班級活動游戲策劃書（通用4篇）
班級活動游戲策劃書 篇1
一、活動目的：
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我校青協(xié)會組織開展以的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
二、主 題：
三、時 間：
20__年11月xx日 星期x 14：30——17：30
四、地 點：
體育場的空地
五、參加對象：
青協(xié)干事
六、活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動為競賽環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
每只參賽隊為5人，{男2、女3}，6只參賽隊抽簽， 2只參賽隊同時進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
3、獎項設(shè)置
競賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。
一等獎：1個， 二等獎：1個，三等獎：1個，
4、器材準(zhǔn)備：氣球10個、線繩3條、量杯四只、水杯若干、水4桶、跨欄4個、綁帶若干、接力棒4根、秒表4個、筷子若干、空瓶5個、乒乓球若干、水盆5個
七、活動內(nèi)容及程序
1、體育關(guān)：本關(guān)以時間長短評分{分梯度:20 10 5 3 1 0}下同。
背靠背 （以往返時間的長短進(jìn)行計分）
迷你腰 {以時間長段計分}
五人六足 （以時間的長短進(jìn)行計分）
端水障礙跑 （以時間的長短進(jìn)行計分）
2、智力關(guān)：
倒著說游戲
3、趣味關(guān)：
快樂套圈（以每隊套進(jìn)的個數(shù)進(jìn)行計分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個數(shù)的多少進(jìn)行計分）
4、活動程序：如圖
體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)三關(guān)，競技最后以三關(guān)的總分
設(shè)置獎項。
八、活動過程規(guī)則：
1、 體育關(guān)
闖關(guān)方法：游戲時每隊員進(jìn)行比賽。
闖關(guān)內(nèi)容：
背靠背游戲規(guī)則：參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達(dá)終點，按時間給分。
迷你腰游戲規(guī)則：工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細(xì)繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準(zhǔn)，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則游戲結(jié)束。每個高度每位參賽人員均有3次挑戰(zhàn)機(jī)會，。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝
五人六足游戲規(guī)則：
（1）發(fā)令前，各隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用短繩綁在一起（綁在踝關(guān)節(jié)附近）
�。�2）所有隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑到終點，一定要注意安全，以最后一名隊員通過終點線為依據(jù)。
端水障礙跑規(guī)則：每組5名參賽者在賽場一端，30米處放好量杯。
待裁判宣布比賽開始后，由第一名選手拿兩個水杯開始裝水，越過障礙后把水到入量杯，然后跑回起點，把水杯交到第二名參賽者手中。
由接下來的選手繼續(xù)完成上述動作。記錄時間。
倒著說規(guī)則：由主持人隨機(jī)挑選成語或者熟語進(jìn)行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來（主持人：萬馬奔騰——參賽人員：騰奔馬萬），每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定回答個數(shù)內(nèi)，記錄時間。
九獎項設(shè)置：
1 比賽組分別評出一，二，三，名進(jìn)行獎勵。其余同學(xué)均有鼓勵獎。
2 非必賽組的同學(xué)，老師參加比賽均有鼓勵獎。
十、經(jīng)費預(yù)算
獎品：一等獎 雨傘12元/把*5人60元
二等獎 筆記本6元/本*5人 30元
三等獎 碳素筆2支/人*5人*1.5元15元
鼓勵獎 橘子2元/斤*1020元
合計：125元
十一、注意事項：
1、如遇到活動時間與�；顒酉鄾_突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整；
2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門負(fù)責(zé)人；
3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與提前前到指定位置集合；
4、比賽時注意安全，由各部門隊伍負(fù)責(zé)人維護(hù)安全秩序。
十二、活動效果：
推進(jìn)各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學(xué)間的互動了解達(dá)到前所未有的層面，增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼，促進(jìn)10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。
班級活動游戲策劃書 篇2
【活動主題】
利用周末，在操場上組織全班同學(xué)玩三人四足的趣味游戲。
【活動目的】
通過舉行此次游戲以豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)及培養(yǎng)
【活動時間】
20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）
【活動流程】
全班與下午三點在西校區(qū)操場集合完畢，然后由體育委員姚宗森分配人員，每三人為一小組，每五小組為一大組，全班共分為十個小組，兩個大組進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計比賽結(jié)果，選出發(fā)揮最出色的三個小組，頒發(fā)班級自制的榮譽證書，精裝筆記本和飲料。結(jié)束后全體同學(xué)合影留念并由體育委員解散。
【活動規(guī)則】
三人為一小組，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預(yù)備，開始”口令后三人開始向前進(jìn)，一小組跑到終點后，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去，先跑完者為勝利者。
【人員分配】
比賽前后人員集合:體育委員姚宗森
裁判員：第一大組：林歡魏瀟
第二大組：李多涂芳
比賽結(jié)束后由體育委員姚宗森及學(xué)習(xí)委員雷福平總結(jié)經(jīng)驗及對此次活動做出書面報告。
班級活動游戲策劃書 篇3
活動主題：
競爭進(jìn)步，和諧共贏
主辦單位：
團(tuán)支部
活動時間：
10月23日下午3點--6點
活動地點：
專業(yè)教室
主題選取原因：
新的班級建立已有一段時間了，經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團(tuán)日活動，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對方�，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個共同的奮斗目標(biāo)，一個適應(yīng)于新的班級、又有強大的生命力的班級座右銘。
作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。
競爭，是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動，激發(fā)同學(xué)們的'競爭和合作意識，在合作中競爭，在競爭中成長，最終走向共贏。
活動內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進(jìn)行如下游戲。
1、踩氣球。在每個同學(xué)腿上綁上一個氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。
2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學(xué)，禁止說話和唇語。哪組最后一個同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動，嘉獎獲勝小組。
活動預(yù)期成果
在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動，應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的，進(jìn)入角色狀態(tài)。
看動作猜圖形，需要強烈的合作意識。要求每個同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題，能夠強化小組的組織氣氛，帶動小組成員的思想意識和身體行動，共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況�？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識和競爭意識。其次，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“競爭進(jìn)步，和諧共贏”的思想。
最后的總結(jié)，力求生動和深刻。讓親身實踐過的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強烈共鳴。強化和升華主題。
班級活動游戲策劃書 篇4
一、活動背景：
一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)雽W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學(xué)是半個社會，大學(xué)生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會了獨立，學(xué)會了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個“藝術(shù)節(jié)”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班委的商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的。
二、活動主題：那些年
活動目的：促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的：
促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作
四、活動項目：
1、搶板凳
2、專業(yè)知識搶答
3、你做我猜
4、蛙跳水
5、運氣球
6、真心話大冒險
五、活動時間：
20xx年9月25日19:00——20:40
六、活動地點：
教學(xué)樓四樓09網(wǎng)技班
七、參與人員：
09網(wǎng)技班全體學(xué)生
八、活動總結(jié)：
這次的班級活動，一方面給了同學(xué)們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進(jìn)了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！
當(dāng)然此次活動也有一些不足的地方，在開始進(jìn)入游戲的時候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動中，氣氛很好！
此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好大家之間的感情！當(dāng)我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。