建設(shè)方案范文（精選21篇）
建設(shè)方案范文 篇1
欄目設(shè)置
一、商業(yè)類欄目
1、商家名片：根據(jù)行業(yè)細(xì)分為若干個(gè)專欄，內(nèi)容按照名片格式發(fā)布展示，資料由商家或業(yè)務(wù)員收集提供;
2、商家主頁：商家進(jìn)行企業(yè)形象宣傳的頁面，資料由商家或業(yè)務(wù)員收集提供;
3、商家在線：商家發(fā)布即時(shí)信息的廣告專版，頁面內(nèi)容即時(shí)更新;
4、市場(chǎng)速遞：用于發(fā)布本地商家最新的有關(guān)商品銷售方面信息;
5、首頁公告：用于發(fā)布本地商家最新的開業(yè)、慶典、展覽、文化活動(dòng)等方面信息;
6、頁頂廣告：根據(jù)情況而定;
7、網(wǎng)站輔助：(略)。
二、公益類欄目
1、百姓之友：刊發(fā)與百姓生活相關(guān)的生活常識(shí)、選購指南等;
2、廣告同期聲：近期各媒體產(chǎn)品廣告信息真實(shí)性分析類文章鏈接專欄;
3、超值線報(bào)：近期本地最超值的商品銷售價(jià)格信息;
4、便民電話：本地區(qū)常用電話列表;
5、本地新聞：視網(wǎng)站運(yùn)行情況必要時(shí)后期加入;
6、超級(jí)網(wǎng)鏈：在頁面上制作盡可能多的網(wǎng)友們感興趣的熱點(diǎn)新聞、奇聞趣事、信息查詢、熱門軟件、搜索引擎等鏈接，吸引網(wǎng)友每天瀏覽點(diǎn)擊。
三、其它欄目
1、在線留言：站點(diǎn)留言板;
2、客戶服務(wù)：站點(diǎn)業(yè)務(wù)聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容;
3、友情合作：站點(diǎn)友情合作商家專有欄目;
4、論壇：
網(wǎng)站目標(biāo)
盡最大努力收集本地實(shí)實(shí)在在的商品、商務(wù)信息，把百姓的利益放在首位，把網(wǎng)站建成一個(gè)與老百姓生活息息相關(guān)的體貼型門戶網(wǎng)站，讓當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友和百姓在上網(wǎng)或需要購物或服務(wù)時(shí)首先想到：先來鬃看看。我們的口號(hào)：鬃網(wǎng)站，鬃老百姓真正的朋友!
具體舉措
要把網(wǎng)站建設(shè)成為一個(gè)與老百姓生活息息相關(guān)的體貼型門戶網(wǎng)站，絕不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要投入大量的人力和物力。
為了快速實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，光靠幾名網(wǎng)站管理者和建設(shè)者的力量是很困難的，為此，我們必需采取各種措施，發(fā)動(dòng)一切可以合理利用的資源和人力，采取有效的方法和措施
1、怎樣提高網(wǎng)站訪問量?
2、如何讓商家感受到網(wǎng)站宣傳的真正起了作用?
3、怎樣充分利用社會(huì)上有限的人力資源為網(wǎng)站服務(wù)?
4、怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源提高網(wǎng)站經(jīng)濟(jì)收入?
接觸互連網(wǎng)四年了，做站也快三年多了，年初用手里閑置的域名架了一個(gè)地方性站點(diǎn)，本來只是不想讓自己的域名閑置而已，但是后來又想借此機(jī)會(huì)來實(shí)踐下地方性門戶站點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)，彌補(bǔ)下自己未對(duì)地方型站點(diǎn)運(yùn)營(yíng)的空白。通過對(duì)該站點(diǎn)的四個(gè)月運(yùn)行，今天就小談下自己對(duì)地方型門戶站點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)看法和感受，也來清理下自己的思路!
其實(shí)做地方型網(wǎng)站和做其它的站點(diǎn)一樣，也是老生常談的幾個(gè)問題而已。
一、網(wǎng)站的定位問題：
1.你做站的目的是什么?興趣的話就無所謂了，想盈利的話就得從開始就為以后的盈利而做準(zhǔn)備，當(dāng)然盈利也不是說誰想賺錢就能賺的，他當(dāng)然是一個(gè)艱辛的過程，只有明確了自己的建站目的，才能在以后的發(fā)展中少走彎路，早日走向盈利之路。
2.做具體地區(qū)的具體的哪個(gè)行業(yè)?做資訊呢、還是做旅游呢、還是其它的等，可根據(jù)自己的當(dāng)?shù)貙?shí)際情況來具體決定，做地方門戶就得做的“全”而且“細(xì)”，服務(wù)做到位，以自己選擇的行業(yè)地方特色為主的“全”而且“細(xì)”的站點(diǎn)才能在當(dāng)?shù)氐男袠I(yè)中有自己發(fā)展的亮點(diǎn)，只要做出地方特色和亮點(diǎn)，我相信地方性站點(diǎn)中你已經(jīng)是能站住腳了。
3.你做的站是做給誰看的?誰將是你的站點(diǎn)的訪客?誰會(huì)對(duì)你的站點(diǎn)感興趣?這個(gè)也是決定你將來的盈利模式以及推廣站點(diǎn)的關(guān)鍵。
4.如果將來要盈利，你想賺誰的錢?也就是誰會(huì)愿意送錢給你?
二、環(huán)境分析：
1.你做站的當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境因素和將來做站后的環(huán)境怎么樣?適合不適合你做這個(gè)站?
2.你目前的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰?將來的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是誰?你能做嗎?你怎么樣做?
3.從政策、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、渠道等各個(gè)方面分析下，你做這個(gè)站的可行性。
三、網(wǎng)站的推廣：(以湖南都市港為例簡(jiǎn)單的說說吧)
1.域名的選擇;好的域名會(huì)讓你得到更好的推廣效果。
2.宣傳：
(1)去該地區(qū)人常去的以及外地思鄉(xiāng)者常去的網(wǎng)站、論壇宣傳，注意發(fā)廣告的技巧，不要?jiǎng)偘l(fā)就被人家刪除了帖子，封了ID，隴州在線在實(shí)際宣傳中，百度的帖吧就起到了很好的宣傳平臺(tái)作用，由于申請(qǐng)了帖吧的吧主，宣傳詞自然就置頂了。
(2)利用朋友、同事、同學(xué)等之間的關(guān)系宣傳，地方性站點(diǎn)就有這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一個(gè)人知道，很快周圍就會(huì)有更多的人知道的。大家都會(huì)知道咱們家鄉(xiāng)有網(wǎng)站了。
(3)條件成熟的、又有實(shí)力的那么就可以利用當(dāng)?shù)氐拿襟w，做電視、路牌、霓虹燈、等廣告以及當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧設(shè)為首頁等宣傳工作。
(4)、和其它相關(guān)站點(diǎn)交換友情連接。
(5)、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合實(shí)際發(fā)揮地區(qū)性優(yōu)勢(shì)，搞如聚會(huì)、比賽類活動(dòng)促進(jìn)宣傳和訪問者對(duì)網(wǎng)站的粘度。
四、盈利探究：
1.充分利用地域優(yōu)勢(shì)進(jìn)行廣告招商;讓商家認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)越性和其它媒體不能取代的優(yōu)勢(shì);同過廣告招商來盈利。
2.和當(dāng)?shù)赜刑?hào)召力的商家合作，整合商家聯(lián)盟。
3.利用網(wǎng)絡(luò)門戶的地區(qū)優(yōu)勢(shì)做線上線下結(jié)合的區(qū)域性銷售。
3.與當(dāng)?shù)仉娦挪块T合作，一起運(yùn)營(yíng)憑借電信的實(shí)力來發(fā)展更強(qiáng)的門戶站。
4.依靠在當(dāng)?shù)亟^對(duì)優(yōu)勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，配合政府開展企業(yè)上網(wǎng)工程，和政府合作的話，收入不會(huì)低的。
建設(shè)方案范文 篇2
為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全國(guó)綠色通道工程建設(shè)的通知》(國(guó)發(fā)〔20xx〕31號(hào))精神，按時(shí)保質(zhì)保量完成我市綠色通道西閻高速公路綠化工程建設(shè)任務(wù)，根據(jù)《西安市主干公路綠化林帶工程總體規(guī)劃》，特制定本實(shí)施方案。
一、工程建設(shè)的重要意義
建設(shè)西閻高速公路綠色通道工程，是實(shí)施“西部大開發(fā)，西安大發(fā)展”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重大舉措，是我市實(shí)施的9條主干公路綠色通道網(wǎng)絡(luò)工程的重要組成部分，也是改善生態(tài)環(huán)境、美化古城西安、提高城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量、滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。實(shí)施這一工程，不但能夠增加我市的綠地面積，降低各種廢氣和揚(yáng)塵對(duì)大氣的污染，而且能夠促進(jìn)沿線地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)健康發(fā)展。
二、工程建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則
(一)指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)江“再造一個(gè)山川秀美的西北地區(qū)”的批示精神和朱提出的“動(dòng)員廣大人民群眾，大搞植樹種草，改善生態(tài)環(huán)境”的要求為指針，以保護(hù)和改善城市生態(tài)環(huán)境為中心，以建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)多效益的生態(tài)公益林為手段，以實(shí)現(xiàn)秀美山川，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的，充分發(fā)揮生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)西安經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
(二)原則
1.堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供苗、分區(qū)縣組織實(shí)施的原則。
2.堅(jiān)持土地權(quán)屬不變，由區(qū)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村調(diào)整解決的原則。
3.堅(jiān)持適地適樹，質(zhì)量?jī)?yōu)先，綠化與美化相結(jié)合的原則。
4.堅(jiān)持國(guó)家、集體、個(gè)人一起上，誰綠化誰所有，誰投資誰受益，誰經(jīng)營(yíng)誰得利或不栽無主樹，不造無主林的原則。
三、主要建設(shè)內(nèi)容
(一)建設(shè)范圍
西閻高速公路可綠化里程42.6公里(正在施工的待綠化路段4.5公里)，其中閻良9公里(待綠化4.5公里)，高陵16.5公里，灞橋8.6公里，臨潼8.5公里。林帶寬度為鐵絲網(wǎng)外10米，林帶折合總面積1278畝。
(二)建設(shè)期限及樹種配置栽植要求
1.工程任務(wù)于20xx年3月底前完成。
2.根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)原則，樹種配置為：鐵絲網(wǎng)外0.5米栽一行欒樹，株距3米;欒樹外2米栽4行楊樹，株行距2m2m。楊樹品種為107楊和三倍體毛白楊，要求分品種成片(段)純林栽植。
3.苗木規(guī)格：要求苗高3.5米以上，地徑(欒樹胸徑)2.5厘米以上，生長(zhǎng)健壯、端直，無病蟲危害。
4.栽植要求：采用優(yōu)質(zhì)苗木，挖大坑、栽大苗，株行距呈“品”字型配置。栽植坑規(guī)格為606060厘米。栽前澆底水，栽后踏實(shí)并澆足定根水，確保苗木發(fā)芽成活，樹干1.2米處以下涂白。
(三)種苗需要量
該工程共需苗木19.9萬株，其中楊樹17.1萬株，欒樹2.8萬株(詳見附表1)。分區(qū)、縣如下：
1.閻良區(qū)綠化里程9公里，需苗木4.2萬株，其中楊樹3.6萬株，欒樹0.6萬株。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，需苗木7.7萬株，其中楊樹6.6萬株，欒樹1.1萬株。
3.灞橋區(qū)綠化里程8.6公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
4.臨潼區(qū)綠化里程8.5公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
四、投資分配方案
該工程是山川秀美工程的重要組成部分，也是我市綠色通道建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，工程由各區(qū)縣按照統(tǒng)一規(guī)劃，組織實(shí)施，市財(cái)政給予適當(dāng)資金補(bǔ)助，每公里補(bǔ)助栽植和管護(hù)費(fèi)3.5萬元。為了確保工程質(zhì)量，種苗全部由市現(xiàn)代化綜合苗圃提供。
工程總投資300萬元，其中種苗費(fèi)110.76萬元(每公里2.6萬元)，區(qū)縣栽植和管護(hù)補(bǔ)助費(fèi)149.1萬元，技術(shù)指導(dǎo)費(fèi)6萬元，監(jiān)理費(fèi)7萬元，管理費(fèi)5萬元，設(shè)計(jì)費(fèi)2.14萬元，不可預(yù)見費(fèi)20萬元(用于種苗增加及不可抗拒自然災(zāi)害引起的苗木補(bǔ)植等)。
分區(qū)縣、分路段補(bǔ)助如下：
1.閻良區(qū)綠化里程9公里，投資31.5萬元。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，投資57.75萬元。
3.灞橋區(qū)綠化里程8.6公里，投資30.1萬元。
4.臨潼區(qū)綠化里程8.5公里，投資29.75萬元。
五、保證措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
有關(guān)區(qū)縣要高度重視西閻高速公路綠色通道工程建設(shè)，要把這一工程擺到重要議事日程，要站在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施這一工程的重要意義。要廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，組織各方面的力量，投入到西閻高速公路綠色通道工程建設(shè)中去，力求取得新的更好的成效。
(二)建立健全技術(shù)和質(zhì)量保證體系
市林業(yè)局從市林業(yè)站抽調(diào)6—8名專業(yè)技術(shù)人員組成技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)理小組，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)、苗木評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)理等工作。各區(qū)縣要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，在市上監(jiān)理人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好工程質(zhì)量。要遵守先挖好栽植坑，經(jīng)驗(yàn)收合格后再調(diào)運(yùn)苗木栽植的程序，嚴(yán)禁苗木運(yùn)到后再組織挖坑栽植。必須做到當(dāng)日起苗，當(dāng)日運(yùn)輸，當(dāng)日栽植。栽后要澆足定根水，確保苗木成活。
(三)認(rèn)真檢查驗(yàn)收，積極抓好落實(shí)
各區(qū)縣要在2月底前做好思想發(fā)動(dòng)、土地調(diào)整等施工的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3月初發(fā)動(dòng)群眾，大搞栽植活動(dòng)，確保按時(shí)完成任務(wù)。20xx年6月底，市上將組織有關(guān)部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)完成好的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)完成差的給予通報(bào)批評(píng)，限期完成任務(wù)，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。檢查驗(yàn)收后，對(duì)成活保存率不高的路段，各區(qū)縣秋季必須進(jìn)行補(bǔ)植，市上不再給予補(bǔ)助。無論任何形式的土地，嚴(yán)禁在林帶中套種高干作物，確保栽植成果。
(四)建立管護(hù)責(zé)任，鞏固造林成果
各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自實(shí)際，制定出切實(shí)可行的管護(hù)措施，落實(shí)管護(hù)責(zé)任。今后，凡地方政府負(fù)責(zé)的縣、鄉(xiāng)、村道路綠化用地可推行農(nóng)民自愿出地、國(guó)家出苗、個(gè)體承包造林管護(hù)、收益歸已，實(shí)行誰造林誰受益的政策。也可采取拍賣、承包、反租倒包等形式，解決好工程用地，要通過明晰產(chǎn)權(quán)、明晰責(zé)任人來調(diào)動(dòng)各方面參與工程建設(shè)的積極性，以鞏固造林成果。
建設(shè)方案范文 篇3
作為政府對(duì)外發(fā)布信息、為公眾提供服務(wù)的窗口，政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)受到各級(jí)政府的重視，據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上的政府部門都建成了門戶網(wǎng)站，普遍實(shí)現(xiàn)了政務(wù)公開、信息發(fā)布等功能。大量政府網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用，為提高政府部門的服務(wù)水平和工作效率，加強(qiáng)政府與公眾的溝通和聯(lián)系發(fā)揮了重要作用，但總的來說，我國(guó)政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)還仍然存在很多問題，如政務(wù)公開不夠充分、網(wǎng)上信息不夠豐富、更新頻率低、應(yīng)用水平比較低、網(wǎng)上辦事功能有限、網(wǎng)站交互性相對(duì)較差，服務(wù)功能較弱，由其是跨部門的協(xié)同辦工能力還相對(duì)很低等。
隨著電子政務(wù)的深入發(fā)展，簡(jiǎn)單的信息發(fā)布、內(nèi)容檢索等基本功能已無法滿足需要，便民服務(wù)、網(wǎng)上審批、一站式辦公等應(yīng)用的需求越來越迫切，具備強(qiáng)大交互功能和協(xié)同作業(yè)能力的政府門戶網(wǎng)站正在成為電子政務(wù)時(shí)代政府與社會(huì)公眾之間有效溝通的橋梁，并將成為政府高效行政，履行公共服務(wù)職能的一個(gè)重要平臺(tái)保證。政府門戶網(wǎng)站作為一個(gè)功能完善、進(jìn)出捷便、實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)各項(xiàng)職能的一個(gè)最重要窗口，門戶的建設(shè)應(yīng)具有高性能、高可靠性、技術(shù)先進(jìn)性，網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：
建成政府門戶網(wǎng)站，整合信息資源并進(jìn)行科學(xué)分類，形成政府信息資源庫;建立以事務(wù)鏈為中心的政務(wù)公開系統(tǒng)，體現(xiàn)服務(wù)型政府新形象;
整合網(wǎng)上服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)展政府門戶網(wǎng)站功能，對(duì)企業(yè)和公眾提供“一站式”服務(wù);
建立方便、高效的渠道，使公民能夠通過門戶網(wǎng)站，向政府部門提出建議和批評(píng)，逐步實(shí)現(xiàn)政府與企業(yè)、公民的互動(dòng)式交流。
“三橫兩縱”在政府門戶網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用
服務(wù)是政府門戶網(wǎng)站的生命線，為提高政府服務(wù)能力和水平，應(yīng)將盡可能多的功能和資訊綜合起來，沒有整合，就沒有高服務(wù)能力的政府門戶網(wǎng)站的誕生。
·X+1布局
整個(gè)信息交換平臺(tái)包括四個(gè)層次，以及安全支撐和管理監(jiān)控兩個(gè)支持體系，核心是統(tǒng)一支撐平臺(tái)，即X+1中的1。以統(tǒng)一支撐平臺(tái)為核心，可以連接多個(gè)已有的應(yīng)用系統(tǒng)，并構(gòu)建多個(gè)新的應(yīng)用整合系統(tǒng)，即X+1中的X。
·安全支撐體系
安全支撐體系包括網(wǎng)絡(luò)安全、邊界保護(hù)、信息安全、身份安全以及信息交換安全等幾個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)安全有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)統(tǒng)一考慮，邊界保護(hù)可以采用完全斷開、物理隔離或邏輯隔離等安全解決方案，身份安全可以通過認(rèn)證網(wǎng)關(guān)和授權(quán)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，信息交換安全由交換平臺(tái)提供保障。
·管理與監(jiān)控體系
管理和監(jiān)控體系包括網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理監(jiān)控與交換平臺(tái)的管理監(jiān)控。
·基礎(chǔ)資源層
基礎(chǔ)資源層包括各一些相關(guān)聯(lián)單位的信息子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用系統(tǒng)。通過“前置共享數(shù)據(jù)庫”、“前置服務(wù)接口”等前置系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)資源層與核心平臺(tái)的信息交換共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。
·統(tǒng)一支撐平臺(tái)層
統(tǒng)一支撐平臺(tái)包括資源與服務(wù)訪問層、核心引擎層、資源整合層以及應(yīng)用支撐層。
資源與服務(wù)訪問層通過各種適配器與基礎(chǔ)資源前置系統(tǒng)交互，是平臺(tái)與各種業(yè)務(wù)系統(tǒng)的協(xié)同邊界。資源與服務(wù)訪問層利用成熟的eStarSmartAdaptors構(gòu)建，通過圖形化的配置界面實(shí)現(xiàn)配置、部署和管理。
核心引擎層是平臺(tái)的核心，即通常所說的信息交換平臺(tái)或共享平臺(tái)。核心層由成熟的平臺(tái)產(chǎn)品構(gòu)建，包括eStarESB、eStarBPMS，以及元數(shù)據(jù)、UDDI等系統(tǒng)。
資源整合層包括門戶網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫、源信息數(shù)據(jù)庫和專業(yè)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，以及信息采集、整合、分發(fā)、反饋等應(yīng)用系統(tǒng)。資源整合層是一個(gè)虛擬的分布式大系統(tǒng)。信息和應(yīng)用處理可以是完全集中、或完全分布、或集中與分布相結(jié)合。
應(yīng)用支撐層對(duì)應(yīng)用層的各類系統(tǒng)提供技術(shù)支撐，包括運(yùn)行環(huán)境、事務(wù)控制、流程控制、服務(wù)管理、各種核心組件等。
·應(yīng)用層
應(yīng)用層位于平臺(tái)的最頂端，主要包括門戶網(wǎng)站、信息制作子系統(tǒng)、相關(guān)單位源信息子系統(tǒng)、專業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)。
政府門戶網(wǎng)站建設(shè)原則
·功能的完備性和技術(shù)的先進(jìn)性
在功能上要盡可能實(shí)用、完備，能滿足公眾需要。要充分吸收成熟而先進(jìn)的技術(shù)，特別在系統(tǒng)構(gòu)成體系和整體發(fā)展思路應(yīng)與國(guó)際慣例接軌。
·要有內(nèi)在的可發(fā)展性
網(wǎng)站建設(shè)要有前瞻性，符合信息化的發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)確保長(zhǎng)期開發(fā)利用的需要。
·系統(tǒng)管理的易操作性
要提供系統(tǒng)有效的管理措施，不僅總體易管理，而且具有分級(jí)管理的能力，還要提供一個(gè)盡可能完善的使用接口，使各層次人員能盡快地、方便地掌握應(yīng)用系統(tǒng)。
·可靠的安全性
必須采取各種措施，確保安全運(yùn)行，防止系統(tǒng)被攻擊、數(shù)據(jù)被損壞、以及泄密等各種意外事故發(fā)生。
建設(shè)方案范文 篇4
一、方案概述
本方案主要針對(duì)三農(nóng)行業(yè)相關(guān)信息服務(wù)為主體、以電子商務(wù)為運(yùn)營(yíng)模式的行業(yè)商務(wù)門戶網(wǎng)站提供完整的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理服務(wù)。
方案突出有針對(duì)性地為業(yè)內(nèi)企業(yè)、從業(yè)人員提供行業(yè)內(nèi)及行業(yè)相關(guān)信息服務(wù)，強(qiáng)化業(yè)內(nèi)信息的分類，體現(xiàn)行業(yè)特色，并區(qū)別于綜合門戶網(wǎng)站。同時(shí)全面實(shí)施與行業(yè)特征緊密結(jié)合的供求、招商、推廣等電子化的商務(wù)運(yùn)作，從而樹立業(yè)內(nèi)信息權(quán)威形象，確立行業(yè)門戶地位。
二、方案基礎(chǔ)架構(gòu)
方案完全采用流行的編程語言php和mysql數(shù)據(jù)庫搭建。它擁有先進(jìn)的系統(tǒng)架構(gòu)和強(qiáng)大靈活的功能拓展體系。
三、方案主要構(gòu)成
行業(yè)頻道系統(tǒng)
獨(dú)特的網(wǎng)站頻道分類管理，具有靈活、簡(jiǎn)易、個(gè)性化的特點(diǎn)。
1、任意頻道分類，無限擴(kuò)展子分類及其相關(guān)屬性設(shè)置，可隱藏、訪問限制、批量管理等;
2、頻道風(fēng)格自定義，隨意修改頁面風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)不同行業(yè)應(yīng)用需要;
3、每個(gè)頻道都可完整的功能體現(xiàn)，根據(jù)需要可靈活選擇行業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)品展示、供求信息、價(jià)格查詢、市場(chǎng)信息等內(nèi)容體現(xiàn);
4、頻道管理實(shí)現(xiàn)靈活的權(quán)限分配，既可專人統(tǒng)一管理，可分工時(shí)管理。
行業(yè)信息管理系統(tǒng)
信息管理系統(tǒng)功能完善，考慮周全并注重細(xì)節(jié)上的體現(xiàn)。
1、完全支持海量信息的發(fā)布和管理，多分類同步添加信息和批量增刪、移動(dòng)，簡(jiǎn)化繁瑣的信息管理工作;
2、根據(jù)不同行業(yè)應(yīng)用需要，可自定義修改、擴(kuò)展信息相關(guān)屬性，體現(xiàn)信息內(nèi)容的專業(yè)性;
3、可應(yīng)用于政策法規(guī)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、行業(yè)分析等各種分類信息發(fā)布的相關(guān)頻道;
4、信息分類無任何限制，并可自行建立多個(gè)信息專題，從而加強(qiáng)網(wǎng)站的信息匯總能力;
5、無需后臺(tái)操作，真正的同步靜態(tài)頁面生成，擁有高效的瀏覽機(jī)制和響應(yīng)速度。
企業(yè)資料庫系統(tǒng)
切實(shí)考慮多行業(yè)企業(yè)的實(shí)際需求，能夠隨需應(yīng)變。
1、對(duì)于企業(yè)分類和行業(yè)內(nèi)容特征定義無任何限制;
2、支持企業(yè)視頻展播，支持企業(yè)介紹圖文并貌，支持在線企業(yè)留言;
3、任何企業(yè)可在網(wǎng)站前臺(tái)申請(qǐng)加入，后臺(tái)進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì)及批量管理;
4、通過靈活的會(huì)員組設(shè)置，可實(shí)現(xiàn)多級(jí)別企業(yè)會(huì)員體系，體現(xiàn)對(duì)不同規(guī)�？蛻舻闹艿椒⻊�(wù);
5、根據(jù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)需要，可實(shí)現(xiàn)企業(yè)TOP排行、明星企業(yè)、推薦企業(yè)、行業(yè)知名企業(yè)等多種企業(yè)推廣服務(wù)方式;
6、能夠以企業(yè)名稱、行業(yè)分類、所在地區(qū)、企業(yè)法人等單一特征進(jìn)行檢索查詢，可以多種方式混合查詢。
產(chǎn)品信息系統(tǒng)
多元化的產(chǎn)品表現(xiàn)形式，最大可能表現(xiàn)不同行業(yè)的產(chǎn)品特點(diǎn)。
1、如同頻道管理一樣，產(chǎn)品能實(shí)現(xiàn)任意分類的設(shè)置和管理;
2、產(chǎn)品發(fā)布內(nèi)容可運(yùn)用目前已知的所有多媒體效果來實(shí)現(xiàn);
3、為應(yīng)不同行業(yè)需求，產(chǎn)品的內(nèi)容屬性可以靈活修改和擴(kuò)展;
4、支持產(chǎn)品優(yōu)排序、熱門排序、類別排序、更新排序等眾多形式體現(xiàn);
5、支持按分類、價(jià)格、名稱等及行業(yè)產(chǎn)品的自定義特征進(jìn)行分類檢索查詢。
供求信息系統(tǒng)
不僅僅是一個(gè)孤立的系統(tǒng)，與眾多功能的有機(jī)結(jié)合更具體貼的實(shí)際運(yùn)用。
1、結(jié)合用戶組管理，實(shí)現(xiàn)多樣化、多等級(jí)會(huì)員的供求信息發(fā)布權(quán)限;
2、買方信息、賣方信息、企業(yè)信息、個(gè)人信息等，分類形式由您決定;
3、免費(fèi)信息、付費(fèi)信息靈活設(shè)置，可實(shí)現(xiàn)會(huì)員制付費(fèi)、點(diǎn)擊查閱付費(fèi)等多種收益方式;
4、支持供求信息的優(yōu)排序、熱門排序、更新排序、分類排序等多種排序方式;
5、信息內(nèi)容不拘一格，圖文、動(dòng)畫、影音皆可實(shí)現(xiàn);
6、多種在線交流方式，站內(nèi)短信、留言系統(tǒng)、電子郵件，細(xì)節(jié)之處為客戶處處著想。
招商信息發(fā)布系統(tǒng)
1、招商信息包括招商引資、企業(yè)合作、聯(lián)合加盟等諸多分類需要，可自行修改、設(shè)置、擴(kuò)展;
2、與企業(yè)資料庫、產(chǎn)品信息系統(tǒng)、供求信息系統(tǒng)等結(jié)合，為企業(yè)客戶提供全方位的專業(yè)級(jí)信息服務(wù);
3、支持多媒體視頻在線展示，為淋漓盡致的傳遞企業(yè)特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品創(chuàng)造可能;
4、企業(yè)會(huì)員之間可以通過交流系統(tǒng)進(jìn)行短信、郵件的溝通，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的了解;
5、支持形式各樣的分類查詢，如招商項(xiàng)目名稱、所屬分類、企業(yè)名稱、發(fā)布日期等。
廣告投放系統(tǒng)
1、廣告內(nèi)容可以投放到網(wǎng)站任意欄目、任意頁面位置;
2、廣告內(nèi)容可以以任意電子媒體方式體現(xiàn)，完全隨心所欲;
3、千變?nèi)f化的廣告模式，既可指定廣告內(nèi)容，能完全隨機(jī)顯示;
4、能夠定義多個(gè)廣告關(guān)鍵字，能夠廣告優(yōu)排序，擴(kuò)展廣告運(yùn)營(yíng)方式;
5、通過對(duì)廣告的分類管理，能靈活選擇網(wǎng)站頻道的不同廣告投放區(qū)分;
6、詳盡的廣告瀏覽、廣告點(diǎn)擊等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析。
建設(shè)方案范文 篇5
三十三名同學(xué)，滿載著對(duì)未來的憧憬，滿載著三十三個(gè)家對(duì)自己的期望走進(jìn)我們二年級(jí)二班這個(gè)大家庭。大家的成長(zhǎng)和進(jìn)步，都寄予這個(gè)大家庭特殊的使命：為三十三名成員的成長(zhǎng)創(chuàng)造最好的條件，讓每一位成員能夠健康的成長(zhǎng)，最終成為社會(huì)需要的人才。為此我們制定
我們的班名：向日葵
我們的班風(fēng)：勤學(xué)習(xí) 養(yǎng)習(xí)慣 重誠(chéng)信 勇拼搏。
我們的班訓(xùn)：試一試我能贏，拼一拼，我能行。
我們的口號(hào)：試一試我能贏，拼一拼，我能行。
我們的班歌：《愛拼才會(huì)贏》
班級(jí)目標(biāo)：
1、我們要制定班級(jí)法規(guī)，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的意識(shí)。
因?yàn)殍F的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?
2、我們要形成良好的各種習(xí)慣。
因?yàn)?ldquo;播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運(yùn);播種一種命運(yùn)，收獲美好明天。”
3、全員參與班級(jí)管理，讓每個(gè)人成為真正的主人，把班級(jí)的榮譽(yù)放到首位，把班級(jí)建設(shè)成溫暖的家、健康成長(zhǎng)的小樂園，使班集體具有強(qiáng)大凝聚力、吸引力和生命力。
共同的心聲，共同的約定：
1.上課認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，并養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。
2.每位同學(xué)都要爭(zhēng)取做到文明守信、團(tuán)結(jié)互助、尊師愛友、自立自強(qiáng)、知恩圖報(bào)、永不言棄。
3.遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，遵守班級(jí)公約，維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。
4.不無故缺課，課堂上不隨意插話、講話，影響同學(xué)、老師。
5.學(xué)會(huì)休息，課間不在教室內(nèi)大聲喧嘩，追趕打鬧。
6.從平時(shí)做起，從小事做起，看到紙屑主動(dòng)撿起，看到老師主動(dòng)問好，講衛(wèi)生，懂文明，盡到自己班級(jí)主人翁的責(zé)任。三五五四工程永不忘記，做到自己四周無紙屑，桌箱時(shí)時(shí)都干凈，書包天天都整潔。
7.離開教室做操、上課等，自覺迅速排隊(duì);快齊靜的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。
8. 愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。
班級(jí)文化建設(shè)：
公告欄：課程表、班級(jí)約定等。
展示平臺(tái)：孩子自己滿意的字、作業(yè)展示。
常規(guī)評(píng)比：學(xué)�？己说母鞣N項(xiàng)目的具體評(píng)比等。
心靈驛站：孩子們想對(duì)老師、同學(xué)說的話，或讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。
一個(gè)班集體好的文化建設(shè)并不是靠說出來的，而是要用實(shí)際行動(dòng)展示出來的。在那遙遠(yuǎn)地方，閃耀著二二班三十三名成員的理想之光。我們堅(jiān)信：夢(mèng)，就在腳下路的那一頭;只要團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)夢(mèng)想成真!
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建設(shè)方案范文 篇6
非常好的微網(wǎng)站建設(shè)策劃方案，聯(lián)為杭州微網(wǎng)站建設(shè)公司不能說是專業(yè)的，但我們已做了14年，各大企業(yè)、各大行業(yè)品牌微網(wǎng)站我們做了太多。非常好的微網(wǎng)站建設(shè)策劃方案在此分享給大家，相信您的企業(yè)一定需要。
一、微信網(wǎng)站特征：
1.推廣成本低廉 2.定位精準(zhǔn) 3.方式多元化 4.方式人性化 5.信息到達(dá)率高;
微信網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀：
微信網(wǎng)站是基于龐大的微信用戶而建立的網(wǎng)站。目前微信用戶已經(jīng)達(dá)到6億，并且有不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
有一些人錯(cuò)把微信網(wǎng)站認(rèn)為就是微信公眾平臺(tái)，其實(shí)微信網(wǎng)站并不是微信公眾平臺(tái)，他是一種基于手機(jī)網(wǎng)站，和微信公眾平臺(tái)綁定在一起的獨(dú)立網(wǎng)站。
微信將成為真正跟生活相關(guān)的平臺(tái)，過去還沒有這樣從線上到走出家門的生活平臺(tái)出現(xiàn)，從這個(gè)角度來說，微信將成為生活的基礎(chǔ)設(shè)施。
為什么要做微信網(wǎng)站：
科技越來越發(fā)達(dá)，通訊日益進(jìn)步，微信是目前最流行的通訊工具之一。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，要把自己的品牌打出去，要占有市場(chǎng)，提高市場(chǎng)占有率塑造自己的品牌，讓更多的人知道我們的產(chǎn)品，讓更多的人了解我們的產(chǎn)品，尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)，就要尋求更多更新的網(wǎng)站推廣方式。目前微信網(wǎng)站營(yíng)銷是最有潛力的盈利增長(zhǎng)點(diǎn)。
二、微網(wǎng)站建設(shè)方案：
1.選擇合適的網(wǎng)站建設(shè)商
微網(wǎng)站怎么做?做微網(wǎng)站就一定要做獨(dú)立的微網(wǎng)站，有一些機(jī)構(gòu)做的微網(wǎng)站是一種集團(tuán)微網(wǎng)站。意思是你的微網(wǎng)站的域名只能是別人的子域名而不能用自己的企業(yè)域名。這樣對(duì)于企業(yè)本身的品牌建設(shè)是一個(gè)很大的障礙，所以在做微網(wǎng)站之前一定要咨詢好相關(guān)細(xì)節(jié);
2.要做一個(gè)適合時(shí)代的微網(wǎng)站
現(xiàn)在如果一個(gè)企業(yè)只是做一個(gè)微網(wǎng)站是不行的，畢竟微網(wǎng)站只是一種趨勢(shì)，但PC才是主流。所以要做網(wǎng)站就要做一個(gè)PC站+手機(jī)網(wǎng)站+微網(wǎng)站三站合一的網(wǎng)站;
3.選擇一個(gè)費(fèi)用合理的網(wǎng)站建設(shè)商
做一個(gè)網(wǎng)站什么樣的費(fèi)用才算合理?有人做一個(gè)網(wǎng)站幾千塊，有人做一個(gè)網(wǎng)站上萬塊，更有人做一個(gè)幾十萬。
當(dāng)然一個(gè)網(wǎng)站的價(jià)格是要看網(wǎng)站的功能而定的，而現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)都是漫天叫價(jià)，隨便幫你套一個(gè)模板就收你幾千塊。
所以如果大家對(duì)于網(wǎng)站功能要求非常高的話，建議大家做網(wǎng)站時(shí)首先考慮找聯(lián)為杭州微網(wǎng)站建設(shè)公司來做。聯(lián)為杭州微網(wǎng)站建設(shè)公司微站的模板都是定制開發(fā)的，價(jià)錢非常合理。
建設(shè)方案范文 篇7
一、 活動(dòng)宗旨：
1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;
3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉;
4 、 休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、 活動(dòng)對(duì)象：
某某明芯微電子 全體同仁
三、 活動(dòng)時(shí)間：
三天二晚
四、 活動(dòng)主題：
某某蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)
五、 活動(dòng)主辦：
行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活
動(dòng)的組織實(shí)施)
旅行社(某某網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))
六、 旅游線路：
第一天： 某某 —— q (乘飛機(jī)) 某某 ——酒店入住
第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大某某旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
第三天： 游覽世界小姐選美總決賽會(huì)址：美麗之冠 —— 亞某某沙灘 —— 蜈支洲島 ——某某乘機(jī)回某某
七、 費(fèi)用：
1 、價(jià)格 ： 2210 元起 / 人;
2 、費(fèi)用包含：
( 1 )往返機(jī)票、機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。 ( 2 )全程安排空調(diào)車。 ( 3 )2 晚未掛牌五星酒店住宿(含某某政府調(diào)節(jié)基金)。 ( 4 )專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點(diǎn)第一門票。 ( 7 )旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。
3 、公司費(fèi)用預(yù)算
公司總?cè)藬?shù) 45 人 2210 元 / 人 =99450 元
九、 其他說明：
某某網(wǎng)預(yù)訂電話
建設(shè)方案范文 篇8
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)的規(guī)定和隆辦字[20xx]152號(hào)文件精神，扎實(shí)有效地開展好我鎮(zhèn)基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)工作。根據(jù)《工會(huì)法》和《中國(guó)工會(huì)章程》等有關(guān)規(guī)定》，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，制訂全鎮(zhèn)基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案。
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)的重大意義
工會(huì)組織是緊密聯(lián)系廣大職工和人民群眾的橋梁和紐帶，是促進(jìn)各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)，各級(jí)工會(huì)組織和廣大職工對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)建設(shè)和全面建成小康社會(huì)起著重要的作用。因此，組織開展基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)是新時(shí)期工會(huì)工作發(fā)展的需要：是全面貫徹“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針的需要;是依法推進(jìn)“兩個(gè)普遍”創(chuàng)新工作方法的需要;是解決部分單位有職工、無工會(huì)、有工會(huì)、不規(guī)范等問題的需要。全鎮(zhèn)各基層工會(huì)組織要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)的重要性，以這次全縣基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī)，建立好基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)工作機(jī)制，解決好當(dāng)前基層工會(huì)組織普遍存在的組織不健全、制度不完善，工會(huì)不正常、作用不明顯等突出問題，真正使我鎮(zhèn)基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處，充分發(fā)揮工會(huì)在組織職工群眾，教育引導(dǎo)職工群眾、服務(wù)職工群眾、依法維護(hù)職工群眾合法權(quán)益的重要作用。
二、認(rèn)真組織開展基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)工作
(一)工作目標(biāo)
堅(jiān)持以深化“雙亮雙比雙創(chuàng)”活動(dòng)為載體，以增強(qiáng)職工會(huì)員意識(shí)為基礎(chǔ)，以推進(jìn)職工之家建設(shè)和會(huì)員評(píng)家為手段按照“八有”的要求，切實(shí)加強(qiáng)基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)，按照“全面部署、積極推進(jìn)、有序規(guī)范、整體提高、效果明顯”的工作方針，努力使全鎮(zhèn)基層工會(huì)組織覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，規(guī)范化程度進(jìn)一步提高，機(jī)制建設(shè)進(jìn)一步完善，職能作用進(jìn)一步發(fā)揮，把基層工會(huì)組織建設(shè)成為組織健全，工作規(guī)范、維權(quán)有力、作用明顯、職工信賴的職工之家。
(二)基本標(biāo)準(zhǔn)“八有”
1、有健全的組織機(jī)構(gòu)
�、僖婪ǔ闪⒐�(huì)組織。企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)組織有會(huì)員25人以上的，應(yīng)當(dāng)成立工會(huì)組織。成立工會(huì)組織要有上級(jí)工會(huì)的批復(fù)文件，要在單位醒目處懸掛工會(huì)組織標(biāo)牌識(shí)，要有符合規(guī)定的工會(huì)印章。
②依法產(chǎn)生工會(huì)班子。必須嚴(yán)格遵循《工會(huì)法》和《中國(guó)工會(huì)章程》規(guī)定，由會(huì)員(會(huì)員代表)大會(huì)民主選舉產(chǎn)生基層工會(huì)委員會(huì)主席、副主席、委員等。同時(shí)，由工會(huì)會(huì)員(會(huì)員代表)大會(huì)選舉產(chǎn)生同級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)。會(huì)員人數(shù)較少的基層工會(huì)不設(shè)立經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)，可明確一名經(jīng)費(fèi)審查委員。有女職工10人以上的，必須建立女職工委員會(huì)并選舉產(chǎn)生女職工委員會(huì)主任。按照干部管理權(quán)限選舉結(jié)果報(bào)同級(jí)黨委和上級(jí)工會(huì)審批。
�、酆侠碓O(shè)置工會(huì)內(nèi)部機(jī)構(gòu)。根據(jù)工作需要和高效精干的原則，合理設(shè)置工會(huì)委員會(huì)內(nèi)部機(jī)構(gòu)、可設(shè)立勞動(dòng)權(quán)益、宣傳、組織、民主管理、生產(chǎn)生活和文娛體育等若干工作部門。
2、有專(兼)職的工會(huì)干部
�、俟�(huì)主席、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)主任、女職工委員會(huì)主任按照《工會(huì)章程》和《企業(yè)工會(huì)工作條例》、《工會(huì)女職工委員會(huì)工作條例》等有關(guān)規(guī)定配備。
�、诼毠�200人以上的企事業(yè)工會(huì)依法配備專職工會(huì)主席。由同級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人擔(dān)任工會(huì)主席的，應(yīng)配備專職工會(huì)副主席。
③國(guó)有、集體及控股企事業(yè)工會(huì)主席按企事業(yè)黨政同級(jí)副職干部配備，是中共黨員的應(yīng)進(jìn)入同級(jí)黨委(支部)領(lǐng)導(dǎo)班子，專職工會(huì)副主席按企事業(yè)單位中層正職配備;私營(yíng)企業(yè)、外離投資企業(yè)、港澳臺(tái)商投資企業(yè)工會(huì)主席享受企業(yè)行政副職待遇。
�、芄�(huì)專職工作人員一般按不低于企業(yè)職工人數(shù)的千分之三配備。
3、有固定的辦公場(chǎng)所
基層工會(huì)至少要保證一間辦公室。有條件的單位，參照其他內(nèi)部機(jī)構(gòu)相應(yīng)配備辦公室。
4、有獨(dú)立的工會(huì)經(jīng)費(fèi)
�、倬邆渖鐖F(tuán)法人資格并已登記注冊(cè)的基層工會(huì)要單獨(dú)開設(shè)工會(huì)賬戶。暫不具備條件單獨(dú)開設(shè)工會(huì)賬戶的，必須在單位財(cái)務(wù)設(shè)立“工會(huì)經(jīng)費(fèi)”會(huì)計(jì)科目。
②行政按單位全部職工工資總額2%的60%比例向同級(jí)工會(huì)按時(shí)足額撥繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
�、坌姓磕暄a(bǔ)助工會(huì)一定數(shù)額的經(jīng)費(fèi)，并逐年有所增加。④按照《工會(huì)法》和財(cái)務(wù)管理有關(guān)規(guī)定，工會(huì)獨(dú)立使用工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
建設(shè)方案范文 篇9
企業(yè)文化建設(shè)背景 ★
企業(yè)文化是企業(yè)圍繞著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理而形成的觀念的總和，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐過程形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)宗旨、發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)以及企業(yè)員工共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。
★ 企業(yè)文化建設(shè)目的 ★
●提高公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
●增強(qiáng)員工的滿意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱 情。
●豐富員工工作業(yè)余生活，放松心情;打造積極、旺盛、活力的團(tuán)隊(duì)氛圍。
★ "參與對(duì)象 ★
公司全體員工
★活動(dòng)方案組織與實(shí)施部門 ★
公司領(lǐng)導(dǎo)以及各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人
★公司文化內(nèi)容 ★
●每季度組織一次公益活動(dòng);
●每季度舉辦一次員工生日會(huì);
●半年度會(huì)議;
●年度總結(jié)會(huì)(尾牙宴);
●舉辦員工互動(dòng)小活動(dòng)六次;
建設(shè)方案范文 篇10
一、打造部門文化
含義：部門文化即是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象。
人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補(bǔ)、長(zhǎng)短期規(guī)劃)
根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模及計(jì)劃，進(jìn)行本部門人事的相應(yīng)組建，分短期、中期、長(zhǎng)期三個(gè)段來發(fā)展，配合好人力資源部做好人才的招募和培養(yǎng)工作
通過多種方式網(wǎng)羅人才：內(nèi)部提拔和招聘、外部挖獵等方式 對(duì)每名員工做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃
二、 本部門團(tuán)隊(duì)成員精神信仰
誠(chéng)信：相互之間以誠(chéng)相見，對(duì)公司忠誠(chéng) 尊重：既是要體現(xiàn)人和人之間人際關(guān)系相互尊重，也體現(xiàn)在尊重對(duì)方的勞動(dòng)成果上
奉獻(xiàn)：主觀能動(dòng)地完成工作，講究奉獻(xiàn)精神
領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色。成員個(gè)體既是部門主管或經(jīng)理，又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào)、目標(biāo)達(dá)成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力。
三、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式：
入職培訓(xùn)(準(zhǔn)備材料，公司全面介紹、制度培訓(xùn)、酒店管理部PPT規(guī)劃，酒店展示、業(yè)態(tài)特征、職業(yè)經(jīng)理人要求等)
學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)能力建設(shè)
l 戶外拓展
集體活動(dòng)參與
l 季度會(huì)議(培訓(xùn)提高、業(yè)務(wù)交流、頭腦風(fēng)暴)
定期視頻會(huì)議
證書制(培訓(xùn)參加課時(shí))
專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展，形成方案。方案要對(duì)主要條款進(jìn)行框架性的約定。
四、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨
發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同達(dá)成，團(tuán)隊(duì)成果共同分享
團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、有干勁、睿智、年輕化
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
勤奮、敬業(yè)、專業(yè)
形象好：代表酒店這個(gè)服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準(zhǔn)、具有時(shí)尚引領(lǐng)作用、素質(zhì)和品味要高端、國(guó)際化。
培養(yǎng)貴族氣質(zhì)
五、 團(tuán)隊(duì)成員基本素質(zhì)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，有培養(yǎng)前途
高素質(zhì)、高學(xué)歷，名校本科以上，碩士?jī)?yōu)先
高忠誠(chéng)度
人性簡(jiǎn)單，不復(fù)雜，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。
建設(shè)方案范文 篇11
為貫徹落實(shí)好“_”普法規(guī)劃，切實(shí)做好青少年普法教育工作，按照縣府開展“法制進(jìn)校園”教育活動(dòng)的安排，結(jié)合本校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)任務(wù)
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)踐教育活動(dòng)，按照“六五”普法規(guī)劃要求，以增強(qiáng)針對(duì)性、有效性和普遍性為原則，在廣大青少年特別是校園青少年群體中開展法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)他們的法制觀念，使他們養(yǎng)成自覺學(xué)法、懂法、守法、用法的習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月至20__年12月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展法制進(jìn)校園教育宣傳行動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《憲法》、《刑法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪》、《義務(wù)教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)的宣傳教育，邀請(qǐng)服教人員現(xiàn)身說法。結(jié)合青少年特點(diǎn)，還要舉辦好一期法制板報(bào)、圖片展，為廣大青少年送上精彩的法制課，以大量極具震撼力、反映犯罪惡行惡果并最終受到法律嚴(yán)懲的案例圖片，配以警醒的說明文字，提示犯罪的危害，告誡孩子們學(xué)法、懂法、守法，防微杜漸。
2、繼續(xù)加強(qiáng)開展法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)進(jìn)校園活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，努力采用青少年喜聞樂見的形式對(duì)大中小學(xué)生開展交通、消防、食品藥品、產(chǎn)品質(zhì)量、消費(fèi)者保護(hù)等法制教育，教育青少年知法、守法、護(hù)法。
3、開展形式多樣的法制教育主題班會(huì)。各班組織開展一次“法律在我心中”的主題班會(huì)活動(dòng)，結(jié)合團(tuán)日活動(dòng)與班級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性地舉辦各類講座、系報(bào)、調(diào)查問卷、討論等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。
4、開展觀看電影電視教育活動(dòng)。為提高青少年的思想道德水準(zhǔn)和法律意識(shí)，組織部分青少年學(xué)生觀看一場(chǎng)有意義的電影電視活動(dòng)，以激勵(lì)學(xué)生愛人民、愛祖國(guó)、愛科學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的.示范生。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。青少年法制教育事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安是關(guān)系青少年健康成長(zhǎng)和提高青少年法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，加大對(duì)青少年法制宣傳教育工作的支持力度和投入力度，不斷推進(jìn)青少年法制宣傳教育工作。
2、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。針對(duì)不同的對(duì)象開展多種形式的法制宣傳活動(dòng)。創(chuàng)新教育宣傳形式和載體，探索開展宣傳教育的新方式。要積極運(yùn)用動(dòng)漫、視頻、音樂等載體，創(chuàng)新宣傳教育方式，增強(qiáng)教育實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、電子屏、宣傳欄等，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，推進(jìn)青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，努力養(yǎng)成自覺學(xué)法守法用法的行為習(xí)慣，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
建設(shè)方案范文 篇12
一、活動(dòng)主題
培育班級(jí)文化，構(gòu)建和諧班集體，精心打造良好育人環(huán)境。
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本，德育為先。以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐形式，通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)富有特色的班級(jí)文化，逐漸形成文化積淀，形成班級(jí)文化與個(gè)性發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢(shì)，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
三、參加對(duì)象：高一、高二各班級(jí)
四、活動(dòng)時(shí)間：4月至6月
五、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)
班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級(jí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級(jí)文化建設(shè)主要包括班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)、班級(jí)制度文化建設(shè)和班級(jí)精神文化建設(shè)。
(一)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)
主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過建設(shè)健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。各年級(jí)內(nèi)的班級(jí)要積極、創(chuàng)新地開展班級(jí)、寢室文化建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生、秩序、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)、寢室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ”等活動(dòng)，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。 學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行教室、寢室檢查評(píng)比。(二)班級(jí)制度文化建設(shè)
班級(jí)各項(xiàng)制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級(jí)、凝聚班級(jí)人心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)人員構(gòu)成的狀況，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級(jí)管理制度、團(tuán)學(xué)活動(dòng)制度、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才制度等班級(jí)制度，努力進(jìn)行班級(jí)管理制度創(chuàng)新。如：(1)班級(jí)口號(hào)、班級(jí)形象、班級(jí)公約、班徽、班歌等班級(jí)制度文化;(2)建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行;(3)建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行制度文化建設(shè)的檢查評(píng)比。(三)班級(jí)精神文化建設(shè)
1、班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)方面。基礎(chǔ)文明對(duì)學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及每一位同學(xué)語言、行為、衣著、環(huán)境、秩序、勞動(dòng)、勤儉等，要求做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔(穿校服)得體，愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等等。班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點(diǎn)如下：
(1)深入開展思想道德教育，利用每天讀報(bào)課進(jìn)行思想教育，并有詳細(xì)記載，努力營(yíng)造健康向上的班級(jí)德育環(huán)境;
(2)扎實(shí)推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)教育，努力形成人人講規(guī)則、個(gè)個(gè)守紀(jì)律的遵守制度優(yōu)良氛圍;
(3)認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習(xí)慣，努力營(yíng)造文明和諧的班級(jí)人文環(huán)境;;
(4)高度重視安全教育，切實(shí)加強(qiáng)以學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的班級(jí)安全環(huán)境。
(5)全面開展“資源節(jié)約與環(huán)境友好”兩型社會(huì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。
2、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)如下：
(1)經(jīng)常性、規(guī)律性的學(xué)風(fēng)教育。
(2)加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課堂教學(xué)制度。
(3)加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和誠(chéng)信教育。
(4)加強(qiáng)學(xué)生我愛我校實(shí)踐教育。
(5)強(qiáng)化以技能比武為抓手，推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽。積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，參加社團(tuán)活動(dòng)等。
3、班級(jí)特色活動(dòng)建設(shè)。班級(jí)特色活動(dòng)要求各班級(jí)結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特點(diǎn)，從觀念意識(shí)、行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)等方面確定一個(gè)特色主題，通過獨(dú)特的管理和活動(dòng)方式，形成班級(jí)特色。如：微電影制作比賽等
學(xué)生辦將在六月份進(jìn)行評(píng)比，此項(xiàng)評(píng)比重在平時(shí)的建設(shè)，平時(shí)檢查情況占60%
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)指導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各年級(jí)、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高活動(dòng)的參與度和覆蓋面，確�；顒�(dòng)順利、有序地開展。狠抓落實(shí)，反對(duì)各種形式的虛無主義、形式主義。各班級(jí)要結(jié)合本專業(yè)實(shí)際成立“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)工作小組，并制訂具體實(shí)施方案，組織落實(shí)，要有活動(dòng)進(jìn)度表。實(shí)施方案于4月15日前上報(bào)學(xué)生辦。
2、創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。各班級(jí)要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)特色以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文體活動(dòng)以及班級(jí)特色活動(dòng)為主要內(nèi)容，創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園班級(jí)文化活動(dòng)，提品位創(chuàng)特色，充分發(fā)揮班級(jí)文化的導(dǎo)向功能、凝聚功能、約束功能及熏陶功能。要通過開展不同風(fēng)格的班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)成員之間對(duì)班級(jí)的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，形成團(tuán)結(jié)向上、互幫互學(xué)、生動(dòng)活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級(jí)文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
3、加強(qiáng)考核，表彰先進(jìn)。一部“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)小組將對(duì)各年級(jí)內(nèi)班級(jí)的“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的開展落實(shí)情況進(jìn)行檢查。各班級(jí)要注意活動(dòng)素材的搜集，待活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫出書面材料報(bào)學(xué)生辦，學(xué)生辦將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，并納入本年度學(xué)生工作目標(biāo)管理量化考核。
建設(shè)方案范文 篇13
根據(jù)安全文化建設(shè)方案的總體要求，確保安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提升本公司安全生產(chǎn)管理水平，提高各級(jí)人員的安全修養(yǎng)和安全意識(shí)，改進(jìn)其安全行為，確保企業(yè)的安全基礎(chǔ)進(jìn)一步牢固，形成穩(wěn)定、良性、長(zhǎng)治久安的安全生產(chǎn)和安全管理局面，形成適應(yīng)于本公司的安全文化屬性，特制定本方案。
一、主要目的
安全是生產(chǎn)企業(yè)永恒的主題，安全文化是企業(yè)文化的重要分支和組成，是體現(xiàn)人的生命和健康不受威脅的安全價(jià)值觀，核心是以人為本，主體是企業(yè)員工，關(guān)鍵是安全職責(zé)的落實(shí)，重點(diǎn)是各類安全文化活動(dòng)的開展，目的是提高全員的安全意識(shí)、安全技能，讓人人都能“懂安全、要安全、會(huì)安全、能安全、確保安全”。通過宣傳、教育、獎(jiǎng)懲、形象、標(biāo)識(shí)、文化活動(dòng)以及與安全文化管理理念的有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持整體規(guī)劃、有序推進(jìn)的工作思路。創(chuàng)建群體氛圍，形成適應(yīng)于本企業(yè)的安全文化屬性，不斷提高企業(yè)職工的安全修養(yǎng)和安全意識(shí)，改進(jìn)其安全行為，彌補(bǔ)安全管理手段的不足，促進(jìn)安全理念文化、安全制度文化、安全行為文化、安全文化體系的完善和提高，從而使職工從不得不服從管理制度的被動(dòng)執(zhí)行狀態(tài)，轉(zhuǎn)變成主動(dòng)自覺地按安全要求采取行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”的自動(dòng)管理。實(shí)現(xiàn)“以遵章守紀(jì)為榮，以違章違紀(jì)為恥”的安全文化環(huán)境，確保企業(yè)的安全基礎(chǔ)進(jìn)一步牢固。
二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，緊緊圍繞本公司安全生產(chǎn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和安全文化體系建設(shè)，唱響安全發(fā)展主旋律，營(yíng)造我公司有利于安全生產(chǎn)的輿論氛圍和安全文化氛圍，建設(shè)個(gè)性鮮明的安全文化，實(shí)現(xiàn)我公司的自主安全管理，強(qiáng)化全員安全意識(shí)，提高全員安全素質(zhì)，推動(dòng)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全提供精神動(dòng)力和文化支撐，確保企業(yè)的長(zhǎng)治久安。
三、總體思路
通過安全文化建設(shè)，形成富有我公司特點(diǎn)的安全文化理念，通過廣泛開展安全文化進(jìn)車間、進(jìn)班組、進(jìn)崗位等各部門，創(chuàng)新安全文化建設(shè)模式，樹立安全文化建設(shè)典型，使全員的安全知識(shí)、安全意識(shí)、安全能力、安全素質(zhì)得到普遍提高，推動(dòng)本質(zhì)安全型部門、本質(zhì)安全型車間、本質(zhì)安全型班組、本質(zhì)安全型員工創(chuàng)建。通過學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的安全管理思想和安全文化理論，結(jié)合我公司安全管理實(shí)際，經(jīng)過提煉總結(jié)，逐步形成安全文化的價(jià)值體系，做到內(nèi)涵豐富、系統(tǒng)完善、個(gè)性鮮明，逐步形成上下同欲、知行合一的安全文化，推動(dòng)我廠公司健康、和諧發(fā)展。
四、主要原則
(一)堅(jiān)持與上級(jí)要求相一致的原則。
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家安監(jiān)局、省安監(jiān)局、及上級(jí)部門有關(guān)安全生產(chǎn)和安全文化建設(shè)的方針政策和安排部署，結(jié)合我公司的實(shí)際情況，建設(shè)具有我公司特點(diǎn)的安全文化。
(二)堅(jiān)持與發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合的原則。
安全文化建設(shè)要與本公司“更大、更快、更強(qiáng)”的發(fā)展要求相適應(yīng)，與公司安全生產(chǎn)目標(biāo)相適應(yīng)，要充分發(fā)揮安全文化對(duì)安全生產(chǎn)、安全發(fā)展的指導(dǎo)、推進(jìn)作用。
(三)堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。
要繼承原有的安全文化傳統(tǒng)，結(jié)合安全生產(chǎn)的實(shí)際情況，借鑒先進(jìn)的安全文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和成果，對(duì)本單位現(xiàn)有的安全文化進(jìn)行挖掘、總結(jié)、創(chuàng)新、提煉、提升，打造富有特色的安全文化。
(四)堅(jiān)持與企業(yè)文化相和諧的原則。
安全文化是企業(yè)文化的重要組成，要堅(jiān)持與本公司“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，為安全文化建設(shè)提供了正確的導(dǎo)向，要將安全文化與企業(yè)文化相互貫通，構(gòu)建與企業(yè)文化相和諧的安全文化。
(五)堅(jiān)持依靠員工并服務(wù)員工的原則。
安全文化是企業(yè)全體員工共同的事，安全文化也是關(guān)系全體員工及家屬利益的大事，安全文化建設(shè)要依靠全員的參與和支持，要讓全體員工都能分享到安全文化建設(shè)的成果。
五、工作目標(biāo)
(一)總結(jié)提煉形成本公司的安全文化理念，得到廣大員工普遍認(rèn)同并自覺執(zhí)行;
(二)全員安全意識(shí)和安全技能得到提高，員工安全行為得到規(guī)范;
(三)企業(yè)安全生產(chǎn)、安全管理基礎(chǔ)更加牢固，與安全相關(guān)的制度、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)等得到完善和有效執(zhí)行;
(四)安全環(huán)境和安全氛圍更加優(yōu)化，具有我公司特色的安全文化體系基本形成;
(五)良好的安全生產(chǎn)局面得到保持和鞏固，各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)達(dá)到先進(jìn)水平。
建設(shè)方案范文 篇14
欄目設(shè)置
一、商業(yè)類欄目
1、商家名片：根據(jù)行業(yè)細(xì)分為若干個(gè)專欄，內(nèi)容按照名片格式發(fā)布展示，資料由商家或業(yè)務(wù)員收集提供;
2、商家主頁：商家進(jìn)行企業(yè)形象宣傳的頁面，資料由商家或業(yè)務(wù)員收集提供;
3、商家在線：商家發(fā)布即時(shí)信息的廣告專版，頁面內(nèi)容即時(shí)更新;
4、市場(chǎng)速遞：用于發(fā)布本地商家最新的有關(guān)商品銷售方面信息;
5、首頁公告：用于發(fā)布本地商家最新的開業(yè)、慶典、展覽、文化活動(dòng)等方面信息;
6、頁頂廣告：根據(jù)情況而定;
7、網(wǎng)站輔助：(略)。
二、公益類欄目
1、百姓之友：刊發(fā)與百姓生活相關(guān)的生活常識(shí)、選購指南等;
2、廣告同期聲：近期各媒體產(chǎn)品廣告信息真實(shí)性分析類文章鏈接專欄;
3、超值線報(bào)：近期本地最超值的商品銷售價(jià)格信息;
4、便民電話：本地區(qū)常用電話列表;
5、本地新聞：視網(wǎng)站運(yùn)行情況必要時(shí)后期加入;
6、超級(jí)網(wǎng)鏈：在頁面上制作盡可能多的網(wǎng)友們感興趣的熱點(diǎn)新聞、奇聞趣事、信息查詢、熱門軟件、搜索引擎等鏈接，吸引網(wǎng)友每天瀏覽點(diǎn)擊。
三、其它欄目
1、在線留言：站點(diǎn)留言板;
2、客戶服務(wù)：站點(diǎn)業(yè)務(wù)聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容;
3、友情合作：站點(diǎn)友情合作商家專有欄目;
4、論壇：
網(wǎng)站目標(biāo)
盡最大努力收集本地實(shí)實(shí)在在的商品、商務(wù)信息，把百姓的利益放在首位，把網(wǎng)站建成一個(gè)與老百姓生活息息相關(guān)的體貼型門戶網(wǎng)站，讓當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友和百姓在上網(wǎng)或需要購物或服務(wù)時(shí)首先想到：先來鬃看看。我們的口號(hào)：鬃網(wǎng)站，鬃老百姓真正的朋友!
具體舉措
要把網(wǎng)站建設(shè)成為一個(gè)與老百姓生活息息相關(guān)的體貼型門戶網(wǎng)站，絕不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要投入大量的人力和物力。
為了快速實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，光靠幾名網(wǎng)站管理者和建設(shè)者的力量是很困難的，為此，我們必需采取各種措施，發(fā)動(dòng)一切可以合理利用的資源和人力，采取有效的方法和措施
1、怎樣提高網(wǎng)站訪問量?
2、如何讓商家感受到網(wǎng)站宣傳的真正起了作用?
3、怎樣充分利用社會(huì)上有限的人力資源為網(wǎng)站服務(wù)?
4、怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源提高網(wǎng)站經(jīng)濟(jì)收入?
接觸互連網(wǎng)四年了，做站也快三年多了，年初用手里閑置的域名架了一個(gè)地方性站點(diǎn)，本來只是不想讓自己的域名閑置而已，但是后來又想借此機(jī)會(huì)來實(shí)踐下地方性門戶站點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)，彌補(bǔ)下自己未對(duì)地方型站點(diǎn)運(yùn)營(yíng)的空白。通過對(duì)該站點(diǎn)的四個(gè)月運(yùn)行，今天就小談下自己對(duì)地方型門戶站點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)看法和感受，也來清理下自己的思路!
其實(shí)做地方型網(wǎng)站和做其它的站點(diǎn)一樣，也是老生常談的幾個(gè)問題而已。
一、網(wǎng)站的定位問題：
1.你做站的目的是什么?興趣的話就無所謂了，想盈利的話就得從開始就為以后的盈利而做準(zhǔn)備，當(dāng)然盈利也不是說誰想賺錢就能賺的，他當(dāng)然是一個(gè)艱辛的過程，只有明確了自己的建站目的，才能在以后的發(fā)展中少走彎路，早日走向盈利之路。
2.做具體地區(qū)的具體的哪個(gè)行業(yè)?做資訊呢、還是做旅游呢、還是其它的等，可根據(jù)自己的當(dāng)?shù)貙?shí)際情況來具體決定，做地方門戶就得做的“全”而且“細(xì)”，服務(wù)做到位，以自己選擇的行業(yè)地方特色為主的“全”而且“細(xì)”的站點(diǎn)才能在當(dāng)?shù)氐男袠I(yè)中有自己發(fā)展的亮點(diǎn)，只要做出地方特色和亮點(diǎn)，我相信地方性站點(diǎn)中你已經(jīng)是能站住腳了。
3.你做的站是做給誰看的?誰將是你的站點(diǎn)的訪客?誰會(huì)對(duì)你的站點(diǎn)感興趣?這個(gè)也是決定你將來的盈利模式以及推廣站點(diǎn)的關(guān)鍵。
4.如果將來要盈利，你想賺誰的錢?也就是誰會(huì)愿意送錢給你?
二、環(huán)境分析：
1.你做站的當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境因素和將來做站后的環(huán)境怎么樣?適合不適合你做這個(gè)站?
2.你目前的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰?將來的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是誰?你能做嗎?你怎么樣做?
3.從政策、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、渠道等各個(gè)方面分析下，你做這個(gè)站的可行性。
三、網(wǎng)站的推廣：(以湖南都市港為例簡(jiǎn)單的說說吧)
1.域名的選擇;好的域名會(huì)讓你得到更好的推廣效果。
2.宣傳：
(1)去該地區(qū)人常去的以及外地思鄉(xiāng)者常去的網(wǎng)站、論壇宣傳，注意發(fā)廣告的技巧，不要?jiǎng)偘l(fā)就被人家刪除了帖子，封了ID，隴州在線在實(shí)際宣傳中，百度的帖吧就起到了很好的宣傳平臺(tái)作用，由于申請(qǐng)了帖吧的吧主，宣傳詞自然就置頂了。
(2)利用朋友、同事、同學(xué)等之間的關(guān)系宣傳，地方性站點(diǎn)就有這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一個(gè)人知道，很快周圍就會(huì)有更多的人知道的。大家都會(huì)知道咱們家鄉(xiāng)有網(wǎng)站了。
(3)條件成熟的、又有實(shí)力的那么就可以利用當(dāng)?shù)氐拿襟w，做電視、路牌、霓虹燈、等廣告以及當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧設(shè)為首頁等宣傳工作。
(4)、和其它相關(guān)站點(diǎn)交換友情連接。
(5)、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合實(shí)際發(fā)揮地區(qū)性優(yōu)勢(shì)，搞如聚會(huì)、比賽類活動(dòng)促進(jìn)宣傳和訪問者對(duì)網(wǎng)站的粘度。
四、盈利探究：
1.充分利用地域優(yōu)勢(shì)進(jìn)行廣告招商;讓商家認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)越性和其它媒體不能取代的優(yōu)勢(shì);同過廣告招商來盈利。
2.和當(dāng)?shù)赜刑?hào)召力的商家合作，整合商家聯(lián)盟。
3.利用網(wǎng)絡(luò)門戶的地區(qū)優(yōu)勢(shì)做線上線下結(jié)合的區(qū)域性銷售。
3.與當(dāng)?shù)仉娦挪块T合作，一起運(yùn)營(yíng)憑借電信的實(shí)力來發(fā)展更強(qiáng)的門戶站。
4.依靠在當(dāng)?shù)亟^對(duì)優(yōu)勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，配合政府開展企業(yè)上網(wǎng)工程，和政府合作的話，收入不會(huì)低的。
建設(shè)方案范文 篇15
一、目標(biāo):
營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我校“科學(xué)管理、規(guī)范治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好校風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題
目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。
學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。
四、班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn):
(1)勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來不得一時(shí)一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委會(huì)及各個(gè)兄弟班級(jí)的通力合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!
“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué) ”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗目標(biāo)，讓我們一起構(gòu)建 “學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面!
建設(shè)方案范文 篇16
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，學(xué)校黨支部、學(xué)工處、團(tuán)總支聯(lián)合制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
一、目標(biāo)：
營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我�！翱茖W(xué)管理、規(guī)范治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好校風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題
目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。
學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。
四、班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn)：
(1)勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來不得一時(shí)一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委會(huì)及各個(gè)兄弟班級(jí)的通力合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!
“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗目標(biāo)，讓我們一起構(gòu)建“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面!
建設(shè)方案范文 篇17
設(shè)計(jì)意圖：
這個(gè)游戲在設(shè)計(jì)之初只有投擲區(qū)“喂喂小動(dòng)物”一個(gè)活動(dòng)，我們希望通過引導(dǎo)孩子邊說邊做，促進(jìn)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、大動(dòng)作及語言的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)鲈O(shè)了“開心農(nóng)場(chǎng)”。不僅讓孩子有了更多表達(dá)的機(jī)會(huì)，而且鍛煉了孩子的精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)了孩子收納玩具的習(xí)慣。
材料及制作方法：
●在KT板上粘上動(dòng)物頭像若干，動(dòng)物嘴巴上粘上雌雄搭扣。
●在紙上畫出小魚、胡蘿卜、春筍、青草、小蟲、米飯、飲料等食物，然后塑封，在其背面粘上雌雄搭扣。
●在相應(yīng)數(shù)量的軟球表面粘上雌雄搭扣，使其剛好與動(dòng)物嘴巴及“食物”相粘貼。
●在KT板上制作“開心農(nóng)場(chǎng)”圖，有池塘、草地、糧倉、大樹、泥土等。
玩法：
1.利用雌雄搭扣的黏性，將已制作好的小魚、胡蘿卜等“食物”粘貼到軟球上。在一定的距離之外將軟球準(zhǔn)確地投向小動(dòng)物的嘴巴。
2.先說說想給哪個(gè)小動(dòng)物喂食，然后選擇小動(dòng)物喜愛的食物粘貼到軟球上，再將軟球投向相應(yīng)的小動(dòng)物嘴巴。要求是邊操作邊說小動(dòng)物愛吃什么，如“小兔子愛吃胡蘿卜”等。
3.將各種“食物”放到“開心農(nóng)場(chǎng)”合適的位置上。如胡蘿卜和春筍在泥土里，小魚在池塘里，小蘑菇在大樹下，等等。
建議：
1.游戲開展一段時(shí)間后，教師可以替換動(dòng)物形象，亦可根據(jù)孩子的興趣換成其他材料，如可換成小汽車，孩子可玩小汽車運(yùn)貨的游戲。
2.第3種玩法一般安排在活動(dòng)最后，主要目的是讓孩子學(xué)習(xí)整理材料。教師要引導(dǎo)孩子根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和圖示將材料收納整齊。
建設(shè)方案范文 篇18
一、背景意義
根據(jù)近幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)和測(cè)驗(yàn)情況來看，學(xué)生大部分成績(jī)處在中下游，原因大致是學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，同時(shí)大部分同學(xué)處在青春期的懵懂中，心理上也比較幼稚，班級(jí)缺少一種沉穩(wěn)、向上的風(fēng)氣。有鑒于此，我班打算進(jìn)行每周一次的優(yōu)秀學(xué)生展示，由每科的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)在每周的固定時(shí)間上講臺(tái)當(dāng)一次老師，或者把某些同學(xué)對(duì)社會(huì)上某些事情的看法拿出來討論，從而希望在學(xué)習(xí)和做人處事方面發(fā)揮先行者的榜樣力量，帶動(dòng)學(xué)生的積極性，建設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)和交流風(fēng)氣，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)，逐步達(dá)到全班同學(xué)的進(jìn)步。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，學(xué)生的智商和情商并重的教育方式是非常有意義的，可以為學(xué)生將來走向社會(huì)打下很好的基礎(chǔ)，讓他們受益終身。據(jù)此特制定班級(jí)特色發(fā)展規(guī)劃如下：
一)特色名稱
“榜樣力量教育”特色班級(jí)
二)培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生做到“奮勇爭(zhēng)先，知書達(dá)理”，形成人人自覺學(xué)習(xí)，人人愛表現(xiàn)的特色班級(jí)。
三)特色口號(hào)：今天我來當(dāng)老師
二、班級(jí)建設(shè)操作方案：
“提高成績(jī)”和“發(fā)展能力”兩條主線貫穿整個(gè)活動(dòng)始終，著重靜態(tài)文化建設(shè)和動(dòng)態(tài)文化建設(shè)。
1、靜態(tài)文化建設(shè)。
幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級(jí)凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風(fēng)。主要措施：
�、俨贾煤媒淌倚l(wèi)生角。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標(biāo)語。
②用好“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。
�、矍謇韺W(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔。
�、茉谡n桌指定位置貼上“自我激勵(lì)卡”，內(nèi)容包括：姓名，愛好，理想大學(xué)，喜歡的名言，班主任寄語。
�、萁淌仪昂诎迳戏綇堎N班訓(xùn)。要求能夠體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性。
�、藓髩υO(shè)計(jì)黑板。板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識(shí)的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。板報(bào)的內(nèi)容要富有新意，定期更換，并符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。在形式上力求簡(jiǎn)潔、明快、富有時(shí)代感，并注意與學(xué)科、時(shí)事政治及社會(huì)生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，用自己的眼光觀察社會(huì)。通過富有新意的板報(bào)創(chuàng)設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神提供了良好的條件。
�、呓淌液蠛诎宓膬蛇吙梢再N些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示，或貼些鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性，定期更換。
�、鄩Ρ诳少N學(xué)生的書法和美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生，也能增添班級(jí)文化氣息。
�、嵩诎嗉�(jí)后面設(shè)立“讀書角”，放置一些小學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等。來源可以自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式。
�、鈱W(xué)生設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào)，評(píng)選班歌，定期征集作文、美術(shù)、書法作品，在班上展示。
2、動(dòng)態(tài)文化建設(shè)
與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng)，動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開展的各項(xiàng)主題活動(dòng)。措施主要有：
�、僬n堂文化是班級(jí)文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與文化活動(dòng)。
②上好每周的班會(huì)課。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。
③上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。
④分組學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相幫助，共同進(jìn)步。
�、菝恐芾靡还�(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動(dòng)，可以這樣設(shè)計(jì)：全班分為幾個(gè)小組，每次課上每組派三名同學(xué)上臺(tái)，分別進(jìn)行“今天我來當(dāng)老師”、“散講天地”的展示活動(dòng)。
�、薰膭�(lì)學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。
三、操作說明
�、僮寣W(xué)生自己動(dòng)手。學(xué)生自己參與設(shè)計(jì)與布置班級(jí)的各項(xiàng)擺設(shè)，參與的形式可以多種多樣，與班級(jí)小崗位結(jié)合進(jìn)行包崗到位的，將學(xué)生自由組合形成幾組進(jìn)行輪換的形式都可以借鑒。
�、谧寣W(xué)生自己講解。讓每一個(gè)每位同學(xué)最終都能得到上臺(tái)演示的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自主介紹。能明確表達(dá)自己要表達(dá)的意思，能用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言概括介紹，提高自己的觀察能力與表達(dá)能力，增進(jìn)對(duì)集體的熱愛與同學(xué)的友愛。
�、圩寣W(xué)生自己評(píng)比。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。在進(jìn)行布置和活動(dòng)的過程中都組織本班學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，最后進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與到班級(jí)工作中。使班級(jí)管理和活動(dòng)始終沿著既定的方向前進(jìn)，持之以恒，就會(huì)強(qiáng)化管理效果，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成也就是水到渠成的事了。
四、預(yù)期達(dá)到的效果
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)對(duì)于學(xué)生的影響是巨大的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。實(shí)踐證明，生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化氛圍能使師生心情愉快;能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。通過每周一次的優(yōu)秀學(xué)生展示，可以發(fā)揮他們榜樣的力量，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長(zhǎng)，最終達(dá)到整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步和升華。
建設(shè)方案范文 篇19
一、指導(dǎo)思想
“環(huán)境造就人�！卑嗉�(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。班級(jí)文化貫穿于班級(jí)教室等各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語行動(dòng)之中。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級(jí)作為學(xué)校的基層單位，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期我校加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過豐富多彩的教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
二、主題
共同成長(zhǎng) 共同進(jìn)步
三、班風(fēng) 學(xué)風(fēng)
班風(fēng)：自律、自強(qiáng)、勤奮、團(tuán)結(jié)
學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、好問、進(jìn)取
四、總體目標(biāo)
讓班級(jí)充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓所有同學(xué)能夠共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。
五、班級(jí)簡(jiǎn)介
二年三班共有47人，男生22人，女生25人，多數(shù)來自農(nóng)村，孩子家庭條件一般，但比較重視學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)氛圍很好，今后，也將師生共同努力，爭(zhēng)取共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
六、具體布置創(chuàng)建方案
1、以人為本。在班級(jí)建設(shè)中，我們提出了“把班級(jí)還給學(xué)生”“讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的`樂園”。提倡賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛好、家長(zhǎng)素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來。
2、實(shí)用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級(jí)公約，室內(nèi)布置力求簡(jiǎn)潔美觀，力求育人的目的。
3、自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。
4、各月份主題：
九月份：說普通話、寫規(guī)范字、做文明人
十月份：安全教育
十一月份：心理健康教育
十二月份：迎接期末考試
七、班級(jí)文化建設(shè)具體措施
(一)班級(jí)布置
積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。
1、班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)布置在后墻園地的兩側(cè)。
2、我們的約定
布置在園地的中心位置，上學(xué)不遲到，上課認(rèn)真聽，作業(yè)要按時(shí)，紀(jì)律要遵守。
3、主題鮮明：共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步布置在后墻園地的上方。
4、欄目安排：采蜜角、你平安、我快樂，每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。
(二)班級(jí)日常管理。加強(qiáng)衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺(tái)整潔)和愛護(hù)公物教育。
(三)班級(jí)制度化建設(shè)。建立班風(fēng)、班級(jí)公約，以此約束學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際(午餐、路隊(duì)、班級(jí)存在的問題等)召集同學(xué)共同制定班級(jí)公約，結(jié)合學(xué)校行為達(dá)標(biāo)評(píng)比辦法，制定班級(jí)行為達(dá)標(biāo)評(píng)比辦法等，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(四)班級(jí)活動(dòng)文化：
活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級(jí)文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級(jí)活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動(dòng)能正常有效地開展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝匯演、舞蹈、球類棋類比賽等，學(xué)生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學(xué)校的陽光體育運(yùn)動(dòng)，打造陽光校園。
建設(shè)方案范文 篇20
班組文化建設(shè)是班組管理的重要內(nèi)容，其對(duì)于培養(yǎng)班組成員愛企情懷、培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著至關(guān)重要的作用：
第一，注重班組文化的思想建設(shè)和成員的精神面貌培養(yǎng)。班組精神是班組文化的核心。班組成員長(zhǎng)期工作和生活在同一環(huán)境中，很容易形成一種順其自然的工作作風(fēng)和思想觀念。其思維方式和工作作風(fēng)都集中體現(xiàn)在班組成員身上，對(duì)班組外部來講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示班組的形象，創(chuàng)造班組信譽(yù)，促進(jìn)班組工作。不定期的開展事事爭(zhēng)一流的交流活動(dòng)，端正態(tài)度，糾正不良思想，提高班組成員和班組形象，這樣班組成員會(huì)被班組內(nèi)的氛圍所感染，攜手并進(jìn)。
第二，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每個(gè)人積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，把班組作為一個(gè)整體，每個(gè)人都是這個(gè)整體的一員，大家互相幫助。班組的榮譽(yù)就是每個(gè)個(gè)人的榮譽(yù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極為班組盡力，為班組贏得榮譽(yù)。班組應(yīng)定期組織集體活動(dòng)，號(hào)召班組人員積極的參加企業(yè)文化活動(dòng)。班組人員長(zhǎng)期的從事單一的工作難免會(huì)出現(xiàn)對(duì)工作的厭煩和冷淡，進(jìn)而影響正常的工作。因此要多多的鼓勵(lì)和開展體育文化和愉悅身心的文化活動(dòng)，讓成員盡情的釋放工作的壓力，進(jìn)而提高工作的熱情和效率。如開展一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如籃球、乒乓球、羽毛球等，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在相互配合中培養(yǎng)默契，了解每個(gè)人的性格特點(diǎn)。戶外拓展活動(dòng)、郊游也是不錯(cuò)的選擇。
第三，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)是工作的加油站。學(xué)習(xí)應(yīng)該是終身的，活到老，學(xué)到老，在知識(shí)更新速度日新月異的今天，每個(gè)人都應(yīng)努力學(xué)習(xí)，加快自身的知識(shí)更新，以便更好的工作，為人民服務(wù)。我們應(yīng)訂閱一些和工作相關(guān)的書刊雜志類。或是一些比較好書籍，供大家在閑暇時(shí)學(xué)習(xí)，知識(shí)更新。
第四，活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。個(gè)性化的積分服務(wù)能挖掘班組成員的積極性，激發(fā)班組成員參與班組文化建設(shè)的積極性。班組成員積分可兌換禮品：學(xué)習(xí)發(fā)展類(經(jīng)典培訓(xùn)、精品講座、外出交流等)休閑活動(dòng)類(演唱會(huì)門票、電影票等);消費(fèi)類(優(yōu)惠券、實(shí)物、超市卡等)等其他一些獎(jiǎng)勵(lì)等。
第五，積極參加勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng)。班組內(nèi)部應(yīng)在競(jìng)賽的深度、廣度和競(jìng)賽的方式上下功夫。班組成員作為勞動(dòng)競(jìng)賽的參賽主體，通過參加競(jìng)賽，檢閱班組成員的水平，與其它班組成員互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高
第六，提高文化交流活動(dòng)的參與率。在日常的工作中班組的不斷的完善和開展各種培訓(xùn)交流活動(dòng)。比如：班組精神文明建設(shè)活動(dòng)、法紀(jì)教育交流活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、體育周文化活動(dòng)、撰寫書法文學(xué)作品等等。不同的成員都會(huì)有的不同的愛好和特長(zhǎng)，要盡量多的給成員提供展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓成員盡情的展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)，從而提高他的工作積極性和工作熱情。
總之，班組文化建設(shè)要做到從長(zhǎng)計(jì)議和統(tǒng)籌規(guī)劃，重在建設(shè)、分步實(shí)施，注重循序漸進(jìn)，并逐步檢查，從而形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康生動(dòng)的班組文化。
建設(shè)方案范文 篇21
一、指導(dǎo)思想
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是幼兒園管理的一個(gè)重要內(nèi)容。以孩子全面發(fā)展為核心，以孩子快樂一生為宗旨，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的教育理念，以奠定孩子成長(zhǎng)的基石為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化建設(shè)，努力構(gòu)建并不斷完善與時(shí)俱進(jìn)的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系，使我園成為師幼身心愉悅的多彩成長(zhǎng)樂園。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
幼兒園文化是指在整個(gè)幼兒園生活中所形成的具有獨(dú)特凝聚力的園風(fēng)園貌、制度規(guī)范和精神氣氛等，它決定著幼兒園的精神面貌，是凝聚和激勵(lì)全園教職工的精神力量，是幼兒園得以可持續(xù)性發(fā)展的巨大內(nèi)驅(qū)力�，F(xiàn)根據(jù)辦園理念及幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)的需求，確定我園的創(chuàng)建目標(biāo)為：五彩童年快樂一生。力求使身處我園的的每一個(gè)師幼都天天能有五彩的知識(shí)，五彩的活動(dòng)，五彩的生活。
三、目標(biāo)闡釋：
情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能方面全面發(fā)展是幼兒教育的核心，也是我園所要培養(yǎng)孩子的“五彩”，其根本目的是關(guān)注兒童，尊重兒童，遵循幼兒生理心理發(fā)展規(guī)律，以五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，滿足幼兒愛動(dòng)，愛想，愛問的生理特點(diǎn)，滿足他們求知好問的愿望，拓展他們的思維，教會(huì)他們學(xué)習(xí)，做事的方法，給每一個(gè)孩子五彩斑斕的童年，把孩子培養(yǎng)成為全面發(fā)展、自主、健康的人。
1、關(guān)注幼兒人格的生長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)共處
我園的教師職責(zé)制度中有一條是“蹲下來，聽孩子說”。從細(xì)節(jié)做起，尊重幼兒人格，培養(yǎng)幼兒友好相處的生活習(xí)慣是貫穿我園養(yǎng)成教育的一條主線。我國(guó)古代教育強(qiáng)調(diào)的“教子當(dāng)在幼”，“少若成天性，習(xí)慣成自然”均體現(xiàn)了古人對(duì)孩童人格教育的關(guān)注。培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人，珍惜親情和友情，并承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)是我園培養(yǎng)的主要目標(biāo)。
2、注重教育活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)求知。
學(xué)習(xí)是幼兒生長(zhǎng)的途徑，注重知識(shí)的系統(tǒng)化，多元化，整合化是我園教育教學(xué)活動(dòng)的特色，一個(gè)教學(xué)目標(biāo)通過多種活動(dòng)形式開展，讓幼兒從生活中多層面探索，掌握觀察，思考，邏輯探究的解決問題方法，從而達(dá)到掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)求知途徑，也是我園的的培養(yǎng)目標(biāo)。
3、注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)生存。
生活是幼兒學(xué)習(xí)的大課堂，我園的主題實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)就是以生活為教學(xué)場(chǎng)所，鍛煉幼兒自理能力，幼兒生存能力。如：我園多年來一直堅(jiān)持的城鄉(xiāng)幼兒互動(dòng)活動(dòng)，讓城市的孩子到農(nóng)村的田間地頭感受農(nóng)作物的成長(zhǎng)，體驗(yàn)農(nóng)民的艱辛。讓農(nóng)村幼兒到城市來體驗(yàn)我園的教育內(nèi)容。讓幼兒知綠，愛綠，護(hù)綠。通過實(shí)踐性活動(dòng)，讓幼兒在親身體驗(yàn)中歷練成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生存。
四、創(chuàng)建策略：
一、環(huán)境文化建設(shè)
1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。
不斷營(yíng)造“文化育人”的園所氛圍，讓幼兒園里時(shí)時(shí)處處充滿濃濃的文化氣息，讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
校園環(huán)境規(guī)劃要體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，做到花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過;校園環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔;園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀;校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;活動(dòng)室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。
校園廣播系統(tǒng)不斷優(yōu)化，結(jié)合重大事件進(jìn)行溫馨提示，入園、離園時(shí)間播放《幼兒園園歌》及輕松歡快的輕音樂，讓師幼在其中得到美的享受，沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，達(dá)到陶冶情操之目的。
2、優(yōu)化形象標(biāo)識(shí)
(1)園徽設(shè)計(jì)：右圖為我園園徽，五顆手拉手的五彩星，既代表一組歡樂游戲的孩子，又代表著孩子們情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能五面面面出彩，五大教學(xué)領(lǐng)域(語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、健康)各各有成，同時(shí)還表達(dá)著幼兒在合作的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存。同時(shí)，五星也代表了我園保教“愛心”“用心”“耐心”“真心”“誠(chéng)心” 的五心教育。表達(dá)了我園師幼聚合成團(tuán)的凝聚力和張力。五色也成為我園校園建筑外觀的主打色調(diào)。
(2)校園內(nèi)各種提示牌;校園綠化地帶;宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書架;教學(xué)與研究宣傳欄;校務(wù)公開宣傳欄;身心健康宣傳欄;座右銘、每日格言;圍墻上的大型壁畫等不斷完善，使之能充分顯示幼兒園的辦學(xué)思想和人文特色。
3、每一面墻壁會(huì)說話
各班都為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境，與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū)，使幼兒在玩中發(fā)展。活動(dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都得到充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之處;寬闊的長(zhǎng)廊墻壁上，有許多可看之處：“爸爸媽媽看過來”“留心語”等家園共建欄，向家長(zhǎng)宣傳了了幼兒園的教育理念，如“今天你高興嗎?”“從一點(diǎn)一滴小事做起”“播種綠色，孕育希望”等，這些語句如同一面面鏡子，激勵(lì)著每一名教師和家長(zhǎng)時(shí)刻審視自己的心靈，并激起大家形成共同的教育理念。幼兒生活展示欄，展示了幼兒在園的豐富多彩生活，表現(xiàn)了幼兒園的教育特點(diǎn)：層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機(jī)的濃厚育人氛圍。使整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。
二、制度文化建設(shè)
在制度文化建設(shè)方面，積極倡導(dǎo)以幼兒為本、滿足幼兒的需要、促進(jìn)幼兒的發(fā)展的新理念，變過去的外控式管理為自主式管理，堅(jiān)持人本與科學(xué)的相融，建立以科學(xué)管理手段為途徑，以發(fā)展教師的主體性，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展
1、成立了文化建設(shè)小組。
組 長(zhǎng)：余霞飛
副組長(zhǎng)：李曉玲 瑪依拉
組 員：賈坤 芮霞 景忠
以上人員負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評(píng)。環(huán)境文化建設(shè)以賈坤為主要負(fù)責(zé)，組織實(shí)施。家園文化建設(shè)以瑪依拉為主要負(fù)責(zé)，組織實(shí)施。教師文化建設(shè)以李曉玲為主要負(fù)責(zé)，組織實(shí)施。
2、營(yíng)造良好氛圍，引導(dǎo)教師用“愛心”“用心”“耐心”“真心”“誠(chéng)心”創(chuàng)造一個(gè)“關(guān)愛、信任、平等、快樂”的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，以此形成教師“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的自我管理行為。
3、激發(fā)主體意識(shí)，以人為核心，體現(xiàn)人本與科學(xué)相融的管理思想，讓規(guī)章制度成為大家認(rèn)可、自覺遵守的制度，注重激發(fā)教師的主體意識(shí)，增強(qiáng)教師自我管理能力。
4、實(shí)施互動(dòng)管理，加大教學(xué)調(diào)研力度，制定相應(yīng)的互動(dòng)聽課管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，實(shí)施互動(dòng)式的情境管理。注重捕捉教師的教學(xué)行為，認(rèn)真傾聽她們的想法，然后用教育理論引導(dǎo)教師，從而促使教師學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)反思，以此達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)與教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短和共同進(jìn)步的效果。
5、科學(xué)合理的安排幼兒一日生活。我園針對(duì)不同年齡段幼兒的活動(dòng)精心安排，細(xì)致要求，整體規(guī)劃，讓幼兒在動(dòng)靜交互中養(yǎng)文明生活習(xí)慣促身心健康和諧發(fā)展。通過我們對(duì)幼兒一日活動(dòng)的安排，涵蓋了各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在不知不覺的日常生活組織中學(xué)習(xí)合作，共處，求知，探索的學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足幼兒多元發(fā)展的需求。要讓《一日活動(dòng)安排》及五大教育教學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)要求體現(xiàn)出我園“五彩童年 快樂一生”的辦園理念。
(《福�？h幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)組織事項(xiàng)》見附件1;
《五大領(lǐng)域階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容》見附件2.)。
三、教師文化建設(shè)
教風(fēng)：遵紀(jì)守法 敬業(yè)愛生
言傳并教 求真務(wù)實(shí)
堅(jiān)持“以人為本”的理念，根據(jù)教師的不同發(fā)展需求，采用多元化的研訓(xùn)方式，立足“園本研訓(xùn)”，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢(shì)，為其專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，加速青年教師的成長(zhǎng)歷程，為幼兒園的發(fā)展提供有力保證。
1、豐富教師專業(yè)底蘊(yùn)
以讀書豐富校園文化，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并每年組織讀書演講活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期讀一本以上的幼教專著。使“讀書—學(xué)習(xí)—反思”成為每位教師的行為習(xí)慣。
2、促教師專業(yè)素質(zhì)的提高
積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型的組織，發(fā)展學(xué)習(xí)型的群體，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)做“善于學(xué)習(xí)、勤于反思、樂于合作、敢于創(chuàng)新”的老師。通過園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、骨干教師帶頭、全員參與的方式鼓勵(lì)全體保教人員主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，掌握科學(xué)的教育行為，提升綜合的教育素養(yǎng)。
3、更新教師的教育理念
樹立全新的教育理念，從關(guān)注文本到關(guān)注幼兒，加強(qiáng)教育活動(dòng)組織能力、監(jiān)控能力、指導(dǎo)能力等教育實(shí)踐智慧基本功的訓(xùn)練。結(jié)合教育、教學(xué)的需要，要求教師努力做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)時(shí)有教育，”在孩子的活動(dòng)中運(yùn)用“看、聽、交流、思考”等技巧，把握幼兒的情緒表現(xiàn)、心理需要、能力水平，真正做到讓教育理念與教育行為同行。
4、促新教師發(fā)展
對(duì)新教師重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)基本功和技能的培訓(xùn)，并且要求她們根據(jù)自身的特點(diǎn)，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，增強(qiáng)自我發(fā)展意識(shí)，明確自我發(fā)展方向。對(duì)于熟悉業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師，鼓勵(lì)她們適度超前，向前發(fā)展。
四、家園合作文化建設(shè)
幼兒園早期教育不應(yīng)是封閉式的，應(yīng)與家庭、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成全方位的合力教育。我們深知幼兒園教育、社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是造就一代新人的必要條件。首先應(yīng)建立一系列家長(zhǎng)工作制度，開展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)，如專題講座、家長(zhǎng)開放日、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等，還有重大節(jié)日如“六一”、“元旦”、“大班畢業(yè)典禮”等都舉行隆重的慶祝活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加，形成家長(zhǎng)工作常規(guī)化。同時(shí)，結(jié)合家長(zhǎng)育兒存在的問題，我們通過門廳宣傳欄、班級(jí)家園雙通道等途徑，向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育理念及育兒知識(shí)，不斷提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)。還組織家長(zhǎng)撰寫家教經(jīng)驗(yàn)、教子征文并擇優(yōu)向全園家長(zhǎng)推廣。與此同時(shí)，還積極與社區(qū)聯(lián)系，取得社區(qū)的支持與配合，如參加社區(qū)組織的聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，通過多種形式向社會(huì)宣傳科學(xué)育兒理念，爭(zhēng)取社會(huì)力量對(duì)幼兒園的支持。采取這一系列新穎而有益的舉措不僅能拓展幼兒的活動(dòng)空間，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，豐富孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且可以幫助家長(zhǎng)建立起科學(xué)的育兒觀，豐富家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)，使幼兒教育得到延伸。
五、分園文化建設(shè)
以“五彩童年、五育并舉、全面發(fā)展、各秀其色”為動(dòng)脈，放手分園積極開展文化建設(shè)活動(dòng)。我園為服務(wù)全縣家長(zhǎng)入托，在縣城區(qū)設(shè)立了兩所分園，兩所分園堅(jiān)持以大園教育目標(biāo)為航標(biāo)，每個(gè)園又都能夠利用本園生態(tài)資源，因地制宜，因材施教，發(fā)揮自然優(yōu)勢(shì)，形成第一分園生態(tài)園的特色教育模式，西城區(qū)幼兒園為藝術(shù)啟蒙教育的形式，將歡聲笑語撒播到各個(gè)角落，用五彩教育實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育夢(mèng)想。
我園經(jīng)過多年的探索和拼搏，使在園的每一個(gè)人都在不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)，但是我們還將繼續(xù)將教育理念細(xì)節(jié)化，精致化做為出發(fā)點(diǎn)，把每個(gè)幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵作為重點(diǎn)來繼續(xù)深入探索。促進(jìn)我園“五彩童年快樂一生”之根本，挖掘“五彩”之潛力，為每一位老師實(shí)現(xiàn)自我，為每一位幼兒發(fā)揮潛能，繼續(xù)努力奮斗。