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對老師感恩的心感言優(yōu)秀

發(fā)布時間:2023-07-22

對老師感恩的心感言優(yōu)秀(精選3篇)

對老師感恩的心感言優(yōu)秀 篇1

  11月2日星期天,我們一(2)班家委會組織策劃了——游景山親子活動。感覺有點擔心,剛接任這群孩子,真的還沒有和家長、孩子們這樣親密、和諧的氛圍里交流過,總是一遍遍的和家委會聯(lián)絡,得到他們肯定的回答。天氣預報也一直說當天會雷陣雨,心里默默祈禱千萬不要下雨。

  早上起床一看,天氣悶悶的。8點在景山腳下集合,我們排著整齊隊伍出發(fā)了。我們的家長和孩子興致很高,甚至有幾個家長開玩笑地說:“走過無數(shù)次景山,今天和這么多孩子登景山,真是別有一番風味!”

  拾級而上,汗?jié)褚陆蠛蟠祦頉鰶龅娘L,那種感覺真是太美妙了!崎嶇的山路,從上往下都是家長牽著孩子、孩子挽著孩子,任由我們?yōu)t灑。我們在歡聲笑語中很快就到達了山頂,雖然大家都已經(jīng)熱汗淋漓,但大家臉上沒有疲倦,稍作休息后就參加了刺激好玩的親子游戲。

  幸福的時光總是過得很快,在此,我要特別感謝一(2)班新成立的家委會。感謝我們五位家委會的家長活動策劃新穎,組織有序!感謝潘奕聲潘奕源媽媽為我們提供了礦泉水!最后感謝所有家長的支持!

  在我們家庭的親子活動中,我們家長做孩子的玩伴,成為孩子真誠的朋友?粗@么多聰明可愛的孩子,做著可愛的游戲,我的內(nèi)心感慨萬千,我仿佛帶著小兒回到十多年前……看到這么多可愛的`孩子玩得不亦樂乎,我相信這些可愛的孩子長大了肯定有所作為,也掂量出自己肩負的責任……看到我們的家長們從拘謹?shù)綗崆榈慕涣,融入歡歌笑語的活動中……哦,這就是集體的魅力!

對老師感恩的心感言優(yōu)秀 篇2

  隨著社會多元化的發(fā)展和各種競爭壓力的增大,基礎教育的重要作用更加突出,成為社會各界高度關注的熱點和焦點。作為一名小學生家長,我對基礎教育自然關注更多。我認為,基礎教育是社會、家庭、學校的共同責任,其中教師、家長的主觀作用影響深遠,教師更是重中之重。

  非常幸運,我和孩子遇到了一個優(yōu)秀的教師團隊,楊老師帶領的教師團隊,不僅專業(yè),而且敬業(yè);不僅給孩子們培育了一個積極向上的學習氛圍,而且給孩子們營造了一個健康陽光的成長環(huán)境;不僅培養(yǎng)了學生,而且教育了家長。

  與老師的良好互動對家長來說是一種潛移默化,老師對孩子的言傳身教對家長來說也是一種間接教育。通過與楊老師帶領的教師團隊兩年多的溝通交流,讓我深切感受到:老師不僅是孩子的`老師,也是我們家長的老師。

  老師們讓我意識到應該學會換位思考、與孩子平等對話。我孩子剛?cè)胄5臅r候,有很強的表現(xiàn)欲望,可能是希望得到老師和同學的關注;有的孩子就比較內(nèi)向,不愿意與老師和同學交流,好像都不在正常狀態(tài),這讓我們這些家長非常著急。第一天的家長會老師們就明確告訴孩子和家長:每一個孩子都很優(yōu)秀、都有自己的優(yōu)點和長處,老師們會幫助每一位同學成長進步,并且記住了每一個孩子的姓名,迅速消除了孩子和家長的顧慮。兩年多來,楊老師組織學生代表和家長代表看望了每一個患病住院的學生,給患病學生帶去全班同學手工制作的禮物和賀卡,沒有讓一個孩子掉隊。楊老師帶領的團隊不僅教給了孩子知識,更在潛移默化中教育了孩子如何做人,讓孩子和家長認識到成長比成才更重要。課余時間,楊老師帶領的教師團隊充分利用家校通平臺和微信等多媒體工具,定期發(fā)布教學信息、即時發(fā)布教育心得經(jīng)驗,與家長保持著良好的互動,不僅培養(yǎng)了學生,而且教育了家長。

  教師節(jié)快要到了,借此機會,我要向各位老師說一聲:你們辛苦了,我和孩子們感謝您!

對老師感恩的心感言優(yōu)秀 篇3

  今天,很高興、也很榮幸,能與同學們分享人生中最為重要的時刻。衷心祝賀同學們順利完成學業(yè)!真誠地祝福每一位同學在未來的歲月里取得更加輝煌的業(yè)績!

  大學四年,我們見證了同學們生命中不斷走向成熟的黃金歲月。我有很多感慨,由于時間關系,長話短說,主要有兩點:

  第一,同學們確實長大了,羽毛已經(jīng)豐滿,翅膀長硬,可以展翅飛翔了,老師放心讓你們飛向?qū)儆谧约旱乃{天!第二,我要感謝同學們,一直以來對我的支持、尊敬與理解,這是我永遠不懈努力的源泉。感謝我們生命中緣分與情懷!

  今天,同學們即將畢業(yè),將要離開校門,走向社會,作為班主任、年長者,我給同學們提一些建議。四句話:

  第一句話:人生需要經(jīng)營,追求不能放棄!

  走向社會是人生重新規(guī)劃的開始。李嘉誠說過,經(jīng)營好自己的人生比經(jīng)營好企業(yè)更加重要,更加有意義。我們是學財務管理的,需要把管理理論應用到自己人生的經(jīng)營與管理之中。我們需要根據(jù)自己的知識結構、心理特征、興趣特長、氣質(zhì)特色,盡快探索出一條屬于自己的人生之路。歷盡千辛終不悔,無限風光在險峰。

  第二句話:學習尚未結束,社會成為新課堂!

  同學們在大學更多地是書本知識與技能的學習。但是,離開校園,同學們將要讀一本奧妙無窮的書,那就是社會。我們需要轉(zhuǎn)型知識學習方式,要在工作和生活當中不斷的再學習,才能真正學到更多書本無法學到的知識與經(jīng)驗。

  第三句話:事業(yè)需要拼搏,身體更要呵護!

  事業(yè)是人生價值的重要體現(xiàn),但是,追求事業(yè)需要我們付出太多的成本,尤其是健康成本。為了我們事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,我們需要呵護自己的身體,這是我們對事業(yè)與人生理解的升華。記住:呵護身體不僅僅是中老年人的事,也是我們年輕人的重要任務。

  最后一句話:善待一切,幸福人生!

  所有的'人都在尋找幸福,它是什么,只有自己才能回答,因為所有人對幸福的理解都不一樣。但是,幸福具有共同的基礎:那就是寬容,就是我們需要用包容的心去善待周圍的一切,善待自己,善待他人,善待一切生靈。厚德才能載物,它需要我們用一生的智慧去實踐,去理解。

  最后,希望同學們永遠記住母校,母校是你們永遠的家,老師永遠是你們心靈的港灣。當你們有困難的時候,老師或許能夠給你們心靈帶來安慰。當你們?nèi)〉幂x煌的成就時,老師永遠給你們最為自豪的掌聲。

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