清明節(jié)主題班會2025（精選3篇）
清明節(jié)主題班會2025 篇1
一、活動目的
通過了解清明節(jié)的來歷及傳說故事，提升學生對清明的認識，并能夠在生活中逐步踐行經(jīng)典，做一個有根基的中國人。
參加人：全體學生
時間：4月1日
地點：各班教室
參加人：全校師生
主持人：曹博棟、王祎雯
活動內(nèi)容及過程：
男1：親愛的同學們!
女1：親愛的同學們!
合：大家下午好!運師附小“踐行經(jīng)典 走近清明”主題班會現(xiàn)在開始!清明節(jié)主題班會主持稿男1：清明節(jié)即將來臨，這讓我想起杜牧的詩句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
女1：別光顧著吟詩，你知道清明節(jié)是怎樣的一個節(jié)日嗎?
男1：我知道，清明節(jié)是紀念家中逝去親人的日子。
女1：那你知道清明節(jié)的來歷嗎?
男1：恩——這個還真不知道!
女1：幸虧我早有準備，請豎起耳朵仔細聽!
男2：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。
女2：清明最早是二十四節(jié)氣中一個很重要的節(jié)氣。
男2：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。
女2：后來，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。
男1：寒食?是個什么節(jié)日?怎么能和清明攪在一起呢?
女1：別急呀，關(guān)于寒食還有一個非常感人的故事呢!
男1：什么故事?快說來聽聽——
相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了晉文公，晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不愿見他，背著老母躲進了綿山，就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，始終找不到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推為了活命會自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山，誰料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常難過，為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
男1：噢——原來寒食是專門為了紀念介子推啊!真感人!
女1：是啊，那你們有誰知道古人在清明節(jié)時都做些什么呢?
男2：這個我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。
女2：每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹、獻花圈、致禱詞等，這就是我們常說的掃墓。
男2：還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋后，表示懷念。
女2：他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、蕩秋千、放風箏、踢蹴鞠、打馬球呢!
女1：大家說得都很對!那在清明時我們小學生應該做什么?
男1：清明那天，我可以和父母一起為逝去的長輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點燃紙錢等物，要等火完全燃盡之后，再離開，不要造成火災隱患。
女2：還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風景。
男2：我覺得健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。
女1：對，清明不僅僅一個抒發(fā)情感的機會，更是一個展望未來的機會!只要我們健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。
男1：同學們，讓我們把握現(xiàn)在的美好時光，幸福生活，快樂成長，
女1：在美好的時光中走近清明，踐行經(jīng)典。
合(小)：祝大家過一個充滿情誼，充滿幸福的清明!
合(大)運師附小“踐行經(jīng)典 走近清明”主題班會到此結(jié)束!
男1：請各班主任自行安排。
清明節(jié)主題班會2025 篇2
對霧霾、沙塵暴天氣的認識 什么是沙塵天氣?
沙塵天氣是指風將地面塵土、沙粒卷入空中，使空氣混濁的一種天氣現(xiàn)象的統(tǒng)稱。
2019年1月1日，由中華人民共和國國家質(zhì)檢總局和國家標準委批準發(fā)的《沙塵暴天氣等級》國家標準開始實施。其劃分等級的原則，主要依據(jù)沙塵天氣發(fā)生時地面水平能見度。沙塵天氣強度由輕至重被分為5級。
一、浮塵:
當天氣條件為無風或平均風速≤3.0米/秒時，塵沙浮游在空中，使水平能見度小于10千米的天氣現(xiàn)象。
二、揚沙:風將地面塵沙吹起，使空氣相當混濁，水平能見度在1000米~10千米以內(nèi)的天氣現(xiàn)象。
三、沙塵暴:強風將地面塵沙吹起，使空氣很混濁，水平能見度小于1000米的天氣現(xiàn)象。
四、強沙塵暴:大風將地面塵沙吹起，使空氣非�；鞚幔侥芤姸刃∮�500 米的天氣現(xiàn)象。
五、特強沙塵暴:
狂風將地面塵沙吹起，使空氣特別混濁，水平能見度小于50米天氣現(xiàn)象。
沙塵暴是怎樣形成的?
形成沙塵暴一般需要具備3個條件:
其一，要有沙塵源，這是必備的物質(zhì)基礎(chǔ);其二，要有大風，這是必備的動力條件;其三，要有大氣不穩(wěn)定的層結(jié)，這是能否沙塵上升得很高的關(guān)鍵條件。我國的沙塵暴屬于世界四大沙塵暴多區(qū)之一的中亞沙塵暴區(qū)的一部分，主要位于北緯35度~49度、東經(jīng)7度4~119度地區(qū)，基本上是我國西北、青藏高原、華北及東北大部，我國北方沙漠及沙漠化土地都在其中，這就成了沙塵的源地。有了沙塵，沒有力量來搬動它是不行的，那就要有風。沙塵暴的產(chǎn)生一般需要6級～7級的風力，瞬間風力達8級～9級以上。大風的形成，主要有兩種情況:一是強冷空氣入侵，因氣壓梯度大，導致近地面大風;二是地面受熱，使熱低壓發(fā)展，鋒區(qū)氣壓梯度增大而形成梯度風。只有冷空氣的強度比形成一般大風的冷空氣強度更強時，才能形成沙塵暴。有科學家指出，由于溫室效應等原因引起的氣候變暖，會因氣溫升高，使地表水分蒸發(fā)加劇，土壤干燥，植被減少，近地面的風力也會增強，這很可能引起沙塵暴頻發(fā)。 沙塵暴有何危害?
沙塵暴的災害主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
第一，風沙流的吹蝕與磨蝕。攜帶沙粒的運動氣流(風沙流)的吹蝕作用和磨蝕作用，使肥沃的土壤變得貧瘠，農(nóng)作物及各種設(shè)施遭到損害。
第二，流沙埋壓。沙塵暴所經(jīng)之處，其下部攜帶沙粒的風沙流遇阻減速，將大量的沙粒沉積下來，以流沙的形式掩埋農(nóng)田、草場、居民區(qū)、工礦、鐵路、公路及其他設(shè)施。
第三，破壞力強。沙塵暴來勢兇猛，風速往往超過20m/s~30m/s，破壞力巨大的大風可以襲擊各種工農(nóng)業(yè)設(shè)施，拔樹毀房，吹翻火車和傷害人畜。
第四，污染環(huán)境。沙塵暴過程將大量的粉塵黏粒帶至高空和對流層中，它們隨風飄散可以達到幾千公里以外，對大氣環(huán)境產(chǎn)生污染， 嚴重的情況下可造成對人體、動物和植物的傷害。沙塵暴災害的防治是一項艱巨的工作。由于目前人類對于天氣過程中的大風或垂直不穩(wěn)定空氣無能為力，更多的努力應放在減少沙塵暴的沙塵物質(zhì)來源上，如整治沙漠化土地，種草種樹以擴大植被覆蓋面建立綠洲防護林體系等。同時，建立沙塵暴監(jiān)測預警系統(tǒng)，提高 監(jiān)測、預報和評估能力。
清明節(jié)主題班會2025 篇3
班級：10級商務一班
班會主題：寢室安全，你我有責
班會地點：A206
時間：11月17日周四下午五六節(jié)課
活動意義：提高廣大同學對寢室安全的重視，為大家提供一個交流學習的機會。
班會形式：以講授PPT和提問同學發(fā)言為主
活動流程：
1、學習委員專朝講話
2、由生活委員就寢室安全防護進行講話
3、看一段安全教育視頻
4。由團支書付小蓉上來進行有獎知識問答（答對有獎品）
5、由班長對本次主題班會進行總結(jié)。