2025年大學(xué)生工作計(jì)劃（精選33篇）

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇1

　　作為一名學(xué)生，涉世經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，雖然19歲的我已經(jīng)步入成年人的行列，但是我依然還是個(gè)對世事懵懂的孩子。在以后的生涯路上，我的主線任務(wù)是：成熟→成才→成功。

　　當(dāng)我剛剛跨入安師的時(shí)侯，感覺一切都是新奇的，當(dāng)然許多都是未知的。經(jīng)過很多老師和學(xué)長的講解和自己的探知，大學(xué)的生活模式和學(xué)習(xí)方向在我腦中慢慢成形，我也開始試著規(guī)劃自己的以后的大學(xué)生活和描繪未來的理想藍(lán)圖。

　　許多人告訴我大一的學(xué)習(xí)生活是松散的，但我卻想讓它變的緊湊。我會(huì)重新?lián)炱鸶呷龝r(shí)面對高考的心態(tài)和勇氣，學(xué)好各門基礎(chǔ)課程，不為以后留下遺憾。同時(shí)，盡可能的參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，提高自己的時(shí)間能力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

　　大二、大三，我會(huì)把盡可能多的精力放在專業(yè)課上增加自己的閱讀量，開闊自己的視野。同時(shí)，我也計(jì)劃考取一些自己認(rèn)為應(yīng)該一可以的證書，例如：普通話、計(jì)算機(jī)二級證、英語四級證、教師資格證等。

　　大四應(yīng)該是重要的，對我也意味著重要的抉擇。我在大學(xué)四年生活中，貫穿著一條主線～考研。考取研究生是我的目標(biāo)，但如果家里的經(jīng)濟(jì)不足以支持我的繼續(xù)學(xué)習(xí)，我也會(huì)選擇步入社會(huì)～就業(yè)。因此本科畢業(yè)后，我就面臨著兩種可能的選擇：

　　1、如果難以籌集考研學(xué)費(fèi)，我會(huì)選擇就業(yè)。無論是什么職業(yè)（物流的最好），我都會(huì)全力以赴，敬崗敬業(yè)，從最基層做起，培養(yǎng)自己的工作能力。

　　2、如果考研條件允許（我會(huì)努力爭�。�，我也希望自己能考取研究生進(jìn)一步深造自我。畢業(yè)后，希望自己成為一名高級的物流管理人才，實(shí)現(xiàn)自己的物理夢。

　　最后，如果時(shí)機(jī)成熟（自己有足夠的實(shí)錄和財(cái)力），我希望自己能成立一家物流公司，然后盡心盡力地去經(jīng)營它。

　　所有以上的一切都是建立在順利，或者說沒有意外的基礎(chǔ)上。當(dāng)然生涯規(guī)劃不一概太多考慮意外。我本著一種“盡人事，聽天命”的想法去經(jīng)營自己的生活。著不代表著一種悲觀，而是會(huì)盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)理想，至于他是成功還是失敗，我都問心無愧！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)為自己的人生制定了基本的框架，接下來，我會(huì)用自己的努力去填補(bǔ)他的空白，最終地取的成功，與自己最親的人分享。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇2

　　一、穩(wěn)定情緒、調(diào)整心態(tài)

　　剛?cè)氪髮W(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)，有些現(xiàn)實(shí)和我大學(xué)以前想象的是不一樣的。在夢想和現(xiàn)實(shí)之間存在差異時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生一些疑惑。為了今后能夠?qū)Ｐ墓ぷ�，我首先�?yīng)該盡快穩(wěn)定情緒、調(diào)整心態(tài)，盡快從疑惑中走出來。我要合理安排時(shí)間，有計(jì)劃的做各件事情，把注意力轉(zhuǎn)移到工作上來，努力做到心無旁騖，以把上級分配的工作做好為榮。

　　二、端正工作態(tài)度

　　學(xué)生會(huì)招新面試時(shí)，學(xué)長曾經(jīng)說過兩個(gè)非常重要的字――態(tài)度。這是能夠認(rèn)真工作的前提，我要盡快做到這一點(diǎn)，并且牢記這一點(diǎn)，時(shí)常提醒自己不要忘記這一點(diǎn)。端正并保持熱情積極的工作態(tài)度，這一點(diǎn)，很重要！

　　三、把握工作重心

　　既然申請加入系學(xué)生會(huì)，就應(yīng)該把系里面的工作作為工作重點(diǎn)，班里面的工作可以交給班里負(fù)責(zé)人的班委，個(gè)人的事可以另作安排，社團(tuán)的工作任務(wù)安排盡量不與系里面的工作沖突。系里面的工作永遠(yuǎn)第一位。

　　四、正確認(rèn)識自我，改正不足、取長補(bǔ)短

　　我是一個(gè)剛剛申請加入學(xué)生會(huì)的大一新生，沒有資歷，應(yīng)該多向?qū)W長、學(xué)姐多多請教為人處事的方式和方法，遇事多問問輔導(dǎo)員和學(xué)長，多多吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn)，做到取長補(bǔ)短。

　　五、做事一絲不茍

　　以前我有時(shí)做事毛毛躁躁，心中沒有計(jì)劃，常常導(dǎo)致丟三落。忘記做一些事情。我要準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄或者日程表，合理安排今后的工作和學(xué)習(xí)。

　　六、提高工作效率

　　以前經(jīng)常覺得自己很忙，但卻不明了自己究竟在忙些什么，有時(shí)忙了大半天，收獲或者說成果卻很少。我覺得這是工作效率不高，我要在今后的工作中更加認(rèn)真、盡心，爭取在短的時(shí)間里做更多有成果的事。

　　七、自身更融入集體

　　剛剛申請加入系學(xué)生會(huì)，有時(shí)還會(huì)面對一些陌生的面孔，為了更好的工作，我應(yīng)該使自己更融入集體、融入這個(gè)圈子，和更多的人搞好人際關(guān)系。

　　八、做到團(tuán)結(jié)友愛

　　老師常常教導(dǎo)我們說：團(tuán)結(jié)就是力量。比起個(gè)人，團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)晶是無比巨大的，所以我要努力做到和身邊的人團(tuán)結(jié)一心，不爭名奪利、勾心斗角，導(dǎo)致一盤散沙、沒有凝聚力。要團(tuán)結(jié)，首先要對同志付出關(guān)心，多多關(guān)心同志們的生活及思想情況，以仁愛換取同志的接納，共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇3

　　20xx年已經(jīng)過去，在這一年的時(shí)間里，我作為××村的一名大學(xué)生村官，在鎮(zhèn)黨委及村“兩委”干部的指導(dǎo)和幫助下，深入農(nóng)村基層，協(xié)調(diào)村“兩委”開展了一些工作，取得了一定的成績，學(xué)習(xí)了不少農(nóng)村基礎(chǔ)知識和基層工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也看到了農(nóng)村工作中的盲點(diǎn)和自身的不足。在新的20xx年里，我將在以往的工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找方法，再接再厲，以更加飽滿的'熱情投身到工作中去，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，以為民謀利益為根本，擬定好新的一年工作計(jì)劃�，F(xiàn)整理如下：

　　一、不斷提高自身素質(zhì)，更好地為村民服務(wù)。

　　1、加強(qiáng)對各種黨的方針政策理論學(xué)習(xí)。積極向鎮(zhèn)、村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。2、利用信息等優(yōu)勢，努力幫助村民尋找致富路。深入考察研究符合村民意愿的和適合本村發(fā)展的路子，同時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，研究市場，盡自己最大的努力帶領(lǐng)更多群眾發(fā)家致富。3、努力參加各種實(shí)踐，增強(qiáng)基層工作業(yè)務(wù)水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決糾紛技巧。

　　二、具體工作安排：

　　1、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。組織廣大黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。2、充分利用遠(yuǎn)程教育平臺，及時(shí)、經(jīng)常為群眾提供各類農(nóng)業(yè)技術(shù)信息。準(zhǔn)備利用遠(yuǎn)程教育加大宣傳農(nóng)業(yè)新技術(shù)，尤其側(cè)重新華村本身的特色水果和大棚油桃生產(chǎn)，繼續(xù)鼓勵(lì)引導(dǎo)群眾養(yǎng)殖雞、鴨、羊、豬等，形成產(chǎn)業(yè)鏈，提升養(yǎng)殖規(guī)格和規(guī)模。3、“三邊三線”衛(wèi)生清理輔助。響應(yīng)上級黨委政府“三邊三線”衛(wèi)生清理工作，輔助村兩委班子做好新華村衛(wèi)生大整治工作，為美好鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。4、完成村道路硬化建設(shè)。村主副干道全部實(shí)現(xiàn)硬化，新一年，村兩委將投入大筆資金，陸續(xù)完成村道路的硬化和綠化建設(shè)，方便村民出行。5、致富創(chuàng)收。利用信息優(yōu)勢，加大技術(shù)培訓(xùn)，利用流動(dòng)黨員的雙向帶動(dòng)和外出務(wù)工群眾的力量，積極引導(dǎo)推動(dòng)新農(nóng)村的持續(xù)健康發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)精神文明建設(shè)

　　1、組織村班子學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)。與村“兩委”班子共同商討新華村建設(shè)發(fā)展方向，抓好精神文明建設(shè)。2、繼續(xù)貫徹落實(shí)惠民工程建設(shè)。從物質(zhì)生活和精神生活兩方面對村里的特困戶給予更多關(guān)心和幫助，宣傳帶動(dòng)更多黨員同志幫扶隊(duì)伍中來，并繼續(xù)深入農(nóng)戶，了解更多農(nóng)戶的實(shí)際困難，使更多貧困群眾走上致富之路，形成良好的氛圍，推動(dòng)新華村的持續(xù)快速發(fā)展。以上是我根據(jù)新華村實(shí)際做出的20xxX年村發(fā)展計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)指示、監(jiān)督，我們將繼續(xù)努力，帶領(lǐng)群眾充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把我村各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)，使群眾共同參與，共同建設(shè)，共享成果，共建美好鄉(xiāng)村。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇4

　　新學(xué)期新氣象，我們社團(tuán)即將面臨的問題有好多，為了是我們的社團(tuán)在我們共同努力下發(fā)展更好，更具有凝聚力，再次特做出以下計(jì)劃：

　　1、加強(qiáng)思想道德教育

　　大學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，是高校思想政治教育的重要渠道。思想政治教育進(jìn)社團(tuán)對加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理，推進(jìn)素質(zhì)教育和維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定有著十分重要的作用。隨著高等教育改革的不斷深化，大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)了許多新變化，學(xué)生社團(tuán)以其組織的自發(fā)性、活動(dòng)的自主性和符合青年學(xué)生重個(gè)性張揚(yáng)、求個(gè)人發(fā)展的價(jià)值取向，正越來越受到青年學(xué)生的歡迎。思想政治工作進(jìn)社團(tuán),開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治教育功能,是新時(shí)期提高高校學(xué)生思想政治工作針對性和實(shí)效性的內(nèi)在要求和戰(zhàn)略抉擇。 建設(shè)新時(shí)期的高校社團(tuán)文化,與思想政治工作的政治方向是完全一致的。社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是以班級年級為主開展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。因此，思想政治教育進(jìn)社團(tuán)，有著重要的意義。

　　2、開展形式多樣的文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　組織學(xué)生利用雙休日，寒暑假開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，加強(qiáng)素質(zhì)教育的實(shí)效性。主要采取行政組織，義務(wù)自發(fā)組織，專業(yè)對口組織的形式開展活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)密集而且繁雜，活動(dòng)均在課余時(shí)間，許多活動(dòng)需在假期和雙休日進(jìn)行，大學(xué)的`后面就是社會(huì)，我們只是聽說社會(huì)的殘酷，卻曾未體驗(yàn)過，為了不讓大家以后進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候感到迷茫，我希望盡可能的讓大家深入社會(huì)開展活動(dòng)，了解更多生存手段，為自己今后不如社會(huì)打好基礎(chǔ)!從營銷開始，我們盡力把每一件事做好，好好學(xué)習(xí)與人相處的能力，學(xué)習(xí)交流的技巧，在我們大家的努力下，我們社團(tuán)的每一個(gè)人都會(huì)在一次次社團(tuán)活動(dòng)中成長許多!

　　3、積極做好社團(tuán)管理工作

　　學(xué)生社團(tuán)的日常管理工作是社長的主要工作之一，因此，重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)工部的頭等大事。加強(qiáng)管理，以人為本，不斷發(fā)展壯大社團(tuán)隊(duì)伍。本學(xué)年，我們在認(rèn)真總結(jié)以前社團(tuán)管理工作的基礎(chǔ)上，不斷完善各種規(guī)章制度，規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)，努力創(chuàng)造人文環(huán)境，有力保證了各社團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展。事實(shí)證明，良好的制度極大的推動(dòng)了社團(tuán)的穩(wěn)步發(fā)展。 對于新的學(xué)期我們將積極開展各類新的活動(dòng)，帶動(dòng)大家共同為社團(tuán)謀發(fā)展1、2月

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇5

　　新的學(xué)年又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)大二下學(xué)期了。在這一年半的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為團(tuán)支書，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了其他問題都會(huì)引刃而解。

　　工作目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

　　3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

　　4.嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績。

　　工作方向：

　　帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！

　　工作思想：

　　交流用心，換位思考。

　　具體工作計(jì)劃：

　　一、大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無論何時(shí),都應(yīng)該放在第一位.所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的.學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué),同學(xué)樂于積極參與,并做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽課效率。

　　二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項(xiàng)工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。

　　三、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

　　增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。例如，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來一次春游活動(dòng)，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情！

　　培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責(zé),各司其職,當(dāng)然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。班委有責(zé)任在課堂和活動(dòng)中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個(gè)良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍.如：班長、團(tuán)支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。完善考勤與請假制度.需請假時(shí)一定寫出正式的假條，如：病假，必須是班主任或班長親自簽字的假條；事假必須有班主任的簽字。由副班長保存.凡點(diǎn)名時(shí)無故遲到或未到的均記錄留底.凡點(diǎn)名后又請假者，堅(jiān)決無效.考勤記錄會(huì)在年終上交給班主任審查.

　　為了大家能夠更好的溝通,定期召開班會(huì),在班會(huì)之前要提前召開班委會(huì)。班委會(huì)在個(gè)月舉行，所有班委必須準(zhǔn)時(shí)參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　對于班費(fèi)的管理,使各項(xiàng)收入和出納透明化,在班會(huì)中向大家說明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)支出情況。 以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。最后，我相信，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下，會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍！也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚學(xué)養(yǎng)德”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以監(jiān)理班為家，又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn)！做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生！

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇6

　　向陽生涯將大學(xué)生暑假生活分為六大類型，即戶外活動(dòng)型、宅家休閑型、聯(lián)絡(luò)感情型、社會(huì)實(shí)踐型、充電謀劃型以及海外游學(xué)型。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為，大學(xué)生們只要安排得當(dāng)、合理規(guī)劃，就可以使暑假生活變得更加有意義。此外，面對激烈的就業(yè)競爭，利用暑假的時(shí)間做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)前準(zhǔn)備，十分必要。

　　家境富裕，經(jīng)濟(jì)上不愁者居多。盡情享受暑期長假帶來的放松體驗(yàn)。

　　生活形態(tài)：提前對自己的長假做好了出行的計(jì)劃，爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機(jī)會(huì)多看看外面的世界，或放松心情，或增長見聞。充分享受外出游玩的快樂，使自己在假后重返學(xué)校更有動(dòng)力。

　　長假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨(dú)處的`大學(xué)生居多。

　　生活形態(tài)：選擇宅于家中來個(gè)大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學(xué)的偶像劇補(bǔ)碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。

　　重視親情、友情、愛情的情感型人居多。特別是對于遠(yuǎn)離家人、朋友異地求學(xué)的大學(xué)生來說，寒暑假是享受親情、聯(lián)絡(luò)友情的最佳時(shí)期。

　　生活形態(tài)：平時(shí)遠(yuǎn)在異地求學(xué)，飽受了鄉(xiāng)思之苦，如今回到家中了，不禁感慨“終于回家了，還是家里好啊!”。陪媽媽擇菜，幫老爸修自行車，舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉(zhuǎn)上一圈，自己長大了，長輩們也長出白發(fā)了。邀上兒時(shí)的玩伴，叫上初中的同桌，找個(gè)茶樓開心地聊天，誰要被保送讀研了，誰當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席了，誰的女朋友是學(xué)校的�；�，誰在準(zhǔn)備找實(shí)習(xí)單位，不亦樂乎。

　　生活獨(dú)立自主，責(zé)任感強(qiáng)，能主動(dòng)分擔(dān)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，想通過暑期打工來獲得一定報(bào)酬，提前適應(yīng)職場生活。多為行動(dòng)力強(qiáng)、勇于嘗試的大學(xué)生。

　　生活形態(tài)：利用暑假的機(jī)會(huì)留在就學(xué)當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)生活，打短工做促銷，或到中小企業(yè)尋找暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。大學(xué)生可以從中體驗(yàn)到工作的挑戰(zhàn)，也能獲得一定的收入。雖然當(dāng)實(shí)習(xí)生啥都要干，像個(gè)打雜的，但卻可以提前進(jìn)入職業(yè)熟悉就業(yè)環(huán)境，如果表現(xiàn)好還能爭取留在企業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　長假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨(dú)處的大學(xué)生居多。

　　生活形態(tài)：選擇宅于家中來個(gè)大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學(xué)的偶像劇補(bǔ)碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　新的一學(xué)期，文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動(dòng)，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮紫葉文學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭使文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。

　　二、工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期，我們將以“打造書香”為契機(jī)，開創(chuàng)性的把文學(xué)社帶出XX學(xué)院，帶出XX區(qū)，讓文學(xué)社的名字響徹！更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識有關(guān)活動(dòng)，為他們提供展示文學(xué)才華的平臺，讓他們盡情地表達(dá)對生活的真情實(shí)感，讓他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感恩。

　　本學(xué)期，我們文學(xué)社自己的報(bào)刊將會(huì)如期和同學(xué)們見面。相信，這份報(bào)刊會(huì)為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺，成為廣大文學(xué)愛好者的好朋友。因此，我們會(huì)加大對文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。

　　三、工作計(jì)劃如下：

　　四月份

　　1、召開本學(xué)期一次社干、社員會(huì)議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動(dòng)，鼓勵(lì)社員以及對文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與，上交作品。

　　2、報(bào)刊編輯及其有關(guān)事項(xiàng)。

　　3、啟動(dòng)文學(xué)知識娛樂活動(dòng)。

　　4、策劃開展“文學(xué)娛樂競賽”活動(dòng)。

　　五月份

　　1、帶領(lǐng)文學(xué)社的部分骨干組織成員在XX部分地區(qū)如各個(gè)中學(xué)進(jìn)行宣傳活動(dòng)與報(bào)道，讓文學(xué)社真正走出XX學(xué)院，走出XX區(qū)，讓`名字更加深入人心！

　　六月份

　　1、總結(jié)表彰，對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動(dòng)的社員進(jìn)行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團(tuán)之星”欄目中進(jìn)行介紹。

　　希望全校師生更積極主動(dòng)地參與、支持紫葉文學(xué)社的各項(xiàng)工作，讓文學(xué)社這個(gè)舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香風(fēng)采！

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇8

　　活動(dòng)背景：

　　驕陽似火的七月，一個(gè)揮汗如雨的季節(jié)。我們桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院的青年志愿者積極響應(yīng)中央及全國學(xué)聯(lián)關(guān)于大學(xué)生開展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號召，毅然投身到今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中去，給炎炎夏日中的臨桂縣會(huì)仙鎮(zhèn)帶去了絲絲的涼意。

　　活動(dòng)目的：

　　通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們積極為社會(huì)、人民服務(wù)，宏揚(yáng)“弘德善醫(yī)”的桂醫(yī)精神;讓同學(xué)們?nèi)�方位的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對社會(huì)有益、對人民有用的當(dāng)代青年大學(xué)生。提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院院共青團(tuán)工作的一個(gè)品牌，通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的`實(shí)踐能力，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，也為我國社會(huì)勞動(dòng)保障發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng)。并且將我院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院一個(gè)素質(zhì)教育典范。

　　活動(dòng)意義：

　　改革開放20多年來，我國社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)取得長足進(jìn)展：制度逐步建立和完善，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，基金收支規(guī)模持續(xù)增長，經(jīng)辦管理服務(wù)不斷加強(qiáng)，各項(xiàng)待遇水平穩(wěn)步提高，為保障人民基本生活、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮了積極作用。

　　我們用如火的青春，激昂的斗志譜寫出了一支“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的主題曲。我們的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)益民小分隊(duì)開始了為期一天的征程。按照“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，圍繞“宣傳我國社會(huì)保障知識”的活動(dòng)主題，我們認(rèn)真，扎實(shí)，深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中牢固樹立了勤于學(xué)習(xí)，重視實(shí)踐的桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院學(xué)子的新形象，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中接受教育，經(jīng)受考驗(yàn)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。

　　活動(dòng)主題：

　　關(guān)注農(nóng)村保險(xiǎn)，宣傳我國社會(huì)保障知識，走訪農(nóng)家，為我國農(nóng)村保險(xiǎn)事業(yè)(養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn))添磚加瓦，調(diào)研農(nóng)民對保險(xiǎn)業(yè)的認(rèn)識。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇9

　　學(xué)期又悄然而至，在新學(xué)期中辦公室根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合院學(xué)會(huì)工作實(shí)際，特定學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃如下：

　　一 指導(dǎo)思想及目標(biāo)

　　為了更好的服務(wù)于每一位同學(xué)，為了更好的完成辦公室的每一項(xiàng)任務(wù)，為了讓自己的大學(xué)生活過得更充實(shí)，為了自己學(xué)有所成，嚴(yán)格要求自己認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過接下來這半年的學(xué)習(xí)生活，努力使自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)辦公室委干事。

　　二 主要工作任務(wù)

　　1、①本學(xué)期最重要的工作就是學(xué)生會(huì)各個(gè)部門招新以及雙代會(huì)的工作。當(dāng)大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后，積極配合學(xué)生會(huì)各個(gè)成員與對學(xué)生會(huì)的宣傳，再對其進(jìn)行招新，面試。

　　②又積極對最終選出較優(yōu)秀的成員進(jìn)行晨訊，幫助他們。

　　2、每一次準(zhǔn)時(shí)參加全體學(xué)生會(huì)例會(huì)和部門例會(huì)，做好會(huì)議通知，認(rèn)真做會(huì)議記錄。

　　3、多學(xué)、多看、在工作中有不懂的地方，及時(shí)請教主任和同事。

　　4、在課余時(shí)間，積極主動(dòng)地到辦公室，做一些力所能及的事情。

　　5、協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門工作。

　　6、定期了解各部門工作進(jìn)程，期末交學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，由此形成學(xué)生會(huì)工作總結(jié)，并以此作為部門考核內(nèi)容之一。

　　7、負(fù)責(zé)文件處理。接收、傳閱、督辦上級團(tuán)，學(xué)習(xí)組織文件、外來信函材料等;起草、印發(fā)學(xué)生會(huì)文件、總結(jié)匯報(bào)材料和對外信函等;做好文件管理、檔案(含電子檔案)和信息工作。

　　8、完成主席團(tuán)交給的其它工作任務(wù)。

　　9、 配合學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的工作。

　　三 個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)要求

　　首先熟悉學(xué)生會(huì)的環(huán)境，包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關(guān)系環(huán)境等，尤其是人文環(huán)境，包括各部成員之間委員與部長，以及各部門的設(shè)置和功能，學(xué)生會(huì)的功能等，這是開展工作的前提：注重時(shí)間觀念是辦公室對成員提出的第一個(gè)具體要求;激發(fā)成員的榮譽(yù)感，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜榮譽(yù)，是我們所提供并貫徹的。

　　四 學(xué)習(xí)管理理念

　　1學(xué)校管理工作像企業(yè)管理一樣，需要簡潔明了的通知和指示來上通下達(dá)，以確保內(nèi)、外工作的高效完成。

　　2 社會(huì)高速進(jìn)步，學(xué)校管理快速發(fā)展，所以作為學(xué)生會(huì)咽喉部門的辦公室會(huì)本著“一切服務(wù)學(xué)生”的宗旨，作到快速的服務(wù)，確保學(xué)生工作的順利進(jìn)行。

　　3有了簡潔的號令和快速的傳達(dá)作保證，就可達(dá)到辦公室追求的工作目標(biāo)—高效。

　　4“友情是一筆寶貴的財(cái)富，它將使我們的工作進(jìn)一步升華，更加趨于團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一。

　　新的學(xué)期，新的工作。這一年，我將認(rèn)真完成自己的工作，爭取在上學(xué)期學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上為學(xué)生會(huì)插上希望的翅膀。飛的更高更遠(yuǎn)! 新的學(xué)期，新的任務(wù)。這半年，我將向各位部長各位主任和同事們認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取成為辦公室最優(yōu)秀的干事!

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　xx年，學(xué)校將深入貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本，和諧發(fā)展”的工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，按照“抓學(xué)習(xí)，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，凸顯個(gè)性，爭創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。緊緊圍繞“貫徹十八大精神，推動(dòng)巫山教育科學(xué)發(fā)展”主題，把“中國夢”的教育作為學(xué)習(xí)宣傳十八大的重要內(nèi)容，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過舉辦專題培訓(xùn)、知識競賽、召開專題組織生活會(huì)、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式，認(rèn)真落實(shí)黨的十八大精神“三進(jìn)”要求，引導(dǎo)教育系統(tǒng)黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認(rèn)真落實(shí)中心組學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)和“三會(huì)一課”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。

　　2、加強(qiáng)黨建工作。以“強(qiáng)組織、增活力、求實(shí)效”為目標(biāo)，強(qiáng)化黨建“五大工程”。優(yōu)化黨組織設(shè)置，進(jìn)一步健全黨建工作制度，加強(qiáng)“12371”黨建信息平臺管理，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。號召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”等主題實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍。培養(yǎng)入黨積極分子1-2名，發(fā)展黨員2名，培訓(xùn)黨員35人次。

　　3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型校園為契機(jī)，深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化民主集中制教育，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制。

　　4、開展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，評比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處“五個(gè)并重”的工作方針，嚴(yán)格反腐倡廉工作責(zé)任，深入開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”、“愛與責(zé)任”、“廉留心中”主題教育。強(qiáng)力規(guī)范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開制度。強(qiáng)化效能監(jiān)察和督查督辦，轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、實(shí)會(huì)風(fēng)。

　　6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動(dòng)，建立學(xué)生、家長、教師、學(xué)校和社會(huì)“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)師紀(jì)建設(shè)長效機(jī)制，落實(shí)師德師風(fēng)師紀(jì)“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻(xiàn)、清廉”教師品質(zhì)要求，強(qiáng)化“十項(xiàng)禁令”、“十項(xiàng)制度”、“十條公約”落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。提升教師道德水準(zhǔn)，評選校級師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。

　　7、積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作，完成各項(xiàng)重要的教育活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)專題活動(dòng)，形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校教育活動(dòng)的序列框架。

　　8、加強(qiáng)工會(huì)、少先隊(duì)工作，有效凝聚各方教育力量，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的影響力，積極推動(dòng)“平安校園”創(chuàng)建工作。

　　9、強(qiáng)化教育信息報(bào)送與管理。上報(bào)各類教育信息和簡報(bào)50條，在縣級以上電視臺、報(bào)刊、雜志公開發(fā)表教育宣傳報(bào)道15次以上。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┮劳袑W(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。

　　充分利用黨員學(xué)習(xí)日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等“學(xué)習(xí)平臺”，以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來。

　　1、抓好中心組成員的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)以在職黨員教師為群體的中心組理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定主講，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。

　　2、抓好全體黨員的'學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認(rèn)真做好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)制度，將“十八大”精神、20xx年“兩會(huì)”精神、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

　　3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次。以“教師”為陣地，開展專題研討。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“十八大”精神、“兩會(huì)”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

　　4、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的作用外，還要充分利用12371平臺，開展黨員教育活動(dòng)，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象。

　�。ǘ�）加強(qiáng)教育管理，促進(jìn)組織建設(shè)，提高組織能力。

　　堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在，學(xué)校黨支部要把這項(xiàng)工作作為黨建工作的重點(diǎn)來抓。

　　1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。

　　2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。要完善先進(jìn)性教育長效機(jī)制，做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。二是加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作；做好黨員的黨費(fèi)收繳工作；繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。

　　3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　4、做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員計(jì)劃、總結(jié)及民主評議工作。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。積極創(chuàng)建黨建工作特色，強(qiáng)化服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生的意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

　　（三）健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。

　　嚴(yán)格按照中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”改進(jìn)作風(fēng)的要求，做到勤政廉潔。改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想；改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效；改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

　　1、堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問題，特別對有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛。

　　2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。貫徹落實(shí)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求，制定本校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任到人，及時(shí)部署并組織實(shí)施。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。要認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強(qiáng)監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　4、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的愛國主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)參觀考察的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

　　（四）加強(qiáng)民主管理，落實(shí)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

　　1、進(jìn)一步完善教職工大會(huì)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，認(rèn)真籌備開好教職工大會(huì)，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解“教師績效工資”的文件精神，結(jié)合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

　　2、繼續(xù)開展“六五”普法教育。堅(jiān)持依法治校，不斷提高依法辦學(xué)，依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長的作用，通過學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識，提高師生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。

　　3、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀，行政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲。

　　4、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會(huì)，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護(hù)黨的形象。

　　（五）發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動(dòng)積極因素，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　要充分認(rèn)識到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會(huì)、家長的關(guān)心支持。要積極支持群團(tuán)組織根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。要為學(xué)校的發(fā)展扎扎實(shí)實(shí)地做好關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的工作。要調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。

　　1、加強(qiáng)對學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。要積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會(huì)了解群眾情況，征求群眾意見，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過工會(huì)關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。

　　2、加強(qiáng)對少先隊(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)作為學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門，在學(xué)生管理層面上有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。

　　3、重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事。

　�。�六）重視文明創(chuàng)建，塑造學(xué)校形象，提升學(xué)校內(nèi)涵。

　　1、落實(shí)師德規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體，深化師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關(guān)系，恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來。開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師活動(dòng)，把爭做師德標(biāo)兵活動(dòng)，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。

　　2、堅(jiān)持“德育為先”“育人為本”思想，提高創(chuàng)建文明單位的水平。結(jié)合我校已是市級文明單位標(biāo)兵的實(shí)際，文明單位創(chuàng)建活動(dòng)要以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以文明禮儀教育為切入點(diǎn)，不斷提高創(chuàng)建水平。

　　3、落實(shí)“和諧社會(huì)”思想，加強(qiáng)和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升校園環(huán)境、校園文化品位，使其更美化更優(yōu)化。加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動(dòng)。積極發(fā)揮家委會(huì)、家長學(xué)校等作用，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

　　4、充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進(jìn)典型。通過櫥窗板報(bào)、校園廣播等媒體和專題、�？�、專欄形式進(jìn)行宣傳，以達(dá)到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。

　　在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓工作落實(shí)，為學(xué)校發(fā)展而努力！

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇11

　　根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級中學(xué)開展學(xué)生軍訓(xùn)工作的意見的通知》文件精神，為切實(shí)做好我院20xx級新生軍訓(xùn)工作，特制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想和意義

　　20xx級學(xué)生軍訓(xùn)以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》為依據(jù)，按照國家教育部、總參謀部、總政治部頒布的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求以及學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排，組織開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。

　　通過軍訓(xùn)，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作的整體安排與組織協(xié)調(diào)工作。

　　組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、各二級學(xué)院黨總支書記

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)軍訓(xùn)團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作的具體組織與實(shí)施。

　　組成人員如下：

　　團(tuán)長：部隊(duì)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

　　政委：

　　副團(tuán)長：部隊(duì)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

　　副政委：黃

　　參謀長：

　　副參謀長：

　　（三）軍訓(xùn)團(tuán)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)日常組織、管理和協(xié)調(diào)工作。

　　組成人員如下：

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　（四）建制與編制

　　按照今年招生計(jì)劃，全體新生擬組建軍訓(xùn)團(tuán)1個(gè)、營11個(gè)、連32個(gè)、排90個(gè)（每排約72人），營長、排長由部隊(duì)官兵擔(dān)任；連長由輔導(dǎo)員擔(dān)任。

　　營教導(dǎo)員由各二級學(xué)院書記擔(dān)任，副教導(dǎo)員由學(xué)生干事?lián)�任�?/p>

　　今年軍訓(xùn)任務(wù)由部隊(duì)96名官兵承訓(xùn)。

　　三、軍訓(xùn)時(shí)間

　　9月8日至9月22日（15天）

　　四、軍訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）軍事技能訓(xùn)練。

　　以單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作和分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作、軍事地形學(xué)、閱兵式、分列式等為主要訓(xùn)練科目。通過閱兵、分列式、軍體拳等匯報(bào)表演檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。

　�。ǘ�）內(nèi)務(wù)和作風(fēng)建設(shè)。

　　以中國人民解放軍《內(nèi)務(wù)條令》為主要內(nèi)容，開展解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育，將內(nèi)務(wù)、作風(fēng)建設(shè)納入考核和獎(jiǎng)評。

　�。ㄈ�）軍事理論教學(xué)。

　　以《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為主要內(nèi)容開展教學(xué)，根據(jù)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)＂軍事課＂教學(xué)的實(shí)施方案》組織實(shí)施和考核。

　�。ㄋ模┤雽W(xué)教育。

　　專業(yè)教育、安全教育，日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專業(yè)報(bào)告會(huì)、先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)、演講比賽、參觀校史館和博物館、迎新晚會(huì)、大型疏散演練等。

　�。ㄎ澹┰u比競賽。

　　各營組織作風(fēng)紀(jì)律評比、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比、歌詠比賽、先進(jìn)個(gè)人評選；院團(tuán)委組織演講比賽；軍訓(xùn)團(tuán)組織分列式評比。以上評比競賽方案另發(fā)。

　　五、《軍事課》課程要求

　�。ㄒ唬┍究茖W(xué)生完成軍事技能訓(xùn)練任務(wù)，獲得2個(gè)學(xué)分（由承訓(xùn)教官負(fù)責(zé)成績評定）；完成＂軍事理論＂教學(xué)任務(wù)，獲得1個(gè)學(xué)分（由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)成績評定）。

　�。ǘ�）輔導(dǎo)員要做好對參訓(xùn)學(xué)生的考勤管理。學(xué)生除身體原因不能參加軍訓(xùn)外，不得以各種借口逃訓(xùn)。因�。ㄊ拢┱埣偎奶煲陨希ê�四天）者，轉(zhuǎn)入下年補(bǔ)訓(xùn)；凡曠課二天以上（含二天）者，取消當(dāng)年軍訓(xùn)資格，轉(zhuǎn)入下年補(bǔ)訓(xùn)；對違反軍訓(xùn)紀(jì)律的.按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。

　　（三）教官和輔導(dǎo)員要嚴(yán)格管理訓(xùn)練場地紀(jì)律。課間休息時(shí)，嚴(yán)禁有躺、臥、打赤膊等不雅行為；訓(xùn)練場上各類保障物資、水壺等要統(tǒng)一擺放整齊。

　　六、相關(guān)任務(wù)及分工

　　武裝部負(fù)責(zé)訓(xùn)練場地保障、＂軍事理論＂課的教學(xué)組織；統(tǒng)籌安排落實(shí)軍訓(xùn)任務(wù)。

　　1院辦負(fù)責(zé)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)和總結(jié)大會(huì)會(huì)場布置及會(huì)務(wù)安排，落實(shí)校史館及博物館參觀事宜。

　　2黨群工作部負(fù)責(zé)編印《軍訓(xùn)簡報(bào)》及軍訓(xùn)期間宣傳報(bào)道工作。

　　3教育服務(wù)中心負(fù)責(zé)教官伙食和住宿、訓(xùn)練場地?zé)艄�、參�?xùn)人員醫(yī)療保障及學(xué)生用水保障。

　　4資產(chǎn)管理處負(fù)責(zé)提供軍訓(xùn)所需禮堂、報(bào)告廳等。

　　5學(xué)工部（藝術(shù)團(tuán)）負(fù)責(zé)迎新晚會(huì)和軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)團(tuán)體表演的排練、組織工作。

　　6團(tuán)委負(fù)責(zé)＂先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)＂和＂演講比賽＂的組織工作。

　　7各二級學(xué)院負(fù)責(zé)專業(yè)教育、安全教育、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》等其他學(xué)生日常管理工作。

　　七、其他注意事項(xiàng)

　�。ㄒ唬└鲉挝唬ú块T）要加強(qiáng)與承訓(xùn)部隊(duì)的溝通協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求。

　�。ǘ�）以中國人民解放軍條令、條例為依據(jù)，對參訓(xùn)學(xué)生實(shí)行軍事化管理。

　　同時(shí)，要從新生思想、心理、身體實(shí)際狀況出發(fā)，加強(qiáng)思想政治工作，關(guān)愛學(xué)生，做到以教為主，文明帶＂兵＂，嚴(yán)禁打罵、體罰學(xué)生和簡單、粗暴的工作方法。

　　（三）各二級學(xué)院教導(dǎo)員、副教導(dǎo)員要在一線和教官共同組織本單位的訓(xùn)練，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的管理，主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，解決問題。

　　輔導(dǎo)員必須著迷彩服堅(jiān)持全程跟班訓(xùn)練，深入細(xì)致地了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)耐心地做好軍訓(xùn)中的思想政治工作，及時(shí)解決學(xué)生中的具體問題，并積極、主動(dòng)地配合教官做好軍訓(xùn)中的管理工作，充分調(diào)動(dòng)新生軍訓(xùn)的積極性。

　�。ㄋ模┸娪�(xùn)辦公室要加強(qiáng)對軍訓(xùn)工作的檢查和督導(dǎo)。

　　對各營出勤及作風(fēng)情況進(jìn)行抽查，將結(jié)果納入作風(fēng)紀(jì)律考評內(nèi)容；要對輔導(dǎo)員不定時(shí)進(jìn)行考勤，將結(jié)果納入輔導(dǎo)員評先內(nèi)容。

　　（五）各級干部要嚴(yán)格執(zhí)行請示匯報(bào)制度，保持通訊暢通。軍訓(xùn)期間實(shí)行24小時(shí)待命工作制度。遇到緊急事件，要及時(shí)匯報(bào)和處理。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇12

　　一、產(chǎn)業(yè)背景

　　生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，對于大多數(shù)年輕人而言，都有過沖動(dòng)消費(fèi)的經(jīng)歷身邊有很多物品，沒用多久，依然很新，但已經(jīng)對其失去興趣，對自己而言已經(jīng)失去利用價(jià)值或利用價(jià)值不大。如何處理這些新而不適用的東西，成了大家頗為棘手的問題。然而，每個(gè)人的需求不同，對自己沒有利用價(jià)值的東西，對其他人而言可能正是需要的東西，這就需要物物交換�！�xx年7月14日至xx年7月12日，加拿大小伙凱爾·麥克唐納德以一枚紅色大曲別針為資本，經(jīng)過16次物物交換，最終實(shí)現(xiàn)了換別墅的夢想。

　　他成功換物的主要流程如下：

　　一個(gè)紅色曲別針→一支魚尾形圓珠筆→一件骷髏頭把手飾品→一臺野營微波爐→一臺舊的家用型發(fā)電機(jī)→一個(gè)有紀(jì)念意義的啤酒桶+一張欠單(要裝滿啤酒)→一輛雪橇摩托車→一個(gè)免費(fèi)度假安排→一輛舊的兩用貨車→一份錄音棚的合同書(50小時(shí)錄音、50小時(shí)混音制作)→美國鳳凰城免費(fèi)租用一年的雙層公寓→與著名搖滾歌星艾麗斯·庫珀一起喝下午茶→電視演員科爾賓·伯恩森在新片中提供的一個(gè)演員角色→一幢別墅的一年使用權(quán)

　　二、項(xiàng)目簡介

　　易物交易平臺——為人們提供以物換物的電子商務(wù)平臺，實(shí)物，虛擬物品等等

　　以物換物活動(dòng)的推廣平臺及活動(dòng)進(jìn)行主要是網(wǎng)絡(luò)，交換者在網(wǎng)上達(dá)成換物意向后，見面交換物品成為以物易物的重要一環(huán)，由于交換的物品大多為價(jià)格不高、而且是網(wǎng)友們覺得對自己沒有多大用處的東西，所以基本不會(huì)選擇花費(fèi)更大成本跨越較大區(qū)域進(jìn)行交換，“同城換物”實(shí)際上成為“換客”們不約而同的行為原則。

　　以物易物最大的好處是使幾乎成為‘垃圾’的閑置物品流向了有利用價(jià)值的地方，使社會(huì)資源得到合理利用;其次，借助當(dāng)面交換的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們找到一個(gè)拓展人際關(guān)系的平臺，由于見面換物不涉及金錢，人們的感情更容易溝通，所得到的是一種交際的快樂，甚至建立起友情。

　　三、項(xiàng)目方案

　　前期創(chuàng)業(yè)階段，需五人的合作團(tuán)隊(duì)，兩人負(fù)責(zé)網(wǎng)上建立物物交換平臺，建立網(wǎng)站，網(wǎng)上的宣傳，收集交換信息，并對其進(jìn)行整理，將可以進(jìn)行交換的進(jìn)行組合。一人負(fù)責(zé)資金財(cái)務(wù)的整理，在交換人將錢打到賬戶上后，另兩人負(fù)責(zé)信息傳達(dá)，將兩人信息進(jìn)行交換，從而使物物交換成功。前期是資本積累階段，只需五人團(tuán)體，隨著資金的積累，業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，要逐步擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)，形成集宣傳，信息處理與整合，財(cái)務(wù)，信息傳達(dá)，運(yùn)輸發(fā)送等為一體的團(tuán)隊(duì)企業(yè)。

　　公司在不同階段需要樹立不同目標(biāo)。前期創(chuàng)業(yè)，資金積累階段，要以擴(kuò)大公司影響力，知名度，擴(kuò)大公司業(yè)務(wù)規(guī)模為目標(biāo)。要提高宣傳力度，努力積累資金，進(jìn)一步擴(kuò)大公司團(tuán)體規(guī)模，并逐漸建立運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。第二階段，基本形成公司的完整運(yùn)轉(zhuǎn)模式，形成一個(gè)統(tǒng)一高效的公司運(yùn)轉(zhuǎn)體系，在公司員工間形成凝聚力，向心力，提高公司運(yùn)轉(zhuǎn)效率。第三階段，形成相當(dāng)規(guī)模的物物交換企業(yè)，進(jìn)一步擴(kuò)大企業(yè)在社會(huì)的影響力，知名度，提高企業(yè)的盈利收入。

　　四、融資

　　資是由現(xiàn)融有公司籌集資金并完成項(xiàng)目的投資建設(shè)，有關(guān)項(xiàng)目投資針對資金來源和融資方案的分析在可行性研究中已越來越凸顯重要性，隨著本公司技術(shù)的提高和規(guī)模的相對穩(wěn)定，本公司做以下融資分析：

　　融資目的：實(shí)現(xiàn)公司(或企業(yè))的.發(fā)展計(jì)劃，逐漸擴(kuò)大餐廳的規(guī)模，同時(shí)擴(kuò)大市場占有率，在激烈的競爭中爭取主動(dòng)。

　　資金來源：自籌資金和銀行短期貸款或其他投資者，自籌資金主要是主要參與經(jīng)營者所持資金，收入分配時(shí)按所投多少進(jìn)行分配。其他投資者主要是有意向投資的社會(huì)人士，分配按投入進(jìn)行。

　　資金用途：租賃店面，裝修，購買必需品，廣告宣傳等，所有資金都統(tǒng)一分配，并做好記錄，便于查詢?nèi)ハ脬y行短期貸款主要用于流動(dòng)資產(chǎn)的運(yùn)營。銀行短期貸款主要用于流動(dòng)資產(chǎn)的運(yùn)營

　　項(xiàng)目啟動(dòng)資金與收益

　　前期

　　宣傳，信息的收集以及網(wǎng)站的建設(shè)費(fèi)用共計(jì)一萬元

　　流動(dòng)資金：一萬元

　　發(fā)展期

　　與各類企業(yè)接觸與洽談，取得合作意向，并在各企業(yè)之間建立信息渠道，收取廣告費(fèi)或中介費(fèi)等費(fèi)用作為公司資本累積

　　五、競爭分析

　　競爭優(yōu)勢

　　(一)同時(shí)掌握包裝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)加工技術(shù)，能為客戶提供全面專業(yè)服務(wù)。

　　(二)經(jīng)營模式換物為主，同時(shí)也經(jīng)營運(yùn)輸?shù)绕渌�涉及的行業(yè)

　　產(chǎn)品與服務(wù)并不受自有設(shè)備牽制，企業(yè)經(jīng)營固定成本不大，風(fēng)險(xiǎn)小。

　　(三)物物交換最大的競爭優(yōu)勢在于其投資小，成本低，相對于普通的市場買賣，物物交換無需購入物品，在這方面可謂是零成本

　　(四)易于管理，依靠有效的信息，企業(yè)運(yùn)作迅速。

　　(五)面向整個(gè)社會(huì)群體，而非在一小范圍內(nèi)進(jìn)行，市場廣大。

　　(六)相對于新物品的買賣，物物交換所花費(fèi)用極低，并能充分利用人們手中閑置的資源，更衣讓消費(fèi)者接受。

　　競爭劣勢

　　(一)此項(xiàng)目處于起步階段，得到消費(fèi)者的支持還需要一個(gè)過程。

　　(二)前期，由于運(yùn)輸方面費(fèi)用較高，可能無法承擔(dān)運(yùn)輸環(huán)節(jié)，以提供物物交換信息為利潤所在。

　　(三)由于舊物品相對價(jià)值已經(jīng)大大降低，若長距離運(yùn)輸，則會(huì)得不償失。

　　六、風(fēng)險(xiǎn)分析

　　行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

　　(一)運(yùn)作過程中必定會(huì)涉及到信譽(yù)問題，公司的信譽(yù)就是公司的招牌，同行業(yè)間的競爭必定會(huì)涉及到信譽(yù)問題，同時(shí)有可能會(huì)出現(xiàn)不正常競爭，所以信譽(yù)問題是首先遇到有無法避免的。

　　(二)資金問題，公司的運(yùn)作必須要有足夠的資金，但是現(xiàn)在中國市場上也有類似甚至是同行業(yè)的其他公司，因此，在競爭中無法避免優(yōu)勝劣汰，投入資金就無法忽視風(fēng)險(xiǎn)。

　　運(yùn)作時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)問題

　　首先，運(yùn)作過程中必定會(huì)涉及到信譽(yù)問題，公司的信譽(yù)就是公司的招牌，同行業(yè)間的競爭必定會(huì)涉及到信譽(yù)問題，同時(shí)有可能會(huì)出現(xiàn)不正常競爭，所以信譽(yù)問題是首先遇到有無法避免的。

　　其次，資金問題，公司的運(yùn)作必須要有足夠的資金，但是現(xiàn)在中國市場上也有類似甚至是同行業(yè)的其他公司，因此，在競爭中無法避免優(yōu)勝劣汰，投入資金就無法忽視風(fēng)險(xiǎn)。

　　交易時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)問題

　　首先，交易中潛在著顧客所要物品的質(zhì)量和發(fā)票等涉及法律層面的問題，因此在以物易物活動(dòng)中，應(yīng)分別開具合法的票據(jù);

　　其次，在交易價(jià)值較大物品時(shí)，貨物的來源等信息也同樣重要，要了解物品來源，驗(yàn)證買賣雙方真實(shí)身份，以防止出現(xiàn)黑貨的交易;

　　最好能現(xiàn)場檢查物品能否使用。

　　運(yùn)輸時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)

　　貨物中不可避免的有易碎、易壞商品，因此保證貨物安全保質(zhì)到達(dá)又成為一個(gè)極為重要的問題。在運(yùn)輸之前要與快遞，貨運(yùn)公司簽訂好正式合同，保證運(yùn)輸?shù)奈锲贰?/p>

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇13

　　一是保障機(jī)制方面。

　　1.切實(shí)做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計(jì)核實(shí)工作，確保畢業(yè)生生源信息準(zhǔn)確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)，是不能夠有錯(cuò)、漏的，否則將影響學(xué)生的就業(yè)和派遣。只有將生源信息準(zhǔn)確無誤的核對好，上交學(xué)校數(shù)據(jù)庫，才能切實(shí)保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。

　　2.認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個(gè)別談話相結(jié)合，詳細(xì)了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作；及時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)意向，更有針對性與實(shí)效性地幫助學(xué)生就業(yè)或繼續(xù)深造；與不能正常畢業(yè)的畢業(yè)生談話，幫助分析原因?qū)ふ医鉀Q問題的途徑，抓住畢業(yè)前的機(jī)會(huì)，力爭正常畢業(yè)。

　　3.建立就業(yè)困難學(xué)生檔案，并做好重點(diǎn)推薦工作。

　　4.完善學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè)和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用專業(yè)（班級）qq群、微信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時(shí)發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時(shí)間知曉招聘單位信息，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生做好應(yīng)聘準(zhǔn)備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個(gè)與用人單位簽訂協(xié)議的機(jī)會(huì)。

　　5.完善制度，整合資源，全員參與。努力構(gòu)建從領(lǐng)導(dǎo)到教師、從學(xué)生工作者到學(xué)生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關(guān)制度，發(fā)動(dòng)全系教職工充分利用自己的資源推薦學(xué)生就業(yè)。學(xué)生干部在自己就業(yè)的同時(shí)，要積極幫助其他同學(xué)就業(yè)，為同學(xué)提供各方面的就業(yè)信息。

　　6.建立后續(xù)跟蹤機(jī)制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時(shí)掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計(jì)和月報(bào)工作。

　　二是就業(yè)教育方面。

　　1.加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃教育。從大一入學(xué)開始，系統(tǒng)地開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育，主要通過開設(shè)專門的職業(yè)規(guī)劃課程、舉辦系列職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)和競賽等，樹立學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識。

　　2.積極開展“畢業(yè)生職前教育”活動(dòng)。通過班會(huì)、年級大會(huì)、畢業(yè)生座談會(huì)、邀請專家或校友進(jìn)行講座等形式，幫助學(xué)生分析當(dāng)前國內(nèi)就業(yè)形勢與壓力，積極開展求職技巧、職業(yè)技能的培訓(xùn)與指導(dǎo)，使學(xué)生對求職禮儀、求職書撰寫、面試技巧、職業(yè)技能有充分的了解與掌握。幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整期望值，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的就業(yè)觀。

　　3.加強(qiáng)學(xué)院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會(huì)議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學(xué)工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹(jǐn)防就業(yè)陷阱。

　　三是市場開拓方面。

　　1.繼續(xù)實(shí)施大學(xué)生“就業(yè)見習(xí)”行動(dòng)。從實(shí)際出發(fā)，以實(shí)踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極組織學(xué)生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習(xí)行動(dòng)”。

　　2.加強(qiáng)對外聯(lián)系，拓展就業(yè)市場。進(jìn)一步完善用人單位數(shù)據(jù)庫，及時(shí)更新用人單位數(shù)據(jù)；做好就業(yè)市場調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤，對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點(diǎn)地區(qū)、行業(yè)和重點(diǎn)單位進(jìn)行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇14

　　20xx年x月，透過組織部的考核和培訓(xùn)，我光榮的成為了一名大學(xué)生社區(qū)官，從一個(gè)剛出校門的學(xué)生步入到基層，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)。期望自己在即將任職的崗位上能有一番建樹，以下是我20xx年x月——20xx年x月的年度工作計(jì)劃：

　　一、參加實(shí)踐，熟悉環(huán)境，了解社區(qū)情社區(qū)貌

　　所謂沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)，所以，到社區(qū)任職后，要透過詢問社區(qū)干部、實(shí)地走訪的形式熟悉本社區(qū)環(huán)境，只有加強(qiáng)接觸和了解狀況才能保證信息的時(shí)效性，才能更好地開展工作。

　　1、本社區(qū)的社區(qū)情社區(qū)貌

　　透過社區(qū)干部的介紹，能夠明白我社區(qū)地理位置、人口狀況、社區(qū)名組狀況，生產(chǎn)狀況，但還要跟社區(qū)干部下社區(qū)實(shí)地了解各居民組的實(shí)際狀況，各居民的大體生活狀況，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況。

　　2、對本社區(qū)的居民、老黨員、留守兒童進(jìn)行走訪

　　利用更多的時(shí)間走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢群體，走進(jìn)工作一線，及時(shí)了解群眾的所需所求，對他們動(dòng)之以情、曉之以理。對于老黨員和居民代表，主要是學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖姆椒�，吸收�?jīng)驗(yàn)；對于留守兒童，盡我所能，給予他們學(xué)習(xí)上的幫忙，必要時(shí)給予心里上的輔導(dǎo)。

　　3、對社區(qū)辦企業(yè)、養(yǎng)殖大戶進(jìn)行走訪

　　社區(qū)辦企業(yè)是我社區(qū)社區(qū)民自主創(chuàng)業(yè)的成果，透過實(shí)地走訪與觀察，研究其產(chǎn)品的特色，能夠透過互聯(lián)網(wǎng)打開產(chǎn)品的銷售渠道，實(shí)現(xiàn)

　　銷售渠道的多樣化，全方位的給予他們幫忙；對于我社區(qū)農(nóng)業(yè)大戶所面臨的技術(shù)問題，能夠透過上網(wǎng)查資料、查看農(nóng)家書屋的書籍幫他們解決，必要時(shí)能夠請農(nóng)委專家親臨現(xiàn)場給予指導(dǎo)。

　　二、做好社區(qū)里的各項(xiàng)工作

　　1、加強(qiáng)基層黨建工作

　　對于新任職到社區(qū)的大學(xué)生社區(qū)官，首要工作就應(yīng)做好黨建工作，應(yīng)對社區(qū)里黨員轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)進(jìn)，流動(dòng)黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等狀況，我會(huì)對其進(jìn)行整理、歸檔，并做好電子檔備份。

　　另外，對于社區(qū)萬村網(wǎng)頁，我也會(huì)及時(shí)更新，把我社區(qū)的最新動(dòng)態(tài)傳達(dá)給外界，并且會(huì)做好社區(qū)級網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作。

　　2、社區(qū)委會(huì)日常事務(wù)

　　推進(jìn)社區(qū)務(wù)黨務(wù)信息公開，協(xié)助社區(qū)兩委處理好日常事務(wù)。社區(qū)大戶多，居民之間的關(guān)系盤根錯(cuò)雜，鄰里之間發(fā)生矛盾時(shí)有發(fā)生，在居民有了矛盾以后，協(xié)同社區(qū)調(diào)解委員對居民進(jìn)行耐心勸導(dǎo)，使其誤會(huì)消除，在這過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)社區(qū)干部處理人民內(nèi)部矛盾的方式方法。

　　協(xié)同社區(qū)干部，搞好計(jì)劃生育工作，兩檢是計(jì)生工作的基礎(chǔ)，是基層工作的重要組成部分，對于這方面的工作主要還是以學(xué)習(xí)為主。

　　3、農(nóng)家書屋的管理工作

　　農(nóng)家書屋是一個(gè)社區(qū)寶貴的文化財(cái)富，圖書資料保羅萬象，為了方便廣大居民及時(shí)找到自己所需的書籍，需要給在冊圖書分門別類的

　　編號、重新排放。加大農(nóng)家書屋的宣傳力度，使社區(qū)民知曉，能實(shí)實(shí)在在的為居民利用，并且做好農(nóng)家書屋管理規(guī)章制度，使每本圖書用于民，利于民，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用。

　　4、遠(yuǎn)程教育

　　依托遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充分發(fā)揮大學(xué)生社區(qū)官的個(gè)人專業(yè)特長，履行好遠(yuǎn)程教育管理員的職責(zé)，做好遠(yuǎn)程教育播放登記工作，并且經(jīng)常組織居民觀看遠(yuǎn)教資料，豐富居民的精神文化生活。

　　三、加強(qiáng)自身修養(yǎng)

　　1、爭當(dāng)“十大員”

　　即方針政策的宣傳員，先進(jìn)文化的傳播員，社區(qū)組織建設(shè)的推進(jìn)員，遠(yuǎn)程教育的管理員，科學(xué)技術(shù)的推廣員，服務(wù)群眾的代辦員，社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的示范員，致富信息的傳遞員，鄰里糾紛的調(diào)解員，黨情民意的報(bào)告員。

　　2、加強(qiáng)自身理論知識的學(xué)習(xí)

　　工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各類新政策、新知識，閱讀人民日報(bào)、安徽日報(bào)、皖西日報(bào)、中國婦女報(bào)，掌握最新的新聞消息，并且做好重要消息的記錄。

　　3、加強(qiáng)個(gè)人潛力的培養(yǎng)

　　在協(xié)助社區(qū)干部開展日常工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨�、處理各類糾紛的潛力，在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶，增強(qiáng)自身獨(dú)擋一面的潛力。

　　4、調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變

　　做了十幾年的學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，然后透過考試強(qiáng)化所學(xué)知識；如今，深入基層，便是利用所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中來為廣大人民群眾服務(wù)，所以，要做好從同學(xué)到同志的轉(zhuǎn)變，身為一位大學(xué)生社區(qū)官，身上肩負(fù)著必須的職責(zé)。同時(shí)，也要做好從“大學(xué)生”向“小學(xué)生”主角的轉(zhuǎn)變，雖然文化程度比社區(qū)干部高些，但在處理具體的事務(wù)中他們都是我的老師，所以要勇當(dāng)小學(xué)生，向廣大前輩們學(xué)習(xí)。

　　5、增進(jìn)相互之間的交流

　　作為一名新上任的大學(xué)生村官，需要學(xué)習(xí)和交流的東西還很多，所以，要加強(qiáng)與同批大學(xué)生村官之間的工作交流，取長補(bǔ)短；對于工作上遇到的問題，請求前幾批大學(xué)生社區(qū)官給予幫忙。按時(shí)向組織部匯報(bào)自己在社區(qū)工作狀況、思想狀況，及時(shí)讓他們了解自己的動(dòng)態(tài)。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇15

　　一活動(dòng)時(shí)間：

　　__年11月份

　　二活動(dòng)主題：

　　青春無悔，激情無限

　　三活動(dòng)宗旨：

　　豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)電影愛好者交流與學(xué)習(xí)

　　四策劃主辦單位：

　　大連藝術(shù)學(xué)院表演藝術(shù)系學(xué)習(xí)部

　　五參賽要求：

　　1本次配音競賽參賽對象為大連藝術(shù)學(xué)院全校學(xué)生

　　2參加競賽的學(xué)生須填寫真實(shí)個(gè)人信息，包括真實(shí)姓名，班級，聯(lián)系方式，以便確認(rèn)參賽者身份

　　六具體活動(dòng)安排：

　　1前期宣傳：

　　a在全校各顯眼位置張貼海報(bào)宣傳此次活動(dòng)(食堂，超市以及各教學(xué)樓)

　　b在音樂樓前設(shè)置宣傳辦公點(diǎn)，同全校學(xué)生宣傳此次活動(dòng)

　　c發(fā)放傳單

　　d廣播站播報(bào)

　　2報(bào)名流程：

　　a在音樂樓前設(shè)置報(bào)名處，進(jìn)行集中報(bào)名

　　b郵箱報(bào)名

　　c短信報(bào)名

　　3比賽

　　a形式：電影摸擬原聲配音電影改編配音。

　　b要求：參賽者自備比賽用影片，如果有困難，可在報(bào)名時(shí)注明，技術(shù)組提供幫助參賽者自行對電影作技術(shù)處理，如有困難，我協(xié)會(huì)將提供服務(wù)。

　　c評審：評委由表演藝術(shù)系主席，副主席，主席團(tuán)助理，及各部門部長組成各部門副部長及干事可以向評委會(huì)提出建議。

　　d賽場：會(huì)場布置由表演藝術(shù)系全體干事負(fù)責(zé)賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔(dān)任放映理事協(xié)同技術(shù)顧問調(diào)試好一切設(shè)備，并隨時(shí)提供技術(shù)服務(wù)評委對一個(gè)選手進(jìn)行打分后，請一個(gè)小組負(fù)責(zé)收集評分表，算分并記錄，并在下一個(gè)選手結(jié)束比賽后交由主持人宣讀得分場內(nèi)秩序維持，通知參賽選手上場，賽后賽場清理由一個(gè)小組負(fù)責(zé)在比賽中穿插-進(jìn)行觀眾互動(dòng)情節(jié)，同時(shí)有禮品贈(zèng)送給場上觀眾匯總分?jǐn)?shù)，由學(xué)習(xí)部部長公布獲獎(jiǎng)名單，由學(xué)生會(huì)主席頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　e獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(2名)二等獎(jiǎng)(5名)三等獎(jiǎng)(10名)臺風(fēng)獎(jiǎng)改編獎(jiǎng)創(chuàng)意獎(jiǎng)。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇16

　　高校大學(xué)生的就業(yè)工作不僅關(guān)系大學(xué)生的切身利益，也關(guān)系著高校和社會(huì)的穩(wěn)定，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，伴隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和教育體制改革的深化，大學(xué)生就業(yè)形勢依然還比較嚴(yán)峻，就業(yè)壓力普遍增大，已成為大學(xué)生迫切需要解決的實(shí)際問題。高校必須實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，全面提高大學(xué)生就業(yè)能力，這是高校解決大學(xué)生實(shí)際問題，貫徹和落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育》工作的重要舉措。本文就實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，提高大學(xué)生就業(yè)能力這一問題做簡要探討。

　　一　大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃與就業(yè)能力的內(nèi)涵

　　(一)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃

　　“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是20xx年3月由團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合推行的，基本內(nèi)容是以大學(xué)生人力資源為著眼點(diǎn)，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道以外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目。在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)與其他等六個(gè)方面引導(dǎo)大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)。該計(jì)劃注重課內(nèi)外相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，主要圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評價(jià)體系、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié)，幫助大學(xué)生健康成長成才。Ⅲ

　　(二)大學(xué)生就業(yè)能力

　　美國教育與就業(yè)委員會(huì)關(guān)于就業(yè)能力的定義是：就業(yè)能力是獲得和保持工作的能力，進(jìn)一步講，就業(yè)能力是在勞動(dòng)力市場內(nèi)通過充分的就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)對自身潛能的自信。國內(nèi)常見的定義或描述有：所謂就業(yè)能力是指大學(xué)畢業(yè)生在校期間通過知識的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)開發(fā)而獲得的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想、滿足社會(huì)需求、在社會(huì)生活中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的本領(lǐng)。也有的指人們從事某種職業(yè)所具備的能力，包括基本就業(yè)能力與特殊能力。也有的認(rèn)為大學(xué)生的就業(yè)能力是指在校期間通過學(xué)習(xí)或?qū)嵺`而獲得工作的能力，它包括保持工作以及晉升的能力�？偟恼f來，就業(yè)能力是一種就業(yè)競爭能力、一種與職業(yè)相關(guān)的綜合能力。

　　二　實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是提高大學(xué)生就業(yè)能力的必然要求

　　(一)大學(xué)生就業(yè)中的核心問題是就業(yè)能力的不足

　　大學(xué)生就業(yè)難問題是我國社會(huì)轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)高速增長的短期不平衡問題在就業(yè)領(lǐng)域的突出表現(xiàn)，其原因是多方面的。既有經(jīng)濟(jì)性因素也有社會(huì)性因素。而從學(xué)生自身來看，最重要的就是就業(yè)能力的不足。而著力提高大學(xué)生就業(yè)能力、引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)擇業(yè)，是緩解大學(xué)生就業(yè)難的核心環(huán)節(jié)。要提高大學(xué)生的就業(yè)能力，就要高度重視大學(xué)生個(gè)性發(fā)展和動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)交往能力以及職業(yè)素養(yǎng)能力的提高，在求學(xué)期間提高心理素質(zhì)，陶冶高尚的情操，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、發(fā)展較全面的人才。

　　(二)實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，有利于大學(xué)生就業(yè)

　　我國的教育體制雖然不斷改革，但是仍未能完全擺脫應(yīng)試教育的束縛，大學(xué)生還無法實(shí)現(xiàn)理論上和現(xiàn)實(shí)上的全面發(fā)展，通過大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃可以逐步消除這一弊端。課堂知識的積累、課外活動(dòng)的鍛煉、社會(huì)生活的完善，有利于培養(yǎng)出全面發(fā)展的大學(xué)生。另外，素質(zhì)拓展計(jì)劃可以在大學(xué)生的在校期間，利用不同的素質(zhì)教育新途徑，針對學(xué)生的個(gè)人情況進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航，提升大學(xué)生的就業(yè)競爭能力，對其畢業(yè)后的擇業(yè)就業(yè)有很大幫助。因此，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，是提高大學(xué)生就業(yè)能力的必然要求。

　　三　實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，切實(shí)提高大學(xué)生的就業(yè)能力

　　(一)促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展

　　大學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展至少包括兩個(gè)方面：―是自主性的全面發(fā)展。大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的主體是學(xué)生，高校以大學(xué)生的自主設(shè)計(jì)確定素質(zhì)拓展的內(nèi)容和方式。自主性原則不但保證了學(xué)生在素質(zhì)拓展計(jì)劃中的主體地位，而且能夠保證學(xué)生的個(gè)性特征在素質(zhì)拓展過程中得到尊重和張揚(yáng)，學(xué)校通過舉辦不同類型的活動(dòng)，既可以提高學(xué)生的積極性，同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的自主選擇能力、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自主性的全面發(fā)展，有利于大學(xué)生擇業(yè)過程主動(dòng)性的發(fā)揮。二是獨(dú)特性的全面發(fā)展。目前市場對人才的要求越來越高，具有獨(dú)特性素質(zhì)的人才更受親睞，但獨(dú)特性的形成不是一朝一夕的事情，大學(xué)生只有在不斷的成長和發(fā)展中、在參加活動(dòng)的過程中、在社會(huì)實(shí)踐鍛煉中才能逐步形成自己的獨(dú)特性。高校可以通過開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，如演講比賽、主題設(shè)計(jì)活動(dòng)、各種文體活動(dòng)都可以培養(yǎng)和展示大學(xué)生的獨(dú)特性，尤其是設(shè)計(jì)活動(dòng)，能夠激勵(lì)大學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好和聰明才智展現(xiàn)個(gè)人魅力。當(dāng)然，學(xué)生的獨(dú)特性因人而異，高校只有充分開展各種不同的活動(dòng)，才有利于大學(xué)生在參加各種活動(dòng)的實(shí)踐中逐漸形成自身的獨(dú)特性，為將來的就業(yè)積累資本。

　　(二)提高社會(huì)實(shí)踐能力

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力主要是指學(xué)生的表達(dá)能力和動(dòng)手能力，目前多數(shù)用^單位要求求職者具備一定的社會(huì)實(shí)踐能力。據(jù)了解，大學(xué)生就業(yè)難的最重要原因就是由于缺乏“工作經(jīng)驗(yàn)”。然而，我國高校教學(xué)偏重理論教育，輕實(shí)際操作能力培養(yǎng)，企業(yè)也不大愿意為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，造成學(xué)生缺乏社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，在求職就業(yè)中就會(huì)遇到很大困難。在高校教育中，除了鼓勵(lì)學(xué)生自身加強(qiáng)實(shí)踐能力的鍛陳之外，高校就要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的本質(zhì)屬性就充分突顯出它的實(shí)踐性特點(diǎn)。通過組織社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作等多方面的活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與進(jìn)來，在活動(dòng)中由于有了大量鍛煉表達(dá)自己和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，學(xué)生可以將理論知識與實(shí)踐進(jìn)行機(jī)結(jié)合，做到學(xué)以致用，提高自身運(yùn)用專業(yè)知識和專業(yè)技能的能力。

　　(三)提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

　　建設(shè)自主創(chuàng)新型國家需要大批具有創(chuàng)新精神和倉4業(yè)意識的高科技人才。而大學(xué)生就業(yè)時(shí)所需的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力可以通過開展學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的素質(zhì)拓展訓(xùn)練進(jìn)行提升。通過開展科普宣傳和“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，成立大學(xué)生科技小組，開展發(fā)明制作競賽、學(xué)術(shù)論文競賽等，可以培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力;通過開展大學(xué)生科技論壇、創(chuàng)業(yè)講壇活動(dòng)，邀請科技專家、創(chuàng)業(yè)精英、成功校友等方面的突出人才為大學(xué)生傳授科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神;通過定期開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，為學(xué)生提供就業(yè)實(shí)戰(zhàn)鍛煉的舞臺。充分利用好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地、創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地和創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，幫助學(xué)生積累豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在素質(zhì)拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)中配備得力的指導(dǎo)教師，特別是要加強(qiáng)對創(chuàng)業(yè)受挫學(xué)生的心理引導(dǎo)，幫助其總結(jié)失敗的原因和教訓(xùn)，不斷培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，為日后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(四)提高社會(huì)交往能力

　　高校通過實(shí)施素質(zhì)拓展計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校范圍內(nèi)組織成立各種不同的社團(tuán)，如文學(xué)社、藝術(shù)協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)等，并跨系跨專業(yè)定期開展不同的社團(tuán)活動(dòng)。通過成立社團(tuán)、管理社團(tuán)或參加不同的社團(tuán)活動(dòng)，既可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，也可以為大學(xué)生提供溝通和交流的橋梁，鍛煉自己的社交能力。大學(xué)生通過參與社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的活動(dòng)，如社會(huì)服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等，可以盡早了解社會(huì)現(xiàn)狀、認(rèn)識現(xiàn)實(shí)社會(huì)、懂得人與社會(huì)的關(guān)系，鍛煉其社會(huì)交往與社會(huì)活動(dòng)能力，為日后能夠融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

　　(五)提高職業(yè)素養(yǎng)與能力

　　許多學(xué)子考上大學(xué)后，在心理上產(chǎn)生一種成功感和優(yōu)越感，自信心增強(qiáng)的同時(shí)也易于自我感覺過于良好，自我評價(jià)過高，不能正確、全面地認(rèn)識和評價(jià)自己，以至于不清楚自己的未來走向，等到臨畢業(yè)時(shí)才匆忙進(jìn)行職業(yè)選擇。據(jù)調(diào)查，大部分大學(xué)生不太關(guān)注自己的求學(xué)生涯規(guī)劃和中長期職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，而是過分依賴已有的經(jīng)驗(yàn)，缺乏與就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的溝通交流，對就業(yè)政策、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢等缺乏及時(shí)而全面的了解。他們多按照培養(yǎng)方案與導(dǎo)師指導(dǎo)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，以為只要獲得文憑就意味著完成了就業(yè)準(zhǔn)備，就能順利就業(yè)，結(jié)果往往是措手不及，被市場牽著鼻子走，被動(dòng)就業(yè)。通過素質(zhì)拓展計(jì)劃，針對學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航，學(xué)生可以根據(jù)自身情況進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃知識，確立自己的職業(yè)發(fā)展方向與目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確定位，做好自己的職業(yè)選擇和決策，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，有針對性地參加本專業(yè)和非專業(yè)的技能培訓(xùn)，考取各類技能證書，也可以提高大學(xué)生的就業(yè)競爭能力。

　　(六)提高挫折承受能力

　　隨著競爭的加劇和不確定性的增強(qiáng)，用人單位越來越重視考察應(yīng)聘者的挫折承受能力。所謂挫折承受能力，就是指在失意、困難、失敗等面前要有很強(qiáng)的抗挫折的耐力。當(dāng)前的大學(xué)生中大多數(shù)是獨(dú)生子女，普遍具有心理脆弱、遇事敏感、抗挫折能力差等顯著特點(diǎn)。面對激烈的社會(huì)競爭，在求職過程中，經(jīng)常會(huì)遭受這樣或那樣的打擊，特別是在遇到挫折和困難時(shí)，極易陷入焦慮、迷茫和抑郁等心理狀態(tài)，不僅逃避現(xiàn)實(shí)，甚至?xí)��?dǎo)致不同程度的心理疾病，個(gè)別人還走上了極端道路。大學(xué)生的挫折承受能力差，已經(jīng)成為影響畢業(yè)生就業(yè)能力提高和順利就業(yè)的重要因素。所以在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)承受挫折的訓(xùn)練顯得極為重要和必不可少。高�？梢酝ㄟ^開展素質(zhì)拓展計(jì)劃，進(jìn)一步做好大學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力。一方面要充分利用心理教育資源，在大學(xué)生中廣泛開展社會(huì)心理學(xué)、自我調(diào)節(jié)、就業(yè)觀等方面的培訓(xùn)和引導(dǎo)，使其正確評價(jià)自己，了解處理各種社會(huì)矛盾的基本技巧和方法，克服自卑、浮躁、依賴、恐慌等心理，有意識地提高自己的挫折承受能力。另一方面，在素質(zhì)拓展的社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)生必定會(huì)經(jīng)受失敗、遭受挫折，但是往往只有在失敗中才能更好地成長，學(xué)生會(huì)自覺和不自覺地吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)克服挫折的信心，提高社會(huì)適應(yīng)力，才能在將來為展示自己的才華踏出第一步。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇17

　　一、演講主題

　　以“創(chuàng)先爭優(yōu)迎七一，我為黨旗添光彩”為主題，自定演講題目和內(nèi)容。既可以講述身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，也可以結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾瘟⒆惚韭殟徫唬�發(fā)揮黨員先鋒模范作用，推進(jìn)本部門本單位科學(xué)發(fā)展。

　　二、參賽對象

　　全鎮(zhèn)廣大黨員干部、群眾。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　各黨(總)支部至少要有一名選手參賽，并于6月20日前將參賽人員名單和演講材料篩選后報(bào)鎮(zhèn)組織科辦公室，聯(lián)系電話101223。

　　比賽時(shí)間、地點(diǎn)：另行通知

　　四、活動(dòng)要求

　　1、各黨組織要把這次演講比賽作為深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和成果展示，高度重視，積極參與;要安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好演講比賽活動(dòng)的`選拔、推薦工作。

　　2、演講內(nèi)容要突出“創(chuàng)先爭優(yōu)迎七一，我為黨旗添光彩”的主題，結(jié)合目前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)以及各村各單位的工作實(shí)際，力求有較強(qiáng)的思想教育性和藝術(shù)感染力。每個(gè)選手演講時(shí)間一般控制在3分鐘以內(nèi)，要求脫稿演講。

　　3、演講可采取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式，可配背景音樂。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)高雅，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

　　2、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

　　3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意、答謝。

　　4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。根據(jù)各單位選送、組織情況，評出組織獎(jiǎng)一名。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇18

　　經(jīng)過了高中，我在xx年9 月，正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我夢寐以求的生活。我希望我的大學(xué)四年生活過得有規(guī)劃，有目標(biāo)，大學(xué)的生活充實(shí)而豐盈。

　　大學(xué)一年級

　　(一) 目標(biāo)規(guī)劃

　　(1) 拿到秘書證和計(jì)算機(jī)國家一級證書。(2)完成大學(xué)英語四級單詞的積累，掌握英語五種句型，培養(yǎng)一定的英語聽力能力。

　　(二)行動(dòng)計(jì)劃

　　(1)必須認(rèn)真的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，大一時(shí)四年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有件事的基礎(chǔ)才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加輕松。(2)積極參加學(xué)校組織的職業(yè)資格考前培訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的同時(shí)，也能成功的取得資格證書。(3)課余時(shí)間多跑圖書館，博覽群書。(4)多和同學(xué)老師交流討論，慢慢學(xué)會(huì)從不同的觀點(diǎn)看問題，認(rèn)真做好課本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。(5)注重課堂筆記，配合老師講課加深理解與記憶。(6)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己管好自己。(7)培養(yǎng)一定的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學(xué)校活動(dòng)，增強(qiáng)交流能力。

　　大學(xué)二年級

　　(一)目標(biāo)規(guī)劃

　　(1)爭取一次通過大學(xué)英語四級和計(jì)算機(jī)二級考試。(2)爭取成黨的積極分子的培養(yǎng)對象。(3)爭取獲得行政管理師資格證。

　　(二)行動(dòng)規(guī)劃

　　(1)著重準(zhǔn)備英語四級考試，將之前的筆記和大二學(xué)習(xí)接軌。(2)每天堅(jiān)持閱讀和操作計(jì)算機(jī)二級所用書和硬件設(shè)施。(3)多參加較有影響的活動(dòng)，著手準(zhǔn)備入黨的申請工作，繼續(xù)深化對馬克思主義的認(rèn)識。(4)通過網(wǎng)絡(luò)，了解行政管理師資格考試的信息，自主報(bào)名，積極備考。

　　大學(xué)三年級

　　(一)目標(biāo)規(guī)劃

　　(1) 爭取拿到教師資格證，提高求職能力，搜集公司信息。(2)一邊著手于考研。

　　(二)行動(dòng)計(jì)劃

　　(1)積極準(zhǔn)備教師資格證書的考試。(2)大三還要盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的有關(guān)課程，以提高自己的競爭能力，盡力通過英語六級考試。(3)練好普通話，書法等技能。(4)利用課余時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(5)開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文的材料和寫作。

　　大學(xué)四年級

　　(一)目標(biāo)規(guī)劃

　　(1) 準(zhǔn)備考研究生，爭取考上研究生。(2)就業(yè)單位申請。

　　(二)行動(dòng)計(jì)劃

　　(1) 總結(jié)三年來學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間自己的不足，有針對性地學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)，更要廣泛的涉及相關(guān)信息。

　　(2)耐心地鉆研和思考，積極地討教，查閱資料和做調(diào)查。把畢業(yè)論文寫好。

　　(3)對前三年的規(guī)劃做一個(gè)總結(jié)，首先檢驗(yàn)前三年的努力是否充分，自己確立的目標(biāo)是否明確，初步開始對畢業(yè)后就業(yè)單位的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的準(zhǔn)備是否充足。

　　(4)預(yù)習(xí)或模擬實(shí)習(xí)，積極利用學(xué)校提供的條件，了解人才市場提供的崗位信息，強(qiáng)化職業(yè)技能，進(jìn)行模擬面試。 以上就是我大學(xué)四年的發(fā)展規(guī)劃。大學(xué)時(shí)我人生是否成功的關(guān)鍵點(diǎn)，是集中精神充足自我的歷程，希望自己在夢想的支持下，用大學(xué)四年來的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲屬于自己的美麗青春。

　　在新的校園，新的目標(biāo)，新的征途，新的夢想，新的生活，新的希望。相信我在自己的大學(xué)本科發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)生活行動(dòng)計(jì)劃書的影響下，所有的目標(biāo)，所有的理想，所有的希望都能開出美麗的花朵，結(jié)出豐盛的果實(shí)。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇19

　　隨著新學(xué)期的到來，我系生活部也面臨著新的挑戰(zhàn)，我部也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼續(xù)做好本職工作的同時(shí)，極力配合好其它部門的工作、我部一直以“服務(wù)同學(xué)，宣傳自己”為工作原則，在全心全意為學(xué)院同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，努力將生活部由幕后推向前臺，打造自己的精品活動(dòng)，以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度做好自己的本職工作、基于以上情況，現(xiàn)對生活部本學(xué)期的工作計(jì)劃做如下安排：

　　一、自身建設(shè)

　　1、加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理、在院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下，我部要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率、明確分工以及個(gè)人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個(gè)有組織，有紀(jì)律的生活部。

　　2、努力完成生活部的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從部長到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。

　　3、嚴(yán)格擺正工作，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系、工作態(tài)度積極端正，做到任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人、工作中應(yīng)當(dāng)注重效率，質(zhì)量和可操作性、在可操作性強(qiáng)，保證質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率，少做“無用功”。

　　4、注意及時(shí)反饋信息，在工作中遇到困難首先及時(shí)解決，自己難以解決的事情應(yīng)及時(shí)向上級匯報(bào)，以免耽誤工作。

　　二、工作制度

　　1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、本著“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)同學(xué)”的宗旨，為同學(xué)盡自己的努力。

　　3、生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。

　　4、維護(hù)同學(xué)們的基本利益，確保同學(xué)們生活愜意有序進(jìn)行的基礎(chǔ)上，努力使同學(xué)們的大學(xué)生活更為豐富多彩。

　　5、生活部成員要嚴(yán)格要求自己，不論是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活方面，時(shí)刻注意在同學(xué)們心目中的形象，應(yīng)爭取在各個(gè)方面起到模范帶頭作用。

　　三、常規(guī)工作

　　1、教室管理

　　每周定期檢查吃早餐問題(每周一，四七點(diǎn)半左右)、不定期抽查吃早餐問題，以及日后跟蹤調(diào)查。

　　2、文明教室知識教育

　　定期為大家提供一些“教室文明與學(xué)習(xí)效率”的知識，以板報(bào)的形式來宣傳“文明教室與學(xué)習(xí)效率”的知識。

　　四、其他工作的開展

　　1、積極配合學(xué)生會(huì)其他部門本學(xué)期的各項(xiàng)工作，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。

　　2、和各個(gè)部門緊密合作，共同為學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　3、定期召開生活部例會(huì)，重要會(huì)議時(shí)做必要的會(huì)議記錄。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇20

　　寒假來臨了，這一個(gè)寒假我決定給自己制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，因?yàn)椴幌朐傧裰�前那樣無聊的過假期了。我希望在這個(gè)寒假里能夠把學(xué)習(xí)給弄好，畢竟自己這一學(xué)期的成績是有下降的。下面是寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、備考四級英語考試

　　這一寒假結(jié)束，就進(jìn)入大二下學(xué)期了，大二上學(xué)期考了一次四級，結(jié)果因?yàn)樽约簻?zhǔn)備不充分，所以我就沒有過，因而是失敗的。下一次四級考試是在六月份，因而我這個(gè)寒假就要開始備考了。我將購買四級英語考試的資料，在家里學(xué)習(xí)，把該要背的單詞背下來一部分，把該聽的聽力都盡量聽一遍。這個(gè)寒假，努力去做英語四級的試卷，計(jì)算自己做完一張完整的試卷需要多長時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉下來，把時(shí)間控制好。本次寒假我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間總是去玩了，有目的的去學(xué)習(xí)，把下學(xué)期要考的四級準(zhǔn)備好。

　　二、把專業(yè)書籍看一遍

　　已經(jīng)大二了，可是回頭我才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)學(xué)的不好，主要就是平時(shí)不好好預(yù)習(xí)看書，結(jié)果很多東西都不知道不熟悉。為此這個(gè)寒假，我要把專業(yè)的書籍盡量看一遍，讓自己對書本內(nèi)容熟悉起來，也不至于做作業(yè)的時(shí)候連答案都找不到。大學(xué)學(xué)的就是專業(yè)知識，可是我的專業(yè)成績卻很差，可想而知再不努力的話，那我這個(gè)大學(xué)也就廢了，沒有一點(diǎn)可取的地方。利用寒假的時(shí)間去溫習(xí)學(xué)過的知識，努力的把課本知識都記下來，才能去運(yùn)用。

　　三、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣

　　進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡看書，這導(dǎo)致自己閱讀能力很差，考試看題都費(fèi)勁，這可不是什么好的現(xiàn)象。這個(gè)寒假我要去逐漸的培養(yǎng)起自己的閱讀習(xí)慣，讓自己喜歡上閱讀，這樣在往后的大學(xué)里我在寫作和閱讀都能進(jìn)步，我就不會(huì)寫一篇簡單的報(bào)告都寫不出來了。打算在家里讀幾本書，規(guī)定自己一周看一本，選擇那種不太長的，這樣慢慢的培養(yǎng)自己的耐心，我相信時(shí)間長了之后，我一定會(huì)習(xí)慣閱讀，熱愛閱讀的，把在高中的閱讀好習(xí)慣重新拾起來。

　　這個(gè)學(xué)期的寒假，我一定要抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，不再去浪費(fèi)時(shí)間，玩是玩不不夠的，大學(xué)還是要以學(xué)習(xí)為主。我一定會(huì)努力的根據(jù)自己制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃去學(xué)的，努力在寒假把自己的學(xué)習(xí)跟上來。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇21

　　一、活動(dòng)背景

　　此次活動(dòng)是在中國共產(chǎn)黨建黨90周年背景下開展的。90年來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改革開放，奮斗進(jìn)取，全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國力顯著增強(qiáng)，取得了舉世聞名的成就�？梢哉f，中國共產(chǎn)黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。中國共產(chǎn)黨的精神和歷史，需要我們一代代人民的繼承、發(fā)揚(yáng)與壯大。同時(shí)我省作為中部地區(qū)的`大省，近年來承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，農(nóng)工商業(yè)齊頭并進(jìn)，和諧發(fā)展，正一步步朝美好、和諧、繁榮、富強(qiáng)發(fā)展。而我們作為新世紀(jì)的青年，我們不僅要了解我省發(fā)展情況，心系我省發(fā)展，而且還要做好做我省未來接班人的準(zhǔn)備，規(guī)劃我省的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為將來為我省的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　二、比賽名稱

　　__師范學(xué)院“學(xué)黨史、學(xué)規(guī)劃、知省情、比貢獻(xiàn)”大學(xué)生演講比賽

　　三、比賽主題

　　學(xué)黨史、學(xué)規(guī)劃、知省情、比貢獻(xiàn)

　　四、活動(dòng)目的

　　為了隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，深入貫徹黨的xx屆五中全會(huì)和省委八屆十三次全會(huì)、全省基層黨建帶團(tuán)建座談會(huì)精神，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，引導(dǎo)__師范學(xué)院青年大學(xué)生增進(jìn)愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)，在推動(dòng)學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展上展示先進(jìn)性，在促進(jìn)和諧校園建設(shè)中彰顯凝聚力，__師范學(xué)院校團(tuán)委廣泛開展各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，充分展示我校黨建工作的嶄新面貌。

　　為將黨史、團(tuán)情教育與國情、省情教育合起來，提高我校同學(xué)對我省省情的認(rèn)識，認(rèn)清我省的發(fā)展階段以及未來的發(fā)展方向，加強(qiáng)我校同學(xué)的奉獻(xiàn)意識，規(guī)劃當(dāng)代大學(xué)生的未來的職業(yè)和人生，同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富實(shí)踐載體，提高校園文化品位，創(chuàng)造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文化氛圍，__師范學(xué)院校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秉承省委活動(dòng)精神，在全校開展“學(xué)黨史、學(xué)規(guī)劃、知省情、比貢獻(xiàn)”主題系列活動(dòng)之大學(xué)生演講比賽。

　　五、比賽時(shí)間

　　__年5月

　　六、比賽地點(diǎn)

　　初賽地點(diǎn)到時(shí)通知，決賽定于西湖校區(qū)小禮堂

　　七、參賽對象

　　__師范學(xué)院全體學(xué)生

　　八、主辦單位

　　__師范學(xué)院校團(tuán)委

　　九、承辦單位

　　__師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　十、比賽前期準(zhǔn)備

　　1、初賽選拔

　　1)初賽具體時(shí)間另行通知，選手經(jīng)專業(yè)評委選拔，最終選出十名進(jìn)入決賽。

　　2)每位初賽選手演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘，要求脫稿。

　　3)參賽選手要求自備服裝和道具，如有背景音樂，請自帶光碟。

　　2、參賽要求：

　　1)演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“愛黨、規(guī)劃、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀;

　　2)表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想;

　　3)必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂;

　　4)時(shí)間限制：第一輪比賽每位選手5分鐘，30秒前工作人員黃牌示意，時(shí)間紅牌提示。時(shí)間到，必須停止演講。第二輪每位選手三分鐘。

　　3、前期宣傳：橫幅和海報(bào)的及時(shí)懸掛和張貼

　　4、評委和嘉賓的邀請(送邀請函)

　　5、物品準(zhǔn)備：音響，相機(jī)(至少兩部)、麥克風(fēng)、嘉賓臺卡、礦泉水、花、橫幅、黨旗、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品

　　6、會(huì)場布置：嘉賓臺卡、礦泉水和桌花的擺放，橫幅懸掛、黨旗懸掛等

　　7、主持人選定：比賽選男女主持人各一名(可視情況適當(dāng)增減)

　　8、串場節(jié)目籌備

　　十一、演講比賽具體流程

　　1、開場：

　　主持人致歡迎詞：介紹到場來賓、評委(5分鐘)

　　團(tuán)委老師代表致辭(5分鐘)

　　主席團(tuán)代表致辭(5分鐘)

　　2、比賽開始：

　　主持人簡要概述比賽規(guī)則，選手按抽簽順序就位(5分鐘)

　　主持人宣布比賽開始

　　3、第一輪比賽：

　　1)按抽簽順序，每位選手5分鐘已備演講，題目為“學(xué)黨史、學(xué)規(guī)劃、知省情、比貢獻(xiàn)”(演講共5_5=25分鐘)

　　2)一至五號選手演講完畢，主持人組織串場節(jié)目(10分鐘)

　　3)節(jié)目后，主持人公布五位選手得分(1分鐘)

　　4)六至十號選手每人五分鐘已備演講(演講共5_5=25分鐘)

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇22

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，根據(jù)上級團(tuán)組織在各高校全面推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的戰(zhàn)略部署，并結(jié)合我校近幾年素質(zhì)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定從20xx級新生開始全面實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”。

　　一、目的意義

　　開展《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》認(rèn)證工作旨在全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，服務(wù)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，適應(yīng)廣大青年學(xué)生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)際需要，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　開展《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》認(rèn)證工作，有利于形成我校學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向、自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識和能力的增強(qiáng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從而促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高，同時(shí)也有利于動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立湖南工業(yè)大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管學(xué)生、教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，由學(xué)工處、團(tuán)委、教務(wù)處等部門構(gòu)成成員單位。認(rèn)證辦公室設(shè)在校團(tuán)委，同時(shí)校團(tuán)委將設(shè)立湖南工業(yè)大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心，負(fù)責(zé)對全校學(xué)生素質(zhì)拓展工作進(jìn)行規(guī)劃并制定實(shí)施辦法。各學(xué)院要建立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體指導(dǎo)本學(xué)院開展學(xué)生素質(zhì)拓展工作。各學(xué)院團(tuán)總支相應(yīng)成立本學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證機(jī)構(gòu)，并在各班級設(shè)立素質(zhì)拓展認(rèn)證小組，建立起以學(xué)期為單位，實(shí)行個(gè)人申報(bào)、班級組織民主評議、學(xué)院認(rèn)證、學(xué)校審核歸檔的三級認(rèn)證體系。

　　三、基本內(nèi)容

　　“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn)，進(jìn)一步整合深化教育主渠道外，有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、職業(yè)能力與技能培訓(xùn)等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善知識素質(zhì)結(jié)構(gòu)，全面成長成才。

　　四、實(shí)施原則

　　1、育人為本的原則。把育人作為素質(zhì)拓展方案的根本，通過方案的實(shí)施，發(fā)揮各類素質(zhì)拓展活動(dòng)的育人功能，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　2、發(fā)展性原則。素質(zhì)拓展方案著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，力求通過組織學(xué)生參加各類素質(zhì)拓展活動(dòng)，使學(xué)生的各種潛能、素質(zhì)、個(gè)性獲得最充分的發(fā)展。

　　3、指導(dǎo)性原則。通過實(shí)施素質(zhì)拓展方案，指導(dǎo)學(xué)生有目的地選擇參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。

　　4、自主性原則。充分尊重學(xué)生的自主選擇權(quán)，使學(xué)生能夠根據(jù)自身的興趣、愛好等，平等和自由地參加學(xué)校各項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　五、實(shí)施要求

　　1、組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一安排部署。學(xué)校大學(xué)生素質(zhì)拓展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署和全面協(xié)調(diào)素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施工作;設(shè)立由團(tuán)委、學(xué)生工作部(處)、教務(wù)處等部門組成的大學(xué)生素質(zhì)拓展中心，負(fù)責(zé)研究制定、組織落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作相關(guān)。各學(xué)院也要建立相應(yīng)的大學(xué)生素質(zhì)拓展工作組織實(shí)施機(jī)構(gòu)。

　　2、廣泛宣傳動(dòng)員，全面提高認(rèn)識。學(xué)校各級素質(zhì)拓展中心、各級團(tuán)學(xué)組織要充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等各種渠道、多種手段，大力宣傳實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的目的和意義，營造良好的氛圍，使學(xué)校各個(gè)方面都能夠統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，使全體在校學(xué)生都能夠全面了解“計(jì)劃”的內(nèi)容和實(shí)施程序，增強(qiáng)參與素質(zhì)拓展計(jì)劃各項(xiàng)活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。

　　3、抓好骨干培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施，內(nèi)容多，任務(wù)重，各級大學(xué)生素質(zhì)拓展中心、各級團(tuán)學(xué)組織要把所有參與“計(jì)劃”組織實(shí)施工作的團(tuán)學(xué)干部及相關(guān)工作人員納入培訓(xùn)范圍，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，抓好實(shí)施工作的骨干培訓(xùn)，提高工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保計(jì)劃的實(shí)施質(zhì)量。

　　4、整合活動(dòng)資源，構(gòu)建活動(dòng)平臺。各有關(guān)部門、各學(xué)院、各級團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生社團(tuán)都要按照“每個(gè)學(xué)生都能找到發(fā)揮特長的場所，每項(xiàng)活動(dòng)都能成為拓展學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)環(huán)節(jié)，每級組織都能分門別類地組織有特色的校園文化活動(dòng)”的要求，通過系統(tǒng)規(guī)劃、創(chuàng)新機(jī)制和內(nèi)容等創(chuàng)造性工作，整合已經(jīng)形成的校園文化活動(dòng)及社會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目資源，努力為學(xué)生提供多方面、多層次、多渠道的素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，創(chuàng)建更多的“素質(zhì)拓展基地”，全方位構(gòu)建活動(dòng)平臺。

　　5、提供資源保障，制定激勵(lì)政策。各學(xué)院應(yīng)在人員投入上保證大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的開展;制定具體的激勵(lì)政策，支持教學(xué)、科研和思政專業(yè)教師擔(dān)任大學(xué)生素質(zhì)拓展指導(dǎo)教師，從而確保大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的有效實(shí)施。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇23

　　一、 自我分析

　　1， 基本情況

　　姓名：

　　性別：女

　　目前就讀于：陜

　　2， 綜合素質(zhì)分析

　　個(gè)人行為習(xí)慣不太好，很懶惰，但是對待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度還算認(rèn)真，不過效率總是很低，老想要按照自己的方法，有一點(diǎn)固執(zhí)，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候總覺得自己復(fù)習(xí)不走，效率太低時(shí)個(gè)人心情也會(huì)變得急躁，更加沒有心情學(xué)習(xí)了。在人際交往方面呢，還算是不錯(cuò)，只是有時(shí)候過于依賴被人不夠獨(dú)立。個(gè)人興趣有很多像是：唱歌、跳舞、看書…而且這些基本上都是我的特長，但是漸漸地發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)人興趣上太過于投入，所以用的時(shí)間也過多，反而滯后了學(xué)習(xí)。希望自己能變得勤勉一些，多用一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，及時(shí)調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率。在生活方面更加獨(dú)立一些不要太過于依賴別人。在空余時(shí)間里可以繼續(xù)發(fā)展自己的興趣。

　　3， 關(guān)于夢想

　　希望可以在畢業(yè)之后找一份穩(wěn)定、收入也還算不錯(cuò)的工作，在空余時(shí)間里可以繼續(xù)做自己感興趣的事，保護(hù)好家里的每一個(gè)人，然后平平安安、幸福的過完一生。

　　二、 過去盤點(diǎn)

　　大學(xué)生活已經(jīng)過去半年了，其實(shí)仔細(xì)想來在這半年之中自己根本什么都沒做，相比高中的生活來說，大學(xué)生活讓我很迷茫，沒有了明確的目標(biāo)，也不像高中那樣充實(shí)，雖然每天都還是很忙很忙，可是卻覺得很空，好像時(shí)間就這么過去了可是卻什么做，什么都沒學(xué)到。真的感覺大部分時(shí)間都被自己荒廢了。所以之后，盡量減少參加各種無聊的社團(tuán)活動(dòng)，把重心放在學(xué)習(xí)上，不再以‘及格萬歲’為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

　　三、 確定目標(biāo)__～__

　　在大一的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，再不補(bǔ)考不掛科的情況下，爭取拿獎(jiǎng)學(xué)金，平時(shí)課余的時(shí)候?qū)W習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的東西爭取拿一個(gè)專業(yè)之外的證書。大二第一學(xué)期過英語4級，之后專心鉆專業(yè)課努力做到最好。大三的時(shí)候開始準(zhǔn)備考研或者靠公務(wù)員，直到大四找到一份穩(wěn)定的工作，安穩(wěn)的生活下去。

　　四、 具體行動(dòng)

　　1， 學(xué)習(xí)方面

　　針對這一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)狀況，努力改正那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣保證聽課的質(zhì)量，認(rèn)真做好筆記、練習(xí)，這樣才是最有效的學(xué)習(xí)方法。閑下來的時(shí)候多看一些英語電影，一高自己的英語聽力，參加一些積極的有意義的社團(tuán)像是：數(shù)學(xué)建模、英語角這樣的活動(dòng)。

　　2， 生活方面

　　和朋友們多多溝通，認(rèn)識更多的人，奪取圖書館看一些有意義的積極的書來提高自身素養(yǎng)，參加一些積極的社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己在組織方面的能力，除此之外在其他的能力像是電腦操作等方面也希望能夠多多了解。

　　3， 工作方面

　　如果考取了研究生的話，希望能夠畢業(yè)后找到好的工作，在空余的時(shí)間里，利用自己的興趣做一些兼職之類的，像我喜歡跳舞和體操，學(xué)習(xí)完健美操之后可以去健身房做健美操教練等。

　　五、 未來職業(yè)目標(biāo)

　　1，學(xué)歷目標(biāo)：取的無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)研究生碩士學(xué)位

　　2 職位目標(biāo)：上海硅酸鹽研究所研究員

　　3 能力目標(biāo)：希望利用自己的專業(yè)知識努力做陶瓷研究，在基礎(chǔ)水平上研究陶瓷的脆度問題，希望能研究出一種新型技術(shù)或者材料添加劑客服陶瓷的脆度問題，同時(shí)加強(qiáng)那個(gè)陶瓷運(yùn)用到各個(gè)方面，為可持續(xù)發(fā)展以及環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。

　　4 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬～15萬，加上自己平時(shí)的兼職什么的，總年薪在20～25萬左右。

　　六.成功標(biāo)準(zhǔn)

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　七、總結(jié)

　　我會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)持、在堅(jiān)持。向著我的目標(biāo)、夢想前進(jìn)。相信我可以度過充實(shí)而美好的大學(xué)生活。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇24

　　目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

　　所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

　　首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語，計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。

　　再者計(jì)算機(jī)，我會(huì)多加寫上機(jī)練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)整體能力提高上來。這樣，不僅僅可以順利的度過以后的大學(xué)生活，還可以提高自己的競爭能力，使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。

　　英語和計(jì)算機(jī)作為大學(xué)中必須通過的基礎(chǔ)課程，自己一定要多下功夫，下狠勁，一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習(xí)，好要學(xué)精，作為二十一世紀(jì)的新大學(xué)生的基本能力。

　　還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急，就是對自學(xué)能力的培養(yǎng)。聽親戚，學(xué)長們說大學(xué)老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。

　　新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧，同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)情況，只知悶頭苦讀是不行的，自己要學(xué)會(huì)交際;當(dāng)然積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧也是必須的。同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。

　　大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無所事事，去嘗試，去探索。

　　優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書20xx推薦3：

　　當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е�我的夢想來到了現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來了。

　　既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。

　　1：大學(xué)四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾。

　　大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時(shí)別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

　　2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。

　　學(xué)習(xí)好專業(yè)知識是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

　　3：熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。

　　對于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說最重要的就是實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的發(fā)展呢。

　　4：抓住時(shí)間，充分利用。

　　常言說：“時(shí)間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇25

　　轉(zhuǎn)眼到工程學(xué)院已經(jīng)一年了，這一年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以人文教育著稱的高等學(xué)府，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易和組織的信任及自身的職責(zé)。期間，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師的教導(dǎo)及同學(xué)們的幫忙下，透過自身的不懈努力，逐步完成著從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和主角的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。同時(shí)，也在學(xué)習(xí)中逐步成長、完善自我，進(jìn)而使自我在政治思想、理論知識水平方面都有進(jìn)一步的提高，在“行政管理”專業(yè)知識上有了全新的認(rèn)識。歲首年終，回顧這一年的'學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，感受頗多�，F(xiàn)就這一年來的學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下。

　　一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

　　為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，一年來，始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置，透過運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、作為班支部組織委員，責(zé)無旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項(xiàng)學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)等，有效地提高了自我的理論水平與政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善知識結(jié)構(gòu)

　　首先，學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自我、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，透過多看、多聽、多想、多問、多做，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門學(xué)科，上半學(xué)期取得了平均89。2分的好成績，期間，從無遲到、早退和曠課。

　　另外，我還注重課本以外知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自我的綜合潛力。一是充分利用學(xué)校圖書館的有利資源，自學(xué)專業(yè)知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面;二是利用一切機(jī)會(huì)聆聽站在學(xué)術(shù)前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識;三是透過專業(yè)課程寫作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉，掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自我分析、解決問題及辯論、闡述問題的潛力。

　　其次，我虛心向身邊的同學(xué)請教。同學(xué)們都來自不一樣部門、不一樣崗位、不一樣職業(yè)，為彼此間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流帶給了很好的平臺與資源。

　　再次，透過網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等方式積極了解西藏的各方面的發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合自我的專業(yè)課程撰寫心得體會(huì)。

　　三、今后的努力方向

　　這一年中，雖取得了必須成績，但我清醒認(rèn)識到自身還有很多不足。譬如，工作潛力和創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，政治理論水平有待進(jìn)一步提高等，鑒此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中努力作好以下幾點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，個(gè)性是政治理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自我的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步提高自我的理論水平和專業(yè)知識水平，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。

　　2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。

　　3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，提高工作積極性、主動(dòng)性，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自我。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇26

　　前言

　　對大多數(shù)人來說，工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦點(diǎn)，是他們的個(gè)性和創(chuàng)造性的源泉。當(dāng)我回首往事，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧;當(dāng)我展望未來，會(huì)為任重道遠(yuǎn)而奮斗，更為完美前程而歡欣!那么，作為一名尚未走進(jìn)職場的大學(xué)生，怎樣才能未雨綢繆的進(jìn)行規(guī)劃就業(yè)呢所以，根據(jù)我的實(shí)際情景，我以成為一名金融投資顧問為目標(biāo)，把自我的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段。每個(gè)階段有著不一樣的目標(biāo)、任務(wù)，經(jīng)過對每個(gè)不一樣階段的規(guī)劃，使自我更加認(rèn)識到自我的優(yōu)勢和劣勢;經(jīng)過努力工作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并在提升自我的同時(shí)不斷改善自我的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場以及自我的發(fā)展。我相信，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向!我相信，自我的未來，自我有職責(zé)去自我管理，自我作主!職業(yè)的藍(lán)天，讓我們一齊張開懷抱吧!

　　一、自我剖析

　　經(jīng)過定向測江試報(bào)告，本人對自我進(jìn)行分析：

　　1、職業(yè)興趣：百途職業(yè)定向測江試，本人的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是社會(huì)型，事業(yè)型，常規(guī)型，

　　2、職業(yè)本事：經(jīng)過測評，本人在基本智能本事、語言本事、推理本事方面較好，在數(shù)理本事方面得分較低。

　　3、個(gè)人物質(zhì)：本人是一個(gè)當(dāng)代本科生，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，注重效率、為人務(wù)實(shí)。

　　4、勝任本事：本人的優(yōu)勢和弱勢本事如下表所示：我的優(yōu)勢本事在工作中：(1)、有組織領(lǐng)導(dǎo)才能(2)、健談樂觀、有活力(3)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心(4)、追求個(gè)性，喜歡創(chuàng)新(5)、動(dòng)手本事較強(qiáng)我的弱勢本事在工作中：(1)、可能有點(diǎn)自負(fù)(2)、經(jīng)常一下子講了就停不來(3)、較主觀(4)、不喜歡一塵不變的做事(5)、缺乏毅力、恒心經(jīng)過測評：我比較開朗自信，進(jìn)取樂觀，精力充沛，具有管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，喜歡要求與人打交道的工作，不斷結(jié)交新的朋友，在校也有良好的人際關(guān)系：大學(xué)所選的專業(yè)是農(nóng)村合作金融，雖然對金融不是很多的志趣，但也有些興趣。

　　二、職業(yè)定位

　　1、家庭背景：

　　我是一個(gè)當(dāng)代本科生，(平時(shí))是家里的期望——成為有用之才。我家在浙江杭州，杭州是省會(huì)城市，八大古都之一，電子商務(wù)之都，生活品質(zhì)之城。杭州金融業(yè)也發(fā)展也比較迅速，幾個(gè)表姐從事銀行等相關(guān)的金融業(yè)工作，所以對金融有點(diǎn)興趣。所以畢業(yè)后打算進(jìn)入銀行工作。

　　2、市場行情：

　　由于本人目前的專業(yè)為農(nóng)村合作金融，一旦就業(yè)，行業(yè)基本上就定在銀行金融業(yè)，所以在此對銀行金融行業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析一方面，隨著中國加入WTO，銀行業(yè)也在這幾年對外開放，為了適應(yīng)銀行業(yè)間日益增長的競爭，無論是中資銀行還是外資銀行都必將會(huì)對金融人才有著很大的需求。舉個(gè)例子，專家預(yù)測明年中國將缺理財(cái)規(guī)劃師20-25萬。另一方面，隨著國有四大商業(yè)銀行陸續(xù)上市，將會(huì)從事更多的國際性業(yè)務(wù)，這也必將造成國際金融人才的需求增大。

　　3、職業(yè)分析：

　　(1)、銀行業(yè)的人員素質(zhì)要求：目前銀行的相當(dāng)一部分的職位要求是大專以上(如柜臺、大堂經(jīng)理、會(huì)計(jì)和業(yè)務(wù)接線生等)。而中高層人員則是由原先的員工升遷上去或是銀行在社會(huì)經(jīng)過其他途徑招聘而來的，而這部分的人員通常要求大專加上必須的工作經(jīng)驗(yàn)或本科碩士，而高層人員則硬性規(guī)定要有必須的學(xué)歷水平。

　　(2)、銀行的工作條件和工資薪酬：對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，在被錄用之后通常會(huì)被分派到中小城市的分支行，必須時(shí)間后視其工作情景再進(jìn)行分派。就工作條件而言，中小城市的工作環(huán)境總體來說比不上大城市。在工資薪酬方面，視應(yīng)屆畢業(yè)生的工作單位而定，少的話在800-1000之間;一般在1000-1500的居多，少數(shù)效益好的銀行或分支行會(huì)在1500-20__左右。除基本工資外的獎(jiǎng)金或提成的多少則要視乎工作單位效益的好壞和個(gè)人業(yè)績的高低。

　　三、綜合部分

　　(自我剖析)及第二部分(職業(yè)定位)的主要資料，得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析：4此刻結(jié)合本人的具體情景，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長、獲獎(jiǎng)情景和職位意向來進(jìn)行SWOT分析。Strengths(優(yōu)勢)在專業(yè)上具有優(yōu)勢，有較強(qiáng)的組織、溝通本事;做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心動(dòng)手本事較強(qiáng)Weaknesses劣文憑缺乏優(yōu)勢;缺乏毅力、恒心;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏;(勢)專業(yè)知識掌握不夠全面Opportunities學(xué)校政策的大力支持;銀行供給訂單名額;相關(guān)金(機(jī)會(huì))Threats脅)融業(yè)供給崗位(威來自其他應(yīng)聘者的競爭;職業(yè)素養(yǎng)不夠;職業(yè)目標(biāo)職業(yè)發(fā)展策略職業(yè)發(fā)展路徑支行副行長畢業(yè)后進(jìn)入一家銀行從柜員——綜合柜員——大堂經(jīng)理——支行副行長

　　四、目標(biāo)與實(shí)施：

　　本人總體發(fā)展規(guī)劃如下：計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)大學(xué)畢業(yè)時(shí)要到達(dá)銀行要求的基本技能水平計(jì)劃資料學(xué)好銀行會(huì)計(jì)及綜合柜臺業(yè)務(wù)等相策略和措施大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為短期規(guī)劃(212010—20__—23歲)年提高專業(yè)交專業(yè)課程。主，全面提升自我的職業(yè)素養(yǎng)，利用假期去積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。知識水平，大三強(qiáng)化技能中期規(guī)劃(242012—20__—28歲)年畢業(yè)后五年內(nèi)要成為綜合柜員年從試用工轉(zhuǎn)正式積累工作經(jīng)驗(yàn)、人脈，多柜員;第五年交朋友，學(xué)習(xí)成為綜合柜員相關(guān)的知識，提高專業(yè)明白水平。長期規(guī)劃(292018—2048——58歲)年成為一名行支副行長第十年成為以實(shí)現(xiàn)自我大堂經(jīng)理;價(jià)值為主，實(shí)終成為一名支行副行長現(xiàn)自我的目標(biāo)。

　　五、結(jié)束語

　　計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼!

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇27

　　作為學(xué)生，學(xué)業(yè)是第一要?jiǎng)?wù).無論什么時(shí)候，既便是進(jìn)了大學(xué)，也不能放松學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí).生活，就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，人常說活到老學(xué)到老，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現(xiàn)實(shí)總是冷酷無情的，要生存只有不斷學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充新知識才不會(huì)被世界所淘汰.

　　學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的，但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排.三年之中，要拿到本專業(yè)有關(guān)證件，再考去一個(gè)自己喜愛的專業(yè)證書，努力學(xué)習(xí)英語是我的弱項(xiàng)，應(yīng)盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學(xué)問，留心生活的細(xì)節(jié)，向生活學(xué)習(xí).每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤精打細(xì)算.

　　溫故而知新，在學(xué)習(xí)各科的同時(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí)，把握課堂，在課上認(rèn)真聽講.除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍，研究本專業(yè)知識.勤學(xué)好問，遇到不明白的'地方多向同學(xué)請教，多與同學(xué)討論.把學(xué)習(xí)容入生活中，充實(shí)每一天，不浪費(fèi)每一天，盡其所能，學(xué)術(shù)專攻!

　　學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué).積土成山，風(fēng)雨興焉，海納百川，有容乃大，學(xué)習(xí)知識是一個(gè)不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認(rèn)真看待學(xué)習(xí)，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去.

　　心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠(yuǎn)大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學(xué)習(xí)自然不在話下，成績想不好都難.

　　同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計(jì)劃切合實(shí)際，如有情況可隨機(jī)應(yīng)變，在保持整體計(jì)劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問題具體分析，計(jì)劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認(rèn)真落實(shí)完成計(jì)劃.學(xué)習(xí)，是個(gè)人的事，老師同學(xué)只是外在因素，不能決定學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵還要靠自己去學(xué).

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇28

　　一、概述

　　近年來，隨著高校擴(kuò)招，就業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識而導(dǎo)致自身缺少市場競爭力。如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)?怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯?怎樣使自己處于優(yōu)勢地位!在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力。

　　二、自身認(rèn)識：

　　2.1性格特點(diǎn):

　　1、有探險(xiǎn)精神，創(chuàng)新意識及克服困難的勇氣;

　　2、性格不怪癖，有大肚能容天下事的胸懷，更有“走自己的路，讓別人騎自行車去吧”的樂觀;

　　3、適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，應(yīng)變能力不差;

　　4、敢打敢拼，富有開拓精神;

　　5、能操控全局，思想行為有長遠(yuǎn)的眼光。

　　6、有時(shí)表現(xiàn)猛撞，不計(jì)后果;

　　7、經(jīng)常搶話，過度自戀;

　　8、對事物容易反感，不愿做;

　　9、不喜歡例行的單調(diào)重復(fù)的工作。

　　2.2工作優(yōu)劣勢分析:

　　在工作中的優(yōu)勢：1. 出色的交際才能、能使別人對自己的觀點(diǎn)感到興奮2. 探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣3. 在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能4. 有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情 5. 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠(yuǎn)影響6. 能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力7. 在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合8. 自信 有雄心和志向，魄力強(qiáng)9. 敢打敢拼，富有開拓精神。

　　在工作中的劣勢：1. 難以使自己有條不紊和富有條理2. 過于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷。3. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠4. 當(dāng)創(chuàng)造性的問題解決后，便對項(xiàng)目失去興趣，不能貫徹始終5. 不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作6. 對事物容易感到厭煩7. 有時(shí)表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢，讓人難以接受。

　　20xx年 ，我便是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我有著年輕和知識，雖說年輕意味著缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是年輕熱情和活力，，我相信我能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)之后的工作和生活克服種種困難，不斷實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。分析了自我，我該任什么樣的職位呢?我想我比較有主見，我可以做管理方面的事務(wù)及財(cái)務(wù)管理或者人事部門等人才選拔什么的!目前小生的愿望是做一個(gè)人事經(jīng)理，唐太宗有識之心，愿廣交天下有能之士!我沒那么大口味，我只希望，有才的人能就其位，裝逼的人遠(yuǎn)離社會(huì)福利或改善他們!簡單的就像劉邦帳下的張良運(yùn)籌帷幄，韓信的縱橫千里!各處其位，世態(tài)繁榮!共為社會(huì)謀福利!

　　三、未來規(guī)劃：

　　3.1短期計(jì)劃

　　在接下來的幾個(gè)月里，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識，掌握基本的理論知識，為今后畢業(yè)找工作打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。畢業(yè)后三五年內(nèi)，專心的找到一份好的工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)社會(huì)大家庭，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境及社會(huì)現(xiàn)實(shí)，爭取能夠立足于社會(huì)，而不依賴于父母。

　　3.2長期計(jì)劃

　　在工作幾年后，還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在公司爭取得到進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，或進(jìn)一步深造。這個(gè)社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，所以我們也要不斷的學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)我沒就會(huì)被淘汰。努力進(jìn)入公司的管理層，只有不斷進(jìn)取的人，才能在社會(huì)中過得更好!也許我不在一個(gè)公司干一輩子，但是不管在哪個(gè)公司，我的規(guī)劃里都是要進(jìn)軍管理層。

　　3.3對職業(yè)規(guī)劃的分析及認(rèn)識

　　職業(yè)規(guī)劃中必須考慮各方面的因素，包過來自家庭，學(xué)校，社會(huì)等等。家庭人員的社會(huì)關(guān)系會(huì)影響到我們的就業(yè)計(jì)劃，所以我會(huì)充分考慮家庭所給我?guī)�來的影響作出自己的�?guī)劃。

　　學(xué)校的知名度及學(xué)校的影響度都會(huì)給自己的就業(yè)帶來隱形的影響，所以這方面也是不可忽視的一個(gè)重要因素。

　　社會(huì)因素是一個(gè)非常重要的因素，它直接的決定了我們能否就業(yè)的問題，所以我們必須對社會(huì)這個(gè)重要的因素有深刻的認(rèn)識，了解社會(huì)的各方面的需求確保我們在就業(yè)時(shí)能夠比別人站在更高的位置，處于有利地位。我認(rèn)為做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生，就能在就業(yè)道路上走出一片天。

　　首先，個(gè)人選擇與社會(huì)需要相輔相成�，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。社會(huì)需要、市場需要，就是就業(yè)選擇的方向。首先，一個(gè)職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐�(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。 再次，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望!

　　其次，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途。調(diào)查顯示，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的前途。在調(diào)查中，許多大學(xué)生都認(rèn)識到，“到一個(gè)前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”。他們認(rèn)為，有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。如果一個(gè)企業(yè)前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時(shí)豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對于當(dāng)前的大學(xué)生來說， 大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。我認(rèn)為，大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。職業(yè)是為了個(gè)人生存、生活，獲得持續(xù)活動(dòng)的一個(gè)必要途徑，職業(yè)的選擇需要在社會(huì)上不斷地磨練，慢慢選擇的。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤，對社會(huì)有用的就可以，沒有優(yōu)劣之分。所以大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)，要用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來審時(shí)度勢，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途，切忌“病急亂投醫(yī)”，對待就業(yè)問題要更加理性。

　　最后，實(shí)力與努力并重。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔，我認(rèn)為，需要有一對翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢?哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個(gè)翅膀。，我認(rèn)為，個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的發(fā)展道路。

　　四、將來進(jìn)一步的提升：

　　1、提前積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要，圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我嘗試去多家工廠實(shí)習(xí)，在家里常要求掌財(cái)?shù)?bdquo;„

　　2、努力改正自己性格中的不善于控制情緒與傾聽，過于猛撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。

　　3、體能鍛煉不能松懈，我的體質(zhì)不是很好，必須要加強(qiáng)鍛煉，但我總是不能堅(jiān)持，看來一定要再“閉閉關(guān)”收收性!等等„

　　4、注重個(gè)人道德修養(yǎng)，鞏固自己的知識，技能層面，注重積累工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對工作的適應(yīng)能力。

　　五、個(gè)人總結(jié)：

　　計(jì)劃雖然好，但是更重要的是在于其具體時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場夢。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都有可能遭遇問題，要求清醒對待。每人心中都有一座峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)„„;若要成功必先付出，成功不相信頹廢，不相信幻影。未來的天地只有自己去拼!

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇29

　　隨著一紙錄取通知書的準(zhǔn)時(shí)下達(dá)，我也終于如愿進(jìn)入大學(xué)，開啟尋夢之旅。在大學(xué)這個(gè)全新的舞臺上，我也希望自己能夠在這一新的起點(diǎn)上，開始新的征程。誠然，在面對全新生活同時(shí)，我也可能會(huì)有迷茫與彷徨，但無論如何，我都會(huì)以一名大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在短暫而又寶貴的四年大學(xué)生活中，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷豐富自己的閱歷，提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對各類事務(wù)的能力。

　　一、目標(biāo)

　　雖然記者這一“光鮮”職業(yè)被冠以“無冕之王”的美譽(yù)，但通往夢想的終極之路卻并不平坦。對于專業(yè)性和技術(shù)性要求極高的新聞學(xué)來說，我必須要抓住大學(xué)四年彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在夯實(shí)專業(yè)理論知識的同時(shí)，加強(qiáng)對新聞業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，尤為重要的是，具備博聞強(qiáng)識的能力，毋庸諱言，這也將是我不斷努力的方向。具體如下： 1、順利拿到全日制本科畢業(yè)證和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 2、思想上積極上進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)爭取加入中國共產(chǎn)黨。 3、順利拿到英語四六級證書和普通話二級甲等證書。 4、努力學(xué)習(xí)，爭取拿一次國家獎(jiǎng)學(xué)金或國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。 5、學(xué)習(xí)諸如photoshop、premiere等實(shí)用軟件，能夠獨(dú)立的制作視頻或解決新聞學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)問題。

　　二、措施

　　計(jì)劃的制定可不是紙上談兵，最重要的是付諸于實(shí)際的有效行動(dòng)。我相信，我會(huì)通過計(jì)劃的制定和嚴(yán)格的執(zhí)行而有所收獲。具體來說，為了夯實(shí)專業(yè)理論知識，我會(huì)在大學(xué)初期的公共基礎(chǔ)課上打牢根基，為后面的專業(yè)課做好鋪墊。當(dāng)然，為了培養(yǎng)較高的新聞業(yè)務(wù)能力，我將會(huì)在大一和大二階段盡可能多接觸關(guān)于這方面的知識。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意勤思多練，特別是要注重對如dreamweaver等軟件的摸索，并能夠靈活運(yùn)用。至于博聞強(qiáng)識的能力，雖說也許會(huì)有一定的難度。但我仍會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間，參加各類社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的人際交往能力。與此同時(shí)，充足的課余時(shí)間也會(huì)讓我有更多自主安排的空間去圖書館或聽講座，開闊視野，豐富知識。

　　毫無疑問，“冰凍三尺，非一日之寒”，羅馬也不是一天就能夠建成的。在計(jì)劃實(shí)施的過程中，自然會(huì)避無可避的遇到諸多問題。故而，在實(shí)施過程中的調(diào)整與改變就顯得尤為必要。我會(huì)在具體操作中，在結(jié)合他人經(jīng)驗(yàn)和自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，做出合理評估，保證計(jì)劃有條不紊的落實(shí)。

　　三、步驟

　　大一：初入大學(xué)，一切都是新奇花哨的，在適應(yīng)緩沖后，我將開始努力學(xué)習(xí)，尤其是英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。爭取進(jìn)入學(xué)生會(huì)或班委，培養(yǎng)自己與人協(xié)作的能力。遞交入黨申請書，爭取早日入黨。

　　大二：通過一學(xué)年的奮斗，努力拿下英語四六級證書，爭取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。初步探索相關(guān)軟件，學(xué)會(huì)一些軟件操作的基礎(chǔ)知識。

　　大三：兩年的大學(xué)生活，也使我有了一定的積累。進(jìn)入大三，我希望能夠拿到普通話的等級證書。重要的是，在具備一定的專業(yè)理論知識后，我將會(huì)更加注重對新聞“采、寫、編、評、攝”的實(shí)際操作。隨著畢業(yè)的臨近，我也會(huì)關(guān)注就業(yè)信息，決定是否考研。

　　大四：如過決定考研，做好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)工作。同步進(jìn)行的是，認(rèn)真選擇畢業(yè)論文的選題，搜集選題資料。顯而易見，為數(shù)不多的一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我也會(huì)盡力把握。

　　四、結(jié)尾

　　“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一個(gè)完備的計(jì)劃會(huì)讓我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中有著明確的方向。誠然，前進(jìn)的道路可能荊棘滿布，但我已經(jīng)做好迎接一切困難的準(zhǔn)備。我相信，我會(huì)一步一個(gè)腳印，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇30

　　不想渾渾噩噩的過完我的大學(xué)生活，不想無所事事，不想浪費(fèi)我自己的青春。于是，我為我大學(xué)定下了初步的目標(biāo)。

　　一、在大學(xué)的日子里我一定要鍛煉一個(gè)強(qiáng)健的體魄。無論以后是窮是富，一個(gè)健康的身體是誰也買不到的，更何況以后出去工作了，不一定有鍛煉的機(jī)會(huì)，就算有也很少。所以還是趁早練好自己的身體吧。

　　二、我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我不可能永遠(yuǎn)生活在我父母的羽翼之下，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)自成長，要一個(gè)人面對問題，解決問題。更何況你都這么大個(gè)人的，難道還要父母為你操心嗎？以我們現(xiàn)在的年紀(jì)也是時(shí)候獨(dú)立了。想一想，這么久以來都是父母照顧你，你也得開始學(xué)會(huì)照顧你的父母了吧。獨(dú)立就是我的第一步。

　　三、增長見識，充實(shí)自己的腦袋。我個(gè)人認(rèn)為能靠讀書或社會(huì)見聞來達(dá)到目的。我覺得我個(gè)人情況而言，現(xiàn)在我只能以讀書為主，社會(huì)實(shí)踐為輔。

　　四、練就堅(jiān)強(qiáng)的意志。逆境出天才，這是我一貫的看法。因此，我希望挑戰(zhàn)難度，不斷的挑戰(zhàn)我的極限�？上У氖牵�在現(xiàn)實(shí)中我并不能抓住每一次機(jī)會(huì)，甚至眼看著機(jī)會(huì)從我手中溜走，而卻不敢去把握。這一點(diǎn)我會(huì)在這學(xué)期努力改進(jìn)，發(fā)揚(yáng)不怕死精神，反正的丟臉的事也做得夠多了，也不在乎再多幾件。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇31

　　轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，已沒有當(dāng)時(shí)進(jìn)入大學(xué)的那股激情和興奮，漸漸的習(xí)慣了大學(xué)生活，但回首前幾個(gè)月，似乎很迷茫，習(xí)慣性的上課參加活動(dòng)，沒有一個(gè)方向。

　　可是大學(xué)生活不應(yīng)該淡而無味的過生活，碌碌無為的虛度三年，不應(yīng)該迷茫而不知所行，應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的理想，有一份良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃來督促自己，給自己指明方向，激勵(lì)自己，不斷前進(jìn)不斷完善自己，一步一步走向?qū)崿F(xiàn)自己的理想。讓自己得到最完美的綻放。

　　1、目標(biāo)定位：

　　在這三年的大學(xué)生涯中，首先努力刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，把自己的專業(yè)知識放在首位，做到最好，爭取能拿到每年的獎(jiǎng)學(xué)金，掌握好英語的聽說讀寫譯的各項(xiàng)技能，尤其是英語口語，還要矯正好自己的英語發(fā)音，一定要標(biāo)準(zhǔn)，考取大學(xué)英語四六級證書，還要向?qū)�業(yè)四級方向靠近，計(jì)算機(jī)一級證書，普通話證書，報(bào)關(guān)員證書等相關(guān)專業(yè)證書，多了解外貿(mào)方面的知識，積累更多的相關(guān)專業(yè)的知識技能，為三年以后升入本科院校打下良好的基礎(chǔ)，在這三年要做到不迷茫，不無聊，努力學(xué)習(xí)向更好的自己邁進(jìn)，讓自己三年后不后悔。

　　2、自我分析：

　�。�1）優(yōu)勢：

　　開朗樂觀，積極向上，活潑外向，交際能力、溝通能力強(qiáng)，樂于助人。興趣愛好廣泛，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)新性思維能力強(qiáng)，敢拼敢做，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。對人真誠，大方，有理想有抱負(fù)。

　�。�2）劣勢：沒有恒心，不能很好的堅(jiān)持下去，自控能力差。

　　學(xué)習(xí)總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，做事總是三分鐘熱度，喜歡拖拉事情。懶惰。缺乏自信心，總是不相信不肯定自己的能力，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少，對社會(huì)的認(rèn)知度還不夠，實(shí)踐能力差，缺乏有效的鍛煉。比較情緒化，容易受外界影響，考慮問題不夠全面。

　�。�3）威脅：

　　伴隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)對大學(xué)生的能力要求都非常高，畢業(yè)的大學(xué)生又非常多，所以企業(yè)的門檻都很高，就業(yè)壓力大，專科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從事外貿(mào)行業(yè)的人太多，行業(yè)競爭壓力大，要求的技能也就越來越高。

　�。�4）應(yīng)對措施：取長補(bǔ)短，用優(yōu)勢去彌補(bǔ)劣勢，追求上進(jìn)，提高自己的各項(xiàng)能力，不斷完善自己。

　　努力刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的各方面能力，能夠在激烈競爭人群中脫穎而出。

　　對自己的理想要堅(jiān)持不懈的追求，用自信和實(shí)力打倒一切。

　　勇于面對困難，勇于實(shí)踐，積極融入社會(huì)，了解社會(huì)的需求。不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、目標(biāo)規(guī)劃：

　　學(xué)習(xí)：進(jìn)入大學(xué)以后沒有人在我們身后逼著我去讀書學(xué)習(xí)，老師如燈塔一樣，在知識的海洋，他只給我們指明前進(jìn)的方向。所以要想讓船兒駛向理想的彼岸，還要自己揚(yáng)帆起航。也就是說大學(xué)不同與高中初中，學(xué)習(xí)方式變成了我們自主學(xué)習(xí)自己去嘗試，當(dāng)然學(xué)習(xí)固然重要但是能力也很重要，這能力包括做事能力、交際能力、溝通能力等等，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能一味的去死讀書，要注重自己的各方面的能力，還要不斷的豐富和完善自己，培養(yǎng)良好的興趣愛好，擁有獨(dú)特的特長，還要用書不斷的充實(shí)自己，一方面增加自己的知識面開拓自己的視野還可以陶冶自己的情操，做一個(gè)志趣高尚的人。

　　生活：有人說大學(xué)就是社會(huì)的縮影，當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)也就是你一只腳已近踏入了社會(huì)，大學(xué)里有來自不同省份甚至國家的人，你會(huì)接觸到不同人，這就鍛煉你的交際能力和溝通能力了，你要怎么樣才能和他們成為朋友？怎么樣讓大家接受你喜歡你？我認(rèn)為真誠是最重要的，只要你懷著一顆真誠的心，大家都會(huì)喜歡你和你交朋友的，試想誰會(huì)想和一個(gè)整天說謊騙人，城府很深的人做朋友呢？在大學(xué)你已經(jīng)遠(yuǎn)離你的爸爸媽媽所以你要學(xué)會(huì)照顧自己，還要學(xué)會(huì)照顧身邊的人，你要懂得自立自強(qiáng)，不要什么都依賴別人而是要自己動(dòng)手去做，當(dāng)你有了你做成功的第一件事你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那種感覺真是妙不可言，要學(xué)會(huì)獨(dú)立�？梢赃m當(dāng)?shù)淖鲎黾媛殠图彝�減輕負(fù)擔(dān)。貼近社會(huì)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　時(shí)間：在大學(xué)時(shí)間差不多都是要自己支配的，要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，不要總是學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校社團(tuán)和活動(dòng)，可以交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，以前在高中我們學(xué)校是沒有這樣的機(jī)會(huì)的，現(xiàn)在我就報(bào)了外語學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)，還有交誼舞協(xié)會(huì)一方面可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，還可以鍛煉自己學(xué)的很多東西。當(dāng)然還可以參加校級組織學(xué)生會(huì)啊，社聯(lián)啊，可以根據(jù)自己的喜好而定，可以鍛煉自己的組織能力，怎么樣為人處世，總之在大學(xué)千萬不要死讀書要合理規(guī)劃時(shí)間，讓自己每天做的事都是有意義的，那么就要給自己定一個(gè)計(jì)劃了，每天一個(gè)小目標(biāo)，合理安排一下，讓這個(gè)每天的小目標(biāo)來充實(shí)你，那么日積月累就是一個(gè)不小的成就，當(dāng)這些成為習(xí)慣，我們就離成功不遠(yuǎn)了。

　　4、時(shí)間規(guī)劃：

　　“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，給自己定一個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在就開始做起，合理的規(guī)劃自己的時(shí)間，給自己一個(gè)方向，讓自己擁有壓力的同時(shí)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己不再迷茫，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

　　大一下半階段：大一時(shí)間已過去一半，明年開學(xué)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，不能像上半學(xué)期一樣這么迷茫了，首先要把自己的專業(yè)課學(xué)好，寒假回家勤練普通話爭取，把普通話證書拿下。努力提高英語口語，積累四級詞匯的單詞量，聽力水平。閱讀能力等。

　　大二學(xué)期：認(rèn)真總結(jié)大一時(shí)的缺點(diǎn)和不足之處，考取大學(xué)英語四級證書。處理好選修課程和專業(yè)課程的關(guān)系，不讓每一門課程落下。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。努力學(xué)習(xí)為大三升本打下良好基礎(chǔ)。

　　大三學(xué)期：考取與專業(yè)知識相關(guān)的證書以及畢業(yè)證書。加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)知識技能，準(zhǔn)備升本。也要結(jié)合自己專業(yè)知識以及市場情況開始規(guī)劃自己以后的方向。

　　5、存在問題與應(yīng)對措施：

　　存在問題：

　　1、現(xiàn)在還不能有效合理的規(guī)劃好自己的時(shí)間。

　　2、學(xué)習(xí)壓力競爭壓力大，對自己沒有信心，不能很好的按自己的計(jì)劃堅(jiān)持。

　　3、對自己以后的方向很迷茫，不知道以后是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是馬上投入工作，該做什么樣的工作，什么樣的適合自己。

　　應(yīng)對措施：

　　1、克服自己一定要按照自己的計(jì)劃進(jìn)行，當(dāng)天的事當(dāng)天做完。

　　2、做事嚴(yán)格要求自己，沒有最好，只有更好。把每一次失敗當(dāng)成成功的墊腳石，堅(jiān)信自己是最好的。

　　3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，做到失敗不放棄，成功不驕傲。踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人。

　　大學(xué)是人生中的重要階段，對于在校大學(xué)生來說，要及早的給自己一個(gè)定位，給自己一個(gè)方向，讓自己的大學(xué)生活不至于很茫然，明確自己的目標(biāo)，自己學(xué)什么，怎么學(xué)好，將來要干什么，不要讓自己以后回憶起大學(xué)生涯追悔莫及，要相信你付出多少你就會(huì)收獲多少，要把握一切機(jī)會(huì)，那么將來在日益激烈的競爭人群中把握好機(jī)會(huì)，獲得成功，實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。

　　每一個(gè)短期目標(biāo)的完成都在指向一個(gè)長期目標(biāo)，就這樣一步一個(gè)腳印的通向自己夢想之門，這途中也許很苦很累，但只要你堅(jiān)持下來，你就會(huì)收獲一筆不小的財(cái)富，大學(xué)正是追夢的時(shí)候，還在等什么，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇32

　　據(jù)說人有三次投胎的機(jī)會(huì)，一是出生的家庭， 二是讀大學(xué)，三是工作后的頭四年，女孩子再加一次嫁人，可見大學(xué)是一次重新選擇的機(jī)會(huì)。說三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄：法國人、德國人和猶太人，他們可以帶一樣?xùn)|西，法國人要了一位漂亮的女郎，德國人要了一盒雪茄，猶太人要了一部電話，出來時(shí)法國人帶著女郎和一個(gè)孩子，德國人喊著要打火機(jī)，猶太人通話電話建立了一個(gè)商業(yè)王國�？梢娨粋�(gè)人當(dāng)前的境況并不是現(xiàn)在決定的，而是三年前的你決定的。就好比一個(gè)人聽了講座，很激動(dòng)，發(fā)誓要學(xué)好英語，這只能說明三年前的他沒有定下決心。兩個(gè)分別在大一和大四決心學(xué)英語的人，他們的區(qū)別是：一個(gè)已經(jīng)精通，一個(gè)可能一輩子都學(xué)不好了。就像新概念三第50課中說：The New Year is a time for resolution s. 我們可以說：September is a time for you to make a game plan.

　　在新東方多年教學(xué)之中，遇到過無數(shù)相同的問題，也見過很多英語學(xué)習(xí)很彪悍的人。每年幾十萬學(xué)員，拔尖的只是那么一些，下面總結(jié)一下他們的特點(diǎn)，給大家呈上一個(gè)大學(xué)英語學(xué)習(xí)較完美的計(jì)劃：

　　1) 大一：

　　剛進(jìn)大學(xué)，有大量的新鮮事物有待探索 (remain to explore)，很多人把大量的時(shí)間花在左顧右盼上，但是有一部分同學(xué)，他們目標(biāo)堅(jiān)定，內(nèi)心成熟，他們已經(jīng)拿起“新概念”，在校園里晨讀起來。如果大學(xué)有一件事情值得你堅(jiān)持四年，那么它就是早讀。

　　第一學(xué)期， 從高中細(xì)節(jié)的語法學(xué)習(xí)、題海轟炸過渡到大學(xué)興趣為主、閱讀為王的學(xué)習(xí)方式，你可能要花點(diǎn)時(shí)間適應(yīng);之后，第二學(xué)期你就可以開始準(zhǔn)備四級，用一個(gè)月的時(shí)間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過四級考試。作為大學(xué)中一個(gè)最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認(rèn)為自己基礎(chǔ)稍弱一些的，可以先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下新概念二冊或初、中級閱讀，打下基礎(chǔ)，再過考試。

　　2) 大二：

　　你內(nèi)心清楚自己的目標(biāo)是六級，但是這個(gè)時(shí)候，你可能會(huì)對聽力口語產(chǎn)生一些興趣，是的，你應(yīng)該找出幾盒有難度進(jìn)階的磁帶來練聽力。有幾個(gè)原則必須遵守：一、不看原文(不把聽力變成閱讀);二、在安靜的環(huán)境下認(rèn)真聽;三、反復(fù)聽相同的東西。第一盒磁帶可能會(huì)讓你生不如死，過了一個(gè)月才大致聽懂，沒有關(guān)系，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當(dāng)聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時(shí)，就會(huì)有想打自己耳光的感覺 (could have kicked yourself)，怪自己為什么當(dāng)初聽不懂這么簡單的內(nèi)容。

　　大二的時(shí)候，英語學(xué)習(xí)觀似乎有些變化，雖然你通過努力可能也過了六級考試，但是你發(fā)現(xiàn)一切知識都要應(yīng)用，六級考題對于你來說更多的是一種表達(dá)方式。這個(gè)時(shí)候，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下“新概念三”對于增強(qiáng)自己的表達(dá)法、深入了解英文行文規(guī)則很有幫助。至于口語，找一個(gè)志同道合的人，加上新三的強(qiáng)大知識庫，每天練習(xí)，有三個(gè)月，就會(huì)有突飛猛進(jìn)的感覺。 推薦同學(xué)們用能飛英語網(wǎng)的能飛英語視聽學(xué)習(xí)機(jī)軟件來進(jìn)行聽力和口語練習(xí)。

　　3) 大三：

　　你應(yīng)該有些膨脹，想自己年紀(jì)輕輕就過了六級;歷經(jīng)生不如死的聽力練習(xí);用英文和語伴交流時(shí)也是滔滔不絕，你覺得自己真是他媽的語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發(fā)現(xiàn)，像你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經(jīng)，是的，大三你應(yīng)該考一個(gè)雅思或托福。

　　有了六級的基礎(chǔ)， 詞匯還需要再加強(qiáng)一些，大概有幾百個(gè)難詞要突擊一下，閱讀要每天堅(jiān)持練習(xí)，聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章，所以每個(gè)星期寫上兩篇便很必要，有機(jī)會(huì)要高手替你修改。 如果實(shí)在沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，就參加一個(gè)單獨(dú)的寫作班，向高人學(xué)習(xí)一些方法。如果有興趣，自己好好研習(xí)新概念四冊，便會(huì)知道高人是如何用英文來表達(dá)生命、哲學(xué)等抽象話題了。 不一定每個(gè)人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語學(xué)習(xí)最后的也是最權(quán)威的檢驗(yàn)，它的意義非凡。

2024年大學(xué)生工作計(jì)劃 篇33

　　大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略分析

　　外語學(xué)習(xí)研究表明，每個(gè)英語學(xué)習(xí)者對英語語言知識的掌握過程幾乎是一致的。比如，總是先學(xué)會(huì)現(xiàn)在時(shí)，再學(xué)會(huì)過去時(shí)；先學(xué)會(huì)過去時(shí)，然后才掌握過去完成時(shí)，等等。語言知識習(xí)得本身的順序似乎是有自己的規(guī)律，而一些非語言因素，諸如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、時(shí)間、方法等對英語學(xué)習(xí)效率的影響更大。這就是英語學(xué)習(xí)策略研究所要討論的問題。

　　可以毫不夸張地說，成功地使用英語學(xué)習(xí)策略，不僅能使你提高英語學(xué)習(xí)的效率，使你很好地掌握英語，更重要的是它會(huì)使你有一個(gè)碩果累累的學(xué)習(xí)生活。確實(shí)，學(xué)習(xí)成功與否的一個(gè)重要決定因素是：是否采取了恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略。

　　一、策略與英語學(xué)習(xí)

　　這里所說的策略是指：為了達(dá)到某一學(xué)習(xí)目的而堅(jiān)持的一系列觀點(diǎn)，信念和由此產(chǎn)生的一系列學(xué)習(xí)行為。它包含以下內(nèi)容：確定目標(biāo)———分解目標(biāo)的組成部分———描繪實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟———了解你所擁有的學(xué)習(xí)資源———選擇學(xué)習(xí)方法———制定學(xué)習(xí)時(shí)間表———采取切實(shí)的學(xué)習(xí)行動(dòng)———自我反饋和矯正。

　　策略的制定因人而異。正確的策略促使學(xué)生去預(yù)見老師可能提出的要求和愿望，主動(dòng)去準(zhǔn)備、配合并積極參與各種相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，從而敏銳地抓住英語這門課程的關(guān)鍵問題，逐步順利地掌握課程內(nèi)容。相反，不恰當(dāng)?shù)牟呗詴?huì)引導(dǎo)學(xué)生去想辦法應(yīng)付老師，消極地對待老師的要求，結(jié)果與成功背道而馳。

　　正確的英語學(xué)習(xí)策略能提高學(xué)習(xí)的效率，使我們嘗試各種有效的方法去學(xué)好英語。選擇、確定了一種好的學(xué)習(xí)策略，就是在學(xué)習(xí)過程中有了一個(gè)好的定位，邁出了成功的第一步。正確的策略使原本非常冗長、瑣碎、乏味的工作，一步一步趨向簡易、有趣，最終使目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)。換句話說，只有當(dāng)我們形成了一幅科學(xué)的藍(lán)圖時(shí)，才能明了正確的目標(biāo)是什么，才能不斷朝著目標(biāo)進(jìn)步，構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。

　　A同學(xué)習(xí)慣在每學(xué)期的頭一星期里把上課用的英語課本都盡可能瀏覽一遍，因?yàn)樗�覺得這樣做有助于他對本學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求有一個(gè)粗略的了解，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。而B同學(xué)習(xí)慣于把作業(yè)中做錯(cuò)的地方都仔細(xì)修改一遍，因?yàn)樗�覺得這樣做一遍可讓她把語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)、表達(dá)等等錯(cuò)誤的地方重新思考一下，找到自己的弱點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)救，防微杜漸。B同學(xué)的做法實(shí)際上是把作業(yè)做了兩遍：第一遍是草稿，第二遍是完稿。她堅(jiān)信她所花的時(shí)間是值得的。

　　結(jié)果A，B兩位同學(xué)都能把英語學(xué)好。為什么？這并不僅僅因?yàn)樗麄兌加袑W(xué)好英語的強(qiáng)烈愿望；其實(shí)，上面所描述的學(xué)習(xí)方法正是他們學(xué)習(xí)策略的一個(gè)側(cè)面，盡管兩位同學(xué)可能并未意識到他們是在運(yùn)用策略。

　　成功的學(xué)習(xí)者與不成功的學(xué)習(xí)者在使用策略時(shí)的最大區(qū)別就在于：前者的策略是以自我發(fā)展、自我成才為中心，適時(shí)地不斷調(diào)整自己的策略，最終達(dá)到目標(biāo)；后者也有他們的策略，但他們的策略是自我毀滅式的。

　　讓我們來看一個(gè)例子：

　　C同學(xué)一直持有這樣一個(gè)觀點(diǎn)：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，學(xué)生不僅要利用各種學(xué)習(xí)條件把功課學(xué)好，同時(shí)也應(yīng)培養(yǎng)自己的社會(huì)活動(dòng)能力。在這一點(diǎn)上，A、B、C三位同學(xué)的觀點(diǎn)是一致的，他們都認(rèn)為學(xué)校里組織的各類社團(tuán)活動(dòng)是相當(dāng)重要的。但不同的是，C同學(xué)一而再，再而三地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他把各項(xiàng)社交活動(dòng)看得比學(xué)習(xí)還重要，要到期末考試前兩、三周他才忙著看書。

　　這種現(xiàn)象其實(shí)在班團(tuán)干部、各社團(tuán)組織者中間比較普遍。為數(shù)不少的班干部的學(xué)習(xí)成績不如他們的活動(dòng)能力表現(xiàn)突出；盡管他們?nèi)雽W(xué)考試的成績都挺不錯(cuò)，但完成作業(yè)、到課情況等卻不盡如人意。問其原因，總是說：忙，累，沒時(shí)間。

　　但我們這里的C只是一位普通同學(xué)。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)社會(huì)活動(dòng)能力的重要性，只不過是想使自己確信他的.學(xué)習(xí)策略是合理的。他整天都在忙什么呢？剛開學(xué)的時(shí)候，他逐個(gè)觀察任課老師的點(diǎn)名規(guī)律和作業(yè)記分規(guī)律。如果任課老師在各方面都很嚴(yán)格，沒有任何疏漏，他評價(jià)說：“僵化�！彼�不會(huì)迫使自己按要求去做，能拖則拖。這樣，時(shí)間飛逝，大考臨近。于是，他又甩出一句名言：“只有在壓力下，我才干得好�！比欢�，每每考試之后，他會(huì)激烈抱怨說：“題出得太不合理了�！逼綍r(shí)，他從不和任課老師交流。在無法回避的情況下，他也只說一句：“你好�！焙茈y說，C同學(xué)為什么要這樣。魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，他卻把閑暇和逃課省下來的時(shí)間用在與人閑聊上，電視比誰都看得多，體育活動(dòng)則偶爾為之。生活和學(xué)習(xí)都只追求一種閑適。

　　從描述看出，C同學(xué)的學(xué)習(xí)策略是消極、被動(dòng)的。他害怕去承諾做事，不愿給自己任何壓力。這樣，時(shí)間一長，他什么都不想介入，最終他總是做著他自己的事，與別人無關(guān)。他的興趣囿于他的個(gè)人世界。他也回避自己喜歡的課程，因?yàn)椴换乇芤馕吨�他必須遵循指�?dǎo)教師的要求去做。C同學(xué)如果能克服他害怕承擔(dān)責(zé)任、不愿參與事情的心理障礙，就能使自己充實(shí)一些，從而改變學(xué)習(xí)策略和生活態(tài)度。這樣對學(xué)習(xí)和自我發(fā)展都是有利的。

　　二、成功學(xué)生和不成功學(xué)生的策略比較

　　下面是幾組對比數(shù)據(jù)，能在一定程度上說明成功學(xué)生與不成功學(xué)生所用策略的不同。研究對象是兩個(gè)40人規(guī)模的本科班。一個(gè)成績中等偏上，另一個(gè)中等偏下，可謂兩個(gè)比較典型的班級。這有利于充分顯示兩個(gè)對照班學(xué)習(xí)策略的異同。

　　第一個(gè)調(diào)查結(jié)果涉及到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　英語學(xué)習(xí)成功的因素英語學(xué)習(xí)不成功的因素良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣33%缺乏學(xué)習(xí)時(shí)間25%有興趣25%沒有興趣35%有能力15%個(gè)人問題8%家庭影響5%沒有好的學(xué)習(xí)方法20%其他22%其他12%

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀者把他們能學(xué)好英語的因素主要?dú)w結(jié)為兩個(gè)：一是學(xué)習(xí)方法；二是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。而這也正是差生學(xué)不好英語的兩個(gè)原因。這個(gè)調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)都是非常重要的。即使認(rèn)為動(dòng)機(jī)并不比方法更重要，至少兩者是同樣缺一不可的。

　　第二組數(shù)據(jù)是兩個(gè)對照班同學(xué)在一周里學(xué)習(xí)時(shí)間安排的情況。

　　時(shí)間安排情況成功組不成功組具體、細(xì)致、嚴(yán)格38% 38%松散、靈活30% 5%無32% 57%

　　從表二可知，大約有2/3的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)是有計(jì)劃的，而差生人數(shù)則不足一半。但最引人注意的是他們在靈活安排時(shí)間上的不同。兩個(gè)班在第一項(xiàng)（具體、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃）上人數(shù)是一致的。換句話說，英語學(xué)習(xí)不成功的學(xué)生中，有一批是能夠按部就班地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表開展學(xué)習(xí)的，他們學(xué)不好的原因不是沒有花時(shí)間學(xué)習(xí)英語，而是學(xué)習(xí)方法不對，效率不高。另一種可能是，他們除了在規(guī)定的時(shí)間里學(xué)習(xí)英語以外，平時(shí)不能靈活地利用其他零散的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。能松散、靈活地安排時(shí)間是優(yōu)秀生的特征。

　　現(xiàn)在上課基本上要點(diǎn)名，因此學(xué)生在要不要上課方面并無多大的選擇權(quán)。但在按時(shí)交作業(yè)方面，他們表現(xiàn)了很大的不同。這從某種程度上體現(xiàn)了他們對英語學(xué)習(xí)的投入程度。

　　按時(shí)交作業(yè)情況成功組不成功組總是按時(shí)交作業(yè)85% 48%有時(shí)按時(shí)交作業(yè)8% 8%經(jīng)常晚交或不交作業(yè)8% 45%

　　如果說，某些作業(yè)做與不做并不能確定英語學(xué)習(xí)的確切效果，但從做作業(yè)、交作業(yè)中卻能反映出學(xué)習(xí)的態(tài)度。這是毋庸置疑的。數(shù)據(jù)表明，有兩倍于差生的優(yōu)秀生能認(rèn)真地對待作業(yè)，而五倍于優(yōu)秀生的差生則是不做作業(yè)或怠慢作業(yè)。優(yōu)秀生順應(yīng)學(xué)校環(huán)境，把做好作業(yè)看做是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的有力見證。學(xué)習(xí)在他們看來是一項(xiàng)要完成的任務(wù)，他們不僅會(huì)按時(shí)交作業(yè)，還能為寫好論文和得到好的分?jǐn)?shù)而加倍努力。這樣，他們就擁有一個(gè)學(xué)好英語的有利心態(tài)，會(huì)更理解老師的授業(yè)方式和教學(xué)思路。所以說，作業(yè)完成情況基本上反映了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)、對任課老師和對學(xué)業(yè)所持的態(tài)度。同時(shí)，完成作業(yè)情況也是動(dòng)機(jī)和學(xué)風(fēng)的一個(gè)標(biāo)志。那些原先學(xué)習(xí)不算差，但后來卻千方百計(jì)地應(yīng)付上課、應(yīng)付作業(yè)的人往往會(huì)變得越來越差。一個(gè)同學(xué)如果經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，那是學(xué)習(xí)退步的早期警示之一。可惜的是，當(dāng)事人往往意識不到這一點(diǎn)。

　　這些數(shù)據(jù)顯示了英語學(xué)習(xí)優(yōu)秀生和差生在學(xué)習(xí)策略上的基本差異。綜合起來說，動(dòng)機(jī)是一個(gè)關(guān)鍵的因素。那些很想在英語學(xué)習(xí)上有所成就的人，會(huì)更認(rèn)真地制定出適合于他們的個(gè)性和時(shí)間，同時(shí)又能夠很好地配合老師要求的學(xué)習(xí)策略；而那些不順應(yīng)環(huán)境、具有叛逆性格的人，常常采取一種回避老師、逃避作業(yè)、自欺欺人的學(xué)習(xí)策略。

　　三、個(gè)人素質(zhì)與策略的運(yùn)用

　　下面，我們進(jìn)一步從心理或情感方面，通過英語學(xué)習(xí)的優(yōu)秀生與差生的對照，來分析阻礙或促進(jìn)他們學(xué)好英語的策略因素。

　　心理學(xué)中有一個(gè)概念叫“任務(wù)傾向”（task orientation），它對一個(gè)人是否學(xué)好英語有重要影響。那些看重“任務(wù)”的人比那些輕視“任務(wù)”的人顯然更具有完成任務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力。他們習(xí)慣于把“任務(wù)”放在首位，喜歡忙碌，愿意有一個(gè)充實(shí)的生活；一旦閑下來，反而顯得無所適從，坐立不安。因此，那些具有高度“任務(wù)傾向”的同學(xué)善于研究、發(fā)現(xiàn)問題，從而形成自己的成功策略。

　　美國依阿華大學(xué)的Alfred B。Heilbum教授曾做過一個(gè)研究。研究對象是一個(gè)新生班。他比較了一年后獲得高分者與低分者的不同心理傾向，發(fā)現(xiàn)高分者往往有更強(qiáng)的成就欲望，愿意投身于一個(gè)有序的環(huán)境中；同時(shí)，他們能夠?qū)Ｐ母梢患�事情，不受外界干擾。

　　我們的英語課上也存在同樣的情況。能按時(shí)上課，認(rèn)真聽，仔細(xì)想，坐在前排，從不遲到、

　　早退，也沒有這樣那樣的事假、病假的學(xué)生往往是那些高分者。他們把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己責(zé)無旁貸的任務(wù)。聽課做作業(yè)，都是順利完成這項(xiàng)任務(wù)的必要措施。在日常學(xué)習(xí)中，他們對老師所安排的作業(yè)能保質(zhì)保量地完成，還時(shí)不時(shí)拿一些課堂和教材之外的問題與老師探討。對于作業(yè)中的評語，他們不滿足于一般性的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的話，而懇切要求任課老師毫不留情地指出他們作業(yè)中的錯(cuò)誤，并進(jìn)行針對性指導(dǎo)，使他們能夠從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，從錯(cuò)誤中提高。這些成就欲、有序感和專注精神正是“任務(wù)傾向”的具體特征。Heilbum教授還發(fā)現(xiàn)，高分者有更強(qiáng)的向權(quán)威挑戰(zhàn)的傾向（愛提問），同時(shí)對來自外界的鼓勵(lì)、同情和贊揚(yáng)有非常積極的良性反應(yīng)（愿意跟老師進(jìn)行交流）。

　　根據(jù)Heilbum的研究，差生相對而言不愿意與人合作。雖然他們也有出人頭地的欲望，希望引人注目，在與人交往上也有咄咄逼人的時(shí)候，但事實(shí)上他們不愿使自己束縛于任務(wù)之中，特別是那些被他人（如教師）指著要做的事情。

　　這些學(xué)生強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)性、習(xí)慣和以往的經(jīng)歷。平時(shí)，他們從不主動(dòng)與老師交流，上課也不積極，總是no questions，no response，使自己萬事大吉。如果能逃課，又沒被老師注意，那是再好不過了。作業(yè)是任務(wù)，不到萬不得已是不肯做的。

　　他們是認(rèn)為自己能力差，故意逃避嗎？不是。他們思維敏捷，伶牙俐齒，各方面都不落后。他們聽英語歌，看原版片，瀏覽最新的網(wǎng)上信息。但問題是，他們花在這方面的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于正常學(xué)習(xí)的時(shí)間。他們認(rèn)為英語老師的口語不地道，水平不高，上課沒趣味，上了也沒用。其實(shí)，這說明他們在社會(huì)適應(yīng)能力方面不及優(yōu)秀的學(xué)生。他們不能從積極的角度去開發(fā)、利用自己身邊的學(xué)習(xí)資源，不希望改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，利用環(huán)境，而是消極被動(dòng)地等待環(huán)境適應(yīng)自己。

　　從上面的分析可以得出一個(gè)結(jié)論：差生的主要問題在于他們不愿正確面對現(xiàn)實(shí)，使自己積極地參與到學(xué)習(xí)的環(huán)境中去。

　　還有另一些研究與Heilbum教授的研究有著相似的結(jié)論。比如，John L。Holland教授的研究發(fā)現(xiàn)那些在大學(xué)成績拔尖的學(xué)生，在責(zé)任感、自我控制力及社會(huì)適應(yīng)能力方面都比成績差的學(xué)生強(qiáng)得多。

　　Holland在報(bào)告中這樣描述高分者的社會(huì)適應(yīng)能力：他們嚴(yán)肅，誠實(shí)，刻苦，勤勉，謙遜，熱誠，可靠，敏銳，負(fù)責(zé)，而且能自我克制和與人合作。

　　根據(jù)以上分析，我們看出一個(gè)趨勢：命運(yùn)（學(xué)業(yè)成就）青睞那些平時(shí)似乎不太活躍在社交場上，不太與別的同學(xué)協(xié)調(diào)一致，但與老師或其他可以為師的人合作較好的學(xué)生。

　　處于成長期中的大學(xué)生都有很強(qiáng)的可塑性。在學(xué)習(xí)中，要不斷地?fù)P長避短，學(xué)習(xí)別人的長處，摒棄自己的短處。這樣，就一定會(huì)取得進(jìn)步。能運(yùn)用一些成功的策略，掌握好英語這門語言，就不是少數(shù)人的專利。