2024讀書活動策劃書（通用33篇）

2024讀書活動策劃書 篇1

　　活動主題：

　　重歷文化苦旅，感悟秋雨散文

　　文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。

　　霜冷長河揚國學(xué)，千年一嘆余秋雨。

　　漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無疆，他獨自探索。

　　讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；

　　讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。

　　我們誠摯期待志同道合的朋友加入！

　　活動形式：讀書交流會

　　策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會

　　活動推薦書目：《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》

　　（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）

　　活動流程：

　　一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

　　時間：一個半小時左右。

　　二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。

　　時間：一個小時左右。

　　三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結(jié)。

　　活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預(yù)計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學(xué)生會和社團活動時間發(fā)生沖突）

　　活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。

　　親愛的童鞋們：

　　昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。

　　如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；

　　如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結(jié)；

　　如果你只看過他的'一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。

　　我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。

　　還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！

　　我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！

2024讀書活動策劃書 篇2

　　一、活動目標(biāo)：

　　閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福。積極營造校園濃郁的教師讀書氛圍，激發(fā)廣大教師的讀書熱情，形成“人人愛讀書，愛讀專業(yè)書，讀書最光榮，爭做學(xué)習(xí)型教師”，使讀書學(xué)習(xí)成為我校教師自覺行為，促進我校教師隊伍健康、持續(xù)地發(fā)展，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)，應(yīng)是我校讀書活動的重要目標(biāo)。學(xué)校力圖通過教師讀書活動，激發(fā)師生不斷學(xué)習(xí)的自覺性，積極性，最終把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，而且發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)習(xí)當(dāng)作生存的基本需要，這是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校最有力的基石。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　開展教師讀書活動，是為了引領(lǐng)我校教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，有效提升教師的專業(yè)精神、專業(yè)智慧和專業(yè)技能，幫助廣大教師切實轉(zhuǎn)變教育觀念，促進基礎(chǔ)教育課程改革和新教育在我校全面、有效地實施。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富教育智慧，有效提升我�；�礎(chǔ)教育水平。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、具體措施及要求：

　　1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、以科室、年組為單位成立讀書小組，處室主任、年級組長為本組活動負責(zé)人，負責(zé)本組讀書活動的安排，交流等組織工作。

　　3、學(xué)校將利用教師會議舉行教師讀書報告會、讀書講座、讀書征文、讀書論壇、專家講座等活動。

　　4、建立讀書活動信息交流，在學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，開展在線研每學(xué)期每位教師至少讀1~2本教育書籍，認真做好摘錄并撰寫讀書心得（每年寫讀書筆記達一萬字以上），每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)或德育論文。

　　5、學(xué)校定期舉行教師讀書會活動，交流學(xué)習(xí)心得，互相切磋，實現(xiàn)資源共享。每學(xué)期學(xué)校將對教師的讀書筆記及讀書心得、好書介紹等進行評比。民主推選出一等獎讀后感3篇，并上傳到在學(xué)校的網(wǎng)站上。

　　6、學(xué)期末學(xué)校以考試的形式對學(xué)習(xí)情況進行檢測考察。

　　7、推薦教師閱讀的專業(yè)書籍類書目：

　　《校本教研指導(dǎo)》、《國際教育新理念》、《教師職業(yè)與發(fā)展》、《基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)指導(dǎo)——小學(xué)語文》、《面向未來的母語教育》、《教育的十字路口》、《不跪著教書》、《情境教育的詩篇》、《給語文老師的101條建議》、《教育碎思》、《給教師的一百條建議》、《梳理課堂》、《沒有不能溝通的事》《新課程核心理念例解》、《好的關(guān)系勝過許多教育》、《從批判走向建設(shè)語文教育手記》、《教師角色與發(fā)展探新》、《告訴孩子你真棒》、《破譯教育的密碼》、《簡單道理》、《小時侯就在想的事》、《教育的智慧與真情》、《陶行知的教育名篇》、《學(xué)會選擇學(xué)會放棄》、《感謝折磨你的人》、《為自由呼喚教育》、《人世間最美麗的》、《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)》、《于永正課堂教學(xué)教例與經(jīng)驗》、《小學(xué)英語典型課例》、《體育衛(wèi)生活動教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo)》、《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計——小學(xué)數(shù)學(xué)》、《松子評課》、《于漪語文教育論集》、《教師怎樣和學(xué)生說話》、《美國父母家教的方法》、《小學(xué)語文教學(xué)90法》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)90法》、《給父母松綁》、《愛的教育》、《做人有學(xué)問》、《多元性家庭教育》、《多元性與語文教學(xué)》、《給生命涂上愛的底色》、《科學(xué)課程活動教學(xué)》、《新課程理念與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施》、《小學(xué)語文新課程教學(xué)法》、《愉快的科學(xué)課教學(xué)》、《語文教學(xué)談藝錄》《小學(xué)科學(xué)新課程教學(xué)法》、《新課程教學(xué)設(shè)計——體育》、《新課程教學(xué)設(shè)計——美術(shù)》、《新課程教學(xué)設(shè)計——音樂》

　　8、教師必讀書目：《愛的教育》、《小學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》、《聽竇桂梅老師講課》、《同步奧數(shù)》

2024讀書活動策劃書 篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

　　2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

　　3、讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。

　　二、讀書口號：

　　讀書吧，讓我們在讀書中成長！

　　三、閱讀書目：

　　1、必讀書目《西游記》

　　2、學(xué)生自選一到二本喜歡的課外書籍。

　　四、閱讀措施：

　　1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。

　　2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

　　3、開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

　　4、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中。

　　5、利用古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

　　6、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，利用家訪日及家長會與家長交流溝通。

2024讀書活動策劃書 篇4

　　為了進一步深化教師職業(yè)道德教育，激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定“閱讀慧心”工程山金小學(xué)教師讀書活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以貫徹落實潤州區(qū)“閱讀慧心”工程，構(gòu)建“全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動，促進教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。

　　二、活動目的

　　為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻。

　　1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。

　　3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進，提高教師綜合素質(zhì)。

　　4、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

　　三、活動主題

　　讀書，為精神打底，讓智慧生成，讓趣味飛揚。

　　四、活動口號

　　與書同行，為生命閱讀

　　五、參加人員

　　全校所有在職教師。

　　六、讀書內(nèi)容

　　讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：

　　1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

　　2、教育家的專著。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

　　3、教師專業(yè)成長書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

　　4、綜合人文類書�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、文藝學(xué)、倫 理學(xué)、語言學(xué)等書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學(xué)工作的針對性。

　　5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

　　七、活動措施

　　1、成立山金小學(xué)“智趣”教師讀書會。

　　2、制定讀書計劃目標(biāo)書：每個教師結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

　　3、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。教師讀書筆記要認真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗，及時闡發(fā)自己的觀點、收獲以及在現(xiàn)實教育教學(xué)中運用的效果。

　　4、開展“六個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位教師每年制定一份讀書計劃；每月確定一本讀物；每天自學(xué)一小時；每月讀書筆記一千字；每月撰寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思；學(xué)校每年匯編一本校刊《智趣教師風(fēng)采》。

　　5、學(xué)校把每年的3—5月設(shè)立為“讀書節(jié)”，組織一次讀書報告會、一次讀書沙龍、一次好書推薦會、一次知識競賽，一次讀書輔導(dǎo)講座、一次讀書心得交流會。

　　6、將“教師讀書活動”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。定期檢查和匯報展示。

　　7、注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。及時發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進教師的做法和經(jīng)驗，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書競賽等成績，結(jié)合一年來個人在教育教學(xué)中取得的。成績，評選“智趣教師讀書標(biāo)兵”，予以表彰。

　　8、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動情況。

2024讀書活動策劃書 篇5

　　一、活動范圍：

　　公司全體團員青年

　　二、活動時間：

　　20xx年3月-5月

　　三、活動組織機構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團委。

　　四、活動安排：

　　第一階段：薦書寄語(3月初)

　　由每個團支部推薦1-2本圖書，同時邀請公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書目，向團員青年寄語或贈言。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進行購臵。

　　第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)

　　各團支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團員青年認真閱讀推薦圖書，同時組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團員青年撰寫讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面。

　　第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

　　組織主題讀書活動成果交流會，由各團支部匯報讀書活動開展情況，并選送2-3篇讀書心得進行匯報交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點評�；顒釉O(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

　　書籍是傳播先進思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚精神文明的重要載體。青年員工處于實踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開展讀書活動的良好背景條件。(其實讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認識。

　　工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對話、分享知識、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動�；顒右詧F支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任)，提前公布“書名”，請支部成員認真閱讀思考，之后進行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托QQ群和微博或者公司OA網(wǎng)建立讀書討論小組，深化討論成果。

　　讀書節(jié)活動策劃書模板【2】

　　一、活動主題

　　以“請捧起書本、請寫下你的體會”為主題，培養(yǎng)干警愛讀書、勤動筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)干警與書本為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，形成全院人人好讀書、讀好書、讀書好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、活動時間、對象

　　此次活動的時間自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。參加活動的對象為全院干警。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必讀書目：①《慈利縣法院志》、②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一)、(二)、③《張家界讀本》、④《七分做人，三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》推薦書目：業(yè)務(wù)書籍及其他各類有益的書籍。

　　2、學(xué)習(xí)形式采取集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、平時自學(xué)和談體會，舉行報告會以及“談人生的得與失”主題演講比賽等。

　　四、活動安排

　　1、開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動。活動開始，院里除購買上級推薦的書本外，還為每位干警購買1套好書，院領(lǐng)導(dǎo)另配1套領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目。在平時自學(xué)中，每位干警須自行制定學(xué)習(xí)計劃，每2個月至少精讀一本書，并認真做好讀書筆記，撰寫，讀書筆記在3萬字以上，每位干警在完成必讀書目的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，讀好業(yè)務(wù)書目，不斷擴大視野，拓展學(xué)習(xí)范圍，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，確�！白x書年”活動取得實效。

　　2、建立“干警讀書日”制度。將每周五定為“干警讀書日”，

　　采取上輔導(dǎo)課、知識講座、座談會、自學(xué)、觀看教育片等多種形式，開展形式多樣的讀書活動。

　　3、開展“述、考、評”活動。每2個月開展一次“述學(xué)”活動，每位干警就所讀書目，談收獲、體會、心得，同時辦公室每2個月出版一期心得體會專刊。年底組織一次“考學(xué)”活動，就學(xué)習(xí)情況進行測試，檢驗學(xué)習(xí)的實際效果。組織“評學(xué)”活動，讀書活動結(jié)束后，院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將進行考評，評選3個讀書活動形式富有創(chuàng)新的部門給予表彰，對完成讀書筆記較好，積極撰寫心得體會5篇以上的干警，并根據(jù)學(xué)習(xí)考勤、考試等方面，綜合評選“讀書明星”，一等獎10名各300元，二等獎20名各200元，三等獎30名各100元。

　　4、完善閱覽室資料和管理，投入一定數(shù)量資金，購買相關(guān)書籍報刊以及柜架，建立院閱覽、活動室，并安排專人管理，做到機關(guān)閱覽室天天開放，形成人人喜歡讀書的良好氛圍。

　　5、在“慈利法院網(wǎng)”上開辟專欄，開展讀書活動大討論，介紹或點評有關(guān)圖書以及讀書心得。

　　6、舉辦讀書報告會。“讀書年”活動結(jié)束時，挑選2名左右的“讀書明星”，舉辦讀書報告會，交流學(xué)習(xí)心得和體會，進一步激發(fā)全院干警的學(xué)習(xí)興趣和動力。

2024讀書活動策劃書 篇6

　　為了推動學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè)，豐富公司員工的業(yè)余生活，加強同事間的交流與聯(lián)系，增進彼此的理解與友誼，相互探討想、學(xué)習(xí)，同時加深對工作生活的思考，營造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，特舉辦本次“讀書會”活動。具體事項如下：

　　一、活動主題：

　　引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)，共享讀書樂

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　二樓會議室

　　四、參加人員：

　　各部門讀書會成員及其他有意向者，請自帶書本。

　　五、活動要求：

　�。�1）、前期準(zhǔn)備：

　　1、由總經(jīng)辦做好活動前期宣傳、動員工作，統(tǒng)計參加人員名單。

　　2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書會所需的素材資料。

　�。�2）、后期工作：

　　1、由總經(jīng)辦做好開展活動總結(jié)、報道宣傳工作。

　　2、編輯部成員對本次讀書會優(yōu)秀分享感悟進行整理、編寫，并刊登在企業(yè)報刊中。

　　六、活動流程：

　　1、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，以便增強團隊成員對活動的了解和推動活動的順利進行。

　　2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片《鷹的重生》，組織員工進行自由討論，員工之間可以相互交流，借鑒，補充，討論。結(jié)束后，主持人請員工發(fā)表觀后感。

　　3、讀書分享。每位自帶書本的人員進行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評選出“感染力的分享獎”“創(chuàng)新力的分享獎”“啟發(fā)性分享獎”各1名。

　　4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。

　　5、發(fā)表對此次讀書會做出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　獎品：300元水果200元

2024讀書活動策劃書 篇7

　　一、活動背景

　　為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

　　二、活動目的

　　1、讓更多的人加入到承擔(dān)社會責(zé)任的行列中來

　　2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

　　3、增強大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

　　4、重新塑造學(xué)生的價值觀和消費觀，養(yǎng)成物盡其用的習(xí)慣，提高物品利用率

　　5、提高學(xué)生和學(xué)生對公益的關(guān)注度，影響周邊的人參與公益活動

　　6、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣

　　7、讓農(nóng)民工和學(xué)生輕松買到廉價好東西，幫助貧困孩子籌集到善款

　　8、幫助貧困孩子改善教育環(huán)境，提高知識吸收質(zhì)量。

　　三、活動分析

　　當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的`流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強烈的責(zé)任感。

　　四、活動的可行性

　　1、大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農(nóng)民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

　　2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報刊上，并且還有青協(xié)志愿者在場協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

　　3、同時，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻自己的力量。

　　4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。

　　5、公司與大學(xué)生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生眼中

　　6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心;熱心介紹，讓顧客用得舒心四、活動義賣公司(修改)

　　1、由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。

　　2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機、電腦等;飾品類;衣服類;書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。

　　3、義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負責(zé)資金的審核并轉(zhuǎn)帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉(zhuǎn)賬。

　　五、活動前期準(zhǔn)備工作：

　　1、宣傳工作：見策劃書附一頁

　　2、服務(wù)隊員的招募(由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé))

　　義賣現(xiàn)場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

　　(1)對社會有強烈的責(zé)任感

　　(2)能吃苦耐勞，有較好的交際能力

　　(3)能服從安排及管理

　　3、活動場地的聯(lián)系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場

　　4、預(yù)計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設(shè)備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。

　　六、活動安排

　　1、活動時間：(服務(wù)站申請通過后的第四個月)九月份下午五點到九點半連續(xù)三天

　　2、活動地點：廣鐵九棟樓下慶豐廣場展豐超市旁邊

　　3、活動對象：廣州市白云區(qū)全體人民

　　4、活動主辦方：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　活動承辦方：廣鐵學(xué)院公益創(chuàng)業(yè)社

　　活動協(xié)辦方：廣鐵青協(xié)或紅十字會

　　七、活動流程：

　　1、由組織部進行場地的安排

　　2、由外聯(lián)部對個義賣商品進行分類

　　3、協(xié)會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣并負責(zé)現(xiàn)場的秩序管理

　　4、由組織部進行抽獎環(huán)節(jié)的負責(zé)，凡購買義賣商品都有抽獎機會

　　5、宣傳部負責(zé)拍攝和展示活動現(xiàn)場，并錄制視頻。

　　6、由外聯(lián)部，宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對未賣出物品進行清點

　　7、在義賣活動結(jié)束后，由協(xié)會全體成員對現(xiàn)場進行清理

　　8、由辦公室和青協(xié)或紅十字會成員對義賣資金進行核對及保管，辦公室負責(zé)返還給廠家的資金，紅會或青協(xié)負責(zé)義賣的另一部分資金的處理

　　八、活動意義：

　　1、體現(xiàn)大學(xué)生對社會的責(zé)任感與奉獻精神

　　2、推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。

　　3、從公司與廠家的參與來講，體現(xiàn)了廣大人民對公益事業(yè)的支持，更說明了社會責(zé)任感需要我們共同來承擔(dān)，會有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻精神中來。

　　4、幫助社會建立互幫互助的渠道，加強社會的公益意識。

　　5、感受物質(zhì)的價值，引導(dǎo)學(xué)生支持公益事業(yè)。

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　備注：活動相關(guān)流程相同，可進行3~4天

　　本次活動最終解釋權(quán)歸廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院公益創(chuàng)業(yè)社所有

　　附一

　　1、 網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學(xué)校網(wǎng)站或協(xié)會網(wǎng)站中建立專欄或投稿與廣州網(wǎng)站及廣東各大網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。(由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé))

　　2、橫幅宣傳：在學(xué)校及市中心人群密集的地方掛置關(guān)于活動幕布宣傳，橫幅內(nèi)容由辦公室擬定

　　3、海報宣傳：在廣州各大高校張貼海報，海報內(nèi)容由宣傳部負責(zé)，在不影響活動宣傳本質(zhì)，商家不參與設(shè)計海報，并進行宣傳

　　4、刊物宣傳：在各大高校及廣州各大報刊上進行相關(guān)報道(由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)聯(lián)系并選擇內(nèi)容進行刊登)

　　5、活動現(xiàn)場宣傳：以義賣公益活動為宗旨，在人流量大的地方進行宣傳，主要以展板的形式，內(nèi)容可為：貧困地區(qū)照片，留守兒童，留守老人，殘疾人，孤寡老人等的照片

　　6、廣播宣傳：聯(lián)絡(luò)各大高校廣播站及廣東電臺對活動進行報道宣傳(由組織部負責(zé))

　　7、電視宣傳：與廣東電視臺取得聯(lián)系，并去得同意對義賣公益活動進行相關(guān)內(nèi)容宣傳，主要宣傳內(nèi)容有：貧困地區(qū)，留守兒童，留守老人，殘疾人，輟學(xué)兒童，孤兒院，養(yǎng)老院等的照片(由外聯(lián)部負責(zé))

　　備注：以上宣傳活動的同時，對贊助商進行宣傳。

　　應(yīng)急預(yù)案：場面混亂的時候，注意人身安全，維持好秩序;場面失控的時候，小心人生安全，必要的時候報警

　　突發(fā)性惡劣天氣可延期遇到使用假幣，立即報警遇到矛盾立即匯報，避免不愉快產(chǎn)生發(fā)生賬目短款，認真回想，私下和平解決

　　必須配備設(shè)備維護人員，以防止設(shè)備出現(xiàn)問題

　　預(yù)備帳篷，防止雨天來襲，物品受損。

2024讀書活動策劃書 篇8

　　一、活動主題

　　我讀我快樂

　　二、活動時間

　　20xx年十一月

　　三、活動地點

　　山東師范大學(xué)

　　四、策劃主辦者

　　思源文學(xué)社

　　五、活動目的及意義

　　為達到我社團宗旨所想，實現(xiàn)社團近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團負責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學(xué)時光。時代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個高頻率、高強度、高要求的`“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

　　六、活動前期工作

　　1·海報宣傳2·整理活動方案，并以書面形式提交活動報告

　　七、活動內(nèi)容

　　1·內(nèi)容

　　參賽設(shè)計應(yīng)以PPT形式進行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。

　　設(shè)計內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。

　　2、要求

　�。�1）操作設(shè)計必須具有科學(xué)性；

　�。�2）設(shè)計應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動人以情理；

　�。�3）設(shè)計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實感悟。

　　3、比賽過程

　　本次比賽設(shè)計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設(shè)計方案。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。

　　八、獎項設(shè)置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　九、活動經(jīng)費預(yù)算

　　待定

　　十、活動負責(zé)人

　　活動總負責(zé)：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨

　　宣傳：王佳、李為倫、丁倩云

　　組織：張興興、崔恩鑫

　　策劃：李歡歡、李燕

　　山師大化學(xué)化工與材料科學(xué)學(xué)院思源文學(xué)社

2024讀書活動策劃書 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。借此推動孔集小學(xué)的讀書活動。具體方案如下：

　　二、比賽方法及要求

　　評選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　1.本次比賽采用二級評獎的形式進行。即班級初評，學(xué)�？傇u。班級初評要求學(xué)生全員參與。

　　2.班級初評形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)�？傇u。

　　3.學(xué)校總評：比賽年級段（一二年級、三四年級、五六年級）設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　三、評獎時間：

　　初評時間：20xx年6月5日至7日。

　　總評時間：20xx年6月8日8

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、封面、封底整潔，不卷角。5分

　　2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分

　　3、書寫工整，字跡清楚。5分

　　4、字體規(guī)范，無涂改。5分

　　5、筆記數(shù)量達到要求，即每周至少一次。5分

2024讀書活動策劃書 篇10

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，讓每一個學(xué)生都想讀書，愛讀書，會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園。結(jié)合本班實際情況，制定如下方案：

　　一、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、學(xué)習(xí)計劃

　　1.每位同學(xué)制訂好個人讀書計劃。

　　2.讀書數(shù)量：每個學(xué)生每星期熟讀背誦比較簡單，易理解的詩詞二首，（全學(xué)期30首）每個學(xué)期每個同學(xué)閱讀經(jīng)典童話、名著5本。

　　3.讀書時間及方式

　　學(xué)生利用晨讀時間、早讀課、午間靜校時間和傍晚課外活動時間，雙休日、節(jié)假日進行讀書活動。語文老師每周選一兩堂課集中學(xué)生進行讀書活動，并進行考核評價。

　　4.讀書內(nèi)容

　　學(xué)校里的書籍，小學(xué)生天地報刊雜志以及同學(xué)自己準(zhǔn)備的課外書。

　　5.建立讀書成長手冊。

　　每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長手冊”，將讀書活動讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、簡易詩詞以及每一學(xué)期的讀書計劃，參加讀書實踐活動的作品獲獎情況等記錄下來，每個月評比一次。摘錄數(shù)量多且質(zhì)量好的加陽光幣獎勵，沒完成的扣陽光幣，簡易詩詞背誦數(shù)量多的加陽光幣，沒完成的相應(yīng)扣陽光幣。

　　6.每節(jié)課前五分鐘以每天開火車形式背詩詞或講一個簡單的童話小故事，完成優(yōu)秀的加陽光幣，沒完成的在本周內(nèi)完成，否則扣陽光幣。

2024讀書活動策劃書 篇11

　　一、活動背景

　　根據(jù)《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書計劃活動實施意見》，將大學(xué)生課外讀書活動列入培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用型”人才的有關(guān)文件精神。進一步推動和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每一位學(xué)生“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，架起一座書與大學(xué)生之間溝通橋梁。

　　二、活動意義

　　書籍人類進步的.階梯，在當(dāng)今高科技發(fā)展的社會，我們更應(yīng)該去多讀書，從書中去了解那些我們不曾學(xué)到的東西。在寒假期間，希望大家在度過輕松愉快的寒假生活過程中，也能有所收獲，借助書籍的力量，豐富自己的羽翼，更希望通過后期的交流活動能夠在讀一本書的同時了解十本、二十本甚至更多的書的精華。

　　三、活動主題

　　理采華章 書香濃韻

　　四、活動對象

　　體育系20xx級、20xx級、20xx級所有學(xué)生

　　五、活動時間

　　20xx年1月1日——20xx年4月1日

　　六、活動過程安排

　　1、要把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍作為讀書重點，要求每個學(xué)生寒假至少閱讀一本經(jīng)典著作，如《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等國學(xué)經(jīng)典，并有不少于3000字的心得體會。

　　2、在寒假期間，每人選擇倆本書籍閱讀（可以是推薦列表書目，也可以是自己選讀書目，但內(nèi)容一定要健康向上），有讀書筆記（需寫在筆記本），另外要求每本書要有一篇不少于xx00字的讀后感。

　　3、開學(xué)后收集讀書筆記及讀后感及匯總各班讀書情況。首先進行初評（由辦公室負責(zé)），初評后將請系內(nèi)老師進行終評。

　　4、評選結(jié)束后，以班級為單位進行交流學(xué)習(xí)，交流讀書的方法及心得體會等，另外系內(nèi)選出優(yōu)秀者進行系內(nèi)讀書報告會。

　　七、獎項設(shè)置

　　一等獎：一名 證書，獎品

　　二等獎：三名 證書，獎品

　　三等獎：六名 證書，獎品

　　最佳組織獎：2個班級

2024讀書活動策劃書 篇12

　　一·活動主題

　　我讀我快樂

　　二·活動時間

　　20xx年xx月

　　三·活動地點

　　師范大學(xué)

　　四·策劃主辦者

　　文學(xué)社

　　五·活動目的及意義

　　為達到我社團宗旨所想，實現(xiàn)社團近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團負責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學(xué)時光。時代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

　　六·活動前期工作

　　1·海報宣傳

　　2·整理活動方案，并以書面形式提交活動報告

　　七·活動內(nèi)容

　　1·內(nèi)容

　　參賽設(shè)計應(yīng)以ppt形式進行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。

　　設(shè)計內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。

　　2、要求

　　(1)操作設(shè)計必須具有科學(xué)性;

　　(2)設(shè)計應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動人以情理;

　　(3)設(shè)計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實感悟。

　　3、比賽過程

　　本次比賽設(shè)計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設(shè)計方案。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。

　　八、獎項設(shè)置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　九、活動經(jīng)費預(yù)算

　　待定

　　十、活動負責(zé)人

　　活動總負責(zé)：

　　宣傳：

　　組織：

　　策劃：

2024讀書活動策劃書 篇13

　　一、活動背景：

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是照亮黑暗的路燈，書籍是交叉路口的路標(biāo)。一本好的書對于我們來說是受益一生的，書籍給予我們知識，教會我們怎么做人，怎么做事。書給我們帶來了遐想和樂趣，讀書可以增長知識，開闊眼界，還能陶冶情操，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，走得更高，看得更遠。

　　二、活動目的：

　　讓大家明白書籍的作用，并且讓大家學(xué)會辨別好書和壞書。使大家可以在書籍中獲得更多的知識和見識，從而豐富自身的涵養(yǎng)。

　　三、活動主題：

　　書籍好比陽光，照亮整個宇宙。

　　四、活動對象：

　　海資161班全體成員

　　五、活動時間：

　　20xx年3月7日至3月20日

　　六、活動地點：

　　文通樓107

　　七、主辦單位：

　　海資161團支部

　　八、活動資源：

　　由團支書選取一本對大家有益的書籍。

　　九、活動開展：

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1.提前借好教室。

　　2.團支書用心選擇一本有益的書。

　　3.團支書向大家說明此次活動的意義，調(diào)動大家的積極性。

　　活動具體開展：

　　1.團支書向大家介紹所選擇的書籍。

　　2.在兩周之后由大家分別說出自己讀這本書獲得了什么。

　　3.團支書說明為何選擇這本書，點出此書的精華。

　　4.團支書作總結(jié)。

　　活動后期整理：

　　團支書對大家的感想?yún)R總在一起，寫一篇文章彰顯此書的精華所在。

　　十、突發(fā)情況處理：

　　若大家沒有在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完則推遲發(fā)表感想的時間。

2024讀書活動策劃書 篇14

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：

　　4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

　　三、活動目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動主辦方：

　　長江大學(xué)團委、圖書館

　　五、活動策劃承辦方：

　　長大讀書會

　　六、活動時間：

　　xx年3月10日—xx年5月7日

　　七、活動地點：

　　具體活動各有安排

　　八、活動總負責(zé)人：

　　鄭呂

　　九、活動流程

　　（1）書評（負責(zé)人：東 羅蘭瓊；西 羅志鵬）

　　a.宣傳：3月10日——3月20日

　　b.文章收集與整理：3月10日——4月15日 電子檔:發(fā)至讀書會郵箱(負責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,（負責(zé)人：羅蘭瓊）西校區(qū)：圖書館存包處,（負責(zé)人：羅志鵬137973）

　　c.書評評選：（圖書館負責(zé)）4月15日——4月20日

　　d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報》《荊州日報》等

　　e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負責(zé)）

　�。�2）讀書筆記展（負責(zé)人：王建，劉柏君）

　　a.宣傳：3月10日——3月20日

　　b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日 同書評紙質(zhì)收集方式

　　c.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評出自己喜歡的.筆記

　　d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導(dǎo)老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

　　e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負責(zé)）

　�。�3）世界讀書日專題講座(負責(zé)人：劉鵬)

　　a.宣傳：4月1日——4月9日

　　b.演講者由圖書館聯(lián)系

　　c.演講時間、地點

　　東校區(qū)：xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）

　　西校區(qū)：xx年4月9 日上午9:30——11:00（圖書館五樓一工部報告廳）

　　d.講前準(zhǔn)備，布置場地，準(zhǔn)備茶水等(負責(zé)人：胡彩珍，李大飛)

　　（4）世界讀書日精彩電影（負責(zé)人：王雅芳，張文欣） 時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）

　　（5）表彰會（負責(zé)人：鄭呂）

　　a:由圖書館主持

　　b:時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）

　　c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生；優(yōu)秀讀者； 表彰會開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎學(xué)生名單，相應(yīng)負責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

　�。�6）會內(nèi)總結(jié)（負責(zé)人：鄭呂 ）

2024讀書活動策劃書 篇15

　　一、活動目的:

　　1、以讀書活動為契機，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

　　2、通過讀書活動，開展一次全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　二、活動時間:

　　時間：待定

　　活動地點：待定

　　三、活動主題：

　　“營造書香校園，打造人文大學(xué)”

　　四、活動口號：

　　1、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

　　2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、多讀書，讀好書，會讀書。

　　4、我讀書，我成長，我快樂！

　　五、活動對象：

　　全體師生

　　六、活動宣傳：

　　1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文大學(xué)”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。

　　2、召開學(xué)習(xí)委員會議，由學(xué)習(xí)委員到本班宣傳

　　3、制作海報

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、“書香溢校園，閱讀成風(fēng)尚”詩朗誦比賽

　　2、征文活動：同學(xué)們針對自己最喜歡的一本書寫讀后感，進行讀后感的征文活動，并進行評比

　　3、問卷調(diào)查：針對于同學(xué)們所喜愛的書，整理出一個十大好書的排名

2024讀書活動策劃書 篇16

　　一、指導(dǎo)思想：

　　普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠�！北緦W(xué)期，通過指導(dǎo)學(xué)生瀏覽優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識。在班級中制造良好的課外瀏覽氛圍，進步學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識面，養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲得真知，建立理想，讓好書伴學(xué)天生長！

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、讓每個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書。

　　2、通過活動，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成酷愛書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣。

　　3、通過活動，修建良好的讀書氛圍，進步瀏覽能力，欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

　　三、讀書口號：

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　四、活動假想：

　　1、重視環(huán)境的布置，修建書香氛圍

　�。�1）建立班級圖書角，在學(xué)生當(dāng)選出圖書，并制定班級借書制度。

　　（2）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書柜、布滿著濃郁的書香。布置好與之相干的中隊園地及學(xué)習(xí)園地。 記住班級讀書口號“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。

　�。�3）以身作則，從老師做起，天天做到和同學(xué)們一起讀書。

　　2、積極舉行讀書活動，激起讀書熱情

　　（1）每次的語文晨讀時間為10分鐘，內(nèi)容是校本課程《規(guī)》《三字經(jīng)》等。

　　（2）天天中午的瀏覽指導(dǎo)課展開“共讀一本書”活動，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下瀏覽經(jīng)典名著。

　�。�3）利用政治學(xué)習(xí)課開設(shè)欣賞課，美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……對朗誦的文章進行評析，使學(xué)生從小就遭到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。

　　（4）公道利用綜合課及地方課時間積極組織學(xué)生展開有關(guān)的讀書實踐活動，如“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”，向同學(xué)先容自己看過的好句段、好書、新書，交換彼此在讀書活動中的體會，也可通過“手抄報”、“讀書征文”等方式匯報讀書成果。

　　3、加強讀書方法的指導(dǎo)，進步瀏覽能力

　�。�1）教給瀏覽方法。

　�。�2）選擇合適學(xué)生瀏覽的中外古今的'精美篇章。 推薦瀏覽好書：《西游記》、《中華成語故事》、《上下五千年》、《長襪子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》......

　　（3）鼓勵同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不但交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提示學(xué)生，借閱他人的書，一定要好好愛惜。

　�。�4）預(yù)備一本好詞佳句積累本，做到“不動筆墨不讀書”。

　　4、展開“我和父母共讀書”活動

　　利用家長會，把一些家長好的做法先容給他們聽，讓家長知道重視環(huán)境的作用，既要為孩子修建良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子修建良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)劑自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　5、讀書活動評價辦法：

　　充分發(fā)揮“小小檢測員”的作用，展開好“小書迷”、“讀書之星”的評比表彰活動。學(xué)生每有效讀完兩本書，經(jīng)班級檢測合格后，就可以得到“小書迷”書簽一張，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書，經(jīng)年級檢測合格后，就可以取得“讀書之星”證書一張。

　　6、檢測措施：

　�。�1）讀書筆記展、讀書卡秀、手抄報評比。

　�。�2）書面檢測內(nèi)容：知識比賽、命題讀書筆記、瀏覽檢測題。

　�。�3）古詩詞背誦考試：能完成多種情勢的古詩詞抽測、鼓勵自己創(chuàng)作詩詞。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下， 隨著讀書活動的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生偷偷的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊也會漸漸地厚實起來，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！

2024讀書活動策劃書 篇17

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。

　　3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。

　　三、活動原則

　　1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。

　　2、經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念。現(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現(xiàn)代化。

　　3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。

　　四、工作重點

　　1、制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。

　　2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。

　　3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。

　　4、讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。

　　5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。

　　五、保障措施

　　1、提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。

　　2、加強管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時跟進督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。

　　3、注重創(chuàng)新，重視先進典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破，形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學(xué)術(shù)性成果。

2024讀書活動策劃書 篇18

　　一、活動背景

　　根據(jù)《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書計劃活動實施意見》，將大學(xué)生課外讀書活動列入培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用型”人才的有關(guān)文件精神。進一步推動和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每一位學(xué)生“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，架起一座書與大學(xué)生之間溝通橋梁。

　　二、活動意義

　　書籍人類進步的階梯，在當(dāng)今高科技發(fā)展的社會，我們更應(yīng)該去多讀書，從書中去了解那些我們不曾學(xué)到的東西。在寒假期間，希望大家在度過輕松愉快的寒假生活過程中，也能有所收獲，借助書籍的力量，豐富自己的羽翼，更希望通過后期的交流活動能夠在讀一本書的'同時了解十本、二十本甚至更多的書的精華。

　　三、活動主題

　　理采華章 書香濃韻

　　四、活動對象

　　體育系20xx級、20xx級、20xx級所有學(xué)生

　　五、活動時間

　　20xx年1月1日——20xx年4月1日

　　六、活動過程安排

　　1、要把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍作為讀書重點，要求每個學(xué)生寒假至少閱讀一本經(jīng)典著作，如《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等國學(xué)經(jīng)典，并有不少于3000字的心得體會。

　　2、在寒假期間，每人選擇倆本書籍閱讀（可以是推薦列表書目，也可以是自己選讀書目，但內(nèi)容一定要健康向上），有讀書筆記（需寫在筆記本），另外要求每本書要有一篇不少于xx00字的讀后感。

　　3、開學(xué)后收集讀書筆記及讀后感及匯總各班讀書情況。首先進行初評（由辦公室負責(zé)），初評后將請系內(nèi)老師進行終評。

　　4、評選結(jié)束后，以班級為單位進行交流學(xué)習(xí)，交流讀書的方法及心得體會等，另外系內(nèi)選出優(yōu)秀者進行系內(nèi)讀書報告會。

　　七、獎項設(shè)置

　　一等獎：一名 證書，獎品

　　二等獎：三名 證書，獎品

　　三等獎：六名 證書，獎品

　　最佳組織獎：2個班級

　　體育系團總支

　　20xx年12月30日

2024讀書活動策劃書 篇19

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過開展“中華魂”主題征文、演講教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的個人理想，使他們成為勇于擔(dān)當(dāng)，推動社會進步發(fā)展的有用之才。培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的'情感，激發(fā)學(xué)生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

　　二、活動主題：踐行核心價值觀 凝聚中華正能量

　　三、活動形式及時間：

　　1、活動形式：活動征文和主題演講兩種

　　2、征文時間：10月下旬

　　演講時間：11月中旬

　　四、參賽對象及名額：

　　征文：3-4年級每班至少推薦5篇作品參賽;5-6年級每班至少推薦10篇作品參賽。

　　演講：4-6年級每班推薦3-5名選手參賽。

　　五、活動要求：

　　(1)“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)征文活動

　　作品內(nèi)容要求：圍繞“中華魂”--踐行核心價值觀，凝聚中華正能量主題，作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

　　(2)“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)演講活動

　　1、圍繞主題“中華魂”--踐行核心價值觀，凝聚中華正能量進行演講。

　　2、各班11月上旬要認真組織學(xué)生進行班內(nèi)演講活動的初賽評比。

　　3、演講時間限定在3---5分鐘。

　　4、演講比賽要求形式莊重，和諧，切合主題。

　　六、評獎要求與獎勵辦法：

　　1、由學(xué)校政教處組織校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成評委小組，按照評選標(biāo)準(zhǔn)，對各班推薦的作品及演講比賽進行評選。

　　2、學(xué)校獎勵等級：

　　征文：設(shè)一等獎3人、二等獎7人、三等獎10人和優(yōu)秀獎若干名。

　　演講：設(shè)一等獎1名、二等獎6名、三等獎若干。

2024讀書活動策劃書 篇20

　　主辦：院團委

　　承辦：院學(xué)生會

　　協(xié)辦：各系部分團委學(xué)生會

　　目錄

　　一、 活動目的及意義

　　二、 活動主題

　　三、 活動時間

　　四、 活動組織

　　五、 活動要求

　　六、 活動內(nèi)容 錄

　　七、 附件：（1）活動策劃 （2）宣傳方案與活動人員

2024讀書活動策劃書 篇21

　　活動主題：

　　“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”

　　活動時間：

　　4月X日——4月X日。

　　活動對象：

　　廣大讀者及在校大中小學(xué)生。

　　主辦單位：

　　XX區(qū)文體局、XX區(qū)圖書館。

　　活動內(nèi)容：

　　(一)“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座

　　時間：4月X日

　　地點：XX區(qū)圖書館多功能室。

　　內(nèi)容：邀請青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

　　(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

　　主辦方精選冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的.推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄XX省圖書館“悅讀”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。

　　(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

　　為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動。要求如下：

　　1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數(shù)在XX字以內(nèi)。

　　2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年X月X日。

　　3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

　　4、獎項設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

　　(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

　　為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。要求如下：

　　1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。

　　2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

　　3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

　　4、獎項設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。

　　報名日期：即日起至4月X日。

　　活動時間：4月X日上午。

　　活動地點：文化活動中心X樓XX區(qū)少兒圖書室。

　　(五)評選20xx年度“悅讀獎”

　　通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

　　(六)舉辦“XX區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

　　以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學(xué)會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。

　　時間：4月X日下午。

　　地點：XX區(qū)圖書館多功能室。

2024讀書活動策劃書 篇22

　　一 、指導(dǎo)思想

　　為進一步弘揚優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作思路和工作方法，促進教師和學(xué)生的全面發(fā)展，提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)書香校園，貫徹落實《海南中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》提出的關(guān)于“廣泛開展讀書活動，營造濃厚讀書氛圍”的工作要求，教研室特制定本活動方案。

　　二 、活動內(nèi)容

　　1、發(fā)動全校教師參與“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”書籍各十本。同時，教研室與政教科、團委學(xué)生會合作，發(fā)動學(xué)生參與“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動。教研室負責(zé)將師生推薦書目進行匯總整理，最終形成“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”，向全校師生推薦。

　　2、各學(xué)科組依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃要求，在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，開列出“科組閱讀書目”，制定本科組的“讀書計劃”，納入科組本學(xué)期工作計劃當(dāng)中。

　　3、各學(xué)科組在本學(xué)期開展的教研活動中，要安排不少于三分之一的時間進行讀書交流與研討活動，組織形式可以多樣化，可進行組內(nèi)交流研討，也可請校內(nèi)外專家到科組作專題讀書報告。

　　4、鼓勵和發(fā)動全校教師撰寫讀書心得或書評，搜集相關(guān)文章，刊載在校報和校園網(wǎng)上。凡獲刊載的文章，都將予以作者一定的獎勵。

　　5、與高一語文備課組合作，組織開展名家名篇朗誦活動比賽。

　　6、與高二年級組合作，在高二開展“讀書知識競賽”活動。

　　7、由教研室出面，邀請有關(guān)專家到校為教師舉辦讀書講座。

　　8 、與工會合作，為全校每一位老師辦理一張海南省圖書館借書證。

2024讀書活動策劃書 篇23

　　一、 活動目的

　　“書是人類進步的階梯”，推薦好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的`感受，表達最真實得想法。

　　二、 活動對象

　　09級文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)

　　三、 活動內(nèi)容

　　（一） 推薦

　　1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，內(nèi)容簡介。

　　2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。

　　（二） 分享

　　1. 交流：在看完一本書或是一部電影后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會，也可以是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。

　　2. 朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達、欣賞及思考能力。

　　3. 表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能�；顒涌梢砸员荣惖男问竭M行，以便調(diào)動積極性。

　　四、 活動要求

　　有益的活動可以豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧，等等。在此，希望同學(xué)們積極參加，踴躍參與 班級活動，提高自己，借鑒他人，也促進交流。

　　0 9級對外漢語班團小組

　　xx年4月21日

2024讀書活動策劃書 篇24

　　一、活動的名稱

　　“天上人間，我讀書我快樂”

　　二、內(nèi)涵

　　1、書籍是人類進步的靈魂，通過閱讀來增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)。

　　2、讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理。

　　3、讀書可以讓我們開闊視野，了解國內(nèi)外的時事。

　　三、可行性分析

　　（一）、活動的目的

　　1、通過開展定期的讀書活動，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閱讀開始。

　　2、通過開展各種各樣的讀書活動，讓我們能夠博覽群書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

　　3、通過閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領(lǐng)悟成功的真諦。

　　4、通過讀書活動，讓我們體驗讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。

　�。ǘ�）、活動的主題：讀書啟迪智慧，我讀書我快樂。

　�。ㄈ�）、活動的內(nèi)容

　　1、由老師或者讀書會成員推薦書籍，經(jīng)過討論確定要讀的書，每個月讀一本書且要精讀，一個月后在會上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享。

　　2、每周找一個下午大家一起對最新的時事政治進行解讀，以此提高我們分析問題、解決問題的能力。

　　3、每個成員要制定自己的讀書計劃，在課后閱讀各種各樣的書籍，然后有選擇的寫讀書感受，通過各種方式分享自己的讀書體會。

　　4、學(xué)校舉辦的各種活動我們讀書會都要自行組隊去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。

　　5、每個學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書會的成員，也可以是其他同學(xué)。

　�。ㄋ模�、活動的意義

　　1、通過讀書活動，激發(fā)我們的讀書熱情。

　　2、通過讀書活動，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

　　3、通過讀書活動，擴大我們讀書會的影響力，讓更多熱愛讀書的同學(xué)參加到我們讀書會中來。

　　4、通過讀書活動，讓我們在校園營造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜耍�讓更多�?人加入到讀書的行列中。

　　5、通過讀書活動，讓我們知道讀書是一種享受，讀書可以獲得內(nèi)心的寧靜，除掉心中的浮躁。

2024讀書活動策劃書 篇25

　　一、活動目的：

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

　　4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日-20xx年x月x日

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長： 林春燕、謝文香 組員：各中隊輔導(dǎo)員、全體語文老師

　　五、活動主題：我讀書，我閱報;我成長，我快樂。

　　六、營造濃濃的書香校園氛圍：

　　1、啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

　　2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。

　　3每個班級利用教室后書柜建立圖書角。(圖書來源：一是師生捐贈圖書;二是每班每星期到圖書室借二十本。)

　　4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

　　七、讀書活動的落實

　　1、 做好讀書筆記簿

　　每個班級指派一名學(xué)生到圖書室借書還書，并管理班級圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作。

　　2、 舉辦讀書競賽：

　　1、以班為單位，組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽或?qū)ｎ}活動，如讀書競賽活動、賽詩會、讀書知識搶答賽、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

　　2、評選一批“閱讀之星”、“書香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎?wù)拢�激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

　　3、師生讀書心得評選活動。

　　4、讀書讀報知識競賽活動。

2024讀書活動策劃書 篇26

　　活動背景：今年是我國建國六十五周年，4月23日為第十九個世界讀書日，圖書館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書節(jié)系列活動，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設(shè)，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。

　　敬請我校廣大師生熱心關(guān)注，積極參加、多受益，快進步！

　　活動主題：打造書香校園，共建精神家園

　　活動時間：20xx年4月――20__年7月

　　策劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館

　　協(xié)辦單位：共青團內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會

　　系列活動簡介：

　　活動一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動

　　4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行，邀請分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處、校團委及各學(xué)院團總支領(lǐng)導(dǎo)參加，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。

　　活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀

　　4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書，進而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。

　　活動三：20xx年度“閱讀之星”評選及讀者座談會

　　通過系統(tǒng)對20xx年度讀者進館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計排名，在兩校區(qū)各評選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。

　　活動四：“綠色通道，誠信還書”活動

　　為了提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

　　活動五：“勵志、修學(xué)”名師講座

　　在5月中旬，邀請校內(nèi)知名教授，以“勵志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座，進一步激勵廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚良好的讀書風(fēng)氣。

　　活動六：“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座

　　在5月下旬，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔(dān)研究課題，為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。

　　活動七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽寫大賽

　　為弘揚中國傳統(tǒng)文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學(xué)子書寫經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，希望能成為我們國人的漢語橋！

　　活動主宣傳語：一聽一寫承漢 一撇一捺書人

　　本項活動由圖書館主辦，國際商學(xué)院團總支學(xué)生會協(xié)辦。

　　活動八：“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒?/strong>

　　在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會；在圖書館的經(jīng)歷和故事；對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內(nèi)容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章，并評選5—10篇優(yōu)秀稿件進行表彰。

　　活動九：圖書館服務(wù)宣傳推薦

　　在活動期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。

　　活動十：數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)系列講座

　　從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓(xùn)系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解。

　　活動十一：大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計藝術(shù)作品展

　　在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計展。

　　此項活動由圖書館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

　　活動十二：讀書節(jié)總結(jié)表彰大會

　　在6月底，召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)本次活動取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒又械膬?yōu)秀作品。

2024讀書活動策劃書 篇27

　　活動引言：為響應(yīng)團中央青少年新世紀(jì)讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書節(jié)對于推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠大理想，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

　　一、活動主題

　　弘揚傳統(tǒng)文化，感悟國學(xué)精髓

　　二、活動時間

　　20xx年4月下旬至5月上旬

　　三、活動范圍

　　西北師范大學(xué)全體師生

　　四、組織單位

　　主辦：共青團西北師范大學(xué)委員會 學(xué)生會

　　承辦：文史學(xué)院團委 學(xué)生會

　　五、 活動內(nèi)容

　　（一）活動籌備

　　從三月中旬開始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報告會專家等等。

　�。ǘ�）活動開展

　　1. 開幕式

　　本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。

　　以下為開幕式大致流程：

　　第一項：邀請我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；

　　第二項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；

　　第三項：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕；

　　第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出；

　　第五項：學(xué)校邀請專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報告。

　　2. 活動內(nèi)容介紹

　　根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：

　　*名師導(dǎo)讀*

　�。�1） 名師名講

　　著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識。

　�。�2） 名師好書推薦

　　一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。

　�。�3） 名師座談

　　邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。

　　*多彩學(xué)習(xí)*

　　為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。

　�。�1）經(jīng)典電影展播

　　每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

　　活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

　　開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。

　　（2）圖書推薦

　　這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書目的了解。

　　（3）“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽

　　“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。

　　*知識共享* （1）學(xué)子論壇

　　邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。

　�。�2）書香班級

　　各班進行“書香班級”主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會，建設(shè)班級圖書館，實現(xiàn)好書共享。

　�。�3）晨讀倡議

　　鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　*讀書三味*

　　讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。

　　1.圖書漂流社

　　鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。

　　2.美文朗誦專場

　　此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨節(jié)目加入整個活動中，而是設(shè)有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴大國學(xué)的影響力，增強青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

　　此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院 雅言蘊經(jīng)典”為主題，內(nèi)容為古典詩詞、文化沙龍、文學(xué)講座、主題晚會等，形式豐富多樣，選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節(jié)目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋，

　　*書香情緣*

　　1.“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽

　　書簽設(shè)計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設(shè)計，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。

　　2.“方寸世界蘊書情”海報創(chuàng)意大賽

　　與書簽設(shè)計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

　　3.第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計

　　“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進一步擴大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠且具有代表性的大學(xué)生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設(shè)計獎”。

　　4.課外閱讀調(diào)查

　　針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。

　　5.圖書與版權(quán)法制宣傳

　　版權(quán)不容侵犯，我們要爭當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報，并組織簽名活動。

　�。ㄈ�）活動總結(jié)表彰

　　西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，將對讀書節(jié)各項活動中的'獲獎個人、書香班級和個人進行表彰，并將邀請院領(lǐng)導(dǎo)對活動進行總結(jié)。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進行匯報演出，同時將展示活動中的優(yōu)秀作品。

　　一、活動創(chuàng)新之處

　　1.范圍更廣，參與性更強，積極聽取老師同學(xué)的意見和建議，使本屆活動的互動性增強；

　　2.在以往幾屆成功舉辦的基礎(chǔ)上本屆讀書節(jié)內(nèi)容得以充實，增加了“讀書三味”“書香情愿”兩大新的活動板塊，具體活動內(nèi)容也更加具有參與性。如書簽大賽，海報大賽，“讀書節(jié)”節(jié)徽設(shè)計等活動，很大程度上增加了讀書節(jié)的趣味性；

　　3.提升了活動質(zhì)量，壓縮了活動時間，避免因活動過多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時間的情況。

　　4.活動更多的考慮全校各個院系、各個專業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。

　　二、活動分工

　　1.學(xué)習(xí)部負責(zé)全部活動內(nèi)容；

　　2.宣傳部負責(zé)對活動的宣傳（前期宣傳，中期籌備，以及在活動期間的宣傳稿與照片的拍攝）；

　　3.生活部負責(zé)活動期間活動用品的調(diào)配；

　　4.思想調(diào)研室負責(zé)“讀書節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷以及心理電影展播；

　　5.辦公室負責(zé)相關(guān)文件的傳送；

　　6.體育部、組織部負責(zé)活動期間的組織、紀(jì)律問題；

　　7.素質(zhì)拓展中心負責(zé)活動期間的各項人員調(diào)度和核錄；

　　8.文藝部負責(zé)活動期間禮儀和文藝演出的安排；

　　9. 實踐科技部負責(zé)活動開幕式和閉幕式相關(guān)獲獎選手的組織安排；

　　10.參加活動的各班級在組織本班同學(xué)積極參加活動內(nèi)容的同時配合相關(guān)部室開展活動。

　　文史學(xué)院團委

　　文史學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部

　　20xx年4月

2024讀書活動策劃書 篇28

　　讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　一、讀書月預(yù)期目標(biāo)

　�。�1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠內(nèi)涵。

　�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。

　�。�3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動，每學(xué)期讀書不少于2本。

　　二、主題：多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。

　　三、活動內(nèi)容：

　　“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。

　　四、活動時間：

　　XX年XX月xx日

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：趙平

　　副組長：王燕燕

　　成員：各班班主任及語文教師

　　參加對象：全體師生

　　六、活動要求：

　　全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。

2024讀書活動策劃書 篇29

　　一、活動主題：書海廣博，勤閱佳篇

　　二、活動地點：待定

　　三、活動時間：XX年XX月xx日

　　四、具體流程：

　　1.前期準(zhǔn)備

　　海報宣傳：四月之前完成海報宣傳與讀書月圖標(biāo)的設(shè)計方案，貼于各個學(xué)生宿舍樓下的黑板和海報宣傳欄上(開幕式兩星期前，信息管理與新聞宣傳部準(zhǔn)備)。

　　橫幅：升升園區(qū)、南湖、東院、西院各一條，啟動儀式會場一條（內(nèi)容待定）。媒體宣傳：聯(lián)系校內(nèi)媒體（理工青年，校報）開辟“第一屆學(xué)生讀書月”專欄。校園廣播跟蹤報道活動情況。（如果可以聯(lián)系楚天都市報、湖北電視臺校園新聞等）

　　媒體邀請：邀請學(xué)校主流媒體（經(jīng)緯網(wǎng)、理工青年、校報、學(xué)工廣場等）記者參加啟動儀式，并參與儀式提問環(huán)節(jié)。

　　發(fā)送宣傳單：宣傳單包括文明讀書月規(guī)劃，武漢理工大學(xué)各圖書館分布情況，以及網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)址（例如，中國期刊網(wǎng)）。（我部聯(lián)系圖書館查找資料并制作宣傳

　　單，于啟動儀式前2-3天與各個園區(qū)發(fā)放）。

　　學(xué)院宣傳：請各個學(xué)院發(fā)動院會進行啟動儀式及文明讀書月活動的介紹，從而起到宣傳作用。

　　邀請各個學(xué)院團委學(xué)生會主要負責(zé)人參加啟動儀式。

　　請?zhí)�：學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各媒體單位，學(xué)院負責(zé)人。

　　2.活動流程

　　（一）開場

　　⑴主持人開場，介紹讀書月、世界讀書日。

　　⑵主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和現(xiàn)場記者媒體。

　�。ǘ�）嘉賓致辭

　　由嘉賓致辭，并宣布讀書月活動正式啟動。

　　（三）學(xué)生代表發(fā)言

　　由學(xué)生代表發(fā)言。

　　（四）現(xiàn)場媒體記者參訪

　　現(xiàn)場媒體記者對臺上領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進行參訪，話題圍繞“讀書月”活動展開。

　　（五）觀眾提問

　　現(xiàn)場觀眾提問，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進行幫助解答。

　�。�六）儀式結(jié)束

　　主持人作總結(jié)，并宣布啟動儀式結(jié)束。

　　3.會場布置

　�、艜�場懸掛“讀書月活動啟動儀式”橫幅。

　�、萍钨e席桌椅、卡片、桌布、飲用水。

　�、且繇懙仍O(shè)備的搬運和擺放，話筒的調(diào)控。

　�、葎澐置襟w座位區(qū)和觀眾座位區(qū)。

2024讀書活動策劃書 篇30

　　一、活動目的:

　　繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體,在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂,從而充分認識到“學(xué)為中心”的意義,在新學(xué)期的課堂中努力實踐,以期激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

　　二、活動時間:

　　20xx年8月27日(星期五)上午8:00——11:30

　　三、活動地點:

　　溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會議廳

　　四、沙龍主題:

　　構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實驗小學(xué)第二期讀書沙龍活動

　　五、活動準(zhǔn)備:

　　(一)推薦閱讀書籍(網(wǎng)站)、撰寫讀后感

　　1、閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。

　　2、 閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的內(nèi)容。

　　3、 撰寫與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進學(xué)為中心的設(shè)想)。

　　(二)會場布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)

　　(三)攝影攝像音響(x等)

　　(四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(x)

　　(五)與新城校區(qū)溝通(x)

　　(六)活動報道(x)

　　六、具體行程安排:

　　8月26日16:00州溫市實驗小學(xué)出發(fā)

　　17:00入住雁蕩書院

　　18:00用餐

　　8月27日8:30-11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動

　　12:00中餐

　　13:30退房

2024讀書活動策劃書 篇31

　　關(guān)于舉辦紀(jì)念“4.23世界讀書日”系列活動的通知

　　各院(系、部)、機關(guān)各處室：

　　1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機關(guān)各處室發(fā)動師生積極參加。

　　活動安排如下：

　　一、活動時間：20xx年4月1日～20xx年4月30日

　　二、主辦單位：XX小學(xué)圖書館

　　三、活動對象：全校師生

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)書香校園——海報創(chuàng)意大賽

　　活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創(chuàng)意比賽，增強校園讀書氛圍，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。

　　作品要求：

　　1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。

　　2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

　　3、作品提交截止時間：20xx年4月23日

　　4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email。

　　本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

　　(二) “文明閱覽、文明學(xué)習(xí)” 溫馨提示語征集活動

　　圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的`借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化。

　　1、內(nèi)容要求：

　　(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。

　　(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。

　　(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞①維護借閱秩序;②愛護環(huán)境衛(wèi)生;③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);④愛護圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);⑤愛護設(shè)備和家具;⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等);⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(xí)(不占座位等);⑧服從管理;⑨文明使用書包柜等。

　　(4)提示語必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。

　　2、征集辦法：

　　(1)作品提交截止時間：20xx年4月23日

　　(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

　　本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

　　(三)“我最喜愛的書”有獎?wù)魑幕顒?/p>

　　1、體裁不限，字數(shù)3000字以內(nèi)。

　　2、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。

　　3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

　　4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

　　作品將評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

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2024讀書活動策劃書 篇32

　　一、活動目的

　　努力釀造我院讀書氛圍，提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過多樣化讀書學(xué)習(xí)活動開展，積極建設(shè)全民讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)院。

　　二、活動主題

　　閱讀紅色經(jīng)典，堅定理想信念。

　　品味法學(xué)人生，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、活動時間

　　xx年11月中旬—12月底

　　四、活動對象

　　法學(xué)院全體師生

　　五、活動項目

　　（一）名師講座

　　邀請名師大家以講座的形式對其有關(guān)作品的內(nèi)容進行講演。

　　第一場：（嘉賓）北京大學(xué)法學(xué)院院長朱蘇力教授

　　第二場：（嘉賓）對外經(jīng)濟與貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院院長沈四寶教授

　　（二）主題班會

　　由各班輔導(dǎo)員組織，以班為單位，舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品味法學(xué)”的主題班會，展開班級討論，做好讀書動員，營造班級讀書、學(xué)習(xí)良好氛圍。

　　（三）讀書交流會

　　1、黨支部組織各黨員進行有關(guān)紅色書籍的閱讀交流。

　　2、分團委學(xué)生會干部就有關(guān)專業(yè)書籍進行定期交流討論。

　　3、班級小組討論

　　各班以小組為單位，每組推薦書籍閱讀，交流思想體會，積極推進全民參與。

　　各交流會認真準(zhǔn)備，積極開展，并做好會議記錄。

　　（四）讀書沙龍

　　活動目的：以書為友，讀于厚積；以文會友，樂于薄發(fā)

　　活動形式：由楊崢嶸院長主持，多名博士參加，集中交流

　　（五）征文比賽

　　主題：分享讀書心得，促進思想交流

　　參加對象：法學(xué)院全體師生

　　參加形式：輔導(dǎo)員老師以論文形式參與活動評比，學(xué)生以讀書心得形式參與評比。

　　征文總結(jié)：評出優(yōu)秀讀書心得，給與獎勵，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽

　　獎項設(shè)置：

　　（校級）輔導(dǎo)員老師獎項設(shè)置：

　　一等獎1名 獎金200元

　　二等獎2名 獎金150元

　　三等獎3名 獎金100元

　　學(xué)生獎項設(shè)置：

　　優(yōu)秀獎100名 獎金或獎品（50元）

　�。ㄔ杭墸�學(xué)生獎項設(shè)置：

　　一等獎3名 二等獎6名 三等獎9名

　　（六）網(wǎng)絡(luò)交流

　　在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開通一個“三湘讀書月”的版塊，將活動的有關(guān)事項與作品上傳到這個版塊中進行交流評論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。

　　六、活動總結(jié)

　　活動開展完畢后，收集會議資料，進行討論總結(jié)，制作總結(jié)材料。

　　法學(xué)院分團委學(xué)生會

　　xx年11月18日

2024讀書活動策劃書 篇33

　　“雷鋒精神”是中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的.青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學(xué)雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，大學(xué)生社團聯(lián)合會決定于20xx年3月集中開展“學(xué)雷鋒，青春在行動”活動。

　　一、活動時間

　　3月8日—3月31日

　　二、活動主題

　　學(xué)雷鋒，青春在行動

　　三、舉辦單位

　　主辦單位：xx學(xué)院委員會

　　承辦單位：xx學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會

　　協(xié)辦單位：各學(xué)生社團

　　四、活動形式

　　本次學(xué)雷鋒系列活動以“學(xué)雷鋒，青春在行動”為主題，將活動分為“宣揚”“學(xué)習(xí)”“實踐”三個板塊，同時又分為“傳統(tǒng)文化、視覺欣賞、英文征文、文藝表演、思想教育、演講與辯論、公益服務(wù)”七大類活動以求在宣揚中在校園內(nèi)傳播雷鋒精神，在學(xué)習(xí)中認識雷鋒精神，在實踐中感受雷鋒精神。

　　(一)前期準(zhǔn)備(3月4日——3月7日)

　　1.按社團活動分類召開前期動員會議，向社團介紹本次學(xué)雷鋒系列活動主題、方向及構(gòu)想，解答社團疑問從而在思路上達成合力，完善策劃方案。

　　時間：3月4日——3月5日地點：大學(xué)生多功能活動廳

　　2.收集意見完善策劃方案，落實物資準(zhǔn)備及人員安排，做好系統(tǒng)

　　規(guī)劃及分工，確�；顒佑行蚝侠碚归_。

　　時間：3月5日——3月7日

　　3.活動類型申報

　　積極鼓勵支持各大社團相互促進、共同發(fā)展，共同研究提出符合主題的活動方案，經(jīng)報大學(xué)生社團聯(lián)合會審核通過后予以實施。時間:3月5日——3月7日

　　4.籌備前期宣傳，豐富宣傳手段，擴大活動影響力與知名度，擴展宣傳途徑進一步展示社團風(fēng)采。

　　時間：3月5日——3月7日

　　(二)活動流程及活動類型

　　以招標(biāo)的形式支持引導(dǎo)社團申報活動項目，在大學(xué)生社團聯(lián)合會的審批建議下形成各具特色的主題活動方案。

　　1、宣揚

　�、賯鹘y(tǒng)文化類：“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”暨“雷鋒書畫展”協(xié)辦：卓爾藝書畫社

　�、谝曈X欣賞類：“雷鋒攝影師——鏡頭下的雷鋒”協(xié)辦：攝影協(xié)會

　　英文征文類：“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動英文征文演講比賽協(xié)辦：檸檬樹雜志社

　　④文藝表演類：雷鋒晚會承辦：大學(xué)生社團聯(lián)合會

　　2、學(xué)習(xí)

　�、菟枷虢逃�類：雷鋒與感恩(三八婦女節(jié))協(xié)辦：翔云文學(xué)社⑥演講辯論類：在思想交鋒中明晰雷鋒精神的時代內(nèi)涵協(xié)辦：演講與辯論協(xié)會

　　3、實踐

　�、吖�益服務(wù)類：抱抱團(婦幼保健醫(yī)院)、愛心工藝社(校內(nèi)愛心活動)、環(huán)保協(xié)會(光谷九小，雷鋒與環(huán)保)

　　(三)后期資料整理

　　在活動期間媒體中心收集全面的圖片及文字材料，活動結(jié)束后及時篩選整理以便集結(jié)成冊，并直接以噴繪、展板等形式對活動成果進行展出。

　　五、活動要求

　　1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署:在團委的指導(dǎo)下，校社聯(lián)活動中心組織好各分社聯(lián)社團中堅力量統(tǒng)一負責(zé)全體活動。另由大學(xué)生社團聯(lián)合會行政中心協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌。

　　2.活化活動形式，增強創(chuàng)新：采取社團活動中心統(tǒng)一組織、負責(zé)主題月全部事宜，利用新的組織形式充分吸納各分社聯(lián)、社團關(guān)于學(xué)雷鋒系列活動的意見，從而創(chuàng)新活動形式使其更能體現(xiàn)社團特色、傳播雷鋒精神。

　　3.豐富宣傳方式，擴充影響：采用多樣化的宣傳方式，積極聯(lián)系商家贊助、同時擴大對校外的影響力與滲透力，以精品活動為基點結(jié)合商家贊助及豐富宣傳手段擴充影響力