護理操作的自我總結(jié)(精選3篇)
護理操作的自我總結(jié) 篇1
一、學(xué)習(xí)以及進修情況
7月進入婦幼保健院婦產(chǎn)科從事護理工作,婦產(chǎn)科工作節(jié)湊快,搶救病人多,通過不斷刻苦鉆研,積極向師長們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,很快熟練掌握婦科、產(chǎn)科常見疾病的操作技術(shù)及各種疾病的護理常規(guī),于當年8月考核通過并單獨勝任了科室護理倒班工作,工作中得到了患者、家屬及同事的一致好評。20xx年醫(yī)院將婦產(chǎn)科分為2個科室,我被分入婦科,并于20xx年9月赴華中科技大學(xué)同濟醫(yī)院婦科進修學(xué)習(xí)半年,熟練掌握了婦科宮腹腔鏡術(shù)后護理、陰道斜隔綜合癥及先天性無陰道術(shù)后護理常規(guī)、腫瘤藥物的配置及化療后病人的護理、各種疑難病癥手術(shù)后的觀察及并發(fā)癥的護理,科室物品領(lǐng)用及管理,高危藥品的管理、臨床實習(xí)帶教方法。
工作之余,我深知作為一名護理人員要不斷的充實專業(yè)知識和提高綜合素養(yǎng),通過不斷加強學(xué)習(xí),于20xx年通過了助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)考核,于20xx年獲得了武漢大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位,于20xx年獲得了預(yù)防接種人員資格證書。不斷參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn),每年都能達到和超額完成上級衛(wèi)生主管部門要求的學(xué)分。每年積極完成公需科目的學(xué)習(xí)。對醫(yī)院每年舉行的一次三基考試考核均合格。
20xx年聘任主管護師以來,積極參與了科室開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)學(xué)習(xí)與運用,熟練掌握了雷火灸、姜療、氣壓治療、中藥藥物熏蒸、中藥灌腸技術(shù)。參與了科室疑難病例討論10余次、參與搶救工作10余次。熟練掌握了婦科各種護理操作技術(shù)和護理常規(guī),危重病人搶救流程。
二、工作業(yè)績情況
自20xx年入院以來,一直從事于臨床一線工作,護理工作是瑣碎的、辛勞的,但更是充實的,作為生命的守護者,我用實際行動踐行了護士的職責(zé),以飽滿的熱情、高的責(zé)任心服務(wù)好每一位患者,做好科室的每一項工作,獲得了患者及家屬的滿意,也獲得了同事及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
聘任主管護師以來,我一直在婦科臨床一線工作,常年承擔(dān)了科室的日常及節(jié)假日一線倒班工作,平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周,近5年擔(dān)任主管護師工作不少于50個月,每年值晚夜班數(shù)不少于40周。作為科室護理責(zé)任組長,積極主動加班不計其數(shù)。參與科室重癥病疑難病例討論10余次,參與科室成功搶救病人10余次。在搶救危重患者時,能夠為休克患者迅速建立靜脈通道,及時組織物力、人力按搶救流程進行急救,使得搶救工作迅速、有效地進行。討論疑難病例時積極提出自己的見解和最佳方案,提高了醫(yī)療質(zhì)量,保證了患者的安全。作為科室一級質(zhì)控員,積極負責(zé)病人的基礎(chǔ)護理、病情觀察、治療、康復(fù)及健康指導(dǎo)工作,有效落實病人從入院到出院的全程、連續(xù)性、無縫隙的整體護理,并注意加強與病人溝通,盡量為病人提供個性化服務(wù)。協(xié)助護士長每月對科室的護理質(zhì)量進行分析討論,對存在的問題進行原因分析,提出整改措施,并制定防范措施。每月負責(zé)組織科室護理查房,通過查房及時發(fā)現(xiàn)護理中的不足并及時解決,提高了護理質(zhì)量。
20xx年參與了“三級優(yōu)秀婦幼保健院”的創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建中積極加班加點,不懼勞累,于年底順利通過了評審。20xx年參與了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動,婦科獲得了優(yōu)質(zhì)護理示范科室,我被評為優(yōu)秀護理服務(wù)工作優(yōu)秀個人。20xx年7月,參加了科室在全院開展的三伏貼啟動儀式,現(xiàn)場為患者及家屬提供了三伏貼和耳穴活動,真正為患者送去了溫暖,深受好評。
作為護士長的得力助手,在20xx年護士長外出進修期間,我承擔(dān)了婦科護理管理工作。在這期間我負責(zé)了科室護理人員的排班工作,護理質(zhì)量的監(jiān)管,保證了科室護理工作有序有質(zhì)的順利進行,在這期間科室無差錯事故發(fā)生。
作為科室的物資管理員、物價員,在管理科室物資時,每周及時清理,做到了賬務(wù)相符,不浪費,成本最低化。在收費時,嚴格按照物價標準收取,做到不多收、不少收費,在工作中積極發(fā)現(xiàn)物價問題并及時與財務(wù)科聯(lián)系解決,及時挽回了病人和醫(yī)院的利益。
三、表彰獎勵情況(包括個人和所在科室)
工作以來,多次被醫(yī)院授予先進工作者,考核優(yōu)秀等榮譽。20xx年被評為先進工作者。20xx年被評為優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作優(yōu)秀個人。20xx—20xx年度被評為優(yōu)秀護士。20xx年被評為先進工作者。20__年被評為先進工作者。20xx年度考核優(yōu)秀。20xx年撰寫的論文《觀察手法排乳配合微波治療急性乳腺炎初期的臨床療效》在宜昌市第十三屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評選中榮獲三等獎。
在工作中,結(jié)合科室實際,積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動,認真落實各項工作制度,逐步提高工作質(zhì)量及服務(wù)水平,獲得了患者及家屬的認可,提高了科室滿意度?剖覉F隊共收到錦旗10面。20__婦科被評為先進科室。
四、專業(yè)學(xué)術(shù)水平情況
護理教學(xué)方面:被聘為醫(yī)院帶教老師,帶教了護理實習(xí)生及見習(xí)生。承擔(dān)了科室進修生及新進、輪轉(zhuǎn)人員的帶教工作。參與了三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院《婦產(chǎn)科學(xué)》教案和教學(xué)大綱的編寫。
20xx年參加了醫(yī)院組織的輸血流程演練。20xx年在全院進行了“化療藥物外滲后的護理”授課。負責(zé)組織科室每月的護理查房,并于20xx年組織了全院護理查房一次。
工作之余,努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,積極總結(jié)經(jīng)驗,提高自身素質(zhì)。20xx年通過了武漢大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位的入學(xué)考試,入學(xué)后不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,積極準備論文答辯,于20xx年獲得了碩士學(xué)位。20xx年在《醫(yī)藥衛(wèi)生》上發(fā)表論文《觀察手法排乳配合微波治療急性乳腺炎初期的臨床療效觀察》。20xx年在《世界最新醫(yī)學(xué)》發(fā)表論文《腹腔鏡卵巢癌手術(shù)患者舒適度影響因素研究》。業(yè)余時間積極充電,積極參加宜昌市衛(wèi)生界學(xué)會舉辦的各種學(xué)術(shù)會議。參加了中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會舉辦的專業(yè)嬰兒撫觸訓(xùn)練課,通過筆試與操作技能考核合格,獲得了嬰兒撫觸師證書。
護理操作的自我總結(jié) 篇2
20xx年4月份護理技術(shù)操作考核小結(jié) 4月份對全院五年資以下及五年資以上進行了肌肉注射技術(shù)及皮下注射技術(shù)的和考核、五年資以下護士應(yīng)培訓(xùn)和考核124人,實際培訓(xùn)和考核121人(3人請產(chǎn)假),培訓(xùn)率為97.58%,考核合格率為97.58%,3人考核不合格,給予補考,補考后合格率為100%;五年資以上護士應(yīng)培訓(xùn)和考核61人,實際培訓(xùn)和考核60人(1人請產(chǎn)假),培訓(xùn)率為98.36%,考核合格率為100%。存在問題:
1.和病人溝通時缺乏技巧,說話態(tài)度生硬,解釋不到位;
2.院感知識欠缺,對垃圾的分類處理含糊不清;
3.缺乏相應(yīng)的理論知識,對注射部位定位不清。整改措施:
1.加強溝通培訓(xùn),掌握溝通技巧;
2.加強院感知識的培訓(xùn);
3.護士應(yīng)加強自身的自學(xué)能力,多翻閱書本,掌握基本理論。護理部
護理操作的自我總結(jié) 篇3
20xx年3月份護理技術(shù)操作考核小結(jié) 3月份對全院五年資以下及五年資以上護士進行了無菌操 作技術(shù)的培訓(xùn)和考核、五年資以下護士應(yīng)培訓(xùn)和考核129人,實際培訓(xùn)和考核126人(3人請產(chǎn)假),培訓(xùn)率為97.67%,考核合格率為100%,五年資以上護士應(yīng)培訓(xùn)和考核60人,實際培訓(xùn)和考核59人(1人請產(chǎn)假),培訓(xùn)率為98.33%,考核合格率為100%。存在問題:
1.著裝不規(guī)范:有少數(shù)護理人員佩戴耳釘,未戴口罩,未戴帽子;
2.無菌操作觀念不強:跨越無菌區(qū),使用無菌持物鉗時鉗端向上,鋪無菌盤時無菌巾折疊錯誤;
3.不知曉無菌盤的有效期和無菌溶液開啟后的有效期。整改措施:
1.加強著裝管理;
2.加強無菌操作意識的培養(yǎng),在平時的護理操作中,應(yīng)嚴格遵循無菌操作原則;
3.護理人員在工作之余應(yīng)加強對理論知識的學(xué)習(xí),應(yīng)用堅實的理論基礎(chǔ)指導(dǎo)實踐操作。
