學(xué)校匯報材料集錦（通用32篇）

學(xué)校匯報材料集錦 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先我代表全校師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎，下面就我校標準化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報。

　　一、學(xué)�；�本情況

　　天門中學(xué)地處方正縣西，東鄰螞蟻河，北鄰松花江，是方正縣一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制初中，學(xué)校占地面積6、4萬平方米，校舍面積5274平方米，現(xiàn)有在校生462人。其中住宿生近300人，教職工60人，專任教師配備較為齊全，有市縣級骨干教師26人，三年來我們始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質(zhì)量、突出學(xué)校特色作為工作主線，以德育為首加強師德建設(shè)，以新課改為契機，優(yōu)化教學(xué)過程，以科研為載體，建構(gòu)有效教學(xué)，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主學(xué)習方面有了很大進步，初中生畢業(yè)合格率，中考升學(xué)率均位列全縣前茅。在全校廣大師生的共同努力下，在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，勇于創(chuàng)新，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，教育質(zhì)量得到進一步提高，現(xiàn)已成為全縣初中的排頭兵。

　　二、創(chuàng)建標準化學(xué)校工作的主要做法及取得成績

　　（一）積極改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

　　在上級政府及主管部門的高度重視下，三年來共投入資金300多萬進行辦學(xué)條件的改善，其中包括建設(shè)宿舍樓2100平方米，外村學(xué)生全部寄宿，徹底解決學(xué)生上學(xué)困難問題。同時校園新增硬化面積5000平方米，綠地面積12000平方米，擴建了一個8000平方米的運動場地，植樹7000多株，形成了一個苗木基地。投入6萬多元，進行校園環(huán)境文化建設(shè)。春夏之季，校園內(nèi)綠樹成萌、花香撲鼻，校園環(huán)境突顯育人功效。今年我們每班又實現(xiàn)了“班班通”，多媒體教學(xué)走進了課堂，又購置了大量的教學(xué)設(shè)備和儀器，確保了實驗教學(xué)及相應(yīng)學(xué)科正常開課。從而使學(xué)校的整體辦學(xué)條件有了一個大幅度的提升。

　�。ǘ�）優(yōu)化學(xué)校管理，明確辦學(xué)方向

　　三年來，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，加強內(nèi)部管理，完善各項規(guī)章制度，形成了以學(xué)校章程為核心的學(xué)生管理、教師管理、職能管理、教學(xué)管理、課程管理、科研管理、校務(wù)管理八個一級管理，三十二個二級管理的規(guī)范有序的管理體系，為全面提高質(zhì)量，建立一個良好的管理基礎(chǔ)。在管理上我們始終堅持：一是層次管理和網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合，做到層網(wǎng)并建，使管理更加科學(xué)有效。二是強化職能，深入一線，實時掌握教學(xué)情況。三是強化制度約束，細字當頭，體現(xiàn)人性管理，情字當先，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面，又密切了干群關(guān)系，從而為提高質(zhì)量創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系和管理氛圍。我校認真貫徹和執(zhí)行教育方針，把學(xué)生的終身發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展作為推進素質(zhì)教育的突破口，把標準化學(xué)校建設(shè)，作為推進學(xué)校發(fā)展的落腳點，通過總結(jié)學(xué)校發(fā)展的歷史過程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標，針對學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標，同時我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，通過文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

　�。ㄈ�）以德育為首，促進學(xué)生的發(fā)展

　　狠抓德育和體育，促進智育發(fā)展是我校多年來的辦學(xué)思想。在抓德育教育時，我們把學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成，做為基礎(chǔ)工程來抓，學(xué)校結(jié)合當?shù)貙W(xué)生狀況，制定了一系列的行為規(guī)范和要求，同時學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)化的管理體系，其中主要是以學(xué)生自我管理為主，通過充分發(fā)揮學(xué)生會、班團隊會的職能作用來提升學(xué)生自我約束、自我管理水平，同時我們也把課堂作為學(xué)生德育教育的主陣地，要求教師們通過建立良好的師生關(guān)系，利用生動的課堂教學(xué)達到思想教育的目的，通過課堂活動達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作，懂得尊重和理解他人，完善家校合作機制，尤其是發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育，定期組織召開家長會，以及經(jīng)常開展警校共建活動，達到了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育目的。多年來我校學(xué)生沒有出現(xiàn)一次嚴重打架斗毆事件，更沒有出現(xiàn)一例違法犯罪案例。加強學(xué)生的學(xué)法研究與指導(dǎo)，多年來以新課改為契機，我校研究使用三導(dǎo)式的教學(xué)方式（即在情感上誘導(dǎo)，在學(xué)法上指導(dǎo)，在知識上引導(dǎo)），貫徹和落實學(xué)習常規(guī)，提高了學(xué)生的學(xué)習能力，通過讓學(xué)生學(xué)會主動參與，讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習，讓學(xué)生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

　　搭建校園文化平臺，促進學(xué)生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學(xué)生一句話，每周送學(xué)生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀教育月到傳美教育周，從雷鋒日的公益勞動到每周三的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到十大標兵的評選，從每周的班會到集會教育，從每天的升降國旗到周一的升旗校會，從校園之聲小廣播到每月兩次的板報，從心理健康講座到安全日教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)業(yè)求知，學(xué)會健康，學(xué)會合作的富含激情與個性的健康土壤，多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學(xué)�；@球賽，蒲公英校園藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn)、校風、教風、學(xué)風規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語及感動中國十大人物的展示、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。

　�。ㄋ模┮詫W(xué)論教，促進教師專業(yè)發(fā)展

　　課程改革要求我們的教學(xué)方式發(fā)生著質(zhì)的改變，正是基于此，按照新理念——新課標——新教材——新培訓(xùn)——新課堂這樣的一個脈落，在教師專業(yè)素質(zhì)提高方面先后開展了新課程相關(guān)培訓(xùn)，校本研修及崗位練兵三個專題活動，在活動中我們把以學(xué)論教，作為核心理念，把學(xué)生的學(xué)習效果作為教師教的是否合理，是否理想的試金石，堅持以學(xué)的方式討論教的方式，以學(xué)的狀態(tài)討論教的狀態(tài)，以學(xué)的質(zhì)量討論教的質(zhì)量，通過學(xué)生的學(xué)來映射和考察老師的教，在活動中我們主要通過案例分析的方法及行動研究的方法來促進教師專業(yè)發(fā)展形成教學(xué)特色，通過三年的努力，全校涌現(xiàn)了一批教學(xué)能手，學(xué)科教學(xué)水平、課堂教學(xué)效果明顯提高，不同學(xué)科形成了不同教學(xué)風格，如數(shù)學(xué)學(xué)科以問題設(shè)計為核心的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的課堂教學(xué)，還有理化組的透過生活看問題的課堂教學(xué)風格，以及不同學(xué)科都在運用的三導(dǎo)式的教學(xué)方式，三年來我們在教師專業(yè)發(fā)展的道路上灑下了辛勤的汗水，老師們都積累了大量的經(jīng)驗、心得，同時我們也總結(jié)出教師專業(yè)發(fā)展離不開幾個方面：即堅持教學(xué)相長，在師生交流中發(fā)展自己，堅持反思教育實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己，堅持尊重同行，在借鑒他人中完善自己，堅持投入教育研究，在理性認識中豐富自己，堅持學(xué)習教育理論，在把握規(guī)律中端正自己。三年來我們一直把關(guān)心教師，贏得教師作為師資隊伍建設(shè)的核心內(nèi)容，我們把目標激勵，活動促進，壓擔子作為隊伍建設(shè)的主要辦法，學(xué)校盡力為教師搭建平臺，并把制度建設(shè)和人性化關(guān)懷有機結(jié)合，做到管而有度，理而有節(jié)，最大限度調(diào)動教師的積極性，加強師德建設(shè)，提高服務(wù)育人的意識，我們把正行風、樹行象作為師德建設(shè)的主要工作，同時我們又把建立平等的師生關(guān)系作為主要內(nèi)容，并且把《新課程背景下農(nóng)村初中新型師生關(guān)系研究》作為課題在全校進行研究，建立了教師間、師生間及教師與家長間的平等、民主、相互尊重、和諧融洽的人際關(guān)系，形成了一支師風正、師心慈、師儀端、師學(xué)勤、師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　三、學(xué)校辦學(xué)的主要特點

　�。ㄒ唬┘乃蕹潭雀�，寄宿管理規(guī)范

　　我校住宿生占總?cè)藬?shù)的70%，寄宿程度在全縣是最高的，寄宿條件也是非常好的，在多次的省市縣領(lǐng)導(dǎo)視查工作中得到了好評，與此同時，我們形成了以安全管理為保障，學(xué)習管理為核心，住宿和飲食管理為基礎(chǔ)的四個方面的管理規(guī)程，使寄宿管理順暢有序，沒發(fā)生一起安全事故，得到每一位家長的好評。通過寄宿管理，解決了學(xué)生上學(xué)困難，有效地控制了輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。ǘ�）教師基本功扎實，教學(xué)質(zhì)量高

　　我�，F(xiàn)有市級骨干教師3人，縣級骨干教師23人，市級班主任標兵2人，市級優(yōu)秀班主任14人，幾年來我們通過觀課議課、崗位練兵、校本研修等專題活動，極大地促進了教師專業(yè)水平，其中有一名班主任教師在市里舉行的主題班會大賽中獲獎，有五名教師被評為哈爾濱義務(wù)教育階段課程改革先進教師。最近我校有兩名教師在鄉(xiāng)村教師進名�；顒又蝎@獎，并在黑龍江電視臺新聞欄目播出，在全市這次活動中，唯一一所農(nóng)村學(xué)校能有兩名教師在哈市名校作課，受到專家和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。正因如此，我校的教育質(zhì)量逐年提高：20xx年升入一中36人，20xx年43人，20xx年54人。

　　（三）具有濃厚的體育文化氛圍

　　多年來，學(xué)校特別重視體育工作，提出了狠抓體育就是抓德育的工作思路，正因如此，我們學(xué)生的體育素質(zhì)和運動競技水平是全縣一流的。在去年的全縣全民運動會上，初中組26個大項我們得了22個冠軍，16個亞軍，全縣初中生籃球賽獲得第一名。

　　四、注重校園文化建設(shè)

　　文化引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的最高境界，為此我們通過外在的校園環(huán)境建設(shè)及內(nèi)部的制度創(chuàng)新，校本課程開發(fā)及探究式課堂模式的構(gòu)建等形式作為構(gòu)建學(xué)習型組織的載體，挖掘?qū)W校的優(yōu)勢內(nèi)涵，盡快使學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，這也是我們今后發(fā)展的主要目標。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在創(chuàng)建標準化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來一點點的春意，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)�校師生的共同努力下，在不遠的一天一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。

學(xué)校匯報材料集錦 篇2

　　各位家長你們好：

　　首先我代表中一班的張老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我們召開這個家長會，主要目的也是：互相交流一下孩子在園及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了孩子”。今天的家長會我主要總結(jié)如下：

　　本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班

　　孩子的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。我們熱愛孩子，在護理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們二位老師盡心盡力把班級的各項工作做好。

　　回顧這學(xué)期的工作，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們中二班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

　　一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長

　　跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：

　�。ㄒ唬┻M餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；

　�。ǘ�）盥洗方面：使幼兒能較自覺的養(yǎng)成了飯前便后要洗手的良好習慣；

　�。ㄈ�）整理衣著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并獎勵這幾個小朋友一朵小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進步。

　　通過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

　　二、不斷開展教育教學(xué)工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

　　本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

　　三、家長工作：

　　以往的觀念中家長是幼兒教育的支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。為了讓家長了解幼兒園生活，本學(xué)期初我們進行了家長會，詳細介紹了幼兒園的一日生活。期末對家長開放半日活動，讓家長觀摩了解自己孩子在園表現(xiàn)等。平時我們靈活運用各種形式對家長進行家教指導(dǎo)，充分發(fā)揮家園之窗的作用，結(jié)合家訪、電話、隨訪、發(fā)放家長育兒報等形式進行家園之間的溝通交流。對不同性格特點的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料、豐富自然角的內(nèi)容等等。

　　在這半年里，我們恪盡職守，盡職盡責，圓滿地完成了本班的教育教學(xué)任務(wù)，并且全班幼兒無一例意外傷害事故發(fā)生。成績只代表過去，今后我們將更加努力地投入新的工作中。

學(xué)校匯報材料集錦 篇3

　　一、食堂基本情況

　　我校學(xué)生食堂始建于20xx年，現(xiàn)有就餐學(xué)生130人，食堂工作人員4人，皆為臨時用工人員。餐廳面積45平方米，操作間15平方米，配有餐具柜4個，冰柜2臺，和面機1臺，壓面機1臺，餐桌8張，餐凳80個，以及其他食堂正常用具。

　　二、經(jīng)營和管理情況

　　食堂經(jīng)營方面：實行學(xué)校統(tǒng)一管理，自主經(jīng)營，專人負責，成本核算，保證學(xué)生吃飽吃好，并教育學(xué)生文明就餐，節(jié)約每一粒米，每一口飯，每一滴水，養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。

　　管理方面：一是嚴把食品進口關(guān)，每周購買一次，做到定點采購和索證，杜絕腐爛、變質(zhì)、不合格食品進食堂。二是嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，首先堅持每餐檢查蔬菜是否腐爛、發(fā)霉、變質(zhì)，若發(fā)現(xiàn)上述情況必須更換；其次，每餐所用蔬菜必須清洗三遍后方可下鍋；每餐飯菜必須留樣，待觀察48小時無異常后方可清理。三是堅持食堂餐具柜的消毒制度，定期用84消毒液等將餐具餐柜等用品進行消毒；每天已成品飯菜、食品必須使用防塵網(wǎng)罩，做到防蠅、防蟲、防塵，并做到生熟食品分柜儲藏，以防生熟混裝。

　　三、存在問題和建議

　　1、就餐學(xué)生較多，餐廳和操作間面積較小，部分學(xué)生無法在飯廳就餐；

　　2、餐桌、凳損壞較多，不能保證學(xué)生正常就餐；

　　3、食堂尚無餐具消毒柜。

　　建議上級部門對上述問題給予幫助解決。

學(xué)校匯報材料集錦 篇4

　　為了全面實施本縣局今年的工作計劃，在確�；�礎(chǔ)扎實的同時，我校決定積極推進“校風建設(shè)年”活動，以期為新學(xué)期的開展打下良好的基礎(chǔ)。以下是我校假期和開學(xué)情況的詳細匯報：

　　一、假期情況

　　1、寒假期間，我校教師嚴格要求自己，遵守法紀，永遠牢記自己是一名為人民服務(wù)的教師。除了調(diào)整好個人休息，我們還積極提升自己的學(xué)術(shù)水平，根據(jù)學(xué)校制定的安排深入研究教材，每人備足一周的課程，為新學(xué)期的教學(xué)做好充分準備......

　　2、為了確保學(xué)校的財產(chǎn)安全，學(xué)校假期前向?qū)W生家長發(fā)出了一封信，進行了相關(guān)的安全教育。為了保證學(xué)校的財產(chǎn)完好無損，假期期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了帶班，教師們也進行了24小時晝夜值班，確保了人防、物防和技防的有效結(jié)合。在全體師生的共同努力下，整個寒假期間學(xué)校的財產(chǎn)都沒有受到任何損失或破壞，師生們度過了一個安全愉快的假期。

　　二、開學(xué)情況

　　1、新學(xué)期開始，全體教師按時到校上班，清理環(huán)境衛(wèi)生，小學(xué)這邊各自整理本班教室，幼兒園那邊除清理本班教室外、還要清理幼兒的休息室任務(wù)較重。總之經(jīng)過全體教師的共同努力開學(xué)初的各項工作準備就緒。2月18日正式開學(xué)，學(xué)生到校情況良好，首先學(xué)生打掃校園衛(wèi)生、安排座位、發(fā)放書本，各班主任對本班學(xué)生進行假期結(jié)束學(xué)生收心教育和開學(xué)前安全、紀律教育。

　　2、召開全校教師會議，組織全體教師認真學(xué)習了xx縣教育局開學(xué)初的'文件精神。進一步明確了“校風建設(shè)年”的工作目標、思路，明確了xx年我校工作的重點。

　　三、新學(xué)期的打算

　　1、以xx年“校風建設(shè)年”為契機。狠抓教學(xué)常規(guī)管理。推行電子備課模式。

　　2、努力創(chuàng)建本校的特色，樹立獨特的學(xué)校形象。

　　3、安全教育常抓不懈，定期對學(xué)生進行安全常識教育。增強師生安全防范意識和自護自救能力。

　　4、狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)習習慣養(yǎng)成教育。

　　5、進一步加強“三枝花融入校園”活動，引入“每日雙曲”常規(guī)，演唱既有革命歌曲又有校園歌曲。激勵學(xué)生的校園精神，塑造積極向上的校園氛圍。

　　總之，本校秉承縣局xx年工作要點，認真履行職責，致力于全面提升校風建設(shè)水平，努力打造安全和諧的校園環(huán)境。我們將科學(xué)規(guī)范地管理學(xué)校、教師和學(xué)生，在此基礎(chǔ)上進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，邁上一個新的臺階。

學(xué)校匯報材料集錦 篇5

　　一、學(xué)校簡介

　　我校創(chuàng)辦于20xx年，是一所由原z區(qū)業(yè)世中心小學(xué)、z區(qū)業(yè)世中學(xué)合并而成的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校地處風景秀麗的省級旅游區(qū)---業(yè)世旅游度假區(qū)，雄偉的潤揚大橋?qū)�學(xué)校與市區(qū)緊密相連。在教育教學(xué)實踐中，學(xué)校堅持“團結(jié)和諧、人和校興”的人文精神以及“做人比成才更重要”的育人理念，以“篤實”為校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生具有敦厚誠信的品格，吃苦耐勞，創(chuàng)新實干的精神，老老實實做人，踏踏實實做事。學(xué)校形成了“勤奮踏實文明進取”的校風；“愛生敬業(yè)嚴謹創(chuàng)新”的教風；“樂學(xué)善思刻苦求真”的學(xué)風。

　　二、學(xué)�，F(xiàn)狀

　�。ㄒ唬┬Ｈ菪Ｃ矘O大改善，辦學(xué)條件全面提升。

　　以創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進學(xué)�！睘槠鯔C，我校投入一千四百多萬元，完成了校安工程、校園綜合改造、校園文化建設(shè)和教學(xué)儀器設(shè)備的更新添置，校容校貌發(fā)生了翻天覆地變化。我�，F(xiàn)有教學(xué)班19個，學(xué)生739人，教職工70人，專任教師62人。校園占地面積30361平方米，生均39.8平方米；校舍建筑面積9743平方米，生均12.6平方米；綠化面積5800平方米，生均7.8平方米；學(xué)生活動場地總面積9743平方米，生均12.8平方米。

　　按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》“十二五”版Ⅰ類標準，學(xué)校建有理、化、生實驗室各1個，音樂教室2個，舞蹈室1個，美術(shù)教室2個，勞技教室2個，史地教室1個，科學(xué)實驗室1個，另外還配備了篆刻室、象棋室、少先隊活動室、生物標本室各1個。能按要求開展各類實踐活動，保證消耗材料供應(yīng)。圖書室設(shè)有師、生閱覽室，藏書25229冊，生均圖書34.1冊。班班配備多媒體，計算機網(wǎng)絡(luò)教室3個，計算機資料及工作室、軟件制作室和校園網(wǎng)絡(luò)管理中心各1個。學(xué)生用電腦123臺，生機比達6：1。新建了塑膠操場，300米環(huán)形跑道，籃球場、排球場、足球場齊備；室內(nèi)乒乓球館1個，室外乒乓球臺9張。學(xué)校重視“三通兩平臺”建設(shè)，100M光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，100%教師建立了“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間”。學(xué)校有完善的安監(jiān)系統(tǒng)，配備了專職保安人員及安保器械。配備了學(xué)生接送車，有教師跟車管理。校園師生安全有保障，家長滿意度高。

　　（二）隊伍建設(shè)常抓不懈，專任教師快速成長。

　　由于地域等因素，我校35周歲左右教師占比達70%。為了加快提高教師的教學(xué)能力，加速教師專業(yè)化成長，我校特別重視以愛崗敬業(yè)為核心的師德教育，堅持每周一例會制度，加強教育法規(guī)學(xué)習，增強教師為人師表、教書育人的責任感和使命感。加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習和專業(yè)技能培訓(xùn)，堅持專家引領(lǐng)，骨干示范，師徒結(jié)對，“請進來、走出去”多種方式，以教研組集體備課和同伴互助的小教研模式，促進同學(xué)科教師的共同進步和青年教師專業(yè)化成長。近三年，我校教師培訓(xùn)經(jīng)費人均都在600元以上，其中20xx學(xué)年，達到人均883元，占學(xué)校公用經(jīng)費9.88%。通過努力，目前已經(jīng)建成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的教師隊伍。

　　配齊、配足學(xué)校專任教師及衛(wèi)生保健教師等教學(xué)輔助人員，滿足開齊開足規(guī)定課程的需要，努力實現(xiàn)教師專職化向?qū)�業(yè)化發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有4名圖書管理員，科學(xué)專任教師（實驗員）2人，信息技術(shù)專任教師2人，勞技課程實踐專任教師1人，美術(shù)專任教師2人，音樂專任教師2人，體育專任教師4人，衛(wèi)生保健教師1人。

　　專任教師學(xué)歷比例符合省中長期教育規(guī)劃綱要序時要求。全校教職員工本科以上學(xué)歷85.7%，專任教師本科率達96.7%（其中小學(xué)專任教師本科率88.6%，初中專任教師本科率100%），研究生率11.3%�，F(xiàn)有縣級以上骨干教師22人，達專任教師35.5%，市級以上骨干教師5人，占骨干教師總數(shù)22.7%。（不包括在今年暑期區(qū)教師流動中，轉(zhuǎn)出市學(xué)科帶頭人1名，區(qū)骨干教師3名。）

　　教師教學(xué)理念先進、教學(xué)風格鮮明。專任教師每年開設(shè)過公開課、示范課、研討課的比例達85.7%。專任教師三年內(nèi)在縣（市、區(qū)）以上各類評課、競賽中獲獎比例年均達43.5%。教師參與教科研工作熱情高，年級組普遍有教科研課題（校級以上），學(xué)校也制定了相應(yīng)的措施。近三年，本校人員主持或參與11項市級及以上教學(xué)教科研立項課題，現(xiàn)在正在進行研究的市級以上課題9項。92.5%的教師有個人研究專題，在校園網(wǎng)等媒體發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、論文和獲獎作品多篇。其中，耿昌福老師參加江蘇省化學(xué)實驗技能課比賽獲得省一等獎，參加鎮(zhèn)江市教科研成果評比獲得市一等獎。

學(xué)校匯報材料集錦 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標，舉全校之力，加大教育裝備投入，加強教師隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)校高標準、規(guī)范化建設(shè)。

　　二、目標任務(wù)

　　認真落實淶水縣教育和體育局的工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利通過“省檢”。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強我校迎“省檢”準備工作，成立學(xué)校教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：王福元

　　副組長：王雅璐 喬閿秩

　　成 員：學(xué)校全體教師

　　1.校園環(huán)境、德育活動組：

　　組 長：喬閿秩 成員：王喜銀呂志娥 廖紅興

　　2.法制安全、班級和學(xué)生管理組：

　　組 長：宮新會 成員：各班班主任

　　3.教學(xué)教研、檔案組：

　　組 長：王雅璐成員：張海艷劉桂娜 魏賽賽

　　四、實施步驟

　　第一階段：宣傳動員，調(diào)查摸底（20xx年2月-4月）

　　1.宣傳動員。學(xué)習淶水縣政府、縣教育和體育局有關(guān)文件，制定《王各莊小學(xué)迎接省教育督導(dǎo)評估工作實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開迎檢動員大會，深入進行宣傳發(fā)動工作。

　　2.調(diào)查摸底。對照督導(dǎo)評估標準，對學(xué)校辦學(xué)條件特別是在實驗

　　儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。同時對校園文化建設(shè)情況，校園周邊環(huán)境治理和安全隱患的排查進行自查。

　　第二階段：集中準備，落實提高（20xx年5-8月）

　　1.加大投入力度，實現(xiàn)辦學(xué)條件標準化。學(xué)校要借省督導(dǎo)評估之契機，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學(xué)條件標準化。一是要加強專用教室建設(shè)：要對照評估標準，增加專用教室數(shù)量；二是按照新的配備目錄摸清底數(shù)，對各科教學(xué)儀器、圖書、器材等科學(xué)合理地進行配備和補充，特別是音體美器材，確保達到省定評估標準。

　　2.加強校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園：粉刷墻面，栽種、修剪花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗、學(xué)習園地等。三是進一步完善學(xué)生社團和活動機制，推進廣播站工作，完善嘩啦圈、書法、音樂和計算機社團。四是網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)，推動教師博客和學(xué)校博客圈建設(shè)。五是班級文化建設(shè)，豐富班級文化內(nèi)涵。

　　3.推進素質(zhì)教育，抓好教學(xué)教研。一是實施素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓(xùn)。四是加強教師隊伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范教師目標考核機制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

　　4.加強德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設(shè)，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學(xué)生養(yǎng)成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學(xué)生評價機制。四是搞好校園衛(wèi)生。

　　5.搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學(xué)生的法制教育。二是強化學(xué)生安全教育和管理。三是搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。

　　6.做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。

　　第三階段：自查、交流完善（20xx年9月-10月）

　　1.完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。高標準完成自查報告、學(xué)校簡介、20xx年以來的檔案整理等工作。

　　廖紅興：匯總各處室工作計劃、總結(jié)等常規(guī)管理材料；學(xué)校簡介等方面資料。

　　宮新會：負責學(xué)校各項制度匯總、學(xué)校法制教育、安全等方面資料。

　　王雅璐：負責學(xué)校的`年度工作計劃、安排、總結(jié)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等；負責匯總素質(zhì)教育、教學(xué)常規(guī)管理檔案；校本教研、校本課程開發(fā)資料；體育衛(wèi)生檔案；藝術(shù)教育檔案；綜合實踐魏賽賽；學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè)；各專用教室管理檔案、使用記錄等。

　　喬閿秩：負責德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級管理、學(xué)生管理、校園衛(wèi)生、校園活動、校園文化建設(shè)等方面檔案。同時負責教育經(jīng)費預(yù)算、報表、基建、購置、校務(wù)公開、公物維護及校園建設(shè)等方面檔案。

　　2.交流提高。組織各處室負責人及相關(guān)人員到其它學(xué)校參觀學(xué)習，邀請教育和體育局各相關(guān)科室到學(xué)校指導(dǎo)工作，通過交流學(xué)習，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。

　　3.模擬督導(dǎo)評估。迎接教育和體育局的模擬督導(dǎo)評估，根據(jù)評估意見，召開主要負責人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務(wù)的順利完成。

　　第四階段：接受評估（20xx年11月）

　　全面做好“迎檢”各項準備工作，迎接省教育工作督導(dǎo)評估驗收。

　　五、工作措施

　　1.統(tǒng)一思想，高度重視迎省教育工作督導(dǎo)評估工作，全體動員，全力以赴。學(xué)校成立迎接省教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學(xué)校迎檢工作，校長是第一責任人。

　　2.加大宣傳工作力度。學(xué)校將充分利用黑板報、標語口號、廣播站等形式，對教育工作的意義、任務(wù)、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關(guān)心和支持我校的發(fā)展。

　　3.切實落實目標責任制，在學(xué)校制訂的此迎省教育工作督導(dǎo)評估實施方案的要求下，明確目標，強化責任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學(xué)的手段。

　　4.大力推進學(xué)校管理工作。一是加強校園環(huán)境的整治，二是進一步改善辦學(xué)條件，三是切實加強師資隊伍建設(shè)，四是鞏固和提高“四率”指標，五是抓好教學(xué)教研工作，六是搞好校園文化，七是認真準備檔案資料。

　　5.開展督導(dǎo)自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領(lǐng)導(dǎo)小組將進行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。

　　迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作是是我校今年的中心工作。全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務(wù)，努力在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我校特點，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為全縣在迎檢中得到高分做出自己的一份貢獻。

學(xué)校匯報材料集錦 篇7

　　20xx年4月1日至4月2日，根據(jù)教育局安排，對9所農(nóng)村中小學(xué)實施營養(yǎng)餐的情況進行了現(xiàn)場檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

　　一 、主要做法

　　1. 加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。在營養(yǎng)餐實施過程中，所有學(xué)校嚴格按照有關(guān)規(guī)定，成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及村支書為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照營養(yǎng)餐工作流程，確定專人負責“營養(yǎng)餐工程”的各項具體工作。同時，教委與各小學(xué)簽訂了目標管理責任書，各學(xué)校均與所有家長簽訂了責任書，進一步明確了各自職責。

　　2.加強管理，制度健全。為確保營養(yǎng)改善計劃這項工作徹底落到實處，確保供應(yīng)的每個環(huán)節(jié)有章可依、責任清晰，制定和完善了《學(xué)生營養(yǎng)餐食品安全責任追究制度、《學(xué)生營養(yǎng)餐食品加工、方法制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐食品驗收儲存制度》、《食品工作人員管理制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐計劃應(yīng)急預(yù)案》等一系列制度，在制度上對營養(yǎng)餐改善計劃的實施提供可靠的保障。同時，按照工作安排健全了各項登記表冊，并按工作要求及時登記填寫。

　　3.加強了儲藏間的硬件建設(shè)。各校都能專門按照要求進行操作間和貯藏室建設(shè)，粉刷墻壁，鋪設(shè)地板，做了吊頂，懸掛窗簾，安裝了防盜門、防盜欄等設(shè)施，購臵了分發(fā)籃子、滅蠅器、溫濕計、工作裝等設(shè)備，專門用于食品儲存、加工和分發(fā)。目前，全鎮(zhèn)的儲藏室基本能滿足本校學(xué)生營養(yǎng)餐儲存和加工要求。

　　4.做好了宣傳教育工作。在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中，學(xué)校堅持不懈的開展營養(yǎng)與健康等營養(yǎng)餐有關(guān)知識的宣傳教育，通過印發(fā)致“學(xué)生家長的一封信”、學(xué)校例會、主題班會、國旗下講話、召開家長會、辦板報、宣傳欄、標語等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的主要意義、操作方法和注意事項，使社會、家長、老師、學(xué)生對營養(yǎng)餐知識有了全面的了解和掌握。

　　5.認真組織，操作規(guī)范。通過兩天的工作檢查來看，每所學(xué)校都能按規(guī)定流程，及時做好食品的驗收、儲存、加工、分發(fā)、留樣、回收和登記等各環(huán)節(jié)工作，確保安全，實行每天統(tǒng)計，及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。整個操作流程規(guī)范，學(xué)生食用情況登記細致，學(xué)生對營養(yǎng)餐實施滿意。

　　二、存在不足

　　由于各種設(shè)備配備還不到位，絕大多數(shù)學(xué)校儲藏室食品在地面堆積擺放，存放零亂且不衛(wèi)生。

學(xué)校匯報材料集錦 篇8

　　20xx年4月1日至4月2日，根據(jù)教育局安排，對9所農(nóng)村中小學(xué)實施營養(yǎng)餐的情況進行了現(xiàn)場檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

　　一、主要做法

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。在營養(yǎng)餐實施過程中，所有學(xué)校嚴格按照有關(guān)規(guī)定，成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及村支書為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照營養(yǎng)餐工作流程，確定專人負責“營養(yǎng)餐工程”的各項具體工作。同時，教委與各小學(xué)簽訂了目標管理責任書，各學(xué)校均與所有家長簽訂了責任書，進一步明確了各自職責。

　　2、加強管理，制度健全。為確保營養(yǎng)改善計劃這項工作徹底落到實處，確保供應(yīng)的每個環(huán)節(jié)有章可依、責任清晰，制定和完善了《學(xué)生營養(yǎng)餐食品安全責任追究制度、《學(xué)生營養(yǎng)餐食品加工、方法制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐食品驗收儲存制度》、《食品工作人員管理制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐計劃應(yīng)急預(yù)案》等一系列制度，在制度上對營養(yǎng)餐改善計劃的實施提供可靠的.保障。同時，按照工作安排健全了各項登記表冊，并按工作要求及時登記填寫。

　　3、加強了儲藏間的硬件建設(shè)。各校都能專門按照要求進行操作間和貯藏室建設(shè)，粉刷墻壁，鋪設(shè)地板，做了吊頂，懸掛窗簾，安裝了防盜門、防盜欄等設(shè)施，購置了分發(fā)籃子、滅蠅器、溫濕計、工作裝等設(shè)備，專門用于食品儲存、加工和分發(fā)。目前，全鎮(zhèn)的儲藏室基本能滿足本校學(xué)生營養(yǎng)餐儲存和加工要求。

　　4、做好了宣傳教育工作。在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中，學(xué)校堅持不懈的開展營養(yǎng)與健康等營養(yǎng)餐有關(guān)知識的宣傳教育，通過印發(fā)致“學(xué)生家長的一封信”、學(xué)校例會、主題班會、國旗下講話、召開家長會、辦板報、宣傳欄、標語等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的主要意義、操作方法和注意事項，使社會、家長、老師、學(xué)生對營養(yǎng)餐知識有了全面的了解和掌握。

　　5、認真組織，操作規(guī)范。通過兩天的工作檢查來看，每所學(xué)校都能按規(guī)定流程，及時做好食品的驗收、儲存、加工、分發(fā)、留樣、回收和登記等各環(huán)節(jié)工作，確保安全，實行每天統(tǒng)計，及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。整個操作流程規(guī)范，學(xué)生食用情況登記細致，學(xué)生對營養(yǎng)餐實施滿意。

　　二、存在不足

　　由于各種設(shè)備配備還不到位，絕大多數(shù)學(xué)校儲藏室食品在地面堆積擺放，存放零亂且不衛(wèi)生。

學(xué)校匯報材料集錦 篇9

　　新教育實驗宛如和煦的春風吹拂著我們的校園，又似一股清涼的甘泉流淌在師生的心田。今天，我想說的是，在隨縣教育局、教研室，在洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校的引領(lǐng)下，新教育實驗的縷縷春風讓洪山教育這棵萬年青又舒展出新枝嫩葉，也使洪山小學(xué)這棵常青樹又煥發(fā)勃勃生機。下面，請允許我代表洪山小學(xué)就我校全面開展和推進新教育實驗工作的一些做法，坦誠地和大家做一匯報，目的是為了得到您的指導(dǎo)，堅定我們的信心，將以后的新教育之路走得更穩(wěn)，走得更遠。

　　一、走進新教育。

　　我們是在隨縣的教學(xué)教研工作會議上，聆聽了焦作新教育實驗區(qū)張碩果女士的報告，結(jié)識了新教育實驗；登陸教育在線，得以與新教育實驗近處。當我們赴焦作市學(xué)習新教育后，越來越覺得新教育實驗對我們農(nóng)村教師的教學(xué)理念提升、教學(xué)方法的改進，對教育事業(yè)的理想追求將有著不可估量的推動作用。

　　新教育實驗的門檻很低，不講究形式，只要參與，就有收獲，只要行動，就有成就，是一種幸福的教育。師生在一起體驗生命的活力，提升生命的質(zhì)量。秉承“只要行動，就有收獲”之理念，力求讓實驗成為師生實現(xiàn)共同發(fā)展的理想舞臺，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺。因此學(xué)校選擇了新教育實驗六大行動中的“營造書香校園、師生共寫隨筆、構(gòu)筑理想課堂”作為重點實驗項目。

　　二、營造書香校園。

　　1、加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園文化環(huán)境，打造洪山小學(xué)的星光大道。讓每塊墻壁說話，讓每塊展牌育人，給學(xué)生以教育，給學(xué)生以熏陶。

　　2、教師讀書。為進一步促進教師專業(yè)成長，倡導(dǎo)教師形成讀書風氣，提升教師生命質(zhì)量，學(xué)校投資、由教科研室負責為全體教師統(tǒng)一訂購《給教師的建議》《第56號教室的奇跡》《新教育》等書籍，開展全校教師共讀一本書活動。讓教師在讀書中學(xué)習，在讀書中提高，在讀書中促進專業(yè)成長。

　　3、將晨誦、午讀、暮省作為一項制度落實。學(xué)校規(guī)定：每周三、五早上為晨誦時間，每次不少于20分鐘；周二、周四中午為午讀時間，每次不少于30分鐘；周一、三、五中午為學(xué)生練字及寫繪時間，每次不少于30分鐘；每天晚上為學(xué)生寫日記、完成繪本和開展親子共讀時間，每次不少于30分鐘；每周拿出一節(jié)綜合實踐課作為閱讀課，要求語文教師對學(xué)生閱讀進行指導(dǎo)，開展師生共讀活動。各年級確定了晨誦主題，并選編了晨誦教材。

　�。�1）晨誦，開啟黎明。

　　每周一的升旗儀式上，全校師生都會在鮮艷的五星紅旗下共同晨誦，開啟黎明。每周的國旗下誦詩都有一個主題：“母親節(jié)感恩”“初夏的果實”“金色的童年”等。班級的晨誦課由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生進行晨誦。晨誦的內(nèi)容豐富：有激人奮進的班詩，有反復(fù)吟誦的新詩，有傳承文明的節(jié)日詩，有學(xué)生生日的祝福詩；晨誦形式多樣，有領(lǐng)誦，有齊誦，有配樂誦，有表演誦，有男女生輪流誦，有老師和學(xué)生分開誦……每天清晨，師生與美文相伴，與黎明共舞。詩韻的優(yōu)美時時撥動著學(xué)生的心弦，一首首小詩傳遞的是同學(xué)間的友誼，感受的是集體中的溫暖。孩子們在讀中感悟，在讀中思索，在讀中進步，在讀中成長……

　�。�2）午讀，暢游書海。

　　學(xué)校根據(jù)各年級階段特點，分別為1—5年級學(xué)生推薦購買了有益的共讀書籍，讓孩子以經(jīng)典為伴，與大師對話。并鼓勵學(xué)生為班級捐書，豐富班級圖書角，采取“圖書漂流”的方法，輪流閱讀、交換閱讀，使學(xué)生可以讀到更多的書。午讀時間，班主任老師根據(jù)提前安排好的讀書進度，組織指導(dǎo)學(xué)生認真午讀，低年級上“讀寫繪”課，中高年級開展“整本書共讀”活動，學(xué)生在讀的過程中，把精彩的詞句、段落摘抄在午讀本上，之后反復(fù)琢磨、體味，為寫作積累素材，達到了讓經(jīng)典走進學(xué)生記憶，流淌到筆尖的效果。

　　三、師生共寫隨筆。

　　新教育實驗提倡“師生共寫隨筆”，寫隨筆不僅僅是練筆，不僅僅是“心靈的對話”，隨筆還有育德、啟智的功能。無論是教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，就必須做得精彩。

　　1、教師隨筆，促進專業(yè)成長。

　　學(xué)校鼓勵教師在網(wǎng)上建立博客或主題帖，記錄和反思教育教學(xué)生活，老師們立足于每一天的教育教學(xué)生活，撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)小故事、教學(xué)反思等，促進教師專業(yè)寫作，組建專業(yè)發(fā)展共同體。要求教師每天上網(wǎng)瀏覽《與你同行》博客及《教育在線》網(wǎng)站，學(xué)校在《教育在線》建有新教育實驗主題帖，引導(dǎo)教師積極跟帖、回帖和發(fā)表文章。要求教師堅持寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，做到每周至少一篇教學(xué)隨筆，每兩周一篇教學(xué)反思，讓讀書、看網(wǎng)、寫作成為教師一種生活習慣，為教師專業(yè)成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

　�。�2）、讀寫畫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和“不動筆墨不讀書”的好習慣。低年級開展了詩配畫、故事配畫的師生共讀的繪本課。中高年級學(xué)生讀完書后，都要寫讀書日記，可摘錄、可感悟，使學(xué)生不斷反思，讀書寫作達到完美的結(jié)合，極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書的興趣，讓讀書真正成為了學(xué)生快樂成長的“加油站”。

　　四、構(gòu)筑理想課堂

　　理想的'課堂是充滿活力、情趣和智慧的交流，是教師體驗挑戰(zhàn)，學(xué)生享受學(xué)習的過程。新教育的指引，讓我校教師已經(jīng)不滿足于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，我們不斷地思索：自己的課受學(xué)生歡迎嗎？我們的課怎樣上才能受到學(xué)生的歡迎？我們用什么樣的話語才能解開學(xué)生心靈的密碼，激起他們求知的欲望？

　　1、加強集體教研。學(xué)校堅持集體教研制度，每雙周二下午為數(shù)學(xué)教研組活動時間，周三下午為語文教研組活動，周四為綜合科活動時間，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。教師要樹立主人意識，勇于展示自己，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。

　　學(xué)校加強教研活動過程管理，成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責任包干，全程跟蹤指導(dǎo)。

　　2、立足課堂，打造特色

　　立足課堂，打造有效課堂、全優(yōu)課堂，使課堂成為教師和學(xué)生共同成長的殿堂。我校在這學(xué)期就打造全優(yōu)課堂開展各種形式的教學(xué)展示課并開展好教研活動：新教育骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、新秀選拔課、常規(guī)調(diào)研課、與兄弟學(xué)校聯(lián)誼等，從不同層次、不同角度考核教師，激勵教師，盡量加快教師的成長步伐。本學(xué)期，活動中涌現(xiàn)出一大批�！把芯啃汀苯處�、“反思型”教師、“學(xué)習型”教師，激勵了教師的干勁，激發(fā)了教師的業(yè)務(wù)智慧。

　　五、付出汗水，終有收獲。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們在新教育實驗之路上一路走來，我們不敢說我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某删�，但，它就如同初夏校園的玉蘭花，正在含苞欲放。在這個幸福的堅持中，我們也守侯一份美麗的果實香甜。

　　1、學(xué)�！�—書香幽幽，氛圍濃厚，成績喜人。新教育實驗的開展，使學(xué)校環(huán)境發(fā)生了根本改變，書香校園、書香班級的氛圍逐步形成，真正達到了豐富校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵，提高教師素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的目標。新教育的活力已經(jīng)融入到每一位老師的心中，不僅是語文老師和班主任在全力投入，各學(xué)科老師都在用自己的方式解讀著新教育。

　　2、教師——喚醒激情，專業(yè)成長，教學(xué)水平提高。一學(xué)期以來，教師們在新教育實驗的引領(lǐng)下，在教師專業(yè)發(fā)展方面，取得了很大進步。從教師的教學(xué)隨筆撰寫到博客記錄，每段文字中都有老師的一份辛勤和心血。新教育實驗活動的開展，煥發(fā)了教師的生命活力，喚醒了教師沉睡的激情，挖掘了教師無盡的潛能，激發(fā)了教師無窮的力量，促進教師走向成功。

　　3、學(xué)生——愛上閱讀，素質(zhì)提高，學(xué)習熱情高漲。在許多班級，閱讀已經(jīng)成為班級學(xué)生習慣養(yǎng)成中的一絲亮色。半年來，很多的學(xué)生閱讀了大量的書籍，結(jié)識了許多的童話作家，習作、想象、表達、閱讀能力正發(fā)生著巨大的變化。本個學(xué)期，我們還開展了豐富多彩的活動，如作文競賽、書法繪畫競賽、詩歌朗誦會、手抄報展、國旗下誦詩等，讓學(xué)生在活動中展示風采、提高素質(zhì)，在活動中與書籍為友，為學(xué)生的童年奠定人生中最美好的基石，為孩子的童年打好最美妙的底色。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新教育實驗讓我們相信，給老師和學(xué)生多大的舞臺，他們就可以演繹多大的精彩；給老師和學(xué)生多大的空間，他們就可以創(chuàng)造多大的輝煌。在洪山小學(xué)學(xué)習和工作，我們是幸運的，我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長；在新教育的道路上探索和前行，我們是幸福的，我們可以盡情汲取知識的營養(yǎng)。洪山鎮(zhèn)小學(xué)日新月異的變化，讓我們?yōu)橹�激動；新教育平穩(wěn)扎實的推進，讓我們?yōu)橹畾g暢。在前段日子里，我們只是做了我們該做的事，盡了我們該盡的力，用了我們該用的心，收獲了一些我們意想不到的喜悅與成功。 “路漫漫其修遠兮”，我們會繼續(xù)在揮灑汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，始終執(zhí)著、幸福地行走在新教育路上！

學(xué)校匯報材料集錦 篇10

　　按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《甘肅省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目實施辦法》，在縣文明委、縣教科局、縣財政局的指導(dǎo)下，我校以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)省文明辦《關(guān)于對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)工作進行督查的通知》要求，我校認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　倪家營鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1969年，原為寄宿制初級中學(xué)，20xx年轉(zhuǎn)型為寄宿制中心小學(xué)�，F(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生501人，有教職工47人，其中專任教師35人，教師學(xué)歷合格率達100 %。教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。

　　學(xué)校占地面積25595平方米，建筑面積6444平方米，綠化面積3465平方米。有標準的籃球場3個，排球場1個，200米環(huán)形跑道和配備標準體育、音樂器材。學(xué)校建成了“三網(wǎng)合一”的全數(shù)字校園網(wǎng)，信息網(wǎng)絡(luò)功能齊全，實現(xiàn)了資源共享和網(wǎng)上辦公。學(xué)校建有多媒體教室13個，微機室、電子備課室、多功能教室各1個，圖書12977冊，生均25.6冊。

　　二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度

　　1.切實加強對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，學(xué)校校長褚明才同志擔任主任，學(xué)校教導(dǎo)主任巖有榮同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運行管理、設(shè)備維護、項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。

　　2.建立健全各項規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度�？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。

　　3.加強檢查考核。建立科學(xué)規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術(shù)人員年度考核，設(shè)臵適當?shù)目己吮戎�，作為�?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。

　　三、加強資金管理，用好項目經(jīng)費

　　中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達后，學(xué)校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配臵上。

　　1.房屋修繕。為了滿足少年宮活動的需求，學(xué)校利用項目資金，對學(xué)校現(xiàn)在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁416平方米、墻裙226平方米，油漆門窗67付，修補地坪200平方米，鋪地板磚280平方米。以上共投入資金56374元。

　　2.裝備配臵。學(xué)校在原有設(shè)備器材的基礎(chǔ)上，根據(jù)少年宮活動需要，配備了能基本滿足青少年課外活動需求的器材設(shè)備，投入項目資金140911元。

　　購置鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮裝備配臵必選設(shè)備目錄中所列的圖書437冊，投入資金9560元。按照省文明辦文件要求，購買《南懷瑾談兒童經(jīng)典教育》一書50本，投入資金350元。

　　購置用于學(xué)生課外體育活動和棋藝小組活動使用的蹺蹺板、呼拉圈、跳繩、鐵環(huán)、羽毛球拍、軍棋、圍棋、象棋、跳棋等體育器材99件，投入資金12235元。

　　購置用于少年宮日常辦公使用的電腦1臺，攝像機1臺，檔案柜5組，檔案盒50個，投入資金14250元。

　　購置省科技館腦思維訓(xùn)練課題組研發(fā)的“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具一套34件，投入資金30000元。

　　購置科技航模129件，科技小制作材料55種110套，用于學(xué)生手工制作的先導(dǎo)車床8套，共投入資金21906元。

　　購置電子琴18臺，二胡15把，板胡5把，以及竹笛、葫蘆絲、豎笛等樂器60件，舞蹈服裝100套，以及書法、剪紙、刺繡小組活動使用的器材，共投入資金52610元。

　　以上房屋修繕和裝備配臵共投入資金197285元，剩余資金計劃用于購置配套設(shè)備等支出。

　　三、加強硬件建設(shè)，完善場地器材

　　按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設(shè)。

　　1.積極爭取市縣幫扶單位的支持。去年市縣文明辦將張掖公路分局、臨澤縣國稅局、臨澤縣電力局確定為幫扶我校少年宮建設(shè)的單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動地與幫扶單位聯(lián)系，向幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)匯報鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的重要意義和學(xué)校目前存在的困難，爭取他們的支持。在市文明辦撥付15000元資金、縣文明辦捐贈5臺電腦的基礎(chǔ)上，幫扶單位籌措資金，為學(xué)校捐贈圖書1120冊，為少年宮添臵了辦公用的電腦、打印機等設(shè)施，購置學(xué)生健身器材6件，共投入幫扶資金3萬多元，彌補了學(xué)校少年宮建設(shè)經(jīng)費的不足。

　　2.修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學(xué)校充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)�，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學(xué)�？张Z房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進的遠教設(shè)施、圖書架和學(xué)生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、刺繡、笛子、葫蘆絲等興趣小組的活動室；學(xué)校微機室現(xiàn)有電腦30臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學(xué)�？茖W(xué)實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優(yōu)秀作品展評提供便利；學(xué)校圖書室擁有12000多冊圖書和40個閱讀座位，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校修繕改建科普活動室4個，音樂、舞蹈、美術(shù)活動室各1個，電子琴房1個，體育器材室1個。同時，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學(xué)校已建成少年宮活動室個，平方米，學(xué)生室外活動場地8321平方米。

　　3.多管齊下配備完善活動器材。學(xué)校通過幫扶單位捐贈、上級撥款補助、學(xué)�；I資購置、兩基國檢配套、中央專項彩票公益金資助等途徑，購置完善少年宮活動的必需的設(shè)備器材。目前，學(xué)校已擁有德育、藝術(shù)、體育、科技、其他五大類器材11854件，價值728537元。

　　四、科學(xué)設(shè)置項目，扎實開展活動

　　學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認知及心理特點，學(xué)校設(shè)臵了6大類24個活動小組，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。

　　1.德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。開展百部愛國主義影片進校園活動，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片。學(xué)校充分利用班隊會時間，每月一個主題，每周一個專題，通過演講比賽、辯論會等形式，對學(xué)生進行思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“做一個有道德的人”演講比賽，活動受到了全市精神文明建設(shè)考核組的好評。

　　針對小學(xué)生的特點，學(xué)校在每晚安排四十分鐘的影視教育時間，結(jié)合本月本周的活動主題，組織學(xué)生觀看有關(guān)的視頻資料。通過看電影看電視，讓學(xué)生受到教育，并通過談心得、寫體會等方式深化和鞏固教育效果。

　　開展寒暑假“四個一”活動。每逢寒暑假，學(xué)校均堅持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項社會實踐活動，堅持做一件感恩父母的事，進行一項社會調(diào)查為內(nèi)容的社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。

　　2.體育活動。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間，每學(xué)期舉行一次全校性的快樂體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等五個興趣小組，堅持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。

　　3.藝術(shù)活動。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立器樂、電子琴、二胡、葫蘆絲、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡、奇石收集等藝術(shù)類興趣小組活動，每周集中輔導(dǎo)兩次，每天開展活動。每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。音樂舞蹈興趣小組代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)生文藝匯演，取得了較好成績。

　　4.科技活動。結(jié)合科技活動周和科普活動日活動，開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。

　　積極申報立項，參加中央科協(xié)組織開展的科學(xué)調(diào)查體驗活動。20xx年，組織全校學(xué)生參加了中國科協(xié)舉辦的以“低碳生活”為主題的科學(xué)調(diào)查體驗活動，20xx年又申報立項開展“珍愛生命之水”科學(xué)調(diào)查體驗活動，增強了學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，取得了較好的效果。

　　利用“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具和航模、科技小制作材料、加工先導(dǎo)車床，在實踐探究課教學(xué)時間組織學(xué)生開展科技小制作、手工加工制作、航模設(shè)計組裝、腦思維訓(xùn)練等科普訓(xùn)練活動。

　　5.讀書活動。結(jié)合學(xué)校開展的“快樂誦讀”制定相關(guān)的讀書活動計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。

　　扎實開展經(jīng)典誦讀活動。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)校堅持開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校根據(jù)語文課程標準的要求，結(jié)合小學(xué)生認知水平，組織語文教師精心選編了《經(jīng)典誦讀簡易讀本》，作為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動校本教材。每天安排10分鐘的經(jīng)典誦讀時間，由班主任組織學(xué)生開展誦讀活動。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗誦讀活動的效果。同時，學(xué)校將全國獲獎的優(yōu)秀童謠納入誦讀內(nèi)容之口，廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。

　　少年宮將每周日晚作為集中開展閱讀活動的時間，由語文老師制定指導(dǎo)計劃，確定閱讀的內(nèi)容，并開展指導(dǎo)。組織讀書筆記展評、優(yōu)秀讀書手抄報展評、知識競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動，增強了閱讀活動的實效。

　　五、發(fā)揮教師特長，加強隊伍建設(shè)

　　學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動�，F(xiàn)有32名教師擔任少年宮兼職輔導(dǎo)員，其中大專學(xué)歷的30人，中級以上職稱的26人，大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。

　　同時，學(xué)校充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇本鄉(xiāng)有特長并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔任校外輔導(dǎo)員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，指導(dǎo)學(xué)校開展器樂和剪紙、刺繡等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動，現(xiàn)已與5人達成聘請意向，待解決交通、伙食補助經(jīng)費后即可以到位開展輔導(dǎo)工作。

　　學(xué)校按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，組織開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。利用我校被“蘭州城市學(xué)院”、“河西學(xué)院”確定為大學(xué)生實習基地的條件，吸納了有特長的實習大學(xué)生和大學(xué)生志愿者擔任輔導(dǎo)員。學(xué)校現(xiàn)已建立起一支業(yè)務(wù)熟練，熱心少兒教育事業(yè)的輔導(dǎo)員隊伍。

　　六、取得的成效

　　一是實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學(xué)校教育有效銜接的工作機制，把少年宮活動列入了學(xué)校教育教學(xué)計劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動。形成了學(xué)校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。

　　二是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學(xué)生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動，開發(fā)了智力，促進了學(xué)習成績的提高。

　　三是促進了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的'錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。

　　四是豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。全縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整后，全鄉(xiāng)的一至六年級學(xué)生到我校寄宿就讀，學(xué)生普遍反映喜歡學(xué)校的生活，實現(xiàn)了“進得來、留得住、學(xué)得好”的目標。青少年對少年宮活動的滿意率達90%以上。

　　七、存在的主要問題

　　1.少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動室冬季取暖、校內(nèi)輔導(dǎo)員的補助和外聘輔導(dǎo)員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運轉(zhuǎn)也需要資金支持。

　　2.輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強。學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)�；顒拥囊�求。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題。

　　3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。

　　4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

　　八、今后努力的方向

　　1.加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確保活動時間，每天下午開放1個小時，雙休日、節(jié)假日每天開放不少于3小時。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識面，增強動手操作能力。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。

　　2.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作，一學(xué)年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3.繼續(xù)加強硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算。管好用好中央彩票專項公益金資助項目運轉(zhuǎn)資金，為音樂美術(shù)興趣小組活動室各添臵桌椅30套，解決學(xué)生活動無桌椅的問題；購置空調(diào)等電暖設(shè)施，解決少年宮活動室的冬季取暖問題。

　　4.打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將科普、舞蹈、器樂、電子琴、二胡、剪紙、刺繡等小組作為我校少年宮的重點，經(jīng)費上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。

學(xué)校匯報材料集錦 篇11

　　創(chuàng)建綠色學(xué)校是我校近年來的重要工作，綠化美化、衛(wèi)生、環(huán)境教育工作，是學(xué)校一直高度重視的中心工作之一。學(xué)校對照綠色學(xué)校標準，展開工作部署，增加專項資金的投入，改善環(huán)境設(shè)施和環(huán)境教學(xué)設(shè)施；收集整理環(huán)境教育材料；編寫環(huán)境教案；組建環(huán)境保護組織，加大控制污染力度，將創(chuàng)建工作落到實處。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、建章立制，落實責任

　　1、建立組織。我校首先成立了以周廣冉校長為組長，副校長張、馬為副組長，張、蘇、王、劉、周、郭x等處室主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長直接負責，下設(shè)宣傳、環(huán)衛(wèi)、教育、校本課程開發(fā)三個工作組。分工明確，職責具體，形成了完善的綠色學(xué)校創(chuàng)建組織網(wǎng)絡(luò)，保證了創(chuàng)建工作的有序開展。

　　2、健全制度。將綠色學(xué)校創(chuàng)建納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃中，并制定了《一中綠色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》，并滲透到學(xué)校的教學(xué)、教研、德育、后勤計劃中，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有目標、有落實。根據(jù)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，制定了一系列創(chuàng)建工作管理制度，職責分明，管理到位。衛(wèi)生、環(huán)境工作不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。為保證學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作的制度化、科學(xué)化、細致化、人性化。我校制訂了一系列規(guī)章制度，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和目標的實現(xiàn)。

　　二、重視宣傳培訓(xùn)工作，營造良好氛圍

　　1、加大宣傳力度。學(xué)校充分利用校委會例會、教職工會、學(xué)生大會、班團會、國旗下的講話、宣傳櫥窗、電子屏幕、演講比賽等形式進行廣泛的宣傳發(fā)動，大力宣傳環(huán)境保護科普知識，向師生宣傳環(huán)保典型事跡，好經(jīng)驗，好作法等，使全校師生人人懂環(huán)保知識，人人愛護環(huán)境。做到宣傳教育活動人人皆知，深入人心。使全校廣大師生明確“綠色學(xué)�！钡膬�(nèi)涵及其創(chuàng)建意義，提高了廣大師生對“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作的主動性和積極性。

　　2、組織教師學(xué)習環(huán)境保護法和環(huán)保知識。學(xué)校利用教職工例會，帶領(lǐng)廣大教職工學(xué)習《中華人民共和國環(huán)境保護法》以及有關(guān)文件，通過集體學(xué)習，增強對環(huán)境保護的責任感，使廣大教師認識到認識環(huán)境教育是關(guān)系子孫后代的千秋大業(yè)，必須抓緊抓好。教職工通過學(xué)習環(huán)境保護科普知識，了解當今世界及我國的環(huán)境狀況。讓全體教師認識到現(xiàn)在的生態(tài)危機，環(huán)境污染的嚴重性，從而產(chǎn)生保護地球的意識。同時，也為教師將環(huán)保教育滲透到學(xué)科教學(xué)中打下了了理論與情感基礎(chǔ)。

　　3、開展綠色學(xué)校知識問答活動。學(xué)校把傳播環(huán)境知識，提高學(xué)生環(huán)境意識，促進環(huán)境基礎(chǔ)教育作為對學(xué)生進行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。印發(fā)了綠色學(xué)校知識問答材料，對學(xué)生進行系統(tǒng)的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動教育。

　　三、重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造良好育人環(huán)境

　　1、營造整潔、亮麗的校園學(xué)習環(huán)境。美化、凈化、亮化”的總體要求，進行了校園環(huán)境建設(shè)和整治，做到了喬木、灌木、草皮錯落有致，三季有花，四季常青；對教學(xué)樓進行美化，在教學(xué)樓各層走廊的墻面上，布置精致的名言警句以及班風班訓(xùn)和心理健康等知識標語，使師生隨時隨地都能受到感染和熏陶，成了學(xué)校一道亮麗的風景線。學(xué)校把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！�、實施“綠色教育”作為落實素質(zhì)教育、推進可持續(xù)發(fā)展教育的切入點，把開展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。

　　2、重視校園周邊環(huán)境的整治。重視校外環(huán)境整治，積極配合綜治辦、公安、工商等部門，堅決取締學(xué)校周圍的游戲廳、網(wǎng)吧及其它不健康文化場所，加強交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制，堅決消除校園周圍的一切不安全隱患，同時學(xué)校對校外為前進行了粉刷和美化，對綠化帶進行了平整和綠化。為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

　　3、加強環(huán)境衛(wèi)生管理。在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，我校堅持做到規(guī)范化、科學(xué)化、經(jīng)常化、制度化、量管化。政教處、團委、學(xué)生會制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評比細則》，教室、各功能室和辦公室等場所定期消毒。學(xué)校為各個班級劃分衛(wèi)生保潔區(qū)，落實責任制，每天由指定班級學(xué)生打掃，部分區(qū)域則由專人負責清掃，要求各班班委設(shè)專職的衛(wèi)生委員，各班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，教室內(nèi)外墻壁、衛(wèi)生區(qū)處的墻壁無亂寫亂畫現(xiàn)象及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。政教團委學(xué)生會每天對各年級各班教室、衛(wèi)生區(qū)進行量化打分，并以此為依據(jù)每周評比出各年級的“衛(wèi)生先進班級”，在周一升旗后，頒布上一周的衛(wèi)生紀律檢查成績，對先進班級頒發(fā)流動紅旗。這一成績也是評選學(xué)校文明班集體的重要依據(jù)，這樣大大調(diào)動了師生們的積極性，為學(xué)校衛(wèi)生工作的順利實施和確保目標的實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

　　4、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。我校十分重視學(xué)生的個人衛(wèi)生工作，制定了《中學(xué)生個人衛(wèi)生基本標準》，要求學(xué)生衣著整潔，不留長發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，學(xué)生會成員不定期進行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全校學(xué)生個人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進學(xué)生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。學(xué)校校醫(yī)對學(xué)生適時進行流行病、傳染病的預(yù)防教育，提高了同學(xué)們的防病意識。并每學(xué)期協(xié)同辦事處衛(wèi)生院做好學(xué)生的體檢工作，為每一位學(xué)生建立了健康檔案。學(xué)校注重抓好學(xué)生的兩操及用眼衛(wèi)生，使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。在公共場合要求學(xué)生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過提高個人衛(wèi)生水平，帶動公共衛(wèi)生提高。

　　四、保障健康和環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、開齊健康和環(huán)境教育課程。我校十分重視環(huán)境教育工作。不斷加大環(huán)境保護教育的宣傳力度，借助豐富多彩的活動，提高師生的思想認識，明確搞好環(huán)境保護教育和健康教育的重大意義，真正使保護環(huán)境成為全體師生的共識。良好的輿論環(huán)境，為扎實有效地開展好環(huán)境教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時，積極采取各種措施，認真落實環(huán)境教育課和健康教育課，做到了有教師、有教材、有教學(xué)計劃、有課時、有教案、有考評、有總結(jié)，保證了學(xué)生環(huán)境保護教育知識知曉率90%以上，環(huán)保行為形成率85%以上。數(shù)年來，我校通過扎實有效地開展環(huán)境保護教育工作，大大增強了全體師生保護環(huán)境的意識，推進了整體文明水平的發(fā)展與提高。

　　2、收集環(huán)境教育資料，有效開展環(huán)境教育的教學(xué)。在開好《環(huán)境教育》地方課程的同時，組織教師通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書收集綠色環(huán)保教育材料，利用豐富的環(huán)境污染與保護的案例，結(jié)合同學(xué)們身邊的事例，撰寫教育方案，讓同學(xué)們從課程走向生活，用課程的知識分析生活中的環(huán)境現(xiàn)象，解決環(huán)境問題。積極組織開展環(huán)保興趣小組活動，對學(xué)生進行環(huán)境教育，寓教于樂，將環(huán)保教育融入游戲、活動之中。同時利用寒暑假，給學(xué)生布置環(huán)保方面的綜合實踐性作業(yè)。如上學(xué)期暑假時布置的觀察記錄我身邊的污染現(xiàn)象，我家一年使用多少個塑料袋等。

　　五、重視課程的利用與校本課程的開發(fā)

　　1、充分挖掘各學(xué)科中的環(huán)境教育內(nèi)涵。學(xué)校積極發(fā)動教師有機、有度、有量、有效的把學(xué)科基礎(chǔ)課作為達成環(huán)教的重要途徑之一。在制訂教學(xué)目標時，根據(jù)教材內(nèi)容的特點挖掘環(huán)教的因素，創(chuàng)設(shè)各種有利于環(huán)教的情景，形成師生之間、生生之間以及師生與環(huán)境之間的多向聯(lián)系，帶動學(xué)生樹立正確的生態(tài)價值觀、可持續(xù)發(fā)展觀，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識與和諧相處的能力。通過這些有意識地把環(huán)境教育有機滲透在各學(xué)科的教學(xué)中，使學(xué)生的環(huán)保意識在學(xué)習中得到潛移默化。如化學(xué)課上的大氣污染及防治、水的污染及防治、酸雨的形成及危害、溫室效應(yīng)、赤潮、水華現(xiàn)象等。

　　2、積極開發(fā)校本課程《綠色伴我行》。為把綠色學(xué)校創(chuàng)建工作推向深入，結(jié)合我校實際，組建了《綠色伴我行》校本課程開發(fā)小組，現(xiàn)在已進入模塊化實施中。分為綠色學(xué)校、環(huán)保知識、常見花的養(yǎng)殖、苗木、綠色語言與行為等。

　　六、廣泛開展各種環(huán)保實踐活動：

　　學(xué)校利用課余時間組織學(xué)生開展各種有意義的環(huán)�；顒�。同學(xué)們有的清理草坪中的垃圾，有的為花草澆水，有的清理周邊張貼物，使學(xué)校和周邊環(huán)境時時保持清潔、衛(wèi)生。開展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹活動，我心中的綠色學(xué)校征文活動、我為低碳做貢獻活動、建立班級垃圾分類回收袋等。積極開展“尋找身邊的環(huán)保使者”活動，學(xué)生不隨便亂丟、亂倒、亂畫、不大聲喧嘩，自覺做好衛(wèi)生清潔工作，形成了良好的衛(wèi)生行為習慣。同時，學(xué)校開張的演講比賽、藝術(shù)節(jié)的活動，也都滲透著環(huán)境教育，環(huán)境保護意識在潛意識中得到不斷地加強。

　　七、增加資金投入，改善學(xué)校環(huán)境，增添環(huán)保設(shè)施

　　xx年來，學(xué)校平整草地，購買衛(wèi)生設(shè)施、種植綠化苗木，建設(shè)校園文化墻，大型電子屏，并對各樓進行了內(nèi)外粉及標識性建設(shè)，改善校園環(huán)境；學(xué)校新建了三處校園自來水洗刷處，兩處廁所洗手盆，并建了一處綠化專用自來水供水管；每年政教團委及總務(wù)處都開展植樹活動。努力營造整潔、亮麗的校園學(xué)習環(huán)境。

　　通過開展創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�，我們做了一些工作，其中包括一些有益的嘗試，并取得了一定成績。全校師生環(huán)境意識不斷增強，環(huán)保素質(zhì)不斷提高，校園清潔優(yōu)美，環(huán)境綠化美化工作取得初步成果。今后我們將把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡母黜椧�求內(nèi)化為每一名師生員工的自覺行動，形成良好的品質(zhì)固定下來，并要長期堅持下去，把創(chuàng)建活動不斷推向深入，以此推動學(xué)校各項工作的全面進步、發(fā)展，為爭創(chuàng)、建設(shè)綠色學(xué)校而加倍努力！

學(xué)校匯報材料集錦 篇12

　　尊敬的寶雞市渭濱區(qū)教育局：

　　寶雞群鵬補習學(xué)校（暫定校名）定位為全日制高考補習學(xué)校。決心服務(wù)于本區(qū)及寶雞市因各種原因而未能考入理想大學(xué)的莘莘學(xué)子。學(xué)校以“使學(xué)生滿意，讓家長放心；追求社會效益，創(chuàng)辦名牌補習學(xué)校”為辦學(xué)宗旨。嚴格按照《民辦教育法》的法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)，一絲不茍的貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，在短時間內(nèi)，誓將寶雞群鵬補習學(xué)校辦成區(qū)內(nèi)、乃至于市內(nèi)省內(nèi)一流的全日制高考補習學(xué)校。

　　為進一步規(guī)范辦學(xué)，為使學(xué)生滿意、家長放心，自覺接受區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，特將學(xué)�；�本情況及開學(xué)四個多月來的教育教學(xué)情況以書面形式向教育局匯報。我們真誠的希望教育局領(lǐng)導(dǎo)抽出寶貴的時間來校檢查指導(dǎo)工作。

　　一、依法辦學(xué)

　　1、辦學(xué)指導(dǎo)思想端正，不以營利為目的學(xué)校以“以德樹人、以技成人、讓每個學(xué)生走向成功”為辦學(xué)理念，以“民主、科學(xué)、嚴謹、務(wù)實的管理和高質(zhì)量、低收費”為辦學(xué)特色，以“使學(xué)生滿意，讓家長放心；追求社會效益，創(chuàng)辦名牌補習學(xué)�！睘檗k學(xué)宗旨。

　　2、嚴格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)。我校自建校至今一直都認真學(xué)習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，認真學(xué)習并對照執(zhí)行，堅持依法辦學(xué)。

　　3、自覺接受教育行政部門指導(dǎo)監(jiān)督。我校一直自覺接受教育部門管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，積極主動地匯報工作；招生廣告內(nèi)容實事求是，對學(xué)生和家長的承諾堅決執(zhí)行。

　　二、辦學(xué)條件

　　1、法人代表、校長：肖忠群，大學(xué)本科學(xué)歷，中級職稱，中學(xué)政治教師。從教22年，學(xué)識淵博、治學(xué)嚴謹，從事全日制高考補習、中考補習教育教學(xué)管理工作七年。教育教學(xué)成績突出，具有較高的教育教學(xué)水平和豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。學(xué)校依法設(shè)立校委會、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、以承擔依法辦學(xué)，規(guī)范管理的各項任務(wù)。各科室配置干部及工作人員，學(xué)歷職稱等符合辦學(xué)規(guī)定。

　　2、師資隊伍：學(xué)�，F(xiàn)有教職員工達到了18人，其中任課教師10人，高級教師6人，中級教師4人，本科學(xué)歷11人，專科2人。有多名教師先后榮獲省、市、縣級骨干稱號和優(yōu)秀教學(xué)成績獎。學(xué)校聘請師資程序嚴格，都簽訂了聘任合同；師資水平符合要求，專任教師學(xué)歷達標率100％，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；學(xué)校無拖欠、克扣教師工資現(xiàn)象。

　　3、校舍、設(shè)備：學(xué)校使用寶雞市體育運動學(xué)校教學(xué)樓三層四個標準教室，學(xué)生宿舍一層15間。校舍建筑面積1000平方米，整個學(xué)校的布局合理，辦公區(qū)與教室設(shè)置合理�？偸褂妹娣e2964平方米，從室內(nèi)裝備到各室采光要求再到管理制度等均符合標準。圖書1500余冊，生均15冊。

　　三、財務(wù)管理：

　　1、健全財務(wù)制度學(xué)校財務(wù)制度健全并上墻；財薄規(guī)范齊全，有上報教育部門的年制度財務(wù)報表。

　　2、按規(guī)定收支。我校嚴格按物價部門核定的收費標準按年度收費并公示，認真執(zhí)行收、退費管理規(guī)定；按規(guī)定改善辦學(xué)條件，年度凈收益中的25％用于學(xué)校建設(shè)、維護和設(shè)備添置。

　　3、財會人員我校有專職會計、出納，她們均有任職資格。

　　四、教育、教學(xué)管理

　　1、管理制度。學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色，采用“導(dǎo)師+名師+專職班主任+分層次教學(xué)+全封閉準軍事化管理+簽約制”的教學(xué)模式。以學(xué)生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標，管理機構(gòu)人員的年齡結(jié)構(gòu)合理，管理目標明確，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，熟悉業(yè)務(wù)，有較強的科研能力。領(lǐng)導(dǎo)分工職責明確，管理網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、科學(xué)化，體現(xiàn)民主，重視自我管理，注意調(diào)動全體教師的參與意識與民主意識。辦公室、普通教室、室內(nèi)的各種規(guī)章制度齊全、張貼規(guī)范，管理規(guī)范，使用率高；學(xué)校重視安全衛(wèi)生工作，安全，衛(wèi)生制度健全，責任明確，無安全隱患。

　　2、班級管理實行專業(yè)班主任管理：“專業(yè)班主任”即班級管理的第一全權(quán)責任人，主要負責學(xué)生在校期間的學(xué)習、生活、自習、住宿，做學(xué)生的思想工作及心理咨詢指導(dǎo)，對學(xué)生實行全員、全方位、全天候服務(wù)。班主任同學(xué)生一起吃在餐廳、住在公寓，起在學(xué)生前、睡在學(xué)生后。除了在紀律、衛(wèi)生和日常行為規(guī)范上對學(xué)生嚴格要求外，還要讓每個學(xué)生在學(xué)業(yè)上、做人上都有進步，把工作做到學(xué)生的內(nèi)心世界，這樣就能做到教育和管理學(xué)生具有科學(xué)性和前瞻性。我們的目標是讓學(xué)生學(xué)會主動地學(xué)習，認真地做人，真正落實并做到不僅讓學(xué)生在學(xué)習上進步，經(jīng)過努力考上理想的學(xué)校，而且培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和良好的行為習慣，使學(xué)生終生受益。這也是全封閉管理最核心的部分，是專業(yè)化補習學(xué)校的核心競爭力之一。

　　3、教學(xué)檔案管理：我校有學(xué)校、班級、設(shè)科、課程總情況表，懸掛于明顯位置；各科教學(xué)計劃正規(guī)、完善，使用國家統(tǒng)編教材；對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、等基本環(huán)節(jié)，有準確的要求，常規(guī)教學(xué)管理制度健全。嚴格執(zhí)行國家的《課程方案》，教學(xué)秩序井然，學(xué)生對教師的工作滿意。

　　五、辦學(xué)效果

　　1、教學(xué)成績：學(xué)校教學(xué)優(yōu)良，特色突出；XX年首屆招收高考復(fù)讀生113人，其中文科學(xué)生16名；理科學(xué)生97名。男生70名、女生43名。開學(xué)四個多月來，我們根據(jù)復(fù)讀生的學(xué)習規(guī)律進行針對性的教學(xué)，特別是開學(xué)的第一個月，我們的教育教學(xué)重點主要集中在學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng)上。教學(xué)進度較慢，學(xué)生學(xué)習任務(wù)較輕，但要求所有的學(xué)生必須在專業(yè)班主任的指導(dǎo)下按照學(xué)校和老師的要求完成學(xué)習任務(wù)。然后逐步加快教學(xué)任務(wù)、加大學(xué)生的學(xué)習量。四個月以來，學(xué)生的進步是明顯的。在剛剛結(jié)束的期中考試中，我們采用了與總校西安遠東仁民補習學(xué)校相同的試卷與評分標準，我校學(xué)生三個月的平均凈增分高出西安遠東仁民補習學(xué)校生均21.08分。期中考試結(jié)束后，我們組織了全校性的期中考試表彰獎勵大會及家長會，學(xué)校拿出三千多元現(xiàn)金給取得優(yōu)異成績及四個月來進步大的學(xué)生發(fā)放了獎學(xué)金。邀請所有家長參加我們的表彰獎勵會，為學(xué)生加油打氣。受到了學(xué)生家長、社會各界以及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　2、講究社會效益展望未來：學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。下一步我們將繼續(xù)加大教育教學(xué)管理的力度，緊跟新課程改革的步伐，進一步優(yōu)化師資隊伍，增強教師的教科研能力，穩(wěn)步提高教學(xué)成績。

　　3、硬件方面：XX年初，我們通過多方籌資50萬元，按照全日制封閉式管理模式配置了相應(yīng)的軟硬件設(shè)施。學(xué)生公寓安裝了暖氣，配置了全新的架子床、書柜、衣柜等；改建了學(xué)校食堂，定制了一整套不銹鋼炊事用具。完善了食堂各項規(guī)章制度；添置了一個多功能教室。下一步，我們會加大投資更好的完善辦學(xué)條件。

　　總之，有著《民辦教育促進法》的保護，有著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，有著市、區(qū)教育局的支持，有著社會各界的廣泛關(guān)注，我們有信心、有能力把我校建設(shè)成為全區(qū)乃至全省的示范學(xué)校、窗口學(xué)校，為寶雞教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。

　　寶雞群鵬補習學(xué)校

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學(xué)校匯報材料集錦 篇13

　　xx市xx中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校占地面積24573平方米；綠化面積近10000平方米；建筑面積8400平方米；現(xiàn)有教學(xué)班17個，學(xué)生920人，其中，初一327人，初二320人，初三273人；專任教師47人，教師學(xué)歷達標率達100%，59%的教師達高一層次學(xué)歷；高級教師5名，一級教師14名；35周歲以下青年教師占64%。

　　本校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在農(nóng)村初級中學(xué)中起到了積極的示范作用。學(xué)校連續(xù)14年被評為xx市文明單位，連續(xù)8年被評為蘇州市文明單位，1995年被評為江蘇省德育先進學(xué)校，1998年被確認為xx市素質(zhì)教育窗口學(xué)校；1999年12月和20xx年3月，先后通過蘇州市和江蘇省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)驗收；20xx年12月，順利通過江蘇省示范初中評估驗收。在xx市教育局組織的八次初中教育質(zhì)量綜合考評中，我校六次取得第一名。目前，學(xué)校呈現(xiàn)出教育管理嚴謹，辦學(xué)特色顯著，隊伍素質(zhì)優(yōu)良，綜合質(zhì)量領(lǐng)先，社會反響良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　近幾年來，本校在推進教育信息化方面作出了積極的努力，取得了顯著的成效。具體匯報如下：

　　一、更新觀念，健全組織，教育信息化走上正軌。

　　隨著信息時代的到來，信息技術(shù)在社會生活中的作用日趨明顯，加快教育信息化已成為學(xué)校教育發(fā)展的必然。通過各種形式的學(xué)習培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員對教育信息化工作有了清醒的認識，普遍意識到，教育信息化建設(shè)是教育現(xiàn)代化的動力工程，應(yīng)該放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的優(yōu)先地位。在此基礎(chǔ)上，我們組織全體教師學(xué)習、參觀，使他們認識到，先進的教育手段是現(xiàn)代教育的重要基礎(chǔ)，而現(xiàn)代教育技術(shù)則是實施教育信息化的基礎(chǔ)。教育信息化有其獨特的信息接收和傳播方式，其根本目的是改變課堂教學(xué)模式，改變教育教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)效率，從而實現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。因此，本校根據(jù)蘇州市、xx市信息化工作要求，及時制訂了學(xué)校信息化工作規(guī)劃，并開始分步實施。

　　為了更好地落實信息化工作規(guī)劃要求，本校及時成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長擔任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責人、相關(guān)人員為小組成員，下設(shè)信息技術(shù)教研組，負責學(xué)校信息化的具體工作。有關(guān)人員分工合作，有明確的工作職責，各項工作得到了正常開展。

　　二、加大投入，優(yōu)化設(shè)施，教育信息化正常運轉(zhuǎn)。

　　教育信息化是一個與時俱進、動態(tài)發(fā)展的工程，因此，本校在著手規(guī)劃和實施信息化工程的過程中，本著技術(shù)可靠、效益優(yōu)先、分步實施的原則，推進信息化建設(shè)工作。

　　1.加大資金投入，奠定信息化建設(shè)的發(fā)展基礎(chǔ)。

　　從1997年開始，本校抓住教育現(xiàn)代化工程實施的機遇，加快教育設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。學(xué)校從每班配備“三機一幕”電教設(shè)備開始，先后配置了擁有586電腦的計算機教室、多媒體教室，構(gòu)建閉路電視系統(tǒng)，接通寬帶網(wǎng)絡(luò)，建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。近幾年中，學(xué)校自籌資金共投入300多萬元，用于添置、改善教育設(shè)備和教學(xué)輔助設(shè)施，其中用于信息化建設(shè)為103萬多元，為實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合提供了可能與保障。

　　目前，本校有網(wǎng)絡(luò)計算機教室2個，語音室1個，多媒體專用教室1個（正在規(guī)劃新建），學(xué)生用電腦112臺，教師辦公室電腦20臺，以10M寬帶光纖方式接通互聯(lián)網(wǎng)，并組建成校園網(wǎng)，所有教室與教師辦公室均布有網(wǎng)絡(luò)接口，全部電腦均能進入互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用的計算機數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比為1：7。

　　2.主動出擊，與北大附中聯(lián)合辦學(xué)，提升信息化建設(shè)水平。

　　x年5月起，為了進一步提升教育信息化的質(zhì)量與水準，經(jīng)過較長一段時間考察、論證，本校決定與北大附中合作，將本校建成北大附中遠程教育示范學(xué)校。同年9月，該項合作辦學(xué)正式啟動，為本校信息化工作注入全新的內(nèi)容與蓬勃的活力。

　　根據(jù)雙方協(xié)議，本校將有償使用北大附中通過網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等方式提供的全部教育教學(xué)資源，學(xué)習名校、名師優(yōu)良的課堂教學(xué)模式和先進的課堂教學(xué)方法，接受名校、名師先進教育教學(xué)理念的輻射，有利于本校教師更新教育觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。學(xué)生則可以通過網(wǎng)絡(luò)進入北大附中的虛擬教室，使用他們提供的學(xué)習資料，進行自主學(xué)習，并且可以與名家、名師對話，向網(wǎng)校的老師質(zhì)疑問難，開展學(xué)習交流，提高各方面的能力。一年多來，雙方進行了多次交流，合作取得了一定的成效。

　　今年9月，本校決定繼續(xù)與他們合作，以推動和提高本校信息化建設(shè)的進程與質(zhì)量。

　　3.重視軟件建設(shè)，豐富信息化建設(shè)的內(nèi)涵。

　　本校在加快硬件建設(shè)的同時，十分重視軟件建設(shè)。

　　一方面，鼓勵教師積極制作教學(xué)課件，積極開展多媒體教學(xué)，主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探索課堂教學(xué)新模式，適應(yīng)課程改革的新要求。據(jù)不完全統(tǒng)計，到目前為止，教技室已收集教師自課件70多個，并有部分教師的課件在蘇州、xx市的評比中獲獎。同時，鼓勵教師向各級教學(xué)資源庫投稿，將現(xiàn)有的課件資源公開，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。今年，有兩位教師的電子教案和課件被xx市教學(xué)資源庫收錄，供全市教師參考。

　　另一方面，本校借助北大附中教育資源的優(yōu)勢，將他們提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、課堂教學(xué)實錄等刻錄成光盤，供全體教師查閱，目前已積累了71個光盤。各學(xué)科教研組在教研活動中，定期安排時間，觀摩北大附中教師的課堂教學(xué)實錄，并組織開展研討。

　　本校從20xx年起，自主建設(shè)學(xué)校主頁，掛在教育信息網(wǎng)上。x年3月，本校開辟獨立網(wǎng)站，由專人負責建設(shè)、管理及維護，內(nèi)容得到不斷的充實，并定期更新，為師生提供服務(wù)。

　　三、規(guī)范制度，強化培訓(xùn)，教育信息化有序推進。

　　在信息化建設(shè)開始之初，我們就制定了一系列規(guī)章制度，《信息技術(shù)教研組工作職責》、《辦公室計算機使用管理的若干規(guī)定》、《校園計算機網(wǎng)絡(luò)使用管理規(guī)定》等，明確要求，落實責任；并向全體師生宣傳國家對計算機網(wǎng)絡(luò)安全保護管理、保密管理等方面的規(guī)定，教育全體師生規(guī)范、安全地使用計算機網(wǎng)絡(luò)，真正做到為我所用。對教師在課堂教學(xué)中使用電教手段和電教資源提出明確的要求，以規(guī)范的管理促進課堂教學(xué)信息化。

學(xué)校匯報材料集錦 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

　　首先，我代表西平鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生員工，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝！

　　我校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，幾年來，學(xué)校不斷努力，在教育思想、學(xué)校管理、辦學(xué)水平等方面又有了長足的進步。

　　下面，我就學(xué)校迎接省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗情況作以下匯報，并誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴的意見和建議。

　　一、廣開渠道，不斷改善辦學(xué)條件

　　我�，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校生524人，教職工34人，專任教師中33人，具有專科以上學(xué)歷，市級優(yōu)秀教師3人，市級骨干教師3人，縣級教學(xué)能手15人。學(xué)校占地面積22006平方米，建筑面積平方米，綠化面積7244平方米，生均綠化面積15.4平方米。學(xué)校設(shè)備完善，擁有足球場、籃球場、排球場 、微機室，圖書室藏書16660冊。

　　我校師資力量雄厚。在職在編教師33人（教師學(xué)歷達標率100%，其中本科以上學(xué)歷23人，一級教師12人）。

　　幾年來，學(xué)校先后投入47余萬元，用來更新和補充教學(xué)資源。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓1座，多媒體多功能室1座，教職工家屬樓5座。圖書館、閱覽室、實驗室、專用教室、功能室、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，所有任課教師都配備了臺式電腦。田徑場、籃球場、排球場成為廣大師生健身健心的理想場所。教工活動室擁有健身器、乒乓球、羽毛球等娛樂設(shè)施，豐富了教職工文化生活。

　　在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工團結(jié)開拓，與時俱進，不斷取得輝煌成績。學(xué)校貫徹“讓每位學(xué)生都成才，讓每位教師都幸福”的教育理念，提出“以環(huán)境育人，創(chuàng)建一流名�！钡霓k學(xué)目標，逐漸形成“環(huán)境育人，書香校園”的辦學(xué)特色。學(xué)校成為一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。

　　二、更新觀念，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化

　　1.樹立正確的教師觀。良好的教師素質(zhì)，是教育的基礎(chǔ)和前提。新課改對教師提出了更高的要求，要做學(xué)者型、探究型、成長型的教師。我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

　　2.樹立正確的學(xué)生觀。真正明確學(xué)生是學(xué)習的主體，讓每一個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到主動發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，在課堂教學(xué)中積極推廣小組自主探究學(xué)習。學(xué)生在互動、合作、和諧的學(xué)習和實踐過程中，認知和潛能得到充分的發(fā)展。

　　3.樹立正確的評價觀。學(xué)校堅持依法治校、依法執(zhí)教，相繼制定了《教職工考核方案》、《教師職責》、《考勤制度》等一系列制度。從德、勤、能、績四個方面對教師進行考評，形成了激勵機制，調(diào)動了全校教職工爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的積極性。 對學(xué)生的評價。我們注意體現(xiàn)“以人為本”的教育思想，淡化評價的篩選甄別作用，強化評價的激勵指導(dǎo)作用，重視過程性評價與終結(jié)性評價的結(jié)合。每學(xué)期除填寫家長通知書和學(xué)生操行評定手冊外，我校還為每個學(xué)生建立了成長檔案袋，促進學(xué)生積極主動地發(fā)展。

　　三、改革創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。

　　1.師資水平促優(yōu)化。

　　高素質(zhì)的教師隊伍是教育事業(yè)不斷發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育的基本保證。我們大力加強師資隊伍的管理與培訓(xùn)。使教師們將心思花在教學(xué)上，功夫用在備課上，本領(lǐng)使在課堂上，眼光放在實施素質(zhì)教育上。學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報酬”。學(xué)校在教師的培訓(xùn)方面注重提升校本培訓(xùn)質(zhì)量、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習、促進教師的專業(yè)化成長。學(xué)校關(guān)注培養(yǎng)每一位教師，走個性化發(fā)展之路。開展了師生“我讀書，我快樂”活動，創(chuàng)設(shè)博覽群書的氛圍。老師們在自覺的讀書氛圍中每學(xué)期完成了不少于一萬字的學(xué)習筆記和3000字的反思性教育教學(xué)論文、案例分析或教學(xué)總結(jié)，并納入教師業(yè)務(wù)考核之中。同時定期召開教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、教師論壇，課堂教學(xué)評比等系列活動。為每個教師建立了“業(yè)務(wù)考核檔案”科學(xué)有效的評價教師的科研和教育教學(xué)能力。

　　2.教研、科研一體化。

　　科研興校，質(zhì)量立校，是我們永恒追求的主題。我校全體教師齊心協(xié)力、開拓進取，使我校的教育科研工作在不斷的實踐創(chuàng)新中前進，并取得了優(yōu)異的成績，形成自己的科研特色�？靠蒲猩纤�平，抓常規(guī)保質(zhì)量，依靠教科研推動素質(zhì)教育的大力發(fā)展。宏觀上體現(xiàn)的管理目標是：“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，微觀上體現(xiàn)的管理目標是對計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習、考試、成績評定嚴格要求，嚴格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，建立教學(xué)上的最佳工作點。常規(guī)教學(xué)抓實、抓新，通過開展豐富多彩的教學(xué)研究活動，為教師實踐搭建平臺。著重加強了校本教研和科研研究的一體化進程。

　　（1）以一個部級課題為突破口，提高我校教科研水平。

　　從20xx年以來，我校承擔了完成了“綜合實踐活動與語文整合”部級實驗課題、“農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生心理問題成因、轉(zhuǎn)化個案研究”等三項市級課題、。我校廣大教師積極參與，創(chuàng)造性的開展工作，借此東風使我校教科研水平又上新臺階。

　　（2）注重小課題研究，積極探索科研與教研融合、溝通。

　　學(xué)校教導(dǎo)處把課題研究與常規(guī)教育教學(xué)工作相結(jié)合，積極鼓勵教師本著“問題就是課題”的原則，以教研組為單位開展切入口小，周期短，有成效的以教師個體為主的小課題研究。在課題的過程管理方式上，更加靈活，鼓勵老師用案例、論文等更微觀的形式呈現(xiàn)個人的教學(xué)研究，體現(xiàn)出人本性、針對性、層次性。提倡“教學(xué)敘事”的研究方式，形成“問題、設(shè)計、行動、反思”的基本模式。強調(diào)自我反思，自我成長，開展反思教學(xué)和行動研究。

　　四、德育為首，五育并舉，實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化。

　　（1）關(guān)注細節(jié)，秉承美德。

　　學(xué)校堅持德育為首，從基礎(chǔ)道德教育入手，關(guān)注學(xué)生身邊的道德細節(jié)，遵循學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，堅持“以人為本，知行結(jié)合，整合資源，突出實效”，開展了“學(xué)生管理規(guī)范月”活動，著重加強了以養(yǎng)成教育為重心，以愛的教育為核心的“我做文明小標兵”“感恩征文”等主題德育活動, 提高育人實效，確保青少年文明、健康、活潑、主動的發(fā)展。

　　（2）齊抓共管，全面開展。

　　注重德育在各科教學(xué)中的滲透，挖掘各學(xué)科的德育資源,重點是品生課、品社課、語文課、綜合實踐課等，取得潤物細無聲的最佳效果,有效提高教師人人都是德育工作者的意識，確保全員參與，全程管理，全面育人氛圍的形成。并把“如何在家庭中加強對孩子的思想道德建設(shè)”做為家長學(xué)校主要授課內(nèi)容。 主動通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、家訪等多種途徑，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，廣泛深入地向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的家長教育理念，認真聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀，學(xué)習正確的教育方法。另外，學(xué)校還積極創(chuàng)建“平安校園”。開展“珍愛生命”等系列活動，通過圖片展覽、觀看影片、專題廣播等渠道對師生進行宣傳和教育。

　　（3）創(chuàng)設(shè)多彩、自主的活動環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，是新課程賦予學(xué)校的一種新的理念。為此，要通過各種形式，開展一系列豐富多彩的活動，張揚學(xué)生的個性，使每一個學(xué)生都有成功的喜悅，給每一個孩子搭建展示才華的舞臺。春季運動會、慶“六一”才藝展示、拔河比賽、班報評比、征文比賽、演講比賽、故事大王比賽等活動，以及舞蹈、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，讓學(xué)生在活動的參與中，培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。

　　五、辛勤耕耘，碩果累累

　　一份耕耘，一份收獲。通過幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績，無論是學(xué)校、教師還是學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展。

　　xx小學(xué)近年來被評為山東省規(guī)范化學(xué)校、市教學(xué)示范學(xué)校、濟寧市后勤管理先進學(xué)校、微山縣小學(xué)教學(xué)工作先進單位。我校承擔了“綜合實踐活動與語文整合”等2個省級教育實驗課題、三項市級課題、四項縣級課題�？h級教學(xué)能手15名。有3人次獲得省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎、3人獲市級電教優(yōu)質(zhì)課三等獎。30多人次獲縣優(yōu)質(zhì)課獎，60多人次取得省、市論文獎，有8人次被評為縣優(yōu)秀教師，有幾十名學(xué)生在各級各類比賽中獲獎。

學(xué)校匯報材料集錦 篇15

　　波玉小學(xué)20xx年秋季學(xué)期開學(xué)安全檢查檢查匯報材料

　　為了保證校園的安全，為了給全體師生提供一個安全的環(huán)境。我校區(qū)于2020__年8月29至31日組織了檢查組深入鎮(zhèn)內(nèi)各中小學(xué)進行了實地檢查，對各校的建筑、設(shè)備、設(shè)施和消防安全教育情況進行一次全面的檢查�，F(xiàn)將有關(guān)檢查情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責任明確。

　　我校區(qū)高度重視安全工作，堅持“以人為本，安全第一”的思想，切實抓好學(xué)校開學(xué)安全檢查的各項工作。

　　1、成立波玉校區(qū)安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：張宏

　　副組長：陳世普

　　成員：楊富強 劉正權(quán) 陳凱 劉海

　　2、學(xué)校與各班學(xué)生及學(xué)生家長、班主任層層簽訂安全責任書，真正將安全檢查工作責任層層分解落實到人。

　　二、全面排查，防患于未然。

　　細致的檢查是確保學(xué)校安全的基礎(chǔ)，為確保我校區(qū)師生生命財產(chǎn)安全，我校區(qū)安全檢查小組對巖上、波玉兩面?zhèn)�學(xué)校進行了開學(xué)前了安全工作檢查，主要檢查以下方面：

　　1、衛(wèi)生防疫與食品安全。在開學(xué)的時候，中心小學(xué)營養(yǎng)餐工作作了統(tǒng)計部署，強調(diào)各學(xué)校要把食品衛(wèi)生安全工作抓細、抓

　　實、抓好，為學(xué)生在校學(xué)習、生活營造一個衛(wèi)生安全的環(huán)境。

　　2、校舍的安全使用情況。在開學(xué)正式上課前，檢查小組巖上及波玉兩個學(xué)校進行了校舍檢查，特別是對食堂、教室、廁所、圍墻進行了全面的檢查。經(jīng)檢查，巖上小學(xué)原搭建的活動板房已破損不堪，存在一定的安全隱患，要求巖上學(xué)校負責人在開學(xué)之前將出拆除。

　　3、交通安全管理情況。經(jīng)檢查，我校區(qū)有部分學(xué)生是乘車上學(xué)，其乘坐車輛是家長自行與車主達成協(xié)議的，但為了杜絕出現(xiàn)安全事故，學(xué)校與乘車學(xué)生家長簽訂了《關(guān)于學(xué)生乘車安全致家長的一封信》，并要求學(xué)生家長要與車主簽訂相應(yīng)有安全協(xié)議，禁止超載超速現(xiàn)象，確保不出問題。

　　4、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。經(jīng)對學(xué)校周邊安全進行排查，波玉小學(xué)學(xué)校路口與普馬公路交叉，雖設(shè)有交通警示牌，但在學(xué)生放學(xué)時，任存在較大的安全隱患，檢查組要求學(xué)校在放學(xué)時間派老師到路口維護交通秩序。學(xué)校周邊200米內(nèi)均無網(wǎng)吧、游戲廳等，但波玉小學(xué)校外有小攤點兜售食品。學(xué)校加強學(xué)生安全教育，禁止學(xué)生購買小攤點食品。

　　5、消防和用電安全管理。經(jīng)對巖上，波玉兩個學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)施和用電設(shè)備進行了檢查，對樓梯通道、師生宿舍的滅火器正常使用情況進行了復(fù)查，存在問題：一是兩個學(xué)校的用電線路零亂且老化，線路布臵不規(guī)范，教室、辦公室均未安裝漏電斷路開頭；二是部分滅火器已經(jīng)失效；三是滅火器數(shù)量較少。

　　這次檢查，我們對存在問題校進行了重點檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，各校均已立即進行了整改。

　　今后，我們將進一步加大安全工作力度，學(xué)校、家庭、社會密切配合，通力協(xié)作，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作經(jīng)�；�、制度化、社會化，為中小學(xué)育人環(huán)境鋪設(shè)更舒坦的臺階。

學(xué)校匯報材料集錦 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　根據(jù)xx省xx縣初中標準化學(xué)校評估驗收方案，現(xiàn)將我校準備情況匯報如下：

　　一、辦學(xué)條件

　　1、學(xué)校基本情況

　　xx初中是xx年集資興建的一所四軌制寄宿制初中�，F(xiàn)有學(xué)生516人，12個教學(xué)班。學(xué)校占地面積26670平方米，建筑面積共計4500平方米，生均校舍建筑面積8、8平方米。

　　學(xué)校地處新村邊緣，距離xx鎮(zhèn)1公里，交通便利，遠離人口密集的村中心。學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，為學(xué)生完成九年義務(wù)教育營造良好環(huán)境。

　　學(xué)�，F(xiàn)有專職教師31人，后勤管理人員7名。教師學(xué)歷全部達標，經(jīng)過幾年來的不斷培訓(xùn)，其中50%以上的教師達到了大學(xué)本科學(xué)歷�，F(xiàn)有市級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師各一名，縣級骨干教師兩名。

　　2、學(xué)校硬件設(shè)施：

　　新校不斷發(fā)展、完善，硬件設(shè)施完全能夠滿足500余名學(xué)生的學(xué)習和生活需要�，F(xiàn)有標準教室12個，學(xué)生公寓、餐廳、辦公用房、教輔用房完備，保證服務(wù)區(qū)13個行政村適齡少年全部就近免試入學(xué)。

　　3、教學(xué)儀器設(shè)施

　　理、化、生三大實驗室，達到了省級一類標準。常規(guī)教學(xué)儀器、器材、信息技術(shù)、遠程教育設(shè)備齊全。電教裝備更上一層樓，學(xué)�，F(xiàn)有計算機30臺，移動多媒體6臺，能夠保證教學(xué)時學(xué)生單人單機學(xué)習操作，每個教室都安裝有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、閉路電視設(shè)備、實現(xiàn)了遠程教育班班通和多媒體教學(xué)。圖書室現(xiàn)有藏書16500余冊，生均圖書32冊，閱覽室有較為豐富的教參資料、工具書、報刊雜志等，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)校管理

　　1、管理體制

　�、賹嵭行ｉL負責制。學(xué)校內(nèi)設(shè)有分管教學(xué)、政教、后勤等工作機構(gòu)，各機構(gòu)職責明確，制度完善。并定期舉行由“五老”、村委會、關(guān)工委、學(xué)生家長組成的社會團體參與學(xué)校的評價工作，開創(chuàng)了聯(lián)區(qū)開門辦學(xué)的新格局。

　�、趯W(xué)校實行校務(wù)公開制度。學(xué)校的收費公開、收支公開、大事活動公開、教師考核過程、結(jié)果公開、學(xué)校各項管理活動公開。

　　2、制度建設(shè)

　�、賹W(xué)校實行教師聘任制，教學(xué)工作實現(xiàn)量化考評細則，獎懲兌現(xiàn)。每一次開學(xué)由校長公布《xx初中教師一日常規(guī)》、教師工作“十要十不準”。由學(xué)校、教導(dǎo)處、政教處協(xié)同對領(lǐng)導(dǎo)和教師進行量化考核，每月一總結(jié)，獎優(yōu)懲劣。

　�、趯W(xué)校始終重視教師的專業(yè)成長，支持、鼓勵教師參加學(xué)歷提高、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習。學(xué)校多次聘請市實驗中學(xué)、縣城鎮(zhèn)中學(xué)、城關(guān)一中教師來校交流教學(xué)經(jīng)驗，多次安排教師赴外校、外聯(lián)區(qū)交流經(jīng)驗、參觀學(xué)習。提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗。對于外出學(xué)習、教研、培訓(xùn)的教師學(xué)校報銷差旅費、生活費等合理費用。

　　3、安全防范和教育

　　學(xué)校制定了各種應(yīng)急預(yù)案，政教處定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，堅持每周一次的安全大排查，形成制度，養(yǎng)成習慣。充分發(fā)揮各班“安全監(jiān)督員”的作用。平時注意加強對學(xué)生的安全教育，定期進行防震、防火等安全演練。通過多次安全演練，學(xué)生的自我防范意識大為增強。每學(xué)期初由法制副校長（xx派出所所長）召開法制報告會，給學(xué)生以正面引導(dǎo)，增強法制觀念。學(xué)校內(nèi)實行校領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域“包片制”，并充分發(fā)揮班主任“前沿教育”的作用，力爭把各種矛頭消滅在萌芽狀態(tài)，為創(chuàng)造和諧校園努力。

　　三、教育教學(xué)

　　1、德育工作

　　學(xué)校通過開展多種活動對學(xué)生進行德育教育。堅持每周一次的升旗儀式、國旗下講話，平時通過學(xué)科教學(xué)多渠道、全方位向?qū)W生滲透德育教育。

　　每學(xué)期開學(xué)初對學(xué)生進行為期一個月的“養(yǎng)成教育”，組織全體學(xué)生學(xué)習

　　《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx初中學(xué)生在校一日常規(guī)》及《xx初中學(xué)生違紀處理辦法》。讓學(xué)生明確在校的規(guī)范和要求。

　　2、教學(xué)工作

　�、僬n程改革出實效

　　教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強留守學(xué)生、學(xué)困生的教育工作，以新課程改革為抓手，實施“學(xué)、教、練、測”的教學(xué)模式。把“是否能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，組織學(xué)生自主學(xué)習”作為教師評價與考核的重要一環(huán)。校園文化建設(shè)充分全面，開齊開全所有課程，保證學(xué)生每天2小時以上的體育活動時間。一分耕耘、一分收獲，我校連續(xù)幾年被評為“中考成績先進單位”、“中考成績雙優(yōu)單位”“中考成績普及率先進單位”。

　�、谔厣�教育促發(fā)展

　　學(xué)校堅持“知識是基礎(chǔ)，特色是底蘊，特長是方向”的辦學(xué)思路，幾年來堅持開展豐富多彩的文體活動，以活動促發(fā)展。學(xué)生每周背一首古詩詞、辦一次手抄報，每天練半個小時的鋼筆字，并定期舉行硬筆書法比賽。學(xué)校百人樂隊、鑼鼓隊每逢節(jié)日舉辦大型慶典活動，受到社會各界的一致好評。學(xué)校堅持舉行羽毛球、乒乓球、跳繩、體操表演以及校園陽光體育長跑活動。使學(xué)生的身體素質(zhì)達標率達到了98%以上。�；@球隊連續(xù)三年來在縣教育局、團委組織的大賽中取得優(yōu)異成績；初三體育考試連年進入縣先進行列。學(xué)校被授予運城市“傳統(tǒng)體育項目先進學(xué)�！钡墓鈽s稱號。

　　義務(wù)教育標準化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的前提，幾年來，在縣委、縣政府的大力支持下，我校在標準化建設(shè)上取得了很大的成績，在教育教學(xué)管理中積累了不少經(jīng)驗，這一切僅僅只是開始，面對人民對教育事業(yè)更高的要求，我們會擔負起完成義務(wù)教育階段所有教育工作的重任，不斷提高管理水平，完善管理措施，抓好新課程改革，打造教師隊伍的團隊精神，為教育的發(fā)展再譜新篇章。

　　最后，我代表xx初中全體教職員工對各位專家的督導(dǎo)檢查表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

　　謝謝大家！

學(xué)校匯報材料集錦 篇17

　　宮集中心校是太和縣農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，目前有25個教學(xué)班，在校學(xué)生2100多人，教職工76人。進入宮集中心校，你會感到：校園布局合理，設(shè)計精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來，學(xué)校堅持改革發(fā)展，大力提倡社會主義精神文明建設(shè)。師生形成了團結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識，愛護公物、助人為樂蔚然成風。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗，大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一致好評。學(xué)校于XX年被評批準為“阜陽市農(nóng)村示范初中”。

　　下面從以下幾個方面匯報：

　　一、依“法”治校，不斷完善學(xué)校管理制度

　　幾年來，我校舍依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎懲條例》，其中包括《教學(xué)質(zhì)量評估獎懲辦法》、《文明班級評比細則》、《師生安全十六條》、《校務(wù)公開制度》、《師生節(jié)約用、用電制度》等共計七大章一百二十條，成立了校委會、教代會、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項工作陽光操作，公開透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負責，各項工作有條不紊地、卓有成效地開展。

　　二、德育為首，不斷加強師生的思想道德建設(shè)

　　多年來，學(xué)校在以張華東校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，確立了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。

　�。ㄒ唬├�用每周的教職工政治學(xué)習和校本培訓(xùn)時間，不斷強化職業(yè)道德教育。每周一的政治學(xué)習，除了安排本周的工作外，就引領(lǐng)教職工學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結(jié)合實際，學(xué)習全國著名的優(yōu)秀教育工作者的先進事跡，全國教育專家魏書生、錢夢龍、斯霞、于漪、孟二冬等，學(xué)習他的獻身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神，激發(fā)廣大教職工獻身教育、爭做名師的工作熱情，鄙棄“當一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。多年來，學(xué)校教職工絕無打麻將的現(xiàn)象，酗酒、打罵架的惡俗也銷聲匿跡，營造了一個優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。民風淳樸，教風正，學(xué)風濃，是廣大學(xué)子求學(xué)受教的也場所。

　�。ǘ�）政教處、團委會以多種形式的精神文明教育，使我校學(xué)生精神面貌煥然一新

　　加強對學(xué)生的思想道德教育，是社會發(fā)展的必然要素，中央多次下發(fā)文件，要求加強未成年人的思想道德建設(shè)，尤其是在當今留守學(xué)生日益增多的今天。政教處、團委會利用櫥窗、黑板報這一窗口，不斷表揚師生中的好人好事，樹立榜樣，供學(xué)生學(xué)習，同時還不斷開展各種形式的教育活動：利用社團活動時間，引導(dǎo)學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡：學(xué)習洪戰(zhàn)輝的自立自強、頑強拼搏的崇高品質(zhì)；學(xué)習徐本禹為西部貧困地區(qū)兒童支教的無私奉獻精神；每周一的升旗講話更是結(jié)合實際，對學(xué)生進行“五心”教育，通過大力的宣傳、弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學(xué)生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀守法、爭做“文明學(xué)生”的風氣蔚然成風。

　�。ㄈ�）以“師德師風建設(shè)年”活動為契機，強化師德教育，打造一支“學(xué)為人師，行為世范”的教師隊伍

　　幾年來，在開展師德師風建設(shè)年活動中，我校注重實效，不搞形式主義，把提高師德師風建設(shè)工作落到實處。學(xué)校在系統(tǒng)地學(xué)習《師德師風建設(shè)學(xué)習手冊》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際學(xué)習了《全黨全社會共同做好未成年人思想道德建設(shè)，大力培育中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人》的講話，學(xué)習了教育部的《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等內(nèi)容，還指導(dǎo)教師自學(xué)，每年每位教師都撰寫了2萬字以上的讀書筆記和個人剖析材料，學(xué)校還規(guī)范了師德師風建設(shè)個人檔案袋，包括個人學(xué)習筆記，反思及學(xué)習心得，自查自糾總結(jié)，問卷調(diào)查，整改措施等，并完善考核辦法，堅持定期考核，使師德師風建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺行為，收到明顯成效。

　　三、加強常規(guī)的教育教學(xué)管理，實施素質(zhì)教育

　　教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學(xué)不放松，取得顯著的教學(xué)成果。

　�。ㄒ唬┝⒆阈１九嘤�(xùn)，培養(yǎng)名師

　　幾年來，我校積極按照《安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)實施方案》的要求，結(jié)合我校實際，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了培訓(xùn)制度。鼓勵教師參加自考、函授，提高學(xué)歷、學(xué)力，指導(dǎo)教師參加教研，撰寫教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓(xùn)時間集中學(xué)習，撰寫讀書筆記、反思案例等，納入量化管理。

　�。ǘ�）對作業(yè)、教案的檢查注重實效，不搞形式

　　我校對各項工作的檢查從來都是規(guī)規(guī)矩矩認認真真地按質(zhì)和量兩個方面的量化要求，隨機查，深入課堂查，并且不定形式地召開學(xué)生代表座談會，征求學(xué)生的意見。

　�。ㄈ�）切實把素質(zhì)教育落到實處

　　除抓好課堂教學(xué)，注意學(xué)生道德建設(shè)外，我們還尤其注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的素質(zhì)，對學(xué)生的前途，對學(xué)生的一生高度負責，不受升學(xué)率的影響，開齊課程，開足課時。教導(dǎo)處牽頭，藝體組每期都組織開展為同形式的體育比賽，各學(xué)科組織了學(xué)科興趣小組，團委會組織了豐富多彩的文體活動。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì)，從各方面給學(xué)生創(chuàng)造條件，我校擁有全縣一流的理化生實驗室，可供24組學(xué)生同時實驗，有專人負責，學(xué)校圖書3萬多冊，滿足學(xué)生的閱讀要求，體育設(shè)施齊全，保障了學(xué)生有一個鍛煉身體的好場所。學(xué)校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學(xué)生的食宿問題，投資30多萬元建成了全縣一流540m2的學(xué)生餐廳可容納千人同時就餐。目前，學(xué)校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機室也正常使用，使師生都能學(xué)習電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，自1999年以來，升學(xué)率一直穩(wěn)居全縣農(nóng)村中學(xué)第一，XX年被命名為“阜陽市農(nóng)村示范初中”，—XX年在校本培訓(xùn)等多項工作中受到縣教委表彰，尤其是XX年中考，560名學(xué)生參加中考，升入阜陽一中、太和一中、太和中學(xué)計劃內(nèi)多達143人，共升入各類高等學(xué)府深造人數(shù)達近400人。值得一提的是八（6）班學(xué)生靳培鋒被選派參加北京中學(xué)生夏令營（全縣僅此一人），學(xué)生王朝翔等十多人在全省作文競賽中獲獎。

　　四、努力創(chuàng)造文明、平安校園

　　在張校長領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子本著讓學(xué)生“高高興興是學(xué)來，平平安安回家去”的方針，創(chuàng)造了一系列的措施嚴密的安全、文明管理措施：如《宮集中心校師生安全十六條》、《宮集中心校用電十不準》等，同時在每一個樓梯、學(xué)校醒目的位置都張貼了安全制度，對校內(nèi)外住宿的學(xué)生嚴格登記，學(xué)校不定時檢查。多年來，我校師生從未出過一次安全事故。

　　目前，我校全體師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦“省農(nóng)村示范初中”的目標邁進。

學(xué)校匯報材料集錦 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

　　大家好！

　　我校創(chuàng)辦于1905年，至今已有一百余年的悠久歷史。100多年來，陰湘一中以科教興國為已任，為社會的發(fā)展和時代的進步培養(yǎng)了一批又一批杰出人才。20世紀90年代以來，以信息技術(shù)為核心的知識經(jīng)濟席卷全球，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和科技創(chuàng)新能力已成為教育現(xiàn)代化的主旋律，為此，我校進行一些探索和努力，取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技教育，組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《科學(xué)素質(zhì)綱要》，科技教育納入單位整體工作計劃，每學(xué)年召開科技教育專題工作會議2次以上。

　　科技教育組織體系完善，有由黨委書記賀吉安擔任指導(dǎo)員、校長蔡健清擔任組長、分管教育科研的副校長楚明漢擔任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組；有一支以信息學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、勞動技術(shù)科老師為主體的精干的專職科技輔導(dǎo)員隊伍；每個班級設(shè)立了科技興趣活動小組。

　　制定了《陰湘一中20xx-20__年科技教育發(fā)展規(guī)劃》和各年度科技活動計劃，并嚴格按計劃組織實施科技活動。對科技活動做到定項目、定人員、定經(jīng)費、定地點，重大科技活動有詳盡的組織方案，職責明確。

　　對本單位科技活動項目定期檢查，年度有計劃和評定小結(jié)，檔案資料齊全。

　　二、管理制度

　　科技教育納入本單位教育管理和目標考核范圍，教師科技教育實績作為業(yè)務(wù)考核依據(jù)。

　　每學(xué)年定期表彰和獎勵科技教育優(yōu)秀教師和科技活動的學(xué)生積極分子。

　　單位懸掛了《科學(xué)素質(zhì)綱要》、《科技輔導(dǎo)員職責》和《科技活動情況一覽表》等。

　　建立了對外交流接待制度，對外交流接待時有單位、日期、場次、人數(shù)的相關(guān)記錄。

　　三、經(jīng)費保障

　　科普經(jīng)費有保障，能提供專款用于開展科學(xué)教育和科技活動，科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及活動經(jīng)費、必需的教育器材能夠保障，每學(xué)年對成績突出的學(xué)生和教師進行獎勵。

　　四、隊伍建設(shè)

　　科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員隊伍穩(wěn)定，熱愛科技教育工作，具有較高的理論水平和實際操作能力，經(jīng)過縣級以上機構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)，并按要求參加進修和繼續(xù)教育。骨干科學(xué)教師或科技輔導(dǎo)員的帶頭作用發(fā)揮明顯。

　　科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員加強青少年科技教育理論研究，每學(xué)年有結(jié)合校情、學(xué)情、教情的論文或經(jīng)驗總結(jié)，每學(xué)年在省級以上刊物發(fā)表科技論文10篇以上。

　　五、科技設(shè)施

　　建有機器人活動室、電腦制作室、勞技活動室等科技活動室、科技創(chuàng)新作品陳列室、科普宣傳櫥窗、科普黑板報、科普畫廊等設(shè)施，設(shè)施干凈整潔無安全隱患。20xx年，我校加入長沙市一中網(wǎng)校集團，做到了與省內(nèi)名校科技資源共享，學(xué)校建立了天文觀察室，并與縣氣象局聯(lián)系，共同開發(fā)了地理科技活動實踐基地。

　　科技活動室配備了動手活動所需的設(shè)備器材，配備了一定數(shù)量的現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)和操作設(shè)備，并根據(jù)需要添置更新科技教育器材。

　　六、科技教育活動

　　開設(shè)科技活動課，有機器人、信息學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)等6個科技興趣小組，學(xué)生參與率達60%。

　　每年9月參加縣科協(xié)組織的科技成果展，每周有固定的課余科技活動時間，定期組織校級科技競賽活動、科普講座、參加校外科普展覽和校外科普宣傳活動等。

　　積極組織學(xué)生參加各級舉辦的科技競賽活動，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)五項學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽等。

　　七、科技教育活動成果

　　1、以學(xué)科課程的實施和課題研究為載體，培養(yǎng)科研能力

　　我校先后承擔了1個國家級課題、3個省級課題和18個市、縣級課題的研究任務(wù)。1999年，《實施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維》課題研究報告獲xx省二等獎，20xx年，《在高中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)實驗教學(xué)中的創(chuàng)新品質(zhì)培養(yǎng)》課題研究報告獲全國二等獎，20xx年，《信息技術(shù)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》獲xx省一等獎，《研究性學(xué)習在高中語文教學(xué)中的運用》獲省二等獎。20xx年初，全國規(guī)劃重點課題“教師科技創(chuàng)新隊伍的培訓(xùn)”結(jié)題，榮獲國家級二等獎，學(xué)校因此獲教育部頒發(fā)的“教育科研先進單位”稱號，楚明漢、湯光輝、陳等老師獲“全國課題實驗先進個人”稱號。

　　2、以研究性學(xué)習為途徑，培養(yǎng)實踐能力

學(xué)校匯報材料集錦 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表：

　　今天，你們不辭辛勞來到學(xué)校，對我們學(xué)校教育工作進行視察和評議，這是對我們教育工作的關(guān)心、鼓勵和幫助。在此，我代表全鄉(xiāng)三所學(xué)校，1千多名師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！感謝鄉(xiāng)黨委、政府以及兩萬一千多父老鄉(xiāng)親多年來對我們學(xué)校教育的關(guān)心與支持。

　　一、學(xué)校基本情況

　　鄉(xiāng)現(xiàn)有中心小學(xué)1所，初級中學(xué)1所，九義校1所，村級小學(xué)3所，民辦幼兒園5個。中學(xué)有教職工總數(shù)43人，專任教師41人，專科18人，本科25人；中級職稱15人，高級職稱3人；教學(xué)班9個，在校學(xué)生361人。小學(xué)有教職工總數(shù)51人，專任教師50人，中師17人，�？�24人，本科10人；小學(xué)高級教師13人，有小學(xué)高高級教師2人；教學(xué)班21個，在校學(xué)生808人。

　　二、鄉(xiāng)黨委、政府及上級領(lǐng)導(dǎo)對我鄉(xiāng)教育的關(guān)心與支持

　　1、鄉(xiāng)黨委政府把教育事業(yè)的發(fā)展納入了經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃，作為完善配套功能的重要基礎(chǔ)，分年落實重點建設(shè)，并逐步按規(guī)劃實施，每年籌集一定資金用于改善教學(xué)設(shè)施、中小學(xué)畢業(yè)班的獎勵以及慰問教師。

　　2、黨委、政府經(jīng)常召開教育工作專題會議。每期開校或期末，鄉(xiāng)黨委政府的夏書記、楊鄉(xiāng)長以及分管教育的田鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)同志親自深入學(xué)校檢查開校工作，并明察暗訪，狠抓安全與收費工作，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場辦公，及時糾正、指導(dǎo)、解決，并慰問全體教師，提出新學(xué)期的要求。平時也經(jīng)常深入學(xué)校檢查安全工作，了解教學(xué)工作進展情況，解決學(xué)校發(fā)生的重大問題。

　　3、實施目標管理，學(xué)年初學(xué)校與黨委政府簽定了《學(xué)校安全工作目標責任書》、《學(xué)校畢業(yè)班工作目標責任書》等，明確任務(wù)，責任到頭，年終考核獎勤罰懶，有效調(diào)動了學(xué)校管理和教師教書育人的積極性。

　　三、學(xué)校規(guī)范運作，嚴格管理。

　　學(xué)校先后制定了《關(guān)于加強學(xué)校內(nèi)部管理的意見》、《中小學(xué)教學(xué)過程管理意見》、《學(xué)校安全工作管理實施意見》、《中小學(xué)畢業(yè)班評估獎懲制度》等內(nèi)部管理制度，完善了校長、主任、教研組長、班主任職責，擬定并完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責，制定了有關(guān)教育教學(xué)常規(guī)管理等實施意見和教育科研規(guī)程等，有效地保證了整個教育教學(xué)工作的正常開展。

　　四、教職工辛勤耕耘，教育教學(xué)大幅提升。

　　近年來，我鄉(xiāng)學(xué)校多次獲縣委縣府及教育主管部門教育工作目標考核等級獎。小學(xué)被縣評為學(xué)校安全工作先進集體；中學(xué)獲教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估縣三等獎，評為“縣文明單位”；翻水九義校獲小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估縣三等獎。我鄉(xiāng)獲安全工作先進集體，翻水九義校獲縣中職送生一等獎。我鄉(xiāng)評為學(xué)校安全工作先進集體、縣愛國主義教育先進單位、“縣素質(zhì)教育示范學(xué)�！�；中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估分別獲縣二等獎、中職送生二等獎；翻水九義校中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估分別獲縣一等獎。20xx年度小學(xué)被評為少年百科知識競賽集體一等獎，翻水九義校初中教育教學(xué)綜合評估獲縣三等獎。我鄉(xiāng)有市級學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師4人，縣級知名教師1人，縣級骨干教師14人；近年來，獲縣表彰的優(yōu)秀班主任14人次，獲縣表彰的優(yōu)秀學(xué)科教師27人次；獲縣表彰的優(yōu)秀班集體10次，獲市表彰的優(yōu)秀班集體4次；獲縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)競賽先進集體獎；中小學(xué)生參加百科知識競賽獲省級獎15人次，獲縣級獎28人次；積極開展教育科研，主研的縣級課題《課題導(dǎo)入中愉快教育實驗研究》順利結(jié)題，課題成果獲得縣教育教學(xué)成果二等獎；主研的市級課題《初中學(xué)生主動參與課堂學(xué)習活動的實驗研究》順利結(jié)題，課題成果獲得資陽市第二屆教育教學(xué)成果三等獎，其成果正在推廣。其成果正在推廣。廣大教師積極撰寫科研論文，近年來，論文獲國家級等級獎6篇，獲省級獎7篇，獲市級獎26篇，獲縣級獎99篇，在省級以上報刊上發(fā)表20余篇。

　　五、存在的問題

　　1、萬家溝村與鼓樓村兩所村小校舍均是七十年代末修建的石木結(jié)構(gòu)校舍，每年維修經(jīng)費太大。急需改建。

　　2、翻水小學(xué)的學(xué)校無學(xué)生公寓，學(xué)生住宿條件差、簡陋；無規(guī)范的學(xué)生食堂。

　　3、翻水小學(xué)綜合樓樓蓋彩鋼嚴重銹蝕、腐爛，長期漏雨、積水，無力維修更換，設(shè)備受到嚴重影響，師生在水中上課學(xué)習；學(xué)校圍墻無法完善，無公示欄，無文化長廊。

　　六、今后的工作打算

　　1、進一步向上級爭取專項資金，完善硬件設(shè)施，使我校教育硬件設(shè)施進一步趨于規(guī)范、完善，逐步邁上一個新的臺階。

　　2、進一步強化學(xué)校內(nèi)部管理，加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，全面推進以課改為核心的素質(zhì)教育，使我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為鄉(xiāng)域經(jīng)濟的騰飛再做新貢獻。

　　幾年來，在鄉(xiāng)黨委政府及上級部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，通過全體教職工共同努力，教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但由于各種自然因素的制約，工作存在很多不足之處，離組織與人民的要求相差甚遠，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)與代表批評指正，并提出寶貴意見。工作不盡人意之處，還望檢查團的各位領(lǐng)導(dǎo)諒解！

學(xué)校匯報材料集錦 篇20

　　創(chuàng)建一個花園式校園，營造一個良好的學(xué)習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習，一直以來是我多年的一個夙愿，今年來借教體局的東風，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環(huán)境。

　　開學(xué)以來安置好教育教學(xué)工作的第一件事后，我就立即找有關(guān)部門協(xié)調(diào)商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，鎮(zhèn)里廠礦企業(yè)也不太景氣，資金也是很困難，盡管如此，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學(xué)僅兩個多星期的時間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關(guān)部門給與了我們工作上大力的支持。

　　在資金極為緊缺的情況下，我們就發(fā)動全校教師，自己動手，豐衣足食，我們老師們自己動手粉刷了南樓、北樓、東樓、西樓的門窗戶扇及欄桿，又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁，大門兩側(cè)的墻壁，還有廁所，又重新噴漆了大門和旗桿，修補了校園中間的地坪和被凍爛的校園內(nèi)所有臺階，購置了各處室的辦公設(shè)施，重新粉刷了校長室和教務(wù)處，對校長室和教導(dǎo)處做了統(tǒng)一的規(guī)劃和布置，接下來又自費為學(xué)生購置了床單、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、臉盆、毛巾，對男女寢室也進行規(guī)劃和布置，又新購買了幾付報欄，添置圖書、儀器、體音美器材，使我們的各室基本上都達到了一類的標準，學(xué)校的所有門牌全部換成鍍金的黃色，更換了所有樓房窗戶上的玻璃

　　接下來我們又投資了將近七千多元在幾個廣告公司制作了大大小小將近幾十個版面、噴繪，寫真和車貼，布置了我們的教室，美化了我們的校園，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計算下來我們投資了將近幾萬元用于我校的育人環(huán)境上。

　　如今徜徉在這美麗的校園里，真是感到風景如畫，大門上的彩旗迎風招展，校園內(nèi)的面貌煥然一新，潔白的墻壁、精致又不失大氣的版面、意味深遠的校園車貼標語，怒放的菊花，悠悠的桂花芳香，還有那翠綠的綠色植物，一切都是那么美麗、漂亮、舒適、典雅，盡管我們的校園占地面積僅4000多平方米，面積不算大，但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、浪漫、舒適、潔凈，在這樣樸素、雅致的環(huán)境里工作、學(xué)習、生活倍感身心愉悅，時時感到風景如畫的美麗，書香浸潤的芳香。

　　盡管我們投入了幾萬元的資金，一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時間，加班加點妝扮校園，但是我們認為我們所有的投入和付出是值得的，我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園，劃亮了一道美麗的風景線，在欣賞、陶醉、享受美麗的同時我們?nèi)�校師生一致認為這句話是亙古不變的道理“世上無難事，只怕有心人”，我們僅有學(xué)生幾百人，全期經(jīng)費也是有限，但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此雅氣、大氣、秀氣，緣于我們有一個團結(jié)務(wù)實的團隊，在所有事情上我們都是群策群力，共同想辦法來解決問題，該花的錢一定要花，該自己動手能解決的問題都是親自動手，所以我校在改變育人環(huán)境的投資上如果細算遠不止這些，但是我們卻花了小錢辦了大事，所以如果說談經(jīng)驗我覺得沒什么可談，但我認為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實的感受！

學(xué)校匯報材料集錦 篇21

　　歡迎來到xx小學(xué)指導(dǎo)標準化學(xué)校工作和其他工作，根據(jù)標準化學(xué)校驗收標準要求，我校組織人員進行自評，現(xiàn)在我把學(xué)校的做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　一、學(xué)校概況

　　xx區(qū)xx小學(xué)，坐落在國家級文物保護單位觀音山骨堆和省級文物保護單位塔腳下，是原亳州市最早實施課程改革的學(xué)校之一，是xx區(qū)首批“書法寫字實驗學(xué)校”。

　　學(xué)校占地面積為4921平方米，校舍建筑面積2953平米，其中教學(xué)用房2264平米，綠化面積200平米，現(xiàn)有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1131人，學(xué)校編制55人，現(xiàn)有教職工43人，校長一名，副校長兩名，教務(wù)主任、后勤主任各一名，副主任一名，報賬員一名，少先隊輔導(dǎo)員、工會主席一名。學(xué)校交通便利，歷史文化悠久，教職工學(xué)歷達標率為100%，全部達到大專以上文化。其中高級教師20人，市級骨干班主任2人。

　　在推進素質(zhì)教育的過程中，xx小學(xué)實施“我的事，我來做”教育，在學(xué)生、教師、家長三個層面，從管理、教學(xué)、學(xué)校協(xié)同諸方面，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、動手能力和進取精神，全面育人，建構(gòu)具有自己個性特色的新型育人模式。

　　xx小學(xué)把家長與學(xué)校的教育互動，看作是現(xiàn)代教育的標志。在“我的事，我來做”教育中，通過多種渠道，幫助家長掌握科學(xué)的教子方法，開展親子活動，請家長參與學(xué)校的教育教學(xué)管理；使家庭與學(xué)校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的獨立發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。

　　xx小學(xué)本著“小學(xué)校，大管理；薄弱學(xué)校，重在管理”的工作思路，自強不息，追求卓越。今年的努力方向是“樹立首位度意識，努力提高家長的滿意度”。

　　二、對照標準，評估自我

　　目前，學(xué)校生均占地面積在城區(qū)也不算很小，校園布局基本科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計基本合理，能全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念，實行民主管理，堅持以人為本，推動素質(zhì)教育的全面落實，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　學(xué)校實行校長負責制，班子分工明確。學(xué)校成立了工會、少先隊組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處，職責放大上墻，都能出色完成本職任務(wù)。

　　我校健全校長辦公會制度，對學(xué)校的重大事項能做到研究及時，工作迅速。還制定了教職工代表大會制度，充分發(fā)揮民主管理。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目標，學(xué)校建立了校務(wù)公開制度，民主理財小組對學(xué)校的開支，收費標準進行監(jiān)督，重大事項開支學(xué)期開學(xué)就要先填報預(yù)算申請，再按照會計結(jié)算中心指定的招標商讓理財小組成員和后勤人員一起去采購，后有理財小組成員簽字接收，并按相關(guān)的程序公示。

　　實行崗位責任制。領(lǐng)導(dǎo)班子分包到各年級組，上課、值周、帶班，包括節(jié)假日、重大活動都建立了崗位責任制和崗位責任追究制，各室都有明確的分工和責任人。學(xué)校制定了《教師績效工資考核方案》，并按照考勤、作業(yè)教案檢查、論文加分、特殊貢獻、教研成果、質(zhì)量檢測、班主任等項目加分或減分，調(diào)動了教師的工作積極性。

　　安全教育無小事。為此我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對各室用電管理，安全設(shè)施都制定了相應(yīng)的管理制度。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作承包網(wǎng)，放大張貼在醒目處，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，安全工作責任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長安全工作負責制，校長和分管安全的'副校長簽，分管副校長和教師層層簽訂了安全工作責任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。

　　安全教育、健康教育是重要課程，在教育教學(xué)的同時，我們結(jié)合廣播會、周一升旗、教師會議等形式，對學(xué)生進行自救自護能力的培養(yǎng)，保證了學(xué)生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　每學(xué)年開學(xué)前對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時入學(xué)。學(xué)校不存在重點班和非重點班現(xiàn)象。

　　根據(jù)上級的要求，我校首先制定了學(xué)籍管理制度，對學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理的組織，配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員，成立了學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)制度；學(xué)生流失報告制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度，違紀學(xué)生批評教育制度等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。

　　德育工作是學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作制度，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。我們尤其注重小學(xué)生心理健康教育，申報的市級課題“小學(xué)生心理健康模式探討”，在校長課題組長，8名教師參與，上學(xué)期開題研討并取得初步成效。

　　德育教育。每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下校長訓(xùn)話、教師經(jīng)典誦讀、學(xué)生表態(tài)發(fā)言、英語經(jīng)典段落朗讀等。利用德育教育課和德育活動陣地，設(shè)計了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，為州東小學(xué)胡奧博捐款活動、清明節(jié)到烈士陵園掃墓等。定期對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，制定了《xx小學(xué)日常行為規(guī)范25條》。

　　我校開設(shè)的有法制課程，依照《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進行法制教育。每學(xué)期都召開一次法制宣傳報告會。

　　我校的教育教學(xué)始終時面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　教學(xué)管理方面，我們按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機，組織舉辦運動會、拔河比賽、羽毛球比賽和教職工籃球邀請賽等。

　　校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，我們是xx區(qū)首批書法寫字實驗學(xué)校，為此我們注重文化文字對學(xué)生的熏陶，校園布局以書法作品和書法知識為主要內(nèi)容，并按照古色古香的風格，與國家級文物相適應(yīng)。

　　班主任是班級管理的第一人，能主動協(xié)助班級各學(xué)科教學(xué)，組織好班級活動。根據(jù)學(xué)生綜合評價制度，能準確對學(xué)生德、智、體進行評價，對學(xué)生的學(xué)習、活動等在校行為情況能及時與家長聯(lián)系，班主任在必要時上門進行家訪，認真填寫好家訪記錄，確保了學(xué)校、社會、家庭的有機聯(lián)系，達到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。要求教師認真執(zhí)行《班主任工作制度》。

　　我校成立了語、數(shù)、藝體三個教研組，制定了切實可行的集體備課制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，現(xiàn)在開展集體備課的學(xué)科、年級占80%以上。

　　三、存在問題

　　1、學(xué)校坐落在文物保護單位附近，學(xué)校的發(fā)展受到很大制約。加上學(xué)校用地一直是租居民的土地，硬件設(shè)施很不適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，沒有圖書室、沒有閱覽室、沒有儀器室和多媒體室，教師辦公室都是多少人擠在一起，臨時湊合。

　　2、骨干教師的隊伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級教壇新星”僅一人，今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，樹立超越自我的信心。

　　3、我校實際編制55人，現(xiàn)有教師數(shù)43人，有12名支教老師，是城市學(xué)校支教人數(shù)最多的學(xué)校之一。

　　4、缺少藝體組教師。音樂、美術(shù)、體育、電腦課無法正常開展。

　　四、學(xué)校遠景規(guī)劃

　　今后3——5年學(xué)校發(fā)展的思考與定位：

　　（一）發(fā)展特色學(xué)校，走書法、寫字、體育強校之路。xx小學(xué)是xx區(qū)不多的十幾所書法寫字實驗學(xué)校之一，抓好每個學(xué)生的硬筆寫字和有愛好興趣學(xué)生的毛筆書法是我們今后的做法，也是當代學(xué)生必須要補的一課。采取校內(nèi)校外結(jié)合，老師帶動、家長支持、學(xué)生行動。力爭在學(xué)校范圍內(nèi)用文字、文化、書法裝點校園，陶冶老師，影響提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。我是一名體育、書法愛好者，在我的帶動下，我校體育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成績。五年來先后有5名學(xué)生小學(xué)畢業(yè)就被體育學(xué)校選拔，參加皮劃艇、拳擊、籃球等項目訓(xùn)練。職工籃球隊活動開展熱烈，去年和青云分校、幸福路小學(xué)舉行了校際籃球邀請賽。增加了友誼，效果很好。新學(xué)期我們還將有一些常規(guī)的活動走出校園，全體教師都能從自己喜愛的、適合自己鍛煉的體育項目中得到鍛煉�，F(xiàn)在實行了嚴格的義保經(jīng)費管理辦法，學(xué)校已經(jīng)不能給老師們更多的福利和獎金。老師們在工作之余得到鍛煉，使之健康，愉悅身心，這很重要。

　　抓課堂，興教研，打造千人和諧校園

　　減負，不能單單地認為就是減學(xué)生的負。抓課堂教學(xué)，振興教研，首先也要給老師們提供更多的精力和時間作保障。為此，我們計劃用1——3年時間，率先實現(xiàn)小班額，學(xué)校總?cè)藬?shù)控制在1000人以內(nèi)。通過集體備課、開展興趣活動、公開課、外出培訓(xùn)、老教師幫扶青年教師和個人努力等形式，培養(yǎng)出10名市區(qū)級“骨干教師”、10名市區(qū)級“教學(xué)能手”、10名市區(qū)級“優(yōu)秀班主任”，所以從現(xiàn)在起，每位教師都要有進位爭先意識和首位度意識，找準自己心目中的奮斗目標和努力方向，發(fā)展自己，真正把xx小學(xué)打造成讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師們舒心的書香和諧校園！

學(xué)校匯報材料集錦 篇22

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　我是某某初中學(xué)校的一名教師。在過去的一年里，我作為學(xué)校的教學(xué)工作主管，認真履行職責，積極推進學(xué)校教學(xué)工作的開展�，F(xiàn)將我校在教學(xué)方面的工作情況做一份匯報，望您過目。

　　一、學(xué)校辦學(xué)情況

　　我校是一所民辦初中學(xué)校，目前擁有25個教學(xué)班級，學(xué)生人數(shù)近1000人。學(xué)校開設(shè)初一至初三三個年級，堅持“全腦開發(fā)，素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以高考為目標，以學(xué)生的個性化需求為導(dǎo)向，打造精品教育。

　　二、教學(xué)工作情況

　�。ㄒ唬�師資隊伍

　　學(xué)校注重教師的教學(xué)能力和素質(zhì)，堅持擇優(yōu)選聘，重視師資隊伍建設(shè)。全校教師中，本科以上學(xué)歷占85%，碩士及以上學(xué)歷占10%，職稱評審合格率達到100%。同時，學(xué)校積極推進教師專業(yè)發(fā)展，每年定期進行教研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開設(shè)了微課堂、教學(xué)名師工作室等多種形式的集體備課活動，使教師們的教學(xué)能力和教育理念不斷提高。

　�。ǘ�）教育教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校秉持“辦有特色，育有成就”的辦學(xué)理念，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量，加強課堂教學(xué)，落實各項教學(xué)工作要求。學(xué)校加強公共課和主干課教學(xué)質(zhì)量指標考核，用科學(xué)、細致、嚴格的方式監(jiān)控課堂教學(xué)。同時，學(xué)校大力推廣信息技術(shù)教育，加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和智慧教育，改善教育教學(xué)設(shè)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)生綜合評價，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了廣大家長和社會各界的認可。

　　三、學(xué)生思想教育工作情況

　　學(xué)校重視學(xué)生思想教育，全面關(guān)注學(xué)生身心健康，堅持“以德育人，立足班級”的原則，不斷推進班風學(xué)風的建設(shè)。學(xué)校開設(shè)班會、團隊活動和家長講座等各種形式的教育活動，營造健康、積極向上的學(xué)習氛圍。此外，學(xué)校還注重學(xué)生成長記錄，建立成長檔案，了解學(xué)生成長情況，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

　　四、教育教學(xué)改革和創(chuàng)新工作情況

　　學(xué)校積極推進教育教學(xué)改革和創(chuàng)新工作，注重實踐課程的開發(fā)和推廣，拓展學(xué)生的課外活動，創(chuàng)新實踐教學(xué)功能，加強學(xué)校校企合作，探索多樣性教育活動，強化藝術(shù)教育，提高學(xué)生問題解決的'能力和實際操作水平，從而達到了質(zhì)量提升和教育改革的目標。

　　五、教育教學(xué)宣傳和服務(wù)工作

　　學(xué)校不斷加強與社會各界的溝通和聯(lián)系，發(fā)揮學(xué)校的宣傳和服務(wù)作用，提升對教育的關(guān)注和關(guān)心，同時，也結(jié)束了一些典型的形式主義活動，強化了教育實際效果，增強了社會認可度，長期得到了縣教育局與家長的高度評價。

　　此次教學(xué)工作匯報完畢，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)注和支持。

學(xué)校匯報材料集錦 篇23

　　一學(xué)期的拓展課訓(xùn)練，在不斷的學(xué)習中，首先我的能力在不斷提升，我為課堂做準備，不停地去發(fā)現(xiàn)有益于學(xué)生興趣的知識，努力挖掘孩子們的創(chuàng)造力，與孩子們一起參與，與孩子們一起交流，一起探究，以學(xué)生動手為主，動口為主，小組討論為主，學(xué)生全面參與為主的課堂訓(xùn)練。孩子們喜歡具有實踐性的課堂，喜歡在嘗試中分享自己的喜悅。本學(xué)期我從以下3方面進行拓展課訓(xùn)練

　　1、我努力做到上好每一節(jié)課，主動去建構(gòu)生成性課堂教學(xué)，把自己的心靈與學(xué)生的心靈相融，讓數(shù)學(xué)課堂成為充滿學(xué)生智慧閃光的課堂！教學(xué)目標準確定位。滲透思考方法，教會抓住關(guān)鍵點總結(jié)規(guī)律，增強了學(xué)生解決問題的策略意識。例如：烙餅問題的訓(xùn)練不僅讓學(xué)生明白如何做到時間做少，還要明白分解的數(shù)學(xué)思想。

　　用一只平底鍋煎餅，每次只能放兩只餅。煎熟一只要2分鐘（正反面各需要1分鐘）。請你想想煎3只餅至少需要幾分鐘？怎樣煎？

　　再想想：煎99個、100個餅需要多少時間？煎n個呢？為什么？

　　學(xué)生可以理解為：99÷2=49…1用48×2+3=99

　　2、把握拓展目標，研討每節(jié)課的教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)得輕松愉快，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。教師在讓學(xué)生動手操作，討論的同時掌握基礎(chǔ)知識，還不斷擴展延伸知識，使優(yōu)生吃的飽，學(xué)困生吃好。例如下圖的規(guī)律性：通過學(xué)生的探究找出算藍色正方形的個數(shù)的方法，即序號×2+6=藍色

　　3、學(xué)生交流學(xué)生獨立講學(xué)生獨立嘗試練習，以一帶多，注重拓展實效

　　課堂上，我把眼光放在僅有的文本上，而是注重知識的'遷移、拓展。

　　力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學(xué)生提供合適的數(shù)學(xué)探究資料，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索來得出結(jié)論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活。我結(jié)合學(xué)生已有的生活知識和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的、貼近他們生活實際的教學(xué)活動情境，架起現(xiàn)實生活與數(shù)學(xué)學(xué)習的橋梁，使學(xué)生從周圍熟悉的事物中學(xué)習，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。

　　存在的問題：

　　1、由于初次上拓展課，我沒有教學(xué)經(jīng)驗，開始授課的時候教學(xué)內(nèi)容準備不夠好，不知以哪些知識點作為訓(xùn)練，內(nèi)容單一，課堂缺乏趣味性。

　　2、我的基本功不全面，課件的制作有困難，本來想以課件形式出現(xiàn)的知識，讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)果卻不盡人意。計算機操作有待提高。

　　3、課堂教學(xué)中所有的知識我都教給孩子們自己解決，學(xué)生通過交流，找出解決問題的方法，學(xué)生自己講，通過幾節(jié)課的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點難，部分孩子參與不進來。沒有達到全面參與。

　　4、 4個班的學(xué)生情況不一樣，3班和4班學(xué)生基礎(chǔ)好，具有探究的能力，需要有一定的難度，1班和2班基礎(chǔ)知識較差，不易過難，這就需要我的課堂內(nèi)容不斷修改，這方面我做的還不太好。

　　改進的方法：

　　1、不斷的學(xué)習，提高自身能力，尤其提高業(yè)務(wù)能力，能很好的適應(yīng)不同的學(xué)生，不同的課堂。

　　2、多留心，多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，根據(jù)學(xué)生需要訓(xùn)練，以能拓展孩子思維能力為目標，能激起孩子求知欲，讓學(xué)生全面參與。

　　選題要有選擇性，由易到難，題型避開單一，以學(xué)生能動手的內(nèi)容為主。

學(xué)校匯報材料集錦 篇24

　　X小學(xué)前身為XX鎮(zhèn)思平小學(xué)，1998年獲國家“義教工程”項目，1999年8月工程竣工后，將XX鎮(zhèn)中心小學(xué)的4個民族班搬遷合并過來，縣教育局把“XX小學(xué)”更名為“X小學(xué)”。

　　一、學(xué)生基本情況：

　　20xx年全校有15個教學(xué)班(其中包括8個寄宿班)學(xué)生526人(寄宿學(xué)生362人)，X小學(xué)下設(shè)有兩個教學(xué)點，即各地教學(xué)點和南平教學(xué)點，全校少數(shù)民族生數(shù)516人，少數(shù)民族學(xué)生所占全部學(xué)生數(shù)的98%。預(yù)計在20xx年底在校生、民族生將達到600人左右。

　　二、教職工情況：

　　20xx年全校教職工40人，其中工人3人，專任教師36人，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員1人，專任教師中本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷18人，中師（中專）學(xué)歷7人，高中學(xué)歷6人，專任教師中少數(shù)民族教師35人，占全校教師總數(shù)97.2%。教師學(xué)歷達標率為100%。是全縣規(guī)模最大的一所小學(xué)寄宿制學(xué)校。

　　三、學(xué)校資產(chǎn)情況

　　X小學(xué)多年來全面貫徹黨的教育方針，不斷完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施。目前學(xué)校占地面積8000平方米，建筑總面積3650平方米，其中教學(xué)用房1150平方米、教學(xué)輔助用房340平方米，學(xué)生住宿用房1120平方米、教師住宿用房640平方米，學(xué)生食堂160平房米。衛(wèi)生間130平方米，洗澡間110平方米，學(xué)校設(shè)有運動場、圖書室、儀器室、體育室、少先隊活動室、多功能室、白板多媒體教室。學(xué)校有藏書13000冊，學(xué)生人均圖書24.7冊，圖書室設(shè)兼職的圖書管理員，建立了遠程教育衛(wèi)星地面接收站，實現(xiàn)了計算機聯(lián)網(wǎng)。

　　四、存在的問題：

　　1、X小學(xué)在校寄宿的學(xué)生多。由于學(xué)校管理人員緊缺，全校無專職寄宿生管理員，任課教師兼寄宿學(xué)生管理工作，增加教師的工作負擔，直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、學(xué)校保衛(wèi)人員2人，按每人每天工作8小時計算，每天尚有8小時屬無人看管階段，給學(xué)生及學(xué)校財產(chǎn)帶來了許多安全隱患。

　　3、師資力量不足，結(jié)構(gòu)不合理，呈老齡化趨勢，素質(zhì)相對較低，教職工雖有40人，但有7人在學(xué)生食堂，導(dǎo)致任課教師不足，特別是音樂、美術(shù)、計算機等無專任課教師。

　　4、學(xué)生食堂無餐廳。目前我校僅有一個40多平方米的房子供分飯，學(xué)生只能領(lǐng)了飯盒后隨意在校園里找個地方吃飯，如遇下雨就更加困難，急需建設(shè)一個能容納三百多學(xué)生就餐的場所。

　　5、學(xué)生無暖水供應(yīng)。由于沒有暖水供應(yīng)，學(xué)生冬季洗澡很困難。急需暖水供應(yīng)設(shè)備，解決住宿學(xué)生的洗澡問題。

　　6、學(xué)校尚無自動門。原有的大門已經(jīng)生銹老化，急需更新，安裝電自動門，提高師生的安全系數(shù)。

　　7、學(xué)校校舍不足。一是功能室嚴重不足；二是學(xué)生人均住宿面積極緊，人均住宿面積不足1平方米，影響學(xué)生的健康成長。

　　8、學(xué)校教學(xué)設(shè)備不足。一是教學(xué)設(shè)備不足，比如電腦、投影儀等；二是活動場所不足，缺少民族體育器材，特別是我校是寄宿學(xué)生居多，放學(xué)后的時間學(xué)生活動單一，生活枯燥，急需添設(shè)體育活動器材。

　　9、學(xué)校尚無監(jiān)控設(shè)備和校園廣播系統(tǒng)，在一定程度上制約著學(xué)校的管理和發(fā)展。

　　五、進一步加強民族教育工作的意見和建議：

　　1、努力提高民族學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校校舍陳舊，食宿條件差；教學(xué)儀器短缺落后，圖書資料少，種類單調(diào)，無法滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。建議加大投入，補充設(shè)備，解決學(xué)校目前存在的諸多問題，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習環(huán)境。

　　2、加大貧困生救助。由于農(nóng)村青壯勞動力向外地輸出，農(nóng)村大部分家庭經(jīng)濟收入僅靠外出務(wù)工所得之微薄收入維持，加之物價上漲，我鎮(zhèn)部分村屯出現(xiàn)返貧現(xiàn)象。為此，對貧困地區(qū)學(xué)生的救助就顯得尤為重要，以使學(xué)生能安心在校生活、學(xué)習。

　　3、加強民族學(xué)校師資建設(shè)。民族學(xué)校骨干教師比例低，教師缺口大，現(xiàn)有各科教師專業(yè)畢業(yè)的少，培訓(xùn)上崗的多。建議為民族學(xué)校教師創(chuàng)造培訓(xùn)的機會，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、建議提供經(jīng)費保障，開展豐富多彩的課外實踐活動，可以最大限度的讓學(xué)生在潛移默化中滲透民族意識，發(fā)揚少數(shù)民族特點。

　　5、建議積極開展教育對口支援工作。上級部門把民族學(xué)校的對口支援工作納入總體規(guī)劃之中，鼓勵相對發(fā)達地區(qū)的企業(yè)、單位對貧困地區(qū)的民族學(xué)校進行“一對一”的幫扶活動。

　　X小學(xué)

　　20xx年9月13日

學(xué)校匯報材料集錦 篇25

　　為保障公司正常工作秩序，維護公司財產(chǎn)安全，進一步加強對值班工作的管理和規(guī)范值班人員行為，確保值班工作的有效進行，結(jié)合公司實際情況制定本制度：

　　一、管理制度

　　1、公司雙休日值班參照正常工作時間，節(jié)假日實行24小時值班制。

　　2、值班地點為各自辦公室。

　　3、值班工作由各部門辦公室負責計劃和安排，并制定具體的值班表上報綜合處。

　　4、值班人員必須堅守工作崗位，嚴格遵守值班時間的規(guī)定，嚴禁無故不到、遲到早退、出現(xiàn)脫崗、串崗。

　　5、值班人員要加強區(qū)域內(nèi)巡視，看護好責任區(qū)域內(nèi)的設(shè)備和設(shè)施，做好防盜、防火、防災(zāi)工作。

　　6、值班人員要向上級領(lǐng)導(dǎo)報告重要事件、重要情況，對上級重要文件及時傳達，并做好值班記錄。遇有緊急會議和突發(fā)事件，一定要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　7、值班人員有特殊情況的`，要及時向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后辦理換班手續(xù)。

　　8、值班期間的事務(wù)，原則上要處理完畢，做到不拖拉、不推諉,未處理完畢的事情，要及時向領(lǐng)導(dǎo)說明情況。

　　9、值班結(jié)束時，值班人員負責清理辦公室衛(wèi)生，并切斷所有用電器電源，關(guān)好門窗，確保安全。

　　10、值班人員均須嚴格遵守本制度，由綜合處對值班工作負責檢查落實。

　　二、考核辦法：

　　1、在查崗期間，經(jīng)核實該值班人員確實不到崗的，將扣除當日工資。

　　2、在值班期間凡發(fā)生無故不到、遲到、早退、脫崗、串崗，將扣除值班人員當日一半工資。

　　3、因值班人員玩忽職守，發(fā)生失盜、損壞設(shè)施設(shè)備等安全事故的，由值班人員全額賠償損失，追究當事人責任，給予值班人員停工處理。

　　4、因值班人員自身原因未及時向領(lǐng)導(dǎo)報告重要情況、未及時傳達上級重要文件等，造成嚴重后果的，給予值班人員停工處理。

　　5、值班人員未及時完成當日的任務(wù)，又未將情況及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，造成嚴重后果的，給予值班人員停工處理。

學(xué)校匯報材料集錦 篇26

　　尊敬的各位專家：

　　大家好。

　　我是孫各莊中學(xué)一名數(shù)學(xué)教師，在日常的教育中，不斷學(xué)習，不斷進取，在出色完成學(xué)校里各項工作的同時，充分發(fā)揮著學(xué)科帶頭人的模范帶頭作用。并帶領(lǐng)著周圍教師特別是青年教師開展教學(xué)改革，在引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用等方面做了以下工作，下面我從四個方面進行匯報。

　　一、努力成為新課程理念的引領(lǐng)人

　　作為學(xué)科帶頭人，關(guān)鍵在于理念與目標的引領(lǐng)。理念決定高度，目標體現(xiàn)思路。我積極帶動本組教師關(guān)注最新教學(xué)動態(tài)，落實學(xué)科教研，真正使教研活動成為教學(xué)工作的先導(dǎo)。我多次去薊縣漁陽中學(xué)學(xué)訪，去市教研室、縣教研室參加新課程改革理論培訓(xùn)；去市工程辦參加“265工程”培訓(xùn)；去薊縣第四中學(xué)觀摩教師的公開課；學(xué)習他們的先進教學(xué)理念、教學(xué)模式及管理經(jīng)驗，回校后，面向本組教師做了一次次最新的教育、教學(xué)理念講座，同時，積極主動地把所學(xué)到理論運用到教學(xué)實踐中，不斷更新教學(xué)觀念，嘗試教學(xué)方法，大膽實踐，多次上交流課、展示課，向全組推廣實踐經(jīng)驗，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)邁進新的教學(xué)臺階。在改變學(xué)習方式這條教改之路上真正起到了示范引領(lǐng)的作用，現(xiàn)在我組基本形成了“科學(xué)導(dǎo)入，激發(fā)興趣-創(chuàng)設(shè)情境，自主學(xué)習-分析交流，合作探究-反饋練習，形成技能——小結(jié)提升，布置作業(yè)”的基本教學(xué)模式。

　　二、積極承擔或參與科研課題的研究

　　以科研帶動教學(xué)水平的提高，作為學(xué)科帶頭人，我在自己做到認真負責地完成各項教研和科研工作的同時，積極引導(dǎo)和帶動我校中青年教師開展校本教研活動，在本校形成了比較濃厚的學(xué)習風氣，充分地調(diào)動了青年教師教學(xué)和科研積極性，從而有力地促進了我校的教研工作，教師的教學(xué)水平和教科研能力明顯提高。20xx年，我承擔了天津市規(guī)劃課題《新課程背景下學(xué)生學(xué)習方式轉(zhuǎn)變的研究》已經(jīng)上報市教科院等待結(jié)題；20xx年，承擔了國家級課題《和諧教育的研究與實踐》的研究。多年來，我作為縣級兼職教研員，積極為縣教研室編寫單元檢測卷、期中期末卷，還充分利用教研組活動時間為教師們做好新課改培訓(xùn)及教學(xué)指導(dǎo)工作。

　　耐心指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長

　　學(xué)科帶頭人的另一個重要的任務(wù)是對青年教師的培養(yǎng)工作�！耙恢Κ毿悴皇谴海�萬紫千紅春滿園”。做好“師帶徒”工作。我熱心為青年教師指點迷津，起到指南針的作用。積極參加學(xué)校的師帶徒活動，承擔起骨干教師后備梯隊建設(shè)的重任。近幾年我和青年教師代紅明結(jié)為師徒關(guān)系，我積極指導(dǎo)積極教師撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文。從收集文獻資料和素材，確定研究課題與題目，查閱利用文獻、到后期的.必要的補充修改完善論文，大都是在我指導(dǎo)下完成。我認為論文撰寫能夠不斷提高老師自身素質(zhì)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，為老師的進一步發(fā)展提供機會，所以，我一直把輔助老師撰寫專業(yè)論文、撰寫教學(xué)反思作為老師成長進步的一個良好平臺。在我的幫助與指導(dǎo)下他的業(yè)務(wù)能力有了很快的發(fā)展，成為了學(xué)校的教學(xué)骨干。代紅明老師先后作縣級數(shù)學(xué)課1節(jié)，并先后被評為縣級優(yōu)秀教師和縣級十佳教師。

　　回顧走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實在。當然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，成為名副其實的學(xué)科帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人？今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當作明天工作的起點，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號！

　　謝謝各位專家

學(xué)校匯報材料集錦 篇27

　　“高起點建校，高質(zhì)量辦學(xué)”是我校一貫的指導(dǎo)思想。幾年來，在縣教育局和當?shù)攸h委、政府的親切關(guān)懷和大力支持下，全校師生苦戰(zhàn)實干，做了大量艱苦而卓有成效的工作。現(xiàn)作如下總結(jié)匯報。

　　學(xué)習、借鑒、探索、發(fā)展

　　我校由原來、兩所九年制學(xué)校初中部撤并而成，在管理上可以說是“另起爐灶”，無現(xiàn)成模式，無經(jīng)驗積累。當初，教學(xué)及生活設(shè)施極不完善，來自兩校的教師、學(xué)生“磨合期”才剛剛開始，“管理興校，質(zhì)量立�！钡囊庾R又不敢有絲毫懈怠。為此，我們提出的口號是：“立足校情，迎難而上”。在教學(xué)管理方面，堅持“走出去，請進來”的治校興校策略。回想20xx—x學(xué)年度全校師生“一手拿書本，一手拿工具”在新校園里“奮戰(zhàn)”的那一幕幕壯觀感人的情景，至今歷歷在目，無不感慨。我們曾兩次特邀江蘇到我縣支教的同仁來校指導(dǎo)工作，與教師座談，傳輸新理念，新思想。去年秋季開學(xué)不久，我們又組織學(xué)科帶頭人、畢業(yè)班把關(guān)教師、后勤管理人員到洄中、煥古九年制學(xué)�？疾臁�學(xué)習。年底又爭取xx縣第三屆思想政治課教學(xué)研討會在我校成功召開，我校初一政治課教師周平松主講的研究課被市、縣教研部門的專家評選為優(yōu)質(zhì)課。同時，許多兄弟學(xué)校教師主講的研究課極大地開闊了我校師生的眼界，眾多專家的報告，教學(xué)能手的評點給我們?nèi)�校教師注入了許多鮮活而寶貴的理念。

　　為規(guī)范教育教學(xué)各項管理行為，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬牛�我們從強化制度入手抓管理，先后出臺了《學(xué)校管理辦法》、《初級中學(xué)班務(wù)管理考核制度》、《教學(xué)常規(guī)管理實施細則》及《畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲標準》等一系列文件。這些制度明確了學(xué)校各部門，特別是針對班務(wù)管理、教師的“備、講、輔、批、單元檢測”等教學(xué)的常規(guī)環(huán)節(jié)作了詳細明確的規(guī)定。這些文件都是經(jīng)過自上而下，由下而上幾經(jīng)縝密討論而形成的，再通過召開教代會討論修訂后才付諸實施的。因此，廣大教師能夠把這些規(guī)定變成一種自覺行動，并作為自己開展各項工作的準則。事實證明，只有堅持以人為本，充分尊重教師的主觀能動性、積極性，體現(xiàn)民主管理，民主治校，制度才能真正發(fā)揮效能。今年四月份，我校順利通過了縣教育督導(dǎo)團的評估驗收。

　　一份耕耘，一份收獲，一份認可。x年9月至x年7月，我校先后獲得“市級校務(wù)公開先進單位”、縣級“文明單位”、“市級文明校園”等一系列殊榮。今年七月，我校又被評為縣級“先進單位”，“教工之家”已申報到市上參加評選。當然，我們面對這些榮譽，深感壓力和責任更大。這既是上級部門對我們所做工作的認可，更是對我們的鞭策鼓舞和莫大期望。

　　存在的差距和困難

　　1、教學(xué)質(zhì)量位次偏后，與上級部門對我校的關(guān)注，投入及學(xué)校硬件建設(shè)發(fā)展步伐不相協(xié)調(diào)，與全雙安一萬四千余人民日益增長的文化需求不相適應(yīng)。

　　2、教師結(jié)構(gòu)不合理，存在“有數(shù)量，缺專業(yè)”，“有專低能”的普遍現(xiàn)象。崗位達標，學(xué)科配套存在嚴重問題。諸如數(shù)理、英語等諸多學(xué)科崗位達標率均在50以下，甚至更低。

　　3、教育、教學(xué)科研氣氛不濃，教育教學(xué)方法老一套，創(chuàng)新意識不強。部分教師的“管教”做的還好，“管導(dǎo)”做的不夠。

　　4、生源質(zhì)量基礎(chǔ)差，新生入學(xué)雙科合格率極低。連續(xù)四年來，我校招收的初一新生“雙科合格率”分別為8、20、24、21（僅指語數(shù)兩科總分達120分以上），至使初中階段抓教學(xué)質(zhì)量舉步維艱。

　　5、辦學(xué)資金匱乏，教學(xué)設(shè)施極不配套。過去幾年，由于學(xué)校加大了對大的硬件環(huán)境資金投入比重，負債數(shù)額較大（目前尚欠各種款項合計達12萬元）。我們深感硬件發(fā)展后續(xù)資金不足，添置必要的教學(xué)器材，實驗設(shè)施更覺力不從心。

　　切實轉(zhuǎn)變作風、強化管理、凝聚力量、迎難而上，大打教學(xué)質(zhì)量翻身仗

　　1、強化過程管理，在管理過程中求全、求實、求嚴、求新。一年來，學(xué)校緊緊依照“兩項常規(guī)管理”的若干規(guī)定和要求，把制定和完善各項制度作為推進管理工作的首要任務(wù)來抓，逐步使各項管理工作、全員教職工的各項職責及工作行為有章可循，并朝著“制度化，規(guī)范化，科學(xué)化”的方向邁進；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的危機意識，質(zhì)量意識進一步得到增強。平時，校委會成員作為學(xué)校一名管理者能嚴以律己，在履行好管理職責的同時，還能俯下身子，干好自己所承擔的一份工作，代好自己承擔的一門課程。在各項制度面前率先垂范，始終如一。注重增進與教師的溝通與融合，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職員工的主觀能動性，使他們逐步形成同學(xué)校生存、發(fā)展榮辱與共的“本位”意識；對教育教學(xué)行為做到了措施到位、落實到位、督促到位、檢查兌現(xiàn)到位。把教育教學(xué)工作質(zhì)量和效益的評估肢解到過程之中的每個主要環(huán)節(jié)上，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，盡量避免“紙上談兵、秋后算帳”那樣于事無補的簡單徒勞的做法；在管理工作中，既注重實際學(xué)情、校情的研究分析，積累經(jīng)驗，總結(jié)規(guī)律，又要善于把握時代脈搏，發(fā)現(xiàn)、研究、解決新的問題，并拿出相應(yīng)的新舉措。注[NextPage]重積累，加強學(xué)習，逐步提高管理的能力水平。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)，營造氛圍，明確導(dǎo)向，樹立身邊典型，相互激勵提高。通過開展“優(yōu)秀教師”、“先進、模范人物”、“先進部門、班組、標兵”等形式的評選活動，逐步營造健康濃郁、積極向上的深層次校園文化。

　　3、強化“質(zhì)量立校，科研興�！钡淖谥家庾R。在實施規(guī)范化，科學(xué)化管理的同時，應(yīng)集中相當?shù)木�力、財力培育教學(xué)教研的良好土壤，盡可能地為教師施展才華提供舞臺空間，促使他們安心工作，樂于奉獻，有所作為。以工作效率、實績?yōu)橹髟u判部門工作、個人表現(xiàn)，并輔之以激勵機制。大興學(xué)習、教研之風，努力改進教法，向崗位要效益，向45分鐘要質(zhì)量。力避“研而不教，教而不研”的“空淺”做法。另外，繼續(xù)加大校本培訓(xùn)力度并積極支持教師參加業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)。不搞形式，忌走過場，把各項工作做細做實，想方設(shè)法深挖內(nèi)部潛力，逐步提高全校教師的整體執(zhí)教水平。

　　4、針對學(xué)校面臨的經(jīng)費短缺和教學(xué)設(shè)施奇缺的突出問題，我們的指導(dǎo)思想是：“思想上不等不靠，行動上厲行節(jié)約，迎難而上”。一方面，本著少花錢，多辦事，辦好事的原則管好用好有限經(jīng)費，把錢用在必要之時，該用之處。另一方面，積極創(chuàng)造條件，通過扎實工作，出色的成績爭取上級部門的支持和投入，以期當前的困難能盡快落實解決。

　　總之，面對上述成績，我們更覺差距和不足；正視現(xiàn)實問題及困難，我們深感肩頭責任之重大。但是，我們完全有理由相信：有主管局及地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，通過全校教師同心同德、真抓實干，定會更上一層樓。

學(xué)校匯報材料集錦 篇28

　　各位領(lǐng)導(dǎo)好！

　　下面有我就我校創(chuàng)建“青少年優(yōu)秀法制學(xué)校”的有關(guān)做法簡要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，請多批評指正。

　　一、首先在思想上提高認識。

　　我校有3800多名在校學(xué)生，人數(shù)多但生源質(zhì)量參差不齊，尤其是15XX年個音體美特長生，學(xué)習、生活習慣很差，教育管理難度很大。我們清醒的認識到：學(xué)校法制教育是建設(shè)平安校園最有力保證。近幾年來，我們把學(xué)校法制教育上升到建平安校園、和諧校園、溫馨校園的高度來認識，堅持思想教育為主，提高廣大師生的法律意識，同時抓好校園安全隱患的排查，校園周邊環(huán)境的整治等工作。

　　我們始終認為：一個學(xué)生是否通情達理、遵規(guī)守法，關(guān)系到這個學(xué)生的成人與成功，關(guān)系到這個家庭的平安幸福，關(guān)系到這個時代的和諧與社會的穩(wěn)定；一個學(xué)校是否辦得成功，除了要看他為高一級學(xué)校輸送的優(yōu)秀人才是否越來越多、越來越好，還要看他為閑雜無業(yè)和違法犯罪隊伍輸送的人員是否越來越少；要談成才，先要談成人，要談教學(xué)，先要談教育。

　　基于這些認識，我們學(xué)校明確提出了：

　　堅持“對每個學(xué)生負責，助每個學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的教育宗旨，絕不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)；絕不輕易勸退一個學(xué)生；張校長反復(fù)強調(diào)處理學(xué)生必須依法治校，按程序辦事，必須規(guī)范，允許學(xué)生家長申訴；

　　學(xué)校明確了各部門、各年級組以及相關(guān)教師的責任與分工，將法制教育作為考核學(xué)校各部門、各年級組及各班主任工作的重要內(nèi)容，形成法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，落實法制教育的各項工作任務(wù)；

　　領(lǐng)導(dǎo)重視，安全、法制教育“逢會必講”，力求以此喚起全校師生的法制規(guī)范意識，提高法制宣傳教育認識，掌握法律法規(guī)知識，強化學(xué)校法制安全管理，為學(xué)生提供穩(wěn)定良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

　　二、在工作中高度重視。

　　有了認識，還要重視。首先，我們認為法制教育是創(chuàng)建平安校園的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要，更是辦家長、社會滿意的學(xué)校的需要，我們把它上升到這樣一個高度從思想上重視。

　　由此，學(xué)校成立了專門法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責宣傳法律知識、組織法治教育、處理突發(fā)事件；今年八月又聘請了鄭春權(quán)律師作為我校的法律顧問。這些為學(xué)校開展包括法制教育在內(nèi)的德育工作提供了強有力組織的保證。

　　學(xué)校建立了較為完備的法制宣傳教育工作計劃、檢查與評價體系。每年學(xué)校在年度工作計劃、平安校園創(chuàng)建計劃里都要將法制宣傳作出細致的安排和周密的部署，并且按月對崗位目標責任進行督促檢查、考核評定，從而強化了對法制教育工作的過程管理。

　　三、在行動時注重落實。

　　1、建立法制教育制度。為了切實抓好法制教育，我們強化了“八有”建設(shè)：

　　①有領(lǐng)導(dǎo)專門負責。

　　②有具體、周密的法制教育計劃。

　　③有專職法制教育教師（唱錦鋒老師）。

　�、苡蟹ㄖ聘毙ｉL和校外輔導(dǎo)員（分局朱副局長、二科科長楊風軍、110教導(dǎo)員楊嚴飛）。

　　⑤有校本教材開發(fā)和法制教育�？�。

　�、抻嘘嚨兀ā熬�民共建”實體、德育基地）開辟-110刑警大隊、秦皇島武警中隊。（近期申請在東大門建崗樓已獲通過）

　�、哂谢顒娱_展。

　�、嘤匈Y料。比較詳盡的內(nèi)容資料及檔案。（但由于存檔留蹤意識不強，可能有所疏漏，以后一定要強化意識。）

　　2、開辟法制教育課堂

　　讓法制教育走進課堂。但由于高中教學(xué)緊張，安排正式課程難度很大，我校利用班會時間，開設(shè)了法制教育廣播課，做到每年有法制教育月，每月有法制教育課；在教學(xué)中，我們要求所有學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透相關(guān)法律知識，將歷史、政治等學(xué)科教學(xué)和法制教育結(jié)合起來；同時利用每周一“國旗下的講話”時間對學(xué)生進行法制教育。如《遵紀守法健康成長》、《增強自我保護意識，加強防范，提高自救互救能力》、《學(xué)法知法守法、做合格中學(xué)生》、《對自己負責》等；下周針對期末臨近，學(xué)生容易浮躁的特點，準備利用班會對全校師生進行《期末安全法制教育》，以確保本學(xué)期圓滿順利結(jié)束。

　　3、構(gòu)建法制教育網(wǎng)絡(luò)

　　抓學(xué)校、家庭、社會共建活動。尤其突出學(xué)校教育這一中心，以“家長學(xué)校”為載體，形成教育合力，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化，相互補充，共同推進。（如：家長信---《學(xué)生傷害事故》，讓家長知道他始終是學(xué)生監(jiān)護人，并不是發(fā)生在學(xué)校的事故，學(xué)校就一定負責；學(xué)校只有教育、保護、管理的責任等）

　　4、豐富法制教育內(nèi)容

　　我們結(jié)合學(xué)校及學(xué)生的實際，因地制宜，以豐富多彩的活動為載體，以校園、班級為陣地，及時有效的利用多種形式對學(xué)生進行法制教育。

　　XX年我校開展了以下法制、平安創(chuàng)建活動：

　　3月，針對學(xué)生因手機被搶受傷害事件，我們的安全教育主題“注意校外安全，遠離意外傷害”，提高學(xué)生自我保護能力。

　　4月，認真開展“珍愛生命，反對邪教”的主題系列教育活動。

　　5月，法制副校長到校進行了《預(yù)防青少年違法犯罪》主題講座。

　　6月，學(xué)校邀請碣陽律師事務(wù)所大律師為全校師生做法制報告，趙國光主任、司法局趙副局長也親臨指導(dǎo)。

　　9月開學(xué)第一天，集中學(xué)生看了《開學(xué)第一課》，并對高一學(xué)生進行了為期一周的安全法制教育；開展了收繳違禁品大型活動；通過家長信的形式，強勢開展了“嚴禁帶手機進校”專項整治活動；

　　10月組織全校師生觀看《警鐘在黎明前敲響》，這樣的警示片教育直觀有效，尤其那些生動的案例，講述他們一步步滑入犯罪深淵的經(jīng)過，談他們的感想、心理及痛改前非的心情，犯罪人員聲俱淚下的演講，痛定思痛的'決心，極大的震撼著每位孩子的心靈。

　　我們還完善了對不良行為學(xué)生的幫教制度。每學(xué)期初，我們都要對學(xué)校有不良行為和嚴重不良行為的學(xué)生進行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對幫教學(xué)生進行重點跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進行指導(dǎo)，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生；還邀請了110楊指導(dǎo)員與部分暫困生召開座談會，用生動翔實的案例對他們進行教育，效果明顯，兩個多月無嚴重打架違紀事件發(fā)生。

　　11月我們進行不僅進行了消防演練，而且隨著東大門的落成，交通安全成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心病，為此專門安排郭布江主任講解交通安全知識，并向?qū)W生發(fā)放交通安全知識材料，對學(xué)生進行了詳細的交通安全教育。

　　12月是法制宣傳月，為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校做了詳盡的部署安排，并一一落實：

　　（1）國旗下講話由楊宇主任主講《知法守法與法同行》。

　�。�2）在班級中開展一場“假如你受到侵害應(yīng)該怎么辦”的法制討論會。在討論會上他們結(jié)合“七中事件”和身邊部分學(xué)生違紀事例，各述已見，氣氛熱烈，同學(xué)增強了學(xué)生們道德和法紀觀念，自護能力得到提高（高二19宋墨飛主動找到張校長）。

　�。�3）以“法制在我心中”為主題各班布置了黑板報，德育處、團委對此進行了檢查、評比。

　�。�4）開展了一次“了解合法權(quán)益、增強法制觀念”競賽活動。

　�。�5）為了拓寬教師及學(xué)生的法律知識面，德育處定期在網(wǎng)上發(fā)布法制宣傳材料，尤其是學(xué)校發(fā)生的典型案例，比如灤南一中學(xué)生家長跳河自殺事件；我近期還印發(fā)了大量的法制宣傳材料。

　　（6）、為了提高班主任教育法律修養(yǎng)，也就是法商。上周班主任會上，王校長帶領(lǐng)大家共同學(xué)習了教師也要《提高法商，依法治校》的文章，使大家基本明白了學(xué)生的10項權(quán)利，教師的權(quán)利和義務(wù)，在學(xué)生傷害事故處理辦法中哪種情況學(xué)校應(yīng)當依法承擔相應(yīng)的責任，哪些情況下必須與家長溝通，怎樣接待律師等問題；會上，張校長還結(jié)合學(xué)校中常見法律問題，要求全體班主任必須清楚：師生法律關(guān)系從師尊生卑已經(jīng)過渡到了到民主、平等，過去老師是知識的權(quán)威，現(xiàn)在隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我們的權(quán)威地位已經(jīng)打破，教師必須更新觀念（在傳統(tǒng)的教育觀念中，懲罰就是嚴格，棒打出孝子；在過去，懲罰也確實管用。但時代變了，新時期再用懲罰的辦法對待學(xué)生，不僅會使學(xué)生產(chǎn)生對立情緒，而且可能會觸犯法律。時代在變，我們的觀念也要變，否則就會被時代拋棄。）

　　這些活動的開展，讓廣大師生明確了自己的權(quán)利、義務(wù)和責任，讓他們知法、懂法，能夠用法律來約束自己言行的同時，學(xué)會保護自己的權(quán)利。不僅對教師教學(xué)行為的規(guī)范起到了良好的促進作用，同時讓學(xué)生的行為由他律逐步向自律轉(zhuǎn)變，起到了極好的教育效果。

　　我們知道，學(xué)校法制教育是一項長期的反復(fù)的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯�但由于主客觀方面原因，還存在許多的不足，在今后的的工作中我們將認真總結(jié)，積極探索，以更好的形式、更豐富的內(nèi)容將學(xué)校法制教育進行到底。

　　真誠的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見！

　　昌黎匯文二中

　　XX年12月

學(xué)校匯報材料集錦 篇29

　　為認真做好我校實驗室建設(shè)工作，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)素質(zhì)等方面的作用，努力提高實驗實訓(xùn)管理水平,學(xué)校組織有關(guān)人員對實驗室工作進行認真檢查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　實驗室是培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的建設(shè)十分重視。實驗室工作已列入學(xué)校的工作計劃之中，由分管教學(xué)的副校長具體分管領(lǐng)導(dǎo)，定期研究指導(dǎo)實驗室工作。學(xué)校按規(guī)定配備了5名事業(yè)心、責任心強的專職實驗教師，兼任實驗員以及儀器保管員。

　　二、實驗室建設(shè)

　　我校初中部共有有物理、化學(xué)、生物實驗3個，使用面積 195平方米。其中物理實驗室1 個，使用面積65平方米；化學(xué)實驗室 1個，使用面積 65平方米；生物實驗室1 個，使用面積65平方米；實驗室給水、排水系統(tǒng)，通風、防火、防盜、防塵、遮光設(shè)施和各種電源插座等設(shè)施設(shè)備齊全�；瘜W(xué)實驗室應(yīng)有1個事故急救沖洗水嘴。

　　教師認真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達到100%，不斷地幫助學(xué)生體驗科學(xué)活動的過程和方法，使之逐漸形成科學(xué)的認知方式和科學(xué)的世界觀。

　　三、儀器室和準備室建設(shè)

　　學(xué)校共有物理、化學(xué)、生物儀器室3個，使用面積195平方米。其中物理儀器室1 個，使用面積65平方米；化學(xué)儀器室 1個，使用面積 65平方米；生物儀器室1 個，使用面積65平方米；學(xué)校儀器室設(shè)置有防塵、防潮、防盜、遮光、通風設(shè)施，有消防設(shè)施�；瘜W(xué)危險藥品室單獨存放，生物儀器室有標本室和模型室。

　　儀器柜能滿足儀器擺放的需要。

　　學(xué)校設(shè)有物理、化學(xué)、生物準備室各1個�；瘜W(xué)準備室有帶機械

　　排風的通風柜。

　　四、儀器設(shè)備

　　學(xué)校物理、化學(xué)、生物實驗室按《教育部教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》二類標準配務(wù)。

　　五、實驗室管理

　　學(xué)校成立了以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長，教務(wù)處正副主任，實驗員及科任教師為成員的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)工作納入了學(xué)校目標管理，結(jié)合學(xué)校實際制定了切實可行的實施辦法，由分管校長具體抓，層層落實了工作責任和要求。

　　實驗室采用計算機管理，制度健全，有國家、省、市教育部門制定的`六個制度和學(xué)校制定的借用、采購、維修、保養(yǎng)、損失賠償、移交等制度。

　　實驗室做到了儀器器材分科、分類、定室、定柜、定位科學(xué)存放。所有儀器都有編號，柜子有柜號，柜卡標明了儀器器材品名、型號規(guī)格、數(shù)量等項目內(nèi)容�；瘜W(xué)試劑配有專柜集中存放，化學(xué)試劑瓶貼有標簽，并涂蠟保護。做好了儀器器材的防塵、防潮、防銹、防變形、防腐蝕、防震工作。維修儀器有登記，損壞不能維修的儀器設(shè)備有報損。儀器設(shè)備完好率達≥90%以上。

　　學(xué)校有儀器器材經(jīng)費帳和年度清產(chǎn)核資表，實驗室有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳，帳冊管理規(guī)范。每年進行清產(chǎn)核資，且清產(chǎn)核資結(jié)果有校長、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的簽字。做到帳帳相符，帳卡物相符（即品種、規(guī)格、型號、數(shù)量相符。）

　　學(xué)校注重實驗用房、走道、樓梯、門窗的衛(wèi)生，做到窗明幾凈，環(huán)境整潔。杜絕了實驗室安全事故的發(fā)生。

　　學(xué)校有實驗教師3人，實驗管理人員2人。

　　六、實驗教學(xué)

　　學(xué)校十分重視實驗教學(xué)工作，實驗室工作期初有計劃，期末有總結(jié)。期初給教師下發(fā)了教師演示實驗，學(xué)生分組實驗內(nèi)容目錄，平時注重檢查落實，開齊、開好演示實驗和學(xué)生分組實驗，開出率100%。以《實驗教學(xué)與儀器》等雜志為藍本，組織教師學(xué)習，提高教師的能

　　力水平；積極參加市縣有關(guān)活動，每期均教師論文獲獎。

　　七、努力的方向

　　通過多年的努力，特別本次標準化實驗室建設(shè)，極大的改善了我校實驗教學(xué)條件，也必將極大的促進我校實驗教學(xué)工作，為我校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校今后還會根據(jù)時代發(fā)展，繼續(xù)加強實驗室的建設(shè)，繼續(xù)加強對實驗教學(xué)的管理，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校匯報材料集錦 篇30

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　太和縣何莊中學(xué)始建于1982年，位于太和縣縣城東北6公里，在105國道和308省道交叉口東5公里處，自20xx年以來在上級主管部門的關(guān)心支持下，學(xué)校多方籌措資金使校園環(huán)境和辦學(xué)條件得到了極大地改善�，F(xiàn)有教師52名，其中高級教師6人，現(xiàn)有學(xué)生1200名。現(xiàn)占地面積30800平方米，南北長度220米，東西長度150米。人均占地面積33.22平方米。綠化面積22800平方米，綠化率74％，高標準完成了綠化任務(wù)，學(xué)校建有260米環(huán)形跑道、100米直跑道及4個籃球場等。20xx年被評為“阜陽市花園式學(xué)�！� 及“阜陽市依法治校示范�！�。

　　學(xué)�，F(xiàn)擁有1940平方米的24個教學(xué)班的兩座教學(xué)樓，目前建筑總面積3404平方米。近期規(guī)化建筑面積為7200平方米。遠期規(guī)劃建筑面積為10800平方米，遠期規(guī)劃占地面積45000平方米。根據(jù)上級指示，我校擬創(chuàng)建“阜陽市花園式學(xué)校示范�！�。

　　何莊中學(xué)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以人為本，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

　　近幾年來學(xué)校非常重視綠化美化工作，制定詳實的綠化美化的規(guī)劃及配套實施方案，逐年加大人力、物力及資金的投入，對學(xué)校進行了綠化、美化、亮化、硬化的基礎(chǔ)性建設(shè)。將學(xué)校建成現(xiàn)在的綠樹成蔭，喬、灌、花、草布局合理，并有一定的特色的綠化體系，形成了“春綠滿眼，夏蔭成涼，秋菊飄香”的靚麗風景�，F(xiàn)在學(xué)校有各類樹木920余棵，校園所有道路、活動場地全部硬化，道路兩側(cè)運動場地全部實行綠化，綠化帶均有配套的澆灌設(shè)施。大門兩側(cè)及教學(xué)樓兩邊的綠化得五彩斑斕。校園內(nèi)個性化垃圾箱無不彰顯著勃勃的生機。目前何莊中學(xué)教育教學(xué)設(shè)施完備，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，是學(xué)生學(xué)習的理想場所。

　　二、創(chuàng)建做法：

　　（一）、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，為創(chuàng)建“花園式”學(xué)校營造氛圍。

　　1、組織保障，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　創(chuàng)建“花園式”學(xué)校，既可增強學(xué)生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個學(xué)校的社會主義精神文明程度，又是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)管理的重要組成部分，既是現(xiàn)實所需，又是實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要手段。為了切實搞好創(chuàng)建工作，我校成立了以校長為組長，書記為副組長，各個部門負責人、年級組長為成員的“花園式單位”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室(總務(wù)主任兼辦公室主任)專門負責“花園式單位”的創(chuàng)建工作，并形成網(wǎng)絡(luò)工作圖以及責任分工，各部門互相配合。同時學(xué)校還注重建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項制度，規(guī)范和實施方案，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，師生參與，責任明確，職責落實。

　　2、組織學(xué)習，統(tǒng)一認識。

　　在“以人為本，和諧發(fā)展”的理念指導(dǎo)下，為創(chuàng)建“花園式”學(xué)校我們以校本培訓(xùn)為基本途徑，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先的教師，在學(xué)校計劃中列入績效目標管理，同時通過學(xué)習有關(guān)法規(guī)，增強教職工意識，通過舉辦講座，讓教職工了解環(huán)境知識，通過主題實踐活動、演講競賽讓教職工重視環(huán)境教育。同時訂閱相關(guān)雜志供教師閱讀，購置圖書，讓學(xué)生分享。通過學(xué)習及創(chuàng)建活動使廣大師生充分認識到創(chuàng)建“花園式”單位的意義。

　　3、增加投入，美化環(huán)境。

　　近幾年來，學(xué)校十分重視環(huán)境育人的功能，在資金緊張的情況下，為了改變校園的環(huán)境，20xx年學(xué)校投入70余萬元，用于擴建，修建了260米的爐渣跑道田徑場，在田徑場的中間和周圍全部種植了草坪，制作了校園文化長廊，種植部分花草和喬木、灌木等等極大地改變了校園的環(huán)境。目前美化、綠化工作還在進一步完善中。

　　（二）夯實“花園式”學(xué)校創(chuàng)建過程，多渠道開展環(huán)保教育。

　　1、結(jié)合各學(xué)科特點，以教材為本，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素，選準切入點和結(jié)合點，對學(xué)生進行滲透式教育。健康教育課講綠色食品，選擇綠色食品，這是健康的需要。思品課講節(jié)約資源，讓學(xué)生知道不浪費水電、糧食，保護環(huán)境；語文課教孩子寫保護環(huán)境的文章，愛護動植物是環(huán)境生態(tài)平衡的重要內(nèi)容；勞動課教孩子們用廢舊物品手工制作，變廢為寶，重復(fù)使用，節(jié)約資源，減少污染；美術(shù)課交給學(xué)生用純真的繪畫語言表達愛我家園的情感，從而增強大家的環(huán)保意識。

　　2、堅持以人為本，以綠為主，大力加強校園文化建設(shè)。一是開展“ 呼喚綠色”主題教育活動。為了讓學(xué)生了解保護植物多樣性的重要意義，我們在學(xué)校開展了“呼喚綠色”主題教育系列活動，全校師生養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識。讓師生積極投入環(huán)境懷抱，開展環(huán)境保護知識學(xué)習，及時寫出環(huán)保心得。各班學(xué)生及時寫出了心得體會，收到了較好的效果。二是我們加強對廣大師生開展“綠化祖國，美化校園”的宣傳教育，使廣大師生樹立愛護花草樹木、保護環(huán)境的意識。培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的自覺性，使學(xué)校的綠化美化和勞動活動開展地非常順利。三是積極參加環(huán)保公益勞動。每學(xué)年組織學(xué)校師生按時參加阜陽市春秋季義務(wù)植樹勞動，既完成了勞動任務(wù)，師生們又得到了鍛煉。四是充分運用各種載體，做到環(huán)境宣傳教育多元化，從班級的黑板報、手抄報到宣傳欄、櫥窗、廣播站、簡報，無處不體現(xiàn)著環(huán)境宣傳教育。

　　3、充分利用重大節(jié)日、晨會、班隊會等陣地對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。每周一的升國旗儀式上，對學(xué)生進行“保護環(huán)境”等國旗下的講話；學(xué)校在“植樹節(jié)” “地球日”“環(huán)境日” “世界水日”等時間，組織宣傳活動。與之相應(yīng)的是各班隊每學(xué)期開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“樹立環(huán)保意識，做文明學(xué)生“等主題班隊會，并發(fā)出環(huán)保倡議書，向?qū)W生提出環(huán)保行為規(guī)范要求 “十不準”； 從現(xiàn)實意義激起學(xué)生的環(huán)境保護意識與實踐參與能力。

　　4、校內(nèi)活動與校外實踐相結(jié)合。 在校內(nèi)我們開展豐富多彩的有關(guān)環(huán)境教育專項活動：環(huán)保知識競賽、環(huán)保論文、文明禮儀檢查等評比活動，增強了整個學(xué)校的創(chuàng)建氛圍，有力的促進了學(xué)校環(huán)境教育的深入開展，特別是科學(xué)興趣組活動開展有聲有色，教師舉辦多次講座，學(xué)生科技小論文有見地；在校外讓學(xué)生參觀污水廠，進行環(huán)保調(diào)查；帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)，開展“撿拾垃圾”“清除衛(wèi)生死角”“認養(yǎng)小樹"等活動，特別是各班開展的“認領(lǐng)一盆花”“認養(yǎng)一棵樹”活動深受師生好評。

　　5、創(chuàng)建“花園式”學(xué)校與提升品位相結(jié)合。我們認為“花園”象征了自然、和諧、人文和民主。基于這種理念，我們繼續(xù)豐富創(chuàng)建“花園式”學(xué)校的內(nèi)涵，上升到人文、文化的高度去理解和審視這項工作，將創(chuàng)建工作與提升學(xué)校文化品位相結(jié)合。

　�。ㄈ�）、加強管理，督促檢查，加大創(chuàng)建“花園式”學(xué)校的工作力度。

　　根據(jù)阜陽市綠化委員會下發(fā)的創(chuàng)建“花園式單位”的各項標準和要求，我校在開展綠化綜合整治活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自規(guī)劃學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，并能夠認真組織落實各項任務(wù)。我校根據(jù)實際，及時制定和完善了《綠化、美化管理制度》，做到了分工明確，責任到人，各項綠化管理制度和措施落實情況良好。一是每年春季，學(xué)�？倓�(wù)處都會針對當年樹木病蟲的品種采取有效的措施，對癥下藥，及時打藥，防治病蟲措施到位，我校的樹木長勢良好，幾年來學(xué)校的樹木沒有受到病蟲的侵害。二是專人養(yǎng)護花草、定期修理綠化帶，清除雜草、澆水，使校園花草樹木始終保持良好的生長態(tài)勢。三是我校各辦公室老師大力養(yǎng)花，并由師生專人負責定時定期進行養(yǎng)護，體現(xiàn)全校師生上下相互監(jiān)督，嚴格遵守，從我做起，保證了“創(chuàng)建花園式單位”工作有序的開展。四是在綠化美化的同時，加大值周及每周五衛(wèi)生大掃除檢查的力度，徹底清除衛(wèi)生死角；加大環(huán)境衛(wèi)生措施建設(shè)，做到設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美和空氣清新，并以人性化的語言提醒師生呵護靚麗的校園。

　　三、取得的成績

　　學(xué)校的環(huán)境是一所學(xué)校的教育資源，也是這所學(xué)校的無形的財富。通過努力，我們學(xué)校綠化面積日益增加，當冰雪消融之時，小草鉆出地面，綠茵茵的，給人以向上的動力；當春暖花開時，滿墻的爬山虎在春風之中蕩漾，給人心曠神怡之感，昔日“滿地灰”今日“滿眼

　　綠”，透出的是何中人的自信。在全體師生共同努力下，何莊中學(xué)先后榮獲 “阜陽市依法治校示范�！�，“阜陽市花園式學(xué)校”，“太和縣教育先進集體”。

　　四、存在的問題和設(shè)想

　　我們雖然在環(huán)境教育上做了一些工作，當與先進學(xué)校相比還有距離，特別是進一步提高全體教師環(huán)境教育的素質(zhì)，提高全體學(xué)生的環(huán)保意識的環(huán)境道德，還要持續(xù)不斷的努力，在花草換季功能教材的開發(fā)和應(yīng)用上，還要有與我校教育相結(jié)合的校本教材。同時我們更希望能多走出課堂，得到社會的廣大支持，多接觸環(huán)保實際，提高學(xué)生對環(huán)保的感性認識，讓他們作出更多的探索和努力！

學(xué)校匯報材料集錦 篇31

　　一、高度重視、健全制度，為體育強校奠定基礎(chǔ)。

　　學(xué)校擬定了“以田徑為基礎(chǔ)，以排球為龍頭，以建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生為主旋律，帶動學(xué)校體育工作全面發(fā)展”的戰(zhàn)略方針，并努力付諸實施。堅持“德育立校，體藝強�！钡奶厣�辦學(xué)，擴容提質(zhì)，敢于開拓，大膽創(chuàng)新，力求實效。學(xué)校不僅健全了體育工作機制，而且設(shè)立了學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、體育教研組。

　　學(xué)校一直重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視學(xué)校的群體工作，除了保證“兩課兩操一活動”的正常開展時間外，每周還安排了兩個下午的課外活動為陽光體育活動時間，以保證學(xué)生每天1小時的體育活動，使學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達98％以上，排球、田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、健美操等各活動小組的活動開展得有聲有色，特別壯觀的是一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，參加體育比賽的人數(shù)達到總?cè)藬?shù)的80％以上，有效地推動了學(xué)校體育工作的進程，受到了社會各界的好評。

　　二、保證經(jīng)費、完善設(shè)施，為體育強校創(chuàng)造條件。

　　在有限的學(xué)校財力下，學(xué)校注重開源節(jié)流，多方籌資繼續(xù)完善教育設(shè)施，特別是加大了體育方面的投資，修建了4個排球場，12副乒乓球臺，250米的田徑場、羽毛球場。以上場地均已投入使用。由于學(xué)校對體育工作的重視，全校師生的共同努力，學(xué)校體藝之花爭奇斗艷，果碩花紅。

　　三、常抓不懈、創(chuàng)新方法，為體育強校提供保證。

　　抓好體育教師培訓(xùn)。體育教研組一直牢牢抓住體育課堂教學(xué)、教研這個中心，強化職責，注重效果。一是要求認真寫好教學(xué)計劃、總結(jié)、備好課。二是開展了青年體育教師基本功比武活動，采用分組競賽的方法，既

　　提升了體育教師的基本功，又增強了趣味性。三是組織體育教師先后到十堰、襄陽、武漢、宜昌、孝感等地聽課，讓老師們?nèi)�參觀、考察、學(xué)習、接受新信息，開拓新思路，充實自己，從而有效提高教師的教學(xué)能力和訓(xùn)練水平。

　　抓好參訓(xùn)學(xué)生的訓(xùn)練。體育要出成績，我們堅持著“勤、思、悟、愛”四字方針。“勤”就是要年復(fù)一年，日復(fù)一日，持之以恒，與學(xué)生同甘苦，勉勵學(xué)生不斷進步。“思”就是要經(jīng)常理清訓(xùn)練思路，了解學(xué)生家境、學(xué)習、生活等情況，有針對性的制定學(xué)生訓(xùn)練計劃，做到訓(xùn)前有方案，訓(xùn)中有節(jié)律，訓(xùn)后有成效。“悟”就是教師要經(jīng)常充電，更新教學(xué)理念，改進訓(xùn)練方法，借鑒他人經(jīng)驗，為每一個學(xué)生制定合理的訓(xùn)練方案�！皭邸本褪墙處熞�多關(guān)愛體訓(xùn)生，發(fā)現(xiàn)和挖掘培養(yǎng)體育新秀，用愛來感化、勉勵學(xué)生，讓他們從心靈中受到啟迪，感受愛的沐浴，因為有愛就有一切。

　　一、排球隊伍的管理

　　學(xué)校排球隊的管理是整個排球訓(xùn)練周期中最重要的部分，直接影響球隊的訓(xùn)練水平。下面我從球隊的思想教育、運動訓(xùn)練、文化學(xué)習等三方面的管理談?wù)勎业捏w會。

　�。ㄒ唬┧枷胨刭|(zhì)教育管理

　　思想教育是隊伍建設(shè)的靈魂。一支成功的球隊，應(yīng)該是品行高尚、精誠團結(jié)、刻苦頑強的。球隊思想教育時，應(yīng)該將道德規(guī)范建設(shè)作為訓(xùn)練計劃的一個重要組成部分，用規(guī)范的道德標準要求每一名同學(xué)，培養(yǎng)他們良好的體育道德意識，規(guī)范他們的言行，養(yǎng)成遵紀守法的習慣，改變他們的不良作風。思想素質(zhì)教育工作管理必須與運動訓(xùn)練有機的結(jié)合起來，經(jīng)常抓，抓反復(fù)，老師要善于發(fā)現(xiàn)在運動訓(xùn)練中出現(xiàn)的各種問題，矛盾，并積極主動的找有關(guān)的學(xué)生、老師溝通，把問題矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。在思想教育管理工作中，老師的一言一行，一舉一動都要用道德規(guī)范來衡量、要求，給學(xué)生好的榜樣。這點我是深有體會的。例如：運動訓(xùn)練中學(xué)生飲用水的一次性杯具經(jīng)常亂丟，訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生都吃飯去了，我就和龐老師親自為他們收拾殘局，幾次下來后，同學(xué)們也不好意思了，從此這種亂扔亂丟的現(xiàn)象在以后的訓(xùn)練比賽中再也沒出現(xiàn)過。提高隊員的思想道德素質(zhì)，對訓(xùn)練效果能起到事半功倍的效果，它對端正隊員思想，調(diào)動隊員積極性，提高隊員意志力、培養(yǎng)一支團結(jié)、進取、堅強的隊伍發(fā)揮了很強的能動作用。

　　營造健康團結(jié)的'外部環(huán)境，也是我們?nèi)〉贸煽兊姆▽氈�一。我們的�?xùn)練隊，就有一個非常好的外部環(huán)境，除了我們教練外，校長楊幫國、分管體育工作的向前副校長、班主任，乃至食堂的工作人員都很重視這支隊伍的訓(xùn)練，也能自覺支持我們的工作，除了在隊員面前注意自己的一言一行給學(xué)生樹立表率作用外，還經(jīng)常陪學(xué)生訓(xùn)練、競賽，給了我們教練、隊員很大的鼓舞，成為我們訓(xùn)練、吃苦的精神動力。至今回想起來，我仍感到無比溫馨，感動不已！

　�。ǘ�）運動訓(xùn)練管理

　　1、階段性訓(xùn)練計劃與分課時訓(xùn)練計劃相輔相成

　　階段性訓(xùn)練計劃和訓(xùn)練課時計劃的制定要根據(jù)本隊的實際情況，提出具體的目標，任務(wù)，要求。確定訓(xùn)練的內(nèi)容以及各項身體素質(zhì)，技術(shù)動作的訓(xùn)練次數(shù)及時間的比重，然后根據(jù)階段訓(xùn)練計劃具體分解到每一次訓(xùn)練課計劃。間斷訓(xùn)練計劃要求明確目標，分課時訓(xùn)練要任務(wù)目標具體，練習到位，不拖延，每節(jié)課任務(wù)必須認真落實。

　　2、建立健全組織管理

　　建立健全組織，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，建立穩(wěn)定的訓(xùn)練秩序，保證運動訓(xùn)練工作的順利進行。我校在訓(xùn)練籌備會上，當即就成立了以校長任領(lǐng)隊，分管校長直接負責，教練員，班主任擔綱訓(xùn)練落實，后勤主任主抓后勤保障到位的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，各司其職。

　　學(xué)校根據(jù)訓(xùn)練情況，不斷完善運動訓(xùn)練的物質(zhì)條件，為提高運動訓(xùn)練水平服務(wù)。

　　3、夯實技能基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　注重隊員的體能、靈敏性以及排球基本功訓(xùn)練，扎實打好根基。不貪快，不求一日千里。不貪多，一口吃不了一個大胖子，按計劃認真落實每一項技能的訓(xùn)練。

　　（三）文化學(xué)習管理

　　學(xué)校排球隊大部分是在課余時間進行訓(xùn)練的，我們老師要擺正訓(xùn)練與文化學(xué)習的位置，正確處理好兩者的關(guān)系。

　　訓(xùn)練中，要經(jīng)常教育學(xué)生正確對待課余訓(xùn)練，也不能放松文化知識的學(xué)習。我們對文化學(xué)習態(tài)度不好、成績下降、作業(yè)不完成的隊員，除了思想教育和增加訓(xùn)練強度外，還嚴格督促隊員優(yōu)先完成文化科作業(yè)，個別成績退步的隊員還可暫停他的訓(xùn)練，待學(xué)習進步時再恢復(fù)其訓(xùn)練。每次考試結(jié)束后，訓(xùn)練隊就進行認真而隆重地總結(jié)，表揚那些訓(xùn)練刻苦，學(xué)習認真，成績優(yōu)異的隊員，我們把每次的考試成績作為每月評選優(yōu)秀學(xué)員的重要

　　條件之一，做到運動訓(xùn)練和文化學(xué)習兩不誤。如果外出比賽耽誤了文化課，就由學(xué)校出面，請文化課老師及時補上。教練與班主任及其他科任教師、家長的聯(lián)系要經(jīng)�；�，這樣不僅可以使球隊內(nèi)部形成互幫互學(xué)的良好氛圍，而且能使老師配合訓(xùn)練、學(xué)生安心訓(xùn)練、家長支持訓(xùn)練的效果，從而掃除了訓(xùn)練中一個非常棘手和頭疼的問題外部阻力。五、承前啟后、展望未來，為體育強校理清頭緒。

　　學(xué)校成果：狠抓業(yè)余代表隊訓(xùn)練是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校九十年代曾經(jīng)獲得松滋市田徑運動會“六連冠”。近幾年來，我校在各級各類體育活動中，取得了一些成績：20xx年荊州市教育局、體育局授予我�！爸行�學(xué)體育年活動先進單位”的榮譽稱號。20xx年被授牌為“中小學(xué)體育綜合工作先進單位”。20xx年被授牌為“白云邊排球訓(xùn)練基地”“白云邊田徑訓(xùn)練基地”。

　　學(xué)生成績：20xx、20xx年連續(xù)兩年獲湖北省青少年排球比賽女子第二名、男子第四名。數(shù)年，我校排球隊在松滋、荊州各級各類比賽中多次蟬聯(lián)冠軍，田徑隊在松滋中小學(xué)生運動會中的六連冠，創(chuàng)造了不可磨滅的神話。近年來，我校已成為高中招生的先頭部隊，每年都向高一級學(xué)校輸送了一大批體育專業(yè)生。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。學(xué)校將堅持“德育立校、體藝強�！钡奶厣�辦學(xué)理念，以抓實群體工作為重點，發(fā)揚自身特長，加大投入。我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全校師生的辛勤耕耘下，隨著省傳統(tǒng)項目學(xué)校的申報、確立，隨著體育教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練水平的不斷提升，我校體育工作將會邁上一個更新的臺階。

學(xué)校匯報材料集錦 篇32

　　近年來，我國確立了國家、地方和學(xué)校三級課程管理政策，標志著我國基礎(chǔ)教育課程改革政策和管理體制進入了新的變革時期。如何在有限的課時內(nèi)，科學(xué)而合理的設(shè)置課程門類，組織資源，發(fā)揮資源共享的優(yōu)勢，一直是我校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同關(guān)注的問題，它關(guān)系著我校教育的健康發(fā)展。

　　按照新地方課程、校本課程的要求，從貼近生活、貼近社會、貼近學(xué)生出發(fā)，進一步突出愛國主義教育、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。我校自新課程實施以來，陸續(xù)在低中高年級開設(shè)了不同門類的地方課程和校本課程。開足開全各門課程，特別是音體美等學(xué)科的教學(xué)，更是引起了我們的重視。在師資缺乏的情況下，我們根據(jù)本校的實際情況，制定了有效的方案，使這些不被重視的課程終于進入了學(xué)生的課堂，大大活躍了學(xué)習氛圍。

　　通過地方課程的實施，培養(yǎng)了他們頑強堅定、奮發(fā)進取的意志品質(zhì)；增強了學(xué)生的社會實踐能力、健康向上的人生觀和愛國主義情感，學(xué)生從歷史上優(yōu)秀人物功彪青史的偉績中受到熏陶和教育，激起了他們的民族自豪感，使他們更迫切地去了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國。與此同時從道德教育、心理健康教育、法制教育、國情教育等方面精選學(xué)習主題，讓學(xué)生參加德育活動課程實踐，在走進自然、走進社會、走進人生的過程中，學(xué)會正確處理個人與自我、個人與自然、個人與家庭、個人與學(xué)校、個人與國家、個人與世界的關(guān)系，逐步形成正確的人生觀和價值觀。

　　目前開設(shè)的學(xué)校課程有：一二年級閱讀和寫字；三四五年級閱讀、寫字和朗讀。為確保學(xué)校課程的順利實施，我校專門成立了學(xué)校課程開發(fā)與實施領(lǐng)導(dǎo)小組，組織在教學(xué)中具有一定課程開發(fā)能力和豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師對校本課程進行開發(fā)和實施，并定期對課程實施情況進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期開展與校本課程有關(guān)一系列活動，如《優(yōu)秀作業(yè)展評》、《人人爭當小小書法家》、《古詩文誦讀比賽》以及《愛祖國愛家鄉(xiāng)演講比賽》等活動，經(jīng)過長期對學(xué)生進行規(guī)范的書寫訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習慣，形成認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習態(tài)度，逐步養(yǎng)成著眼全局，謀事周全的良好品質(zhì)。多讀書能多吸取知識，增廣見聞，學(xué)習他人成功、失敗的經(jīng)驗，做事的方法，幽默的態(tài)度，待人處事的方式，久而久之自然能充實個人的內(nèi)涵，使言談有物，內(nèi)盈而外華。通過朗讀訓(xùn)練，學(xué)生可以從篇章中領(lǐng)會文章的主旨、思想、意蘊，既受到了熏陶感染。

　　在課程的開發(fā)與實施中，我們也遇到了一些困難和問題：

　　1、長期以來，教師的主要任務(wù)是講授別人編寫的甚至連教學(xué)參考書也齊備的教科書，教師的專業(yè)能力發(fā)揮受到很大的限制，學(xué)校課程的開發(fā)要求教師不僅會事物、表情達意的能力。

　　“教”書，還要會“編”書。因此，學(xué)校和教師課程意識與開發(fā)能力的欠缺，是校本課程開發(fā)的最大困難。

　　2、學(xué)校有許多現(xiàn)實問題亟待解決，時間、人員緊張、資金缺乏等。

　　雖然在地方課程和校本課程的開發(fā)與實施中，取得了一定成績也遇到不少困難，但在今后的課程實施中，我們將通過不斷建設(shè)、不斷發(fā)展、不斷豐富的過程，使校本課程和地方課程從不太成熟，走向多樣化，走向高質(zhì)量。在教學(xué)中充分利用地方課程資源，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力、健康向上的人生觀和愛國主義情感，讓我們年輕的一代在文化上找得到“回家”的路，使他們了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，從而發(fā)展家鄉(xiāng)，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得以傳承和完善！