學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文（精選30篇）

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇1

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為核心，堅(jiān)持“耕植夢想，靜待花開”的辦學(xué)理念，辦百姓身邊的好學(xué)校，針對部分家庭學(xué)生放學(xué)后無人看管、經(jīng)濟(jì)上有困難等實(shí)際情況，按照xx縣教體局的總體要求，積極落實(shí)并開好學(xué)校課后服務(wù)班。

　　二、基本原則

　　1、自愿選擇：指導(dǎo)學(xué)生、家長填寫《課后服務(wù)意向書》，確定“家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程。

　　2、安全為要：課后服務(wù)開班期間，規(guī)范作息時間，上下課及戶外活動由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理，統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，確保參加的`每一名學(xué)生在校期間的安全。

　　3、規(guī)范運(yùn)行：杜絕統(tǒng)一教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、個別指導(dǎo)、興趣活動的工作原則，加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立責(zé)任學(xué)生考勤及服務(wù)班工作記錄機(jī)制。

　　4、教師隊(duì)伍“校內(nèi)為主，外聘為輔”：參與課后服務(wù)的老師主要由我校的在職教師擔(dān)任，針對戲曲、乒乓球、籃球、足球等專業(yè)性強(qiáng)的項(xiàng)目，學(xué)校也適當(dāng)聘請校外教練。

　　三、組織管理

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

　　組長：整體策劃

　　副組長：具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的管理

　　組員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每天2人輪流值班，檢查各班情況并及時處理值班

　　期間的一切事宜。

　　管理人員：全校教師，安保人員（每天2名保安）按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和相關(guān)要求落實(shí)每天的服務(wù)班管理及安保工作

　　2、家長申請

　　發(fā)放工作通知及服務(wù)協(xié)議書，以班級為單位審核確定參加學(xué)生。

　　3、全程監(jiān)管

　　建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊。每天安排2名領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)管，做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級負(fù)責(zé)教師落實(shí)班級事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄。安排2名保安協(xié)助管理。按班級數(shù)量每班安排1名教師具體負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格服務(wù)班作息時間。

　　4、家校聯(lián)系

　　以課后服務(wù)實(shí)際建班學(xué)生建立名冊，包括姓名、性別、班級、班主任姓名、家長姓名、聯(lián)系電話等。

　　四、具體安排

　　1、正常工作日午間

　　（1）時間：夏秋季：12：10——14：00；

　　春冬季：12：10——13：30；

　�。�2）編班：根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，原則上40人及以上以原班級編成一個班；

　　班級不足40人，同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班；年級不足40人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。

　�。�3）值日教師職責(zé)與要求：中午放學(xué)后進(jìn)入相應(yīng)班級，安排學(xué)生就餐。負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生午睡和自學(xué)。

　�。�4）值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與要求：每天安排兩名值日領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)監(jiān)督各班課后服務(wù)開展情況。

　　2、周三、周五下午放學(xué)社團(tuán)活動

　�。�1）夏秋季：16：15——17：20，冬春季：15：45——16：50. （2）根據(jù)學(xué)校開設(shè)社團(tuán)課程編班

　　（3）社團(tuán)教師職責(zé)與要求：下午放學(xué)后進(jìn)入相應(yīng)班級，組織學(xué)生活動。

　�。�4）值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與要求：每天安排兩名值日領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)監(jiān)督各班課后服務(wù)開展情況。

　　五、保障措施

　　1、組織保障：建立健全課后服務(wù)班組織管理機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，任務(wù)清晰。

　　2、制度保障：建立健全負(fù)責(zé)教師的考勤管理記錄、班級學(xué)生名冊與管理記錄，與參加學(xué)生家長簽訂協(xié)議，建立全體參與管理人員的報酬分配制度。杜絕服務(wù)班期間的一切違規(guī)行為的發(fā)生。

　　3、經(jīng)費(fèi)保障：根據(jù)上級文件精神，對參加課后服務(wù)的老師予以適當(dāng)補(bǔ)助。

　　為進(jìn)一步做好學(xué)校教育服務(wù)工作，辦好社區(qū)滿意的教育，按照《成都市中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施意見》（成教函[20xx]17號）和《成都市溫江區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施細(xì)則》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定溫江區(qū)壽安學(xué)校課后服務(wù)工作方案。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇2

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗昌把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

　　二、總體目標(biāo)

　　1讓每位家長放心。滿足家長合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù)：不斷提升我校公信力。

　　2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺組織學(xué)生開展形式多樣的活動讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　成員：

　　四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求

　　1、服務(wù)對象。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

　　2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進(jìn)行看管。

　　3、服務(wù)時間。放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17：30

　　4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運(yùn)動場等地。

　　5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興取小組活動等教育娛樂活動。

　�。�1）快樂游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的'游戲課程。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助，或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

　�。�2）社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類即藝術(shù)類：唱歌、繪畫、書法、手工制作；

　　語言類：演講、朗誦等：體育類：圍棋、象棋、足球、田徑等。

　　6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師——重新組班——無縫銜接

　�。�1）調(diào)查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。

　�。�2）家長申請家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的要由家長書面向?qū)W校申請：學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。

　�。�3）學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責(zé)任書》明確看護(hù)的時間、形式管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的。要在規(guī)定時間放學(xué)。

　�。�4）合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)里和效果。

　�。�5）重新組到。將不同班級的參加證時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后：臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所進(jìn)行延時服務(wù)。

　�。�6）無縫街接。臨時班主任”負(fù)責(zé)接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家

　　長孩子互相確認(rèn)后才能離開校園。

　　五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認(rèn)真負(fù)責(zé)切實(shí)將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　�。�1）堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

　�。�3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

　　（4）看管教師要做好看管記錄詳細(xì)記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人確保學(xué)生安全。

　　根據(jù)《xx省教育廳等4部門關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》《、xx市關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的意見》和《xx縣關(guān)于印發(fā)xx縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》要求，為對參加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進(jìn)行客觀評價，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性，推動課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范，結(jié)合我校實(shí)際特制定本辦法。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇3

　　為促進(jìn)我校學(xué)生安康成長，滿意學(xué)生和家長的課后效勞需求，依據(jù)《沈陽市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等四部門關(guān)于沈陽市中小學(xué)生實(shí)行彈性離校做好課后效勞工作實(shí)施意見的通知》和《法庫縣關(guān)于中小學(xué)校實(shí)行彈性離校做好課后效勞工作實(shí)施方案》精神，結(jié)合本校實(shí)際，制訂此實(shí)施方案。

　　一、根本原則

　　1.屬地治理。十間房鎮(zhèn)中心小學(xué)在縣教育局和十間房鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下依法履行主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)“彈性離校、做好課后效勞”工作主要職責(zé)。

　　2.自愿參與。學(xué)生家長自愿選擇參加“彈性離�！�，不搞強(qiáng)制或拒絕學(xué)生參與。

　　3.免費(fèi)參與。學(xué)生一律免費(fèi)參與，不向?qū)W生和家長直接或變相收取任何費(fèi)用，或擅自“搭車”進(jìn)展其他有償效勞。

　　4.不集體教學(xué)。課后效勞內(nèi)容主要安排學(xué)生完成作業(yè)及答疑解惑，對完成作業(yè)及沒有作業(yè)的學(xué)生可安排學(xué)生自主閱讀，適當(dāng)開展體育、藝術(shù)、科普、觀看影片等活動。不得利用“彈性離�！睍r間組織或變相組織集體教學(xué)或補(bǔ)課。

　　5.詳細(xì)工作。關(guān)于課后效勞的詳細(xì)工作由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一治理，效勞內(nèi)容要求多樣化，以滿意學(xué)生課后效勞的需要。

　　二、組織實(shí)施

　　1.實(shí)施對象。但凡我校1—6年級在校在籍學(xué)生有課后效勞需求的，均可由學(xué)生家長自愿提出申請。

　　2.實(shí)施程序。一是學(xué)校制定并公示和宣傳“彈性離�！� 方案，二是家長和學(xué)生自愿申請（申請表一式兩份），對參加學(xué)生人數(shù)進(jìn)展摸底；學(xué)校與家長簽訂“彈性離�！眳f(xié)議書；班級、學(xué)校審核并上報教育局備案。三是指定課后效勞規(guī)劃。做好編班、教師及內(nèi)容安排。學(xué)校教師是供應(yīng)課后效勞的主體，鼓舞教師積極擔(dān)當(dāng)課后效勞任務(wù)。鼓舞非工具學(xué)科任課教師積極主動擔(dān)當(dāng)課后效勞任務(wù)，積極整合各學(xué)科（考試科目外）教學(xué)內(nèi)容，四是建章立制。帶班教師做好日出席簽到、周統(tǒng)計、月匯總，并準(zhǔn)時上交到教育處存檔；建立安保預(yù)案；做好學(xué)生交接、提前離校登記工作。五是建檔備案。學(xué)校建立專項(xiàng)工作檔案，課后效勞工作全程紀(jì)實(shí)，特殊是申請表、協(xié)議書、出勤出席統(tǒng)計表、課后效勞規(guī)劃表、補(bǔ)助資金月發(fā)放明細(xì)表、安保預(yù)案等重點(diǎn)保存。

　　3.實(shí)施時間。本方案從20xx年9月18日開頭執(zhí)行，實(shí)施詳細(xì)時間為每周一到周五，每天下午15:30—17:30。

　　三、經(jīng)費(fèi)的使用與治理

　　1.學(xué)校實(shí)施“彈性離�！彼�需經(jīng)費(fèi)由市財政擔(dān)當(dāng)，根據(jù)實(shí)際參加學(xué)生人數(shù)撥付，用于保障學(xué)校開展課后效勞所產(chǎn)生的水電費(fèi)、消耗品購置、場地使用、各項(xiàng)治理、人員補(bǔ)助等開資，其中百分之九十用于人員補(bǔ)助。

　　2.結(jié)合本校學(xué)生人數(shù)較少的實(shí)際狀況，參加課后效勞的教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)約為35元/人/時（暫定）。

　　3.“彈性離�！钡慕�(jīng)費(fèi)必需�？顚Ｓ�，不得擠占和挪用，并實(shí)名登記予以發(fā)放。

　　四、保障措施

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保此項(xiàng)工作順當(dāng)實(shí)施，學(xué)校成立了以校長王世貴同志為組長，黨支部書記趙偉同志、副校長史勇飛同志、工會主席張淑媛同志為副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及全部班主任教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級文件要求，要建立以政府主導(dǎo)、教育部門牽頭、相關(guān)部門參加的工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌治理和保障機(jī)制，指導(dǎo)本校做好課后效勞工作。

　　2.審批流程。我校學(xué)生有課后效勞需求的，均可由學(xué)生家長自愿提出申請，經(jīng)班主任同意、學(xué)校審核，并向縣教育局報備后，可以參與學(xué)校供應(yīng)的延時離校效勞。

　　3.落實(shí)責(zé)任。學(xué)校通過實(shí)施此次“彈性離�！惫ぷ�，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時進(jìn)一步加強(qiáng)教師備課和上課的`質(zhì)量。學(xué)校還要聯(lián)合相關(guān)治理部門，在學(xué)校門前、人行橫道等處設(shè)置標(biāo)識，加強(qiáng)校門前流淌商販、占道經(jīng)營、私自搭車等違紀(jì)違法行為，確保在“彈性離校”的期間學(xué)生和教師的安全。

　　四、有關(guān)要求

　　1.不得講課。學(xué)�？茖W(xué)合理安排學(xué)生“彈性離校”的課后效勞內(nèi)容，任何教師在此時間內(nèi)不得講授新課或者變相補(bǔ)課。

　　2.確保安全。學(xué)校完善安全治理制度，制定應(yīng)急預(yù)案，明確崗位分工，落實(shí)責(zé)任到人，確�！皬椥噪x�！逼陂g內(nèi)的師生安全。

　　五、職責(zé)劃分

　　1.家長責(zé)任。家長有責(zé)任早上將孩子送上校車，并在學(xué)生離校后將孩子安全帶回家中。

　　2.班主任職責(zé)。班主任有責(zé)任在課后效勞完畢后將本班級的學(xué)生有序帶到停車場，并組織學(xué)生有序上校車。

　　方案未盡事宜將由負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組共同商討討論打算。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇4

　　一、基本原則

　　1、自愿性原則。課后服務(wù)工作在堅(jiān)持教師自愿的前提下，充分調(diào)動教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動性。

　　2、獎勵性原則。為了充分調(diào)動參與課后服務(wù)教師的工作積極性，對于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)容有創(chuàng)新、有溫度、有深度，能夠讓家長滿意，能夠讓學(xué)生大有收獲，學(xué)校好評的教師，予以獎勵。

　　3、按勞分配原則。完善與新時代教師崗位職責(zé)、實(shí)際工作、工作業(yè)績、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)行按勞分配。

　　二、經(jīng)費(fèi)來源

　　以財政補(bǔ)貼為主。

　　三、發(fā)放范圍

　　課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)發(fā)放對象為參與課后服務(wù)的教師。

　　四、課后延時服務(wù)費(fèi)發(fā)放的具體辦法

　　課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放由過程性獎勵與終結(jié)性獎勵兩部分組成。

　�。ㄒ唬┱n后服務(wù)過程性獎勵

　　1、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)以學(xué)期為時間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行考核統(tǒng)計，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放。

　　2、學(xué)校安排專人對課后服務(wù)工作進(jìn)行專項(xiàng)考勤檢查（學(xué)校制定專門的課后服務(wù)點(diǎn)名表），每遲到一次計—1個工作量，無故缺勤一次計0個工作量，當(dāng)日無課后服務(wù)費(fèi)。

　　3、課后服務(wù)教師必須盡職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守考勤制度、課后服務(wù)監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施，確保課后服務(wù)活動組織有序、有效、有益，確保學(xué)生人身安全。若課后服務(wù)期間出現(xiàn)一次失職或安全事故，當(dāng)日無課后服務(wù)費(fèi)、無課后服務(wù)終結(jié)性獎勵。

　　4、參加課后服務(wù)的教師要有活動記錄表，要記錄詳細(xì)，符合要求者記1個工作量，材料記錄不全者記0.5個工作量，午間課后服務(wù)每次記0.5個工作量。

　　5、課后延時服務(wù)期間，若出現(xiàn)違反師德行為，或因工作不當(dāng)造成不良影響的老師，本月課后服務(wù)費(fèi)全部扣除，并結(jié)合違紀(jì)行為按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責(zé)任。

　�。ǘ�）課后服務(wù)終結(jié)性獎勵條件：

　　1、在課后延時服務(wù)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新、有效益、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時服務(wù)得到家長和學(xué)生好評的`教師。

　　2、課后延時服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無私奉獻(xiàn)，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻(xiàn)的教師。

　　3、學(xué)期末通過向?qū)W生家長發(fā)放課后延時服務(wù)調(diào)查問卷，按照得分確定獎勵教師。

　�。ㄈ�）說明：

　　1、過程性獎勵與終結(jié)性獎勵占服務(wù)經(jīng)費(fèi)的比例為9：1。

　　2、過程性獎勵得分根據(jù)日常服務(wù)情況和查閱材料確定；終結(jié)性獎勵得分根據(jù)學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷得分按比例確定。

　　3、本課后服務(wù)費(fèi)管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時服務(wù)費(fèi)發(fā)放，如果上級文件政策有變動，將按照上級文件政策及時調(diào)整。

　　為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《關(guān)于xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見》的相關(guān)工作要求，滿足學(xué)校部分家長及學(xué)生的需求，破解小學(xué)生課后監(jiān)管難題，解決家長的后顧之憂，探索家校共育的育人模式，結(jié)合學(xué)校師資實(shí)際情況，學(xué)校積極開設(shè)課后服務(wù)試點(diǎn)工作，特制定本實(shí)施方案。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇5

　　為切實(shí)落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》和山東省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的意見》以及日照市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生課后效勞工作的通知》文件精神，更好地做好小學(xué)生課后效勞工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制定“連云港路小學(xué)課后效勞工作的實(shí)施方案”。

　　一、成立課后效勞工作機(jī)構(gòu)

　　組長：安

　　副組長：

　　成員：各班主任、代課教師等。

　　二、課后效勞工作的詳細(xì)要求

　　(一)課后效勞對象

　　課后效勞工作主要針對小學(xué)低年級學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定。延時效勞工作條件成熟的狀況下，將適當(dāng)擴(kuò)大課后效勞對象范圍。

　�。ǘ�）課后效勞時間

　　課后效勞時間為每周一到周五學(xué)習(xí)日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學(xué)后，詳細(xì)時間結(jié)合家長需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化討論確定。

　　(三)課后效勞內(nèi)容

　　因?qū)W校各年級各班學(xué)生狀況不同，對各年級效勞對象實(shí)行混合編班、集中治理的方式。在效勞內(nèi)容上，組織開展有利于學(xué)生全面進(jìn)展、共性成長的形式敏捷、內(nèi)容豐富的活動，包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動，課外閱讀，討論性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動，以及其它適合學(xué)生身心進(jìn)展的活動育人課程。

　　（四）課后效勞主體

　　各個班級發(fā)動學(xué)生家長積極參與托管工作，鼓舞和吸納有藝術(shù)特長的'家長、社會人士參加課后效勞工作。學(xué)校依據(jù)各班狀況確定課后效勞時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等事項(xiàng)，并安排專任教師牽頭組織。

　�。ㄎ澹┱n后效勞程序

　　堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知效勞方式、效勞內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂《課后效勞工作看管效勞協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

　　三、課后效勞工作的保障措施

　　（一）高度重視

　　學(xué)校高度重視課后效勞工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的民生效勞事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心籌劃，仔細(xì)實(shí)施。

　�。ǘ�）健全制度

　　學(xué)校建立健全課后效勞工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校連接制度、學(xué)生治理制度、志愿效勞制度、檢查考核制度、安全治理制度，以及學(xué)生意外損害突發(fā)大事的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保延時看管效勞工作有章可循、有規(guī)可依。

　　（三）標(biāo)準(zhǔn)治理

　　課后效勞工作必需做到以下幾條：

　　1.堅(jiān)持“家長自愿、公益效勞”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)

　　制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與。

　　2.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)

　　的延長，不得進(jìn)展集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

　　3.不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)展有償效勞。

　　4.不得向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用。

　　5.自愿參與延時看管的學(xué)生須由家長為其投平安保險。

　　6.看管教師要做好看管記錄，具體記錄每天看管狀況，消失緊急狀況時準(zhǔn)時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

　�。ㄋ模┱n后效勞工作的詳細(xì)實(shí)施

　　課后效勞工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開展的便民性效勞措施，需要各個部門統(tǒng)籌協(xié)作，依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論打算，詳細(xì)分工如下：

　　1.德育中心：負(fù)責(zé)做好托管效勞對象（家長、學(xué)生等）的

　　審核工作。組織班主任具體填寫表格（附表1、附表2），嚴(yán)格審核參與課后效勞人員名單，并與開學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。

　　2.教學(xué)技術(shù)效勞中心：負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作�？茖W(xué)合理地設(shè)

　　計、安排課后效勞的內(nèi)容、方式，安排參與課后效勞工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者），落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。

　　3.學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推動工作。探究“學(xué)校主導(dǎo)、

　　學(xué)校與家委會共擔(dān)責(zé)任”的效勞模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳工作。

　　4. 黨群效勞中心（安全教育辦公室）：負(fù)責(zé)對課后效勞工作的安全治理工作。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，完善安全治理制度。加強(qiáng)師生安全意識教育，與家長簽訂《課后效勞工作看管效勞協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，切實(shí)保障課后效勞學(xué)生安全。

　　5.后勤保障中心：負(fù)責(zé)托管場所的物質(zhì)保障工作。

　　以上五個處室，依據(jù)詳細(xì)狀況制定實(shí)施方案。

　�。ㄎ澹┛荚u表彰

　　為提高課后效勞的治理成效，學(xué)校辦公室將課后效勞納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機(jī)制中，學(xué)期末將對優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀義工和效勞教師進(jìn)展表彰，確保效勞質(zhì)量。詳細(xì)量化考核有相關(guān)部門依據(jù)分工完成。

　　x小學(xué)

　　20xx年8月31日

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇6

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　課后服務(wù)是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。學(xué)校根據(jù)家長需求和學(xué)生身心特點(diǎn)，利用有效時間、空間，開展課后服務(wù)工作。

　　二、堅(jiān)持原則

　�。ㄒ唬┳栽高x擇原則課后服務(wù)以學(xué)生家庭的需求為原則，由學(xué)生家長自愿選擇。

　�。ǘ�）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則課后服務(wù)工作與學(xué)生減負(fù)工作結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展結(jié)合，與學(xué)校特色發(fā)展結(jié)合。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持公益原則課后服務(wù)工作采取政府支持，家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本，不以盈利為目的.。

　�。ㄋ模┌踩�第一原則課后服務(wù)工作落實(shí)安全責(zé)任，規(guī)范服務(wù)行為，加強(qiáng)安全管理，確保師生安全。

　　三、組織實(shí)施

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：楊華忠校長（負(fù)責(zé)總體規(guī)劃安排）

　　副組長：楊啟賢副校長（負(fù)責(zé)安全及制度建設(shè)）

　　徐世宏教導(dǎo)主任（負(fù)責(zé)課程設(shè)置及考核）

　　督察員：范遠(yuǎn)光辦公室主任支部書記（負(fù)責(zé)過程監(jiān)督）

　　家委會代表（負(fù)責(zé)家校聯(lián)系）

　　組員：黃雪梅、伍玉梅、蔣勇、楊波、劉曉勇、各年級組長（負(fù)責(zé)具體落實(shí)）

　�。ǘ�）服務(wù)時間

　　1、2年級：3:30--5:30 3、4年級：3:30--5:40 5、6年級：3:30--5:50 7-9年級：4：15—6：00

　�。ㄈ�）服務(wù)內(nèi)容

　　專業(yè)輔導(dǎo)、拓展閱讀、興趣活動、拓展訓(xùn)練等。

　�。ㄋ模┓�務(wù)方式

　　課后服務(wù)以課程設(shè)置的方式進(jìn)行開展，由本校本班教師在完成正常教育教學(xué)工作任務(wù)后，分班進(jìn)行課后服務(wù)，確保服務(wù)質(zhì)量，并進(jìn)行過程和階段考核評價。

　　四、經(jīng)費(fèi)保障

　　課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)，采取財政補(bǔ)貼和家長自愿繳納相結(jié)合，家長承擔(dān)部分不高于180元/生.月（具體以上級部門文件要求為準(zhǔn)）。用于開展課后服務(wù)工作的水電費(fèi)、消耗品購置、器材維護(hù)、購買社會服務(wù)和課后服務(wù)工作人員勞務(wù)補(bǔ)助等。實(shí)行學(xué)月預(yù)收和學(xué)期結(jié)算的方式，并做好收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示，接受相關(guān)部門的管理和監(jiān)督。

　　五、工作安排

　　1、政策宣講：4月28日行政管理人員會、29日班主任會（部分家長會）分別宣講課后服務(wù)相關(guān)政策。下午3:30以《告家長書》的方式，將課后服務(wù)工作方案告知家長，并填報自愿參加課后服務(wù)申請表，然后學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)安全協(xié)議書。下午4:20召開全體教職工工作會，宣講師德要求、工作預(yù)設(shè)和工作要求。

　　2、發(fā)放告家長書：4月30日以《告家長書》的方式，將課后服務(wù)工作方案告知家長，并填報自愿參加課后服務(wù)申請表，然后學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)安全協(xié)議書。

　　3、4月30日-5月6日教導(dǎo)處徐世宏?duì)款^設(shè)置課后服務(wù)課程和人員安排并制定課程開展的質(zhì)量評價要求，副校長楊啟賢牽頭草擬保障課后服務(wù)工作安全、有序進(jìn)行的各項(xiàng)管理制度。

　　4、5月6日——10期間試行開展首次課后服務(wù)。

　　六、工作要求

　　1、學(xué)校加強(qiáng)課后服務(wù)的值班值崗，巡視檢查。強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度。

　　2、家長是學(xué)生課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任，家長應(yīng)該按照課后服務(wù)結(jié)束時間按時在指定地點(diǎn)接孩子。學(xué)校家委會協(xié)助學(xué)校開展課后服務(wù)工作。

　　3、課后服務(wù)工作要在認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)校減負(fù)措施》精神，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下進(jìn)行。學(xué)校不借機(jī)進(jìn)行集體補(bǔ)課和上新課，不以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇7

　　一指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步滿足廣大家長對義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》和《xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》（教基函〔20xx〕號）及《xx市義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作方案（試行）》文件要求，結(jié)合實(shí)際，制定我校校內(nèi)課后服務(wù)工作實(shí)施方案。

　　二總體目標(biāo)

　　開展義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，解決家長急難愁盼問題，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的一項(xiàng)重要民生工程。為強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地，發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，從“辦人民滿意的教育”的高度出發(fā)，我校創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，積極開展義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)，確保高質(zhì)量全面開展。

　　三基本原則

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持公開事項(xiàng)原則。主動公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

　�。ǘ�）堅(jiān)持自愿選擇原則。采用由學(xué)生家長自愿原則選擇參加校內(nèi)課后服務(wù)，學(xué)校不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持公益普惠原則。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，不得以營利為目的。學(xué)校落實(shí)并承擔(dān)主體責(zé)任，采用學(xué)校支持、財政、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。

　　四主要事項(xiàng)

　�。ㄒ唬┓�務(wù)時間

　　校內(nèi)課后服務(wù)時間原則上為正常上課日的早上、中午及下午放學(xué)后至18：10。同時推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，下午課后服務(wù)每天至少開展2個課時。

　�。ǘ�）服務(wù)范圍

　　按照省“課后服務(wù)要做到兩個‘全覆蓋’，即是義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋”的要求，我校開展校內(nèi)課后服務(wù)，服務(wù)對象為本校在讀且有課后服務(wù)需求的學(xué)生。

　�。ㄈ�）服務(wù)內(nèi)容

　　1、在校早餐、午餐服務(wù)：我校為有需求的學(xué)生提供早餐、午餐服務(wù)，按原來模式繼續(xù)開展服務(wù)。

　　2、在校午休服務(wù)：我校為有需求的學(xué)生提供在校午休服務(wù)，按原來模式繼續(xù)開展服務(wù)。

　　3、課后托管服務(wù)：課后托管活動主要分為基本托管和素質(zhì)提升活動，其中每天至少安排一個學(xué)時的基本托管服務(wù)，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的`前提下，安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀等。素質(zhì)提升活動由學(xué)生和家長自愿選擇參加田徑、排球、乒乓球、民樂、管樂、合唱、舞蹈、美術(shù)、書法、科學(xué)等社團(tuán)活動，或觀看適宜青少年的影片等課外活動。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

　　4、不參加校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生，按正常時間放學(xué)，即上午11：10放學(xué)，下午4：50放學(xué)。

　　五管理機(jī)制

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌管理，密切配合

　　學(xué)校擔(dān)負(fù)起義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé)，成立校內(nèi)課后服務(wù)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，密切配合，做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。

　　校內(nèi)課后服務(wù)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：、

　　成員：全體行政及級長

　　（二）學(xué)校主體，加強(qiáng)管理

　　我校結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作。在每學(xué)期開學(xué)前，對本校組織實(shí)施課后服務(wù)工作進(jìn)行認(rèn)真謀劃，科學(xué)合理確定服務(wù)內(nèi)容，制定具體工作方案并報送市教育局審核。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)各項(xiàng)制度，做到“一校一案”，規(guī)范管理，扎實(shí)做好具體的組織工作，確保順利實(shí)施。

　　（三）家長有責(zé)，成本分擔(dān)

　　家長是義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)的重要責(zé)任方和參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)校內(nèi)課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任，參與服務(wù)情況及收費(fèi)項(xiàng)目支出的監(jiān)督等。原來學(xué)校提供的早餐、午餐、午托收費(fèi)項(xiàng)目按照原來執(zhí)行，本次開展的校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目（主要是晚托的基本托管）由家長承擔(dān)和財政補(bǔ)貼等方式解決經(jīng)費(fèi)來源，除財政補(bǔ)貼每生每年100元以外，每天每生收繳服務(wù)性收費(fèi)不超6元，由學(xué)校代收；素質(zhì)提升服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)，要結(jié)合市場實(shí)際，與物價部門商定，以普惠公益性為主，同時由學(xué)校提供場地。

　�。ㄋ模┥鐣�服務(wù)，規(guī)范操作

　　課后服務(wù)以內(nèi)部供給為主，購買服務(wù)為補(bǔ)充。課后服務(wù)一般由本校教職工承擔(dān)，可聘請退休教師、志愿者參與，也可通過購買服務(wù)的形式購買第三方社會機(jī)構(gòu)的課程和具備資質(zhì)的社會專業(yè)人士。我校乒乓球社團(tuán)活動屬第三方社會機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)，學(xué)校會同家長委員會及乒乓球俱樂部，根據(jù)容納學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、勞務(wù)報酬和設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本等合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并委托乒乓球俱樂部收取經(jīng)費(fèi)。學(xué)校將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、容納人數(shù)、服務(wù)條件、審核標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等信息及時向?qū)W生及家長公示；學(xué)生家長自愿選擇服務(wù)項(xiàng)目，提出報名申請；學(xué)�；蛭�托第三方社會機(jī)構(gòu)收取的經(jīng)費(fèi)，與家長簽訂服務(wù)協(xié)議，按學(xué)期進(jìn)行收費(fèi)，收取的費(fèi)用專賬管理，并在每學(xué)期末公示收支情況。

　�。ㄎ澹┙坦�參與，合理取酬

　　鼓勵和支持學(xué)校教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與校內(nèi)課后服務(wù)管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報酬。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入在學(xué)�？冃ЧべY總量外單列管理。教職工參與由學(xué)校舉辦的早餐、午餐等校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目，勞務(wù)報酬從學(xué)校收取的專項(xiàng)費(fèi)用中列支；參與由學(xué)校舉辦的其他校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目的，勞務(wù)報酬從活動相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)渠道中列支。教職工參與由第三方社會機(jī)構(gòu)舉辦的校內(nèi)課后服務(wù)的，勞務(wù)報酬由舉辦機(jī)構(gòu)按規(guī)定從收取的費(fèi)用中列支。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)的工作量和服務(wù)內(nèi)容確定教職工取酬標(biāo)準(zhǔn)，或參考本校校內(nèi)獎勵性績效分配方案標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)取酬。

　　（六）規(guī)范管理，確保安全

　　1、把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，和第三方社會機(jī)構(gòu)完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識教育，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、行為、健康等方面嚴(yán)格政審和把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班等制度。

　　2、切實(shí)消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。

　　3、配足配齊學(xué)校午餐、午休、課后服務(wù)管理人員，確保安全開展校內(nèi)課后服務(wù)。

　　六實(shí)施步驟

　　（一）準(zhǔn)備階段（20xx年xx月—20xx年xx月底）

　　1、參加校內(nèi)課后服務(wù)工作聯(lián)席會議。

　　2、學(xué)習(xí)了《xx市義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作方案（實(shí)行）》，領(lǐng)會文件精神及要求。

　　3、召開行政領(lǐng)導(dǎo)會議及教師會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，落實(shí)工作職責(zé)，明確責(zé)任分工。

　　4、注冊時發(fā)下《征詢書》，通過對家長開展問卷調(diào)查，了解家長、學(xué)生的個性化需求，統(tǒng)計參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)，做好課后服務(wù)開展準(zhǔn)備工作。

　�。ǘ�）全面實(shí)施階段（20xx年xx月xx日起）

　　1、成立學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按照“一校一案”要求，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校方案，形成適合需要、獨(dú)具特色、科學(xué)系統(tǒng)的課后服務(wù)模式。

　　2、學(xué)校做好宣傳，廣泛聽取家長意見，接受家長自愿報名等工作，做好課后服務(wù)。

　　3、全面推行校內(nèi)課后基礎(chǔ)性托管服務(wù)。

　�。ㄈ�）總結(jié)提升階段（20xx年xx月底）

　　1、做好收支結(jié)算、階段總結(jié)。

　　2、延伸擴(kuò)展校內(nèi)課后素質(zhì)提升托管服務(wù)。

　　七保障機(jī)制

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

　　加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，主動接受上級及社會各界對校內(nèi)課后服務(wù)的監(jiān)督檢查，切實(shí)做好校內(nèi)課后服務(wù)相關(guān)工作。

　�。ǘ�）健全機(jī)制，嚴(yán)格把關(guān)

　　制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實(shí)消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，為校內(nèi)課后服務(wù)提供有力保障。

　　（三）加強(qiáng)宣傳，凝聚共識

　　加強(qiáng)對校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。結(jié)合實(shí)際情況，制定做好本校校內(nèi)課后服務(wù)工作的具體實(shí)施辦法，報教育局基礎(chǔ)教育與安全保衛(wèi)股備案，并就開展課后服務(wù)工作有關(guān)情況及時報基礎(chǔ)教育與安全保衛(wèi)股。

　　本實(shí)施方案自印發(fā)之日起實(shí)施，有效期為xx年。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇8

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家“雙減”政策，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校開展課后服務(wù)“全面覆蓋、保證時間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障”的工作要求。根據(jù)《XX省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省中小學(xué)課后服務(wù)提質(zhì)增效的指導(dǎo)意見》（X教基〔20__〕21號）《、XX市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》（X教綜〔20__〕68號）和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校課后服務(wù)（午餐配送管理）工作的補(bǔ)充通知》（X教〔20__〕235號）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)校開展課后服務(wù)工作的實(shí)施方案：

　　一、總體要求

　　全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，將課后服務(wù)作為解決學(xué)生家長急難愁盼問題的一項(xiàng)重要民生工程，鼓勵支持學(xué)校開展多形式課后育人活動，探索教育資源共建共享的課后服務(wù)模式，切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┳栽竻⑴c原則。開展學(xué)生課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長和學(xué)生的共同意愿，在家長和學(xué)生均自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。學(xué)校在不涉及管理及安全隱患等情況下，不得以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與，做到應(yīng)留盡留,切實(shí)幫助有課后服務(wù)需求的家庭。

　�。ǘ�）公開透明原則。學(xué)校向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等與課后服務(wù)相關(guān)的信息，并在學(xué)校公示欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等信息公開窗口上公布。

　�。ㄈ�）公益惠民原則。學(xué)校開展課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性。學(xué)校要充分發(fā)揮課后服務(wù)主陣地作用，優(yōu)化利用各種設(shè)施設(shè)備，為開展課后服務(wù)提供必要的支持和便利。

　　三、服務(wù)對象

　　一至六年級，上午放學(xué)起至下午上學(xué)前、下午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生。要優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。

　　四、服務(wù)時段

　　課后服務(wù)時間一般為校歷確定在校學(xué)習(xí)日上午放學(xué)起至下午上學(xué)前，即午托課后服務(wù)時間周一至周五11：30-13：50，按3課時計算；每周二至周五下午放

　　學(xué)后中高年級至18:00，低年級至17：05，按1.5課時計算。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣�常下班時間；對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時托管服務(wù)；學(xué)校統(tǒng)籌安排值班教師，實(shí)行“彈性上下班制”。

　　五、服務(wù)內(nèi)容

　　1.豐富服務(wù)內(nèi)容。服務(wù)內(nèi)容分為普通延時托管服務(wù)及特色集體活動服務(wù)兩類，積極推行課后服務(wù)“2+3”模式，即2項(xiàng)基本服務(wù)+3項(xiàng)拓展服務(wù)。

　　普通延時托管服務(wù)指以校內(nèi)教師為主力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行安全看護(hù)、補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑等基礎(chǔ)服務(wù)。

　　特色集體活動服務(wù)指結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，鼓勵學(xué)校既要充分利用本校教師資源又可通過外聘具有資質(zhì)（有教師資格證或社會專業(yè)人員資質(zhì)）的教師、志愿者或引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)的方式，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，擬開設(shè)音樂、體育、美術(shù)、書法、科學(xué)以及語文、數(shù)學(xué)、英語等興趣社團(tuán)。

　　2.午間課后服務(wù)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生自愿參與情況，會同家委會、企業(yè)或社會力量，探索建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機(jī)制。用餐標(biāo)準(zhǔn)及價格由家委會與配送餐飲企業(yè)共同商定，餐費(fèi)由學(xué)生家長承擔(dān)。午休服務(wù)一般安排在教室或經(jīng)過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。

　　3.線上學(xué)習(xí)服務(wù)。教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，利用國家和各地教育教學(xué)資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，推動教育資源均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開展免費(fèi)在線互動交流答疑，要加大宣傳推廣使用力度，引導(dǎo)學(xué)生用好免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　4.暑期托管服務(wù)。，圍繞群眾切身利益問題，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，加快探索解決小學(xué)生暑期看護(hù)難問題，積極營造全社會協(xié)同育人的良好氛圍。積極探索開展暑期托管服務(wù)工作，暑期學(xué)校托管服務(wù)堅(jiān)持自愿和公益普惠原則，積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與暑期托管服務(wù)，學(xué)校托管服務(wù)主要以看護(hù)為主，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所，開放圖書館、閱覽室，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。

　　六、服務(wù)收費(fèi)

　　根據(jù)財教【20__】159號財政部、教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校財務(wù)制度》第25條、第28條，從20__年9月1日起，為在校學(xué)生提供課后服務(wù)收取的服務(wù)性收費(fèi)收入，計入其他收入，服務(wù)性收費(fèi)應(yīng)當(dāng)使用稅務(wù)發(fā)票。第10條，學(xué)校采用配餐或托餐方式，為學(xué)生提供就餐服務(wù)的，餐費(fèi)可由學(xué)校統(tǒng)一收取并按照代收費(fèi)管理。

　　1、服務(wù)費(fèi):課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)采取財政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式。學(xué)�？梢韵蜃栽竻⒓诱n后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費(fèi)（根據(jù)學(xué)生參加不同的服務(wù)項(xiàng)目，可收取不同費(fèi)用）。學(xué)校向?qū)W生收取課后服務(wù)費(fèi)時，以班級為單位，學(xué)校開具《XX省行政事業(yè)單位（社團(tuán)）資金往來結(jié)算票據(jù)》，作為學(xué)校代收代付項(xiàng)目，午托服務(wù)費(fèi)按月結(jié)算按實(shí)收取，即按教師實(shí)際津貼總額，平均分?jǐn)偨o每個學(xué)生，然后進(jìn)行收取和支付。晚托學(xué)生相對比較固定，學(xué)校期初預(yù)收200元，一學(xué)期后按學(xué)期按實(shí)結(jié)算，多還少補(bǔ)。課后服務(wù)教師津貼均由銀行代發(fā)，賬目和票據(jù)均送縣學(xué)校財務(wù)中心審核，納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，并及時進(jìn)行財務(wù)公開，接受社會和家長的監(jiān)督。

　　2、餐費(fèi)：學(xué)校、家委會與有資質(zhì)的派送餐飲企業(yè)協(xié)，確定菜譜和價格，餐費(fèi)每餐13元，月初預(yù)交給班級家委，月底學(xué)校與餐飲企業(yè)按實(shí)結(jié)算支付。

　　七、具體措施

　�。ㄒ唬┙∪�組織機(jī)構(gòu)

　　1、XX學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　下設(shè)工作小組：

　�。�1）宣傳組織組：

　　組長：

　　組員：

　　主要職責(zé)：制定工作方案與工作制度，課后服務(wù)政策宣傳，組織學(xué)生報名，編排課后服務(wù)學(xué)生班級，安排課后服務(wù)人員，負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)等。

　�。�2）后勤保障組：

　　組長：

　　組員：

　　主要職責(zé)：安排課后服務(wù)場所，對接派送餐飲企業(yè)，做好每天午餐留樣和抽檢，督查落實(shí)餐后衛(wèi)生清理和場所消毒情況，以及提供安全等后勤保障，并兼任學(xué)校食品安全員，認(rèn)真履行食品安全管理職責(zé)。

　　（3）財務(wù)管理組：

　　組長：

　　組員：

　　主要職責(zé)：收取服務(wù)費(fèi)，教師補(bǔ)貼發(fā)放，賬目建立核算，收支情況公布等。

　�。ǘ�）服務(wù)公示。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長的實(shí)際需求，充分聽取各方意見，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定課后服務(wù)具體實(shí)施方案，形成“一校一案”，進(jìn)一步明確服務(wù)對象、時間、地點(diǎn)、項(xiàng)目、內(nèi)容、方式、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師、注意事項(xiàng)等。并通過多種形式向社會、家長和學(xué)生公布，提高家長和學(xué)生對學(xué)校課后服務(wù)工作的知曉率和認(rèn)同度。

　�。ㄈ�）組織實(shí)施。有需求的學(xué)生家長按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定向班主任提出申請，學(xué)校要根據(jù)申報情況，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫，加強(qiáng)動態(tài)管理。

　　嚴(yán)格落實(shí)點(diǎn)名制度，學(xué)生請假需要由班主任及時對接家長接送。鼓勵和支持責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的退休教師和在職教職工參與學(xué)校課后服務(wù)工作。鼓勵在職教職工在保證按質(zhì)按量完成本職工作任務(wù)前提下，參與學(xué)校課后服務(wù)工作。

　�。ㄋ模┡浜霉ぷ魅藛T。

　　學(xué)校原則上每30學(xué)生配1名教師，（班級滿30人學(xué)生參加，可獨(dú)立編班），每90名學(xué)生加配1名教輔人員（教師）標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障。學(xué)校安全保障等人員按正常教學(xué)時段配備，并安排1名值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

　�、賹W(xué)校根據(jù)參加服務(wù)學(xué)生人數(shù)、管理方式等因素跨班級編排課后服務(wù)班級，確定課后服務(wù)人員數(shù)量。課后服務(wù)管理人員或教輔人員配置，我們堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，一人多崗”原則，精減配置人員數(shù)量，盡量減輕學(xué)生家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　②工作人員應(yīng)以本校在職教職工為主，允許教師在本校跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)校教師發(fā)揮愛好特長，在完成本校教學(xué)任務(wù)的前提下，允許教師跨學(xué)校參與課后服務(wù)，區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師也可以到師資力量薄弱的學(xué)校開展課后服務(wù)。

　�、酃膭钌鐣�專業(yè)人員、學(xué)生家長、高校優(yōu)秀師生、退休教師等志愿者為學(xué)生提供各種專業(yè)化的課后服務(wù)。

　　④廣泛動員體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專家力量，為學(xué)生提供形式多樣的'服務(wù)，提升課后服務(wù)能力。

　�、莩浞忠揽亢桶l(fā)揮班級及學(xué)校家長委員會的優(yōu)勢，參與課后服務(wù)的管理并提供相關(guān)支持。

　�、迣W(xué)校要加強(qiáng)工作人員的培訓(xùn)和管理，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生安全管理能力。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與校內(nèi)課后服務(wù)。

　　八、服務(wù)酬勞

　　承擔(dān)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的教職工或聘請校外人員勞務(wù)費(fèi)人均每課時60元。在職教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的勞務(wù)補(bǔ)助，不計入績效工資范圍，在校教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)的可計入工作量。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

　　九、工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識開展課后服務(wù)的重要意義，將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的一項(xiàng)重要民生工程，作為彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用的重要途徑，作為減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的重要舉措，壓實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)動員部署，加快推進(jìn)工作落實(shí)。

　　2、拓展服務(wù)渠道。學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各類資源，調(diào)動各方面積極性，形成課后服務(wù)工作合力，共同加強(qiáng)教育與安全保障。要發(fā)揮學(xué)�！皟和�之家”“學(xué)校青少年宮”等在教育管理和人員、場地、設(shè)施設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢，調(diào)動教師的積極性和主動性，開展好學(xué)生課后服務(wù)；也可組織協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)活動場所等有資質(zhì)、有條件的公益機(jī)構(gòu)，參與實(shí)施學(xué)生課后服務(wù)，逐步形成學(xué)校、社會共同參與，協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)生課后服務(wù)體系。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動各方面積極性，努力形成校內(nèi)課后服務(wù)工作合力。

　　3、嚴(yán)格規(guī)范管理。學(xué)校要制定學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作制度，嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁以開展校內(nèi)課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。要突出加強(qiáng)收費(fèi)管理，單獨(dú)設(shè)賬，專賬核算，用于保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。要主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。對借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，要依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。擬定每月1日為課后服務(wù)“校長接待日”，及時解決家長和學(xué)生的合理訴求，切實(shí)提高學(xué)校課后服務(wù)的質(zhì)量和水平。

　　4、做好安全保障。學(xué)校要把課后服務(wù)安全放在首位，切實(shí)做好疫情防控工作，落實(shí)安全主體責(zé)任，要建立健全安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生衛(wèi)生安全意識教育。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度、防疫措施和應(yīng)急預(yù)案措施等。學(xué)校要積極配合教育、公安、衛(wèi)生、市場監(jiān)督等部門，切實(shí)消除交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。學(xué)校要對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核。

　　5、強(qiáng)化督促指導(dǎo)。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作研究，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，及時解決存在問題，并認(rèn)真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校提供借鑒和參考�？h教育局將課后服務(wù)工作納入對學(xué)校年度績效工作的考核中，作為對學(xué)校評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。教育督導(dǎo)部門將課后服務(wù)工作落實(shí)情況納入對學(xué)校督導(dǎo)范圍，發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的作用，加強(qiáng)過程性檢查。縣教育局還將聯(lián)合縣市場監(jiān)督管理局、縣總工會、縣財政局等部門對學(xué)校課后服務(wù)開展情況進(jìn)行定期不定期督查，督查課后服務(wù)工作推進(jìn)情況、學(xué)生午餐情況以及課后服務(wù)財務(wù)管理等,對工作不力、造成不良社會影響的學(xué)校和個人要進(jìn)行問責(zé)。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇9

　　為滿足學(xué)生課后在校托管需求，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx）2號）和《省教育廳、省物價局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見（試行）》（鄂教基〔20xx）13號）精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就我市開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實(shí)施辦法。

　　一、實(shí)施原則

　　（一）家長自愿。學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇，任何學(xué)校不得以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生參加托管。

　�。ǘ�）校內(nèi)實(shí)施。托管服務(wù)應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，學(xué)校要無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場所、功能室、文體器材等，承擔(dān)托管服務(wù)的水、電等后勤保障費(fèi)用。

　　（三）成本分擔(dān)。學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費(fèi)由家長委員會實(shí)施,所需成本由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)。

　�。ㄋ模┯行ПO(jiān)管。市教育局、市物價局、學(xué)校、學(xué)生家長共同做好學(xué)生在校課后托管的監(jiān)管工作。

　　二、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┳龊眯麄靼l(fā)動。通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號，召開家長會、發(fā)放告家長書等形式，廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的政策精神，讓家長全面知曉，充分爭取家長和社會的普遍支持和理解，營造良好工作環(huán)境。

　�。ǘ�）完善組織機(jī)構(gòu)。按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長委員會設(shè)置與管理辦法》要求，分學(xué)校、年級、班級建立健全家長委員會組織。家長委員會認(rèn)真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案，建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財務(wù)管理等規(guī)章制度，切實(shí)做好托管服務(wù)組織工作。

　�。ㄈ�）商定具體事宜。在校托管服務(wù)內(nèi)容主要是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等社團(tuán)及興趣小組活動。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進(jìn)行，時間原則上在X小時左右。托管服務(wù)具體內(nèi)容、時間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事宜由學(xué)校家長委員會根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商確定。

　　（四）充分征求意見。家長委員會通過各種途徑充分征求學(xué)生及家長意愿。家長無托管需求的學(xué)校，不得組織開展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的，由學(xué)生家長向家長委員會提出書面委托申請，填寫《學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，家長簽字認(rèn)可后，提交家長委員會。學(xué)校和家長委員會對申請名單進(jìn)行審核登記，與托管學(xué)生家長簽訂托管協(xié)議。

　�。ㄎ澹┢赣梅�務(wù)人員。托管服務(wù)人員由家長委員會聘請，根據(jù)托管服務(wù)需要，可聘請家長、社會相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長委員會認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，與托管服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。

　�。�六）開展托管服務(wù)。托管服務(wù)過程中，學(xué)校協(xié)助家長委員會加強(qiáng)對聘請人員的監(jiān)督管理，對不能勝任的人員，家長委員會可及時予以解聘，確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。

　　三、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實(shí)國家、省相關(guān)政策，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難，完善社會服務(wù)體系的'重要舉措。各學(xué)校要切實(shí)提高認(rèn)識，高度重視課后托管工作。要成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為成員的課后托管工作指導(dǎo)小組。要本著將好事辦好的原則，主動作為，積極配合家長委員會工作。要安排專人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情，做好引導(dǎo)和回復(fù)工作，在具體實(shí)施中出現(xiàn)的有關(guān)問題要及時報市教育局。

　�。ǘ�）改善條件，夯實(shí)保障。學(xué)校要加強(qiáng)功能室及活動場所的建設(shè)與改造，將校園內(nèi)教室、運(yùn)動場、功能室等托管服務(wù)場所無償提供使用。

　　要免費(fèi)提供水、電等，為學(xué)生課后托管做好后勤保障。

　　要加強(qiáng)校園安全隱患的排查，注重托管過程中安全教育管理，確保學(xué)生人身安全。

　�。ㄈ�）精心組織，規(guī)范操作。一是規(guī)范過程管理。要規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費(fèi)由家長委員會實(shí)施，按月或按學(xué)期收取，每月應(yīng)定期將收費(fèi)收支情況向家長公開，每學(xué)期結(jié)束前將托管服務(wù)收費(fèi)情況進(jìn)行結(jié)算，結(jié)余部分應(yīng)及時退還；要規(guī)范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長委員會健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導(dǎo)家長委員會開展工作；要做好未參加托管學(xué)生的綜合管理，不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。二是提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴(yán)格落實(shí)與家長委員會商定的服務(wù)項(xiàng)目及時間。要抓好服務(wù)項(xiàng)目的開發(fā)和研究，切實(shí)提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。三是抓好工作評價。學(xué)校、家長委員會工作要經(jīng)常性組織托管學(xué)生和家長對聘用教師開展?jié)M意度測評，將結(jié)果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據(jù)。

　　（四）嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)管。家長委員會應(yīng)主動接受家長監(jiān)督,定期將經(jīng)費(fèi)收支情況向?qū)W生家長公開。要認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，簽訂聘請協(xié)議。學(xué)校要認(rèn)真審核家長委員會制定的托管方案，加強(qiáng)對托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價部門要加強(qiáng)對托管工作的指導(dǎo)、監(jiān)管，堅(jiān)決禁止違規(guī)補(bǔ)課和借托管之名違規(guī)亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)應(yīng)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

　　市物價局將不定期組織對社會反映強(qiáng)烈的學(xué)校，將進(jìn)行成本監(jiān)審,通過“曬成本”的方式向社會公開成本結(jié)論，合理引導(dǎo)家長委員會制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　本辦法自印發(fā)之日起施行。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇10

　　指導(dǎo)思想

　　全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡稱“雙減”）工作部署，堅(jiān)持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切，堅(jiān)持依法依規(guī)、標(biāo)本兼治，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多方聯(lián)動，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施，推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理，完善校內(nèi)外協(xié)同育人格局，加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳[20xx]2號）和《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（（20xx）28號）關(guān)于xx市中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知及xx市、xx市相關(guān)文件精神，為解決中小學(xué)校下午放學(xué)時間與家長下班時間不匹配的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，同時也為了豐富學(xué)生的課后生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

　　工作原則

　　我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以“雙減”為中心，“五項(xiàng)管理”為原則：

　　1、主動性原則。充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢積極作為，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。

　　2、自愿性原則。我校課后服務(wù)堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，在校學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生及家長自愿選擇。通過召開家委會會議和致家長的一封信的方式，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。

　　3、安全原則。課后服務(wù)期間，規(guī)范作息時間，上下課及戶外活動由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理，統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全。

　　工作實(shí)施

　　1、成立組織機(jī)構(gòu)。我校成立學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組，同時邀請家長委員會代表參加，參與具體組織實(shí)施。

　�。�1）成立中心完小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　指導(dǎo)：

　　組長：

　　副組長：、中心校行政人員、學(xué)校家委會理事

　　成員：、各年級主任、各班班主任負(fù)責(zé)對學(xué)校的課后服務(wù)工作進(jìn)行統(tǒng)籌組織，并對學(xué)生的安全管理負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　�。�2）成立中心完小學(xué)生課后服務(wù)工作工作小組：

　　組長：

　　副組長：、

　　1、為保障課后服務(wù)質(zhì)量，工作小組具體工作分為課后服務(wù)管理部和課后服務(wù)研發(fā)部。

　　課后服務(wù)管理部：、牽頭，聯(lián)合教學(xué)、政教相關(guān)人員及年級主任組成。主體負(fù)責(zé)崗位安排、課時管理、安全巡視、放學(xué)管理、家校溝通、常規(guī)檢查、每日巡查、每日反饋、每課監(jiān)控及每月交流。

　　課后服務(wù)研發(fā)部：由和教研及體藝組相關(guān)人員組成。主體負(fù)責(zé)課程管理、課堂管理、教學(xué)指導(dǎo)、老師培訓(xùn)、課程設(shè)定、課程巡視、課程反饋、課程展示、課程評價、課程培訓(xùn)、課題研究。

　　2、課后服務(wù)研發(fā)部圍繞學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)，主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的場地、設(shè)施和師資等，確定能夠提供的課后服務(wù)項(xiàng)目，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分年級制定服務(wù)項(xiàng)目清單。主要分為四大類：

　�。�1）文化類：文化課的課后輔導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀。

　　（2）藝術(shù)類：電子樂器、舞蹈、美術(shù)、書畫。

　�。�3）體育類：籃球、足球、乒乓球、武術(shù)操、健美操。

　�。�4）科技類：科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　3、學(xué)生自愿申請。有需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《中心完小課后服務(wù)申請表》和《中心完小課后服務(wù)服務(wù)項(xiàng)目意向表》，由家長簽字認(rèn)可后，提交班主任審核，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施服務(wù)。

　　4、課后服務(wù)管理部，依據(jù)學(xué)生申請情況，結(jié)合學(xué)校服務(wù)項(xiàng)目情況，統(tǒng)籌安排成立多個“興趣組”，確定各組負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)該組的工作，并對學(xué)校的服務(wù)安排進(jìn)行公示。

　　各組以班為基本單位，參與課后服務(wù)的學(xué)生除了文化類外還可以報名參加一項(xiàng)體藝類的其他項(xiàng)目。作業(yè)輔導(dǎo)活動場地設(shè)在各班教室，體藝類項(xiàng)目活動場地設(shè)在各專用教室或操場。

　　5、落實(shí)人員、場地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道，學(xué)校全體教職員工全部參與到課后服務(wù)中來。結(jié)合規(guī)劃教學(xué)場地、設(shè)施，統(tǒng)籌安排師資，如因?qū)W校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項(xiàng)目，可以以購買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽(yù)的社會機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校與社會機(jī)構(gòu)按雙方協(xié)議組織實(shí)施。

　　6、簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校與申請?zhí)峁┓��?wù)的家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議，厘清服務(wù)邊界，明確家長、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)；服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次，學(xué)校收集好相關(guān)資料并做好備案。

　　7、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按xx�。▁治教費(fèi)辦通[20xx]1號、xx市（x發(fā)改價費(fèi)[20xx]28號）文件及xx市相關(guān)文件執(zhí)行。堅(jiān)持“自主自愿、公益屬性、全面育人、主動公開”的原則。每生本學(xué)期暫定收取600元，收取的課后服務(wù)費(fèi)及時上交灶市中心校賬戶，�？顚Ｓ�，收支兩條線，用于課后服務(wù)人工費(fèi)用（授課費(fèi)、管理費(fèi)、考核獎）以及因開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的水電費(fèi)、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備添置和維護(hù)費(fèi)。建立合理的課后服務(wù)的取酬機(jī)制。學(xué)期末學(xué)校及時組織教師代表、家委會代表對經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核算，對節(jié)余部分及時清退給學(xué)生并進(jìn)行公示，接受家長、社會監(jiān)督。

　　8、經(jīng)費(fèi)的管理：堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利原則，收取的費(fèi)用必須建立專賬，收入中的三分之一用于添置課后服務(wù)所必需的設(shè)備設(shè)施，收入的三分之二進(jìn)行統(tǒng)籌，用于教師補(bǔ)助、師資調(diào)配等。做到�？顚Ｓ茫瑢ｍ�(xiàng)用于課后服務(wù)工作方面的開支。每學(xué)期末學(xué)校要向?qū)W生家長公示校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)的收支情況，校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)節(jié)余不接轉(zhuǎn)，放假前全部清退給學(xué)生。中途退出的學(xué)生按公辦學(xué)校退費(fèi)規(guī)定執(zhí)行。

　　服務(wù)時間

　　冬季：法定工作日放學(xué)后至17：30前結(jié)束。每天下午兩節(jié)課。

　　夏季：法定工作日放學(xué)后至18：00前結(jié)束。每天下午兩節(jié)課。

　　工作要求

　　課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級部門的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。所有參與服務(wù)的教師上課前都要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，并做好服務(wù)記錄。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇11

　　為滿足我校學(xué)生課后服務(wù)需求，完善校內(nèi)服務(wù)體系，解決好學(xué)生家長實(shí)際困難，根據(jù)x教通[20xx]號《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見（試行）》及其他相關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決實(shí)際困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我校高度重視，充分認(rèn)識到做好課后服務(wù)工作對解除家長后顧之憂、保障學(xué)生健康安全的重要意義，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，回應(yīng)家長關(guān)切，立足工作實(shí)際，積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

　　二、服務(wù)時間

　　每周星期一至星期四在學(xué)校常規(guī)課程后增設(shè)兩節(jié)課后服務(wù)課程。（法定節(jié)假日除外）

　　三、服務(wù)項(xiàng)目

　　1、作業(yè)輔導(dǎo)

　　作業(yè)輔導(dǎo)為教師輔導(dǎo)學(xué)生當(dāng)天書面家庭作業(yè)中的疑難點(diǎn)，督促指導(dǎo)學(xué)生在校完成書面家庭作業(yè)，不另外安排課堂中的新知識，防止服務(wù)變補(bǔ)習(xí)。

　　2、興趣課活動

　　興趣活動以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主要目標(biāo)，活動地點(diǎn)在各專業(yè)教室（場地）集中上課（訓(xùn)練）。

　　四、服務(wù)內(nèi)容

　�。�每生可選擇兩門不沖突的興趣課)

　　1、一、二年級預(yù)設(shè)課程

　　作業(yè)輔導(dǎo)、舞蹈、手工制作、

　　閱讀、美術(shù)

　　2、三、四年級預(yù)設(shè)課程

　　作業(yè)輔導(dǎo)、舞蹈、象棋、

　　書法、美術(shù)、奧數(shù)、聲樂、

　　閱讀、手工制作、科學(xué)實(shí)踐

　　3、五、六年級預(yù)設(shè)課程

　　作業(yè)輔導(dǎo)、籃球、趣味英語、

　　乒乓球、書法、圍棋、象棋、

　　健美操、樂器、舞蹈、

　　科學(xué)實(shí)踐、奧數(shù)

　　4、七、八年級預(yù)設(shè)課程

　　作業(yè)輔導(dǎo)、排球、科學(xué)實(shí)踐、

　　美術(shù)、聲樂、樂器、圍棋、

　　健美操、書法

　　5、九年級預(yù)設(shè)課程

　　作業(yè)輔導(dǎo)、書法、美術(shù)、

　　籃球、聲樂、樂器、排球

　　xx市xx學(xué)校20xx年上期學(xué)生課后服務(wù)所有課程堅(jiān)持學(xué)生和家長自愿原則組織參與課程，課后服務(wù)收費(fèi)堅(jiān)持公益性和非營利性導(dǎo)向原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。

　　我校開展課后服務(wù)相關(guān)工作時必將嚴(yán)格遵守x教通[20xx]186號《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見（試行）》及其他相關(guān)文件精神。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇12

　　尊敬的各位家長：

　　開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。根據(jù)《xx省發(fā)改委、xx省教育廳關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問題的通知》(x發(fā)改價費(fèi)(20xx]362號)、xx省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和（20xx）28號《關(guān)于xx市中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》等文件精神，我校擬從xx月xx日起實(shí)施課后服務(wù)工作，根據(jù)上級部門要求，每位家長(監(jiān)護(hù)人）申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。

　　一、學(xué)校課后服務(wù)工作原則

　　家長、學(xué)生自愿，校內(nèi)實(shí)施，成本分擔(dān)，有效監(jiān)管的原則。

　　二、學(xué)校課后服務(wù)時間安排及內(nèi)容：

　　1、作息時間：周一至周五，冬季：15：25-17：25，夏季：15：50-17：50(法定假日、寒暑假除外)。

　　2、服務(wù)內(nèi)容安排：

　　(1)基礎(chǔ)服務(wù)：遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開展學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀等。

　　(2)特色服務(wù)：在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，開展體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生的參與積極。

　　三、學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及經(jīng)費(fèi)使用和管理

　　本學(xué)期學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)依據(jù)（20xx）28號《關(guān)于xx市中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件精神執(zhí)行，每生每期600元，對困難家庭學(xué)生，由家長申請，學(xué)校行政會研究，給予適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用減免。學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于教師超時工資、開展活動的設(shè)備和耗材購置，管理運(yùn)行及集體培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等。學(xué)校課后服務(wù)費(fèi)按上級文件規(guī)定，實(shí)行用�？顚Ｓ茫�不截留、擠占、挪用，結(jié)余的期末進(jìn)行清退，收支情況在每學(xué)期期末邀請家委會成員進(jìn)行結(jié)算并向家長進(jìn)行公示，接受家長、群眾監(jiān)督。

　　四、學(xué)校課后服務(wù)其它注意事項(xiàng)

　　1、自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生先征得家長的同意，提出申請，學(xué)校進(jìn)行合理安排。

　　2、參加課后服務(wù)的學(xué)生，如有特殊情況不能繼續(xù)參加的，按實(shí)際上課時間進(jìn)行清算費(fèi)用，結(jié)余的退還。特殊情況請假的，需向班主任提交書面請假條。

　　3、學(xué)校會經(jīng)常加強(qiáng)安全教育，作為學(xué)生第一法定監(jiān)護(hù)人的家長，有責(zé)任教育子女遵紀(jì)守法，做到家、校教育合一。

　　4、放學(xué)時，家長要及時到學(xué)校接學(xué)生，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，離校后的安全問題由家長負(fù)責(zé)。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇13

　　為切實(shí)做好學(xué)校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)上級《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見》文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后，特制訂如下實(shí)施方案：

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好中小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

　　　　二、總體目標(biāo)

　　1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的.服務(wù)，不斷提升我校公信力。

　　2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

　　　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：整體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作

　　管理成員：流動檢查各班情況并及時處理值班期間的一切事宜。

　　工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時服務(wù)工作，……兼任辦公室主任，各級班主任任成員。

　　　　四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求

　　1、服務(wù)對象。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

　　2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師直接看管。

　　3、服務(wù)時間。放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下冬季到17：30，其它季節(jié)到18：00。

　　4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、功能室、運(yùn)動場等地

　　5、服務(wù)內(nèi)容。

　　a、自主學(xué)習(xí)。包括讀書、預(yù)習(xí)等。

　　b、完成作業(yè)。按照班級當(dāng)天作業(yè)內(nèi)容，落實(shí)參加學(xué)生的作業(yè)完成督促檢查工作。

　　c、個別指導(dǎo)。個別學(xué)有困難的學(xué)生，負(fù)責(zé)教師要根據(jù)學(xué)生需求給予一定的指導(dǎo)幫助。

　　d、社團(tuán)活動。根據(jù)報名學(xué)生靈活安排。

　　6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無縫銜接

　�。�1）調(diào)査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底。做好統(tǒng)計。

　�。�2）家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。

　�。�3）學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學(xué)。

　　（4）合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。

　　（5）重新組班。將不同班級的參加延時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”，設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后；臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所，進(jìn)行延時服務(wù)。

　�。�6）無縫銜接“臨時班主任”負(fù)責(zé)接待家長，指引家長到“臨時班”接孩子，家長孩子互相確認(rèn)后，才能離開校園。

　　　　五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施

　　1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

　　2健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　�。�1）堅(jiān)持“家長自愿原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

　�。�3）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

　　六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、

　　根據(jù)教體局通知精神，暫不收費(fèi)。

　　七、保障人員經(jīng)費(fèi)

　　按照課后服務(wù)性質(zhì)和上級文件精神，向參加課課后服務(wù)應(yīng)保障公益屬性，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校嚴(yán)格按照洛陽市教育局有關(guān)文件精神。嚴(yán)禁學(xué)校以“課后服務(wù)”名義亂收費(fèi)。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇14

　　依據(jù)《天橋區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》，為認(rèn)真落實(shí)教育部、省、市《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神，制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的.教育方針，認(rèn)真落實(shí)各級相關(guān)文件精神，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長、幫助家長，尤其是隨遷子女家長解決按時接送學(xué)生困難，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，辦好有溫度的教育。

　　二、基本原則

　　（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，主動作為

　　中小學(xué)生課后服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難、中午留校午餐及餐后管理等問題的。要優(yōu)先保障低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極作為，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任，讓更多的孩子享受到政策的紅利。

　　（二）課后服務(wù)，“自愿”為先

　　課后服務(wù)要堅(jiān)持“家長自愿、學(xué)校受托”的原則，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，家長提出申請，經(jīng)審核同意后，向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng),明確家長、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)。

　�。ㄈ�）服務(wù)形式不一，服務(wù)內(nèi)容多樣

　　讓每一個服務(wù)對象“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”�；顒右詫W(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時充分發(fā)揮家長、義工及志愿服務(wù)者作用，參與課后服務(wù)工作。服務(wù)內(nèi)容主要為：安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術(shù)活動、科普活動，以及開展拓展訓(xùn)練、社團(tuán)興趣小組活動等。根據(jù)我�，F(xiàn)有條件無法保證正常開放體育場館和操場，但是盡可能豐富班級圖書角，給學(xué)生提供更多的閱讀時間和空間。對個別學(xué)生提供個性化的免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。

　　組織實(shí)施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：張盛新

　　副組長：宗明杰

　　成員：國明、徐西春、申曉妹、馬華榮、張文謙、田艷、鄭健、張琳

　　領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下：

　　張盛新（校長）：制定方案，整體推進(jìn)

　　國明（副校長）、張琳（大隊(duì)輔導(dǎo)員）：負(fù)責(zé)課后服務(wù)各類社團(tuán)活動等工作的開展

　　徐西春（副校長）：負(fù)責(zé)課后服務(wù)安全保障工作

　　張文謙、馬華榮、田艷、鄭健：負(fù)責(zé)課后服務(wù)相關(guān)教學(xué)活動的開展，對課后服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　�。ǘ�）課后服務(wù)相關(guān)安排

　　1.工作流程：本著“家長自愿、學(xué)校受托”的原則，按照家長提出申請——學(xué)校審核——調(diào)查通過——明確雙方職責(zé)——簽訂協(xié)議等程序，嚴(yán)格工作流程。

　　2.根據(jù)《山東省基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育階段課程安排表》（試行）要求，一二年級每周26課時，三至六年級每周30課時。結(jié)合相關(guān)政策及我校實(shí)際情況，本著優(yōu)先保障低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體的原則。課后服務(wù)主要體現(xiàn)于以下幾個方面：

　�。�1）中午11：30——13：30提供配餐及課后看護(hù)工作

　　（2）下午14：15——16：10為低年級學(xué)生中亟需服務(wù)的群體提供課后服務(wù)。

　　（3）下午15：40——17：00為中高年級亟需服務(wù)的群體提供課后服務(wù)。

　�。ㄈ�）服務(wù)安全有保障，工作考核有辦法

　　建立健全課后服務(wù)安全管理制度，實(shí)行活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理。配備足夠的工作人員，包括值班領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、保安、家長志愿者等，安全意識要強(qiáng)，責(zé)任心要重，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時，學(xué)校要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動的學(xué)生安全。

　　學(xué)校要將參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入績效考核范圍，給予適當(dāng)補(bǔ)助，制定出課后服務(wù)工作考核分配辦法。

　　雖然我校目前沒有獨(dú)立的辦學(xué)場地，但是學(xué)校克服種種困難，堅(jiān)決貫徹和落實(shí)上級文件精神，努力幫助家長排憂解難，辦好有溫度的教育。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇15

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》和《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》的要求。堅(jiān)持立德樹人鮮明導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，積極探索課后服務(wù)課程實(shí)施的路徑、方式以及管理機(jī)制。有效指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)，積極開展各種課后育人活動，最大程度滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求，全面提升學(xué)校服務(wù)品質(zhì)和育人水平。

　　二、總體目標(biāo)

　　學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，解決家長接送難、孩子沒地方去的問題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)習(xí)更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，努力辦好人民滿意的教育。

　　課后服務(wù)原則

　　1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則

　　學(xué)校在開學(xué)時提前下發(fā)《課后延時服務(wù)告知書》和《自愿參加課后服務(wù)承諾書》，告知延時服務(wù)的目的和課程安排，學(xué)生家長在《自愿參加課后服務(wù)承諾書》上簽字后，由學(xué)校保存入檔。

　　2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則

　　學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨，每學(xué)期收取課后服務(wù)費(fèi)上級核定的價格為標(biāo)準(zhǔn)。不得私自向?qū)W生家長收取任何費(fèi)用。

　　3、堅(jiān)持安全至上原則

　　學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安保”工作，做到“集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學(xué)校要與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。

　　課后服務(wù)對象、時間及收費(fèi)

　　1、服務(wù)對象。楊巷中學(xué)所有在校學(xué)生。

　　2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作，主要安排學(xué)校教師值日直接看管。

　　3、服務(wù)時間。開學(xué)第1周起。周一—周四晚自習(xí)時段（18：00至20：30），每天3課時。周日全天加晚自習(xí)，8：00至20：30。

　　課后服務(wù)費(fèi)用300元（只要參加一項(xiàng)服務(wù)收費(fèi)300元，不參加課后延時服務(wù)的不收費(fèi)）。

　　課程設(shè)置

　　本著“因材施教、因地制宜”的原則，一方面為充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動性，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，另一方面考慮學(xué)生全面發(fā)展和個性成長，將在周一—周四課后延時服務(wù)前增加形式靈活、內(nèi)容豐富的藝體科類社團(tuán)及興趣小組活動。

　　具體為：周一—周四下午第四節(jié)課

　　周一：球類活動，周二：樂器舞蹈，周三：創(chuàng)客及科學(xué)探究，周四：繪畫書法。

　　晚自習(xí)：作業(yè)+提優(yōu)+補(bǔ)差。晚自習(xí)在規(guī)定時段內(nèi)完成主要學(xué)科作業(yè)，并當(dāng)堂上交，保證學(xué)生在校能基本完成書面作業(yè)。

　　周日：周周清+閱讀+限時訓(xùn)練。

　　三、實(shí)施程序

　　1、制定方案。XX月XX日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、課程設(shè)置、報名組織、安全措施、績效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。

　　2、學(xué)習(xí)方案。XX月XX日學(xué)校排定課后服務(wù)班級課表，落實(shí)輔導(dǎo)老師，并組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，統(tǒng)一認(rèn)識，明確職責(zé)。

　　3、組織報名。XX月XX日學(xué)生報名當(dāng)天，通過發(fā)放告家長書的形式組織開展報名工作，按“家長報名、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制，確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。

　　4、開展服務(wù)。XX月XX日起開展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)，積極開發(fā)和實(shí)施特長發(fā)展課程、體育鍛煉活動，精心做好作業(yè)設(shè)計，提升課后服務(wù)的實(shí)施水平和質(zhì)量。

　　課后延時服務(wù)工作要求

　　1、考勤交接。下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)點(diǎn)名，和課后服務(wù)教師做好交接。課后服務(wù)教師要做好各班課后服務(wù)學(xué)生的簽到考勤工作，保證不遺漏一個學(xué)生。如有臨時請假者，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的學(xué)生請假制度執(zhí)行，有書面申請請假條，家長到校接送并簽字，特殊情況及時上報值班行政。

　　2、課后服務(wù)。課后服務(wù)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課后服務(wù)班級課表，維持課堂紀(jì)律和課間秩序；督促學(xué)生優(yōu)先完成當(dāng)日的書面作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；組織開展好特長發(fā)展和體育鍛煉活動，持續(xù)發(fā)展學(xué)生的興趣特長，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　3、安全離校。值班行政人員每天要做好各班課后服務(wù)的'巡視工作，確保組織管理有序有效；課后服務(wù)結(jié)束后，課后服務(wù)教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生整隊(duì)，監(jiān)護(hù)到校門后安全離校，并教育好學(xué)生注意交通安全，值班行政人員應(yīng)負(fù)責(zé)好學(xué)生離校的靜堂工作，確保學(xué)生的安全。

　　4、調(diào)研評估。學(xué)校在學(xué)期中、學(xué)期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查，調(diào)研評估課后服務(wù)開展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問題，撰寫工作總結(jié)，適時修訂工作方案、完善運(yùn)行機(jī)制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開展情況，加強(qiáng)課后服務(wù)管理和指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。

　　課后延時服務(wù)安全防護(hù)

　　1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識及自我保護(hù)意識，增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。

　　3、加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。

　　4、看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

　　課后延時服務(wù)保障措施

　　1、課后服務(wù)檢查指導(dǎo)保障。

　　將課后服務(wù)納入教師年度考核評價體系，通過每日的校級、級部的檢查、監(jiān)督，全面關(guān)注學(xué)生的自愿參與度、課后服務(wù)班學(xué)生書面作業(yè)完成度、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展度、師生與家長滿意度等進(jìn)行綜合考評。

　　2、課后服務(wù)考核評價保障。

　　由值班行政負(fù)責(zé)對指導(dǎo)老師的工作進(jìn)行考核并做好記載；年級組對參加課后服務(wù)老師工作量按照月度統(tǒng)計好，及時在組內(nèi)公示，并交教導(dǎo)處備案。

　　3、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障。

　　本學(xué)期按照上級文件收費(fèi)，財政補(bǔ)貼為主，家長適當(dāng)收取。新學(xué)期課后服務(wù)費(fèi)用300元，并納入開學(xué)費(fèi)用進(jìn)行收取。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇16

　　為全面貫徹中辦、國辦印發(fā)的“雙減”政策，根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定《xx市xx中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》。

　　一、工作原則

　　1、家長、學(xué)生自主、自愿；

　　2、德育為先、全面發(fā)展，教育引導(dǎo)學(xué)生增長知識見識、增強(qiáng)綜合素質(zhì)；

　　3、家校合作，共同守護(hù)好師生的身心健康和生命安全。

　　二、課后服務(wù)內(nèi)容

　　1、全面開設(shè)放學(xué)后托管服務(wù)

　　學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周五提供課后托管服務(wù)（托管至17：30）。對有特殊需要的`學(xué)生，學(xué)校提供延時托管服務(wù)。

　　2、開設(shè)初二、初三年級晚自習(xí)服務(wù)

　　學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周四晚上提供晚自習(xí)服務(wù)。晚自習(xí)服務(wù)主要為部分確有需求的學(xué)生提供場地和條件；同時對有需要的學(xué)生開展個別輔導(dǎo)、自學(xué)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)答疑等。[備注：報名人數(shù)沒有超過班級人數(shù)80%的由學(xué)校統(tǒng)籌安排。

　　3、開設(shè)學(xué)校周末開放服務(wù)

　　學(xué)校在周六上午，先為初二、初三年級學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所，在不上新課前提下，開展培優(yōu)補(bǔ)短服務(wù)、各種社團(tuán)活動。初一年級國慶之后開放服務(wù)。

　　4、晚餐服務(wù)

　　學(xué)校為初二、初三年級在校參加晚自習(xí)的學(xué)生提供晚餐服務(wù)。

　　三、收費(fèi)

　　根據(jù)教育局相關(guān)文件精神另行通知收費(fèi)。

　　四、簽署承諾書

　　所有參加課后托管、晚自習(xí)、周末服務(wù)的學(xué)生需家長和學(xué)生簽署相關(guān)承諾書

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇17

　　一、前言

　　為積極響應(yīng)國家關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（“雙減”）政策，滿足廣大家長對子女課后看護(hù)的需求，提升學(xué)校教育服務(wù)質(zhì)量，特制定本校小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，堅(jiān)持公益普惠原則，科學(xué)合理安排課后服務(wù)內(nèi)容與形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)解決家長后顧之憂。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、提供高質(zhì)量的課后托管服務(wù)，滿足學(xué)生課后學(xué)習(xí)需求，減輕家庭經(jīng)濟(jì)與時間壓力。

　　2、開展豐富多彩的素質(zhì)教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，提升綜合素質(zhì)。

　　3、建立健全課后服務(wù)管理制度，確保服務(wù)安全有序進(jìn)行。

　　四、服務(wù)對象

　　本校全體在讀小學(xué)生，優(yōu)先保障有課后服務(wù)需求的低年級學(xué)生及雙職工、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等群體。

　　五、服務(wù)時間與內(nèi)容

　　1、服務(wù)時間：

　　正常教學(xué)日放學(xué)后至18：00。寒暑假、法定節(jié)假日根據(jù)實(shí)際情況提供適當(dāng)服務(wù)。

　　2、服務(wù)內(nèi)容：

　　學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：教師對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)答疑、個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生完成當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　興趣社團(tuán)：開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、閱讀、社會實(shí)踐等各類興趣小組或社團(tuán)活動，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)特長愛好。

　　自主學(xué)習(xí)：提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生自主閱讀、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，提升自主學(xué)習(xí)能力。

　　心理關(guān)懷：設(shè)立心理咨詢角，定期開展心理健康講座，關(guān)注學(xué)生情緒變化，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　六、組織實(shí)施

　　1、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立由校長任組長，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、家委會代表等組成的課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理、監(jiān)督評估等工作。

　　2、師資配備：

　　充分調(diào)動在職教師積極性，鼓勵參與課后服務(wù)。同時，可適當(dāng)引入具備資質(zhì)的社會專業(yè)力量參與，如藝術(shù)家、體育教練、科技工作者等。

　　3、安全保障：

　　完善校園安全管理制度，加強(qiáng)課后服務(wù)時段的安全巡查，確保學(xué)生人身安全。定期開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的.能力。

　　七、經(jīng)費(fèi)保障與監(jiān)管

　　1、經(jīng)費(fèi)來源：

　　課后服務(wù)費(fèi)用遵循成本補(bǔ)償和非營利原則，主要通過政府財政補(bǔ)貼、家長合理分擔(dān)等方式籌措。

　　2、收費(fèi)管理：

　　明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開透明收費(fèi)，接受社會監(jiān)督。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，按規(guī)定減免相關(guān)費(fèi)用。

　　3、經(jīng)費(fèi)使用：

　　�？顚Ｓ茫�主要用于課后服務(wù)工作的各項(xiàng)支出，包括教師補(bǔ)助、外聘人員薪酬、活動材料購置等，不得挪作他用。

　　八、評估與改進(jìn)

　　定期對課后服務(wù)工作進(jìn)行效果評估，收集家長、學(xué)生、教師等多方意見，不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容與方式，提升服務(wù)質(zhì)量。

　　九、附則

　　本方案自公布之日起實(shí)施，具體操作細(xì)則由課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋與修訂。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇18

　　為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

　　　　二、總體目標(biāo)

　　1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的'服務(wù)，不斷提升我校公信力。

　　2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

　　　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　成員：

　　　　四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求

　　1、服務(wù)對象。全體學(xué)生。

　　2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管。

　　3、服務(wù)時間。早晚自習(xí)以及午休時間。

　　4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運(yùn)動場等地。

　　5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動等教育娛樂活動。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助；或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類，即藝術(shù)類：唱歌、繪畫、書法、手工制作；語言類：演講、朗誦等；體育類：籃球、乒乓球、足球、武術(shù)操、繩操等。

　　　　五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

　　2、健全制度。建立健全管理制度等，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　　（1）、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

　　（2）、不與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇19

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，近年來，我校在這方面的工作也有所開展，但是也存在著開展不夠及時、服務(wù)機(jī)制不夠健全、服務(wù)的行為不夠規(guī)范等方面的問題。

　　為滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長的實(shí)際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

　　現(xiàn)就我校開展學(xué)生課后延時服務(wù)制定如下實(shí)施方案。

　　二、實(shí)施原則

　　課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，副校長任副組長，中層管理人員及全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

　　1、制訂好活動方案，落實(shí)具體的活動小組，提出明確的活動要求；

　　2、根據(jù)實(shí)施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；

　　3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

　　四、具體活動安排

　�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：、

　　組員：各班主任及全體教師

　�。ǘ�）課后服務(wù)活動內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，七、八年級安排教師免費(fèi)看護(hù)學(xué)生寫作業(yè)，九年級本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中育人為目的。

　　1、以班為單位進(jìn)行活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：

　　七年級：跳繩、雙語閱讀

　　八年級：物理興趣小組、雙語閱讀

　　九年級：雙語閱讀、數(shù)理化興趣小組

　　2、學(xué)校課后服務(wù)活動內(nèi)容：除了開展班級興趣活動小組外，學(xué)校還將成立學(xué)校興趣小組，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：課外閱讀興趣小組、合唱興趣小組、體育興趣小組、數(shù)理化興趣小組等，通過系列活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。

　�。ㄈ�）課后服務(wù)活動形式

　　課外活動分學(xué)校和班級兩種活動方式。

　　1、班級活動：組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的.活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教務(wù)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。

　　活動時間要求：周一至周五下午第四節(jié)課、晚上。

　　2、學(xué)校活動：學(xué)校組織的各興趣小組由學(xué)校統(tǒng)一安排在周日下午，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動的質(zhì)量。教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。

　　活動時間要求：每周日下午及晚上。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、延時服務(wù)結(jié)束后，走讀生須由家長按時接回，不得拖延，學(xué)校與家長應(yīng)簽訂安全責(zé)任保證書，保證書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

　　2、延時輔導(dǎo)時間段不得講授新課，教師主要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)或?yàn)閷W(xué)生解決疑難問題。

　　3、學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格落實(shí)分層要求，分類布置的原則，不搞一刀切。嚴(yán)格控制當(dāng)日作業(yè)量。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極響應(yīng)國家“雙減”政策，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校決定全面開展課后服務(wù)工作。本方案旨在通過科學(xué)合理的安排，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，同時解決家長接送難、學(xué)生課后看護(hù)等問題。

　　二、基本原則

　　1. 自愿參與：尊重學(xué)生及家長意愿，不強(qiáng)制要求學(xué)生參加。

　　2. 安全有序：確保課后服務(wù)期間學(xué)生的人身安全，活動組織有序。

　　3. 內(nèi)容豐富：提供多樣化的課程和活動，滿足不同學(xué)生的需求。

　　4. 公益普惠：堅(jiān)持公益性質(zhì)，不以營利為目的，合理收費(fèi)。

　　三、服務(wù)對象與時間

　　服務(wù)對象：全校在校學(xué)生，優(yōu)先保障低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童等群體的需求。

　　服務(wù)時間：周一至周五放學(xué)后，具體時間根據(jù)季節(jié)和學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整，一般不少于2小時。

　　四、服務(wù)內(nèi)容

　　1. 作業(yè)輔導(dǎo)：安排教師在指定區(qū)域，對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)和答疑，確保學(xué)生高效完成作業(yè)。

　　2. 興趣拓展：開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、閱讀等多種興趣小組和社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。

　　3. 綜合素質(zhì)提升：組織社會實(shí)踐、勞動教育、心理健康教育等活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　4. 個性化輔導(dǎo)：針對學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生，提供一對一或小組形式的個性化輔導(dǎo)。

　　五、實(shí)施步驟

　　1. 調(diào)研準(zhǔn)備：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，了解學(xué)生及家長需求，制定詳細(xì)計劃。

　　2. 師資調(diào)配：合理調(diào)配校內(nèi)教師資源，必要時可聘請校外專家或志愿者參與。

　　3. 課程設(shè)置：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，科學(xué)設(shè)置課程和活動，編制課程表。

　　4. 宣傳動員：通過家長會、學(xué)校公告等方式，向?qū)W生及家長宣傳課后服務(wù)政策，鼓勵積極參與。

　　5. 正式實(shí)施：按照計劃有序開展課后服務(wù)，定期評估效果，及時調(diào)整優(yōu)化。

　　六、保障措施

　　1. 經(jīng)費(fèi)保障：爭取政府補(bǔ)貼、家長合理分擔(dān)等多種方式籌集資金，確保課后服務(wù)正常運(yùn)行。

　　2. 安全保障：制定安全管理制度，加強(qiáng)校園安保，確保學(xué)生安全。

　　3. 監(jiān)督評估：建立課后服務(wù)監(jiān)督評估機(jī)制，定期收集反饋意見，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇21

　　為促進(jìn)學(xué)生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就開展課后延時服務(wù)工作制定如下實(shí)施方案：

　　　　一、目的意義

　　針對學(xué)生在下午放學(xué)后存在無人看護(hù)問題開展課后延時服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　　　二、工作原則

　　課后延時服務(wù)堅(jiān)持自愿免費(fèi)原則，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體，倡導(dǎo)在外務(wù)工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長，保障孩子學(xué)業(yè)教育。

　　二、實(shí)施范圍

　　全校所有班級所有學(xué)生均可申請參加。

　　三、實(shí)施時間

　　周一至周五下午3:30—5:30，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整具體時間。

　　四、實(shí)施場所

　　主要依托各班級教室為主，開展課后延時服務(wù)工作，同時充分利用學(xué)校運(yùn)動場、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等場館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動空間。

　　五、實(shí)施人員

　　以學(xué)校教師為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的.作用，參與課后延時服務(wù)工作。

　　六、實(shí)施內(nèi)容

　　1.對學(xué)生提供個性化的免費(fèi)課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶；

　　2.開展“書香校園、海量閱讀”活動；

　　3.組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競賽、展演活動；

　　4.開展“第二課堂”社團(tuán)興趣小組活動；

　　5.開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動。

　　2.保障安全。建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對參加服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員和負(fù)責(zé)教師，明確保衛(wèi)和工作人員責(zé)任，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施

　　3.加大宣傳。積極做好學(xué)校開展課后延時服務(wù)的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，爭取社會各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進(jìn)。

　　4.加強(qiáng)督查。學(xué)校對課后延時服務(wù)工作開展情況將進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將其納入年級組和個人考核，確保學(xué)生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。

　　課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：全體教師

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇22

　　開展學(xué)生課后效勞，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育效勞能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后效勞工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，切實(shí)解決廣闊人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實(shí)際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。

　　二、學(xué)生課后效勞領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級班主任學(xué)校課后效勞工作由鄧增西仁副校長具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后效勞工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后效勞下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任。

　　三、學(xué)生課后效勞的原則

　　學(xué)生是否參加課后效勞，由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后效勞工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知效勞方式、效勞內(nèi)容、平安保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后效勞要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需效勞群體。

　　四、學(xué)生課后效勞的范圍

　　學(xué)生課后效勞主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會實(shí)踐活動等。

　　五、學(xué)生課后效勞活動時間安排

　　根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大局部學(xué)生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的`比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的開展需要，課后效勞時間安排：

　　1、每周下午5：30—6：00，六個年級同時安排自愿參加課后效勞的學(xué)生做作業(yè)，各年級安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律；

　　2、每周從5：30—6：00進(jìn)行課后效勞自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收；高年級晚5：30—6：30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。

　　3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會實(shí)踐活動，供學(xué)生自愿選擇參加。

　　4、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后效勞的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報名，安排每天晚上5：30—6：00作為輔導(dǎo)時間。

　　六、工作要求

　　課后效勞是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承當(dāng)起學(xué)生課后效

　　勞責(zé)任。根據(jù)上級部門的要求，但凡參與此項(xiàng)課后效勞的老師必須提高“四個意識”，切實(shí)做到真正為廣闊群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。

　　根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后效勞一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，參與課后效勞的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后效勞活動。

　　參與學(xué)生課后效勞工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助。

　　七、考核方法

　　學(xué)校將參與課后效勞的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后效勞的老師計算一定的工作量，每月將對課后效勞的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇23

　　根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，為貫徹落實(shí)市教育部門《XX市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步滿足中小學(xué)生和家長對課后服務(wù)的迫切需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，結(jié)合學(xué)生家長需求和我校辦學(xué)條件實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，滿足家長接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、基本原則

　　（一）安全原則

　　學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求落實(shí)責(zé)任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強(qiáng)管理措施。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安�！惫ぷ鳎�做到“集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學(xué)校要與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。

　�。ǘ�）規(guī)范原則

　　要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識，要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展延時服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長；要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。

　�。ㄈ�）自愿原則

　　學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長自愿參加，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。由家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排，以學(xué)期為周期統(tǒng)組織實(shí)施，杜絕一切強(qiáng)制行為�；�于學(xué)校下午學(xué)生放學(xué)時間與一些家長下班時間相沖突，家長不能按時接學(xué)生回家的困難，根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在下午放學(xué)至家長接學(xué)生回家時間段內(nèi)開展課后服務(wù)。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉有意愿的學(xué)生參加。

　�。ㄋ模┧刭|(zhì)優(yōu)先原則

　　學(xué)校將遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展課后作業(yè)輔導(dǎo)、興趣特長培養(yǎng)、體育鍛煉等豐富多樣的課后服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。ㄎ澹┕�益原則

　　課后延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)成本核算，課后服務(wù)采取財政適當(dāng)補(bǔ)貼、家長合理分擔(dān)的辦法籌措經(jīng)費(fèi)，積極爭取社會支持和公益捐助。

　　課后服務(wù)對象

　　凡二十二中學(xué)正常放學(xué)后有需求、自愿參加的學(xué)生，均為課后服務(wù)對象。學(xué)生參加課后服務(wù)，需由家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書面申請，經(jīng)班級審核、學(xué)校批準(zhǔn)后參加。

　　課后服務(wù)時間

　　20xx年秋季學(xué)期開始，采取5+1形式，正常工作日內(nèi)每周5天均開展課后服務(wù)，每天下午17：10下課后，開展課后服務(wù)時間為一課時17：20—18：00.18：00后學(xué)生離校，待條件成熟后再探索開設(shè)晚自習(xí)和周末、寒暑假托管。學(xué)校統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。

　　課后服務(wù)內(nèi)容

　　（一）把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來。開展課業(yè)自修、學(xué)生自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動。以班級為單位開展活動，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施，實(shí)行個性化輔導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕集體教學(xué)、超前教學(xué)、補(bǔ)課行為。

　�。ǘ�）把課后服務(wù)與發(fā)展興趣結(jié)合起來。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富多樣的課后服務(wù)，開展第二課堂、體藝訓(xùn)練隊(duì)、興趣小組、勞動實(shí)踐等綜合實(shí)踐活動。打破班級單位，結(jié)合目前學(xué)校師資力量、活動場地等條件，開展各類綜合實(shí)踐活動，以社團(tuán)、小組為單位，安排活動場地，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。

　�。ㄈ�）把課后服務(wù)與“書香校園”的建設(shè)結(jié)合起來。開展課外閱讀活動，組織學(xué)生開展課外閱讀，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　課后服務(wù)流程

　　堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先面向全體家長發(fā)放《關(guān)于組織開展學(xué)生課后服務(wù)工作告家長書》，向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的'工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂《課后延時服務(wù)工作安全協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

　　三、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬┏闪⒔M織

　　成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年級組長、教研組長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)工作的策劃、指導(dǎo)及督查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作小組設(shè)在教務(wù)處，成員為教務(wù)處、政教處工作人員及各班班主任和延時服務(wù)任課教師。由各處室配合完成各項(xiàng)工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)課后延時服務(wù)工作方案擬定、推進(jìn)實(shí)施、過程監(jiān)管、績效考核評估及相關(guān)工作的組織、協(xié)調(diào)；政教處負(fù)責(zé)課后延時服務(wù)活動中學(xué)生行為規(guī)范要求的制定并督促實(shí)施管理；安保處、總務(wù)處負(fù)責(zé)課后服務(wù)活動安全管理方案制定、督促實(shí)施并定期開展檢查；各年級部負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)本級部相關(guān)工作的落實(shí)。

　　（二）前期調(diào)查

　　班主任根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長是否有服務(wù)需求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級審核后政教處復(fù)核匯總申請信息，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究審核確定。

　�。ㄈ�）統(tǒng)籌安排

　　學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長申請匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動場所、責(zé)任教師、管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開展工作，提高工作主動性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長滿意、社會認(rèn)可。

　�。ㄋ模┙�(jīng)費(fèi)來源

　　課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)來源執(zhí)行上級教育部門文件要求，學(xué)校在核定績效工資時對參與開展課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜，按照相關(guān)文件規(guī)定給予適當(dāng)補(bǔ)助。

　　四、保障措施

　　一加強(qiáng)組織管理。開展義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)，是上級部門推出的一項(xiàng)重要的民生工程，學(xué)校要予以高度重視，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，規(guī)范日常管理，建立健全公開、公示制度。成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案和細(xì)則，全面負(fù)責(zé)本校課后服務(wù)有關(guān)工作。課后服務(wù)管理人員負(fù)責(zé)每天檢查落實(shí)責(zé)任教師和督促與課后服務(wù)相關(guān)的安全管理工作。

　　二確保安全第一。學(xué)校要加強(qiáng)對課后服務(wù)的安全管理和疫情防控常態(tài)化落實(shí)機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各層級人員的安全管理責(zé)任和疫情防控要求，制定工作規(guī)范、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控措施。與家長簽訂《課后延時服務(wù)工作安全協(xié)議書》，家校共管，確保師生身體健康和生命安全。

　　三強(qiáng)化督導(dǎo)評價。學(xué)校相關(guān)部門定期開展課后服務(wù)資金使用情況專項(xiàng)檢查與評估，學(xué)校對教師參與課后服務(wù)進(jìn)行考核評價，將評價結(jié)果納入教師年度履職考核內(nèi)容。對于違規(guī)使用課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)或亂收費(fèi)行為的，嚴(yán)肅查處并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　四加大宣傳力度。學(xué)校要充分總結(jié)課后服務(wù)實(shí)施過程中的好做法和新亮點(diǎn)，定期對成效好的進(jìn)行案例總結(jié)和宣傳推廣。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、微博、微信等多種媒體，定期對服務(wù)開展情況進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮監(jiān)督和導(dǎo)向作用，引導(dǎo)全社會和廣大家長積極支持、參與并監(jiān)督學(xué)校的課后服務(wù)工作。

　　注：本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng)，以省、市、區(qū)教育行政主管部門中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇24

　　根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，以及xx省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》要求，為進(jìn)一步提高延時服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時服務(wù)宣傳力度，實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合《xx縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課后延時服務(wù)工作的意見》，我校進(jìn)一步推進(jìn)了延時服務(wù)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、家長自愿，公益服務(wù)。放學(xué)后延時服務(wù)需求，以學(xué)生家長和學(xué)生自愿報名為主，堅(jiān)持公益服務(wù)，切實(shí)解決家長后顧之憂。

　　2、學(xué)校主導(dǎo)，確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場地等方面的'資源優(yōu)勢，積極承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)工作，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場地的安全、活動的安全，保證學(xué)生安全離校。

　　3、延時服務(wù)活動以趣味學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動、作業(yè)指導(dǎo)為主。

　　二、延時服務(wù)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，學(xué)校成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教師發(fā)展中心，具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時服務(wù)工作，兼任辦公室主任。

　　三、服務(wù)對象：

　　放學(xué)后家長無法及時接送，對托管有剛性需求學(xué)生，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟待服務(wù)群體，另若坐校車同學(xué)確實(shí)需要學(xué)校提供延時服務(wù)，請控制好時間，如超出校車運(yùn)行時間，煩請家長自行接送。

　　四、服務(wù)范圍

　　1、服務(wù)對象：服務(wù)對象為全體在校學(xué)生。

　　2、服務(wù)主體：本校教師。

　　3、服務(wù)時間：學(xué)校星期一至星期五工作日中午放學(xué)后至下午上課前11：30—1：30；下午放學(xué)后，小學(xué)原則上不早于18：30，延時服務(wù)時間不低2小時。實(shí)行彈性離校制度，家長可隨時申請或退出延時服務(wù)。

　　五、服務(wù)內(nèi)容：

　　1、課業(yè)自修。以學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識，書寫作業(yè)等；

　　2、主題閱讀。設(shè)置語文閱讀、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織主題閱讀活動。

　　3、藝體活動。組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、社團(tuán)活動、興趣小組。

　　4、趣味數(shù)學(xué)、英語天地、科技創(chuàng)新等。

　　六、服務(wù)場所

　　學(xué)校教室、功能室、活動室、運(yùn)動場等地

　　七、課程設(shè)置與教師配備

　　1、一、二年級設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動，三至六年級設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、英語廣角、科技創(chuàng)新、體育活動。

　　2、按照本年級任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長志愿者。

　　八、服務(wù)流程：

　　1、宣傳工作。制定延時服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長的一封信回執(zhí)單、延時服務(wù)申請表。通過學(xué)校微信公眾號、家長群等方式方式宣傳學(xué)校延時服務(wù)方案，開學(xué)后發(fā)放致家長的一封信，向家長說明有關(guān)放學(xué)課后延時服務(wù)工作的具體工作事宜。

　　2、家長申請。家長和學(xué)生自愿報名。請家長在回執(zhí)單同意、不同意相應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校，班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長簽訂《課后延時服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

　　3、無縫銜接。每天下午放學(xué)后，服務(wù)教師按時將學(xué)生帶到校門口組織放學(xué)，保證學(xué)生安全離校。家長必須在規(guī)定時間內(nèi)接孩子，確保學(xué)生安全回家。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇25

　　為切實(shí)落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和山東省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》以及日照市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》文件精神，更好地做好小學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定"連云港路小學(xué)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案"。

　　一、成立課后服務(wù)工作機(jī)構(gòu)

　　組長：安茂盛

　　副組長：劉海習(xí)、丁梅、陳常蓮

　　成員：王芳、楊曉燕、薛秀麗、高健、李佳、李強(qiáng)

　　王坤、楊少花、唐曉琳

　　李曉霞、李冠、閆羽

　　陳靜、蘇玲、徐世玉

　　秦勵、徐鑫、李文彬、葛美、葛文、芬徐曉

　　馬恒鑫、李汶珊、蘇蓓

　　二、課后服務(wù)工作的具體要求

　�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象

　　課后服務(wù)工作主要針對小學(xué)低年級學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定。延時服務(wù)工作條件成熟的情況下，將適當(dāng)擴(kuò)大課后服務(wù)對象范圍。

　�。ǘ�）課后服務(wù)時間

　　課后服務(wù)時間為每周一到周五學(xué)習(xí)日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學(xué)后，具體時間結(jié)合家長需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定。

　�。ㄈ�）課后服務(wù)內(nèi)容

　　因?qū)W校各年級各班學(xué)生情況不同，對各年級服務(wù)對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務(wù)內(nèi)容上，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動，課外閱讀，研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。

　�。ㄋ模┱n后服務(wù)主體

　　各個班級發(fā)動學(xué)生家長積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術(shù)特長的家長、社會人士參與課后服務(wù)工作。學(xué)校根據(jù)各班情況確定課后服務(wù)時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等事項(xiàng)，并安排專任教師牽頭組織。

　�。ㄎ澹┱n后服務(wù)程序

　　堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

　　三、課后服務(wù)工作的保障措施

　�。ㄒ唬└叨戎匾�

　　學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。

　　（二）健全制度

　　學(xué)校建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　�。ㄈ�）規(guī)范管理

　　課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　　1、堅(jiān)持"家長自愿、公益服務(wù)"原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)

　　制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　　2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)

　　的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

　　3、不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

　　4、不得向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用。

　　5、自愿參加延時看管的學(xué)生須由家長為其投平安保險。

　　6、看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

　　（四）課后服務(wù)工作的具體實(shí)施

　　課后服務(wù)工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，需要各個部門統(tǒng)籌配合，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，具體分工如下：

　　1、德育中心：負(fù)責(zé)做好托管服務(wù)對象（家長、學(xué)生等）的審核工作。組織班主任詳細(xì)填寫表格（附表1、附表2），嚴(yán)格審核參加課后服務(wù)人員名單，并與開學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。

　　2、教學(xué)技術(shù)服務(wù)中心：負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作�？茖W(xué)合理地設(shè)計、安排課后服務(wù)的內(nèi)容、方式，安排參加課后服務(wù)工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者），落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。

　　3、學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推進(jìn)工作。探索"學(xué)校主導(dǎo)、學(xué)校與家委會共擔(dān)責(zé)任"的服務(wù)模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳工作。

　　4、黨群服務(wù)中心（安全教育辦公室）：負(fù)責(zé)對課后服務(wù)工作的安全管理工作。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，完善安全管理制度。加強(qiáng)師生安全意識教育，與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。

　　5、后勤保障中心：負(fù)責(zé)托管場所的物質(zhì)保障工作。

　　以上五個處室，根據(jù)具體情況制定實(shí)施方案。

　�。ㄎ澹┛荚u表彰

　　為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校辦公室將課后服務(wù)納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機(jī)制中，學(xué)期末將對優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀義工和服務(wù)教師進(jìn)行表彰，確保服務(wù)質(zhì)量。具體量化考核有相關(guān)部門根據(jù)分工完成。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇26

　　為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據(jù)xx市教育局關(guān)于實(shí)施課后服務(wù)工作的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，提高學(xué)生課后作業(yè)質(zhì)量，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒。按照xx市教育局“雙減”工作推進(jìn)會相關(guān)精神，高度重視并做細(xì)做實(shí)學(xué)生課后服務(wù)工作，有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后家長沒有時間接或家長下班前孩子無人看管的社會性難題。

　　　　二、總體目標(biāo)

　　學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，解決家長接送難、孩子沒地方去的問題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)習(xí)更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，努力辦好人民滿意的教育。

　　三、課后服務(wù)原則

　　01、堅(jiān)持自愿原則

　　確保全面覆蓋

　　學(xué)校首先向家長發(fā)放《告家長書》，確保向每一位學(xué)生及家長詳細(xì)介紹本方案，由學(xué)生和家長自愿選擇，學(xué)生家長在《告家長書》回執(zhí)單上簽字，由學(xué)校保存入檔；嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　　02、堅(jiān)持公益原則

　　加強(qiáng)有效監(jiān)管

　　學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，財政補(bǔ)貼為主，嚴(yán)格按上級文件規(guī)定額度，適當(dāng)收取課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)（本學(xué)期根據(jù)教發(fā)[20xx]號文件，收費(fèi)300元/每生）。輔導(dǎo)老師認(rèn)真組織學(xué)生基本完成當(dāng)天作業(yè)和參加特長活動，學(xué)校對課后服務(wù)進(jìn)行有效監(jiān)管，定期進(jìn)行課后服務(wù)考核。

　　03、堅(jiān)持有序原則

　　確保學(xué)生安全

　　學(xué)校精心組織課后服務(wù)，確保學(xué)生在校活動有序，輔導(dǎo)老師做好課后服務(wù)情況記載，準(zhǔn)時按服務(wù)結(jié)束時間組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)，做好家校交接工作，確保全體學(xué)生平安回家。

　　04、堅(jiān)持全面育人

　　創(chuàng)新服務(wù)模式

　　根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展豐富多樣的課后服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書面作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

　　四、課后延時服務(wù)對象、時間及課程安排

　　1、服務(wù)對象：

　　xx市xx中學(xué)自愿參與課后服務(wù)的所有學(xué)生

　　2、服務(wù)時間：

　　開學(xué)第二周（xx月xx日）起實(shí)施

　　初一年級周一至周四：

　　晚自習(xí)17：50——20：00

　　初二年級周一至周四：

　　晚自習(xí)17：50——20：15

　　初三年級周一至周四：

　　晚自習(xí)17：50——20：30

　　初三年級周六：7：20——15：40

　　3、課程安排：

　　作業(yè)+補(bǔ)缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)

　　五、課后服務(wù)實(shí)施程序

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：課后服務(wù)老師

　�。ǘ�）職責(zé)與分工

　　學(xué)生管理：、班主任、課后服務(wù)老師

　　教學(xué)管理：

　　后勤保障：

　　（三）準(zhǔn)備工作

　�。�1）認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開相關(guān)會議，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　（2）組織自愿報名。堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長書面申請自愿報名為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　　（3）成立年級服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)。安排校內(nèi)教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。

　　（四）組織實(shí)施

　�。�1）晚自習(xí)服務(wù)老師要提前10分鐘到班，做好靜堂和點(diǎn)名工作。

　�。�2）晚自習(xí)期間，老師不得組織上課，應(yīng)按要求做好限時作業(yè)的管理，對部分學(xué)生可以進(jìn)行提優(yōu)或補(bǔ)差。

　　（3）晚自習(xí)期間，值班行政做好巡視工作，做好值班教師的簽名、學(xué)生的出勤統(tǒng)計、校園安全排查，維持正常的秩序。

　�。�4）晚自習(xí)結(jié)束時，行政與教師負(fù)責(zé)教室清場，確保學(xué)生安全離開教室。

　　六、課后服務(wù)工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。

　　2、規(guī)范操作，強(qiáng)化管理。要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識，要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長；要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。

　　3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索，使課后服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。

　　七、安全防護(hù)

　　1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識及自我保護(hù)意識，增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。

　　3、加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。

　　4、落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。

　　5、嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。

　　6、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件（如發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的.傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。

　　八、保障措施

　　1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

　　2、健全制度。建立健全的延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保課后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅(jiān)持家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。

　　（3）課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

　　4、考評表彰。為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇27

　　01、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《五項(xiàng)管理實(shí)施意見》等文件精神，進(jìn)一步落實(shí)省教育廳、xx市教育局關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的精神，更好地滿足學(xué)生課后教育服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)社會、服務(wù)民生的能力，特制定本方案。

　　02、總體目標(biāo)

　　推進(jìn)課后服務(wù)，幫助家長解決因各種原因無法有效監(jiān)管孩子的難題，為有困難的家庭排憂解難。為學(xué)生提供發(fā)展空間，更好地滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長。

　　03、課后服務(wù)原則

　　1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。多途徑向家長做好宣傳工作，自愿選擇。

　　2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。堅(jiān)持以服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)上級部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取費(fèi)用。

　　3、堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安�！惫ぷ�，確保師生安全。

　　04、課后服務(wù)時間安排

　　初一、初二：周一至周五，每天2課時，結(jié)束時間不早于18：00；

　　初三年級：周一至周四晚自習(xí)，結(jié)束不晚于20：30；周六課后服務(wù)一天。

　　開學(xué)第二周（xx月xx日）起實(shí)施。

　　05、課后服務(wù)課程安排

　　初一、初二年級：作業(yè)+補(bǔ)缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)。

　　初三年級晚自習(xí)：作業(yè)+提優(yōu)+補(bǔ)缺。

　　周六：周周清+閱讀+限時訓(xùn)練。

　　06、課后服務(wù)實(shí)施程序

　　1、xx月xx日先后召開各條線會議，傳達(dá)精神，明確要求，制定方案。

　　2、開學(xué)前一周（xx月—xx日）學(xué)校向家長宣傳課后服務(wù)方案，組織全體教師學(xué)習(xí)《市xx中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案》，編制課后服務(wù)行政、教師、食堂服務(wù)人員等各項(xiàng)值班記載表。

　　3、xx月xx日學(xué)生報名時下發(fā)告家長書，附學(xué)生課后服務(wù)報名表。

　　4、xx月—xx日依據(jù)學(xué)生報名情況排定課后服務(wù)班級課表，落實(shí)輔導(dǎo)老師，學(xué)生家長與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書。

　　5、開學(xué)第二周（xx月xx日—xx月xx日）開展課后服務(wù)。

　　07、課后服務(wù)工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全體教師牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的'思想，積極創(chuàng)造條件，把好事辦好。

　　2、規(guī)范操作，強(qiáng)化管理。切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識，按要求開展工作，落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　3、集思廣益，提高質(zhì)量。服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)研究和探索，使課后服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。

　　08、課后服務(wù)安全防護(hù)

　　1、學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議，明確各自安全職責(zé)。

　　2、學(xué)校加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識。

　　3、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。

　　4、加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)。

　　5、落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。

　　6、制定課后服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保課后服務(wù)期間師生的安全。

　　09、課后服務(wù)保障措施

　　1、組織保障。

　　一是成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二是成立服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)，輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。

　　三是建立健全值班值守制度，制定課后服務(wù)工作考核辦法，提高課后服務(wù)的管理成效。

　　2、就餐保障。食堂后勤人員強(qiáng)化服務(wù)意識，明確職責(zé)與任務(wù)，確保參加課后服務(wù)師生與值守人員的后勤保障工作。

　　3、安全保障。學(xué)校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對接，加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理及治安巡查，加強(qiáng)晚自習(xí)放學(xué)家長接送途經(jīng)道路的亮化，確保學(xué)生接送安全。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇28

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時效勞工作的指導(dǎo)意見》〔教基一廳〔〕2號〕《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》〔豫教基〔〕56號〕和《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后效勞工作的通知》〔鄭政辦〔〕37號〕等文件精神，根據(jù)新教體明電〔〕422號文件精神，為扎實(shí)做好我校課后延時效勞工作，特制定本制度。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、保證課后效勞時間，推行課后效勞“5+2”模式，在正常教學(xué)日期間，每天開展課后效勞，每天至少2小時。

　　2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的效勞，不斷提升我校的`教學(xué)質(zhì)量。

　　3、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時效勞”為平臺，效勞實(shí)行“1+x”形式進(jìn)行，“1”為在校完成家庭作業(yè)〔回家不再布置書面作業(yè)〕“x”根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

　　三、成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組

　　為確保放學(xué)后延時效勞工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后延時效勞工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、組織原則

　　1、堅(jiān)持家長自愿。嚴(yán)格以學(xué)生自愿、家庭申請為前提，絕不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　　2、堅(jiān)持學(xué)校公益。絕不直接或變相收取學(xué)生任何費(fèi)用，絕不擅自與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償效勞。

　　3、堅(jiān)持管理標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在校安全管理，嚴(yán)格遵守關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定；不將該工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不進(jìn)行集體補(bǔ)課。

　　五、放學(xué)后延時效勞具體要求

　　1、效勞對象。全體學(xué)生

　　2、效勞主體。校內(nèi)延時效勞工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管。

　　3、效勞時間。放學(xué)后延時效勞時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下“十一國慶節(jié)”到次年“五一節(jié)”到18：00，“五一節(jié)”到“十一國慶節(jié)”節(jié)到18：30。

　　4、效勞場所。學(xué)校教室、操場。

　　5、效勞內(nèi)容。課后效勞實(shí)行“1+x”形式進(jìn)行，“1”為在校完成家庭作業(yè)〔回家不再布置書面作業(yè)〕，“x”為其他效勞工程，培優(yōu)補(bǔ)差、個性化輔導(dǎo)、興趣社團(tuán)等，其他工程要兼顧學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)與安全管理。

　　六、保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時效勞作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，效勞好，真正讓延時效勞成為學(xué)校的實(shí)事工程。

　　2、標(biāo)準(zhǔn)管理。放學(xué)后延時效勞工作必須做到以下幾條：

　�。�1）堅(jiān)持“家長自愿、公益效勞原那么，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　�。�2）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，不得將延時效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

　　（3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償效勞。

　　（4）延時效勞教師要做好記錄，詳細(xì)記錄每天輔導(dǎo)情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生平安。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇29

　　為了認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

　　二、實(shí)施原則

　　小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“家長自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。第一，小學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。第二，托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費(fèi)在學(xué)校指導(dǎo)下由家長委員會實(shí)施，所需成本，由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)，接受教育局、物價局、學(xué)生家長監(jiān)督。

　　三、目標(biāo)要求

　　1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；

　　2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個性化服務(wù)；

　　3、達(dá)到“高效托管”的要求，精心設(shè)計、精心安排、精心運(yùn)作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長滿意。

　　　　四、實(shí)施程序

　　1、成立家長委員會。

　　托管服務(wù)的實(shí)施主體是家長委員會。家長委員會由學(xué)校組織家長按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長組成。

　　學(xué)校家長委員會由9人組成：主任1人，副主任2人，委員6人，具有代表性。學(xué)校家長委員會在班級家長委員會的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。班級家長委員會由3人組成，主任1人，委員2人。家長委員會履行學(xué)生課后托管的組織、運(yùn)作、托管費(fèi)用收支、效果評估等重要職責(zé)。

　　2、大力宣傳，正確導(dǎo)向。

　　學(xué)校召開全體教職工會議和家長會，印發(fā)《致家長一封信》，大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、托管原則、托管辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問題，引導(dǎo)家長積極主動地參與到托管工作的組織管理中來。

　　3、書面申請，審核確認(rèn)。

　　有托管需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《赤壁市蒲紡二小學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，由家長簽字認(rèn)可后，提交家長委員會。審核通過，并與家長簽訂托管協(xié)議書。

　　4、根據(jù)人數(shù)，編班分組。

　　學(xué)校根據(jù)各年級申請托管人數(shù)及學(xué)生家長意愿進(jìn)行編班，具體辦法是：

　�。�1）課后托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到不上課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　�。�2）學(xué)生課后托管服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動為主，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校將組織開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，健全學(xué)生心智和人格。（3）根據(jù)現(xiàn)有的師資力量，充分利用家長資源、社會資源，開設(shè)48個班，每個托管班學(xué)生人數(shù)原則上不超過40人。（4）學(xué)生課后托管服務(wù)的時間：

　　冬季：周一至周四下午放學(xué)后一小時：16:30--17:30，20xx年秋季托管服務(wù)從11月1日開始。

　　五、保障措施：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)

　　學(xué)校成立由家長委員會參與的課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：

　�。�1）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的`日常事務(wù)。

　�。�2）配置各班托管人員、建立學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促學(xué)生按時完成家庭作業(yè)，不斷改進(jìn)托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。

　�。�3）開展托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結(jié)束的管理工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。

　　2、建立預(yù)案、保障安全

　�。�1）樹立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長值日，負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。每年級配備若干安全員擔(dān)任安全監(jiān)督員，對學(xué)生進(jìn)出學(xué)校進(jìn)行專門登記，逐一核實(shí)。

　�。�2）建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。

　　（3）建立雨天應(yīng)急預(yù)案。雨天很多室外活動無法開展，所以，要制定雨天托管班級安排和輔導(dǎo)教師安排，保證雨天井然有序。

　　3、完善制度，加強(qiáng)管理（1）加強(qiáng)教師管理

　　托管輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；按照規(guī)定時間組織“托管”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會實(shí)踐等方面的教育活動；主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。托管輔導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù)，安全員每天必須填寫《托管學(xué)生考勤記載表》，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督考核。

　�。�2）加強(qiáng)學(xué)生管理 學(xué)生放學(xué)后，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)教室；

　　學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師；要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會實(shí)踐活動；提前離校回家必須向老師辦理請假手續(xù)。

　�。�3）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理

　　學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，按照成本核算，適當(dāng)收取一定管理服務(wù)費(fèi)。托管服務(wù)費(fèi)主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動補(bǔ)貼、科研、培訓(xùn)及風(fēng)險保障金。學(xué)生在校托管服務(wù)相關(guān)經(jīng)費(fèi)由家長委員會負(fù)責(zé)管理，每學(xué)期初和學(xué)期末向家長公示經(jīng)費(fèi)收支使用情況，接受物價部門監(jiān)督和家長監(jiān)督。

　　XX小學(xué)

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案范文 篇30

　　根據(jù)《XX縣20xx年中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案（草案）》，為加快推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作，減輕家長接送負(fù)擔(dān)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　課后服務(wù)重在解決因家長接送孩子時間與學(xué)校作息時間不協(xié)調(diào)所產(chǎn)生的部分學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的問題，接送難、課業(yè)輔導(dǎo)難、課后引導(dǎo)看管難等問題。課后服務(wù)對象為放學(xué)后家長無法及時接送，對托管有剛性需求的初中學(xué)生。通過集中指導(dǎo)提高教育服務(wù)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。

　　　　二、基本原則

　　（一）自愿有償原則。在學(xué)生家長自愿的基礎(chǔ)上組織開展課后服務(wù)工作，由家長提出書面申請參加午托或晚托，經(jīng)學(xué)校審核后參加校內(nèi)課后服務(wù)。課后服務(wù)費(fèi)按照“家長為主，政府補(bǔ)貼”方式籌措，學(xué)校通過家長委員會向志愿參加課后服務(wù)的家長收取費(fèi)用。

　　（ニ）公益惠民原則。開展課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則。學(xué)生午餐學(xué)生在學(xué)校食堂就餐（餐費(fèi)家長承擔(dān)）。課后服務(wù)收費(fèi)按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

　　三、課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)

　　為確保放學(xué)后課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各處室主任、年段長

　　四、課后服務(wù)時間

　　課后服務(wù)20xx年XX月XX日正式開展，具體課后服務(wù)時間為校歷確定在校學(xué)習(xí)日1、中午時段：11：50——13：50；2、晚放學(xué)時段：16：40——17：40。

　　五、課后服務(wù)具體要求

　　1、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織中午就餐和午休，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括自主閱讀、個別答疑，作業(yè)輔導(dǎo)、體育、藝術(shù)的活動、開展社團(tuán)及興趣小組活動等教育娛樂活動。

　　2、服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長申請——學(xué)校審核合理安排教師。

　　1、調(diào)査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后課后服務(wù)工作通知的精神。

　　2、家長申請。家長和學(xué)生有意愿且自愿參加課后服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請書》。

　　3、學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的.時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。

　　4、合理安排教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際的放學(xué)后課后服務(wù)特色課堂，合理安排每日教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。

　　六、安全保障。

　　1、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　2、規(guī)范管理。

　　1、堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　　2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得利用課后服務(wù)進(jìn)行授課，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

　　3、課后服務(wù)要詳細(xì)記錄每天工作情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

　　七、管理要求

　　1、人員配置：原則上每班（45人左右）配1名值班教師，根據(jù)參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)配備行政管理人員。500人以下學(xué)校加配1名行政管理人員；500—1000人學(xué)校加配2名行政管理人員；1000人以上學(xué)校每個年段加配一名行政管理人員。

　　2、規(guī)范開支：學(xué)校應(yīng)定期將課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列支情況和勞務(wù)費(fèi)發(fā)放情況在校內(nèi)公示。