八年級入團申請書范文(通用3篇)
八年級入團申請書范文 篇1
敬愛的共青團支部:
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導下的先進青年的群眾組織,隨著閱歷的豐富,我對團組織有了初步的認識:共青團是中國共產(chǎn)黨的有力助手,是一座培養(yǎng)人才、鍛煉人才的大熔爐。是許許多多人才成長的空間。
我是初二(x)班的學生,我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭,發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團員。我時刻以團員的標準來嚴格要求自己,決心追求我的愿望,希望能夠為社會作出更多貢獻。在班上擔當數(shù)學科代一職,對工作力求完善。在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母,尊重長輩,愛護幼小,承擔一定的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗,易于接受新事物,是21世紀的新一代青年。本人自愿加入共青團。
在入團后,我一定遵守團章,按團的旨意辦事,不做違反團章的事。因此我希望校團委能接受我的入團申請書,使我成為團的一分子。
此致
敬禮!
申請人:
時間:X年XX月XX日
八年級入團申請書范文 篇2
尊敬的團組織:
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!
在我還是個驕傲的少先隊員的,我就夢想著將來有一天可以加入共青團,成為一名優(yōu)秀的共青團員,在不斷的學習中,我知道了中國共產(chǎn)主義青年團是在共產(chǎn)黨的領導下發(fā)展壯大的,我在學校的學習成績優(yōu)秀,在學校表現(xiàn)良好,努力學習,嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀律,認真聽老師講課,不開小差,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。不僅如此,我還熱心幫助同學,積極參加學校里組織的學雷鋒活動。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊,培養(yǎng)自己高尚的情操,做到德、智、體全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。
但是,畢竟人無完人,我依舊有一些不足之處需要改進,如果我能順利的加入共青團,希望團領導及各位成員可以幫助我一起改進,大家共同進步,相互扶持,是我們共青團更加的具有凝聚力。使每位團員都能改正自身缺點,大家一起共同進步,共同分擔。
我對團組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織,是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育,以團員的標準,嚴格要求自己,更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
我很榮幸在初二就有這樣的一個機會可以申請加入中國共青團,有機會在這樣一個組織里學習工作,奉獻自己的一份力,我會加倍努力,怒辜負老師、家長、同學的期望,成為一名合格的共青團員。再次更加嚴格的要求自己,努力成為一個有思想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。我是一名普通的中學生,同每一名中學生一樣,有著理想和抱負,向往著美好的未來,而這開始都需要有一個指路的標燈,團組織就是我們前進道路上的航標,所以我迫切要求入團。
最后,懇請上級組織和團支部能批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團,我會努力做一名合格的共青團員。
此致
敬禮!
申請人:
時間:X年XX月XX日
八年級入團申請書范文 篇3
敬愛的團支部:
您們好!我是高一(3)班的學生,我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!
我對工作力求完善,是位奮發(fā)向上,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團,自從上了初中,共青團這個熟悉的名字時常在我耳邊回繞著,因為我知道中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。我知道中國共產(chǎn)主義青年團是青年中的先鋒隊,是接受共產(chǎn)主義教育的學校,是先進的群眾組織。
中國共產(chǎn)主義青年團加強思想政治工作,堅持對青年的教育和引導,組織青年學習馬克思主義的基本原理,學習建設有中國特色社會主義的理論,廣泛開展黨的基本路線教育,愛國主義,集體主義和社會主義思想教育,近代史,現(xiàn)代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強青年的民族自尊,自信和自強精神,樹立正確的理想,信念和價值觀。正是因此,我要求入團的愿望便更加迫切了。
我決心,加入共青團后,我會更加嚴格要求自己,爭取成為先進青年的組織成員,在各方面起帶頭作用,做一名名副其實的共青團員,努力學習,團結同學、尊敬老師,積極參加團組織的活動。
如果團組織暫時沒有批準我的申請,我也不灰心喪氣,將繼續(xù)努力,積極向團組織靠攏,爭取早日加入共青團組織。我真誠的希望加入中國共產(chǎn)主義青年團,懇請團組織批準。
此致
敬禮!
申請人:
