慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿（精選13篇）

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的教師們：

　　你們好!

　　秋風送爽，丹桂飄香。在這美好的季節(jié)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在此，羊安鎮(zhèn)黨委政府向全鎮(zhèn)辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的人民教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!

　　過去的一年，在邛崍市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，羊安鎮(zhèn)緊緊圍繞市委中心工作，搶抓成都市重點支持城市建設(shè)機遇，全力推進羊安城市建設(shè)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越提升。廣大教師和教育工作者站在教育一線，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，對教育工作傾注了滿腔熱情和全部心血，付出了艱辛的勞動和汗水，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻，在此，羊安鎮(zhèn)黨委政府代表全鎮(zhèn)人民向你們說一句：“你們辛苦了，謝謝你們!”

　　教育關(guān)乎興盛，教育承載未來。教師肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。站在新的歷史起點，我們希望全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和使命感，時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，為人師表，嚴謹篤學，以人格魅力引導學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生的智慧之門，做先進文化的弘揚者，做青少年健康成長的指導者，無怨無悔三尺講臺，激情揮灑豪邁人生，為把我鎮(zhèn)早日建成“活力城市、產(chǎn)業(yè)高地”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新城作出新的更大的貢獻!

　　最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、萬事如意!

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!我們是來遠東二中高20xx級的畢淑菡、趙一陽，在教師的專屬節(jié)日里，我謹代表遠東二中全體學子，向所有的老師道一句：親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂!

　　教師節(jié)是一個特別的日子，讓我們從感恩開始，有人說，讀懂父母就知道什么是親情，讀懂老師就知道什么是無私。當我們走進遠東二中的這一刻，就注定與我們親愛的老師相遇相知。在遠二，從早讀，到每一節(jié)課，每一次活動，陪伴著我們的是老師諄諄教誨，無論是課堂上的答疑還是活動中的指點，每每都讓我聯(lián)想起《師說》中寫到的：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”;在遠二，每一次與老師的接觸，都使我們從懵懵懂懂到游刃有余，從青澀到成熟;在遠二，銘記師恩，心懷夢想，感謝賦予我們深切關(guān)懷的各位老師，正是你們的無私付出，才讓我們破繭成蝶;在遠二，三尺講臺的激情飛揚，平凡日子的春風化雨，指引迷茫的情真意切，都讓每位學子為之動容。

　　金秋送爽，桃李芬芳，教育意味著一棵樹撼動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。播種下的做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的種子，正一點一滴在我們老師言傳身教的榜樣中、辛勤耕耘的身影中、默默無聞的奉獻中開花結(jié)果。這一切讓我們更加懂得，潤物細無聲、崇德品自善一般，心靈喚醒心靈的偉大含義。

　　在第41個教師節(jié)到來之際，我謹代表被您點亮人生道路的遠二學子們，衷心地感激您給予的一切。我們定當不負眾望，以篤志、勤奮、明禮、成才的校訓為座右銘，為成為更好的自己而不懈努力!

　　最后，再次向我們親愛的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意，祝所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!謝謝!

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇3

　　全體教職員工：

　　你們好!

　　9月10日是我國第41個教師節(jié)，在這個特別的日子里，學院向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀，向為我院建設(shè)與發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!

　　十年樹木，百年樹人。中北大學信息商務(wù)學院自建校以來，帶著厚重的三晉文化底蘊，秉承輝煌的中北太行精神，執(zhí)著追求“樹人為本”的教育境界，力圖實現(xiàn)“厚德博學、致用致遠”的辦學理想，致力營造“勤奮、拼搏、求真、創(chuàng)新”的良好校風，著力構(gòu)建“嚴肅活潑、進取向上、百家爭鳴、多元和諧”的校園文化，在艱苦的辦學條件下，學院緊緊依靠廣大教職員工，攜手互助，團結(jié)奮進，克服重重困難，初步構(gòu)建了學院辦學又好又快地向前發(fā)展的局面，躋身全國獨立學院前50強。目前，學院辦學初具規(guī)模、學科專業(yè)特色鮮明、學生生源充足，在校生規(guī)模達到14000人之多。從成立至今，學院為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了22000余名合格的應(yīng)用型人才。近年來，學院獲得省級教研教改項目8項、校級項目13項，其中省級重點項目2項，另有省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目10項。學院學生在全國大學生數(shù)學競賽等學科競賽中共獲獎134項;在各類文藝、體育比賽中獲省級以上獎共170項。學院積極推進開放式辦學進程，努力構(gòu)建國際化教育格局。積極開展“《中美人才培養(yǎng)計劃》121雙學位目”及“大學生暑期赴美國帶薪社會實踐項目”等國際教育合作項目，目前已與20多所美國州立大學建立合作伙伴關(guān)系，其中大部分學校給予學生獎學金。成績的取得歸功于我院敬業(yè)奉獻的教師隊伍、管理人員、技術(shù)人員和所有職工�？梢哉f，沒有全院教師和教育工作者不辭勞苦的付出，就沒有我院蒸蒸日上的今天。

　　今年教師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。(《荀子?大略》)。20__年9月9日在同北京師范大學師生代表座談時發(fā)表講話《做黨和人民滿意的好老師》，習近平指出當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用更加顯。“兩個一百年”奮斗目標的實現(xiàn)、中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。源源不斷的人才資源是我國在激烈的國際競爭中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢。希望廣大教師認清肩負的使命和責任，努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻!習近平總書記強調(diào)：全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教育工作者的親切關(guān)懷和殷切期望。

　　甘為園丁培桃李，愿為春雨育棟材。全院教職員工要不斷強化學習意識、責任意識、大局意識，堅持以立德樹人為根本，把教書育人、育人為本，德智體美、德育為先的思想貫徹到我院教育教學各方面工作中去。要像習要求的那樣：“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。

　　最后，再次感謝大家一年來對學院發(fā)展做出的卓越貢獻，祝大家身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇4

　　老師們、同學們：大家好!

　　秋風送爽，桂香漸濃。在這個充滿豐收喜悅的時令里，我們即將迎來第41個教師節(jié)。在此，我代表學校黨總支、行政、工會、團委向全體教師表示最誠摯的祝賀!同時，向支持我們工作的全體同學表示衷心的感謝!

　　回顧過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅。我們學校的高考實現(xiàn)了歷史性突破;高二學測連續(xù)第三年一次性通過率超過99%。這些成績的取得離不開同學的努力與堅持，也離不開老師的奉獻與拼搏。在此，我要祝賀同學們，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，助你成才。在教師節(jié)來臨之際，讓我們對老師由衷地道一聲感謝，感恩老師的辛勤勞動，祝福老師節(jié)日快樂。

　　當然比一聲“節(jié)日快樂”更重要的是同學們的行動。教室里朗朗的書聲，課堂上專注的目光，走廊里真誠的微笑，操場上矯健的身姿，都是你們給老師的禮物。認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的滿足。

　　作為教師，今天我要說，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)��?chuàng)新。作為老師，我們甘守三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)工作，以學生為本、學術(shù)為重、學風為要，在課堂教學中努力關(guān)注每位學生，為學生的美好人生奠基，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師。

　　親愛的老師們、同學們，讓我們一起努力，讓我們更優(yōu)秀!

　　“優(yōu)秀”，既不是想來的，也不是等來的，她永遠只青睞于那些堅持不懈、奮力拼搏的人。態(tài)度決定高度，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了包容與堅忍，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

　　老師們、同學們，讓我們每一位六中人都行動起來，就讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，使自己更優(yōu)秀;讓我們滿懷希望和憧憬，攜手并進，共創(chuàng)六高中更美好的明天!

　　再次祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康!謝謝大家!

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇5

　　敬愛的李老師：

　　您好！再過兩天就是教師節(jié)了，謝謝您對我無微不至的關(guān)懷。

　　記得上三年級的時候，我不愛業(yè)。雙休日的作業(yè)，我總是等到星期日下午才寫。您知道后，馬上找我談話，說：“孩子，以后不能再這樣了，要先寫完作業(yè)了才能出去玩，知道了嗎？”我當時臉一下就紅了。從此，我每次都是先寫完作業(yè)再玩。

　　您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據(jù)學生的優(yōu)點與不足來進行教育。在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善于引導我們從課文的各個角度去探究，調(diào)動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。

　　如今您退休了，我們又升了一個年級，班里還新轉(zhuǎn)來了兩個新同學，學習都還不錯。告訴您一個欣喜的消息，上次校長在全校師生面前表揚了我們班，說我們紀律好，我們都感到特別自豪。

　　對了，我們現(xiàn)在分班了，幸運的是，我和我的好朋友邸天、宋帛妍分到了一個班，但是也有一些好朋友分到了另一個班。雖然我們分開了，但是我們還會在一起玩，大家還是好朋友。

　　教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇6

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　還記得那次教師節(jié)，當您走進教室時，我們?nèi)�班同學異口同聲對您說了聲：“祝老師節(jié)日快樂！”您很開心！同學們將用零花錢買來的一支支花送到您手里，您說：“謝謝你們，老師并不希望你們把自己的錢花在這上面，一聲問候就行，只要你們的心意到了就可以！如果實在想表示的話，自己做張賀卡，老師會更高興的！”

　　我們知道，這話是您對全班同學說的心里話。

　　您從三年級接手我們班。您布置的作業(yè)適中，讓我們能在晚上7點鐘之前完成，然后就可以看課外書了。在課堂上，您不只是把課文講講就讓我們業(yè)，還把課本以外的知識傳授給我們，讓我們增長了許多見識，懂得了很多道理，從此我們更加喜歡聽您的課了！雖然我們和您相處的時間并不算長，但我們永遠也不會忘記您的，您是一位讓我感到最認真負責、能體諒學生的好老師！

　　教師節(jié)來了，我們沒有送珍貴的禮物，但我們有一顆感恩的心。老師，真心祝您節(jié)日快樂！明年我們就要畢業(yè)離開您了，在下個教師節(jié)來臨時，我們一定回到母校為您送上一束康乃馨！

　　寫信人：

　　日期：

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇7

　　親愛的老師：

　　您現(xiàn)在身體還好么？帶新一屆初三會不會太累了？從前您總自嘲工作太累，容易顯老。但在我心中，您是永遠年輕的。

　　離開二實驗有一段時間了，我無數(shù)次懷念起八班的三年。時光太窄，指縫太寬，三年無聲從指縫溜走，留下滿滿一手心的回憶。連您笑起來時眼睛的輪廓，瞳孔細微的變化，都像昨天剛剛見過。

　　三年，您如一只嬌小的老鷹，我們是您翼側(cè)的雛鳥，從您身上汲取溫暖，借著您的風力飛翔。還記得距中考兩個月時您發(fā)著燒給我們講，我們開始動筆時，您已疲憊不堪的趴在講臺上，令我們心酸不已。

　　還記得您帶著我們進行讀書報告會，鼓勵我們參加校內(nèi)外比賽，課前二分鐘演講，鍛煉我們的演講能力；中考前最后一次回校，您對忐忑的我說：“張溫欣，你沒問題！”那時候，我真的心潮澎湃，不僅僅是鼓舞，三年來點點滴滴，我曾不知好歹地惹您生氣，也曾看您展露笑顏，而就要分別時，您仍刮起一陣風，將我，我們，送到更高的天際。謝謝老師。

　　畢業(yè)典禮上八班扔出了寫著夢想的紙飛機，卻又撿了回來，那紙飛機其實就是每一個八班同學，即使我在最遙遠的地方奮斗夢想，也不會忘記最初的母校，最初的老梁，再遠的落葉終要歸根。我，以及八班所有考上五十八的同學，都將竭盡全力，沖刺名校，希望我們能成為您的驕傲。這是我們對您有限而有深沉的回報。

　　有一種謝意千百字也說不完，有一種感情一生也忘不了。在教師節(jié)來臨之際，祝梁老師教師節(jié)快樂。中秋節(jié)快樂。

　　流水落花春去也，

　　三年桃李作秋鵬。

　　良師益友沒齒記，

　　銘感五內(nèi)授業(yè)恩。

　　待得鴻鵠歸來日，

　　師情畫意訴衷腸。

　　寫信人：

　　日期：

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇8

　　又一個教師節(jié)要到了，校園里彌漫著快樂的氣氛。每天，我們的學校里都會上演著兒童世界的悲歡離合，讀書、交友、合作、運動、歌唱，還有煩惱、挫折和誤解，我喜歡這一切都擁有純潔而溫暖的底色。

　　昨天，武侯區(qū)區(qū)委區(qū)府在四川大學召開了武侯區(qū)第41個教師節(jié)慶祝大會。會議隆重而熱烈，區(qū)委書記巫敏帶領(lǐng)和區(qū)府班子主要成員都到場，成都市教育局局長呂新偉也到場祝賀。區(qū)長林麗發(fā)表了熱情洋溢的致辭。每一個上臺領(lǐng)獎的中小學教師代表都得到了極大的尊重和彰顯，大屏幕背景不斷切換眾多武侯教師的美麗笑臉。游波老師作為我校教師代表也作為本次獲得武侯區(qū)優(yōu)秀教師稱號的代表上臺領(lǐng)獎，看著身穿嶄新白襯衫而顯得年輕帥氣的游老師，臺下的我也非常自豪和高興!

　　隨著我國經(jīng)濟和文化的不斷發(fā)展，教育在社會生活的作用也越來越凸顯。政府和公眾對教育越重視，人們對學校和教師的要求就必然越高，教師隊伍建設(shè)的使命多么任重而道遠!過去令人懷念的單純美好的師生關(guān)系、家校關(guān)系也發(fā)生了很大變化，每次節(jié)假日前夕政府和學校不得不要求教師不收受家長的禮金禮物，不參加家長的宴請，努力純化家校關(guān)系。因為單純的師生關(guān)系是做好教育最重要的基礎(chǔ)。

　　大學時代我曾經(jīng)在《讀者》上看到一篇文章，題目是《春風化雨》，至今仍然記憶猶新。作者是美國的一位教大學文學的教授，他用熱烈的文筆描寫了他曾經(jīng)的好學生也是他后來的妻子，一位非常優(yōu)秀的中學教師。在他眼里，與妻子相比，當大學教師的他給學生的營養(yǎng)遠不如妻子帶給學生的“春風化雨”般的真善美!

　　許多人當初在選擇教師這個職業(yè)時，或多或少都有一些憧憬——因為這是一項可以幫助孩子們的事業(yè)。如果他(她)學生時代曾經(jīng)遇到過自己熱愛或崇拜的老師，就希望自己也能像那些老師一樣，成為孩子們生命中遇到的“貴人”。

　　我越來越相信，有些人天生就具備與孩子打交道的才能，他們不僅言說很有吸引力，更重要的是心靈柔軟又充滿正義感的。他們能發(fā)現(xiàn)兒童的內(nèi)心、成長的規(guī)律、生活的豐富;能洞察人性的善惡、社會的利弊、體制的好壞;能盡最大努力守護兒童善良純真的童年，幫助他們應(yīng)對未來生活可能遭遇或者現(xiàn)實生活已經(jīng)遭遇的痛苦和不幸。他們才是最適合當教師的。美國教師雷夫在《56號教室的奇跡》一書中曾經(jīng)說到：要想教育學生成為品行與學識都優(yōu)秀的人，我們教師首先要努力成為那樣的人!

　　我常�；貞涀约簩W生時代最喜愛的幾位老師，發(fā)現(xiàn)他們身上都有一個共同的特點：具有同理心——善于推己及人、善于感同身受，能夠和學生一起面對一切、擔當一切，能夠欣賞和包容每一個學生的不同!

　　家庭教育和學校教育孰輕孰重?其實都很重要，而且很難互相替代!好教師帶給孩子們的影響會彌補一些家庭和社會的缺失，甚至拯救一個無助的靈魂。教育是一個極其復雜的工作，教師們必須靠自己的不斷學習和研究才能建立自己特有的專業(yè)自省和專業(yè)自信。

　　優(yōu)秀教師的收入與付出很難對等，許多育人的工作實際上很難精確量化。但這個工作帶來的尊嚴和幸福也是其他工作難以體會的。

　　中國的中小學生恐怕是全球?qū)W習負荷最大的群體之一，愛孩子并讓他們感受到這種可以依靠的愛，對于減緩他們的學習焦慮何等重要!要讓孩子們真正成為他們自己，讓他們的內(nèi)心不斷強大。

　　春風化雨的教育不僅僅是一種教育風格、教育藝術(shù)，更是一種人道主義的教育觀。只有對生命充滿關(guān)愛憐憫的人才會理解這個真諦。希望老師們一起閱讀好書，一起研究課堂改革，一起回憶自己的童年，時時回看自己的成長、反思經(jīng)驗的做法，努力成為充滿人道精神和人文氣質(zhì)的師者!做老師很不易，因為每一個孩子都需要我們關(guān)注和鼓勵;做老師又特簡單，因為只要擁有一顆赤子之心!

　　祝大家教師節(jié)快樂!祝天下所有的老師都快樂!

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇9

　　敬愛的徐老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然很嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您每天都在琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�活，離不開大地，有了大地的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　記得在第一學期運動會時，您為了我們的開幕式就花了很大的功夫，不但幫我們出主意，還親自買來需要用的材料，抽時間給我們排練；要廣播操比賽了，您知道我們班有些男生做的不是很好，就在體育課親自來看我們練習廣播操，給我們指導；籃球訓練時，您怕我們訓練不好或有些同學不來訓練，就親自帶隊領(lǐng)我們到體育館，還看我們訓練。在班歌、小品等比賽上，也花了不少心思……

　　老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！”

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇10

　　親愛的楊老師：

　　您好！

　　六年時光已經(jīng)匆匆過去，離我們的離別之日已剩下不到一個月。在逃去如飛的日子里，你給予我們知識，教我們做人之道，歲月已在您飽經(jīng)風霜的臉上留下了痕跡，粉筆的灰塵也讓您的青絲上多了幾許白發(fā)，望著您為我們忙碌的身影，我想說一句：“老師，您辛苦了！”

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　您還有兩年左右便要退休了，可您依舊在您熱愛的這個崗位上辛勤工作，您仿佛不知疲倦，每天都會捧著一大摞的《補充習題》回家批改，從不例外。

　　捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　有一次，您早上來，眼睛周圍的黑眼圈明顯加濃了，您說您昨天晚上批改作業(yè)到十一點，又因為思考一道難題花了很長時間，連睡覺都在思考。聽完后，我心里不禁為之一怔：您是多么努力想讓我們有個好成績呀！不惜犧牲自己的休息時間，這是一種多么可貴的奉獻。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　您的一片守職之心促使您把每一條題目都講的格外細，生怕我們有哪里不明白，不理解。您有時會占用一些副科來給我們講題目，我們雖說很不開心，但我們心里知道，這是您的一片良苦用心；您有時會罵我們批評我們，我們也知道您在為我們著急；您還經(jīng)常講“態(tài)度決定一切”，讓我們端正學習態(tài)度；您……

　　楊老師，您為我們付出了太多太多了，我們心里非常感激，您是我們的恩師，也是我們的`朋友。歲月無情人有情，我們以后有了成就，也不會忘記您的教誨之恩——楊老師！

　　寫信人：

　　日期：

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇11

　　興國必重教，重教必尊師。第41個教師節(jié)如約而至，我謹代表椒江區(qū)教育局向奮斗在教育教學一線的廣大人民教師致以最真誠的感謝和最崇高的敬意——你們辛苦了!

　　春華秋實，桃李芬芳。全區(qū)廣大教師肩負著主城區(qū)教育發(fā)展的使命，面對著人民群眾的期盼，承載著莘莘學子成才的愿景，以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、無私的奉獻精神，甘守三尺講臺，不忘育人初心，言傳身教，勇于創(chuàng)新，用行動詮釋著人民教師的職業(yè)內(nèi)涵，用堅守傳遞著師者的價值追求，以包容的胸懷和發(fā)展的視野，努力擔當起我區(qū)教育轉(zhuǎn)型升級的使命和擔當。廣大教育工作者凝心聚力，在均衡教育推進、素質(zhì)教育提升、信息技術(shù)融合、課程改革深入、教育品牌創(chuàng)建等方面作出積極的努力，全區(qū)教育質(zhì)量提升有目共睹，人民群眾對椒江教育的美譽度和向心力與日俱增。

　　在助推椒江教育闊步前行的道路上，廣大教育工作者以理想信念為帆，以道德情操為舵，以扎實學識為槳，以仁愛之心為櫓，爭做“四有”教師，實現(xiàn)學識與品格相得益彰，在全社會樹立起了崇高的師德標桿!

　　值此第41個教師節(jié)來臨之際，幾點感想與你們共勉：

　　甘守講臺，做有理想信念的教師。在全區(qū)教育教學的第一線，涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、潛心育人的教書育人楷模，你們甘于奉獻、默默無聞，在社會上樹立了新時期人民教師吃苦耐勞的良好形象，受到了廣大學生的喜愛和全社會的尊重。在椒江教育轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，廣大教師只有不忘初心、堅定信念、繼續(xù)前行，才能不斷傳遞正能量，才能突破困境，鑄就教育夢!

　　砥礪品格，做有道德情操的教師。自古以來，凡學者皆有謙遜的態(tài)度和人文的情懷。古人云“傳道、授業(yè)、解惑”，教師的第一職責就是傳道，培養(yǎng)具有高尚情操的下一代，比專注學習知識更重要。我區(qū)作為大陳墾荒精神的傳承地，弘揚墾荒精神義不容辭，廣大教師要踐行好社會主義核心價值觀，用高尚的情懷點燃學生對美好生活的向往，做符合時代發(fā)展需求的靈魂工程師。

　　勇于探索，做有扎實學識的教師。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教育，知識更新日新月異。信息化時代的教師，更要牢固樹立終身學習的使命感，時刻保持“充電”的緊迫感，不斷拓寬知識渠道，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，不斷扎實專業(yè)知識，主動融入和適應(yīng)新時代的“教與學”，要成為時代的“弄潮兒”，努力做學生喜歡、家長點贊、社會喝彩的優(yōu)秀教師。

　　靜待花開，做有仁愛之心的教師。教育是一門“仁而有愛”的事業(yè)，有愛才有責任。選擇當老師就是選擇了責任，體現(xiàn)在平凡、普通、細微的教育教學的每個環(huán)節(jié)。正是因為愛教育、愛學校、愛學生，廣大教育工作者才有了一輩子甘當園丁、一輩子在三尺講臺默默奉獻的覺悟，讓愛心充滿校園，把師愛貫穿到教育教學的全過程，促進學生的全面發(fā)展、健康成長，收獲一路陽光，一路花香。

　　光榮存在心頭，責任放在肩上;毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。謹此與大家共勉，祝廣大教職工和教育工作者節(jié)日快樂，心想事成!

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇12

　　各位領(lǐng)導、老師們、同學們：

　　大家早上好。

　　夏季的炎熱尚未散盡，我們又滿懷著豪情歡聚一堂，在這里隆重舉行南昌市第十二中學20xx~20xx學年度開學典禮暨慶祝第41個教師節(jié)大會，首先我謹代表學校領(lǐng)導班子祝全校教師節(jié)日快樂，祝福大家在新學年里工作順利，學習進步，身體健康，闔家幸福!新的學年，我校又迎來了十多位新老師和七百多名新同學，他們的加入給我們的學校注入了新的生機和活力。在此，我向本學期新來我校學習工作的新同學和新老師表示熱烈的歡迎。

　　南昌十二中創(chuàng)建于1957年，五十多年來，幾代十二中人的篳路藍縷，一路風雨征程，結(jié)下了累累碩果，為學校贏得了良好的社會聲譽。當前，教育改革發(fā)展又站在新的歷史起點上，南昌十二中的發(fā)展也充滿著機遇與挑戰(zhàn)。為了辦人民滿意的教育，為更好地迎接南昌十二中的甲子華誕，今天我們提出了實施“制度立校、質(zhì)量興校、品位強校”發(fā)展方略。

　　1、制度立校。著名教育家陶行知先生認為，學校規(guī)章制度是“學校所以立之大本”，是師生“共同的語言”。隨著教育的發(fā)展、課程的改革、教學內(nèi)容的變化，學校嚴格完善的規(guī)章制度就顯得愈加重要了。制度管理帶來的必然是井然有序、蓬勃向上的良好校風，這是任何學校辦學成功的重要條件和標志。學校要以制度建設(shè)為引擎，營造積極向上的制度文化氛圍，彰顯辦學活力。

　　2、質(zhì)量興校。質(zhì)量是學校的生命線，是學校發(fā)展的主航標，是教育永恒的話題。學校教育教學質(zhì)量的提高，需要全體老師思想和行動到位，依托學校的管理制度，規(guī)范教育教學常規(guī)，加強教育理論學習，增強教育實踐能力，有效開展校本教研，改革教育教學方法，提高學生的學業(yè)成績，全面啟動校本課程建設(shè)和學生社團活動。當然，一個學校的教育教學質(zhì)量的提高不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，但只要能夠正確處理好教和學的關(guān)系，全力以赴，積極作為，拼搏創(chuàng)新，長期堅持，教育教學質(zhì)量就一定能穩(wěn)步提升。

　　3、品位強校。品位是質(zhì)量又不僅僅是質(zhì)量，她是一所學校的辦學檔次，是學校在辦學實踐中所展示的內(nèi)在精神和外在形象。她表現(xiàn)在學校的辦學特色上，也表現(xiàn)在學校的管理細節(jié)上。一個學校要提升品位打造品牌，我認為需要從三個層面去做。首先，要形成有品位的領(lǐng)導群體，精神影響全校，專業(yè)引領(lǐng)全校，人文管理全校。有品位的領(lǐng)導群體，要大氣，大度，大智，大勇，在具體的工作實踐中，堅持以人為本、人文治校;其次，要建設(shè)有品位的教師隊伍，有品位的老師才能教出有品位的學生，鑄造有品位的教育。有品位的教師必須要有良好的氣質(zhì)：舉止儒雅，待人謙和，工作勤勉，學養(yǎng)淵博，敬業(yè)愛生，追求卓越;最后，要培養(yǎng)有品位的學生。有品位的學生應(yīng)該這樣：知書達禮，活潑陽光，勤奮刻苦、積極進取、富有朝氣，有良好的學習、生活、行為習慣。

　　新的學年，我們將以“制度立校、質(zhì)量興校、品位強校”為引領(lǐng)，大力推進學校的教育教學工作。在此，我想對全體老師和全體學生提幾點建議和要求：

　　寄語全體老師，良好的開端是成功的一半。在新學年之始，希望全體教職工帶著一顆熾熱的心融入到南昌十二中這個大家庭中，帶著教育情懷當老師，享受教育幸福。讓我們每天綻放微笑，熱心助人，寬容待人，友善相處;讓我們認真鉆研教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力。在新課程改革和新高考改革的背景下，全體教師務(wù)必增強責任感和使命感，不斷加強學習，更新教育理念，緊跟教育改革的步伐。

　　寄語全體同學，新學期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學習的機會。在這里，我想對全體同學提兩點要求：1、樹立信心，明確目標。有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的有兩種動物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先ィ�只要它堅持，從底下爬上頂端可能要爬一個月，兩個月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關(guān)鍵在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目標，一定能到達金字塔頂端，一定能實現(xiàn)你人生的目標和理想。2、要有吃苦的精神。讀書是一件很快樂的事情，但同時又是一件很苦的事情。同學們，若想成為非常之人必須學會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是吃苦!馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我41歲都能做的事，你要青春干嘛?”恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。所以接下來的時間，無論是低年級的同學還是畢業(yè)班的同學，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。

　　老師們、同學們，新的學年已經(jīng)開始，前進的號角已經(jīng)吹響。新的學年，讓我們認準目標，堅定前行。潤物細無聲，點滴見變化。教育不是一蹴而就的，但我相信，只要全體師生付出了足夠的汗水和不懈的努力，我們終將欣喜地感受到來自自身和學校的那些悄無聲息的成長。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

慶祝第41個教師節(jié)發(fā)言稿 篇13

　　敬愛的張老師：

　　您好！您近來身體好嗎？工作順利嗎？

　　您就像花園里的辛勤園丁，含辛茹苦地培育著每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春；您就像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事。

　　記得有一次，我的語文試卷考得不理想，我很傷心，您似乎看懂了我的心思，就走過來不厭其煩地一遍一遍為我講解，終于給我講明白了，接著您又對我說：“沒關(guān)系，這一次我可以原諒你，但下一次犯同樣的錯誤就不能原諒了。”您的一番話讓我記憶深刻，我永遠不會忘記。

　　老師，感謝您，您辛苦了。四年來，我們一直看著您忙碌的身影，您看著我們慢慢長大，但您的頭發(fā)漸漸變白，雖然如此，但是您從來沒有說過要休息，沒有一刻在停歇。

　　現(xiàn)在快要期中考試了，您一直在為我們操勞，帶領(lǐng)我們復習、學習。

　　老師，我要感謝您，感謝您給我們創(chuàng)造了這么多的機會，給了我這么多展示自我的平臺�，F(xiàn)在的我，一步一個腳印，腳踏實地地學習、生活，這一切都要歸功于您，我親愛的老師。

　　祝您身體健康，天天快樂。

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