揮了巨大的作用，但隨著信息化建設(shè)的不但深入，目前學(xué)校信息化建設(shè)也存在著如下的不足：

　　1、學(xué)校沒有統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)，各部門的數(shù)據(jù)成為信息孤島，信息共享很弱；

　　2、各應(yīng)用系統(tǒng)的由學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，管理層使用很不方便，沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的身份認(rèn)證和權(quán)限控制，信息訪問的安全級(jí)別參差不齊，存在安全隱患；

　　3、各應(yīng)用系統(tǒng)都是獨(dú)立的訪問入口，沒有實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)的集中展現(xiàn)和使用，師生使用很不方便；

　　4、還缺少一些全局跨部門的應(yīng)用，如全校數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計(jì)分析、綜合校情、迎新服務(wù)系統(tǒng)等。

　　經(jīng)過以上的現(xiàn)狀及分析，學(xué)校目前的信息化建設(shè)需要制定學(xué)校信息化建設(shè)的規(guī)劃和全校的信息標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有的系統(tǒng)進(jìn)行整合集成和優(yōu)化，并在此基礎(chǔ)上開發(fā)一些全局的亮點(diǎn)應(yīng)用，為師生提供高效、便捷、豐富的一站式信息服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)提供實(shí)時(shí)有效的各類數(shù)據(jù)，讓信息化真正為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力提供強(qiáng)有力的支撐。

　　二、數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo)及意義

　　數(shù)字化校園建設(shè)，構(gòu)造能夠滿足數(shù)字化校園應(yīng)用長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用框架，通過這一穩(wěn)定、可擴(kuò)展的應(yīng)用框架為應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)提供良好的支撐和服務(wù)。該應(yīng)用框架將充分支持于學(xué)校的應(yīng)用需求和未來發(fā)展，同時(shí)考慮到系統(tǒng)的總體擁有成本，必須采用先進(jìn)的理念和思路，輔以成熟的、主流的、符合未來發(fā)展趨勢(shì)的技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代系統(tǒng)工程和項(xiàng)目管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理的進(jìn)行建設(shè)。

　　按照“頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)共享、應(yīng)用集成、硬件集群（虛擬化）、一站式服務(wù)”的規(guī)劃建設(shè)理念，實(shí)現(xiàn)：

　　1、為教學(xué)、科研、管理、生活提供一個(gè)開放、協(xié)同的數(shù)字化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)規(guī)范高效的管理

　　2、為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供實(shí)時(shí)有效的信息依據(jù)

　　3、為師生提供高效、便捷、豐富的一站式信息服務(wù)

　　4、為提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展提供有力的支撐

　　具體目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)“五個(gè)數(shù)字化”和“一站式服務(wù)”：

　　環(huán)境數(shù)字化：構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、使用方便、高速穩(wěn)定、安全保密的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，建立高標(biāo)準(zhǔn)的共享數(shù)據(jù)中心和統(tǒng)一身份認(rèn)證及授權(quán)中心，統(tǒng)一門戶平臺(tái)以及集成應(yīng)用軟件平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)更科學(xué)合理的高校數(shù)字化環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　管理數(shù)字化：構(gòu)建覆蓋全校工作流程的、協(xié)同的管理信息體系，通過管理信息的同步與共享，暢通學(xué)校的信息流，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、自動(dòng)化、精細(xì)化，突出以人為本的理念，提高管理效率，降低管理成本。

　　教學(xué)數(shù)字化：構(gòu)建綜合教學(xué)管理的數(shù)字化環(huán)境，科學(xué)統(tǒng)一的配置教學(xué)資源，提高教師、教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源的利用率，改革教學(xué)模式、手段與方法，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。

　　產(chǎn)學(xué)研數(shù)字化：構(gòu)建數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研信息平臺(tái)，為產(chǎn)學(xué)研工作者提供快捷、全面、權(quán)威的信息資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研和實(shí)訓(xùn)一體化，提供開放、協(xié)同、高效的數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研環(huán)境，促進(jìn)知識(shí)的產(chǎn)生、傳播與管理。

　　學(xué)習(xí)數(shù)字化：構(gòu)建先進(jìn)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，整合、豐富數(shù)字化教學(xué)資源，創(chuàng)造主動(dòng)式、協(xié)同式、研究式的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，建立師生互動(dòng)的新型教學(xué)模式。

　　一站式服務(wù)：實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的管理、教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活等主要活動(dòng)的一站式服務(wù)，提高對(duì)師生服務(wù)的水平，提高對(duì)社會(huì)的服務(wù)能力。

　　校園信息化全面實(shí)現(xiàn)后，學(xué)習(xí)教育功能、范圍將得到自然擴(kuò)展，使學(xué)校的教學(xué)、科研和管理突破傳統(tǒng)的概念，延伸其內(nèi)涵，成為一個(gè)可以覆蓋網(wǎng)絡(luò)可達(dá)范圍的無(wú)圍墻的數(shù)字化校園。

　　通過數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將為學(xué)校帶來如下的意義：

　　創(chuàng)造新的教育和工作模式，提高管理效率與效益。數(shù)字化校園將先進(jìn)的信息技術(shù)引入到教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)中，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)及時(shí)處理大量的管理數(shù)據(jù)，提高了教、學(xué)、管的質(zhì)量和效率。

　　數(shù)字化校園建設(shè)解決信息島問題，推進(jìn)數(shù)據(jù)的集中和共享。數(shù)字化校園將信息技術(shù)融于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過全校所有部門的信息編碼統(tǒng)一，使學(xué)校的所有信息能夠?qū)崟r(shí)自動(dòng)的互連互通，資源得到充分的共享和利用，保證了異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)間的數(shù)據(jù)交換，消除了業(yè)務(wù)部門之間的數(shù)據(jù)冗余，將學(xué)校內(nèi)部相對(duì)獨(dú)立分散的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，進(jìn)行了統(tǒng)一整合，消除了學(xué)校信息孤島問題，有效地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，消除對(duì)數(shù)據(jù)的重復(fù)管理、數(shù)據(jù)冗余以及數(shù)據(jù)不同步的問題。學(xué)校各個(gè)部門分別管理自己業(yè)務(wù)的相關(guān)信息，數(shù)據(jù)采集入口唯一。所有信息實(shí)現(xiàn)共享，當(dāng)某個(gè)部門需要用到其他部門信息的時(shí)候，可以直接從網(wǎng)上獲得，這樣就避免了多部門的重復(fù)勞動(dòng)，節(jié)約了人力成本，保證了數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化存儲(chǔ)。

　　三、建設(shè)原則

　　1.總體規(guī)劃，分步實(shí)施

　　信息化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一定要做好整體規(guī)劃，避免無(wú)序建設(shè)；要循序漸進(jìn)，分布實(shí)施，做到建設(shè)一個(gè)、應(yīng)用一個(gè)、成熟一個(gè)，完善一個(gè)，逐步形成各類技術(shù)規(guī)范、建設(shè)規(guī)范和應(yīng)用規(guī)范。特別在應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)上，要根據(jù)業(yè)務(wù)部門具體的情況進(jìn)行建設(shè)，既要有整體的時(shí)間規(guī)劃，又不能在條件還不成熟時(shí)硬要上馬。另一方面，還要兼顧突發(fā)應(yīng)用的情況，如果學(xué)校發(fā)展需要加強(qiáng)某些方面的應(yīng)用，則要保證投入足夠的人力物力，優(yōu)先發(fā)展急需的應(yīng)用系統(tǒng)。

　　2.整合過渡，保護(hù)原有投資

　　已經(jīng)建成的軟硬件系統(tǒng)，在教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面發(fā)揮了重要的作用，但也存在各種各樣的問題，必須以新一輪校園信息化建設(shè)為契機(jī)，整合原有系統(tǒng)的軟硬件設(shè)施，保護(hù)原有投資。

　　3.實(shí)用性，可管理

　　主要技術(shù)和產(chǎn)品必須具有成熟、穩(wěn)定、實(shí)用的特點(diǎn)，要樹立服務(wù)于用戶的宗旨，讓用戶能哆使用方便；同時(shí)也要便于管理，數(shù)字化校園的建設(shè)，會(huì)將大量的數(shù)據(jù)集中在一起，對(duì)管理工作帶來全新的挑戰(zhàn)。

　　4.先進(jìn)性，可靠性

　　系統(tǒng)設(shè)計(jì)既要采用超前思維，用到先進(jìn)的技術(shù)和方法，在一定的時(shí)期內(nèi)保持系統(tǒng)的先進(jìn)性；又要注意系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定，不建議使用不夠成熟、會(huì)降低可靠性的方案和技術(shù)。運(yùn)行穩(wěn)定可靠是首先要滿足的，應(yīng)從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，技術(shù)措施，系統(tǒng)管理等方面著手，確保系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性和穩(wěn)定性，達(dá)到最大的平均無(wú)故障時(shí)間。

　　四、建設(shè)內(nèi)容

　　學(xué)校數(shù)字化校園的建設(shè)內(nèi)容將包括如下內(nèi)容：

　　1、建立數(shù)字化校園配套的體系建設(shè)，包括信息標(biāo)準(zhǔn)體系、安全體系、運(yùn)維保障體系等建設(shè)；

　　2、建立統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、數(shù)據(jù)中心平臺(tái)等三大基礎(chǔ)平臺(tái)，并實(shí)現(xiàn)和學(xué)�，F(xiàn)有財(cái)務(wù)、圖書館等系統(tǒng)的集成；

　　3、新建和升級(jí)滿足學(xué)校管理需要的各類應(yīng)用系統(tǒng)，包括辦公、人事、實(shí)驗(yàn)室、資產(chǎn)、校友、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、綜合信息服務(wù)、虛擬校園平臺(tái)等。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇8

　　一、數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

　　1.形成統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)范

　　數(shù)字校園建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)中，將根據(jù)“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”的原則，嚴(yán)格遵循計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)的各項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、教育部頒布的《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)參考國(guó)際上通行的軟件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，使系統(tǒng)具有良好的兼容性，能夠與教育部現(xiàn)有和即將推出的符合部頒標(biāo)準(zhǔn)的各種教育管理信息系統(tǒng)軟件配合使用；同時(shí)，在建設(shè)過程中根據(jù)學(xué)校的具體情況和實(shí)際需求，建立一套科學(xué)、實(shí)用、完善的信息化標(biāo)準(zhǔn)體系。

　　2.建設(shè)統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)

　　統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)是整個(gè)數(shù)字校園建設(shè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)信息共享、協(xié)同工作的根本。在建設(shè)過程中，通過建立統(tǒng)一的信息編碼規(guī)范、統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校數(shù)據(jù)流，保障數(shù)據(jù)的權(quán)威性和唯一性。同時(shí)，對(duì)于學(xué)校有價(jià)值的數(shù)據(jù)基于統(tǒng)一的規(guī)范建立歷史信息保存和利用機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)于歷史數(shù)據(jù)的保存和利用并實(shí)現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更過程的跟蹤和統(tǒng)計(jì)以及決策支持。統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的建設(shè)將便于學(xué)校對(duì)信息的利用并面向全校師生提供更多主動(dòng)的服務(wù)，并在此基礎(chǔ)上豐富個(gè)性化內(nèi)涵。

　　3.建成全校統(tǒng)一門戶

　　實(shí)現(xiàn)一次性身份驗(yàn)證，并在一期建設(shè)中集成新系統(tǒng)和學(xué)校的原有系統(tǒng)，形成學(xué)校統(tǒng)一的門戶平臺(tái)，用戶可根據(jù)權(quán)限靈活查詢?cè)�始資源。

　　4.建成全校統(tǒng)一用戶管理、身份認(rèn)證及授權(quán)體系

　　統(tǒng)一身份認(rèn)證及授權(quán)系統(tǒng)是本項(xiàng)目建設(shè)的重要組成部分，通過本階段建設(shè)，將為學(xué)校提供統(tǒng)一的用戶管理平臺(tái)和授權(quán)、認(rèn)證體系，實(shí)現(xiàn)各應(yīng)用系統(tǒng)的統(tǒng)一授權(quán)，集中認(rèn)證，充分發(fā)揮中職內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)部門的管理職責(zé)，規(guī)范用戶操作行為，強(qiáng)化用戶合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識(shí)。

　　5.開發(fā)學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)

　　應(yīng)用系統(tǒng)也是數(shù)字校園建設(shè)項(xiàng)目整體解決方案的重要部分。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和特色，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)籍管理、辦公管理、財(cái)產(chǎn)管理等工作需要，開發(fā)實(shí)用性應(yīng)用系統(tǒng)。

　　6.合理規(guī)劃校園網(wǎng)絡(luò)

　�。�1）通訊網(wǎng)絡(luò)

　　1.1.1語(yǔ)音通訊

　　校園內(nèi)辦公電話采用運(yùn)營(yíng)商虛擬網(wǎng)，盡量減少辦公電話使用，增加校園局域網(wǎng)的可視通話及對(duì)講功能。

　　必須的辦公電話申請(qǐng)運(yùn)營(yíng)商特殊資費(fèi)，減少月租，實(shí)現(xiàn)短號(hào)互撥及網(wǎng)內(nèi)通話免費(fèi)。

　　可針對(duì)部分終端設(shè)置外網(wǎng)撥出權(quán)限，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)隔離控制。

　　1.1.2無(wú)線對(duì)講

　　校園內(nèi)保安系統(tǒng)、學(xué)生會(huì)、教務(wù)處、監(jiān)控中心等關(guān)鍵機(jī)構(gòu)配備具備網(wǎng)絡(luò)通話、視頻對(duì)講、拍攝拍照功能的終端對(duì)講機(jī)。

　　可利用通訊網(wǎng)絡(luò)呼出電話，利用流量實(shí)時(shí)對(duì)講。

　　可按照權(quán)限連接到校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)內(nèi)實(shí)時(shí)獲取校園監(jiān)控獲取的信息，第一時(shí)間對(duì)事件進(jìn)行判斷和響應(yīng)。

　　1.1.3寬帶接入

　　采用雙運(yùn)營(yíng)商雙路由的100M專線接入到校園內(nèi)機(jī)房作為校園網(wǎng)絡(luò)出口。

　　在機(jī)房增加負(fù)載均衡設(shè)備，合理使用帶寬資源。

　　在機(jī)房?jī)?nèi)安裝認(rèn)證服務(wù)器，保證實(shí)名制上網(wǎng)。

　　1.1有線網(wǎng)絡(luò)

　　1.2.1全光網(wǎng)絡(luò)

　　采用PON網(wǎng)絡(luò)FTTH接入方式，以校園機(jī)房為中心匯聚點(diǎn)，向校園教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書館、實(shí)訓(xùn)基地、校園廣場(chǎng)、體育場(chǎng)等建筑及場(chǎng)館沿校內(nèi)管道敷設(shè)光纜。

　　1.2.2樓宇接入

　　教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書館、實(shí)訓(xùn)基地等建筑實(shí)現(xiàn)全光覆蓋，光網(wǎng)絡(luò)到桌面，樓宇布線實(shí)現(xiàn)FTTH二級(jí)分光方式，如需接入樓宇內(nèi)服務(wù)器或機(jī)房可利用光線直連；如不需要可采用分光器直接連接到終端，為后續(xù)的有線寬帶、校園電視廣播、門禁考勤系統(tǒng)、可視通話對(duì)講系統(tǒng)及運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)預(yù)留纖芯。

　　校園內(nèi)廣場(chǎng)、體育場(chǎng)等設(shè)施采用FTTH一級(jí)分光方式，管道敷設(shè)光纜接入到校園廣播、監(jiān)控系統(tǒng)終端、無(wú)線熱點(diǎn)等關(guān)鍵點(diǎn)，為各系統(tǒng)預(yù)留纖芯。

　　1.2無(wú)線網(wǎng)絡(luò)

　　1.2.1校園內(nèi)網(wǎng)

　　利用校園內(nèi)已布放到位的光纜資源開通無(wú)線熱點(diǎn)，上聯(lián)校園機(jī)房?jī)?nèi)認(rèn)證服務(wù)器，需要終端登錄認(rèn)證系統(tǒng)。如需對(duì)個(gè)別終端進(jìn)行局域網(wǎng)內(nèi)的區(qū)域、訪問等權(quán)限設(shè)置，可在服務(wù)器上進(jìn)行調(diào)控。

　　服務(wù)器端為綜合辦公、校園監(jiān)控、校園對(duì)講等系統(tǒng)接口，可以將各系統(tǒng)功能分配到需要的終端上，實(shí)現(xiàn)無(wú)線局域網(wǎng)內(nèi)的智能校園操作。

　　1.3.2運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)

　　運(yùn)營(yíng)商在校園內(nèi)進(jìn)行信號(hào)測(cè)試，免費(fèi)新建基站設(shè)施，為校園內(nèi)提供運(yùn)營(yíng)商無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。

　　1.3.3手機(jī)終端

　　校內(nèi)使用手機(jī)終端管理教育教學(xué)。

　�。�2）安防系統(tǒng)

　　2.1攝像監(jiān)控

　　2.1.1攝像頭

　　采用200萬(wàn)數(shù)字?jǐn)z像頭，在監(jiān)控關(guān)鍵點(diǎn)采用帶云平臺(tái)高速球機(jī)，所有攝像頭均為紅外攝像頭，以滿足全方位無(wú)死角24小時(shí)監(jiān)控。

　　2.1.2傳輸

　　數(shù)字信號(hào)傳輸基于校園內(nèi)FTTH全光網(wǎng)絡(luò)，減少重復(fù)投資。

　　2.1.3存儲(chǔ)

　　存儲(chǔ)采用磁盤陣列，滿足所有攝像頭至少兩周的存儲(chǔ)容量。且為以后擴(kuò)容留下接口。

　　2.1.4智能分析

　　攝像頭自行感知高速運(yùn)動(dòng)物體或人群聚集現(xiàn)象，自動(dòng)將畫面切換至事發(fā)點(diǎn)附近攝像頭的畫面。

　　熱成像系統(tǒng)，采用熱成像的方式，對(duì)隱蔽角落的安全防范進(jìn)行管理。

　　2.1.5后臺(tái)軟件

　　實(shí)現(xiàn)鏡頭轉(zhuǎn)換，畫面伸縮，自動(dòng)巡視，云臺(tái)控制等功能。

　　2.1.6后臺(tái)顯示

　　采用液晶拼接屏方式，拼接縫隙小于4.9mm。

　　2.2門禁

　　2.2.1門禁設(shè)置分區(qū)、分時(shí)權(quán)限

　　2.2.2系統(tǒng)互聯(lián)：門禁系統(tǒng)不是作為一個(gè)單一系統(tǒng)存在，可與監(jiān)控、報(bào)警、消防等其它系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)集成。

　　2.2.3門禁卡可以手機(jī)卡集成，或采用普通白卡方式。

　　2.3電子圍欄

　　學(xué)生出入校門自動(dòng)記錄出入時(shí)間，可向指定手機(jī)發(fā)送短信通知。

　　2.4巡更與對(duì)講

　　準(zhǔn)確記錄校內(nèi)安保人員準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確的巡視校區(qū)。

　　2.5消防系統(tǒng)

　　消防系統(tǒng)與校園廣播、門禁系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。

　�。�3）智能校區(qū)

　　3.1綜合辦公系統(tǒng)OA

　　基于網(wǎng)頁(yè)及終端APP的綜合辦公平臺(tái)，可定制化的模塊及開放端口，基本模塊包括通知公告、公文流轉(zhuǎn)、電子郵件、通訊錄等。擴(kuò)展模塊可進(jìn)行自定義的流程管控，例如：人事檔案管理、固定資產(chǎn)管理等。同時(shí)預(yù)留與門戶網(wǎng)站、監(jiān)控平臺(tái)、考勤管理、一卡通等平臺(tái)及數(shù)據(jù)庫(kù)的接口，作為校園智能化軟件平臺(tái)的核心。

　　3.2校園一卡通

　　校園一卡通可集成教師的考勤、電子辦公；安保人員的電子巡更、門禁、監(jiān)控；學(xué)生的餐廳、消費(fèi)、圖書借閱等功能，并將功能集成到普通一卡通卡片或者智能手機(jī)UIM卡中。

　　RF-UIM一卡通業(yè)務(wù)，是指借助RF-UIM雙界面卡中的的RF功能，實(shí)現(xiàn)政企、集團(tuán)范圍內(nèi)彩門、門禁、停車、食堂等應(yīng)用集成的新業(yè)務(wù)。除傳統(tǒng)RF功能外，RF-UIM一卡通平臺(tái)還可以與供企業(yè)OA管理，短信通知及其他電信業(yè)務(wù)相結(jié)合，為政企集團(tuán)用戶提供全新的服務(wù)支撐。

　　3.3考勤、門禁、電子巡更系統(tǒng)

　　校園重點(diǎn)場(chǎng)所、公寓、圖書館等相關(guān)設(shè)施安裝門禁系統(tǒng)，可采用普通門禁或彩門形式自動(dòng)登記來訪人員，同時(shí)進(jìn)行考勤記錄。另外可與安保人員電子巡更相結(jié)合，提高校園安全性。

　　3.4餐廳、商戶消費(fèi)系統(tǒng)

　　校園餐廳、超市或其他商戶及宿舍管理中的水電暖費(fèi)用管理等，可借助統(tǒng)一消費(fèi)系統(tǒng)進(jìn)行管理，在幾個(gè)關(guān)鍵位置設(shè)置充值平臺(tái)，可自定義賬戶類別或設(shè)置分賬戶，如關(guān)聯(lián)銀行賬戶可實(shí)現(xiàn)在線充值或自動(dòng)充值。

　　員工可持手機(jī)在食堂消費(fèi)終端機(jī)上進(jìn)行刷卡消費(fèi)，食堂管理員可通過該終端機(jī)為員工餐卡充值，OTA功能接口開放后可實(shí)現(xiàn)后臺(tái)員工餐補(bǔ)發(fā)放（空中短信方式，不用員工持卡寫入），可通過WEB管理平臺(tái)對(duì)員工的消費(fèi)充值記錄做統(tǒng)計(jì)或查詢。

　　3.5平安校園-全球眼系統(tǒng)

　　與監(jiān)控系統(tǒng)做接口，可配置權(quán)限實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)監(jiān)控信號(hào)在網(wǎng)絡(luò)終端的監(jiān)控、回放，包括PC端及手機(jī)端。

　　3.6校園對(duì)講系統(tǒng)-天翼對(duì)講

　　園區(qū)關(guān)鍵人員配備具備對(duì)講功能的智能機(jī)，該智能機(jī)可實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)通話、網(wǎng)內(nèi)對(duì)講及監(jiān)控信號(hào)播放功能，替代部分內(nèi)線電話功能，同時(shí)利用wlan的內(nèi)網(wǎng)資源減少通訊費(fèi)用。

　　3.7微信平臺(tái)的應(yīng)用

　　面向教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)開放具備不同權(quán)限的微信平臺(tái)功能，對(duì)教師可作為移動(dòng)辦公網(wǎng)絡(luò)的補(bǔ)充，同時(shí)可對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)推送校園內(nèi)信息，例如：考試排名、課程安排、食堂菜單、就業(yè)資訊等。

　　3.8智能車庫(kù)及車位引導(dǎo)系統(tǒng)

　　園區(qū)道閘與一卡通系統(tǒng)接口，持有一卡通的車輛可實(shí)現(xiàn)中遠(yuǎn)程開關(guān)道閘，自動(dòng)登記記錄等功能。如園區(qū)車位數(shù)較多且較為分散，可利用無(wú)線地磁進(jìn)行車位引導(dǎo)導(dǎo)向。

　　電梯控制可感知VIP用戶進(jìn)入校園內(nèi)，可將電梯停至指定樓層，VIP用戶無(wú)需等待，電梯直接運(yùn)行至指定樓層。

　　3.9電子學(xué)籍檔案管理

　　利用數(shù)據(jù)庫(kù)及綜合辦公的擴(kuò)展流程管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)新生入學(xué)到畢業(yè)就業(yè)的全流程資料管控，同時(shí)借助微信平臺(tái)，學(xué)生或家長(zhǎng)可隨時(shí)查詢自己的學(xué)籍信息。也可由校方將匯總后的就業(yè)數(shù)據(jù)等信息對(duì)外展示。

　　3.10教學(xué)資源自動(dòng)錄制及展示

　　利用綜合辦公系統(tǒng)或?qū)W校網(wǎng)站、微信平臺(tái)將學(xué)校教育資源集中展示，教師可錄制相關(guān)視頻，存于數(shù)據(jù)庫(kù)中，可利用教室內(nèi)電視、會(huì)議室中投影或會(huì)堂中多媒體設(shè)備進(jìn)行展示。另外可將教室及實(shí)訓(xùn)基地中的關(guān)鍵攝像頭替換為更加清晰的高清攝像頭，實(shí)時(shí)錄制上課時(shí)教室講課的視頻及實(shí)訓(xùn)基地中重要的現(xiàn)場(chǎng)演示視頻，放到服務(wù)器端方便學(xué)生課后回放復(fù)習(xí)。

　�。�4）多媒體教室、校園廣播及視頻會(huì)議系統(tǒng)

　　每個(gè)教室借助于全光網(wǎng)絡(luò)可以將校內(nèi)服務(wù)器或互聯(lián)網(wǎng)上資源在教室內(nèi)視頻終端播放。多媒體教室內(nèi)所有設(shè)備均可通過智能機(jī)進(jìn)行操作。

　　校園廣播分區(qū)、分時(shí)、分級(jí)控制。最高權(quán)限為安全權(quán)限，結(jié)合消防及門禁系統(tǒng)。

　　視頻會(huì)議系統(tǒng)分為大屏顯示系統(tǒng)，發(fā)言系統(tǒng)，遠(yuǎn)程播放系統(tǒng)等。

　�。�5）建筑智能化

　　5.1空調(diào)系統(tǒng)

　　5.2新風(fēng)系統(tǒng)

　　5.3電梯系統(tǒng)

　　5.4直飲水系統(tǒng)

　　5.5照明系統(tǒng)

　　5.6水電一體的一卡通控制功能

　　學(xué)校數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)示意圖

　　二、預(yù)期效果和目標(biāo)

　　濟(jì)南第九職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的總體目標(biāo)定位為利用技術(shù)創(chuàng)新手段，通過組織和業(yè)務(wù)流程再造，提高辦學(xué)效益和工作效率，提升管理水平，促進(jìn)科學(xué)決策；在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上，建成學(xué)校的三大基礎(chǔ)平臺(tái)，搭建資源高度共享的業(yè)務(wù)及應(yīng)用平臺(tái)，提供個(gè)性化信息服務(wù)，構(gòu)筑數(shù)字化的教學(xué)、管理和校園生活環(huán)境。

　　學(xué)校系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)為：基于統(tǒng)一的技術(shù)架構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)與環(huán)境，構(gòu)建符合學(xué)校需求的各應(yīng)用系統(tǒng)，并對(duì)學(xué)校各部門相對(duì)獨(dú)立的數(shù)據(jù)資源和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行整合。建立一個(gè)統(tǒng)一身份認(rèn)證中心、一個(gè)具有安全性好、可靠性高、可用性強(qiáng)、可管理的門戶中心，一個(gè)統(tǒng)一的能對(duì)全校數(shù)據(jù)信息實(shí)行集中管理、維護(hù)的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，從認(rèn)證層面、信息的集中與個(gè)性化服務(wù)層面、數(shù)據(jù)層面上實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一集中和共享，實(shí)現(xiàn)各級(jí)部門以及應(yīng)用系統(tǒng)之間信息資源共享，全方位滿足用戶對(duì)學(xué)校有關(guān)信息資源的查詢檢索，以此來提高學(xué)校教育信息化整體水平，為進(jìn)一步實(shí)施學(xué)校信息化建設(shè)中其他管理及后續(xù)應(yīng)用軟件系統(tǒng)的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、保障措施

　　組織保障：濟(jì)南第九職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)字校園信息化建設(shè)項(xiàng)目將成立由區(qū)政府規(guī)劃辦、區(qū)教育局管理部門、學(xué)校項(xiàng)目辦公室、電教組四級(jí)聯(lián)動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，保障項(xiàng)目的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依據(jù)總體規(guī)劃、分步實(shí)施、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、資源共享、重在應(yīng)用的原則，有計(jì)劃，科學(xué)合理地保障完成數(shù)字校園信息化建設(shè)項(xiàng)目建議的組織機(jī)構(gòu)。

　　經(jīng)費(fèi)保障：濟(jì)南第九職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，槐蔭區(qū)政府及上級(jí)主管部門擬投入4億余元，其中數(shù)字校園信息化建設(shè)項(xiàng)目是新校區(qū)內(nèi)部建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，將有足夠的經(jīng)費(fèi)保障項(xiàng)目建議。

　　技術(shù)保障：校長(zhǎng)張洪軍系原槐蔭區(qū)電教站站長(zhǎng)，是山東省信息化建設(shè)專家組成員，在推進(jìn)省、市、區(qū)信息化建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)。在他的'帶領(lǐng)下，學(xué)校信息化建設(shè)一直走在濟(jì)南市中職學(xué)校前列，學(xué)校網(wǎng)站多次被評(píng)為山東省優(yōu)秀網(wǎng)站；在山東省技能大賽中學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)搭建三個(gè)項(xiàng)目都曾獲得省賽一、二等獎(jiǎng)，學(xué)校有信息工程系，電教組，擁有莊志孟、李森、劉洪杰、孫順等一批中青年技術(shù)骨干力量，能在學(xué)校信息化建設(shè)中出謀劃策，是項(xiàng)目建設(shè)的中尖力量。

　　環(huán)境保障：在新校區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)中，全校上下統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)實(shí)施、輿論宣傳、人員培訓(xùn)、推廣應(yīng)用、管理維護(hù)和制度建設(shè)等方面協(xié)調(diào)同步，共同推進(jìn)，以數(shù)字資源建設(shè)為重點(diǎn)，通過組織和業(yè)務(wù)流程再造，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)行制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，采取硬件集群、數(shù)據(jù)集中、應(yīng)用集成的模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化、集成化的信息資源共享的大數(shù)字化校園環(huán)境。

　　四、進(jìn)度安排

　　20xx年3－7月：

　　廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，進(jìn)行數(shù)字化校園信息化建議項(xiàng)目申請(qǐng)立項(xiàng)；

　　20xx年8－12月：

　　結(jié)合新校區(qū)建設(shè)，與多家數(shù)字化項(xiàng)目公司座談，確立學(xué)校的數(shù)字化校園信息化建設(shè)內(nèi)容；

　　20xx年1－4月：

　　學(xué)校數(shù)字化校園信息化建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、招標(biāo)；

　　20xx年5－12月：

　　學(xué)校數(shù)字化校園信息化建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施；

　　20xx年1－7月：

　　學(xué)校數(shù)字化校園信息化建設(shè)項(xiàng)目試運(yùn)營(yíng)；

　　20xx年8－12月：

　　學(xué)校數(shù)字化校園信息化建設(shè)項(xiàng)目檢查驗(yàn)收。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇9

　　xx縣緊密型縣域醫(yī)共體“六貫通”實(shí)施辦法

　　為推進(jìn)緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)，落實(shí)醫(yī)共體在專家資源、醫(yī)療技術(shù)、藥品保障、補(bǔ)償政策、雙向轉(zhuǎn)診、公衛(wèi)服務(wù)六個(gè)方面實(shí)施上下貫通，有效緩解基層群眾看病難看病貴問題，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本辦法。

　　一、專家資源上下貫通

　　1.醫(yī)共體牽頭醫(yī)院根據(jù)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)需要，統(tǒng)安排醫(yī)務(wù)人員到醫(yī)共體內(nèi)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)流動(dòng)執(zhí)業(yè)。組織醫(yī)務(wù)人員定期到成員單位坐診、巡診，開展常規(guī)手術(shù)等。

　　2.醫(yī)共體牽頭醫(yī)院統(tǒng)籌安排基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)修、學(xué)習(xí)。每年舉辦兩期“50+N”病種診斷、鑒別診斷和臨床診療技能培訓(xùn)班。

　　3.建立“1+1+1”工作機(jī)制，由縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)生組成家庭醫(yī)生簽約履約服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開展履約服務(wù)工作。

　　4.制定落實(shí)考核激勵(lì)措施。制定并落實(shí)醫(yī)共體醫(yī)療服務(wù)收入結(jié)算與分配辦法，下沉醫(yī)務(wù)人員開展診療服務(wù)收入(扣除成本)合理切塊用于牽頭醫(yī)院下沉醫(yī)務(wù)人員的補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)；或?qū)⒒鶎俞t(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)增量部分的3-5%用于牽頭醫(yī)院下沉醫(yī)務(wù)人員的`補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、醫(yī)療技術(shù)上下貫通

　　1.醫(yī)共體建立質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)體系。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室診療規(guī)范，開展質(zhì)量控制，保障醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

　　2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院達(dá)到二級(jí)醫(yī)院水平，或具備“50+N”病種診療能力。

　　3.遠(yuǎn)程醫(yī)療全覆蓋。牽頭醫(yī)院建立遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程影像、遠(yuǎn)程心電中心，通過信息化手段補(bǔ)齊基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)短板。

　　4.定期考核。醫(yī)共體定期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)、適宜技術(shù)開展、特色�？平ㄔO(shè)、“50+N”病種救治能力等情況進(jìn)行考核。

　　三、藥械保障上下貫通

　　1.牽頭醫(yī)院醫(yī)共體中心藥房全覆蓋,運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)網(wǎng)上采購(gòu)、統(tǒng)集中配送、統(tǒng)藥款支付。全面配備，優(yōu)先使用基本藥物。

　　2.基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品配備滿足需要。保障下沉專家開展工作有藥可用，保障群眾用藥需求，確保群眾用藥安全、有效、經(jīng)濟(jì)、便捷。

　　3.各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位藥房(庫(kù))建設(shè)完善。

　　4.加強(qiáng)臨床藥事管理，定期開展處方點(diǎn)評(píng)。

　　四、補(bǔ)償政策上下貫通

　　1.醫(yī)保基金管理規(guī)范，政策公開公示。推行適宜病種縣域內(nèi)同病同補(bǔ)償醫(yī)保政策。

　　2.實(shí)行差別化就醫(yī)起付線。根據(jù)縣域內(nèi)就診率水平,調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)、一級(jí)醫(yī)院、二級(jí)醫(yī)院、縣外就醫(yī)起付線水平，依次提升起付線標(biāo)準(zhǔn)�？h域內(nèi)連續(xù)治療,按住院就醫(yī)起付線最高標(biāo)準(zhǔn)收取一次費(fèi)用。

　　3.實(shí)行差別化醫(yī)保補(bǔ)償比例。按分級(jí)診療原則，對(duì)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)、一級(jí)醫(yī)院、二級(jí)醫(yī)院、縣外協(xié)議醫(yī)院、縣外非協(xié)議醫(yī)院就診的，依次降低適宜病種補(bǔ)償比例。

　　4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院實(shí)際補(bǔ)償比不低于80%。

　　五、雙向轉(zhuǎn)診上下貫通

　　1.雙向轉(zhuǎn)診通道暢通。醫(yī)共體建立雙向轉(zhuǎn)診綠色通道和轉(zhuǎn)診平臺(tái)，轉(zhuǎn)診醫(yī)院有專人跟蹤負(fù)責(zé)，信息暢通。

　　2.各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)診療病種、常見病出入院標(biāo)準(zhǔn)和雙向轉(zhuǎn)診標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.取消下轉(zhuǎn)病人二次住院的就醫(yī)起付線收費(fèi)。

　　4.雙向轉(zhuǎn)診納入績(jī)效考核。平均住院日、Ⅲ、Ⅳ類手術(shù)占比、下轉(zhuǎn)率等指標(biāo)納入牽頭醫(yī)院績(jī)效考核，上轉(zhuǎn)病人跟蹤負(fù)責(zé)納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院責(zé)任人績(jī)效考核。

　　六、公衛(wèi)服務(wù)上下貫通

　　1.縣承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)需參與醫(yī)共體建設(shè)。劃分責(zé)任區(qū)域，分片包干，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展公共衛(wèi)生服務(wù)。

　　2.實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)“兩卡制”，定期開展績(jī)效評(píng)價(jià)。

　　3.高血壓、Ⅱ型糖尿病等慢性病種管理規(guī)范。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇10

　　緊密型縣域醫(yī)共體外部治理綜合管理清單

　　為推進(jìn)我縣緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)，依據(jù)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本清單。

　　一、公益性管理

　　醫(yī)共體醫(yī)療機(jī)構(gòu)功能定位履行情況。

　　2.指令性公共衛(wèi)生任務(wù)執(zhí)行情況。

　　3.縣鄉(xiāng)一體、鄉(xiāng)村一體管理執(zhí)行情況。

　　4.現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設(shè)情況。

　　二、依法執(zhí)業(yè)與行風(fēng)管理

　　5.醫(yī)共體醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員依法執(zhí)業(yè)情況。 6.醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)情況。

　　7.醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)建設(shè)“九不準(zhǔn)”等相關(guān)制度執(zhí)行情況。

　　三、醫(yī)療質(zhì)量和安全管理

　　8.按照醫(yī)療質(zhì)量和安全管理制度，開展醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量控制和安全管理。

　　9.臨床路徑管理執(zhí)行情況。

　　10.藥品合理使用。

　　11.高值醫(yī)用耗材合理使用。

　　12.大型設(shè)備使用監(jiān)督評(píng)估。

　　四、醫(yī)共體運(yùn)行管理

　　13.審核醫(yī)共體預(yù)決算執(zhí)行情況，管理納入財(cái)政管理的預(yù)算資金、上級(jí)項(xiàng)目資金、采購(gòu)項(xiàng)目執(zhí)行情況等。管理定期財(cái)務(wù)報(bào)告和內(nèi)審制度執(zhí)行情況。

　　14.醫(yī)療服務(wù)價(jià)格、醫(yī)療護(hù)理服務(wù)等信息公開公示制度執(zhí)行情況。

　　15.醫(yī)保基金使用情況、縣域外支出占比情況,按病種付費(fèi)和DRGs(按疾病診斷相關(guān)分組）執(zhí)行情況，管理欺詐騙保行為。

　　16.管理藥品耗材設(shè)備采購(gòu)，監(jiān)控藥品回扣等行為。

　　17.監(jiān)測(cè)轉(zhuǎn)診病種的分級(jí)收治與雙向轉(zhuǎn)診執(zhí)行情況，監(jiān)測(cè)群眾滿意度、縣域內(nèi)就診率等指標(biāo)。

　　五、醫(yī)共體人事管理管理

　　18.執(zhí)行公開招聘、人才引進(jìn)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置等事項(xiàng)核準(zhǔn)備案制度。

　　19.醫(yī)共體人事管理的`事前事中事后過程監(jiān)督管理。

　　六、公共衛(wèi)生服務(wù)管理

　　20.基本公共衛(wèi)生服務(wù)執(zhí)行情況。 21.重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目執(zhí)行情況。

　　22.基本公共衛(wèi)生服務(wù)和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金使用情況。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇11

　　XX縣緊密型縣域醫(yī)共體“六貫通”實(shí)施辦法

　　為推進(jìn)緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)，落實(shí)醫(yī)共體在專家資源、醫(yī)療技術(shù)、藥品保障、補(bǔ)償政策、雙向轉(zhuǎn)診、公衛(wèi)服務(wù)六個(gè)方面實(shí)施上下貫通，有效緩解基層群眾看病難看病貴問題，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本辦法。

　　一、專家資源上下貫通

　　1.醫(yī)共體牽頭醫(yī)院根據(jù)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)需要，統(tǒng)安排醫(yī)務(wù)人員到醫(yī)共體內(nèi)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)流動(dòng)執(zhí)業(yè)。組織醫(yī)務(wù)人員定期到成員單位坐診、巡診，開展常規(guī)手術(shù)等。

　　2.醫(yī)共體牽頭醫(yī)院統(tǒng)籌安排基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)修、學(xué)習(xí)。每年舉辦兩期“50+N”病種診斷、鑒別診斷和臨床診療技能培訓(xùn)班。

　　3.建立“1+1+1”工作機(jī)制，由縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)生組成家庭醫(yī)生簽約履約服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開展履約服務(wù)工作。

　　4.制定落實(shí)考核激勵(lì)措施。制定并落實(shí)醫(yī)共體醫(yī)療服務(wù)收入結(jié)算與分配辦法，下沉醫(yī)務(wù)人員開展診療服務(wù)收入(扣除成本)合理切塊用于牽頭醫(yī)院下沉醫(yī)務(wù)人員的補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)；或?qū)⒒鶎俞t(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)增量部分的3-5%用于牽頭醫(yī)院下沉醫(yī)務(wù)人員的補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、醫(yī)療技術(shù)上下貫通

　　1.醫(yī)共體建立質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)體系。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室診療規(guī)范，開展質(zhì)量控制，保障醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

　　2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院達(dá)到二級(jí)醫(yī)院水平，或具備“50+N”病種診療能力。

　　3.遠(yuǎn)程醫(yī)療全覆蓋。牽頭醫(yī)院建立遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程影像、遠(yuǎn)程心電中心，通過信息化手段補(bǔ)齊基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)短板。

　　4.定期考核。醫(yī)共體定期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)、適宜技術(shù)開展、特色�？平ㄔO(shè)、“50+N”病種救治能力等情況進(jìn)行考核。

　　三、藥械保障上下貫通

　　1.牽頭醫(yī)院醫(yī)共體中心藥房全覆蓋,運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)網(wǎng)上采購(gòu)、統(tǒng)集中配送、統(tǒng)藥款支付。全面配備，優(yōu)先使用基本藥物。

　　2.基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品配備滿足需要。保障下沉專家開展工作有藥可用，保障群眾用藥需求，確保群眾用藥安全、有效、經(jīng)濟(jì)、便捷。

　　3.各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位藥房(庫(kù))建設(shè)完善。 4.加強(qiáng)臨床藥事管理，定期開展處方點(diǎn)評(píng)。

　　四、補(bǔ)償政策上下貫通

　　1.醫(yī)�；�金管理規(guī)范，政策公開公示。推行適宜病種縣域內(nèi)同病同補(bǔ)償醫(yī)保政策。

　　2.實(shí)行差別化就醫(yī)起付線。根據(jù)縣域內(nèi)就診率水平,調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)、一級(jí)醫(yī)院、二級(jí)醫(yī)院、縣外就醫(yī)起付線水平，依次提升起付線標(biāo)準(zhǔn)�？h域內(nèi)連續(xù)治療,按住院就醫(yī)起付線最高標(biāo)準(zhǔn)收取一次費(fèi)用。

　　3.實(shí)行差別化醫(yī)保補(bǔ)償比例。按分級(jí)診療原則，對(duì)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)、一級(jí)醫(yī)院、二級(jí)醫(yī)院、縣外協(xié)議醫(yī)院、縣外非協(xié)議醫(yī)院就診的`，依次降低適宜病種補(bǔ)償比例。

　　4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院實(shí)際補(bǔ)償比不低于80%。

　　五、雙向轉(zhuǎn)診上下貫通

　　1.雙向轉(zhuǎn)診通道暢通。醫(yī)共體建立雙向轉(zhuǎn)診綠色通道和轉(zhuǎn)診平臺(tái)，轉(zhuǎn)診醫(yī)院有專人跟蹤負(fù)責(zé)，信息暢通。

　　2.各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)診療病種、常見病出入院標(biāo)準(zhǔn)和雙向轉(zhuǎn)診標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.取消下轉(zhuǎn)病人二次住院的就醫(yī)起付線收費(fèi)。

　　4.雙向轉(zhuǎn)診納入績(jī)效考核。平均住院日、Ⅲ、Ⅳ類手術(shù)占比、下轉(zhuǎn)率等指標(biāo)納入牽頭醫(yī)院績(jī)效考核，上轉(zhuǎn)病人跟蹤負(fù)責(zé)納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院責(zé)任人績(jī)效考核。

　　六、公衛(wèi)服務(wù)上下貫通

　　1.縣承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)需參與醫(yī)共體建設(shè)。劃分責(zé)任區(qū)域，分片包干，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展公共衛(wèi)生服務(wù)。

　　2.實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)“兩卡制”，定期開展績(jī)效評(píng)價(jià)。

　　3.高血壓、Ⅱ型糖尿病等慢性病種管理規(guī)范。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇12

　　為深入推進(jìn)我縣醫(yī)療體制改，根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體建設(shè)的通知》和省《關(guān)于醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)規(guī)劃（試行）的通知》、《XX市建設(shè)緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體（醫(yī)療集團(tuán)）指導(dǎo)意見》等文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以構(gòu)建縣域（緊密型）醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）為核心，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉、加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)、加快分級(jí)診療制度建設(shè)、方便群眾就醫(yī)、降低醫(yī)療成本、提升醫(yī)療服務(wù)體系整體效能水平為重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生由以治病為中心向以健康為中心轉(zhuǎn)變，更好滿足群眾健康需求。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┲鲗�(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃。按照《XX縣域醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）建設(shè)規(guī)劃》的要求，規(guī)范有序組建醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）。

　�。ǘ�）堅(jiān)持公益，創(chuàng)新機(jī)制。協(xié)調(diào)各方面力量，逐步破除行政區(qū)劃、財(cái)政投入、醫(yī)保支付、人事管理等方面的壁壘和障礙，優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)布局，逐步建立完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)間分工協(xié)作機(jī)制。

　�。ㄈ�）資源下沉，提升能力。醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）以總醫(yī)院為龍頭，通過人員、技術(shù)、服務(wù)、信息、管理等要素為紐帶，把縣域內(nèi)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)整合起來，為縣域內(nèi)居民提供高質(zhì)量醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

　　（四）便民利民，群眾受益。通過醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）建設(shè)，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力和水平，促進(jìn)縣域內(nèi)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的同質(zhì)化管理，做深做細(xì)做優(yōu)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，把常見病、多發(fā)病解決在基層，讓群眾得到更多實(shí)惠，使群眾有更多的獲得感。

　　三、工作目標(biāo)

　　通過醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）建設(shè)，縣域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力明顯提升，醫(yī)保資金得到有效利用，有序就醫(yī)格局基本形成。力爭(zhēng)到X年底，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診療量占總診療量比例提高到65％，縣域內(nèi)就診率提高到90％，上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)向基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診人數(shù)年增長(zhǎng)率達(dá)到10％，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有能力開展的技術(shù)、項(xiàng)目不斷增加，全縣醫(yī)療衛(wèi)生一體化、規(guī)范化、同質(zhì)化水平進(jìn)一步提高。

　　四、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┙M織架構(gòu)及管理體制

　　1.組建兩個(gè)醫(yī)療集團(tuán)。

　　組建XX醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)，將王溝鎮(zhèn)衛(wèi)生院的人、財(cái)、物，全權(quán)委托給XX醫(yī)院管理，組建XX醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)，XX醫(yī)院加掛“XX醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)總院”牌子，衛(wèi)生院加掛“XX醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)分院”牌子；將XX街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人、財(cái)、物全權(quán)委托給中醫(yī)醫(yī)院管理，組建中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)，中醫(yī)醫(yī)院加掛“中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)總院”牌子，鳳城街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心加掛“中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)分院”牌子。

　　原有人員編制人事關(guān)系、原資產(chǎn)及債權(quán)債務(wù)關(guān)系維持不變。醫(yī)療集團(tuán)按照縣醫(yī)共體管理委員會(huì)批準(zhǔn)后的章程開展工作。

　　2.完善外部治理體系。

　　成立醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱醫(yī)管委）由縣主要領(lǐng)導(dǎo)任主任，分管領(lǐng)導(dǎo)任副主任，組織、編制、經(jīng)發(fā)、人社、財(cái)政、審計(jì)、衛(wèi)健、醫(yī)保等部門主要負(fù)責(zé)人任成員，統(tǒng)籌醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）的建設(shè)規(guī)劃、投入保障、人事安排和考核監(jiān)管等重大事項(xiàng)。日常工作機(jī)構(gòu)設(shè)在縣衛(wèi)健委，辦公室主任由縣衛(wèi)健委主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，辦公室主要負(fù)責(zé)執(zhí)行醫(yī)管委的決策、協(xié)調(diào)部門工作、處理日常事務(wù)。

　　3.構(gòu)建內(nèi)部管理體制。

　�。�1）加強(qiáng)建設(shè)。建立醫(yī)療集團(tuán)委，隸屬于縣衛(wèi)健委委，醫(yī)療集團(tuán)實(shí)行委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，院長(zhǎng)在醫(yī)療集團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)醫(yī)療集團(tuán)醫(yī)療、教學(xué)、科研、行政管理工作。

　�。�2）成立理事會(huì)。理事會(huì)是醫(yī)療集團(tuán)決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定發(fā)展規(guī)劃、協(xié)作關(guān)系、服務(wù)模式、運(yùn)行質(zhì)量、利益共享機(jī)制和重大人事、財(cái)務(wù)、績(jī)效考核工作，理事長(zhǎng)1名，由醫(yī)管委任命產(chǎn)生，原則上由總醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任；副理事長(zhǎng)2-3名、理事若干名，由理事長(zhǎng)提名并報(bào)醫(yī)管委批準(zhǔn)，由理事會(huì)選舉產(chǎn)生后聘任，并按干部管理權(quán)限備案。

　�。�3）設(shè)立監(jiān)事會(huì)。人員3-5名，監(jiān)事會(huì)是醫(yī)療集團(tuán)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督集團(tuán)運(yùn)行情況、財(cái)務(wù)情況、理事及管理層人員履職情況等，定期向理事會(huì)通報(bào)違反相關(guān)章程行為及行為人，向縣醫(yī)管委報(bào)告集團(tuán)總體運(yùn)行情況。成員由縣有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志及醫(yī)療集團(tuán)職工代表組成，監(jiān)事會(huì)長(zhǎng)由理事會(huì)推舉并履行相關(guān)程序后產(chǎn)生。

　�。�4）建立法人治理結(jié)構(gòu)。醫(yī)療集團(tuán)內(nèi)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)獨(dú)立法人地位不變，但實(shí)現(xiàn)統(tǒng)的法人代表，由總醫(yī)院法定代表人兼任分院的法定代表人。分院負(fù)責(zé)人由縣醫(yī)管委會(huì)同總醫(yī)院研究確定，按照干部管理權(quán)限履行相應(yīng)手續(xù)，由各醫(yī)療集團(tuán)聘任。

　　（5）健全內(nèi)部管理體系。在總醫(yī)院設(shè)立醫(yī)療集團(tuán)委辦公室、管理辦公室，并分別成立6個(gè)管理中心，即人力資源管理中心、財(cái)務(wù)管理中心、醫(yī)療質(zhì)量控制中心、公共衛(wèi)生指導(dǎo)中心、衛(wèi)生信息管理中心、后勤保障服務(wù)中心�？傖t(yī)院健全完善統(tǒng)的醫(yī)療集團(tuán)內(nèi)部管理體系，落實(shí)縣、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級(jí)衛(wèi)生管理一體化。

　　（二）完善運(yùn)行模式

　　1.實(shí)行“六個(gè)統(tǒng)”

　�。�1）統(tǒng)人事管理。設(shè)立人力資源管理中心，統(tǒng)調(diào)配優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉和基層人員培訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃；

　　根據(jù)醫(yī)療集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，研究分析并向醫(yī)管委提出醫(yī)療集團(tuán)成員單位人力資源統(tǒng)籌調(diào)配使用的意見，建立健全人員聘用管理、崗位管理、職稱管理、執(zhí)業(yè)藥師管理、護(hù)理人員管理等制度，實(shí)行按崗聘用，合同管理，按崗定酬，同工同酬。

　�。�2）統(tǒng)財(cái)務(wù)管理。 設(shè)立財(cái)務(wù)管理中心，實(shí)行“統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、獨(dú)立核算、集中管理”模式，保持財(cái)政投入渠道、補(bǔ)助政策不變。對(duì)總醫(yī)院和分院的財(cái)務(wù)收支、預(yù)算決算、會(huì)計(jì)核算、成本管理、價(jià)格管理、資產(chǎn)管理等統(tǒng)管理。

　　（3）統(tǒng)醫(yī)療服務(wù)。設(shè)立醫(yī)療質(zhì)量控制中心，指導(dǎo)實(shí)施統(tǒng)的臨床和業(yè)務(wù)管理技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)章制度統(tǒng)、技術(shù)規(guī)范統(tǒng)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)統(tǒng)、工作考核統(tǒng)。集團(tuán)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同遵守統(tǒng)的診療和操作規(guī)范。原則上總醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)人員在晉升副高級(jí)和中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格前，必須有在分院累計(jì)工作1年以上的經(jīng)歷。

　　（4）統(tǒng)公共衛(wèi)生管理。設(shè)立公共衛(wèi)生指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)管理和基本公共衛(wèi)生服務(wù)進(jìn)行管理和指導(dǎo)。把做深、做細(xì)、做實(shí)家庭醫(yī)生簽約作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，組織合適的人員參與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)家庭醫(yī)生簽約團(tuán)隊(duì)，在首診式簽約、重點(diǎn)人群簽約、個(gè)性化簽約上多做文章，努力擴(kuò)大簽約服務(wù)覆蓋面，提高簽約服務(wù)的質(zhì)量、水平和吸引力。

　�。�5）統(tǒng)衛(wèi)生信息化管理。設(shè)立衛(wèi)生信息管理中心，總醫(yī)院積極提升醫(yī)院信息化水平，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)部行政辦公、基本醫(yī)療、公共衛(wèi)生等互聯(lián)互通，以務(wù)實(shí)應(yīng)用的原則，以居民電子健康檔案、電子病歷兩大數(shù)據(jù)建設(shè)為基礎(chǔ)，以區(qū)域健康信息平臺(tái)為樞紐，全面實(shí)現(xiàn)健康信息共建共享。建設(shè)遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程影像診斷、遠(yuǎn)程臨床檢驗(yàn)（病理）、遠(yuǎn)程心電診斷中心，實(shí)現(xiàn)“基層檢驗(yàn)、上級(jí)診斷”，檢驗(yàn)檢查互聯(lián)互通。

　　（6）統(tǒng)后勤保障服務(wù)。設(shè)立后勤保障中心，負(fù)責(zé)集團(tuán)范圍內(nèi)集中消毒供應(yīng)、后勤物資、藥品、耗材、設(shè)備的集中保障供應(yīng)，努力降低藥品、耗材虛高定價(jià)，建立動(dòng)態(tài)靈敏的短缺藥品反應(yīng)機(jī)制，確保臨床用藥及時(shí)有效供應(yīng)。

　　1.完善雙向轉(zhuǎn)診。科學(xué)劃分集團(tuán)內(nèi)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的功能定位，制定項(xiàng)目范圍、服務(wù)清單和管理辦法。建立向上轉(zhuǎn)診“綠色通道”，上級(jí)醫(yī)院為醫(yī)療集團(tuán)內(nèi)轉(zhuǎn)診患者提供優(yōu)先接診、優(yōu)先檢查、優(yōu)先住院等“一站式”服務(wù)；在醫(yī)療集團(tuán)內(nèi)部搭建統(tǒng)的預(yù)約診療服務(wù)平臺(tái)，總醫(yī)院提供不低于30％的專家號(hào)源由醫(yī)療集團(tuán)成員單位優(yōu)先預(yù)約使用。暢通向下轉(zhuǎn)診“便捷通道”，總醫(yī)院要將急性病恢復(fù)期患者、術(shù)后恢復(fù)期患者及危重癥穩(wěn)定期患者，及時(shí)轉(zhuǎn)診至基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)繼續(xù)治療和康復(fù)；實(shí)行管床醫(yī)生責(zé)任“包干制”，充分運(yùn)用定期聯(lián)合查房、信息化實(shí)時(shí)查詢等手段，為患者就醫(yī)康復(fù)提供連續(xù)性服務(wù)。

　　2.促進(jìn)專科共建。在總院設(shè)立基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)特色科室“孵化中心”，重點(diǎn)圍繞康復(fù)、呼吸、心血管、內(nèi)分泌、兒科、消化、口腔、眼科等領(lǐng)域，指導(dǎo)基層開展特色科室建設(shè)。到20xx年基層分院和下轄村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）達(dá)到省定規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建省級(jí)基層特色科室的數(shù)量和質(zhì)量明顯提升。

　　3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)協(xié)作。總院定期安排學(xué)科帶頭人或主治醫(yī)師以上職稱的專家深入基層，進(jìn)行臨床帶教、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教學(xué)查房、疑難危重病例討論及手術(shù)指導(dǎo)，開展科研和項(xiàng)目協(xié)作、學(xué)術(shù)講座，建立長(zhǎng)期性的工作制度和考核機(jī)制；同時(shí)面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期開展人才培養(yǎng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢(shì)，在總院建設(shè)遠(yuǎn)程中心，對(duì)分院及成員單位開展遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論；實(shí)行醫(yī)療集團(tuán)內(nèi)信息直聯(lián)互通、居民電子健康檔案及電子病歷的連續(xù)記錄和共享，推進(jìn)預(yù)約診療、協(xié)同診療、雙向轉(zhuǎn)診、健康管理等協(xié)同高效開展。

　　4.強(qiáng)化公衛(wèi)職責(zé)。推進(jìn)縣、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）公共衛(wèi)生一體化管理，加大基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施力度，開展重大疾病和突發(fā)急性傳染病聯(lián)防聯(lián)控，進(jìn)一步規(guī)范疫苗和預(yù)防接種工作管理，強(qiáng)化嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)管理，提升衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。抓好家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，不斷提高簽約、履約服務(wù)質(zhì)量和水平。

　　（三）職責(zé)分工

　　1.醫(yī)療集團(tuán)總醫(yī)院：負(fù)責(zé)與醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）內(nèi)的成員單位建立分工協(xié)作機(jī)制，組織成員單位共同制定雙向轉(zhuǎn)診、重點(diǎn)專科對(duì)口扶持、人員帶教與培訓(xùn)、遠(yuǎn)程會(huì)診等工作細(xì)則。承擔(dān)疑難復(fù)雜危重疾病的診療，開展各專科具有較高技術(shù)含量的醫(yī)療技術(shù)，承擔(dān)對(duì)所有下一級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）日常工作例會(huì)、工作信息和數(shù)據(jù)的收集匯總。

　　2.醫(yī)療集團(tuán)分院：承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)的常見病、多發(fā)病診療和慢性病管理，開展部分常規(guī)診療技術(shù)和康復(fù)、護(hù)理等治療，完成醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）理事會(huì)規(guī)定的其他工作。

　　五、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備啟動(dòng)階段（X年4月）

　　組建醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，明確各自職責(zé)功能。制定完善醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）章程，召開醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）成立大會(huì)，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，廣泛宣傳動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)性和積極性。

　�。ǘ�）全面推進(jìn)階段（X年5月-12月）

　　X年5月開始，兩個(gè)醫(yī)療集團(tuán)試點(diǎn)實(shí)行開展工作，根據(jù)運(yùn)作情況逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。逐步將衛(wèi)生院、衛(wèi)生院、衛(wèi)生院等X家機(jī)構(gòu)納入XX醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)；將衛(wèi)生院、衛(wèi)生院等X家機(jī)構(gòu)納入中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)，全面實(shí)施醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）管理模式。

　　六、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)單位要提高思想認(rèn)識(shí)，將醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）建設(shè)作為深化醫(yī)改的'重要內(nèi)容和強(qiáng)基層的有力舉措，增強(qiáng)政治責(zé)任感，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)協(xié)作配合，積極提供相關(guān)政策支持和保障，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，認(rèn)真研究解決工作中遇到的困難和問題，切實(shí)維護(hù)好醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）組建過程中的安全穩(wěn)定，推動(dòng)醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）健康發(fā)展。

　�。ǘ�）完善政策保障。加強(qiáng)制度保障，深化藥品供應(yīng)保障、醫(yī)療服務(wù)價(jià)格和醫(yī)保支付方式等協(xié)同改，創(chuàng)新人事、編制、職稱、薪酬等管理方式。要持續(xù)加大對(duì)醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）的投入力度，對(duì)于縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的基本建設(shè)、大型設(shè)備購(gòu)置、重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、政策性虧損、承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)等要給予資金支持。

　�。ㄈ�）健全考核評(píng)估。由醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）管理委員會(huì)制定醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）績(jī)效考核辦法和評(píng)價(jià)細(xì)則，對(duì)醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）實(shí)行年度目標(biāo)責(zé)任制考核，重點(diǎn)考核基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力提升、優(yōu)質(zhì)資源下沉、基層診療量占比、雙向轉(zhuǎn)診比例、公共衛(wèi)生任務(wù)落實(shí)、醫(yī)保資金使用、居民健康改善等�？己私Y(jié)果與下一年度資金投入、人事任免、醫(yī)院等級(jí)評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先以及人員薪酬分配掛鉤。

　　（四）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理人員、醫(yī)務(wù)人員的政策培訓(xùn)和對(duì)社會(huì)的輿論宣傳，營(yíng)造氛圍，形成共識(shí)，引導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)務(wù)人員和群眾正確認(rèn)識(shí)醫(yī)共體（醫(yī)療集團(tuán)）建設(shè)的重要意義。通過試點(diǎn)，探索突破醫(yī)藥衛(wèi)生體制改中的瓶頸，形成可推廣、可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)，為我縣衛(wèi)生健康高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇13

　　為進(jìn)一步深化全市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改，有效整合區(qū)縣域醫(yī)療衛(wèi)生資源，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，推進(jìn)分級(jí)診療，更好地滿足群眾健康服務(wù)需求，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　全面落實(shí)“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個(gè)作用”和營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要指示要求，以健康為中心，以“醫(yī)通、人通、財(cái)通”為主線，堅(jiān)持“主導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，準(zhǔn)確定位、醫(yī)防并重，資源下沉、提升能力，創(chuàng)新機(jī)制、持續(xù)發(fā)展”原則，推動(dòng)區(qū)縣域綜合醫(yī)改。到20xx年，基本建成目標(biāo)明確、權(quán)責(zé)清晰、分工協(xié)作的新型區(qū)縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，醫(yī)療、公共衛(wèi)生和健康管理等服務(wù)能力明顯提升，全市基層總診療量占比高于平均水平，全市居民健康水平按期達(dá)到健康行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)。

　　二、組建模式

　�。ㄒ唬┩七M(jìn)縱向聯(lián)合。市級(jí)醫(yī)院通過托管、�？坡�(lián)盟和遠(yuǎn)程醫(yī)療協(xié)作網(wǎng)等形式與區(qū)縣級(jí)醫(yī)院組建醫(yī)聯(lián)體，強(qiáng)化技術(shù)、服務(wù)和管理協(xié)作，帶動(dòng)區(qū)縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力提升。區(qū)縣域內(nèi)可以由1—3個(gè)區(qū)縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)牽頭，組建由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院參與的醫(yī)共體，為居民提供健康管理、疾病診治、康復(fù)護(hù)理等服務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)村衛(wèi)生室實(shí)行行政、人員、業(yè)務(wù)、藥品、財(cái)務(wù)、績(jī)效為主要內(nèi)容的一體化管理，為村民提供安全、方便、可及的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

　�。ǘ�）強(qiáng)化橫向整合。區(qū)縣域內(nèi)實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）集約化管理，集中人財(cái)物等資源，合理規(guī)劃，分步實(shí)施，科學(xué)配置基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)施設(shè)備水平，形成發(fā)展合力。

　�。ㄈ�）引導(dǎo)其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參與。積極引導(dǎo)區(qū)縣域內(nèi)社會(huì)辦醫(yī)院、護(hù)理院、專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)參與醫(yī)共體建設(shè)。發(fā)揮�？苾�(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院和市婦幼保健院與區(qū)縣婦幼保健機(jī)構(gòu)（兒童醫(yī)院）、市精神衛(wèi)生中心與區(qū)縣精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)組建專科醫(yī)聯(lián)體，鼓勵(lì)區(qū)縣域內(nèi)婦幼保健機(jī)構(gòu)、精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)組建�？坡�(lián)盟。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)積極參與醫(yī)共體建設(shè)，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，推進(jìn)疾病三級(jí)預(yù)防和連續(xù)管理。

　　三、完善區(qū)縣域醫(yī)共體管理體制

　�。ㄒ唬┙�立健全區(qū)縣域醫(yī)共體管理協(xié)調(diào)機(jī)制。落實(shí)辦醫(yī)主體責(zé)任，各區(qū)縣（自治縣，以下簡(jiǎn)稱區(qū)縣）應(yīng)當(dāng)依托醫(yī)改專項(xiàng)小組，定期召集機(jī)構(gòu)編制、發(fā)展改、財(cái)政、人力社保、衛(wèi)生健康、醫(yī)保等部門及牽頭醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)代表等召開專題會(huì)議，研究部署醫(yī)共體建設(shè)發(fā)展等重大事項(xiàng)，統(tǒng)籌決策運(yùn)行中的重大問題。

　�。ǘ�）加強(qiáng)醫(yī)共體日常監(jiān)管。區(qū)縣衛(wèi)生健康行政部門負(fù)責(zé)醫(yī)共體日常管理工作，強(qiáng)化會(huì)計(jì)核算和資產(chǎn)管理，具體承擔(dān)醫(yī)共體建設(shè)的籌資、建設(shè)和績(jī)效考核等工作。

　�。ㄈ�）完善醫(yī)共體治理機(jī)制。醫(yī)共體牽頭醫(yī)院應(yīng)當(dāng)成立理事會(huì)，明確管理方式，制定制度章程，規(guī)定各成員單位的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，建立“責(zé)任共擔(dān)、利益共享”機(jī)制。鼓勵(lì)區(qū)縣專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加入醫(yī)共體理事會(huì)，推動(dòng)醫(yī)共體履行公共衛(wèi)生職責(zé)。

　�。ㄋ模┍３帧叭齻�(gè)不變”。醫(yī)共體成員單位機(jī)構(gòu)性質(zhì)、名稱和人員身份保持不變。根據(jù)工作需要，按照程序?qū)徟�后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心可以加掛“XX區(qū)（縣）XX醫(yī)院分院”牌子；基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)不變；財(cái)政投入保障機(jī)制不變。

　�。ㄎ澹┟鞔_管理權(quán)責(zé)。各區(qū)縣在推進(jìn)醫(yī)共體建設(shè)中應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確醫(yī)改專項(xiàng)小組、衛(wèi)生健康行政部門、醫(yī)院理事會(huì)的權(quán)責(zé)關(guān)系，形成權(quán)責(zé)明晰、分工協(xié)作的權(quán)責(zé)清單，理順醫(yī)共體管理體制。

　　四、加強(qiáng)區(qū)縣域醫(yī)共體“三通”內(nèi)涵建設(shè)

　�。ㄒ唬┩七M(jìn)技術(shù)下沉，實(shí)現(xiàn)“醫(yī)通”，形成服務(wù)共同體。1.推進(jìn)病種下沉。以基層首診66個(gè)病種為基礎(chǔ)，確定基本醫(yī)療服務(wù)范圍，由牽頭醫(yī)院組成技術(shù)團(tuán)隊(duì)針對(duì)基層首診病種短板實(shí)施精準(zhǔn)幫扶；鼓勵(lì)牽頭醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開設(shè)聯(lián)合病房，共建特色�？�，開展安寧療護(hù)，推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)深度融合，引導(dǎo)服務(wù)下沉。

　　2.推進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)下沉。堅(jiān)持預(yù)防為主，制定醫(yī)共體公共衛(wèi)生職責(zé)清單，落實(shí)預(yù)防保健服務(wù)。充分發(fā)揮區(qū)縣疾控中心、婦幼保健院、精衛(wèi)中心等專業(yè)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，將適宜的公共衛(wèi)生服務(wù)下沉，有針對(duì)性地補(bǔ)齊基層短板。

　　3.推進(jìn)藥事服務(wù)下沉。牽頭醫(yī)院統(tǒng)籌醫(yī)共體內(nèi)藥事服務(wù)管理，推行在線處方審核，促進(jìn)合理用藥。建立醫(yī)共體門診藥房與社會(huì)藥店聯(lián)動(dòng)保障供應(yīng)機(jī)制，開展互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院試點(diǎn)，滿足群眾用藥需求。

　　4.推進(jìn)服務(wù)質(zhì)量同質(zhì)化。牽頭醫(yī)院統(tǒng)籌醫(yī)共體內(nèi)醫(yī)療質(zhì)量管理，在規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)范、質(zhì)量控制等方面執(zhí)行統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)；推行DRG管理，逐步延伸到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)；支持開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等級(jí)創(chuàng)建，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

　　5.推進(jìn)區(qū)域內(nèi)醫(yī)療資源共享。在區(qū)縣域內(nèi)統(tǒng)籌建設(shè)區(qū)域醫(yī)學(xué)影像、檢查檢驗(yàn)、病理診斷和消毒供應(yīng)等中心，為基層提供遠(yuǎn)程影像、心電、會(huì)診等服務(wù)，形成“基層檢查、醫(yī)院診斷”的服務(wù)格局，推進(jìn)檢驗(yàn)檢查結(jié)果互認(rèn)。牽頭醫(yī)院可以建立慢病管理中心，支持基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)相應(yīng)科室建設(shè)，形成防治一體化的慢病健康管理模式。

　　6.推進(jìn)雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)。牽頭醫(yī)院負(fù)責(zé)制定醫(yī)共體內(nèi)兩級(jí)疾病診療目錄，健全內(nèi)部和外部轉(zhuǎn)診管理辦法，統(tǒng)籌使用床位、號(hào)源、設(shè)備等，暢通轉(zhuǎn)診渠道。

　　7.推進(jìn)醫(yī)防融合發(fā)展�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)以“管理、隊(duì)伍、服務(wù)、績(jī)效、信息”融合為重點(diǎn)，促進(jìn)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)深度融合。做實(shí)做細(xì)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，牽頭醫(yī)院醫(yī)生應(yīng)當(dāng)加入家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，開展個(gè)性化簽約服務(wù)，打造精品家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，探索以健康管理為基礎(chǔ)的`互聯(lián)網(wǎng)家庭醫(yī)生服務(wù)新方式。

　�。ǘ�）推動(dòng)人員下沉，實(shí)現(xiàn)“人通”，形成責(zé)任共同體。1.健全人員統(tǒng)籌使用機(jī)制。創(chuàng)新區(qū)縣公立醫(yī)院編制管理，探索實(shí)行醫(yī)共體內(nèi)人員由區(qū)縣級(jí)醫(yī)院統(tǒng)籌管理，推進(jìn)“縣聘鄉(xiāng)用，鄉(xiāng)聘村用，定向派遣”，由用人單位根據(jù)招聘崗位需求，科學(xué)合理設(shè)置招聘崗位條件，按規(guī)定和程序核準(zhǔn)招聘方案，統(tǒng)組織招聘�；鶎有逻M(jìn)在編人員，戶籍關(guān)系可以留在牽頭醫(yī)院所在地，人事檔案由牽頭醫(yī)院統(tǒng)管理。建立基層人員遴選機(jī)制，對(duì)在基層工作滿10年以上，表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的衛(wèi)生技術(shù)人員，可以遴選到區(qū)縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作。

　　2.健全人員崗位管理機(jī)制。醫(yī)共體內(nèi)統(tǒng)設(shè)定崗位職責(zé)，明確崗位條件，實(shí)行競(jìng)聘上崗。成員單位加強(qiáng)人員聘后管理，突出崗位履職評(píng)價(jià)，健全崗位考核制度，實(shí)現(xiàn)崗位聘用“能上能下”。支持基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)使用特設(shè)崗位，從市級(jí)、區(qū)縣級(jí)醫(yī)院引進(jìn)中高級(jí)職稱人員，不受單位崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限制。

　　3.健全職稱評(píng)價(jià)辦法。建立完善全市通用的高級(jí)職稱申報(bào)條件和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。建立完善基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定向評(píng)價(jià)、定向使用的職稱申報(bào)條件和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)醫(yī)療衛(wèi)生人才服務(wù)基層。發(fā)揮用人主體在職稱評(píng)審中的主導(dǎo)作用，向市級(jí)三甲教學(xué)醫(yī)院下放衛(wèi)生技術(shù)副高級(jí)職稱評(píng)審權(quán)。

　　4.健全人員下基層服務(wù)機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)城市醫(yī)生在晉升主治醫(yī)師或者副主任醫(yī)師職稱前，到基層或者對(duì)口幫扶醫(yī)療機(jī)構(gòu)累計(jì)服務(wù)不少于1年的制度。牽頭醫(yī)院選派部分科主任或者技術(shù)骨干到基層掛職，在原單位的身份不變，待遇不降，掛職期滿回原單位，同等條件下優(yōu)先晉職、提職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先。

　　5.健全人員在崗培訓(xùn)機(jī)制。以全科醫(yī)生為重點(diǎn)，加強(qiáng)基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地安排基層衛(wèi)生技術(shù)人員到牽頭醫(yī)院進(jìn)修、培訓(xùn)，選派優(yōu)秀骨干醫(yī)生定期到基層查房、帶教。

　　6.健全績(jī)效考核及薪酬分配機(jī)制。區(qū)縣衛(wèi)生健康行政部門應(yīng)當(dāng)定期組織開展醫(yī)共體績(jī)效考核，考核結(jié)果與財(cái)政投入、醫(yī)保支付以及領(lǐng)干薪酬、任免和獎(jiǎng)懲等掛鉤。完善醫(yī)共體內(nèi)部考核管理，考核結(jié)果與醫(yī)務(wù)人員崗位聘用、職稱評(píng)聘、薪酬待遇等掛鉤，探索醫(yī)共體內(nèi)部“績(jī)效工分制”。醫(yī)務(wù)人員收入由醫(yī)共體自主分配，以崗位為基礎(chǔ)，以績(jī)效為核心，建立“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的內(nèi)部分配機(jī)制。牽頭醫(yī)院績(jī)效分配應(yīng)當(dāng)向到基層服務(wù)的衛(wèi)生技術(shù)人員傾斜，推動(dòng)人員下沉。

　　（三）強(qiáng)化資產(chǎn)管理，實(shí)現(xiàn)“財(cái)通”，形成利益共同體。1.統(tǒng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算。區(qū)縣衛(wèi)生健康行政部門對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)實(shí)行統(tǒng)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)收支管理，履行成本管理、預(yù)算管理、價(jià)格管理、資產(chǎn)管理、會(huì)計(jì)監(jiān)督等職能。

　　2.統(tǒng)藥械采購(gòu)和設(shè)施設(shè)備配置。各級(jí)醫(yī)保部門加強(qiáng)對(duì)藥品耗材采購(gòu)的監(jiān)督管理，發(fā)揮醫(yī)共體集中采購(gòu)的議價(jià)優(yōu)勢(shì)，有效降低藥品耗材虛高價(jià)格。醫(yī)共體可以設(shè)立唯一采購(gòu)賬戶，統(tǒng)采購(gòu)目錄、統(tǒng)價(jià)格談判、統(tǒng)藥械配送、統(tǒng)貨款支付。區(qū)縣衛(wèi)生健康行政部門加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)施設(shè)備的統(tǒng)籌配置，按照資產(chǎn)處置相關(guān)規(guī)定，將醫(yī)共體內(nèi)閑置設(shè)施設(shè)備流轉(zhuǎn)到急需的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　3.建立利益調(diào)節(jié)機(jī)制。在遵循《預(yù)算法》等法律法規(guī)及相關(guān)預(yù)算和資金管理制度規(guī)定的總體框架下，建立基層醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展“資金池”。健全“資金池”管理機(jī)制，由區(qū)縣衛(wèi)生健康行政部門按一定比例提取各成員單位醫(yī)療服務(wù)收入，整合財(cái)政補(bǔ)助的運(yùn)行、建設(shè)等資金，統(tǒng)籌用于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就醫(yī)環(huán)境改變、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才培養(yǎng)、�？平ㄔO(shè)、偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)績(jī)效補(bǔ)償?shù)戎С�。按照“區(qū)縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各出資一點(diǎn)，區(qū)縣補(bǔ)助一點(diǎn)”的原則，建立區(qū)縣級(jí)技術(shù)服務(wù)協(xié)作“資金池”，統(tǒng)籌用于人員上派下掛所需費(fèi)用，用于區(qū)縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展遠(yuǎn)程診斷、會(huì)診、藥學(xué)服務(wù)等費(fèi)用。鼓勵(lì)牽頭醫(yī)院臨床科室到基層領(lǐng)辦對(duì)應(yīng)科室或者設(shè)立專家工作室，增量收入合理分成，建立利益共享機(jī)制。

　　4.建立醫(yī)�？傤~統(tǒng)籌使用機(jī)制。醫(yī)共體內(nèi)醫(yī)保資金實(shí)行“總額預(yù)算，結(jié)余留用，合理超支分擔(dān)”，引導(dǎo)醫(yī)共體合理診治，主動(dòng)做好預(yù)防保健和健康管理，提高醫(yī)保資金使用績(jī)效。

　　5.完善財(cái)政投入機(jī)制。按照公立醫(yī)院“六項(xiàng)投入”政策，加大公立醫(yī)院投入�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立“保基本、買服務(wù)”的激勵(lì)性財(cái)政補(bǔ)償機(jī)制，發(fā)揮公共衛(wèi)生補(bǔ)助資金、基本藥物補(bǔ)助資金作用，根據(jù)服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量，通過服務(wù)方式激發(fā)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)活力。

　　五、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┰圏c(diǎn)推動(dòng)。

　　1.擴(kuò)大試點(diǎn)。將試點(diǎn)區(qū)縣擴(kuò)大到、等X個(gè)區(qū)縣開展試點(diǎn)。其中，X個(gè)區(qū)縣分別納入城市醫(yī)聯(lián)體建設(shè)試點(diǎn)和緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)試點(diǎn)范圍，南川作為市級(jí)試點(diǎn)。鼓勵(lì)其他區(qū)縣自主開展試點(diǎn)。

　　2.基線調(diào)查。20xx年2月，試點(diǎn)區(qū)縣完成基層診療病種、區(qū)域內(nèi)就診率、基層診療量占比和居民健康水平狀況等基線調(diào)查。

　　3.制定方案。20xx年3月，試點(diǎn)區(qū)縣完成方案制定，啟動(dòng)試點(diǎn)工作。

　�。ǘ�）監(jiān)測(cè)評(píng)估。

　　1.制定評(píng)價(jià)指標(biāo)。20xx年6月，完成試點(diǎn)區(qū)縣醫(yī)共體建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)。

　　2.開展監(jiān)測(cè)評(píng)估。20xx年12月，對(duì)試點(diǎn)區(qū)縣開展階段性評(píng)估，掌握工作進(jìn)展，協(xié)調(diào)解決困難和問題。

　�。ㄈ�）總結(jié)推廣。20xx年12月，對(duì)試點(diǎn)區(qū)縣進(jìn)行初期評(píng)估，總結(jié)推廣有效經(jīng)驗(yàn)。20xx年，醫(yī)共體建設(shè)覆蓋所有區(qū)縣。

　�。ㄋ模┩晟铺岣�。20xx—20xx年，加強(qiáng)指導(dǎo)，健全監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系，完善醫(yī)共體管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成分級(jí)診療、有序就醫(yī)新秩序。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)縣醫(yī)改專項(xiàng)小組、市級(jí)有關(guān)部門和單位要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)醫(yī)共體建設(shè)的重要性，將其作為深化區(qū)縣域綜合醫(yī)改的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，給予醫(yī)共體建設(shè)更大的改空間和政策支持。

　�。ǘ�）明確部門職責(zé)。衛(wèi)生健康行政部門加強(qiáng)對(duì)醫(yī)共體建設(shè)、運(yùn)行的指導(dǎo)和監(jiān)管；機(jī)構(gòu)編制部門支持區(qū)縣公立醫(yī)院編制管理創(chuàng)新；財(cái)政部門指導(dǎo)區(qū)縣財(cái)政補(bǔ)助機(jī)制改，對(duì)試點(diǎn)有成效的區(qū)縣給予轉(zhuǎn)移支付傾斜；人力社保部門加強(qiáng)區(qū)縣人事政策指導(dǎo)；醫(yī)保部門加快推進(jìn)醫(yī)保支付制度改和醫(yī)療服務(wù)價(jià)格調(diào)整，建立與區(qū)縣域醫(yī)共體相適應(yīng)的醫(yī)保制度。

　�。ㄈ�）完善信息平臺(tái)。各區(qū)縣在區(qū)域全民健康信息平臺(tái)統(tǒng)規(guī)劃下，推動(dòng)醫(yī)共體內(nèi)醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生、藥品保障等信息系統(tǒng)融合，完善分級(jí)診療信息系統(tǒng)功能，統(tǒng)藥品、醫(yī)用耗材編碼，實(shí)現(xiàn)電子健康檔案和電子病歷的連續(xù)記錄。加強(qiáng)與公安、民政、殘聯(lián)等部門信息系統(tǒng)銜接，實(shí)現(xiàn)區(qū)域信息有效共享，提高醫(yī)療衛(wèi)生協(xié)同服務(wù)效率。

　�。ㄋ模�強(qiáng)化跟蹤評(píng)估。市級(jí)有關(guān)部門要指導(dǎo)區(qū)縣完善工作方案、開展基線調(diào)查，組織開展階段性評(píng)估，加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)區(qū)縣的跟蹤指導(dǎo)，研究解決出現(xiàn)的新情況、新問題，完善配套政策，總結(jié)推廣改成功經(jīng)驗(yàn)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)宣傳動(dòng)員。各區(qū)縣要加強(qiáng)宣傳，開展政策解讀，正面引導(dǎo)輿論，讓群眾和廣大醫(yī)務(wù)人員充分了解醫(yī)共體建設(shè)工作，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，調(diào)動(dòng)各方面參與改的積極性和主動(dòng)性。

清廉校園建設(shè)實(shí)施方案 篇14

　　為進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，提升基層醫(yī)療服務(wù)能力，加快推進(jìn)分級(jí)診療工作，完善城鄉(xiāng)健康保健服務(wù)體系，讓更多居民享受到醫(yī)改成果，根據(jù)有關(guān)文件要求，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持衛(wèi)健為發(fā)展思想，堅(jiān)持主導(dǎo)、創(chuàng)新機(jī)制、分工協(xié)作、提升能力、群眾受益的基本原則，以“大病不出縣”為目標(biāo)，統(tǒng)籌推動(dòng)縣域綜合醫(yī)改，以建立縣級(jí)中心醫(yī)院為龍頭的緊密、整合型縣域醫(yī)共體建設(shè)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)政策支持，完善運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化保障措施，將優(yōu)秀人才、適宜技術(shù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)下沉到基層，引導(dǎo)群眾到基層首診。

　　理順雙向轉(zhuǎn)診流程，不斷完善醫(yī)共體組織管理模式、運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，逐步建立完善不同級(jí)別、不同類別醫(yī)療機(jī)構(gòu)間目標(biāo)明確、權(quán)責(zé)清晰、公平有效的分工協(xié)作機(jī)制，推進(jìn)分級(jí)診療制度建立，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，有效提升縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)綜合能力，合理規(guī)范就醫(yī)秩序，實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式以治病為中心向以健康為中心轉(zhuǎn)變，為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效的基層醫(yī)療衛(wèi)生健康服務(wù)。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┲鲗�(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃。落實(shí)規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)管、宣傳等職能，以《XX省“大病不出縣”兩年行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)域醫(yī)療資源結(jié)構(gòu)布局和群眾健康需求，按照業(yè)務(wù)相關(guān)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雙向選擇、持續(xù)發(fā)展、就近就便、方便群眾原則，統(tǒng)籌規(guī)劃醫(yī)共體建設(shè)。

　�。ǘ�）堅(jiān)持公益，創(chuàng)新機(jī)制。堅(jiān)持辦醫(yī)主體責(zé)任不變，切實(shí)維護(hù)和保障基本醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性。堅(jiān)持醫(yī)療醫(yī)保、醫(yī)藥聯(lián)動(dòng)改，創(chuàng)新機(jī)制，逐步破除財(cái)政投入、醫(yī)保支付、人事管理等方面的壁壘和障礙，優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)布局，結(jié)合醫(yī)保支付方式等改的推進(jìn)，逐步建立和完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)間分工協(xié)作機(jī)制。

　�。ㄈ�）資源下沉，提升能力。通過技術(shù)幫扶、人才培養(yǎng)等手段，發(fā)揮對(duì)基層的技術(shù)輻射和帶動(dòng)作用。鼓勵(lì)醫(yī)療聯(lián)合體內(nèi)統(tǒng)管理模式，發(fā)揮集約優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)區(qū)域醫(yī)療資源共享。發(fā)揮科技引領(lǐng)與支撐作用，提高醫(yī)療服務(wù)體系整體能力與績(jī)效。以往各醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間所形成的有關(guān)醫(yī)療技術(shù)合作、協(xié)作關(guān)系不在醫(yī)共體建設(shè)管理規(guī)范框架內(nèi)。

　　（四）便民惠民，群眾受益。堅(jiān)持以健康為中心，逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量同質(zhì)化管理，強(qiáng)化基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的居民健康“守門人”能力，推進(jìn)慢性病預(yù)防、治療、管理相結(jié)合，促進(jìn)醫(yī)共體建設(shè)與預(yù)防、保健相銜接，方便群眾就近就醫(yī)，減輕疾病負(fù)擔(dān)，防止因病致貧返貧，增強(qiáng)群眾獲得感。

　　三、總體目標(biāo)

　　20xx年，基本搭建醫(yī)共體制度框架，拓展深化我市分級(jí)診療模式，全面啟動(dòng)多種形式的醫(yī)共體建設(shè)，辦醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全部參與醫(yī)共體，鼓勵(lì)、支持民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)參與醫(yī)共體。探索對(duì)縱向合作的醫(yī)共體等分工協(xié)作模式，推進(jìn)按病種付費(fèi)，探索對(duì)醫(yī)共體打包付費(fèi)等醫(yī)保支付方式改，引導(dǎo)醫(yī)共體內(nèi)部初步形成較為科學(xué)的分工協(xié)作機(jī)制和較為順暢的轉(zhuǎn)診機(jī)制。

　　到20xx年，全面推進(jìn)醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)，形成較為完善的政策體系。不同級(jí)別、不同類別醫(yī)療機(jī)構(gòu)間建立目標(biāo)明確、權(quán)責(zé)清晰、公平有效的分工協(xié)作機(jī)制，建立責(zé)權(quán)一致的引導(dǎo)機(jī)制，使醫(yī)共體成為服務(wù)、責(zé)任、利益、管理共同體，區(qū)域內(nèi)醫(yī)療資源有效共享，基層服務(wù)能力進(jìn)一步提升，有力推動(dòng)形成基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動(dòng)的分級(jí)診療模式。

　　四、醫(yī)共體的工作模式

　　醫(yī)共體是以縣級(jí)醫(yī)院為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐，村衛(wèi)生室為基礎(chǔ)的縣、鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)協(xié)作機(jī)制。結(jié)合我市實(shí)際情況，我市醫(yī)共體主要包括兩種模式：

　�。ㄒ唬┚o密型醫(yī)共體。緊密型醫(yī)共體為一體化、唯一法人代表的醫(yī)院集團(tuán)，通過優(yōu)化資源配置、避免重復(fù)建設(shè)、精簡(jiǎn)人員、提高效率，降低運(yùn)營(yíng)成本。

　　組建方式為：市中心醫(yī)院對(duì)市第三醫(yī)院（委托承擔(dān)萬(wàn)福鎮(zhèn)10個(gè)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)）、萬(wàn)福鎮(zhèn)衛(wèi)生院（承擔(dān)萬(wàn)福鎮(zhèn)原羅屯鄉(xiāng)7個(gè)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)）、梁屯中心衛(wèi)生院共3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施醫(yī)共體管理，3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)所轄的村衛(wèi)生室實(shí)施一體化管理。

　�。ǘ�）松散型醫(yī)共體。松散型醫(yī)共體為跨行政隸屬關(guān)系跨資產(chǎn)所屬關(guān)系，層級(jí)清晰，布局合理，各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)資源共享、協(xié)同發(fā)展服務(wù)模式。

　　組建方式為：衛(wèi)生院共27家醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施松散型醫(yī)共體管理，27家衛(wèi)生院對(duì)所轄的村衛(wèi)生室實(shí)施一體化管理。

　　五、運(yùn)營(yíng)及管理

　　醫(yī)共體內(nèi)部要進(jìn)行資源優(yōu)化整合。緊密型醫(yī)共體內(nèi)部要成立醫(yī)療集團(tuán)，實(shí)行人、財(cái)、物統(tǒng)管理，設(shè)立理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，建立統(tǒng)管理模式和運(yùn)營(yíng)機(jī)制，將決策、執(zhí)行和監(jiān)督三權(quán)分離，并發(fā)揮作用，實(shí)施醫(yī)共體內(nèi)部上下聯(lián)動(dòng)，一體化管理機(jī)制，降低運(yùn)營(yíng)成本，提高運(yùn)營(yíng)效率和服務(wù)質(zhì)量。

　　松散型醫(yī)共體暫按醫(yī)聯(lián)體模式管理。在運(yùn)行過程中可探索松散型醫(yī)共體的管理模式，到20xx年底，松散型醫(yī)共體逐步過度到緊密型醫(yī)共體，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)收入、人事薪酬、人才培養(yǎng)、設(shè)備配備、醫(yī)保支付和運(yùn)營(yíng)管理等縣鄉(xiāng)村一體化管理體制，構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級(jí)聯(lián)動(dòng)的'分級(jí)診療醫(yī)療服務(wù)體系。

　　六、主要任務(wù)

　　醫(yī)共體內(nèi)部的各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照分級(jí)診療相關(guān)要求以及醫(yī)共體協(xié)議約定內(nèi)容，履行醫(yī)共體職責(zé)，開展相應(yīng)的診療活動(dòng)。市衛(wèi)生健康局負(fù)責(zé)對(duì)市醫(yī)共體日常的管理與運(yùn)營(yíng)進(jìn)行考核。

　�。ㄒ唬┨岣呋鶎俞t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力通過構(gòu)建醫(yī)共體，建立共同發(fā)展新機(jī)制，轉(zhuǎn)變基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)理念，提升管理水平；促進(jìn)其開展新技術(shù)、新項(xiàng)目及特色�？平ㄔO(shè)；結(jié)合基層衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)修、培訓(xùn)，城市衛(wèi)生技術(shù)人員到基層服務(wù)、教學(xué)查房和遠(yuǎn)程醫(yī)療等方式，提高我市基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療服務(wù)能力和診治水平。重點(diǎn)細(xì)化醫(yī)共體框架內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間預(yù)約診療、雙向轉(zhuǎn)診、優(yōu)先住院、就診綠色通道和減免掛號(hào)、診查費(fèi)等醫(yī)療服務(wù)優(yōu)惠政策，引導(dǎo)轄區(qū)居民在醫(yī)共體框架內(nèi)，自愿選定1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、1個(gè)市（縣級(jí)）醫(yī)院，作為日�？床【歪t(yī)的首診和轉(zhuǎn)診醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

　�。ǘ�）落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)功能定位

　　市中心醫(yī)院為牽頭醫(yī)院，負(fù)責(zé)完善分級(jí)診療操作流程，落實(shí)醫(yī)共體內(nèi)轉(zhuǎn)診患者各項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)優(yōu)惠政策，暢通結(jié)算渠道。

　　醫(yī)共體內(nèi)的各醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)常見病、多發(fā)病診療，以及急危重癥患者搶救和疑難復(fù)雜疾病向上轉(zhuǎn)診服務(wù)同時(shí)，下級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)接受上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診的急性病恢復(fù)期患者、術(shù)后恢復(fù)期患者及危重癥穩(wěn)定期患者，并為康復(fù)期患者、老年病患者、晚期腫瘤患者等提供接續(xù)性醫(yī)療服務(wù)。

　�。ㄈ�）做好疾病預(yù)防控制工作

　　醫(yī)共體要與專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)之間有效銜接，形成有效的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)防與治的有機(jī)融合。堅(jiān)持預(yù)防為主防治結(jié)合，滿足群眾生命全周期的健康服務(wù)需要。

　　醫(yī)共體中二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照《XX省二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制工作規(guī)范》要求，確定專門部門，配備相應(yīng)人員，承擔(dān)疾病預(yù)防控制工作。基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕娋歪t(yī)需求，加強(qiáng)公共衛(wèi)生和健康管理服務(wù)，做好疾病預(yù)防控制工作。

　�。ㄋ模�為患者提供連續(xù)性診療服務(wù)

　　建立醫(yī)共體內(nèi)規(guī)范轉(zhuǎn)診機(jī)制，重點(diǎn)暢通下轉(zhuǎn)通道。鼓勵(lì)醫(yī)共體內(nèi)各級(jí)醫(yī)院建立聯(lián)合病房，鼓勵(lì)牽頭醫(yī)院開展日間手術(shù)，將手術(shù)后、急性病恢復(fù)期患者及危重癥穩(wěn)定期患者及時(shí)轉(zhuǎn)診至下級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受繼續(xù)治療和康復(fù)等連續(xù)性醫(yī)療服務(wù)，上級(jí)醫(yī)院派駐醫(yī)生通過會(huì)診和查房等方式積極發(fā)揮作用。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生與養(yǎng)老服務(wù)相結(jié)合，為患者提供一體化便利化的疾病診療一康復(fù)一長(zhǎng)期護(hù)理連續(xù)性服務(wù)。

　　（五）開展家庭醫(yī)生簽約服務(wù)

　　以高血壓、糖尿病等慢性病為重點(diǎn)，在醫(yī)共體內(nèi)加快推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，優(yōu)先覆蓋老年人、孕產(chǎn)婦、兒童、殘疾人等重點(diǎn)人群，以需求為導(dǎo)向做實(shí)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。通過簽約服務(wù)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)居民在醫(yī)共體內(nèi)到基層首診，上級(jí)醫(yī)院對(duì)轉(zhuǎn)診患者提供優(yōu)先接診、優(yōu)先檢查、優(yōu)先住院等服務(wù)。探索對(duì)部分慢性病簽約患者提供不超過2個(gè)月用藥量的長(zhǎng)處方服務(wù)，有條件的地方轉(zhuǎn)診可以根據(jù)雙向患者就醫(yī)需求，通過延伸處方、集中配送等形式加強(qiáng)基層和上級(jí)醫(yī)院用藥銜接，方便患者就近就醫(yī)取藥。

　�。�六）強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量管理

　　醫(yī)共體牽頭醫(yī)院負(fù)責(zé)醫(yī)共體內(nèi)醫(yī)療質(zhì)量的管理，制定各專業(yè)、各科室、各部門質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，并開展醫(yī)共體內(nèi)質(zhì)量控制管理，逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)共體內(nèi)同質(zhì)化管理。

　　醫(yī)共體內(nèi)上級(jí)醫(yī)院要加強(qiáng)對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療技術(shù)人員培養(yǎng)，提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高基層醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療水平和服務(wù)能力。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)醫(yī)共體內(nèi)專家管理

　　醫(yī)共體內(nèi)統(tǒng)籌薪酬分配，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員積極性。鼓勵(lì)醫(yī)共體內(nèi)二級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)派出專業(yè)技術(shù)和管理人才。針對(duì)區(qū)域內(nèi)疾病譜和重點(diǎn)疾病診療需求，派出醫(yī)務(wù)人員通過�？乒步�、臨床帶教、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教學(xué)查房、科研和項(xiàng)目協(xié)作等多種方式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享和下沉基層。

　�。ò耍┙y(tǒng)資源管理

　　統(tǒng)信息平臺(tái)。加強(qiáng)規(guī)劃設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮信息系統(tǒng)對(duì)醫(yī)共體的支撐作用，統(tǒng)籌推進(jìn)醫(yī)共體相關(guān)醫(yī)院管理、醫(yī)療服務(wù)等信息平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)電子健康檔案和電子病歷的連續(xù)記錄和信息共享，實(shí)現(xiàn)醫(yī)共體內(nèi)診療信息互聯(lián)互通。醫(yī)共體可以共享區(qū)域內(nèi)居民健康信息數(shù)據(jù)，便捷開展預(yù)約診療、雙向轉(zhuǎn)診、健康管理、遠(yuǎn)程醫(yī)療等服務(wù)，方便患者看病就醫(yī)，提高醫(yī)學(xué)科研技術(shù)水平。發(fā)揮遠(yuǎn)程醫(yī)療作用，促進(jìn)醫(yī)療資源貼近城鄉(xiāng)基層，探索實(shí)行遠(yuǎn)程醫(yī)療收費(fèi)和支付政策，促進(jìn)遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)可持續(xù)發(fā)展。

　　可探索醫(yī)共體內(nèi)建立醫(yī)學(xué)影像中心、檢驗(yàn)檢查中心、消毒供應(yīng)中心、后勤服務(wù)中心等，為醫(yī)共體內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供一體化服務(wù)。在醫(yī)共體內(nèi)實(shí)現(xiàn)健康檔案、病歷等互聯(lián)互通。在加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量控制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)醫(yī)共體內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間檢查檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)。探索建立醫(yī)共體內(nèi)統(tǒng)的藥品采購(gòu)、管理平臺(tái)，形成醫(yī)共體內(nèi)處方流動(dòng)、藥品共享與配送機(jī)制。

　　六、工作步驟

　�。ㄒ唬┐_定方案階段（20xx年5月—10月）

　　通過雙向選擇和相對(duì)方式，組織各醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)商確定醫(yī)共體組成，制定醫(yī)共體建設(shè)工作方案，醫(yī)共體簽訂協(xié)議之后，在5個(gè)工作日內(nèi)報(bào)市衛(wèi)生健康局備案。

　�。ǘ�）具體實(shí)施階段（20xx年6月—10月）

　　組建的醫(yī)共體要完成制定醫(yī)共體章程，需明確雙方職責(zé)、開展業(yè)務(wù)內(nèi)容、雙向轉(zhuǎn)診流程、三級(jí)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員到基層出診安排、提供優(yōu)惠政策和基層醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)等基本內(nèi)容和醫(yī)共體特色工作等，并報(bào)市衛(wèi)生健康局。

　　醫(yī)共體根據(jù)工作任務(wù)，逐步推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展。探索醫(yī)共體工作的最佳路徑，優(yōu)化服務(wù)流程，有效解決運(yùn)行中的困難和問題，使更多的居民享受到順暢的醫(yī)共體保障和服務(wù)。

　　（三）鞏固總結(jié)階段（20xx年12月末）

　　總結(jié)醫(yī)共體建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固已經(jīng)簽約的醫(yī)共體運(yùn)行機(jī)制。繼續(xù)研究解決醫(yī)共體運(yùn)行中的困難和問題，進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)共體運(yùn)行和服務(wù)流程。

　　七、工作要求與保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各醫(yī)改成員單位和各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，把醫(yī)共體建設(shè)作為深化醫(yī)改的重要內(nèi)容和增進(jìn)健康福祉的有力舉措，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立部門協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制完善配套措施，確保工作順利開展。

　�。ǘ�）明確部門職責(zé)

　　衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)監(jiān)管，推動(dòng)落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施以監(jiān)督、指導(dǎo)、考核為主要方式的行業(yè)管理；財(cái)政部門要落實(shí)公立醫(yī)院投入政策，建立財(cái)政補(bǔ)助資金與績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果掛鉤機(jī)制；

　　醫(yī)保部門要進(jìn)一步發(fā)揮醫(yī)保經(jīng)濟(jì)杠桿作用，發(fā)揮醫(yī)保對(duì)醫(yī)療服務(wù)供需雙方的引導(dǎo)作用，進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)保實(shí)施方案、合理拉開基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、市級(jí)醫(yī)院和城市大醫(yī)院間報(bào)銷水平差距，增強(qiáng)在基層看病就醫(yī)的吸引力，引導(dǎo)參�；颊哂行蚓驮\；編制和人社部門要在編制核定、薪酬制度改和人才培養(yǎng)方面給予政策支持；發(fā)改和民政部門也要結(jié)合本單位業(yè)務(wù)工作對(duì)醫(yī)共體醫(yī)院給予支持；牽頭醫(yī)院要加強(qiáng)醫(yī)共體信息化建設(shè)和遠(yuǎn)程醫(yī)療協(xié)作網(wǎng)建設(shè)的投入，做到上下互聯(lián)互通。鼓勵(lì)醫(yī)共體通過技術(shù)支援、人才培養(yǎng)等方式，吸引社會(huì)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)加入并發(fā)揮作用，持續(xù)提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力。

　　（三）建立績(jī)效考核體系

　　完善人員保障和激勵(lì)機(jī)制。按照“允許醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)突破現(xiàn)行事業(yè)單位工資調(diào)控水平，允許醫(yī)療服務(wù)收入扣除成本并按規(guī)定提取各項(xiàng)基金后主要用于人員獎(jiǎng)勵(lì)”的要求，完善與醫(yī)共體相適應(yīng)的績(jī)效工資政策，健全與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系的分配激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)醫(yī)共體績(jī)效考核結(jié)果，對(duì)醫(yī)共體內(nèi)上級(jí)醫(yī)院下派到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出診的醫(yī)生給予工作補(bǔ)助，所需資金按現(xiàn)行經(jīng)費(fèi)渠道解決。

　　建立與醫(yī)共體相適應(yīng)的績(jī)效考核機(jī)制。醫(yī)療集團(tuán)內(nèi)部要制定醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療藥品、醫(yī)療管理、藥占比、日門診住院率和平均住院日等一體化管理考核標(biāo)準(zhǔn)，并定期進(jìn)行考核。強(qiáng)化考核和制度約束，建立醫(yī)共體考核指標(biāo)體系，重點(diǎn)考核醫(yī)共體技術(shù)輻射帶動(dòng)情況、醫(yī)療資源下沉情況等。不單純考核業(yè)務(wù)量，要將上級(jí)醫(yī)院醫(yī)療資源下沉情況、與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)協(xié)作情況以及基層診療量占比、雙向轉(zhuǎn)診比例、居民健康改善等指標(biāo)納入考核體系，引導(dǎo)上級(jí)醫(yī)院履行責(zé)任、完善措施，主動(dòng)幫扶基層，切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)作用，引導(dǎo)各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)積極參與。將考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為人事任免、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)，并與醫(yī)務(wù)人員績(jī)效工資、晉級(jí)、晉升等掛鉤。

　　在對(duì)醫(yī)共體考核中發(fā)現(xiàn)違背目標(biāo)要求和基本原則的醫(yī)共體成員，衛(wèi)生健康部門可要求其整改，不整改或整改不到位的，可終止其成員身份。市衛(wèi)生健康局將根據(jù)考核結(jié)果每2年對(duì)醫(yī)共體協(xié)議機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，不斷完善和提高醫(yī)共體運(yùn)行的效率和工作質(zhì)量，使之成為開展分級(jí)診療的重要依托和平臺(tái)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督查評(píng)估

　　市衛(wèi)生健康局要通過調(diào)研、專項(xiàng)督查、定期評(píng)估等方式，及時(shí)掌握工作進(jìn)展，指導(dǎo)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)有序推進(jìn)醫(yī)共體建設(shè)，保障醫(yī)療質(zhì)量安全。建立醫(yī)共體效果評(píng)估機(jī)制和績(jī)效考核方法，綜合評(píng)估質(zhì)量、安全、效率、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益等因素，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，防止和破解大醫(yī)院壟斷資源、“跑馬圈地”“虹吸”基層資源、擠壓社會(huì)辦醫(yī)空間等問題。

　�。ㄎ澹�強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)

　　市衛(wèi)生健康局要開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理人員和醫(yī)務(wù)人員的政策培訓(xùn)，進(jìn)一步統(tǒng)思想、形成共識(shí)。要充分發(fā)揮公共媒體作用，加強(qiáng)對(duì)分級(jí)診療和醫(yī)共體建設(shè)的宣傳，提高社會(huì)認(rèn)可度和支持度，引導(dǎo)群眾改變就醫(yī)觀念和習(xí)慣，逐步形成有序就醫(yī)格局。同時(shí)，及時(shí)總結(jié)推廣有益經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，將醫(yī)共體做大做強(qiáng)。