英語比賽活動策劃書（精選7篇）
英語比賽活動策劃書 篇1
一、活動目的：
為配合我區(qū)“小學生寫字教學”，豐富學生的學習生活，提高我校學生的英語規(guī)范化書寫水平，引導我校學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，結(jié)合我組的教研計劃，特開展英語書寫比賽。
二、參賽學生：
二至四年級所有學生
三、比賽方法及要求：
1、書寫內(nèi)容：
以英語課本為主，確定各年級的書寫內(nèi)容，二年級蛀牙書寫字母，三、四年級書寫單詞。
2、考慮到活動的參與面，鼓勵全員參與，各班每個學生用作業(yè)本的一頁紙抄寫指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。
3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面整潔，具有知識性、可讀性和美觀性，能實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
4、作品須注明班級，姓名。
四、比賽時間：
20xx年10月15日
五、活動負責人：
各班英語教師。
六、活動獎勵辦法：
對參賽作品進行評比，評出一、二、三等獎，并給予表彰。優(yōu)秀作品將展示出來
英語比賽活動策劃書 篇2
一、活動目的
英語四六級余溫尚存，為營造一個學英語、說英語的良好氛圍，提高我系學生對英語的興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學生、以及害怕說英語的學生共同融入到這個活動中，充分發(fā)揮學生自編、自導、自演的能力，讓英語進入生活。
二、活動流程與計劃
4月初：宣傳動員階段 （手繪海報宣傳、書面通知 ）
4月初 ——5月中旬：瘋狂英語周
5月中下旬：自編、自導、自演英語小品 （每班策劃一個英語小品）
1、第一環(huán)節(jié)
宣傳熱身環(huán)節(jié)，通過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。
星期二星期四早自修開展英語領(lǐng)讀。
2、第二環(huán)節(jié)
1）辯論賽啟動 詳見附一
2）“英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右）
3、第三環(huán)節(jié)
總匯演：
活動流程 ：
1、VCR回顧
回顧二個環(huán)節(jié)英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現(xiàn)。
2、領(lǐng)導致辭
嘉賓：忻紅斌（理學系黨總支書記）
淺談大學生應如何克服對英語四、六級的恐懼
3、五組隊伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導，自演一個英語小品）
4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現(xiàn)突出的選手自組一場表演式辯論決賽）
辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。
辯論主題：四六級證書是否重要
5、頒獎環(huán)節(jié)：選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。
6、活動總負責：聶津君（輔導員，理學系宣傳中心指導老師）對此次活動總結(jié)并宣布落幕。
三、參加對象：
理學系08、09級學生，以班為單位。
四、總結(jié)評比
根據(jù)瘋狂英語周各班的表現(xiàn)得分以及英語小品的內(nèi)容與質(zhì)量，選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。
理學系宣傳中心
英語比賽活動策劃書 篇3
一、活動背景：
大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而XX級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
二、活動目的：
為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應XX年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點；使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率；講座老師將由實例出發(fā)加深同學們的理解；介紹英語四六級考試的應試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。
三、活動對象：
1、即將參加四六級考試的12、13級的同學。
2、對四六級非常關(guān)注的11級新生
四、活動時間：
11月19日下午2：30
五、活動地點：
一號樓（具體教室待定）
六、活動形式：
1、老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧
2、對同學們的問題進行回答
七、前期準備工作：
1、聯(lián)系公共外語教學部并邀請老師，配合老師時間進行活動安排。
2、與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內(nèi)容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發(fā)同學。
3、向教管中心申請教室
4、宣傳工作：設(shè)計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學習部于教學樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學生。并聯(lián)系各院學習部進行院內(nèi)宣傳。聯(lián)系校報和廣播站，增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅
5、會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。
6、學習部出一名主持人，包括開場白以及串場�，F(xiàn)場互動氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準備問題，避免冷場。
7、實踐部積極爭取贊助。
8、購買禮物和鮮花。
八、活動過程：
1、講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2、同學入場時在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈
3、安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內(nèi)隨意走動和提前退場現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛(wèi)生。
4、主持人致開幕詞（或激情開場白），介紹講座老師、嘉賓。
5、老師進行專業(yè)的詳細論述，重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。
6、現(xiàn)場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問，并向提問的同學贈送小禮品。（鼓勵大家英語對話互動）
7、主持人對講座老師及嘉賓致謝。
九、后續(xù)工作：
1、給老師獻花
2、相關(guān)負責人員安排同學們有次序推場
3、整理清掃會場
4、作好會議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學會后查閱
十、注意事項：
1、要有應對緊急突發(fā)事件的準備
2、提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
3、安排人員維持現(xiàn)場秩序各負責人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍，入場及退場有序，參與人數(shù)與會場太小相配
4、成立現(xiàn)場指揮中心：應對各種情況（短信，手勢），以及退場后安排活動負責人及參與人員：細分成組，分配到個人，個人負責制
英語比賽活動策劃書 篇4
一、活動指導思想
詞匯是英語學習的基礎(chǔ)，只有打好堅實的基礎(chǔ)才能在英語學習中取得更好的突破。接學校領(lǐng)導指示，為了培養(yǎng)學生記憶單詞的好習慣，特舉辦此次比賽，以激發(fā)學生的積累詞匯的動力。
二、活動主題
團結(jié)協(xié)作運籃球?qū)憜卧~比比誰最棒。
三、活動目標
1、通過活動，激發(fā)學生積累詞匯的動力。
2、使學生通過這個活動團結(jié)協(xié)作，增強班集體凝聚力。
四、活動策劃小組人員組成；
陳振華 劉俊
五、活動準備工作
1、在一二年級教學樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報。
2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時使用。
3、組織老師：陳振華劉俊。
六、參賽方式
1、集體參賽方式，每班選派40位同學（20男20女）
2、每班選派三位監(jiān)督員，隨機分配到指定班級檢查人數(shù)，運籃球，寫單詞規(guī)范情況。
3、20個班分為四組每組5個班。
七、活動地點
求實中學東校大操場。
八、活動時間
本大周周二課外活動時間。
九、評委老師
李箐 李雪婷 馬睿 劉俊 陳英華 袁學超 朱慶挺 陳振華 西蕾 田真真 張京乒 馬芳菲。
十、評分辦法
參考時間，單詞正確率項最優(yōu)者獲勝。
十一、獎項設(shè)置
一等獎4個
二等獎8個
三等獎8個
英語比賽活動策劃書 篇5
一、指導思想：
英語課程標準明確指出：基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務是激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣。倡導“敢用英語、能用英語”。通過誦讀英語課文，學生自然會把自己對課文的理解，美的體驗和情感融進去。這樣，學生的學習動機、興趣都會自然地得到開發(fā)。學生的朗讀英語，閱讀英語的良好習慣也會養(yǎng)成，也能幫助學生形成標準的語音和優(yōu)美的語調(diào)。
二、活動意義：
1.全員參與競賽準備，強調(diào)參與率和吸引力。讓每一個學生都經(jīng)歷準備的過程，重在體驗。培養(yǎng)學生學習英語的興趣、豐富學生的課余生活。
2.營造良好的校園英語氛圍。倡導Don’tbeshy.I’mthebest.“敢用英語、能用英語”。
3.鞏固課上所學知識，拓展學生視野，培養(yǎng)學生學習情趣。
4.通過英語誦讀比賽，生生互動，互相幫助，增強團隊的競爭意識。
三、參賽對象：四至六年級學生
參賽時間：20xx/4/28
四、參賽內(nèi)容：
抽讀題材誦讀：
1.教材中課本內(nèi)容；
2.課外閱讀欣賞類材料（組委會準備）。
五、活動安排
1.各年級以班級為單位進行選拔，每班選送5人和參加比賽；
2.參賽選手抽簽決定比賽順序。
六、誦讀要求
1.語音標準、語調(diào)優(yōu)美。能流利地有感情地誦讀。
2.誦讀時有節(jié)奏�？炻⑤p重、語速適當。
3.注意發(fā)音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破、送氣與不送氣等）。
4.誦讀時間不超過4分鐘。
七、獎項設(shè)置
每年級設(shè)個人一等獎2名，二等獎4名
八、評分標準：
1.發(fā)音準確，語調(diào)自然流暢，語速適當（10分）；
2.表達生動、富有感染力（6分）；
3.儀態(tài)整潔、表演端莊大方（4分）。
英語比賽活動策劃書 篇6
一、活動前言：
作為研究生群體，走在各學科學術(shù)研究的前沿，需要從大量外文文獻中獲取信息，以及做英文文獻匯報等。給研究生同學英語水平提出很高的要求。為提高大家對英語學習的熱情，興趣，使大家充分意識到英語這一交流工具在學習溝通中的重要作用，特此舉辦這次英語演講比賽，讓優(yōu)秀的英語學習者起個模范帶頭作用，以引領(lǐng)我們學校的英語學習潮流，讓大家充分關(guān)注，重視英語這一語言。同時也是為了迎接北京市英語演講比賽而進行的一個選拔。
二、活動時間：
通知時間：xx年10月24日
報名表提交截止時間：xx年11月3日
演講稿提交截止時間：xx年11月3日
比賽時間：初賽：xx年11月6日 下午1:30分開始 決賽：xx年11月13日 下午1:30分開始
三、活動地點：
初賽：4教4005
決賽：初賽之后通知(報告廳)
四、活動主題：
“研”途精彩，“英”為有你。
五、參賽對象：
參賽對象：我校注冊在籍的全體研究生同學。
六、組織單位：
1、組織單位：北京信息科技大學研究生部。
2、承辦單位：北京信息科技大學研究生會。
七、活動目的：
1、充分展示我校研究生風采，讓大家重視英語學習。
2、搭建一個英語交流的平臺和機會。
3、為迎接北京市英語演講比賽進行一個選拔。
八、活動目標：
成功舉辦這次英語演講比賽，增強我校英語學習的氛圍，增強大家學習英語的興趣。
九、活動流程策劃：
(1)宣傳階段：
1、制作宣傳海報，海報制作等需委托研會宣傳部。海報張貼在學校宣傳欄上。
2、要制作比賽用條幅：內(nèi)容為“‘研’途精彩，‘英’為有你——首屆研究生英語演講大賽”。
3、召集各班班長開會，把通知與報名表格發(fā)送與各班負責人，讓負責人統(tǒng)計各班參加比賽的人的信息，通知主要包括比賽時間，地點，比賽規(guī)則，獲獎人數(shù)，還有參賽者所要準備的材料(如演講稿)。同時還要聯(lián)系評委，嘉賓，主持人。要做好班長工作，發(fā)揮班長在宣傳中的作用。
4、讓各班的研會成員在自己班進行宣傳。
(2)提交演講稿(比賽前三天要求電子版并發(fā)到研會學術(shù)部公共郵箱)。演講稿要提前打印出來，供評委老師參閱。此過程大概11月3號截止。
(3)比賽階段：初賽在11月6號進行，復賽在11月13號舉行。比賽開始前演講者需提前半小時入場，以抽簽來決定演講順序。(比賽大致分為以下幾個階段：1、主持人宣布大賽開始。2、嘉賓講話。3、宣讀比賽規(guī)則4、比賽開始。5、統(tǒng)計結(jié)果并頒獎。6、比賽結(jié)束。)。參賽者演講結(jié)束后，評委在特定打分條上打分。初賽只有特定題目演講，而決賽是特定題目演講和自由發(fā)揮(初賽決賽都不能拿稿，初賽只是特定題目演講，決賽要有評委提問對話)。比賽結(jié)束，現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)并宣布比賽結(jié)果。
(4)頒獎儀式：初賽只宣布進入決賽人員名單。決賽由主持人宣布獲獎名單，由嘉賓進行頒獎。獲獎分一，二，三等獎，分別有1名，2名，3名。
(5)總結(jié)階段：總結(jié)組織經(jīng)驗，找出不足，加以改善。
十、活動中應注意問題：
1、比賽開始前提前把演講稿與評分規(guī)則交與評委老師。讓老師對文字部分進行一下評比。
2、會場布置要提前進行以確保音響完好。
3、演講題目為北京市英語演講題目：Development and Safety。
4、我們的比賽為最終的北京市比賽做一個選拔。我們自己的.通知也要做好并及時發(fā)下去。
5、提前做好參賽者信息統(tǒng)計表格，參賽者分數(shù)統(tǒng)計表格。
十一、活動負責人及主要參與者：
活動領(lǐng)導者：
活動負責人：
活動輔助者：學術(shù)部其他成員及幫助學術(shù)部的其他部門成員
活動參與者：評委，演講人員，觀眾
十二、具體方案：
研究生英語演講比賽活動總負責人：
1、宣傳工作：
(1)制作一個長15米內(nèi)容為“‘研’途精彩，‘英’為有你——首屆研究生英語演講大賽”的條幅。
(2)制作大海報兩張和小海報130張，大海報張貼在學校宣傳欄，小海報在各班分發(fā)和研究生教室和樓層電梯口處張貼。
(3)發(fā)通知于班長，調(diào)動班長宣傳的積極性。
(4)讓各班的研會成員在自己班進行宣傳。
2、收集報名表和演講稿：
報名表分為紙質(zhì)報名表和電子版報名表兩種提交方式。紙質(zhì)報名表由各班負責人收齊后在11月3號傍晚7點前交給學術(shù)部專門人員。電子版在11月3號晚7點前提交到學術(shù)部公共郵箱。電子版與紙質(zhì)版提交一個就可。
報名表和演講稿收集負責人：
3、比賽現(xiàn)場
(1) 我部成員提前布置比賽場地，檢查音響設(shè)備是否完好!
(2) 參賽者提前到場，抽簽決定演講順序。并在演講順序表中簽字。
(3) 請辦公室人員拍照。主持人介紹嘉賓、評委。
(4) 主持人介紹比賽中應注意問題。如時間提示，各個打分項等。(有比賽規(guī)則)
(5) 嘉賓講話，并宣布比賽開始。
(6) 比賽結(jié)束統(tǒng)計比賽結(jié)果并由主持人宣布獲獎人員，由嘉賓頒獎。
4、 評獎工作
(1) 初賽沒有獎品，只宣布進入復試人員名單(總共有12人)。
(2) 決賽分為一，二，三等獎。其中獲獎的研一參賽人員有機會參加培訓，進入北京市的英語演講比賽。
(3) 購買獎品，制作獲獎證書。
5、獎品，水等物資采購負責人：
6、邀請評委負責人：
7、板書負責人：
8、證書制作負責人：
9、評分條、演講順序表制作負責人：
英語比賽活動策劃書 篇7
一、組織機構(gòu)
主辦單位：教務處、校團委、校學生會
承辦單位：外語學院
二、參賽對象
韶關(guān)學院全日制在校學生均可參加，主要面向外語學院相關(guān)專業(yè)學生。英語專業(yè)組：12級全體同學，13、14級自愿參與者。
三、活動流程策劃
�。ㄒ唬� 初賽
1、英語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。
�。�1）英譯漢：
短語、俚語的選擇題（提供四個選項）
句子翻譯
以內(nèi)的段落翻譯
�。�2）漢譯英：
句子翻譯
以內(nèi)的段落翻譯
�。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）
2、日語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。
�。�1）日譯漢：
詞語俚語的選擇（提供選項）
句子翻譯
內(nèi)的情景對話翻譯（提供背景）
�。�2）漢譯日：
句子翻譯
以內(nèi)的情景對話翻譯
內(nèi)的短文翻譯
初賽英語組評選出英語組總參加人數(shù)的50%進入復賽。
日語組評選出日語組總參加人數(shù)的30%進入決賽。
�。ǘ⿵唾�
1、英語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。
�。�1）英譯漢：
句子翻譯、以內(nèi)的段落翻譯、內(nèi)的短文翻譯
�。�2）漢譯英：
句子翻譯、以內(nèi)的短文翻譯
�。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）
復賽評選出評選出英語組復賽人數(shù)的30%進入決賽。
�。ㄈQ賽
1、英語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。
�。�1）英譯漢：
句子翻譯、內(nèi)的短文翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯
�。�2）漢譯英：
句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯
�。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）
2、日語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。
�。�1）日譯漢：
句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯（提供背景）
�。�2）漢譯日：
句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯、內(nèi)的短文翻譯
四、參賽要求
1、比賽形式
大賽以英語、日語為比賽語種，以筆譯的比賽形式，設(shè)英漢漢英和日漢漢日兩個組別并按照專業(yè)與非專業(yè)分別進行。而英語專業(yè)組將會與第5學期課程《翻譯理論與實踐》結(jié)合，為《專業(yè)核心技能考核Ⅴ》選修課0。5學分。
五、評審方式
1、總分計算方法
本次大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，復賽人數(shù)為總參加人數(shù)的50%，決賽人數(shù)為半決賽人數(shù)的30%。
2。評分標準（滿分為100分）
�。�1）對原文的文化背景分析正確，語義信息理解準確；
�。�2）譯文表達連貫、雙語轉(zhuǎn)換順暢，體裁與語體運用恰當，拼寫、語法、標點運用正確，達到譯文目的；
�。�3）語言優(yōu)美。