初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言（精選25篇）
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇1
今天，天公不作美，前前后后下了三次雨，一個(gè)個(gè)像落湯雞矗立在操場(chǎng)上。我們已分不清是雨水還是汗水在我們臉上玩滑滑梯。不過(guò)，三天過(guò)去了，同學(xué)們喊累要休息的越來(lái)越少了，我們的動(dòng)作也越來(lái)越規(guī)范了，真是有模有樣了。
晚上，我們舉辦了聯(lián)歡晚會(huì)，我是主持人，又參與了跳舞和唱歌，演練時(shí)一點(diǎn)都不怕。可當(dāng)晚會(huì)開(kāi)始時(shí)，心里還是在敲鼓，不過(guò)我還是硬著頭皮上去了。節(jié)目眾多，但都很精彩，我看得津津有味。周教官的演唱是我印象最深的，原來(lái)鐵面無(wú)私的教官也愛(ài)唱歌��！偷笑ing……
馬上就要離開(kāi)了，心里充滿了不舍，從開(kāi)始的厭倦，到現(xiàn)在我的心心態(tài)發(fā)生了極大的變化。
我們的周教官是個(gè)表面嚴(yán)肅，而內(nèi)心卻是超活潑的人。逗他玩時(shí)，我被笑抽了好幾次。還有一些教官，輔導(dǎo)員，雖然我不知道她的姓名，但她們常幫我們整理內(nèi)務(wù)，我內(nèi)心非常感謝她們！
我愛(ài)這個(gè)地方，有緣再見(jiàn)！
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇2
今天是軍訓(xùn)的第三天，一早起來(lái)我的右眼皮就發(fā)瘋似得猛跳，暗示今天的運(yùn)氣不怎么滴……
我打著哈欠和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練。站了二十分鐘良好軍姿，我正從癱瘓的路上走回來(lái)，哎，即使學(xué)了站了三天，立正還是那么的累！這時(shí)候聽(tīng)到老師說(shuō)要練什么正步，然后就莫名其妙地開(kāi)始了地獄式苦練！
“腳抬高，離地面25公分，離身體25公分，腳尖與地面平行，腿蹬直，背挺直”等我扭來(lái)扭去擺好腳，腿彎了。等我顫顫巍巍地伸直腿，身子彎了。等我咬牙切齒站對(duì)了，我已站不住了。因?yàn)椴阶哟�，平衡力低�?，我被成功“貶值”為“沒(méi)有希望”的候補(bǔ)人員。
右眼皮跳跳，兇啊兇！好靈��！
不知老天是看我們可憐還是氣我們無(wú)能，暴風(fēng)雨來(lái)了——訓(xùn)練停止。
下午到了，匯操預(yù)演之后。因?yàn)槲艺J(rèn)為教官正和我開(kāi)玩笑，便“噗”地一聲笑出來(lái)，誰(shuí)知教官臉一板——5分鐘蹲地向我招手……
晚上終于迎來(lái)了我期待已久的“聯(lián)歡晚會(huì)”。一首首歌曲唱得深入人心，一支支舞蹈跳得人心花怒放；一個(gè)個(gè)小品笑得我們前仰后合。告訴大家，“the show”唱者為我，“醫(yī)生與病人”中的慘叫聲也是我配音的……
總之，軍訓(xùn)很苦，但我們堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)的懲罰并不過(guò)分，那是軍人的紀(jì)律，感謝軍訓(xùn)！
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師、同學(xué)們：
大家好，歷時(shí)八天的交大附中初一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)已圓滿結(jié)束了。在這八天的軍旅生活中，在部隊(duì)教官的嚴(yán)格要求下，在帶隊(duì)老師的親切關(guān)懷下，我們初一全體軍訓(xùn)學(xué)員，戒驕戒躁，克服重重困難，發(fā)揚(yáng)了：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗�！钡能娙俗黠L(fēng)，順利完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
在這次軍訓(xùn)中，我們的教官一絲不茍，嚴(yán)格要求自己。在操場(chǎng)上他們是嚴(yán)厲的軍人，在生活中，他們又是我們真摯的朋友，我們?cè)谒麄兊纳砩蠈W(xué)到了他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈、過(guò)硬的作風(fēng)、甚至人生的意義，假如我們是磚，軍隊(duì)把我們壘成墻，假如我們是鐵，軍訓(xùn)把我們煉成鋼，假如我們是礦，軍隊(duì)把我們煉成金。
記得剛剛得到我們初一學(xué)生也要參加軍訓(xùn)這一消息時(shí)，同學(xué)們的心情十分的復(fù)雜，一方面我們的確缺乏訓(xùn)練和磨練，可以借此機(jī)會(huì)讓大家得到鍛煉，但另一方面，大家對(duì)軍訓(xùn)都抱著一種敬畏的心態(tài)，我們似乎在離開(kāi)之前便已感受到了教官們的冷酷無(wú)情，軍訓(xùn)的酸辛與淚水，只怕辜負(fù)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的期望，達(dá)不到預(yù)期的效果。然而，隨著我們與教官們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)他們的了解越來(lái)越深，我們才開(kāi)始漸漸明白軍人也是人，他們也是有血有肉的，他們也是有感情的。自此之后我們似乎已看到了希望與未來(lái)，因?yàn)槲覀冏詮拇┥狭塑姺哪且惶扉_(kāi)始，我們就已經(jīng)是一名軍人，并且是一名合格的軍人。
經(jīng)過(guò)了這八天的嚴(yán)格訓(xùn)練之后，此時(shí)此刻我們?cè)缫巡皇菍W(xué)校里那些不守紀(jì)律的頑皮了，不是那些不寫(xiě)作業(yè)的懶蟲(chóng)了，更加不是那些不聽(tīng)說(shuō)教、屢屢犯錯(cuò)的'淘氣了，眼前，我們似乎長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。
在這短短的幾天里，我們經(jīng)歷了太多的第一次：第一次離開(kāi)父母，第一次整理內(nèi)務(wù)，第一次打開(kāi)水，第一次為別人乘飯，第一次真正照顧自己……我們成功了,我們戰(zhàn)勝了自己,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這樣堅(jiān)強(qiáng),這樣懂得服從,這樣擁有愛(ài)心與榮譽(yù)感……潛力之大連自己都不敢相信。
然而,不盡人意的地方還是有的:隨手亂扔垃圾、賴(lài)床、買(mǎi)飲料、挑食等,這些不該發(fā)生的問(wèn)題就發(fā)生在同學(xué)們的中間,但這些都不能掩蓋住這次軍訓(xùn)大家所取得的榮譽(yù)。將來(lái)的某一天，同學(xué)們?cè)俅蜗嗑郏勂疖娪?xùn)，想起偌大的廣場(chǎng)，場(chǎng)上飄動(dòng)的紅旗，場(chǎng)中訓(xùn)練的列隊(duì)，場(chǎng)前吶喊的教官，一棟棟宿舍樓，一個(gè)個(gè)房間，一張張架子床，一塊塊豆腐般的被子，那時(shí)我們將會(huì)更加深刻的領(lǐng)會(huì)到軍訓(xùn)的意義，那是在培養(yǎng)我們高度的愛(ài)國(guó)精神、鍛煉我們鋼鐵般的毅志，所以，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和升華人民解放軍的精神：艱苦奮斗，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律。
相信同學(xué)們從今以后，一定能將那種奮斗拼搏的精神帶入我們的生活中，帶入我們的學(xué)習(xí)中，這也不枉我們數(shù)天的艱辛，讓好的品格，好的作風(fēng)，好的精神像長(zhǎng)河一樣流淌在我們的心中。使自己在社會(huì)上是一名合格的公民，在學(xué)校是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，在家里是一個(gè)懂事的好孩子，不斷提高自我，完善自我，為將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材而不斷努力。到時(shí)我們便可自豪的說(shuō)：“我們是交大附中的驕傲，是祖國(guó)的未來(lái)�！�
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇4
我讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》之《黑金之國(guó)》，我很喜歡這一篇，因?yàn)槲沂且粋�(gè)丁丁謎。
這個(gè)故事的主要人物有：丁丁、米盧、阿道克船長(zhǎng)、國(guó)王、史密斯、阿布達(dá)拉、杜邦兄弟、奧里維拉先生。
故事的主要內(nèi)容：故事發(fā)生在阿拉伯部落，故事的主人翁丁丁發(fā)現(xiàn)汽油被摻假了，就跟石油公司的經(jīng)理聯(lián)系，他上斯畢多之星號(hào)當(dāng)報(bào)務(wù)員，下了船到了沙漠，找到了史密斯大戰(zhàn)了一場(chǎng)，不過(guò)，丁丁還是贏了，抓住了史密斯這個(gè)大壞蛋，救了阿布達(dá)拉。
我很佩服丁丁的聰明機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇5
今天，我讀了《一根羽毛也不能動(dòng)》這本繪本。
這本書(shū)講了鴨子和鵝玩比木頭人的游戲，在比賽中，就算蜜蜂停在鴨子脖子上也不行，就算一群兔子把鵝的脖子當(dāng)滑梯也不能動(dòng)；就算狂風(fēng)把鵝吹進(jìn)蒲公英花叢里，把鴨子刮進(jìn)桑椹樹(shù)叢中他們都不能動(dòng)。
后來(lái)，當(dāng)狐貍把鵝放進(jìn)鍋里的時(shí)候，鴨子才發(fā)現(xiàn)，成為冠軍遠(yuǎn)沒(méi)一個(gè)朋友重要，鴨子挺身而出救了鵝。
這個(gè)故事讓我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不要比來(lái)比去，那樣便宜了第三者。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇6
今天我讀了《畫(huà)蛇添足》，講的是古時(shí)候有幾個(gè)人要喝酒，但是只有一壺酒，他們沒(méi)辦法分，于是就比賽畫(huà)蛇，看誰(shuí)畫(huà)的好就讓誰(shuí)喝，有個(gè)人很快就畫(huà)好了，而且畫(huà)的很漂亮，但是他又給蛇加了四只腳，最后他們喝上酒。
這個(gè)故事說(shuō)明有些事做了不但沒(méi)好處，反而有壞處。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇7
我愛(ài)讀詩(shī)，詩(shī)讓我聰慧。如蘇軾《題西林壁》中的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，告訴我：要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，必須全面把握、冷靜分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。
我愛(ài)讀小說(shuō)，比如《三國(guó)演義》。雖然那刀光劍影讓人心驚膽戰(zhàn)，但魏、蜀、吳三國(guó)之爭(zhēng)，使我學(xué)到了不少智慧和歷史知識(shí)。
我永遠(yuǎn)離不了好朋友：書(shū)。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇8
20xx年9月2日，我正式成為一名小學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)比幼兒園大好多。首南學(xué)府實(shí)驗(yàn)幼兒園里只有一棟三層樓，而首南第一小學(xué)內(nèi)有很多幢樓。
小學(xué)和幼兒園還有很多不同，例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書(shū)包；小學(xué)遲到會(huì)被老師批評(píng)；幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心，小學(xué)里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學(xué)校；小學(xué)中午不能午睡；幼兒園里同組的五個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學(xué)的同桌只有一個(gè)；小學(xué)每節(jié)課時(shí)間比幼兒園的長(zhǎng)很多；幼兒園里的廁所就在教室里，而學(xué)校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學(xué)后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開(kāi)水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學(xué)可以到樓上去接我，現(xiàn)在只能送我到校門(mén)口，我要自己走進(jìn)去，放學(xué)再跟著老師出來(lái)，爸爸在校門(mén)口等我。
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)新老師，結(jié)交很多新朋友，開(kāi)始學(xué)習(xí)新本領(lǐng)：拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇9
今天我讀了成語(yǔ)《畫(huà)蛇添足》的故事。故事說(shuō)的是古時(shí)候有個(gè)人，他把酒賞給幾個(gè)仆人喝，仆人覺(jué)得酒太少了，決定比賽畫(huà)蛇，誰(shuí)畫(huà)得好就先讓誰(shuí)喝。
有一個(gè)人畫(huà)的最快，畫(huà)完后還給蛇畫(huà)了腳，結(jié)果別人贏了，因?yàn)樯呤遣婚L(zhǎng)腳的。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做那些多余的事情，沒(méi)有好處，反而有害。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇10
這周，我讀了〈狐貍爸爸鴨兒子〉這個(gè)故事。
這本繪本講了狐貍爸爸和小鴨子的故事，故事中的狐貍肚子餓了，他東翻翻，西找找，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)大鴨蛋，他正要一口咬下去時(shí)，腦袋里靈光一閃，吃鴨蛋，還是吃又肥又胖的小鴨子？
于是，狐貍決定把小鴨子孵出來(lái)，吃一頓“鴨子大餐”。后來(lái)，狐貍就開(kāi)始孵蛋了。他孵了21天，才把鴨子孵出來(lái)，沒(méi)想到這只狐貍對(duì)小鴨子有了感情，還和小鴨子游泳，真是不可思議呀！連狡猾的狐貍也有母愛(ài)。
這個(gè)故事讓我明白了，父母的愛(ài)象無(wú)邊的大海，寬廣的藍(lán)天。哪怕是狡猾的狐貍內(nèi)心也是充滿著愛(ài)。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇11
從前，有個(gè)祭祀的人給門(mén)客一壺酒，可酒太少了，只夠一人喝，一個(gè)人提議說(shuō)：我們畫(huà)蛇，先畫(huà)好的喝酒。于是，大家就開(kāi)始畫(huà)了。
一個(gè)人最先把蛇畫(huà)好，他一邊拿著酒壺，一邊畫(huà)畫(huà)說(shuō)：我能為他畫(huà)腳。腳還沒(méi)畫(huà)好呢，一個(gè)人就畫(huà)好了，他搶過(guò)酒壺一飲而盡，說(shuō)：蛇本無(wú)腳，畫(huà)有何用，那個(gè)人失去了一壺酒。我們要實(shí)事求是，自作聰明反而會(huì)把事情搞砸的。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇12
我愛(ài)讀書(shū)。
我會(huì)找一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，靜靜地讀書(shū)。讀下去，一本書(shū)化作營(yíng)養(yǎng)。一本書(shū)呵護(hù)了我成長(zhǎng)的空間，震撼我心靈的美文。一本書(shū)使我懂得了許許多多的道理。
它使我有找到了童年的趣事。使我開(kāi)開(kāi)心心，平平安安度過(guò)我有趣的童年。
我將把我的趣事分享給大家。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇13
《石頭湯》講述了三個(gè)和尚在尋找什么是幸福，一陣鐘聲把他們的目光引向山下的一個(gè)村莊，這個(gè)村莊曾飽經(jīng)苦難、饑荒、洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)，讓村民們身心疲憊，村民們不相信陌生人，甚至還會(huì)懷疑自己的鄰居 ，三個(gè)和尚為了改變他們，想了一個(gè)辦法煮石頭湯，村民們感到好奇，紛紛來(lái)看怎么煮石頭湯，他們不自覺(jué)的拿來(lái)了各種調(diào)料、胡蘿卜、洋蔥、蘑菇等等，最后煮成一鍋美味的湯。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)和別人分享，讓我們明白了付出越多回報(bào)越多的道理。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇14
我從小就非常喜歡看書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，我都喜歡看。記得有一次，姐姐帶回來(lái)了一本書(shū)，這本書(shū)叫《長(zhǎng)不大的小孩》，那時(shí)一看到書(shū)的封面，我就喜歡了這本書(shū)。我走過(guò)去向姐姐借那本書(shū)，可是姐姐不肯把書(shū)借給我，我只好垂頭喪氣地走回房間。我?guī)滋於荚跒榭床坏侥潜緯?shū)而感到可惜。
我?guī)滋於荚跒榭床坏侥潜緯?shū)而感到可惜，我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)辦法，我可以趁姐姐不在家的時(shí)侯偷偷的走進(jìn)她的房間里看，天助我也，姐姐不在家我一下子溜進(jìn)了她的房間里。我立即翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)地看著。突然我聽(tīng)到叮的一聲，不好姐姐回來(lái)了，我立即跑回房間，好才我走的快。
這次偷看書(shū)可嚇了我。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇15
語(yǔ)文課上面學(xué)了《我們家看電視真奇妙》這篇課文，田老師給我們講述了一家人看電視都會(huì)相互謙讓?zhuān)瑸樗酥搿?/p>
我很受感觸，我在家，家里的電視機(jī)都被我霸占著看動(dòng)畫(huà)片，爺爺奶奶每天想看《江漢風(fēng)》、我都會(huì)把遙控器藏起來(lái)，不給爺爺奶奶，很自私的從來(lái)不為她們考慮�，F(xiàn)在，我改正了，每當(dāng)爺爺坐到電視跟前我就會(huì)把遙控器交給爺爺，陪著爺爺一起看節(jié)目。爺爺夸我真是個(gè)懂事的好孩子。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇16
今天，我讀了《逃家小兔》這本繪本，這本書(shū)是講了兔子?jì)寢尯托⊥米油鎼?ài)的“捉迷藏”游戲。
一天小兔子宣布說(shuō)：“我要逃走啦！”媽媽說(shuō)：“如果你跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌�！”緊接著，小兔子上天入地，但是不管他變成一條魚(yú)、一朵花、一塊石頭、一只鳥(niǎo)、一艘船……..媽媽總是能夠抓住他。最后，小兔子還是回家了。
這本書(shū)告訴我們，母親的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇17
讀書(shū)可以鍛煉到自己的口才，也可以獲得知識(shí)提高寫(xiě)作水平，可以為自己心中點(diǎn)起一盞“智慧之燈”。
古語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，”“書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)可以豐富知識(shí)，陶冶性情，啟迪智慧。幾年來(lái)，我已與書(shū)結(jié)下了永世不滅的情感。因此，朋友，要多讀書(shū)，為自己的人生添上一片精彩吧！
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇18
讀書(shū)，是一種享受，是一種放松，是一種快樂(lè)，是一種……
有的同學(xué)對(duì)于讀書(shū)這件事一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，就算有點(diǎn)興趣，那也是看《阿衰》、《豌豆》之類(lèi)的書(shū)。而我，對(duì)看書(shū)那是進(jìn)入癡迷性狀態(tài)。下課了，我“嗖”的一下，就把一本課外書(shū)放在我的課桌上，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。“叮鈴鈴”上課了，我馬上把課外書(shū)放起來(lái)，把課本放在桌子上。每次課間，我都是這樣度過(guò)的。
記得有一次，家里停電了。當(dāng)時(shí)我正在聚精會(huì)神地讀一本書(shū)，我就像融入進(jìn)書(shū)中內(nèi)容一樣，與書(shū)中主人公肩并肩，共同作戰(zhàn)。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“都停電了，還看書(shū)�！蔽乙幌伦颖惑@醒了。
誰(shuí)要想跟我交朋友，也得先跟書(shū)交朋友。因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，更愛(ài)那種讀書(shū)的感覺(jué)。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇19
我今天讀了《大熊有一個(gè)小麻煩》這個(gè)故事。
故事里講了大熊害怕獨(dú)自一個(gè)人睡在黑乎乎的山洞里。他把這個(gè)麻煩告訴了小蒼蠅，小蒼蠅做了大熊的新房客，他們就一起有說(shuō)有笑，往回家的方向走去。
在這個(gè)故事里，我學(xué)會(huì)了傾訴和傾聽(tīng)，把你的麻煩和不開(kāi)心的 事說(shuō)出來(lái)，你的心情漸漸開(kāi)朗起來(lái)。耐心聽(tīng)朋友說(shuō)出不開(kāi)心的事情，安慰他們，讓他們的臉上重新掛起微笑。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇20
今天我看了畫(huà)蛇添足的故事，講的是從前有一位夫人突然去世了，她給她的三個(gè)兒子留了一瓶酒，三個(gè)兒子搶著要喝，但是就只有一瓶，他們決定畫(huà)蛇，看誰(shuí)畫(huà)的快就給誰(shuí)，有一個(gè)人最先畫(huà)完，但是他看別的人都沒(méi)有畫(huà)完，又去給蛇畫(huà)了只腳，結(jié)果有人畫(huà)完了，就把酒就搶走了。
這個(gè)故事讓我明白了，做事情要實(shí)事求是，不要像故事里講的這個(gè)人一樣隨心所欲。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇21
今天，我讀了一個(gè)故事名字叫《狐貍和狗》。故事講得是，一天狐貍溜進(jìn)了羊圈里，想偷吃小羊羔。被牧羊狗發(fā)現(xiàn)了，狐貍狡辯說(shuō)：“小羊羔很可愛(ài)，它在逗小羊羔玩呢�！蹦裂蚬泛軋�(jiān)決地讓狐貍把小羊羔放下，狐貍還想狡辯。牧羊狗生氣地說(shuō)：“如果你不放下小羊羔，我就抱起你逗著玩玩了�！焙傄�(jiàn)陰謀敗漏，只好放下小羊羔，溜走了。
這個(gè)故事告訴我們，對(duì)于強(qiáng)盜和惡棍，只能用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付他。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇22
石頭湯是我在暑假讀的`第一個(gè)繪本，這里面有三個(gè)小和尚他們分別叫做阿福、阿祿和阿壽，其中阿壽最老阿福最年輕。
他們?cè)谏缴献咧咧蝗话⒏?wèn)幸福是什么？阿祿說(shuō)“我們?nèi)ツ莻�(gè)村子看看就會(huì)知道”這個(gè)村子的人不會(huì)互相幫助只顧自己阿祿他們拿出一個(gè)鍋來(lái)說(shuō)“我們來(lái)煮石頭湯”。村里的人非常好奇，但都拿著菜出來(lái)放進(jìn)湯里，煮好后每人都盛了一碗，這是他們吃過(guò)最美味的湯。
這個(gè)故事告訴我們幸福是互相幫助。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇23
今天老師在學(xué)校給我們講了一個(gè)叫《狼大叔的紅燜雞》的故事。
這篇故事講了：從前有一只狼，它很喜歡吃。有一天，它想吃紅燜雞，于是就抓了一只母雞，但是它想讓雞變得胖些，就給母雞做了許多好吃的放在母雞的家門(mén)口。雞寶寶們?yōu)榱烁兄x這只狼，就親了它一百下。最后，這只狼沒(méi)有吃到紅燜雞，可是雞媽媽為它做了一頓晚餐。在這只狼回家的路上，它想給這些雞寶寶們做一百個(gè)餅干。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇24
我喜歡的書(shū)是木偶奇遇記，里面的主要人物是皮諾曹，他是個(gè)小木偶，他的父親是蓋比希。
我最喜歡的是皮諾曹救父，他的父親被鯨魚(yú)吞了，皮諾曹不顧一切來(lái)到了鯨魚(yú)的肚子里，找到了他的父親。
后來(lái)，他又見(jiàn)到了一條比目魚(yú)，這條魚(yú)背著他和他的父親一起逃了出去。故事非常感人。
這就是我喜歡的書(shū)。
初中一年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)感言 篇25
讀了《畫(huà)蛇添足》后，我明白了：做事要恰到好處，千萬(wàn)不可以自作聰明，做一些不必要的補(bǔ)充，反而會(huì)把事情弄糟。
我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)：有一次考試，卷子上有一道題：24除以3等于幾？題目上清清楚楚寫(xiě)著“不用寫(xiě)答”，可我還是寫(xiě)了答，結(jié)果被老師扣了一分。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，考了九十九分，我說(shuō)：“真不應(yīng)該呀！”
我希望你們不要犯像我這樣的錯(cuò)誤。