比賽主題活動策劃書（精選4篇）

比賽主題活動策劃書 篇1

　　活動背景：

　　在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的資料和廣大同學(xué)的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽。

　　活動目的：

　　1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的用心性，個性是提高對英語口語訓(xùn)練的用心性。

　　（1）豐富大學(xué)生的課余生活。

　�。�2）為大學(xué)生帶給一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進步。

　　（3）加深對英語口語的重要性的認識。

　　（4）透過舉辦活動，為廣大英語愛好者帶給一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會。

　　主辦單位：

　　篤行學(xué)術(shù)部。

　　協(xié)辦單位：

　　篤行各團總支。

　　參賽對象：

　　篤行全體學(xué)生。

　　活動前期：

　　1、制作海報5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業(yè)、食堂門口（2張）。

　　2、比賽前一周再一次張貼海報（篤行工作站宣傳欄），對此次大賽進行宣傳。若有企業(yè)贊助，為企業(yè)專門策劃宣傳海報。

　　3、比賽前一周在校內(nèi)懸掛宣傳橫幅（篤行工作站門口，通往食堂的過道），與比賽當(dāng)天轉(zhuǎn)置比賽現(xiàn)場。

　　4、比賽前一周在篤行門口及食堂門口發(fā)放報名表。

　　5、各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人參加。

　　6、進行初賽時，并配以同期的海報和學(xué)校電臺宣傳。

　　活動開展：

　　比賽分為初賽和決賽兩階段：

　　初賽：

　　1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%。

　　2、每十個選手一組，在特定的場景下，自由發(fā)揮想象，能夠找搭檔表演也可個人表演，看誰能吸引評委的注意。準備時間2分鐘，表演3分鐘。60%。

　　初賽決出十名選手參加決賽。

　　決賽：

　　1、選手2分鐘的自我介紹30%。

　　2、故事接龍：選手分兩組進行。

　　由評委給出一個開頭，選手根據(jù)編號講故事接下去，每人能夠根據(jù)自我的需要進行接龍，可適當(dāng)穿插表演，每人時間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%。

　　評分細則：

　　初賽評委：2名英語老師、2名海外學(xué)生（精通外語）。

　　決賽評委：2名中國英語老師、2名外教。

　　1、現(xiàn)場打分

　　2、根據(jù)選手的應(yīng)變潛力、表現(xiàn)力、臺風(fēng)、語音語調(diào)來給分（總分100）。

　　獎項設(shè)立：

　　一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

　　單項獎：才藝獎，人氣獎，機智獎、風(fēng)采獎。

　　經(jīng)費預(yù)算：

　　場地布置

　　主持人服裝租用費

　　海報宣傳費

　　文件資料費

　　標(biāo)語橫幅

　　礦泉水

　　獎品

　　證書

　　活動后期宣傳：

　　1、學(xué)校電臺持續(xù)跟蹤報道。

　　2、校內(nèi)平面媒體：《廈大青年》、篤行園區(qū)報刊對活動進行報道。

　　3、廈大BBS上設(shè)專欄報道。

　　六、宣傳方式

　　1、前期宣傳

　　海報，橫幅，宣傳板，網(wǎng)絡(luò)帖子，廣播等常規(guī)的宣傳方式。

　　在報名活動前，將會舉辦一個外語協(xié)會會員大會，以鼓勵外語協(xié)會會員用心參賽。

　　2、中期宣傳

　　公布進入初賽的選手名單，并相繼公布復(fù)賽時間；地點，以及評委團。

　　公布進入復(fù)賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團。

　　公布進入決賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團。

　　在公布復(fù)賽，決賽名單的同時，將會在學(xué)校展開以橫幅，展板等方式的宣傳。以此增加同學(xué)們的關(guān)注度，并以此激勵自我。

　　3、后期宣傳

　　將活動的最終結(jié)果以海報形式向全體師生公布。

　　對本活動進行跟蹤調(diào)查，以問卷調(diào)查形式，統(tǒng)計本活動的得失之處，作好賽后處理工作。集思廣益，以增進交流，收集意見，促進活動的不斷完善和發(fā)展。

　　聯(lián)系校內(nèi)媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網(wǎng)站進行相關(guān)報道。

　　依據(jù)調(diào)查問卷，進行活動評估和總結(jié)。

　　向選手征集比賽感言，選取優(yōu)秀感言在校內(nèi)投掛。

　　七、活動時間安排

　　3月16日至3月19日報名。

比賽主題活動策劃書 篇2

　　為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

　　、活動目的：

　　1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進步普及羽毛球運動打基礎(chǔ)。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

　　3、增強教職工體質(zhì)。

　　二、活動機構(gòu)

　　組長：譚建良

　　副組長：丘偉新

　　委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華

　　策劃：體育組(鄧新東主負責(zé))

　　參與成員：全體教職工

　　三、活動時間：

　　20xx年6月14日下午3：45開始(學(xué)生下午上課時間提前到1：50)。

　　四、活動地點：

　　學(xué)校體育館

　　五、活動工作安排

　　1、活動具體實施與策劃(體育組負責(zé))

　　2、后勤保障(辦公室負責(zé))

　　3、橫幅(辦公室負責(zé))內(nèi)容：“xx小學(xué)教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”

　　4、安全保障(曾奎負責(zé))

　　5、攝相工作(吳必華負責(zé))

　　6、活動計分：(體育組負責(zé))

　　六、活動內(nèi)容：

　　羽毛球團體比賽

　　各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規(guī)則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。

　　七、人員分組：

　　由各科組長負責(zé)好本科組各成員的統(tǒng)籌安排

　　第組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)

　　熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽

　　蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊

　　第二組：數(shù)學(xué)科組：(李主任加入到數(shù)學(xué)科組)

　　周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷

　　何瓊瓊、江選琴、曾奎

　　第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)

　　陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛

　　第四組：術(shù)科組

　　丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進

　　姜峰、楊磊、劉華、仇穩(wěn)輝、歐陽義東、雷娉

　　八、評獎方式及獎品

　　集體獎：第xx名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

比賽主題活動策劃書 篇3

　　、比賽目的：

　　推進素質(zhì)教育，普及體育運動;增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化;提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。

　　二、比賽時間：

　　20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

　　三、比賽地點：

　　學(xué)校籃球場

　　四、比賽內(nèi)容：

　　(跳繩方法附頁)

　　1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳(xx年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報男女各10人，xx年級可報男女各3人。

　　2、集體跳：30秒原地跳擺繩(xx年級)，男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。

　　五、比賽人數(shù)：

　　每人只能報xx個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準，如缺xx人扣團體總分分，依次類推。

　　六、比賽規(guī)則：

　　比賽時xx人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為xx周期，計為xx次，如未完成計為xx次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為班級團體成績。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名(xx年級取前六名)，發(fā)給獎狀、獎品。

　　2、集體獎：各年級取團體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎各xx名。集體獎發(fā)給獎品，并計入班級積分。

　　八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排

　　略

　　九、活動器材：

　　跳繩各班可以自備

　　十、活動要求：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

　　8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的切準備。

　　9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

比賽主題活動策劃書 篇4

　　、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)上級部門《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》，我校于20xx年12月啟動了“中里鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程。

　　二、活動目標(biāo)

　　充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性、普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

　　三、計劃和安排

　　1、不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

　　(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。進步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

　　(2)加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。

　　2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。

　　通過各種渠道爭取，進步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在達到省標(biāo)準化先進學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點加強校舍環(huán)境設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地(綜合樓的'二層教學(xué)樓)，同時管好用好已有設(shè)施器材。

　　3、開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

　　(1)建設(shè)思想道德教育的陣地�！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游，在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。

　　(2)建設(shè)文體活動開展的基地�！班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質(zhì);開展繪畫、手工、舞蹈、聲樂等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地。“鄉(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校科技活動室等課外拓展延伸培訓(xùn)活動;利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學(xué)探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力;組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進行科普教育。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　()組織機構(gòu)

　　為保障我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成如下：

　　主任：

　　副主任：

　　輔導(dǎo)員：

　　(二)組織機構(gòu)職責(zé)：

　　1、主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。

　　2、副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排

　　3、工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　4、輔導(dǎo)員負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

　　五、活動的組織和管理辦法

　　1、少年宮活動的時間：以每周周三的第六節(jié)為主要的活動時間，每天放學(xué)后的1小時為全體師生的自由活動時間。

　　2、學(xué)生的組織：各班班主任負責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿，將本班所有學(xué)生分配到各小組，確保每位學(xué)生能在星期三的少年宮活動中準時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀律，認真開展活動。3、所有教師都要協(xié)助活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設(shè)計編寫好活動計劃、活動教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結(jié)。

　　六、中里鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目設(shè)置、輔導(dǎo)教師及活動室安排

　　七、具體活動項目設(shè)置及師資配備

　　1、器樂類：活動地點在學(xué)校音樂室，負責(zé)人：陸國健;輔導(dǎo)員：廖慶騰李毓云

　　主要以電子琴、手風(fēng)琴、鋼琴、笛子為主要樂器，講授樂器分類及基本入門方法，采取欣賞與傳授兩種活動模式;要求學(xué)員為三年級及其以上，50人為xx班。

　　2、鼓樂：活動地點在食堂前空地，負責(zé)人：廖盛業(yè);輔導(dǎo)員：覃超陽廖政希

　　組建學(xué)校的鼓樂隊，主要以指揮、大小鼓、號角、镲的訓(xùn)練;要求學(xué)員為三年級及其以上，80人為xx班。

　　3、舞蹈類：活動地點在學(xué)校舞蹈室，負責(zé)人：莫清芳輔導(dǎo)員：莫清芳黎秋容

　　主要傳授傳統(tǒng)的民族舞、現(xiàn)代舞，擇優(yōu)組建支學(xué)校的舞蹈隊;要求學(xué)員為三年級及其以上，60人為xx班。

　　4、竹竿舞：活動地點在學(xué)校美術(shù)室，輔導(dǎo)員：臧愛玲廖運芳

　　學(xué)員不限年級，人數(shù)不限。

　　5、合唱隊：活動地點在五(1)班，負責(zé)人：臧愛玲輔導(dǎo)員：黃麗覃宣鳳

　　主要傳授聲樂等合唱的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練;要求學(xué)員為三年級及其以上，80人為xx班。

　　6、籃球類：活動地點在第二籃球場，負責(zé)人：廖盛業(yè)輔導(dǎo)員：劉付廖倩英

　　組建學(xué)校的籃球隊，主要傳授籃球的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練;要求學(xué)員為五年級及其以上，60人為xx班。

　　7、羽毛球類：活動地點在第籃球場，負責(zé)人：廖盛業(yè)輔導(dǎo)員：廖恒丹趙愛容

　　主要傳授羽毛球的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練;要求學(xué)員為三年級及其以上，60人為xx班。

　　8、乒乓球：活動地點在學(xué)校乒乓球臺，輔導(dǎo)員：廖慶林

　　主要傳授乒乓球的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練;要求學(xué)員為三年級及其以上，60人為xx班。

　　9、棋類：活動地點在階梯教室，負責(zé)人：廖英愛輔導(dǎo)員：廖異世廖英愛

　　主要傳授軍旗、象棋、跳棋、圍棋、飛行棋的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練;學(xué)員不限年級，100人為xx班。

　　10：集體、花樣跳繩：活動地點在氣排球場，負責(zé)人：廖英愛輔導(dǎo)員：龔彩嬋李秋碧

　　學(xué)員不限年級，人數(shù)不限;若為雨天則改在二年級教室。

　　11、滾鐵環(huán)：活動地點在操場跑道，負責(zé)人：韋永睦輔導(dǎo)員：韋永睦廖正未

　　學(xué)員不限年級，人數(shù)不限。

　　12、繪畫類：活動地點在四年級教室，負責(zé)人：莫清芳輔導(dǎo)員：李雨桐黎嬌梅

　　主要傳授繪畫的基本技能;學(xué)員不限年級，60人為xx班。

　　13、書法類：活動地點在三年級教室，負責(zé)人：鄭印輔導(dǎo)員：覃偉融廖廣活

　　主要傳授硬筆書法、美術(shù)字、毛筆書法的�；�本技能;學(xué)員不限年級，60人為xx班。

　　14、趣味英語：活動地點在六(1)班，負責(zé)人：廖英愛輔導(dǎo)員：黎美華蔡可

　　主要傳授英語的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練;要求學(xué)員為三年級及其以上，60人為xx班。

　　15、誦讀、主持、表演：活動地點在六(3)班，輔導(dǎo)員：鄭鳳初輔導(dǎo)員：鄭鳳初陸素敏。

　　主要傳授朗讀的方法與技巧，主持活動的藝術(shù)等，學(xué)員不限年級，人數(shù)不限。

　　16、手工制作：活動地點在二年級教室，負責(zé)人：莫清芳輔導(dǎo)員：磨健

　　主要傳授傳統(tǒng)手工藝制作、剪紙、刺繡的基本技能;學(xué)員不限年級，60人為xx班。

　　17、科技制作：活動地點在原三年級教室，負責(zé)人：石廣記輔導(dǎo)員：廖恒光莫運佃

　　主要傳授魔方、七巧板、積木和機床磨具等的基本技能;要求學(xué)員為三年級及其以上，60人為xx班。

　　另注：、二年級由于年齡較小，只能報經(jīng)典誦讀組、繪畫組、跳繩組、滾鐵環(huán)組。各位班主任要嚴格控制各項興趣小組的報名人數(shù)，每個項目每班不能超過6個名額，班主任要勸阻學(xué)生對各個項目的平衡性，并按照下發(fā)的表格填寫好學(xué)生報名表，發(fā)回學(xué)校郵箱匯總。